三下鄉(xiāng)活動實踐心得
當我們積累了新的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編整理的三下鄉(xiāng)活動實踐心得，希望對大家有所幫助。
三下鄉(xiāng)活動實踐心得1
剛考完試就要去三下鄉(xiāng)了，心理沒有一點工作的激情，可這個任務一定要完成！就帶著這份責任心，我最后一個上車，踏上了xx市三下鄉(xiāng)之旅！
車上溫馨舒適的環(huán)境讓我好好的睡了一覺，醒來的時候車已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的停在了xx小學。
哈！當時唯一讓覺得開心的就是：在這里我將成為一名教師，名副其實的人民教師！癡想過后和同學們一起搬完行禮，接著找到我們睡覺的課室，把那里打掃得非常干凈然后我們就可以松口氣了！與是到處逛逛，熟悉熟悉下環(huán)境。
由于剛剛到那里，人還比較少，又是下午5點多鐘，有點沉悶。不過我還是可以看出村民們對我們還是挺熱情的。他們的眼神里充滿了期望。這讓我和開心，我們不能辜負村民們。
第二天醒來開始真正的工作了！雖然還沒有工作的熱情，但是看到同學們都非常的積極，好像是要豁出去的感覺，我意識到這不僅是一個活動而且是一個命令！這次三下鄉(xiāng)只許成功不許失敗。
一個簡單的開班儀式點起了這場戰(zhàn)爭！同學們各忙各的，有備課的，有上課的還有開著村民的摩托車去買菜的。忙得不亦樂乎，而我呢只是一名體育教師，哈，比較輕松點！不過還是有點挑戰(zhàn)性的.，畢竟是第一次上課，有點膽怯，不知道同學們都喜歡玩些什么，喜歡哪些運動，這給我備課帶來了一點麻煩。
不過最后同學們都是互相幫忙一起上課的。這不是說我們能力不行，這是歪想。三個臭皮匠勝過諸葛亮嘛，大家一起想想辦法，互相學習學習多好�。】�，孩子們都玩得樂開花了！
后來我接到了另一個任務上六年級的數(shù)學課。啊，當時嚇了一跳，不會吧，上六年級的課，他們可以和我這么高了，我哪好意思！果然，上他們的課最緊張！
一句話也不能說錯，也不能老是和他們瞎扯；可是又想不出什么辦法讓課堂氛圍活躍點。不過憑借我聰明的頭腦，數(shù)學課上學習氣氛還是挺強的。每節(jié)課都給同學們帶來一道趣味數(shù)學題。
在其它方面我們也吃了不少苦，第一次做教師的就不再重復了！比如洗澡問題，女生們多慘啊，10多個人共用一個澡堂。是不是一起洗我就不知道了，就算輪流著也挺麻煩的嘛。這一個挨一個還得洗衣服呢！又有特殊物品呢？
汗。其實男生也挺可憐的，我們竟然是在一個草坪里洗澡而且是露天的。……不用說大家出清楚那種感覺是怎樣的啊。
苦頭何止這些，晚上正當我們睡得熟的時候，外面大量的蟲子飛來我們睡覺的課室里，東跑西竄的咬得我們到處是傷！臉上，背上，手臂上的肉都腐爛了。沒辦法有些同學過于嚴重都提前回到學校了！但我們還在堅持，越是在緊急關(guān)頭越是不能放松。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動并不是簡單的上下課而已。我們不得不每天晚上定時開會來解決當天發(fā)生的一些沒預料到的事情，在我們班長的帶領下，這次三下鄉(xiāng)取得了完美的成就！
在這次三下鄉(xiāng)中我學到了工作要的就是責任心，不怕苦不怕累，在沒把握的時候一定要有自信心，這樣才會成功！
三下鄉(xiāng)活動實踐心得2
今年暑假，Xx數(shù)學系青志隊舉行了為期七天的奔赴Xx中學三下鄉(xiāng)活動，對于我們來說，這次活動是一次有益的社會實踐活動，它為我們深入基層，接觸社會，提高我們實踐能力提供了很好的平臺，我們第一次真正地把課本上的知識付諸實踐。七天，我們經(jīng)歷了痛苦與快樂，七天，我們收獲了感動與淚水。七天雖短，但回憶卻是永遠的，Xx的孩子們，你們淳樸、善良、開朗，我們永遠記得你們。
這次三下鄉(xiāng)分為五個組，有義教組、文娛組、口述歷史組、社會調(diào)研組、后勤組，而我是這次義教組的一員，教同學們語文，教語文對我來說是一次挑戰(zhàn)也是一次嘗試。在去Xx中學前的一個星期，通過有經(jīng)驗的師兄師姐的多次試講培訓，我多次修改教案并進行試講，在這期間我暴露了許多缺點和不足，挫敗感一次又一次地侵蝕著我，直到最后一次試講培訓，終于換來了師兄的一句：這樣給同學們上課還行。可是紙上得來終覺淺，當我真正地站上講臺，我許多的缺點和不足還是暴露出來，但是在師兄師姐的鼓勵下，同學們的配合下，我順利地上完了五節(jié)課。雖然比起別人，我上課沒有那么有激情，但是每堂課比起上一堂課，我都有一點點的在進步，這五節(jié)課下來，我收獲了很多，我由原先的排斥上課，到后來接受上課再到后來慢慢喜歡上上課。從這次給同學們上課，我學習了怎樣做一名老師，一名老師應該具備的素質(zhì)：
第一：學會備課。一份好的教案是你一堂課講得好不好的基礎，怎樣講好課，就需要你課前的充足準備，而所準備的內(nèi)容也要從學生的實際出發(fā)，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，挖掘出學生感興趣的點，真正做到在備課的同時也備學生。而準備教案并不是簡單地寫你要講的內(nèi)容，而是要設計內(nèi)容講解的時間、講解方法步驟、具體的每一個情景甚至到每句話要怎么表達，都需要事先準備好，所以臺上一節(jié)課，臺下要花費幾倍甚至十幾倍的時間來準備。
第二：作為一名老師，你站上講臺的那一刻，你就是真正的老師，你要對你臺下的學生負責，你必須打起十二分的精神和飽滿的熱情給他們上課，因此，在臺上有許多需要注意的地方。首先，你必須自信，你事先已經(jīng)做好了充足的準備，你有足夠的底氣，堅信自己能上好這堂課；其次，教師是通過語言來傳遞知識，所以上課的語言顯得尤為重要，特別是在上一些比較嚴肅枯燥的課，比如歷史、語文等等，同學們?nèi)菀桩a(chǎn)生厭倦的.心理，要想改變這種現(xiàn)狀，就需要生動詼諧、抑揚頓挫的教學語言，這樣才可以激發(fā)同學們的興趣，讓他們的思維活躍起來，積極主動融入課堂，參與課堂的互動，到達預期的好效果。還有很多老師喜歡在課堂上連續(xù)拋出一些簡單的是非題、選擇題，雖然同學們大體都有回答，但是回答都很倉促，沒有經(jīng)過大腦的思考，這樣課堂就變成了只是同學們圍繞著老師，同學們跳不出老師的框架，同學們的創(chuàng)造思維大大降低。對于同學們在課堂上提出的錯誤點和一些稀奇古怪的問題，我們應當給予他們正當?shù)闹笇Ш痛饛�，而不是模糊的回答甚至直接無視。而對于學生上課積極回答問題，贊美的語言也要注意，切記不要一個同學回答完了，就濫用贊美，什么“對，不錯，太棒了，你太聰明了”之類的話，同學們會覺得太假了，他們會覺得這個老師不真誠，因此贊美要慎重適度。還有一些小細節(jié)，不要手一直拿著教案，眼睛一直盯著教案，不要一直在講臺上晃來晃去，還有注意自己的穿著等等問題。
