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五年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)范文
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)范文1
今天，我們學(xué)了《圓明園的毀滅》這一課，下課時(shí)，我的心中就像投進(jìn)了一塊石頭，久久不能平息。
圓明園是我國(guó)著名的皇家園林，位于北京西北郊，始建于清代康熙四十八年，由圓明園、長(zhǎng)春園、萬(wàn)春園組成，也叫圓明三園，全園占地三百五十多公頃，園中還有眾多的奇珍異寶和名人書(shū)畫(huà)，被興譽(yù)為“萬(wàn)園之園”，藝術(shù)價(jià)值非常高。
但是，在180年某月某日那一天，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，將圓明園的所有奇珍異寶，統(tǒng)統(tǒng)掠奪走，就像雨果在《致巴特萊的信》中寫(xiě)道：“確切的說(shuō)，勝利是偷盜者的.勝利�！�
“可為什么中國(guó)人民不‘揭竿而起’，奮力反抗呢？”帶著這個(gè)疑惑，我查閱了相關(guān)的書(shū)籍和資料，才知道在那個(gè)年代，朝廷腐敗，清政府軟弱無(wú)能，在英法聯(lián)軍侵入北京的時(shí)候，咸豐帝竟沒(méi)有下令讓部隊(duì)去抵抗，卻倉(cāng)皇逃跑了。他們的軟弱無(wú)能使中華民族受盡屈辱，使“萬(wàn)園之園”的圓明園消失在一片熊熊燃燒的大火之中。
學(xué)完了這篇課文，我對(duì)當(dāng)時(shí)朝廷的腐敗感到羞愧，對(duì)貪婪、野蠻、無(wú)恥的英法聯(lián)軍更加仇恨、鄙視。我一定要好好學(xué)習(xí)，成為棟梁之材，讓圓明園的事情永遠(yuǎn)不再發(fā)生！
五年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)范文2
如今，越多越多的人去閱讀欣賞外國(guó)名著，小說(shuō)，散文，而漸漸忘記了屬于咱們中國(guó)自我的語(yǔ)言藝術(shù)，民族藝術(shù)，為了再次感受廣大勞動(dòng)人民的智慧，我閱讀了《中國(guó)民間故事精選》這本書(shū)。
一開(kāi)始，我并不了解民間故事。這本書(shū)的導(dǎo)讀為我詳細(xì)地介紹了，原先民間故事有一個(gè)很重要的特征就是它的創(chuàng)作和傳播主要依靠于勞動(dòng)人民之間的口耳相傳。而民間故事傳承的強(qiáng)大的力量，能夠同風(fēng)俗習(xí)慣相比擬，因?yàn)檫@是種靠行動(dòng)、語(yǔ)言的團(tuán)體傳承，所以具有著不可估量的生命力，民間故事中的很多篇章成了后是作家創(chuàng)作的.靈感和源泉。
懷著一份期待與激動(dòng)，我開(kāi)始從第一個(gè)故事細(xì)細(xì)閱讀起，沒(méi)翻幾頁(yè)便被深深地吸引了。整本書(shū)，有我很小時(shí)候就明白，并且常常聽(tīng)大人講的故事，比如狼來(lái)了，東郭先生和狼，這些故事雖然十分簡(jiǎn)短，
但卻生動(dòng)形象地刻畫(huà)出了許多人物形象，這些人物無(wú)一不性格鮮明，惹人喜愛(ài)，并且它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是能夠讓我們明白許多簡(jiǎn)單的小道理。比如狼來(lái)了就讓我明白了小孩子不能撒謊，撒謊的后果就是羊都沒(méi)了，經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重?fù)p失。東郭先生和狼告訴我的是江山易改，本性難移，所以我們不能輕易相信壞人，要時(shí)刻堅(jiān)持警惕心啊。書(shū)中也有許多讓我感到無(wú)比的故事，比如寶蓮燈，懂獸語(yǔ)的海里布。寶蓮燈中，三圣母和劉彥昌這段超越界限，愿意付出生命的代價(jià)的感情讓我震撼。沉香為了拯救母親，不怕危險(xiǎn)，歷盡千辛萬(wàn)苦，更讓我感動(dòng)。懂獸語(yǔ)的海里布中的海里布也讓我十分敬佩，他為了保證其他人的安全，不惜出賣(mài)了自我的密碼，之后拯救了其他人，卻犧牲了自我，成為了一尊石像。當(dāng)然，也有許多我以前聞所未聞，讓我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的故事，比如李白求師，李白乃一代詩(shī)仙，在文學(xué)領(lǐng)域上可謂無(wú)人可敵，可他居然也為了尋找高人請(qǐng)教而放棄了欣賞美景，等待了五天五夜，這種虛心請(qǐng)教，堅(jiān)持不懈的精神讓我佩服。
