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實踐基地心得體會

時間:2024-10-28 14:56:05 心得體會 我要投稿

實踐基地心得體會

  我們從一些事情上得到感悟后,可以將其記錄在心得體會中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的實踐基地心得體會,歡迎大家分享。

實踐基地心得體會

實踐基地心得體會1

  盼望著,盼望著,三天的基地生活終于到了。

  去的前一天,便把所有的東西都準備好了,自己的心好像不是自己的了。滿腦子都是對基地生活的憧憬,所有人都帶著與以往不同的感覺。

  可不是,最難熬的便是周三上午的四節(jié)課,那才是老師常說的“人在心不在”最好的詮釋了。

  上車的時間終于到了,大家大包小包的拎著,向青少年實踐基地出發(fā)。一路上大家有說有笑,一路都充滿著快樂氣氛,大家都吐露著內(nèi)心的喜悅。不一會兒,便到了,首先大家排隊來到了大廳,里面早早的就擠滿了人,在老師與同學的發(fā)言過后,我們拿著行李向宿舍沖去,放好東西以后,便開始了下午的第一項活動——電子射擊。在老師的師范下,許多同學都已經(jīng)躍躍欲試了。在整個活動中,誕生了許多的神槍手,雖然有的同學失敗了,但從中體會到了只有經(jīng)歷了失敗能才認識到自己的不足,也算是一個小小的收獲了。課間休息之后,我們又來到了素質(zhì)拓展區(qū)。大家所要挑戰(zhàn)的是一座座千奇百怪的橋。雖然很多同學都很害怕,但是我們都非常的開心,同時也磨練了我們得意志,讓我們有信心對面未來人生路上的一個個困難。

  第二天上午,我們坐車去了奶牛場,親眼目睹了巧克力的制作過程,對奶牛業(yè)有了更多的認識。

  下午的野炊活動令人期待。在我們小組的精誠合作下,一個個菜陸續(xù)擺上了桌,讓老師們都拍手叫絕。甚至個別同學都開始自我崇拜起來了。隨著陣陣香氣在我們周圍飄蕩,我們也開始了別樣的晚餐?粗鴿M桌的.菜,都舍不得下手,每個人都異常珍惜自己的勞動成果。

  最后一天,早早的就爬了起來,但是心中卻是無限的不舍。想著還有半天的時間就要回到學校,我們也異常珍惜還有最后半天的活動時間。從電子百拼中,我們知道了智慧是打開成功之門的鑰匙,一場刺激的3D電影,帶領著我們走入了侏羅紀。雖然時間短暫,大家都大呼過癮。

  時間,無情的為我們此次基地之行畫上了一個圓滿的句號。通過這次活動,我們又多了一份踏實,多了一份成熟,從實踐中將天真,幼稚抹去,知道了什么是團結(jié),如何合作,怎樣去生活。面對今后的學習,我們也必定會竭盡所能,綻放出成功的花朵。

實踐基地心得體會2

  經(jīng)過了這幾天的實踐活動,我體驗到了老師的那句話“我們出來不是玩的,而是出來改變自己的”。在這幾天的活動中,我學會了許多,在這五天的活動中,我們進行了許多有趣的活動:趣味電子,火災演習,趣橋世界,挑戰(zhàn)NO·1,雷地取水等活動。

  在這些活動中我學到了許多團隊精神,必須在團隊的幫助下完成。

  令我記憶猶新的是那天的”合力造橋“項目,這個項目充分體現(xiàn)了團隊的合作的重要性,默契性。而這個項目確實我們表現(xiàn)得最不好的地方,最令代課教官生氣的.項目。在這一節(jié)課,我們失敗了,我們?nèi)B二排中的11班,12班被重新分伙后開始考驗團隊精神,可是誰知我們誰都不服誰,教官讓我們兩個班各做一半橋,內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外形必須相同,可以相互溝通10分鐘,可是他們也不和我們溝通,我們也不和他們溝通,就這樣最后我們從團隊變成了團伙,所以最后的結(jié)果是失敗了。這告訴了我們不能為了一己私立而搞垮整個團隊。

  哪里充滿了歡聲,也充滿了笑語,也充滿了淚水。

  在大巴車上,我回頭望了一眼那在雨中的基地,縱然不舍,在心中念道:基地,我們高二再見了!

