《青銅葵花》讀后感

時間：2023-02-27 10:32:52 心得體會我要投稿

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《青銅葵花》讀后感

　　讀完一本書以后，你有什么總結(jié)呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《青銅葵花》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《青銅葵花》讀后感

《青銅葵花》讀后感1

　　我從一年級到五年級讀過許許多多的書，但只有一本書讓我印象深刻——就是《青銅葵花》。

　　看《青銅葵花》時，我無時無刻不被兄妹倆所感動。這本書主要介紹了城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下的啞巴男孩成為兄妹，他們一起生活，一起成長，并經(jīng)歷了一系列的困難，如發(fā)生蝗災(zāi)，大洪水等。

　　這本書中最讓我感動的故事是：學(xué)校進行了期末考試，成績一向優(yōu)秀的葵花竟然考砸了，這是她故意的因為她知道家里根本供不起她上學(xué)，所以就故意考砸了；但她那點心思還是被奶奶看出來了，從這之后她學(xué)習(xí)更加用功了。

　　當(dāng)我讀到懂事的青銅為了不讓妹妹羨慕別人銀項鏈，用冰做了一個最獨一無二的.冰項鏈送給妹妹時我的淚珠落在了書上。

　　合上書我總在想，在那樣一個艱苦、重男輕女的時代葵花都能刻苦學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！

　　我從主人公一家身上看到了善良和純樸；如果世界上的人都能像青銅全家一樣那該多好��！愿我們?nèi)巳硕加幸粭l冰做的項鏈。

《青銅葵花》讀后感2

　　《青銅葵花》講述的是一個男孩與女孩的故事。女孩叫葵花，男孩叫青銅，一個特別的緣分，讓他們成了兄妹，他們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，他們一起吃盡了酸甜苦樂，直到12歲那年，葵花又被召回到了她的城市。

　　書里有苦有難有美有愛，愛充滿生機與情意。我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。每一個時代的人，都有每一個時代的'人的痛苦。痛苦絕不是以前的人才有的。少年時就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。

　　我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，珍惜糧食，讓這個世界更美好。

《青銅葵花》讀后感3

　　葵花是一個漂亮、懂事、文靜的小姑娘，青銅一家人第一眼就喜歡上這個小女孩。

　　葵花的到來讓本來就貧窮的青銅家多了一筆大的開支�？▉碜猿鞘校嚆~一家怕委屈了她，就省吃儉用、多干活，供葵花吃飯、上學(xué)�？ㄊ莻€懂事的姑娘，這一切她都看在眼里，記在心頭，并想著怎樣報答；盡量不去麻煩這不是親人勝似親人的一家。

　　葵花知道，哥哥因她不能上學(xué)，而他最想學(xué)寫字，于是把自己在學(xué)校學(xué)到的所有字教給青銅；葵花知道，家里條件艱難，為省燈油錢去別的`同學(xué)家寫作業(yè)，而且從不惹事；葵花知道，為了供她上學(xué)，家里的每個人都異常辛苦，就努力學(xué)習(xí)，每次都是第一。

　　為了愛她的奶奶，葵花不顧自己小小年紀，背著大人，上了去外地撿銀杏的船，只為能多賺些錢給愛她的奶奶治病。

　　葵花是不幸的孩子，她善良、懂事，她的心靈如她的外表一樣純潔無瑕，她懂得感恩。

　　葵花身上的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我們品味、學(xué)習(xí)。

《青銅葵花》讀后感4

　　《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說，講的是一個男孩與女孩的故事，男孩兒叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常仰望路燈的盡頭，遙望女孩兒葵花所在的地方。

　　作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作者寫美——大美，將美寫到極致；作者寫愛——摯愛，將愛寫得充滿生機與情意。

　　《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無疑是一種聲音，它進行的是一種逆向思維�？嚯y幾乎是不可避免的，它包括自然的突然襲擊，人類的.野蠻本性的發(fā)作，個人心靈世界的疾風(fēng)暴雨等。我們還會以為世界上只有快樂和幸福嗎？其實這一切都算得了什么？追求快樂是非議的。更是無罪的問題是這種。忘卻苦難的快樂，在苦難突然降臨自己，到底有多大的對抗力量？它只是一種享樂主義而不是一種樂觀主義。

《青銅葵花》讀后感5

　　剛放暑假沒幾天，我就讀完了曹文軒的《青銅葵花》。

　　書中有兩個主人公，一個是農(nóng)村的青銅，一個是城里的葵花。青銅在小時候經(jīng)歷了一場火災(zāi)，完全失去了說話的能力，葵花剛出生就失去了母親，心狠手辣的上帝又在她7歲時奪走了與她相依為命的.父親，就這樣，他們走到了一起。雖然他們不是兄妹，卻勝似兄妹。

　　我剛讀完這本書，青銅的地位瞬間提高。有一次，媽媽為葵花做了套新衣服去表演，老師看了，說：“如果有條項鏈就好了。”青銅知道了，整個上午都在做冰項鏈，在陽光的映襯下，那條項鏈像水晶一樣。當(dāng)觀眾們看到了葵花脖子里的項鏈，全都驚呆了。