讀完整本書(shū)，我仿佛整個(gè)人已經(jīng)融入了進(jìn)去，去欣賞那些自然人文，同神仙鬼怪在一齊。我也深深地被這些生命力頑強(qiáng)的故事所吸引，久久不能忘懷。我也相信，這些植根于民間的故事，能夠口耳相傳，生生不息地傳承下去。
五年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)范文3
數(shù)學(xué)是一項(xiàng)要努力才能學(xué)好的科目，所以我經(jīng)常看關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)。今天，我看了一本驚險(xiǎn)有趣的書(shū)，名叫《數(shù)學(xué)小眼鏡》。
《數(shù)學(xué)小眼鏡》這本書(shū)的作者是李毓佩，李毓佩寫(xiě)的書(shū)，我大部分都看過(guò)，我覺(jué)得各個(gè)都生龍活虎，非常好看。我還從李毓佩的書(shū)里看到了認(rèn)真、堅(jiān)持。
大家肯定會(huì)覺(jué)得奇怪，我是怎么知道李毓佩這個(gè)人的呢？今天，讓我告訴你吧，在一年級(jí)的時(shí)候，我們班的數(shù)學(xué)老師吉培培，給我們班推薦了一本叫《李毓佩數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)故事（上）》的`書(shū)，于是我覺(jué)得應(yīng)該很好看，便讓媽媽給我買(mǎi)，買(mǎi)了之后，我經(jīng)�？吹氖菒�(ài)不釋手、聚精會(huì)神，最后我把這整本書(shū)都看完了，我突然發(fā)現(xiàn)這一套其實(shí)有四本書(shū)，但其中只有三本書(shū)李毓佩寫(xiě)得，還有一本《數(shù)學(xué)城歷險(xiǎn)記》是一個(gè)姓蘇的人寫(xiě)的。于是我讓媽媽陸續(xù)給我買(mǎi)了《李毓佩數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)故事（中）》和《李毓佩數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)故事（下）》。每一本我都看了上100遍，下1000遍了，我覺(jué)得真是好看。媽媽看我那么喜歡的樣子，書(shū)。最后媽媽看到了《數(shù)學(xué)小眼鏡》……一套書(shū)，作者也是李毓佩，便毫不猶豫的定下了。三天后，這一套書(shū)在我家降落了。
《數(shù)學(xué)小眼鏡》里面一共有4個(gè)故事，有：《數(shù)學(xué)小眼鏡歷險(xiǎn)》、《古堡里的戰(zhàn)斗》、《黑森林遇險(xiǎn)》、《沙漠小城的奇遇》。我最喜歡里面的《數(shù)學(xué)小眼鏡歷險(xiǎn)》，因?yàn)檫@個(gè)里面有很多古代的數(shù)學(xué)家，比如：祖沖之、商高、劉微……。我最對(duì)祖沖之感興趣，因?yàn)樽鏇_之說(shuō)過(guò)：“我求出的圓周率在與之間，誤差不超過(guò)一千萬(wàn)分之一�！蔽铱催^(guò)這本《數(shù)學(xué)小眼鏡》的書(shū)后也開(kāi)始會(huì)問(wèn)數(shù)學(xué)問(wèn)題了，比如：一個(gè)人有四只手，每只手分別拿狼牙棒、鐵餅、蓮花、貝殼，你知道他有多少種不同的拿法嗎？我知道，一共有24種。如果有十只手，就有種。
我覺(jué)得數(shù)學(xué)真是對(duì)人類(lèi)有太大的作用，好似什么事情，都和數(shù)學(xué)挨得上邊，所以我一定要努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)在深圳、在廣東、在中國(guó)、在世界、在各個(gè)星球、在宇宙發(fā)揚(yáng)。
五年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)范文4
