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培訓(xùn)心得體會

時間:2023-07-08 07:47:48 心得體會 我要投稿

培訓(xùn)心得體會(7篇)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣能夠給人努力向前的動力。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編收集整理的培訓(xùn)心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

培訓(xùn)心得體會(7篇)

培訓(xùn)心得體會1

  一年的輪崗鍛煉已經(jīng)結(jié)束了,回首這一年工作真是受益匪淺。

  這一年的輪崗鍛煉對于我來說不僅是一次自我學(xué)習(xí)、自我提高的好機會。而且通過這一年對街道的情況有了一個初步的認(rèn)識,了解到在街道基層工作的繁瑣性和重要性,通過學(xué)習(xí)鍛煉,使我進一步拓寬了工作視野,豐富了工作經(jīng)驗,從不同角度提高了自身素質(zhì)和工作水平。

  一、積極學(xué)習(xí),直面挑戰(zhàn)。

  根據(jù)區(qū)里的安排,來到南陽街道面臨新的崗位,新的同事,對于一個毫無基層工作經(jīng)驗的我來說,猶如應(yīng)對一張白紙,每一項工作都是新的挑戰(zhàn),對于能勝任各項工作心中無底。但在街道領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷引導(dǎo)下,在同事的幫助下,我懷著強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極進取,勤政務(wù)實,通過自己的努力,很快的適應(yīng)了新的工作環(huán)境,進入了角色。在南陽街道輪崗期間承擔(dān)了計劃生育這項工作。

  為了能完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作任務(wù),我能主動積極地與領(lǐng)導(dǎo)溝通,談自己的工作想法和工作思路,當(dāng)我在工作中遇到問題的時候,街道領(lǐng)導(dǎo)也不時地為我指點迷津,教我如何找到工作的重點、難點和思路,使我很快進入了良好的工作狀態(tài)。

  二、立足崗位,務(wù)實工作。

  在輪崗期間,我本著工作全局“一盤棋”的思想和合作精神,認(rèn)真參加街道的各種會議,立足本職,積極配合街道其他同志的'工作,做到深入社區(qū),開展調(diào)查研究,了解街道的基本概況,并能做到一步一個腳印,盡職盡責(zé),講求實效。計劃生育是一項國策,政策性很強,在實際工作中,我高度重視,認(rèn)真對待每一項工作,盡最大努力完成好各項工作任務(wù),真正把心用在工作上,把精力集中在做事上,堅持做到一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,不等不靠、不拖不推,做到大事不誤,小事不漏,對待居民熱情、耐心、細(xì)致,保證了各項工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率的完成。在奧運期間,積極參與在南站的接訪工作,每周六晚5點到9點半,時間長達(dá)兩個月;在輪崗期間還借到區(qū)信訪局跑信訪案件一個月,每一項工作都是鍛煉。

  三、提升自我,增長才干。

  輪崗學(xué)習(xí)期間,我更加注重學(xué)習(xí),學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù),與時俱進,不斷豐富知識結(jié)構(gòu),拓寬知識領(lǐng)域,提高知識水平,也能做到講究團結(jié),尊重領(lǐng)導(dǎo),熱情服務(wù),公道正派,廉潔自律,謙虛謹(jǐn)慎,以誠相待。

  輪崗一年,收獲很多,一是進一步增強了分析判斷、調(diào)查研究、聯(lián)系群眾、把握政策、組織協(xié)調(diào)“五種能力”;二是培養(yǎng)了獨立思考、獨立處理問題的能力,進一步鍛煉了口才、膽量,增長了一定的才干;三是進一步拓寬了視野,增長了見識,積累了經(jīng)驗。

  通過這次輪崗,我更加學(xué)會了怎樣去適應(yīng)新的環(huán)境、接受新的考驗,加快了自身的鍛煉和成長。幾分回味,幾分收獲,結(jié)束了我的輪崗鍛煉,它將成為我教育生涯中最難忘最珍貴的一段記憶,為實現(xiàn)我的人生目標(biāo)奠定一定的基礎(chǔ)。這段經(jīng)歷也將成為我終生的財富,我將不斷學(xué)習(xí)、充實、進取,不斷完善自我、超越自我。

  今后,無論我在什么崗位,我都將切實做到立足崗位,腳踏實地,扎實工作,努力為新?lián)峤逃聵I(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量!

  我工作、我快樂、我收獲!