以上的這些問題在我們這次義教中都出現(xiàn)了，這些問題是在校老師在后面聽我們上課后給我們提出的。有批評才會有進步，這些問題在以后的教學中我們會特別注意并且慢慢地把它們改正。
在這次Xx三下鄉(xiāng)中，我收獲最多的是下面兩點。
第一：自信。剛開始我認為我是數(shù)學專業(yè)的，教語文我不行，我打從心底里就給把自己給否定了，直到后來上了第一節(jié)語文課，不自信，沒底氣，第一堂課讓我給搞砸了。那天晚上，師兄師姐再對我進行培訓，師兄師姐的開導和同伴們的鼓勵，我明白了從一開始我就沒有接受語文，老是認為自己講不好它，其實，我有能力，我有充足的準備，為什么我要這么沒自信呢？語文課我相信我可以的，我可以把它上得很精彩的。第二天，在不同的班上了同樣的課，效果截然不同，我成功的吸引了他們的眼球，激發(fā)了他們對內(nèi)容的興趣，讓他們的隨我一同融入課堂，這堂課產(chǎn)生的效果也很好。自信，讓我的內(nèi)心靜下來，不再讓緊張感和畏懼感占領。對待每一件事情，我相信我能做好，并且用心努力去做，事情就離成功不遠了。
第二：溝通合作能力。一群原先不認識的人，在一起生活了七天，當中會有很多的摩擦，但是只要樂于與人溝通，一件事發(fā)生分歧時，彼此說出自己的想法，誰對就采納誰的。在每一次合作中，重要的不是你在這次活動中充當了什么，扮演多么重要的角色，而是我們?yōu)檫@次活動做了什么，一起同心協(xié)力辦好這次活動。就像最后一天的文藝匯演，匯演過程中有什么需要幫忙的，我們都主動去做，不是誰負責這一塊，這一塊就與我們無關(guān)，而是大家都奔著一心只為辦好這次活動的念頭。
在這幾天的義教活動中，那些Xx的孩子們讓我很感動，他們知道我第一節(jié)課很緊張，都紛紛給我留言說：“老師，你不用那么緊張�！薄袄蠋煟阌肋h是最棒的�！薄袄蠋�，我們很喜歡上你的課�！敝x謝你們，謝謝你們的支持。看著你們練習跳健美操，機器舞，手語，唱班歌，朗誦等等，我覺得你們很有青春活力，那時我就在心里堅信，你們一定會有一個很精彩的未來，Xx的孩子們，一定要加油!
在這七天里，我雖然了解了怎樣做老師，但我還沒能掌握怎樣當一名優(yōu)秀的老師，但是我相信，喜歡每一位學生，關(guān)愛他們，投入感情，認真負責地給他們上課，學生們同樣會喜歡你，喜歡上你的課。
這七天里，我很感謝校長和老師們的指導，也很感謝三下鄉(xiāng)同伴們的關(guān)懷和幫助，同樣也很感謝Xx孩子們的配合，因為有大家的共同努力，這次三下鄉(xiāng)才得以圓滿成功！
三下鄉(xiāng)活動實踐心得3
xx年6月29日星期五，廣州xx職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)設計學院xx班在廣州越秀公園開展了以“服務社群，爭做中華優(yōu)秀文化傳承者”為主題的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
為了策劃和籌備這個活動，xx班團支部分工合作，有條不絮地進行活動動員和前期準備。全班35個同學相互配合出色完成了這次的“三下鄉(xiāng)”活動�；顒赢斕�，全班同學6點30分就迅速起床，比預期集中的時間早了半個小時。
上午的時間，他們通過團體的力量把山里的垃圾死角清理干凈，同時也聽從管理人員的工作安排，發(fā)揮社區(qū)服務和環(huán)境保護的作用。在活動期間同學們積極認真，并且把在附近的`游客吸引了起來，談笑之中，一些游客也開始走進了志愿者的行列，開始動手鉗垃圾了，得到了游客們和管理人員的贊揚，真正發(fā)揮了“服務社群”的力量。
下午時間，再次集合在被稱為羊城八景之一的廣州越秀公園，特意走過五羊雕像、古城墻、中山紀念碑、中山紀念堂等文化建筑…這為考察歷史文化了解革命前事提供了一個很好的平臺。這也正是他們參加“三下鄉(xiāng)”活動 “爭做中華優(yōu)秀文化的傳承者” 的主題之一。
活動順利結(jié)束當晚，xx班35份手寫“三下鄉(xiāng)”心得體會陸續(xù)上交，他們把當天活動最真實的心底情感用手中的筆及時記錄了下來。
當天，xx班全體同學抓住了有利時機參與各種形式的暑期“三下鄉(xiāng)”活動，積極投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合、努力縮短成長與社會需要之間的距離，了解歷史，爭做中華優(yōu)秀文化傳承者的同時對他們自己才干的增長也具有十分重要的意義。實現(xiàn)服務社群與促進大學生的全面發(fā)展，健康成長的有機統(tǒng)一。
三下鄉(xiāng)活動實踐心得4
xx年7月5日至7月11日，江西農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟貿(mào)易學院永遠跟黨走，青春獻祖國 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐赴撫州市南城縣里塔鎮(zhèn)分隊在里塔鎮(zhèn)開展傳播人間濃濃情，弘揚九州暖暖意社會實踐活動，本次活動旨在關(guān)愛農(nóng)村留守兒童及孤寡老人，為建設和諧社會貢獻一份綿薄之力。
一、切身感受農(nóng)村巨大變化。
七日之行，我們分隊走訪了撫州市南城縣里塔鎮(zhèn)的厚源、水南、謝坊、漁良等幾個具有代表性的村委會。一路奔波，且行且觀，農(nóng)村一片欣欣向榮的景象讓我們真正看到了社會主義新農(nóng)村的發(fā)展。農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展、農(nóng)民生活水平的提高，著實讓我們從心里為他們高興。欣喜之余，作為大學生的我還時刻關(guān)注著輝煌背后的推動力，并虛心從農(nóng)村發(fā)展的經(jīng)驗中學習，不斷積累知識，為將來踏上社會做好充分準備。
二、走訪村落，關(guān)愛留守兒童及孤寡老人。
下鄉(xiāng)的過程中，我提醒自己要時刻關(guān)注留守兒童和孤寡老人的心聲，真誠的與他們交流，與他們分享日程生活的辛酸苦辣。的確，農(nóng)村發(fā)展依舊存在許多不足，需要我們?nèi)ヂl(fā)現(xiàn)、改變。
下鄉(xiāng)每到一個地方，基層領導總會主動和我們談起農(nóng)村教育的問題。而每次交談，都比較凝重。在走訪的過程中，我們了解到農(nóng)村教師的工資低，再加上生活條件差，所以好多老師都不愿到農(nóng)村去教書，直接導致農(nóng)村的教育水平低下，所以大部分的孩子都選擇去鎮(zhèn)里或縣里讀書，只有少數(shù)孩子會選擇上村里的小學。村里一旦有成績非常好的同學，村領導都會為之感到驕傲，而且會密切關(guān)注他們、鼓勵他們一定要繼續(xù)上學，不能因家里條件困難而綴學。