實踐基地心得體會3

  今天,我的心情無比愉悅,因為盼望已久的日子到了,那就是我們可以去青少年實踐基地活動了。

  大家排著隊伍來到了青少年實踐基地,老師們早早地就在那兒等候我們了。在老師地帶領下,我們來到了"心靈手巧"活動室便開始了"衍紙藝術(shù)"活動,在老師的示范講解下,許多同學都已經(jīng)躍躍欲試了。開始動手操作了,我運用彩色紙做了許多東西,有小房子、小動物、娃娃……千姿百態(tài),老師還夸我做的好呢!其他小組的同學做得更是形態(tài)各異,美輪美奐。各組的同學看著自己組的作品,心里別提有一番虧阿勒的滋味。在整個活動中,誕生了許許多多的"小巧手"。雖然有的同學失敗了,但也從中體會到了,只有經(jīng)歷失敗才能認識到自己的'不足,讓我們有信心面對未來人生道路的一個個困難,一個個挫折,這也算是一個小的收獲吧!

  這次實踐基地活動,雖然時間短暫,但大家都大呼過癮。

  時間無情的為我們此次基地之行畫上了一個圓滿的句號。通過這次活動我們又多了一份踏實,多了一份成熟,從實踐中將天真、幼稚抹去,知道了什么是團結(jié),如何合作,怎樣去生活。面對今后的學習,我們也將必定會竭盡所能,綻放出成功的花朵!

實踐基地心得體會4

  伴著秋風的劃過,我們從晨陽中小學訓練基地回來了。

  回憶起這六天的經(jīng)歷,我的心情十分舒暢。幾天里,有歡樂,有痛苦,也有自由。

  剛開始的幾天,我們都想回來,但隨著時間的推移,我們慢慢適應了,與教官的感情越來越深了,在要返回的時候甚至有點不舍。

  “天下沒有不散的'宴席”,這是歡送儀式上教官的一句話。儀式上,每個班都講了這幾天與教官的感情,我們的教官,戴著眼鏡,很文氣,如果穿便衣看不出他是軍人,他對我們很好,很幽默,很有紳士風度,我們喜歡他。但是,在我們畢業(yè)前夕,他有事離開了。在歡送儀式上沒有了他的身影;叵肫鹚,每次吃飯時,他總是一個個為我們盛飯,一個個叮囑我們要怎么做,他每天都去寢室看我們,并給我們指點。他很帥,吸引了我們班許多女生的眼球。我們喜歡他,愛他。

  歡送儀式上,一向很少哭的我也哭了,不是我一人,全八年級,幾乎全部哭了。因為我們就要離開了,每個班的代表上臺發(fā)表對教官的看法,我們都很感動。到我們班了,教官不在,我們同學把這幾天的心得匯總了一下,寫了一篇文章,有代表上臺念了,聽完,我們?nèi)嗤纯蘖魈,因為我們愛教官。之后,袁教官又給我們年了我們教官臨走時給我們寫的信。信上說:

  “我很抱歉我沒有把你們親自送回家,我親愛的同學們,我愛你們,你們很棒!

  “實驗中學只有一個八一班,唯一一個八一班,八一最強”。

  “親愛的同學們,你們要走了,我祝你們一路順風!

  這只是信的一少部分,整篇用了一張半紙。聽了信,我們又是痛哭流涕,不禁又回憶起來與他相處時的每個鏡頭。在場的教官也都流了淚,他們也舍不得這些可愛的小臉蛋,有的沒有哭,但是我們也看見了他們眼眶中強忍的淚水,他們努力想笑,想給我們留下最后美好的印象。這輩子,可能與他們相處就這么短的六天,但是這份緣分我們都會藏在內(nèi)心深處,因為我們愛他們,他們也愛我們。

  回到學校,老師說我們:“生養(yǎng)你們的父母出遠門你們都沒哭過,和你們相處的老師有事你們也沒哭過,一個教官,僅僅相處了六天(實際是五天,因為第五天下午教官走了)的教官你們就哭成這樣,這算啥。”聽了這句話,我們很憤憤,不自覺的都想罵她,這算什么屁話,我都想上去揍她一頓。為什么?父母,出遠門總有回來的時候;老師,有事之多耽誤一月的課就回來了。而那些教官,這輩子也許都見不到了。老師說這句話都不覺理虧,都不覺沒面子,甚至都不覺的丟人!也許老師說這些是安慰我們吧,但是我們這種感情,她不懂,她沒經(jīng)歷過,所以她不知道這樣的安慰個會引起我們的公憤。