培訓(xùn)心得體會2

  11月3、4日,我參加了由我國著名的安全專家、中國地質(zhì)大學(xué)羅云教授進行的安全知識專題培訓(xùn)。安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富,系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法,先進的安全管理理念,并列舉了大量國內(nèi)外安全案例,作為一名安全員受到很大教育,感受很深。對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

  通過羅云教授的安全知識培訓(xùn),對于安全生產(chǎn)有了更深的理解:為了加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,防止和減少生產(chǎn)安全事故,保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全,促進經(jīng)濟發(fā)展,應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理,始終堅持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利,并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段;督促,檢查,落實本單位的安全生產(chǎn)工作,及時消除生產(chǎn)安全事故隱患;組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案;及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。

  對從業(yè)人員的要求:進行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行四級安全教育,保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備,必須了解、掌握其安全技術(shù)特性,采取有效的安全防護措施,并對從業(yè)人員進行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。

  對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的.安全作業(yè)培訓(xùn),取得特種作業(yè)操作資格證書,方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴建工程項目的安全設(shè)施,必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程;并向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。

  作為安全員應(yīng)當(dāng)根據(jù)本車間生產(chǎn)特點,對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進行經(jīng)常性檢查,每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場,對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,應(yīng)當(dāng)立即處理;不能處理的,應(yīng)當(dāng)及時報告>本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過安全培訓(xùn)教育,運用心理學(xué),使員工提高安全技能,安全意識,消除僥幸心理,杜絕違章行為。

  新的安全管理理念:羅云教授介紹了一些新的安全管理理念,從歷史學(xué)角度闡述了安全哲學(xué)的概念;系統(tǒng)化安全;本質(zhì)化安全;安全系統(tǒng)理論;控制論原理;信息論原理;行為科學(xué)原理;激勵理論;事故系統(tǒng)要素;影響人的安全行為的因素;人的安全素質(zhì)分析;事故心理學(xué);事故損失分析;現(xiàn)代安全管理技術(shù);安全管理的科學(xué)手段;安全評價等方面的內(nèi)容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺,我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能,把這些新的管理技術(shù)和方法,在實際工作中進行靈活運用。堅持以人為本,強化管理,盡可能地提高本質(zhì)化安全,提高全員安全意識,規(guī)范人的不安全行為,杜絕各種習(xí)慣性違章行為,消除安全隱患,盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明,安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。

培訓(xùn)心得體會3

  懷著一種空杯的心態(tài),我有幸參加安徽鹽業(yè)舉辦的營銷知識與業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)過程中,徽商業(yè)學(xué)院的教授對營銷技巧,客情關(guān)系的管理等等進行了詳細(xì)介紹,并對其中的一些進行了重點講解,包括營銷技巧中的策略,如何開拓市場,如何擴大銷量。還有客情關(guān)系的建立和維護。并且用大量生動的案例教學(xué),實用性和操作性強,采用互動和現(xiàn)場問答等方式,生動易懂,張弛有度,使我們在輕松的學(xué)習(xí)中掌握更多的方法和技能。此次培訓(xùn)得到了 大家的高度評價和認(rèn)可。下面就此次培訓(xùn),我簡單談?wù)勎业男牡皿w會。

  一、自信心+誠心+有心+合作心

  信心是人辦事的動力,信心是一種力量。每天工作開始的時候,都要鼓勵自己。要用一種必勝的心態(tài)去面對客戶和消費者,在推銷商品之前要把自己給推銷出去,對自己要有信心,只要把自己推銷給客戶了,才能把產(chǎn)品推銷給客戶。凡事要有誠心,心態(tài)是決定一個人做事的基本要求,必須抱著一顆真誠的心,誠懇的對待客戶,對待同事,只有這樣,別人才會尊重你,把你當(dāng)朋友,才會接受你的產(chǎn)品。業(yè)務(wù)代表是公司的形象,企業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn),是連接企業(yè)與社會,消費者,經(jīng)銷商的樞紐,信任是你業(yè)務(wù)的保障。處處留心皆學(xué)問,要養(yǎng)成勤于思考,善于總結(jié)銷售經(jīng)驗。機會是留給有準(zhǔn)備的人,同時也留給有心的人,作為業(yè)務(wù)員,客戶的每一點變化都要去了解,努力把握每一個細(xì)節(jié),做個有心人 不斷的提高自己。銷售靠合作,離不開領(lǐng)導(dǎo)的英明決策,離不開公司的運籌帷幄,離不開各部門的支持配合。總的一句話,耐心細(xì)致,感動至上。

