[經(jīng)典]《目送》讀后感

　　當(dāng)看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《目送》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《目送》讀后感1

　　人生就是一場又一場的目送。作者龍應(yīng)臺在散文《目送》當(dāng)中，通過描述她兒子如何隨著年齡增長與她疏離以及描述她與父親的多次離別，清晰地表達(dá)了她對于人生路上親人之間悲歡離合的無奈以及闊達(dá)。

　　這篇文章寫了其中三個情節(jié)：作者送她的孩子華安上小學(xué)的第一天，鈴聲響后，華安背著書包往前走卻不斷回頭看我；華安十六歲到美國做交換生，作者與他在機(jī)場送別，眼看他消失在了海關(guān)窗口，卻盼不到他的回頭一瞥；華安二十一歲時，上的正是作者教課的大學(xué)，即使是同路，他也不愿搭作者的車。幼時的華安，曾是那么依依不舍地離開母親上學(xué)，在走進(jìn)校門時不斷地回頭。那時的他，對母親敞開心扉，對母親的`依賴占據(jù)了他幼小的心靈�？呻S著他的成長，他漸漸地關(guān)閉心靈的大門，盡管母親對孩子有無限的關(guān)愛，可孩子不理睬母親。隨著他頭也不回地，毫無留戀地走上飛機(jī)，留給母親的，除了背影，只有無盡的落寞和無奈。

　　母親太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過。如今她只能放手，讓孩子自己走，因?yàn)橛行┦�，只能一個人做或許我們每個人都會到這一個階段，開始對親人的關(guān)心感到不耐煩。在這時候，周圍的人或許會痛心，但這是令人無奈的，只能默默地看著自己的背影漸行漸遠(yuǎn)。

　　活在當(dāng)下，就只存在于眼前的這一刻。現(xiàn)在的我們，回首往事，抽幾分鐘仔細(xì)想想，又是怎樣的一番心境？有時候我們覺得自己長大了，以為自己懂得那所謂的“三思而后行”，可在我們做完一件事之后，又總會覺得這樣不足那樣不滿。也許，這就是人生

　　或許就如龍應(yīng)臺所說“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追。

《目送》讀后感2

　　就我而言，父親為了賺錢養(yǎng)家離開了自己的家鄉(xiāng)，與爺爺奶奶分別，來到南京，每年也就只能回家一次，留給爺爺奶奶的只剩下一間孤獨(dú)的老房子。曾經(jīng)的父母有我們在身邊，即使一天相處的時間不多，但是同坐在一張桌子上吃飯、一起坐在沙發(fā)上閑聊家常，也足以溫暖他們的心靈。而今我和哥哥上了大學(xué)，家里就只剩下父母二人。他們則只能用工作化解自己的孤獨(dú)。勞累了一天之后，他們卻會堅(jiān)持每天晚上準(zhǔn)時坐在電話機(jī)前等待我的電話，如果我因?yàn)槊β刀�忘卻，他們則會等到忘記了睡覺的時間。

　　我的家現(xiàn)在也好似只剩下了一間空洞的房子，因?yàn)槲覀兌茧x開了，父母也就離開了，因?yàn)橐姴坏轿覀兊牡胤綄λ麄兌�言也失去了它的意義。從上大學(xué)以來，父母就總是來到我的學(xué)�？赐�我，而我卻總是很忙，雖然相見的時間真的很短，但是哪怕十分鐘，也能給他們的`心靈帶來慰藉�！坝幸环N寂寞，身邊添一個可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地之間‘余舟一芥’的無邊無際無著落，人只能各自孤獨(dú)面對素顏修行。”

　　《目送》中的孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經(jīng)的道路。在告別的時候，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因?yàn)檫@條路上的艱辛，只有自己懂；這條路上的風(fēng)景，也只有自己欣賞才能會心一笑，這條路上的果實(shí)，只有自己采摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最后的目送中，自己走。