　　讀完這本書，我明白了愛比血緣關(guān)系更深厚，沒有愛，就沒有哭泣和高興，同時也告訴我愛你的人很少，我們要珍惜身邊所有愛你的人，絕不能被金錢所迷惑。

《青銅葵花》讀后感6

　　“青銅將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈！這是燈！晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。這是大麥地最亮最美麗的`燈。”青銅葵花本是素不相識的陌生人，可是……曾經(jīng)有這么一對兄妹，他們沒有任何一點血緣關(guān)系，而且哥哥住在鄉(xiāng)村，妹妹住在城市，在一個非常巧合的機會，他們相遇了：妹妹的爸爸帶著妹妹來到了哥哥住的大麥地，因為爸爸工作很忙，所以，妹妹便住到了哥哥家里，但當(dāng)時他們并不認識。終于，他們的友情越來越深，可是，妹妹卻要走了，在妹妹要走的前一刻，啞巴的哥哥終于說出話來了。這對兄妹就是青銅葵花。

《青銅葵花》讀后感7

　　暑假期間，我讀了一本名為《青銅葵花》的純美小說。故事中的英雄讓人哭泣。

　　英雄是一個叫青銅的男孩和一個叫向日葵的.女孩。向日葵是一個城市女孩。她跟隨父親住在一個叫大麥地的村子里。她五歲時，她父親意外去世。向日葵遭受重創(chuàng)，因為他的父親是他唯一的親戚。這時，雖然貧窮，青銅家族決心幫助收養(yǎng)她，她和青銅成為兄弟姐妹。

　　在簡簡單單的生活中，青銅更愛她的妹妹:為了讓向日葵去上學(xué)，他放棄了上學(xué)的夢想；為了防止向日葵在做作業(yè)時去別人家借光，她自己做了十個南瓜燈來捉螢火蟲。為了向日葵

《青銅葵花》讀后感8

　　故事的主人公是一對兒“兄妹”男孩兒名青銅，是個啞巴；女孩兒叫葵花�？ㄒ虬职值娜ナ�，而被大麥地的青銅一家所領(lǐng)養(yǎng)，他們一起度過了許多苦難：有風(fēng)暴，有蟲災(zāi)……也經(jīng)歷了許多快樂的事：看馬戲，捉大魚……最后，雖然葵花離開了青銅，但是他會說話了。

　　讀完了《青銅葵花》，我頓時明白了什么是“真正的快樂”，快樂不是享盡娛樂，而是在經(jīng)歷過苦難之后，更是在認是痛苦之后的快樂，才是真正的快樂�！肚嚆~葵花》金系的是一種逆向思維，它是對痛苦的確定，也是對今后苦難的一種認識與了解。

　　苦難與痛苦之后，帶給我們的是無窮的`好處，它會讓我們更好地了解災(zāi)難，并體會快樂與幸福的美好，人性就是這樣，只有失去了，才會懂得珍惜。請記住曹文軒的一句話：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對待痛苦的風(fēng)度，長大時，才可能是一個強者”。

《青銅葵花》讀后感9

　　今天，我閱讀了《青銅葵花》這本書。

　　該書主要講了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅。五歲那年因為一場大火變成了啞巴。女孩叫葵花，本住在城里，后來母親去世，爸爸帶著她到了農(nóng)村工作。爸爸由于一次船難而失蹤，于是，她與農(nóng)村的青銅成了兄妹，一起成長。一路上他們經(jīng)歷了許多苦難。在葵花12歲那年，城里人把她召回城里，青銅從此常常眺望葵花所在的地方……

　　讀完后，我感悟到了：苦難幾乎永恒，每一個時代都有苦難，人類的歷史其實就是苦難的`歷史，沒有任何時代沒有苦難，而且這個歷史還會延伸。你也許會問：“那這么多的苦難，我們需要什么？”我們需要的是面對苦難的那種處變不驚的風(fēng)度。

　　這世上有兩位姊妹，她們就是快樂與痛苦。雖然快樂十分美好，但我們還是應(yīng)該正視痛苦，尊敬痛苦。

　　能體味痛苦與快樂的人，才能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。——羅曼羅蘭

《青銅葵花》讀后感10

　　我以前讀過曹文軒的《草房子》，特別喜歡，寫了讀后感又續(xù)寫了�？荚嚽拔医鑱怼肚嚆~葵花》，沒有時間看。最終在昨天晚上我把它看完了。

　　一些篇章，我看著看著就落淚了，不知不覺、悄無聲息的。

　　曹文軒唯美的文風(fēng)，寫了女孩葵花在大麥地的生活，青銅一家有什么好吃的都給葵花，什么穿的也都給葵花，家里唯一上學(xué)的機會也給了葵花。我就想，這非親非故的，還對葵花這么好，真的很感人，不是親人，勝似親人！青銅和葵花，青銅的家人，還有那頭牛，雖然日子清貧，雖然生活苦，但他們卻沒有埋怨過，也許，這就是這一家受大麥地人尊重的原因吧。這也是我喜歡這本書的原因。