  二、銷售+市場+策略

  一件好的產(chǎn)品,要有好的市場,好的營銷策略。同時網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是銷售產(chǎn)品的主宰,讓你掌握產(chǎn)品的一切相關(guān)事由。開發(fā)市場需增進與客戶的`友誼,熟悉客戶的經(jīng)營狀況,改善自身經(jīng)營管理水平,更好的將產(chǎn)品推銷到客戶手上。好的營銷策略是有準(zhǔn)備的,有計劃的,是幫助客戶怎樣更好的去銷售產(chǎn)品,為客戶出謀劃策,包裝產(chǎn)品,做促銷活動。讓客戶覺的你是真誠的人,是可以信賴的人。我們和客戶是利益的紐帶 是信任的保證。

  通過這次培訓(xùn),我受益匪淺,真正認(rèn)識到營銷技巧和客情關(guān)系在工作中的重要性和必要性。我們要保持一個積極的心態(tài),要有信心,責(zé)任心,要有虛心,進取心,要有恒心,要有感恩之心,做到超越平凡,追求卓越。

培訓(xùn)心得體會4

  本學(xué)期,我們機電專業(yè)只有兩周的培訓(xùn)時間。第一周培訓(xùn),培訓(xùn)老師首先介紹了鉗工的作用,鉗工培訓(xùn)應(yīng)該注意的安全知識,鉗工工具的使用以及接下來加工的任務(wù)。聽起來容易做起來難,我們在銼削鋼板的過程中,同學(xué)們銼削的鋼板,有的中間高兩邊低,有的兩邊高中間低,有的側(cè)面傾斜。但是,同學(xué)們依然集中精神,在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們以平銼、斜銼、橫銼、短銼等銼削方法將鋼板銼削的越來越光滑平整。

  接下來幾天是銼削正方形模塊。由于前三天的銼削練習(xí)邊長、精度同學(xué)們都能達(dá)到,但是正方形是一個四個角垂直的四邊形。由于鋼板是長方形的,有一邊需要用鋼鋸切割掉,所以切割完以后鋼板的余量也要在61mm以外,以免銼削報廢。這是很費精力的,需要時時刻刻集中精神。后面兩天時間,同學(xué)們的正方形鋼板全部合格通過。

  第二周是制作燕尾板。燕尾板是我們兩周鉗工培訓(xùn)的成果,在制作時同學(xué)們時刻馬虎不得,這次成績對于同學(xué)們來說非常重要。我們是以前一周的正方形鋼板作為模板,在模板測量、劃線,用三角函數(shù)進行角度計算,制作出燕尾板的圖案。根據(jù)模擬圖案,同學(xué)們先用鋼鋸開口,切割出一個角度,期間用量角板測量角度,一邊銼削,一邊測量。第一個60度角制作完成后,經(jīng)過對角線做這個角的中心對稱角,以同樣的方法把對稱角作出來。在制作時格外注意,稍微嚴(yán)重點就是廢品就得從做。在制作的過程中,有不少同學(xué)的模塊成了廢品從新做過。所以,同學(xué)們在制作的`時候,那是注意再注意,小心再小心。經(jīng)過四天有三分之一的同學(xué),完成了培訓(xùn)任務(wù)并且還做的非常優(yōu)秀。其中有一大部分同學(xué),進入正六邊形的制作。到了第五天,因為時間的緣故,基礎(chǔ)較差的同學(xué),不能按時將燕尾板上交,做好模具的同學(xué)懷著熱情,一個一個幫助、指導(dǎo)沒有做好的同學(xué)。在培訓(xùn)室中充滿了班級凝聚力,全班同學(xué)順利的把燕尾板制作完成?粗约河H手制作出來的零件,在我的內(nèi)心里有一種獨特的滿足感。

  經(jīng)歷了這次培訓(xùn),同學(xué)們也經(jīng)歷了兩周鉗工的磨練,學(xué)到了鉗工的一些技能、技巧體會到了勞動者的辛苦,使同學(xué)們對鉗工這門課程有了更加深入的了解,產(chǎn)生了濃厚的興趣。同學(xué)們也改變了對勞動,以及對勞動者的看法,更加佩服廣大的一線勞動者。經(jīng)過這次辛苦而又充實的培訓(xùn),相信同學(xué)們對以后面臨的任何困難都會去堅持,都會去嘗試,迎難而上戰(zhàn)勝任何困難。