針對于上述現(xiàn)狀，我們此次下鄉(xiāng)針對性的.做了許多工作，能力有限但我們在認真傾聽，并用心與他們分享，我們不能給他們過多的物質(zhì)上的幫助，可知道有人在關(guān)心，至少會讓他們覺得輕松一點。
關(guān)愛留守兒童是我們此次下鄉(xiāng)的一個主要目的。留守兒童指父母一方或雙方都在外地打工的兒童，他們一般是和爺爺奶奶一起生活。隨著農(nóng)民工人數(shù)的增加，農(nóng)村留守兒童也隨之增多。孩子是祖國的未來，如果孩子沒有得到良好的教育，那么這將是祖國的一大劣勢。我們這次下鄉(xiāng)，走訪了一些留守兒童的家庭，給他們送去了文具等物品，鼓勵他們一定要認真讀書，不能綴學；和他們一起談心、游玩。我們還記下了他們的聯(lián)系方式，希望以此建立一個長期的幫扶機制，一旦他們有學習、心理各方面的問題時，都可以向我們咨詢。當然，我們也會定期和他們聯(lián)系，和他們多多交流、談心。在走訪的過程中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些孤兒，這是令我們非常心酸的，當然，他們絕對是我們重點幫扶的對象。
關(guān)愛孤寡老人也是我們此次下鄉(xiāng)的目的。我們與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導一起去敬老院，讓老人們也能享受子女般的呵護。舉手之勞，只要人人都能如此，農(nóng)村的美就會沒有缺憾，真正成為令人向往的地方。
三、深入基層，地方領導發(fā)揮帶頭作用推動農(nóng)村建設。
四、實事求是，借助調(diào)查了解農(nóng)戶家電消費情況。
毛主席曾說過，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。我對這句話深有感悟，在調(diào)查的過程中，不能有半點虛假。調(diào)查雖然很難，語言不同，更加之農(nóng)民思想保守，對我們?nèi)狈π湃�，但其意義不容置疑。關(guān)于江西省農(nóng)戶家電消費現(xiàn)狀的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)里塔鎮(zhèn)農(nóng)戶的家電普及率比較高，許多農(nóng)戶都已經(jīng)購置了基本的家電，并且都認為這些家電的價格比較合理，且質(zhì)量過關(guān)。這也從一個側(cè)面說明了農(nóng)村生活水平的提高。
作為大學生，我們與時俱進，渴望在生態(tài)經(jīng)濟建設中有所作為。在走訪里塔鎮(zhèn)謝坊村的過程中，我們了解到謝坊村的所有村民都有種植蜜桔，并且這成為了他們的主要收入來源。我們還向謝坊村學習了生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)驗。我們下到田間地頭和村民們交談，和負責人分享蜜桔培養(yǎng)種植基地的光輝歷程。學習的同時，我們還結(jié)合專業(yè)知識積極建言獻策。雖然我們現(xiàn)在我們的專業(yè)知識還比較薄弱，這并不意味著我們不能提出個人的真知灼見，相反我們完全可以從現(xiàn)在就養(yǎng)成一種習慣，也會潛移默化中去多關(guān)注生態(tài)經(jīng)濟建設，并結(jié)合需求確定我們自己的方向，針對性更有目的、高效率效率的學習。
三下鄉(xiāng)讓我深刻意識到農(nóng)村有廣闊的發(fā)展空間，更需要大學生運用聰明才智去建設，從現(xiàn)在開始，我會為之努力的！
三下鄉(xiāng)活動實踐心得5
經(jīng)團省委和學校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示，我院立足實際，切入社會熱點，以“科學發(fā)展樹新風，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員。
為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳手冊和調(diào)查問卷。材建學院xx、xx老師和xx老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對我們進行了理論培訓，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了基礎。
7月14號，我們16位成員來到了xx小學，與老師們進行了簡短的見面會。老師們說，這次支教像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學對于孩子口里說著的席關(guān)方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難；有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著，熱心的同學們主動走過去，與他們交談，詢問學習上的困難，為他們分擔學業(yè)負擔。
藍天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。
我們服務隊走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村——一個古老而又神奇的村子。通過席關(guān)村之行，我們了解到這個地方的森林覆蓋率相當高，環(huán)境十分的幽美。
不過如果不能夠有效的保護，這些資源也會慢慢消失，我們認為當?shù)卣梢灾贫ㄓ行У?保護政策，積極幫助當?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護當?shù)丨h(huán)境；另一方面，也可以增加當?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>
而且，我們服務隊為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學進行了為期5天的支教服務的活動。希望通過此次活動，能夠傳遞愛心，用愛心和知識裝點兒童的心靈。
我無法忘記那一張張可愛的臉龐；那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子，我總會心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長，走向更廣更寬更闊的新天地。
每個季節(jié)都有它獨特的芬芳，每個人也有自己成長的道路，就在這個碩果累累的暑期，我們這群奮發(fā)向上、青春陽光的大學生響應團中央大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的號召，積極參加此次社會實踐活動，把我們的知識轉(zhuǎn)化為我們自己的能力。