暑假里，爸爸在新華書(shū)店給我買(mǎi)了一本《西湖民間故事》，讓我了解杭州西湖的風(fēng)土人情和各個(gè)景點(diǎn)的來(lái)歷。一開(kāi)始我說(shuō)，西湖我都玩過(guò)了，都知道了，沒(méi)什么好看的�？墒�，看著看著，我就被書(shū)里的故事吸引了，原來(lái)西湖有這么多的故事來(lái)歷，讓我很著迷。
這本書(shū)有一個(gè)叫《烏龍》的故事特別吸引我，講的是楊梅嶺上有一戶(hù)人家，生了個(gè)兒子叫喜兒，有一次拿桶到溪邊去打水，看到水里有兩條泥鰍在搶一顆珠子，他覺(jué)得很有趣，就把泥鰍趕走，撈起了珠子，在回家的路上與同伴的爭(zhēng)搶中不小心把珠子吐了下去，沒(méi)多久他就變成了一條烏龍向天上飛去，原來(lái)那是一顆龍珠。喜兒爹媽不舍得喜兒走，就喊“喜兒，回來(lái)呀”，每喊一次，烏龍就停留一次，一共停了十八下，還有烏龍尾巴的`九個(gè)瓣在路上拖出了九條溝，就成了現(xiàn)在的九溪十八澗。讀完這個(gè)故事，我忽然想到上次我去玩的時(shí)候，只覺(jué)得只是一條路和一條溪而已，原來(lái)還有這么個(gè)故事來(lái)歷�？磥�(lái)以后去玩還得先學(xué)習(xí)一下才能更好玩。
《西湖民間故事》還有很多，像《明珠》，《白公堤》，《斷橋》，《宋嫂魚(yú)羹》……，一個(gè)景點(diǎn)，一條路，一座橋，甚至一道菜背后都有一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，看了這本書(shū)，我對(duì)西湖、對(duì)杭州有了更深的了解，我想以后再去玩一定更有意義。
五年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)范文5
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……”這朗朗上口的讀書(shū)聲是哪里來(lái)的呀?原來(lái)是同學(xué)們?cè)谧x《少年中國(guó)說(shuō)》。
這是《少年中國(guó)說(shuō)》的一小部分，也是最經(jīng)典的一部分，其中“少年智則國(guó)智”這句話(huà)我很贊同。
少年時(shí)期正是成長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成了一名人才，可以為國(guó)家效力出謀劃策。中國(guó)上下五千年的文化也不會(huì)失傳，有句話(huà)說(shuō)得好“自古英雄出少年�！毙r(shí)候有了好習(xí)慣，純真的本質(zhì)，那么長(zhǎng)大后又充滿(mǎn)了正義感，就是一位英雄，少年是國(guó)家的希望是國(guó)家的.未來(lái)，將來(lái)便是世界的主宰者。
然而，現(xiàn)在一些少年和青年已經(jīng)不管不顧，有的開(kāi)始騙父母的血汗錢(qián)去吃喝玩樂(lè)。像這樣的人將來(lái)會(huì)被社會(huì)淘汰。社會(huì)上需要的是有文化的人，有正義感的人。但是卻有很多人滿(mǎn)不在乎，仍然做老師眼中的壞學(xué)生，父母眼中的不孝子，大家眼中沒(méi)有正義感的人。
那么怎樣才能算是好少年呢?我覺(jué)著要有健康的身體，誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)，犯了錯(cuò)知道改正，接受老師，父母的批評(píng)。有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力，有努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣寫(xiě)好中國(guó)字，說(shuō)好中國(guó)話(huà)，做好中國(guó)人。如果能做到以上幾點(diǎn)證明你是一個(gè)好少年，一定會(huì)成為一名有用的人。
《少年中國(guó)說(shuō)》是一篇好文章，希望大家都能讀，都能成為做事有計(jì)劃，有分寸的好少年，成為為國(guó)負(fù)責(zé)的棟梁之才。
五年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)范文6