實踐基地心得體會5

  今天,我校五年級一,二,三班同學拎著大包小包的行李上了校車。前往河頭實踐基地參加勞動實踐。經(jīng)過四十分鐘的顛簸,我們到達了目的地。一進實踐基地就看見樓上那醒目的八個大字:體驗,實踐,合作,創(chuàng)新。老師分配好寢室后,大家就忙開了。到了宿舍后不能休息,必須先把枕頭,被子。墊被都鋪好。有些同學在家什么都不干,拿著被子束手無策,有的同學爬到被套里去,準備“勇闖被套”。

  下午,我們正式開始上課,第一節(jié)是西點制作,我們班在老師的帶領下來到一間面點室,分好組后,便開始給我們講怎么做“旺仔”小饅頭,之后,我被選為小組長上去拿材料,之后,因蛋打在了外面,老師又給我們一個雞蛋,所以我們的面團很香,有些同學在做的同時偷偷把面粉塞進嘴里。做完面點,我們來到了生物探究教室,戴老師向我們介紹了許多種蝴蝶,然后每人發(fā)了一包材料包,打開一看,是蝴蝶的翅膀,還有一些裝飾品,每再發(fā)一張貼標本的紙,便開始講這樣做蝴蝶標本。

  體育活動是我最喜歡的'項目,三個班聚在操場上準備進行一場拔河比賽,老師宣布了比賽規(guī)則,只聽見哨聲一向,隊員們都死死抓住繩子,眼鏡瞪得大大的,使出了全身的勁兒,憋得面紅耳赤,一旁的拉拉隊員為我們加油,我們的心里充滿了信心,輕喊“一、二、三”過了一會我們隊就拉過來了,太好了,我們贏了。

  快樂的時光總是過得很快,一眨眼,三天時間就過去了。在這三天中我學會了不少知識,實踐基地讓我學會生存,學會團結(jié),學會創(chuàng)造。

實踐基地心得體會6

  最近幾年,我們在德育教育方面注重了德育與社會實踐基地的結(jié)合。讓學生定期在村里規(guī)定的德育基地(老年活動場所)體驗情感,培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成尊老、敬老、愛老的良好品德。

  尊老、敬老、是中華民族的傳統(tǒng)美德教育的良好時機。我們帶領學生向村里的五保戶、老復員軍人敬獻禮物,與老人共賀節(jié)日。使老人感受到了人生的快樂,體會到了老年生活的豐富多彩。很多同學把自己省下的零用錢,買來禮物送給這些爺爺奶奶。孩子們說我們自己少吃點、少玩點,為爺爺奶奶做點什么是我們最大的快樂。爺爺奶奶開心,我們就開心,爺爺奶奶幸福,我們就幸福。

  老人節(jié)那天六年級的劉杰同學寫下了自己的心得體會:“今天是我最快樂的一天。我和同學們與村里的五保戶、老軍人共賀節(jié)日。當我想爺爺奶奶們獻上禮物時,他們笑了,笑得那樣開心。望著他們那菊花般的.臉,我不知說什么好,淚水奪眶而出。我知道這是幸福的淚,因為老人們幸福了,我也幸福了!睆暮⒆觽兊脑捴校覀冊僖淮误w會到對學生們進行尊老、愛老教育是多么重要。

  孩子是祖國的未來,祖國的傳統(tǒng)美德需要他們發(fā)揚光大。因此,從小培養(yǎng)學生的好品德尤為重要。

  在德育基地,我們還讓學生參加勞動,為老人種一棵菜、澆一瓢水、燒一次火、端一次洗腳水,讓學生感受到敬老的快樂。

  通過德育基地教育,使學生們轉(zhuǎn)變了觀念。

實踐基地心得體會7

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,愉快而又艱辛的實習工作快要結(jié)束了,在這一個兩個月里,我們經(jīng)歷了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個兩個月的時間里,在教案的準備和書寫上,在課堂的布置上,在課時的掌握上,都有了很大的提高。一個兩個月的時間不長,但感受頗多。現(xiàn)將在實習中的心得總結(jié)