培訓(xùn)心得體會5

  我有幸參加了20xx年“幼兒教師國家級培訓(xùn)計劃”—廣西農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”培訓(xùn)班。首先,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個普通的一線教師這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會,讓我能夠有幸親耳聆聽多位專家教授的精彩講座,再一次感受到思想火花的碰撞,能夠與來縣市的同行姐妹們一起學(xué)習(xí)探究、交流研討,真的就像重新走入校園傾聽老師的教誨一樣,使我對自己的教學(xué)有了更多新的認(rèn)識。

  在這為期7天的學(xué)習(xí)時間里,我們每天的感覺都是幸福而又充實的,因為每一天都能聽到權(quán)威專家不同課程的講座,每一天都能感受到思想火花的.碰撞,眾多的疑問在專家、教授那里得到了解決,每一天都有豐碩的收獲。

  教師是一個神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易,但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的。

  學(xué)前教育可以“構(gòu)筑國家財富”。在人力資源日漸成為國家富強的重要資源時,孩子成為我們最寶貴的資源之一,教育也成為了消除貧困的最佳保證。

  這讓我們作為幼教人對自己從事的工作有了更高的認(rèn)識,在我們看孩子的時候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對待。

  如果我們只是把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)成我們教的結(jié)果,把孩子的行為看成是幼稚,需要我們用成人的規(guī)范來修正的,那我們就被蒙蔽了眼睛,看不到真正的兒童。我們就會用手中的各種資源或課程來變成加在孩子身上的負(fù)擔(dān),使孩子的成長變成計算機設(shè)計好的程序,造就不出靈動的人來。

  幾天的短暫相聚已經(jīng)結(jié)束,離開此地,分手剛結(jié)識的朋友,但收獲的思想不斷,友誼不斷,與教授的聯(lián)系不斷,走出國培,我們的路會越走越寬。

培訓(xùn)心得體會6

  金秋九月我有幸參加了市局組織的為期6天的揚州稅院稅收業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。作為一名基層地稅干部,我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會,決心一定努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程。

  在課堂上,我全神貫注的聆聽老師們的精彩授課,認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記,課間休息時與同事們互相交流,用專業(yè)知識充實自己,努力提高自己的思想認(rèn)識和理論水平。經(jīng)過學(xué)習(xí),我增長了見識,開闊了思路,同時也對當(dāng)前地稅改革發(fā)展在感性和理性上有了進一步地認(rèn)識和提高,可謂受益匪淺,現(xiàn)匯報如下:

  本期培訓(xùn)以學(xué)習(xí)理論和實際操作為主,主要內(nèi)容有:稅收風(fēng)險識別與原因分析、房地產(chǎn)行業(yè)納稅評估、納稅評估方法與案例分析、稅收征管疑難問題解析、塑造陽光心態(tài)及資本交易項目稽查實務(wù)。緊張學(xué)習(xí)之余還開展了豐富多彩的拓展訓(xùn)練。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文體活動,我們?nèi)w學(xué)員都收益良多。

  學(xué)習(xí)和培訓(xùn),是社會經(jīng)濟發(fā)展、時代進步的要求,也是新時期地稅事業(yè)發(fā)展和稅收精細(xì)化管理工作的要求。只有精通業(yè)務(wù),才能認(rèn)真履行好職責(zé),才能發(fā)揮自身作用。當(dāng)今世界瞬息萬變,科技突飛猛進,這要求我們只有更好地掌握各類知識,提高做好本職工作的本領(lǐng),才能不被時代所淘汰。

  我們必須不斷地加強理論學(xué)習(xí)來提高自己,才能更好地完成各項工作任務(wù),才能保證工作的`質(zhì)量和效率。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我對稅收工作職責(zé)和任務(wù)有了更進一步的認(rèn)識,增強了做好本職工作的信心和決心。