這幾天，我看了一本書(shū)《雷鋒的故事》。它主要講了雷鋒叔叔用自己短暫的生命做了數(shù)不清的`好事。他是一個(gè)苦孩子出生，從小受盡了苦，但是，自從他長(zhǎng)大加入兒童團(tuán)以后他一直好好學(xué)習(xí)。成為黨員時(shí)，只要一有任務(wù)時(shí)，每次都能聽(tīng)到他充滿(mǎn)激情的腳步聲。在一次運(yùn)輸任務(wù)時(shí)，雷鋒被一根大木頭擊中頭部，不幸生亡。年僅22歲。讀完以后我想;以前沒(méi)有學(xué)上，現(xiàn)在我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，何不好好學(xué)習(xí)，天天向上呢?長(zhǎng)大了做一個(gè)像雷鋒一樣的人，報(bào)效我們的祖國(guó)。
五年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)范文7
光陰似箭，期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了，望著試卷上那一個(gè)個(gè)大紅叉叉，我只能傻傻的看著，不知道該笑，還是該哭。這樣的成績(jī)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現(xiàn)在有點(diǎn)餓了，后悔�。�，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿(mǎn)，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。
這一次考試猶如一面鏡子，照出了我的不足。我要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為進(jìn)取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的.力量，考試也算是物有所值。 一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑
著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
五年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)范文8
最近我讀了《田螺姑娘》這本書(shū)，感觸甚是其大。里邊記載的都是一個(gè)個(gè)民間小故事，田螺姑娘、梁山伯與祝英臺(tái)、魯班拜師、巧媳婦……每篇故事都很精彩，值得我們?nèi)タ础?/p>
魯班拜師就很好，講的是一個(gè)姓魯?shù)睦夏窘�，這個(gè)老木匠一生只蓋了兩座堡子，魯加南灣和魯家北灣。但他做了一輩子木匠，沒(méi)有收過(guò)一個(gè)徒弟，因?yàn)樗粷M(mǎn)意自己的技藝。這個(gè)老木匠省吃?xún)�用，積攢了300兩銀子和三匹快馬。準(zhǔn)備留給自己的兒子長(zhǎng)大拜師用。
他先把自己的大兒子魯拴叫來(lái)，給了他100兩銀子和一匹快馬，讓魯拴去終南山找隱居的木匠祖師。但魯拴東溜西逛了三年，銀子花光了，光桿兒回來(lái)，老木匠氣的二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把魯拴趕出了大門(mén)。他又給二兒子魯賓100兩銀子和一匹快馬，但老二還是跟魯拴一樣光桿兒回來(lái)，老木匠也是氣得把魯賓攆出了大門(mén)。老木匠就把最后的希望托付給魯班，魯班也是拿了100兩銀子和騎了一匹快馬出發(fā)拜師學(xué)藝。
一路上有給魯班指路的老奶奶，給他渡河的漁家大哥和賜刀跨山的老樵夫。然后魯班歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了木匠祖師，學(xué)了三年，技藝學(xué)的非常棒。當(dāng)他回去的時(shí)候，為了報(bào)答老奶奶、漁家大哥、老樵夫。魯班在終南山下蓋了一座大廟，在大河上修了一座橋，在第一次跨過(guò)的'高山上造了一座大塔。最后，魯班回到家見(jiàn)了爹媽?zhuān)弥鴰煾蒂n的斧子，為人們做了許多好事。這個(gè)故事告訴我們：只有勤奮、刻苦地努力鉆研，才能學(xué)業(yè)有成。
不僅是這篇故事，其它的故事也蘊(yùn)含著深刻的道理，我推薦大家看這本書(shū)。
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