  一、教師要有自己獨到之處

  雖然實習之前,我們在學校里也有過代課的實踐,但是面對中學的體育教學還是沒底。隨著二期課改的實施,賦予我們教師的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學模式,大膽創(chuàng)新,不要老是束縛于老的教學方法中,在教學中要有自己獨到之處,有新意。讓學校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課,也方便于我畢業(yè)論文的研究。

  二、初為人師,為人師表

  教育實習開始以前,院領導對我院的全體實習生進行了動員,并結(jié)合以往教育實習的經(jīng)驗和教訓,向?qū)嵙暽M行了熱愛教育事業(yè),為人師表的教育培訓,調(diào)動了同學們的積極性。因為教師可以說是學生的'榜樣,他的一舉一動,都在影響著學生的身心。在教育實習中,我盡量做到為人師表,主要表現(xiàn) 1。投身于教育實習中。雖然,在實習前也有過一些試教活動,但是真正的中學教學對我來說,這還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙暲蠋,這之間需要付儲一定的努力。首先,在實習第一周,聽了帶隊教師及其他教師的一些課,為第二周正式上課做了一些必要的準備。為了上好第一堂課,我深鉆教材,備好第一堂課,勇于創(chuàng)新,進行新教法嘗試。然后,開始上課,而在這期間,我又與其他實習生進行交流,吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。

  三、做老師容易,做好老師難

  做一名老師容易,做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先,要管理好整個班集體,提高整體教學水平。然后,又要顧及班中的每一名學生,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學任務,還要多關(guān)心、留意學生,經(jīng)常與學生進行交流,給予學生幫助。做學生學習上的良師,生活中的益友。

  在班主任這一塊教育實習,對我們來說有著一種不一樣的感受,當你和真實的三尺講臺零距離接觸時,好似有點不可思議的感覺,我們懷著幾分新鮮和激動的心情,本著學習和了解中學的目的踏上了實習之路。還夾雜著一絲忐忑的心情來到這樣的陌生環(huán)境,走進了藍天中學的大門,開始我們?yōu)槠趦蓚月的實習學習工作。

  藍天中學其實是一所不錯的現(xiàn)代化中學,它的每個教室里都有現(xiàn)代化的多媒體教學工具、投影機、投影幕和電腦等,這就方便了教師利用多媒體教學,使課堂教學更加直觀、形象,教師教得輕松、生動,學生學得主動、活潑,同時也激發(fā)了學生對現(xiàn)代教育技術(shù)的濃厚興趣。

  其實,在新課標下的中學教學和我們以前上中學的時候有很多不同之處,那時即沒有電腦、網(wǎng)絡,也沒有教學道具等內(nèi)容,在總的看來他們好象比我們快活多了,其實,他們的課后負擔還是很重的。這也給我們在以后的學習過程中更注意教師技能方向的選定。

實踐基地心得體會8

  經(jīng)過了這幾天的實踐活動,我體驗到了老師的那句話“我們出來不是玩的,而是出來改變自己的`”。在這幾天的活動中,我學會了許多,在這五天的活動中,我們進行了許多有趣的活動:趣味電子,火災演習,趣橋世界,挑戰(zhàn)NO·1,雷地取水等活動。

  在這些活動中我學到了許多團隊精神,必須在團隊的幫助下完成。

  令我記憶猶新的是那天的”合力造橋“項目,這個項目充分體現(xiàn)了團隊的合作的重要性,默契性。而這個項目確實我們表現(xiàn)得最不好的地方,最令代課教官生氣的項目。在這一節(jié)課,我們失敗了,我們?nèi)B二排中的11班,12班被重新分伙后開始考驗團隊精神,可是誰知我們誰都不服誰,教官讓我們兩個班各做一半橋,內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外形必須相同,可以相互溝通10分鐘,可是他們也不和我們溝通,我們也不和他們溝通,就這樣最后我們從團隊變成了團伙,所以最后的結(jié)果是失敗了。這告訴了我們不能為了一己私立而搞垮整個團隊。

  哪里充滿了歡聲,也充滿了笑語,也充滿了淚水。

  在大巴車上,我回頭望了一眼那在雨中的基地,縱然不舍,在心中念道:基地,我們高二再見了!