xx學院“關(guān)愛農(nóng)民工子女”社會實踐服務小分隊本著“走出校園、面向社會、深入農(nóng)村、鍛煉自我”的宗旨，在為期15天的社會實踐活動中，全體隊員共同努力，團結(jié)一致，從當?shù)氐膶嶋H情況出發(fā)，不斷調(diào)整和完善計劃，認真仔細的做好每項工作，共同完成了一份滿意的答卷。
三下鄉(xiāng)活動實踐心得6
為了全面了解社會主義新農(nóng)村建設，增強大學生社會責任意識，引導廣大青年學生在服務人民、奉獻社會的實踐中成長成才，今年，我院繼續(xù)響應省團委和校團委的號召，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我有幸成為__文學院20__望埠掛職隊的一員，于7月13日至7月28日期間去到__市__鎮(zhèn)，經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。
7月13日上午9點，汽車駛出學校正門，奔赴目的地__市__鎮(zhèn)。隨著時間的推移，我們的視線一點點遠離城市，向我們靠近的是一重重青山，沿路還可以感受到芳草沁人心脾的氣息，依山傍水間無不顯現(xiàn)出農(nóng)村的一番清新景象。感覺目的地離我們越來越近了，心中的興奮也在不斷升溫，遐想也一浪高過一浪。
到達__鎮(zhèn)的第二天，我們就正式開始了工作。我們掛職隊，主要任務就是到各個政府部門掛職，處理一些力所能及的公務。暑期望鋪鎮(zhèn)社會實踐報告：三下鄉(xiāng)。我掛職的部門是__鎮(zhèn)計生辦。來到計生辦的頭兩天，由于對工作不熟悉，我的主要任務是觀察、學習，通過多觀察，然后多思考，不懂的就多問，我很快了解并掌握了計生辦的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容和工作流程等。
之后，漸漸地，計生辦的領導開始分配一些簡單的任務給我和我的搭檔，我們都能很好地完成。再之后，我們的主要工作就是核查流動適孕婦女的資料并錄入到電腦的數(shù)據(jù)庫中去。這個工作雖然難度不大，但是很繁瑣，需要一絲不茍的工作精神和嚴謹細心的工作態(tài)度。剛開始接受這個任務時，我和我的搭檔都很興奮，充滿了工作激情，可是，我們做了幾天之后，不知不覺的熱情慢慢消退，煩躁情緒開始產(chǎn)生。我們自己也發(fā)現(xiàn)了這些不好的變化，我們及時進行自我調(diào)整，除了互相鼓勵，保持平和心態(tài)外，我們還在工作了一段時間后進行適當?shù)姆潘�。這些調(diào)整收到了很好的效果，我們又能繼續(xù)嚴謹、認真地工作了。
除了在政府部門掛職外，我們隊還開展了許多活動，包括進行了兩次調(diào)研、慰問敬老院、上街宣傳奧運和衛(wèi)生知識、參觀清遠女足訓練基地和海螺水泥廠等。其中，兩次調(diào)研活動是重頭戲。這兩次調(diào)研活動的課題是：物價上漲對農(nóng)民生活水平的影響。第一次調(diào)研是走訪__鎮(zhèn)上的居民和農(nóng)民，第二次調(diào)研則是走訪鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場。這兩次調(diào)研，我們都深入到當?shù)鼐用窦抑泻娃r(nóng)貿(mào)市場每一個攤位，親自與相關(guān)人員交談，收集第一手資料，以保證調(diào)研數(shù)據(jù)真實、準確。
調(diào)研活動讓我們受益匪淺，因為一方面我們完成了既定的調(diào)研任務，收集到許多有用的信息，讓我們對當?shù)氐奈飪r水平和居民的經(jīng)濟情況有了一定的了解，并大致弄清了物價上漲對他們生活水平的'影響;另一方面，通過這次實踐，我們鍛煉了自己的溝通能力，懂得了如何更好的與陌生人打交道，取得他們的信任，并向他們了解到我們需要的信息。
7月28日，我們將要和這個與我們結(jié)下了不解之情的小鎮(zhèn)揮手告別了。汽車駛離了__鎮(zhèn)，為期16天的“三下鄉(xiāng)”之旅也緩緩地拉上了帷幕。坐在車上，恍惚中仿佛當初滿懷好奇與興奮之情奔赴望埠的情景就發(fā)生在。而現(xiàn)在望著慢慢遠去的一重重青山，已沒有了來時對于“三下鄉(xiāng)”的興奮，取而代之的是對于農(nóng)民生活水平問題的沉重的思考……
這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不僅充實了我的暑期生活，更讓我在活動中了解了國情，受到了教育、服務了社會、增長了才干。同時，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識到了自己身上肩負的責任，也讓我認識到了理想與現(xiàn)實的差距。我們要想成為一名高素質(zhì)的大學生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中，必須把學習書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來，積極地投身于社會實踐之中，開拓視野，認識社會，對自己有個清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，學會正確地做人做事，學會戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展以適應社會的需要。
三下鄉(xiāng)活動實踐心得7
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我們帶走了九天九夜的回憶離開了白沙小學，這個我們都曾經(jīng)向往的地方。出發(fā)前，我們忙忙碌碌地準備了一大堆東西：教案、活動宣傳資料、晚會節(jié)目。一邊是忙碌的準備，一邊卻是無限的期待，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動會是怎么個樣子，白沙村風土人情會是怎么樣的，小朋友們會是怎么樣的。在來到這里之前，看到隊長來踩點時照的照片時，一個感覺就是學校很破爛，對于照片里的小朋友沒有什么概念，可是，經(jīng)過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片，唯一能夠吸引我眼球的只會是小朋友們帶著笑容的臉孔，看到每一張臉，就會回憶起他的名字，他的性格，我和他所發(fā)生的事，樂在其中。九天的時間對于漫漫人生來說十分短暫，可是，這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。