  目前我們基層地稅部門的納稅服務(wù)意識和納稅服務(wù)水平,與形勢發(fā)展的需要和納稅人的期望還存在較大差距,對于我們來說,當(dāng)務(wù)之急是要切實提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念,樹立起新形式下稅收征管的納稅服務(wù)意識, 要樹立新形式征管格局下的優(yōu)質(zhì)納稅服務(wù)理念,要從執(zhí)法就是為納稅人服務(wù),從納稅人滿意出發(fā),實現(xiàn)從監(jiān)督導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型的角色轉(zhuǎn)變,要樹立“以納稅人為本”的服務(wù)理念,塑造具有人文關(guān)懷與親和力的地稅服務(wù)形象。

  感謝組織給了我這次加油充電的機會,我將在日后的工作崗位上,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提升個人能力,增強為納稅人服務(wù)的本領(lǐng)。

培訓(xùn)心得體會7

  參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會,在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的主角轉(zhuǎn)換,認(rèn)真、虛心、誠懇地理解培訓(xùn),態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注,從學(xué)校校長到各位老師都能專心致志,全神貫注,認(rèn)真的聆聽和記錄,如饑似渴地理解著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得,學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,仿佛回到了學(xué)生時代。

  劉云老師的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈此刻我們的面前,隨著語文教育改革的日漸深入,新觀點、新方法逐步為廣大教師了解、熟悉、認(rèn)同,小學(xué)作文教學(xué)也發(fā)生了巨大變革,我在劉云老師的講述中知道了,經(jīng)過一系列方法改進使學(xué)生對作文的態(tài)度由“要我學(xué)”和“要我寫”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”和“我要寫”。我對課堂作文教學(xué)在實踐與探索中感悟甚深。一堂作文指導(dǎo)課,情境是至關(guān)重要的。良好的情境氛圍,就如鮮花招引蜜蜂那樣吸引學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的作文動機,使他們在美好的情境中能展開思路,從頭腦中提取已經(jīng)儲存的信息作為題材,寫出自己的起初經(jīng)歷和真實感受。劉云老師的`講座用事實證明,小學(xué)生作文應(yīng)該走出課堂,到廣闊的生活知識園林中去折枝采葉。只有見識廣了,知識豐富了,才能寫出一篇篇洋溢著對生活真切感受的精彩力作。

  還有就是王主任本次主題式觀課議課活動,讓我有所感觸。第一就是對主題式觀課議課有了一個清楚的認(rèn)識。

  首先是主題式,就是活動有主題,觀課議課目標(biāo)明確,有所側(cè)重,不再是以往的聽評課對課堂胡子眉毛一把抓,最終卻是無疾而終。再就是“觀”和“議”了。“觀”強調(diào)用多種感官(包括一定的觀察工具)收集課堂信息,特別是用心靈感悟課堂;“議”的任務(wù)不是追求單一的權(quán)威的改進建議,而是討論和揭示更多的發(fā)展可能以及實現(xiàn)這些可能的條件和限制!彼鼜娬{(diào)平等、開放。在充分擁有信息的基礎(chǔ)上,圍繞共同關(guān)心的問題進行對話交流,讓思想產(chǎn)生碰撞,從而生出智慧的火花。

  另外就是參與式培訓(xùn)形式很高效實用。我們不完全是從旁觀者的立場來評論上課教師, 而是把自己融入課堂教學(xué)中去, 以執(zhí)教教師的角度來 觀察和思考課堂的現(xiàn)象和事實,在對同一問題的互動交流中不斷地通過體驗、反思,總結(jié)并提升實踐經(jīng)驗, 對課堂上的不足之處進行分析, 探討和尋求解決問題的策略和辦法。比如這次的三個小學(xué)語文觀課議課,每個小組除了還原課堂,提出自己的見解和疑問,還跳出本節(jié)課,通過研討交流,總結(jié)出語文課堂教學(xué)的某些環(huán)節(jié)如何更好地達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法、策略。在參與中理解了觀課議課的理念,掌握課其具體操作方法,比只聽講座的云里霧里清晰明了多了。

  還令我感觸頗深的就是參訓(xùn)教師的熱情。整整兩天的活動,每個教師都是全身心的投入:認(rèn)真的聆聽,積極的互動,細(xì)心的觀課,主動的研討;和風(fēng)細(xì)雨的交流,針鋒相對的碰撞;生動精彩的匯報,娓娓道來的解說,有情有聲。每個人都參與著也感動著,現(xiàn)場高潮迭起,精彩不斷。有如此的教育人,課堂如何不高效!

  培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我明白有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。讓我們這次的學(xué)習(xí),重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念:為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

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