實踐基地心得體會9

  今天我們班同學都懷著興奮的心情來到了勞動實踐活動基地,準備進行一天的勞動實踐活動。大家都是自信滿滿,因為我們每學期來到這兒,都能帶回快樂,帶回收獲,帶回自己的作品。

  這次我們勞動實踐活動基地又迎來了一些新朋友,他們是德拉諾學院的老師和同學們。慶祝儀式非常熱情,先是勞動實踐基地的校長和老師們饋贈禮物,再是我們小學生送給他們千字文娃娃。我校不僅腰鼓隊表演了腰鼓,而且還有一名女同學表演孔雀舞。

  儀式過后,我們進入了教室開始勞動實踐活動。老師先給我們發(fā)了實踐用的材料,今天的實踐題目是:木工制作――地震報警儀。主要分四步完成。第一步是測量和劃線,我一時大意竟然多出了3mm,幸虧請教了老師才想出了法子進行應對。第二步因為是木工制作,所以要用到鋸,我差點被鋸著手。第三步是粘制,我在這部分作的很好,白乳膠貼的不多也不少。最后一步是電路連接并調(diào)試,我把電池裝上后調(diào)試成功。

  下面是輔課,藝術(shù)插花。藝術(shù)插花不僅培養(yǎng)了我們的審美能力,還鍛煉了我們的.動手能力。我們插的是一個扇形,還給它起了個好聽的名字――“春暖花開”。

  這次的勞動實踐活動培養(yǎng)了我們的動手能力,審美能力,還真培養(yǎng)了我們的廣闊的興趣愛好,促進了我們的思維發(fā)展,真是太有意義了。

實踐基地心得體會10

  盼望著,盼望著,三天的基地生活終于到了。

  去的前一天,便把所有的東西都準備好了,自己的心好像不是自己的了。滿腦子都是對基地生活的憧憬,所有人都帶著與以往不同的感覺。

  可不是,最難熬的便是周三上午的四節(jié)課,那才是老師常說的“人在心不在”最好的詮釋了。上車的時間終于到了,大家大包小包的拎著,向青少年實踐基地出發(fā)。一路上大家有說有笑,一路都充滿著快樂氣氛,大家都吐露著內(nèi)心的喜悅。不一會兒,便到了,首先大家排隊來到了大廳,里面早早的就擠滿了人,在老師與同學的發(fā)言過后,我們拿著行李向宿舍沖去,放好東西以后,便開始了下午的第一項活動——電子射擊。在老師的師范下,許多同學都已經(jīng)躍躍欲試了。在整個活動中,誕生了許多的神槍手,雖然有的同學失敗了,但從中體會到了只有經(jīng)歷了失敗能才認識到自己的不足,也算是一個小小的收獲了。課間休息之后,我們又來到了素質(zhì)拓展區(qū)。大家所要挑戰(zhàn)的.是一座座千奇百怪的橋。雖然很多同學都很害怕,但是我們都非常的開心,同時也磨練了我們得意志,讓我們有信心對面未來人生路上的一個個困難。

  第二天上午,我們坐車去了奶牛場,親眼目睹了巧克力的制作過程,對奶牛業(yè)有了更多的認識。

  下午的野炊活動令人期待。在我們小組的精誠合作下,一個個菜陸續(xù)擺上了桌,讓老師們都拍手叫絕。甚至個別同學都開始自我崇拜起來了。隨著陣陣香氣在我們周圍飄蕩,我們也開始了別樣的晚餐?粗鴿M桌的菜,都舍不得下手,每個人都異常珍惜自己的勞動成果。

  最后一天,早早的就爬了起來,但是心中卻是無限的不舍。想著還有半天的時間就要回到學校,我們也異常珍惜還有最后半天的活動時間。從電子百拼中,我們知道了智慧是打開成功之門的鑰匙,一場刺激的3D電影,帶領著我們走入了侏羅紀。雖然時間短暫,大家都大呼過癮。

  時間,無情的為我們此次基地之行畫上了一個圓滿的句號。通過這次活動,我們又多了一份踏實,多了一份成熟,從實踐中將天真,幼稚抹去,知道了什么是團結(jié),如何合作,怎樣去生活。面對今后的學習,我們也必定會竭盡所能,綻放出成功的花朵。