在白沙小學的每一天，都是那么地有規(guī)律，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發(fā)生，開學典禮，趣味運動會，尋寶游戲。每天晚上都要開會，排練節(jié)目，再加上洗澡洗衣服等個人事情，我們都到很晚才睡覺，但我一大早便要起床，開始我們的新一天，上課，買菜做飯，休息，開會，排練。
可能是那么近十天的時間不至于讓我們造成有日復一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯的'，給我們留下了的是無限的懷念而不是厭煩，是期待我們離開的日子不要那么快來而不是等待著離開的日子。
除了小朋友，我們還認識了三個好朋友。文錦、文鑫、伯樂，他們都是已經(jīng)從白沙小學畢業(yè)的，但還是回來聽我們講課，由于年紀的原因吧，我們在幾天內(nèi)就和他們成為好朋友，無論是去做“食品安全與衛(wèi)生宣傳”，還是搞“告別晚會”，他們都盡心盡力地幫助我們，我們一起冒雨收拾東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當向?qū)�。如果沒有他們的幫忙，我們根本不可能如此順利地在一個人生地不熟的地方做這么些事。認識他們是我這次活動最大的收獲，相信我和他們這幾天結(jié)起來的情誼不會是只是維持那么的幾天，愿我們的友誼長存。
來到白沙小學，是多么的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們失望。我們在白沙村呆了的近十天，幾乎是天天在傍晚放學時，就是我們結(jié)束了一天忙碌的教學任務正準備開始活動活動時下起雨來。白沙村的男孩子都是十分熱愛籃球，而且村里就有一個正規(guī)的籃球場，可就是每一天的“及時雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球，又一次我們的球賽才剛開始沒多久又是下起雨來，像是存心給我們找茬�？晌覀儏s打了一場不是很正式但卻十分有趣的球：雨中籃球。我們?nèi)慷脊庵_，不管雨怎么下，地怎么濕，我們都全心全意地投入到籃球賽中。由于地滑，還有幾名隊員不小心摔倒了，還好是沒什么大問題，這為我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最后由于體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民，不愧是熱愛籃球的村莊。
在我們要離開的前一天晚上，班上的同學文保打電話來說問我們什么時候走，說是要來送送我們，我說早上六點，并叫他不用來送了，實在太早了。他卻堅持要，我也沒怎么理他，因為他打電話來我知道他有心想送我們，可是他畢竟是小孩子，明天能不能來還是未知數(shù)。可是，第二天早上，當我在收拾東西時，向大門望去，卻是看到了他，還有佰源和文樂，這三個最頑皮的學生，曾經(jīng)被隊長趕出課堂的家伙，竟然真的那么早來送我們。頓時我們都好感動，覺得千里迢迢來這里認識他們，教導他們，很值，很值。我們心中對他們的那份不舍又急劇增加了……
走了，離開了白沙小學，離開了我們的學生們，縱使心中對他們還是念念不舍。至今，在白沙小學的每一個精彩鏡頭都一一浮現(xiàn)在我的頭腦，看著在那里照的照片，想念著那里的每一個人，只有通過照片我們才能把那美好的瞬間留住，希望我們的學生們能夠快高成長，天天向上。
三下鄉(xiāng)活動實踐心得8
截止今天為止，我們xx年的暑期社會實踐活動調(diào)查部分已經(jīng)基本上結(jié)束，由于很多的原因，一直以來都未能作總結(jié)，不管怎樣這都是我作為隊長的失職。有關(guān)這次暑假實踐活動，我覺得我個人真的是受益匪淺。作為一個在農(nóng)村里長大的孩子，平心而論我真的對社區(qū)的群眾文化知之甚少。正是由于這次的活動，才讓我了解了更多的社區(qū)知識，才讓我對我的第二家鄉(xiāng)——衡陽有了更深的了解。除此之外，雖然活動期間也存在著一些問題，但這次活動體現(xiàn)出的同學朋友間團結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已。不可否認，這次活動大大加深了我們之間真誠的友誼。
陽光相伴，風雨同舟，艱難困苦從未改變過我們的堅定的步伐!xx年暑假對于我來說注定是不同尋常的一年，我作為隊長率領我的團隊于xx年7月12日踏上了暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的征程。我們一行10人，主要形式是開展社會調(diào)查，通過走進社區(qū)，真切的了解社區(qū)市民們的實際生活狀況，尤其是普遍關(guān)注的社區(qū)群眾文化活動的開展情況。雖然我們?nèi)詻]有力量去解決當今社區(qū)普遍存在的問題，但是我們有責任時刻關(guān)注著社區(qū)的發(fā)展。下面我想從以下幾個方面來做下我的總結(jié)：
(一)我可愛的團隊
我們這次暑假社會實踐團的成員是由指導老師和我精心挑選，根據(jù)優(yōu)勢互補的原則，在取得本人同意的前提下組建的團隊。團隊中有組織能力強、社會經(jīng)驗豐富的.同學，有做事踏實、任勞任怨的同學，有擅長資料整理編輯的同學，有對當?shù)厍闆r了解的同學�？梢哉f都是經(jīng)管系的精英，如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天，同時又要使他們的特長充分的發(fā)揮出來，這是我作為隊長迫切需要解決的問題，尤其是在他們各個能力都強于我之上，如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽從我的安排。很慶幸，在這十多天里，我的隊員并沒有因為自己的優(yōu)秀而讓高高在上，不服安排。在社會實踐活動期間，雖然吃著寡淡無味的飯菜，雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡，雖然每天都要冒著巨大的太陽從這個社區(qū)跑到那個社區(qū)�？墒沁@樣的生活是多么的美好啊!除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學習的激情感染了空氣中安靜的因子;閑余時，大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密。在快樂與愁苦中，我們一同成長。每每想到這，我都會會心地微笑，可以說，這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個人一起做飯然后又搶飯吃，在晚上我們一起游覽衡陽市美麗的夜景，在路上拍攝路邊照片。采訪社區(qū)居委會和群眾，看望敬老院的老人。終于可以親自去了解，去調(diào)查。這種實現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都無法感受不到的!