　　讀完《目送》，我流淚了，被這種父女、母女之情、對孩子的不舍卻依然狠心放手的親情和對親人去世的無可奈何深深地觸動。

《目送》讀后感3

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　其實(shí)，《目送》只是這本書中的開篇。開頭作者是寫自己在孩子第一天上學(xué)時看著他慢慢地一步一回頭地走進(jìn)校門，消失在自己的視野中；再到孩子十六歲時在機(jī)場目送他離開；當(dāng)孩子慢慢地不再粘著父母，不再愿意和父母齊頭并進(jìn)的時候，這個做母親的人，慢慢地獨(dú)自咀嚼著這份落寞，慢慢地眼前出現(xiàn)了另一個背影，這個背影也是落寞的。在被淚水濕潤而模糊了的'視線里，我們都看到了那個背影，是被長大了的我們無意時怠慢了的父母的背影。，他們從不打攪我們，總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行，是為了看我們是否安全，是確保我們在無助的時候能第一個出現(xiàn)在我們的面前，是在看到我們歡樂時他們也能偷著樂……是的，養(yǎng)兒方知父母恩。在我們目送著孩子遠(yuǎn)離了自己的視野時，才知道這樣的滋味父母已經(jīng)嘗過了很多遍。

　　于是，我讀到了那段驚心動魄的話。一下子，眼淚就像決堤了一樣再也不能收住。我一遍一遍地讀著這段話，那“不必追”三個字狠狠地刺痛著我的眼睛。孩子所去的方向是燦爛的未來，而那個背影要去的地方卻是無盡的黑暗。我知道，花開總有花落的時候，但，真到了那天，情何以堪？熟悉的老屋卻沒有了最親的人，庭前花開卻失去了駐足欣賞的人，你的喜悅再也無人分享，世界上再也不會有人知道你額前的傷疤出自何時來自何處，你，可以這樣想象嗎？

　　感謝龍應(yīng)臺的《目送》，讓我們下定決心再對父母好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)。窮盡我所有，愛他們，因?yàn)槲覀兪前謰屪钣H愛最疼愛的孩子！

《目送》讀后感4

　　讀完龍應(yīng)臺執(zhí)筆的《目送》后，心情不似往常那般輕松愉悅，盯著桌上與父母合照的相片，我思緒萬千……

　　《目送》一文講述的是作者歷經(jīng)人生的諸多磨難，目送兒子離開，濃濃的母子情以及父母離去的悲痛與思念之情。

　　我雖不曾體會過作者目送兒子遠(yuǎn)去的感受，但自小被裝在父母眼里，即使我沒有轉(zhuǎn)過身去，也能感受到他們滿含愛意的深情目光……

　　記得小學(xué)一年級，媽媽送我上學(xué)，我不像其他孩子那般哭鬧不肯進(jìn)學(xué)校，而是開心的`向校門外的媽媽招了招手，扭頭大步走進(jìn)校園。當(dāng)時不知媽媽踮起腳張望著我是怎樣憂心忡忡的模樣，而只有自己長大了的自豪感。后來回家瞧見她正蹙著眉頭，握著外婆的手，長嘆了口氣說：“今天送她上學(xué)，本想送她進(jìn)教室的，她說她長大了，自己可以，我站在校門口看她進(jìn)去，小小的身板還沒有書包大呢……” 說完還抹了抹眼角，隨即又莫名其妙的笑了，說: “是長大了不少�！�

　　直到現(xiàn)在，每天早上出門，媽媽還看著我在門口換鞋，開門去學(xué)校。走之前總不忘叮囑我注意安全。見我下了樓，她會趴在窗臺望著我，直到我消失在她的視線之外，還仍久久立于窗前，不舍得收回目光。

　　年輕的我們渴望遠(yuǎn)方，渴望未嘗試過的未來，而父母期望的是兒女有所成就，又能常伴他們身邊，但兩者常不可兼得，所以他們會含淚看著我們?yōu)樽穼と松�目�?biāo)而遠(yuǎn)行的背影。