實踐基地心得體會11

  9月11日,車子緩緩駛出了未成年人素質(zhì)教育基地,我們?nèi)斓纳鐣䦟嵺`活動也隨之結(jié)束了。三天中,我們進行了許多有趣的活動:陶藝制作、電子電路、木工制作……

  木工制作是我們到基地后進行的第一項活動,我們學習了怎么樣做精美的發(fā)聲儲錢罐。同學們在制作時小心翼翼地,生怕弄壞了自己的作品。當有人遇到困難時,大家互幫互助,體現(xiàn)出一種前所未有的協(xié)作精神。我們不僅學會了制作簡單的木工作品,也學會了“一方有難,八方支援”的道理。

  在挖山芋的活動中,大家分成一個個小組,每一組都齊心協(xié)力、爭先恐后地埋頭苦干,即便是累得滿頭大汗卻仍然堅持最后;顒雍,我們都懂得了“粒粒皆辛苦”的啟示,也明白了集體榮譽感。

  最有趣的要數(shù)包餃子了。那天下午,老師、教官、同學一起動手包餃子,大家仿佛都融入到了一個大家庭里,老師和教官一改平時的嚴肅,而向我們展示孩童般的笑。當看到我們不會包餃子時,老師便耐心地指導我們。即便如此,我們包的餃子還是奇形怪狀:長的、短的、方的`、圓的……格式各樣的餃子我們都給包出來了。餃子包好煮好后,我們便開吃。吃著吃著,我們腦子里冒出了一個鬼點子——把餃子放到老師的碗里……在吃的同時,我們體會到了“勞動最快樂”。

  這一次社會實踐活動,使我們提高了動手能力,也是我們變得更加團結(jié),同時使我們明白了一個道理:勞動,讓生活更美好!

實踐基地心得體會12

  今天下午,我們整個五年級參觀了安全教育基地,目的是學習有關(guān)安全方面的知識。不僅如此,這 次參觀我收獲不小。安全基地共有七層樓,里面體驗的可多了,比如:有模擬火災現(xiàn)場,有模擬坐地鐵和巴士遇到火災的情景觀,有模擬打110報火警的情景,還有模板地震發(fā)生時的情景等等。

  我印象最深的是模擬火災現(xiàn)場。只見工作人員把我們帶到一個房間門口,然后對我們講述這個房間里的.一些情況及要注意的安全事項之后,便打開房間門讓我們進去。這個房間黑漆漆的,幾乎是伸手不見五指了。仔細觀察發(fā)現(xiàn)里面隱隱約約地看到一些火花,突然一股濃濃的難聞的煙火味朝我撲面而來,我趕緊用手捂住嘴巴,并住呼吸;彎著腰向安全通道走出去…..過了一會我們才從火災現(xiàn)場區(qū)逃出來,差點把我熏暈了。

  通過火災現(xiàn)場的體驗,讓我懂得了自救方法:萬一遇到了火災,首先用固定電話拔打110,因為用固定電話打要比移動電話打,接通要快30秒。在這時要爭分取秒,時間就是生命啊。當著火時,用濕毛巾捂著口鼻,貼著壁彎著腰走,要不然有可能找不到前面的道路,如果自身著火了,就得打滾,如果還不能熄滅,就脫掉衣服,再用腳踩掉火苗,繼續(xù)逃生。

  這次參觀安全教育基地真有意義,使我學會了許多安全知識,下次,還有和學校其他同學再去安全基地參觀別的項目,以便懂得更多的安全知識。

實踐基地心得體會13

  今天,我去了濟南青少年實踐基地進行學習。

  一進實驗基地,映入眼簾的是文化長廊。這上面向我們介紹了基地的歷史以及各種農(nóng)作物的照片、種植方式和各種部分的介紹,并出示標本,內(nèi)容極其豐富,我們看得是津津有味,直到老師吹響了哨子,我們才依依不舍得離開。接著是游樂區(qū)、休息區(qū)、教室、種植區(qū)、動物參觀區(qū)以及種植工具展覽區(qū),每個部分都十分整潔,劃分極其規(guī)整。