(二)學習
在整個暑假社會實踐的活動中，我們都非常清楚的認識到：我們來到這里是來向社區(qū)的群眾學習的。在我們召開暑假三下鄉(xiāng)的動員大會上，系黨總副書記黃書記就告訴我們，要帶著學習的心態(tài)走進社區(qū)，要多聽少說。雖然在此次下鄉(xiāng)過程中，我們給社區(qū)群眾帶去的直接效益很少，但是，我們卻從社區(qū)群眾身上學會了很多。在此次暑假社會實踐的過程中，我們調(diào)研的主題是衡陽市社區(qū)群眾文化活動，我們主要選擇了衡陽市比較有典型的五個社區(qū)來展開調(diào)研。一開始的時候由于一些現(xiàn)實情況的變化，當我們到達第一個考察點金山社區(qū)的時，我們的調(diào)研也逐漸陷入了死胡同中，大家不知道該如何分析這一情況，該怎么調(diào)整我們的調(diào)研主題。不過，通過集體的討論調(diào)查，及時調(diào)整方法，我們的工作還是順利進行下去了。雖然在下鄉(xiāng)的過程中，我們還是遇到了許多困難，但是我們?nèi)匀槐３种活w樂觀的心態(tài)對待一切，我們自身也從中學會了互相學習、互相借鑒、互相幫助。我想這是我們一輩子也無法忘卻的
(三)懂得如何與人溝通
如何與人溝通是我參加暑假實踐活動最大的收獲。我們這次暑假社會實踐活動的主要內(nèi)容是為調(diào)查衡陽市社區(qū)群眾文化活動，我們接觸最多的人是社區(qū)的領導和群眾。剛開始與社區(qū)的那些書記、主任們講話的時候我作為隊長都有點膽怯，不太敢跟他們講話，甚至找到不到共同的話題，總覺得他們是大人物，很難接近的樣子。但后來通過幾天和這些領導的慢慢接觸，我已經(jīng)漸漸開始改變我一開始的想法了，因為那些領導并不是我像想的那樣，高高在上，難以接觸。他們會主動向我們了解我們此次暑期社會實踐活動的詳細情況，還和我們拉家常，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領導。另外我們這次也到了敬老院。每次去敬老院去看望那些老人們的時候，不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺，是心酸?還是不舍?他們就像我的爺爺奶奶一樣，但我卻不是他們真正的孩子，不能經(jīng)常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的，他們需要一個可以聽他們傾訴的人，我希望成為那個人。但我知道這是短暫的，很快我們就會離開這里，他們又會回到原來那種孤單的生活。這對老人們來說太殘忍了!當我們要走的時候，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心里有種說不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以后的三年里，我會經(jīng)常回到這里，回到這個曾經(jīng)給過感動的地方!
(四)以后工作的反思
此次社會實踐活動，我們總共調(diào)查了五個社區(qū)，調(diào)查面比較廣，我們得到了每個社區(qū)領導的大力支持和幫助，在我們團隊到達目的地之后，每個社區(qū)居委會都熱情的款待了我們。通過這次社會調(diào)查，我作為系青年志愿者協(xié)會會長，深有感觸，青年志愿者協(xié)會的宗旨是愛心獻社會，真情暖人間，我們協(xié)會雖然一直以來也是秉承這一宗旨來開展活動，但我們的志愿服務面太小了，往往局限在福利院，敬老院等地方，卻忽視了社區(qū)這一塊最重要的也是最需要幫助的地方，通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的建設還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對我就任青協(xié)會長以來工作的一個反思，我決定從下學期起把青協(xié)的重心向社區(qū)轉(zhuǎn)移，真正讓大學進社區(qū)的活動落實到位。
十幾天的實踐時間，一轉(zhuǎn)眼就過了。在實踐活動期間，有苦有喜，有累有笑。就如我們的隊員所說的：累過笑過才會有收獲，因為痛才會清晰，累并快樂著。我想，通過此次社會實踐活動，真的教會了我很多東西�？v觀這一路走來，活躍在其中的一個詞就是“感動”。是的，感動于指導老師黃春喜書記、尹強明老師、劉剛老師的支持，感動于四朵可愛金花的耐力與勇氣，感動于衡陽市五大社區(qū)群眾的熱情淳樸，感動于衡陽市群眾對于社區(qū)文化發(fā)展的愿望，感動于我們的合作與情誼，感動于成員們之間的友愛互助，感動于我們的體力與耐力，感動于自己的堅持與努力，感動于一切讓我們感動的人與事……
我們有足夠的理由相信，
三下鄉(xiāng)活動實踐心得9
人與人之間的相遇總是有理由的，既然我們相遇了，我們和小朋友們相遇了，就要與自己先前的想法從一而終。我們組成這個團隊，目的是什么呢?是讓知識的`力量擴散出去，是讓溫暖像陽光一樣擴散，讓孩子們在愉快中學習。今天是下鄉(xiāng)的第二天，從早晨到傍晚我看到了隊友們的辛勞，充實。但是辛苦之后卻是淡然一笑，付出的背后不是總會伴隨著收獲嗎?我們收獲了孩子們的笑臉，讓小朋友們感受著些許陽光。今天結(jié)束了，明天還會再次到來，明天繼續(xù)奮斗。
三下鄉(xiāng)活動實踐心得10
7月1日早上7點，懷著絲絲期待，我踏上了暑假三下鄉(xiāng)的征程。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是吉安市彈前中學。伴著絲絲期待的是一點小小的緊張，又或者說一絲擔憂，第一次參加這樣的活動，缺少經(jīng)驗，前方有很多挑戰(zhàn)在等我。
其實，所謂“三下鄉(xiāng)”服務活動，就是去體驗基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上，雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比，但汗流浹背，泥裹白鞋的親身體驗卻也讓我的心靈有了一絲震撼，突然感覺沒有什么比腳下的黃土地更加的親切;帶著遍身的汗水，洗去城市的浮華，帶著一顆樸實的.心，我們熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務活動中。