　　當(dāng)啞巴青銅看到葵花的'身影時，竟然喊了出來，這就是“親情”的力量吧？

　　后面有一篇代后記《美麗的痛苦》，也讓我明白了很多，領(lǐng)悟到很多。曹文軒的文學(xué)作值得一讀，希望大家多多閱讀！

《青銅葵花》讀后感11

　　最近我讀了曹文軒的一部作品：《青銅葵花》。青銅，一個剛強、懂事、能吃苦的愛葵花的啞巴男孩，葵花，一個漂亮、善良、很聰明的愛青銅的孤兒女孩，青銅以哥哥的名義保護著葵花，葵花以妹妹的.名義愛著青銅。雖然她們很窮，雖然他們經(jīng)歷過水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲等苦難，但她們兩個人依然過著無拘無束的生活。

　　青銅在冰天雪地里給葵花做冰項鏈，為葵花耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈，讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲，青銅雖然不能說話，不能表達自己，但他用心保護著葵花，不讓她受傷害�？ㄊ切疫\的，有著溫暖的家，雖然清貧，但那里有愛她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽�？ㄊ切腋５�，在夏天，全家人都點幾根蒲棒子熏蚊子，卻把唯一的蚊帳留給她，奶奶還會用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了才能入睡。讀了這本書，我知道了：體會苦難，才能嘗到甜蜜！有時候，苦難也是一種幸福。青銅和葵花就享受著這種幸福！

《青銅葵花》讀后感12

　　這本書講的是一個女孩和一個男孩的故事；女孩她叫葵花，是一個從城市來到農(nóng)村的孩子；男孩叫青銅，是大麥地的孩子，但他因大火變成了啞巴；他們在一次特別的機緣巧合下成為了兄妹，成為了一家人；在一起歡聲笑，一起度過生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨！

　　本書我最喜歡的一章是"冰項鏈"！講的是青銅得知葵花在報幕時需要戴銀項鏈，而用自己的雙手為她制作了一條用冰凌、蘆葦管和紅線制成的項鏈；這里面飽含著兄長對妹妹的.疼愛之情。

　　這本書讓我知道了以前的孩子忍饑受苦，生活很不容易；而現(xiàn)在的孩子大多吃得好，穿的好，都是媽媽捧在手心里的寶貝；但對生活還是有很多的挑剔和不滿！看了這本書以后我再也不挑剔生活的不足。

　　青銅一家讓我學(xué)會了人不僅要善良老實，還要知足常樂！這些道理一定會讓我受益終生。

《青銅葵花》讀后感13

　　葵花是一個很幸福的女孩，因為她有一個愛她的哥哥—青銅。青銅雖然是一個啞巴，可啞巴哥哥才是好哥哥，他是那么的愛葵花，甚至當(dāng)葵花走了以后，因為思念居然會說話了！他給了葵花無微不至的關(guān)愛。為了搏葵花一笑，寧愿自己受苦受累也毫無怨言，他是一位稱職的好哥哥。雖然老天無眼，最后讓他們分開了，但他們的心，是永遠不可能分開的。即使肉體不能在一塊，靈魂也始終緊緊的連著，永遠不會分開。他們的友誼，好似向日葵與太陽，由于機緣巧合在一起，就再不能被其它任何事物所吸引，一天不見面就病怏怏的，坐在干草堆上，不吃不喝，要等葵花回來。

　　我真的.很羨慕葵花，她有一個這么好的哥哥。我是獨生子女，這輩子都享受不到這樣的待遇，葵花好幸福呀！

《青銅葵花》讀后感14

　　寒假中，我看了一本《青銅葵花》，感觸很深，與大家一同分享，讓更多的人喜歡這本書。

　　這是一個男孩青銅和女孩葵花的故事。因為女孩的爸爸生前十分喜歡用青銅來雕刻葵花，一次機會，讓在城市生活的女孩葵花和在鄉(xiāng)村生活的啞巴男孩青銅成了兄妹，而他們更是朋友。他們每天不離不棄，在一起成長�？删驮�12歲那年，命運又將葵花召回了城市。青銅從此常常遙望那座城市，因盼望她而找回了自己的聲音。

　　《青銅葵花》這本書讓我明白了：這本書是對苦難和痛苦的.一種確定，也是對苦難和痛苦的一種詮釋。

　　苦難在人生中幾乎是不可避免的，我們要成長就不能不與苦難同行。遇到苦難的人應(yīng)當(dāng)給予幫助。不管生活有多少磨難，也要樂觀向上，坦然面對。

　　追求快樂只是一種享樂，而不是樂觀主義。樂觀是心靈上的快樂，它是在苦難之后的一種自信。每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，如果在少年時代有種對痛苦的風(fēng)度，那長大時才能成為強者。