  在這一天的時間里,我們看了動物,參觀了植物和工具,還在游樂區(qū)玩了一會兒。其中對我印象最深的活動就是參觀植物了。

  按照順序走進參觀小道后,我頓時感到一陣愜意;\住小道的架子上全是綠色且有點發(fā)枯的藤蔓,有些上面還掛著一個一個形態(tài)各異的葫蘆,有大有小,花紋就更不用說了,就如同一個個瓷器一般賞心悅目。透過架子,一排排五彩斑斕的可愛植物呈現(xiàn)在我們的眼前,有小蔥、白菜、生菜、萵苣…個個精小可愛,仿佛是一個個可愛的`小娃,朝我們微笑。水通過管子、水渠,一條條地流進菜地里,這些被老伯伯們精心照顧的蔬菜,經(jīng)過水的沖刷、滋潤,仿佛變得更干凈,更可愛了,看!他們正一點一點地長大呢!他們像一個個調(diào)皮的孩子得到奶糖一般開心地向我們招手!這些,是基地的伯伯們一天天積累起來的收獲!

  走出小道,絲瓜如簾子般垂下。這些收獲是老伯伯辛苦得來的,是用他們的辛勤汗水換來的。讓我們也爭做勞動先進少年,用自己的雙手種出收獲的果實分享給我們身邊的每一個人吧!

實踐基地心得體會14

  作為一名初出茅廬的年輕人,能夠踏上北部新的沃土,為新區(qū)教育盡到一份自己的責任,我感到很自豪。其次,能站在這樣一個高起點、高檔次的平臺上,在如此優(yōu)越的環(huán)境中得到鍛煉、栽培,茁壯成長,我感到十分幸福。我經(jīng)常暗自的慶幸自己,這或許是上天對我特殊的眷顧和恩賜。 當天下午,我還有幸觀摩了來自金山小學的鄧老師和來自珊瑚小學的郭老師展現(xiàn)的兩堂同課異構(gòu)經(jīng)典課例。兩位都是大師級的名師,課堂都十分大氣,同時各有特色。她們針對同樣的內(nèi)容,從不同的方向和角度出發(fā),對教材進行了深入挖掘和解讀,巧妙地設計,加之在課堂上靈活的處理,細膩的引導、點撥,都對我進行了視覺、聽覺以及思維上的沖擊。原來,語文課也可以這樣上!她們的課堂,帶給我的'除

  了一次次的驚訝和感嘆,更多的是沉甸甸的思考。在今后的教學中,我會不時的想起她們的課堂令我震撼的地方。她們的所作所作為留給我靜靜思考的記憶,我會不由自主的向著她們的方向靠近。

  語文教學是一項實踐性很強的工作,必須要通過實實在在的操練,身體力行的體驗,在實踐中探索、反思、改進,才能尋求突破,得到成長和提升。有了專家的引領,有了名師的示范,接下來,就要看自己“苦戰(zhàn)沙場”了。

實踐基地心得體會15

  今天,終于盼到了去勞動基地實踐,同學們都很興奮,一路上都在天馬行空的猜想著我們會制作什么樣有意思的玩具,有的同學猜是要做“航!,還有的同學猜要做“中國結(jié)”。

  到了勞動實踐基地,我們跟隨著張老師來到了教室一看,所有的疑問也隨之解開,哦!我們今天的主課是“船模制作—東方號集裝箱船”,副課是“微型機床”。

  上課了,我按照老師告訴我們的制作方法開始工作,我先把船的電動部分、船架和甲板用膠水粘好,然后開始組裝船上的“別墅”。這個“別墅”說起來容易,做起來卻是非常的麻煩。在制作的過程中,因為有細小的零件,還要用膠水粘,所以相對比較難做。我先把輪廓粘好后,就開始粘細小的零件。在粘零件的`過程中,經(jīng)常不是把零件弄丟,就是把手指粘在一起,光是圍墻就粘了五遍。不過,功夫不負有心人,一個完美的“別墅”就作好了。

  下午,我們來到輔課教室用機床車一只KT板海豹,通過這一天的勞動,讓我明白,無論干什么事情都要仔細、認真,只有付出,才會有收獲。

  今天,我們結(jié)束了在勞動實踐基地快樂而有意義的一天。

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