大學生的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動涉及面廣，內(nèi)容豐富，與農(nóng)村實際相結(jié)合，認真體驗，不流于形式。在大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，大學生可以也應該將自己在校所學的以科學為第一生產(chǎn)力的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播。大學生參與新農(nóng)村建設的進程，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口，拉近了高等教育與新農(nóng)村建設的關(guān)系，這有益于高教體系建立具有針對性和切合實際的促進新農(nóng)村建設的策略和途徑。
說起我們這些大學生，雖然學習了很多專業(yè)知識，到基層鍛煉的機會卻是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)�；鶎邮强�，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層確實需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。通過這次活動，我認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動，我受益匪淺，一方面我了解到到農(nóng)村缺少的是教育與信息的實際狀況，另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。我的第一次參加社會實踐的經(jīng)歷，將會對我以后的學習起到重大作用，我堅信一個合格的大學生必須要有很好的實踐能力，同時也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。
雖然天氣炎熱，雖然遇到一些困難，但大家都付出了辛勞的汗水，我們的內(nèi)心滿溢著幸福。尤其是在舉行捐贈儀式時，那些戴著紅領巾的小朋友對我們鞠的深深的一躬。從他們那真誠的眼神中，我感受到了作為一名大學生，一名青年志愿者為社會、為人民服務的光榮與榮耀。同時，為能參加這次社會實踐活動深感榮幸。大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當代五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入群眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是知識份子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連必經(jīng)之路。自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需求之間的距離，對提高解決實際問題的能力，長見識，長才干具有十分重要的意義。
三下鄉(xiāng)活動實踐心得11
這個暑假，作為大學生，我第一次參加了三下鄉(xiāng)社會實踐活動，心情從一開始的期待到出發(fā)時的雀躍，再到過程中的感悟，一路上可謂是收益良多。而通過這一次的三下鄉(xiāng)活動，我深刻感受到了“志愿者”這三個字所包含的真正意義，以及大學生為追夢無悔青春的那股子熱情。
從申請實踐基地到確定拿下實踐基地，從爭取重點隊伍到確定為校重點隊伍，我們的前期工作可算是為我們隊伍的出發(fā)做了充足的“開門紅”準備。而這出發(fā)前的工作，也要特別感謝我們各位隊長、組長的付出，因為有了他們的努力，我們才走得更加順暢。
而一路上再多的幻想，到真正踏進基地的大門，開始為期十天的支教活動時，都要化作一步一步腳踏實地的行動了。沒有時間給我們好奇，也沒有時間讓我們熟悉，只有一點點地去摸索，靠著所有隊員的努力，但我們不怕，也不悔，因為我們都有一顆奉獻的心，它早已準備好來吃苦耐勞了。
在實踐期間，我們每個人都有自己的工作，都在盡力負責好自己的事情。應急組的小伙伴們很盡職，每天早上、中午和下午都要把守著學校大門，負責學生們的上下課接送，也肩負著我們的安全問題，但盡管日曬雨淋，他們卻始終堅持用一顆奉獻的心，來守護我們隊的大家。后勤組的小伙伴們很盡心，每天都要早早起來為我們準備早餐，然后就是午餐、晚餐的如此重復，他們總是想著：“要給隊員們做什么好吃的菜呢，明天又該吃什么好呢?”真的很感謝他們，盡管辛苦勞累，卻始終堅持用一顆奉獻的心，來守護我們粵西夢之隊的胃。調(diào)研組的小伙伴們很盡力，因為他們每天都要花很多很多的力氣去走路，大公路上有他們的身影，田野小路上有他們的背影，工廠旁邊的水坑上有他們的倒影，總之那么多的腳印那么多的汗水，他們都堅持用一顆奉獻的心，來把它獻給我們粵西夢之隊的榮譽。支教組的.小伙伴們很努力，他們每天都要給學生們上課，都在絞盡腦汁地想著怎么上好這一節(jié)課，盡管費腦費舌，但他們相信用一顆奉獻的心，總能澆灌出感恩的花。文藝組的小伙伴們很給力，他們是匯報晚會的臺柱，每天都要為了這最后的精彩而不斷地排練，但同時他們也相信用一顆奉獻的心，是能奏出最美的音符的。宣傳組的小伙伴們很盡責，他們每天都忙著寫新聞稿，實時報道我們隊伍的最新動態(tài)，為此一張張青春的臉龐要忍受著電腦無情的輻射，但他們手指敲打鍵盤的聲音，其實不正是一顆顆奉獻的心碰撞在一起的美妙之音嗎。
我們每個隊員都在努力，都在堅持，都在用愛心奉獻，我們能夠無悔地對自己說這是值得的，而我們自己是最棒的。我想，青春應該就是這樣的，瘋狂過，為了某件事情執(zhí)著過，為了夢想堅持努力過，還有一群人為了一個共同的目標一起奮斗過，而這樣的青春，我們從不后悔過。
三下鄉(xiāng)活動實踐心得12
今天是正式開課的第二天，一大早還沒有到上課時間就有很多小朋友來到了學校，確切的說今天來上課的人比昨天來上課的人多很多，由此可見我們昨天的宣傳以及教學質(zhì)量效果還是很不錯的，還是得到了同學們和家長們的認可的`。由于昨天是正式上課的第一天所以教學秩序上可能還存在一些問題。同學們的年齡跨度有點大，所以經(jīng)過我們的會議商討，我們今天是按年齡把同學們分成了兩個班，進行有秩序的教學。大班我們主要是針對他們的可以進行輔導，小班是興趣教學，主要是激發(fā)他們的學習興趣。一天的授課下來隊友們都感覺很累，但是孩子顯得那么不亦樂乎，看到他們一張張?zhí)煺娴男δ�，覺得自己所做的一切都是值得的!
三下鄉(xiāng)活動實踐心得13
20xx年7月10日，盛夏七月，火辣的陽光灑在一群朝氣蓬勃的大學生身上，我們帶著心中的激動，懷著對三下鄉(xiāng)的期待，在老師的指導下，我跟隨著嶺南師范學院教科院“蒲公英”社會實踐隊來到了雷州市白沙二中進行暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
大二的我之前并沒有參加過三下鄉(xiāng)活動，而且在這次三下鄉(xiāng)活動中，我還是擔任二班的班主任，這對于我來說，激動的心情下又帶有一點小小的緊張。萬一班上的學生不聽我的話怎么辦？萬一這些學生調(diào)皮搗蛋怎么辦？帶著這種心情，我們在第二天開班儀式之后，來到了各自的班上進行班會。在班會上，我們選出了6名班干，在競選班干的過程中，同學們的積極性實在不高，我只能通過一些激勵的語言去鼓勵他們，讓他們主動出來競選班干，最后還是有幾個不害羞的同學站了出來，這讓我很欣慰，畢竟第一步我們還是安安穩(wěn)穩(wěn)的踏出去了。然后我們向同學們進行了活動的宣傳，同學們對活動的`興趣都很高，踴躍報名，幾乎全班的學生都參加了活動，沒有一位同學落下，這很不錯。
第二天，我們開始了正常的教學，并進行了安全演練。因為我第一天是沒有課程的，所以我抽空上我的班去看看他們的學習效果。給我的感覺就是，不敢舉手，不敢表達自己的看法。后來我向他們原來的班主任說了這種情況，班主任說，這是正�，F(xiàn)象，同學們的學習都不是特別主動，他們不太喜歡舉手回答問題，即使是他們明白了，但還是在那里沉默。下午的安全演練是我負責的，他們的態(tài)度都不是特別好，嘻嘻哈哈，像散步一樣，感覺完全都不當一回事，這讓我感覺很心痛，為什么這么說？因為身為他們的老師，我想到的是真正的災難來臨的時候，如果他們還是這種態(tài)度，會讓他們失去生命，或者造成不可避免的傷害。
三下鄉(xiāng)的時間已經(jīng)過去了三分之一，希望剩下的幾天能好好完成我們的工作，給他們帶來好的影響。
三下鄉(xiāng)活動實踐心得14
很期待每天晚上和隊員們一起開座談會的時候。一起盤點活動一天下來遭遇的問題，分析討論如何才能更好地和孩子們相處，相互交流經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題。從實踐中得知這里的`孩子們非常熱情，非�；顫�。每天早上天剛微微亮就過來了，而隊員們累了一天正式酣睡的時候，卻依然起床陪著孩子們學習。橋東的天氣很冷，孩子們盡管已經(jīng)穿上了秋天的外套，卻依然被凍的流鼻涕。此情此景，亦如當初之我。而今，我作為臺上的老師，應當盡己之責，奉獻青春的力量，讓祖國的未來茁壯成長。青春，就應當勤學修德;青春，就應當明辨篤實。以青春之我踐行八字真經(jīng)，以青春之我投身四個全面。
三下鄉(xiāng)活動實踐心得15
我很幸運得以參加三下鄉(xiāng)之關(guān)愛留守兒童活動，讓我有機會深入山區(qū)，感覺留守兒童的喜怒哀樂，讓我有機會在那個暑假過得這樣故意義，讓我傳遞了愛心、收獲了感動，讓我更知道得珍惜擁有的幸福日子，把握如今的大學日子。
我們在隆林德峨中心小學里的留守兒童進行了咨詢卷調(diào)查，深入留守兒童家中與他們進行面對面交談，才有了更深入的了解留守兒童中的不少父母基本上難以在自家門前掙鈔票養(yǎng)家，只好無奈的遠走他鄉(xiāng)打工掙鈔票。德峨是個人地矛盾尖銳的地點，它屬于云貴高原余峰，耕地面積少，玉米種在只要能種的任何地點，山上的石頭縫也別放過，種水稻的地點特別有限，一年四季吃的多數(shù)是玉米飯，他們的父母背井離鄉(xiāng)外出打工，算是希翼經(jīng)過自己的努力讓家人一輩子活越來越好，讓孩子有更好的條件上學，日后有出息，別再走自己的路。但是他們卻沒有想到這對留守兒童的'健康成長帶來許多的咨詢題。
留守兒童多數(shù)是由年邁的爺爺奶奶照應、或者父親外出打工母親在家看管。他們普通偏于溺愛，文化水平比較低、關(guān)于孩子的學習基本沒有能力輔導和監(jiān)督以導致留守兒童成績別理想的要緊因素、走訪過程中、我們發(fā)覺有百分之九十的留守兒童成績處于中等以下，百分之十的留守兒童成績比較好。
從留守兒童年齡來看，他們的年齡比較小，百分之九十讀小學，百分之十讀初中，這都正處于心理成長的關(guān)鍵階段，父母又長期在外打工，長則幾年回來一次，短則逢年過節(jié)才回來，也別常打電話回家，他們別能常與父母在一起，更別說交流談心了，這會使他們?nèi)狈Ω改傅年P(guān)愛、會產(chǎn)生孤獨感，心理失橫，性格內(nèi)向等心理咨詢題。
學校是農(nóng)村留守兒童學習成長的重要場所，學校教育會直接妨礙留守兒童的健康成長，但是學校受辦學條件、師資力量、教學理論等方面的制約，對每個學生的關(guān)注十分的有限，而且在校期間側(cè)重于教學治理、對留守兒童的心理關(guān)愛難以顧及，這些別但制約留守兒童的學習，而且會妨礙他們的心理健康發(fā)覺。
農(nóng)村留守兒童浮現(xiàn)的這些咨詢題，別僅會危害孩子的健康成長、而且會給農(nóng)村的教育以及社會進展產(chǎn)生較大的妨礙。它關(guān)系到社會的安定和團結(jié)。關(guān)系公民整體素養(yǎng)的提高，因此需要家庭、學校、社會個階層的共同參與解決。
就家庭角度來說，在家看管孩子的爺爺奶奶和母親別但需要照應日子方面、而且要關(guān)懷學習，并且提高自身的文化知識才干更好地幫助孩子的學習;外出打工的父母應該經(jīng)常寫信給孩子、與孩子交流談心、與此并且也應經(jīng)常與老師聯(lián)系、了解孩子的基本事情并及時解決。父母也能夠給子女說述自己背井離鄉(xiāng)打工的奮斗歷程、吃苦耐勞、拼搏向上的精神來教育孩子，讓他們以父母為模范，為驕傲、更自信勇敢地面對日子中學習上的困難。
父母外出打工，教育留守兒童的重任便降在學校，我覺得學校應該建立留守兒童的擋案，對學生的家庭事情、心理狀況、成長變化時間關(guān)注以即使賦予幫助，并且常與家長聯(lián)系即使匯報學生事情;班主任應多與他們交流、豐富課余文化日子、知道他們參于活動，也能夠環(huán)繞留守兒童開展班會、請外出打工記憶豐富的家長參與。說述他們打工的奮斗歷程和感人故事。讓家長和學生有直接的交流，進而使留守兒童理解父母、尊重父母，形成正確的日子觀、人一輩子觀。
為農(nóng)村留守兒童的健康成長制造良好的外部環(huán)境、應該調(diào)動社會各方面的力量共同幫助留守兒童、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會應做出相關(guān)留守兒童檔案，掌握他們的具體事情，針對各類留守兒童的具體事情采取有關(guān)措舍，解決他們實際事情;教育部門應該出臺相應的愛護政策與措施，加大農(nóng)村中小學基礎建設投資的力度;強化學校對留守學生的監(jiān)督和教育;還能夠組織志愿者開展關(guān)愛活動，給留守兒童帶去關(guān)愛，使他們在缺少家庭關(guān)愛的時候，同樣可以感覺到社會大伙兒庭的溫暖。
希翼經(jīng)過社會各界的餓支持和幫助，使農(nóng)村留守兒童的日子和學習得到有效的保障，解決留守兒童家庭的后顧之憂，相信在大伙兒的幫助下，別管是在怎么樣環(huán)境下的留守兒童都能夠健康歡樂也成長，都能成為有自信有理想的祖國以后。