　　目送我們，成就我們，待父母老去，我們也只能目送著他們漸行漸遠(yuǎn)，消失在我們?nèi)松�路上的拐角處，他們用蹣跚、佝僂的背影告訴我們：不必追。

《目送》讀后感5

　　《目送》寫的比較傷感，飽含著深深的憂傷與滿滿的無力感，寫了很多人生的無奈和苦楚，人生就是無數(shù)次的相聚與離別，每天都有無數(shù)人在目送著無數(shù)人的離開，生命就是漸行漸遠(yuǎn)中的目送，其實(shí)很多東西我們不必去追。

　　書中較多篇幅寫了父母親情，寫了父母的年輕與衰老，由生到死，作者沒有要求讀者去做什么，只是在講述著自己的父母，講述了生命的過程，讓讀者懂得了人生總會去面對與最親近的人的離別。密密麻麻的文字之間，沒有刻意的煽情，也沒有矯揉造作的情緒，因?yàn)檫@就是生活，自然流露出的真情實(shí)感。

　　我們總是急著長大，急著脫離父母的掌控，急著獨(dú)立自主。我們在不斷的前行，不斷的遠(yuǎn)離父母，只將背影留給身后的父母凝視，但其實(shí)在父母人生的最后幾年，我們又何嘗不是在感受和目睹父母的漸行漸遠(yuǎn)呢，看著他們老去的身影，斑白的發(fā)絲，日漸蹣跚的步履。正如龍應(yīng)臺在文中所說：夫妻、父子、父女一場，情再深，義再厚，也是電光火石，青草葉上一點(diǎn)露水。作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的.身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)—只是第一次的目送是成長，最后一次的目送卻是永別。

　　“有些事，只能一個人做，有些關(guān)，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走”，書中說，同齡人推推擠擠走在一塊兒，或相濡以沫，或怒目而行，即便是同行，也是一種無助與孤獨(dú)的，最終還是靠自己。很多人與事都是我們?nèi)松�過程中的一個片段，生命中的成長，生活中的種種落寞與痛楚，是我們必須獨(dú)立面對的。上一代留下的背影是歲月的不挽留，下一代留下的背影是青春的不回頭，有些事情的無能為力，注定了，有些路，只能一個人走。

　　“你未看此花時，此花與汝同歸于寂;你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外�！泵總�人看到的花都在心中，各不相同。

《目送》讀后感6

　　這個寒假，我閱讀了臺灣著名女作家龍應(yīng)臺寫的一本散文集《目送》。這是她寫的“人生三書”之三，這是一本跨三代共讀的人生之書。

　　《目送》這本書收錄的七十四篇散文，主要寫了父親的逝世，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕人的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁……整個寒假，我都沉寂在了這份深深的情感中。

　　在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)作者——龍應(yīng)臺，他在文中充當(dāng)了兩個角色，一個是母親，一個是孩子。在“母親”這個角色中，她扮演著一種可敬、教子有方、和藹可親。從送孩子上華安小學(xué)起到中學(xué)，直至出國上大學(xué)十多年間的幾個感人片段，在小學(xué)、中學(xué)門口，她一次次地目送孩子駛向遠(yuǎn)方，一次次地目送著孩子的背影，一次次地目送著他，看著他在成長。在充當(dāng)“孩子”這個角色中，她扮演著一種孝順與體諒。作為女兒，她在追憶自己成長的歲月中，與父親的一次次離別，直到那一天，父親在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝……。她在充當(dāng)這兩個角色時，感悟非常大，所以她總結(jié)了一句話：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的.這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追�！�

　　從他們的身上，我想到了自己。當(dāng)我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門時，也曾一次次回頭，看著父母那信任、肯定的目光，我明白，我要獨(dú)立、我要堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)父親去上班，從樓上透過玻璃看著父親開車離去的背影，我在心中保佑著他順順利利、平平安安；當(dāng)我參加初中學(xué)的選拔考試時，面對著教學(xué)樓，向前走去，但是我卻能夠很深的感受到，身后那兩雙期盼、熱切的目光……

　　雖然現(xiàn)在對于此書的某些細(xì)節(jié)還不是很明白，但是我相信，這些路我一定會走，這些目送我也一定都會經(jīng)歷。只是我希望以后，自己也能有龍應(yīng)臺的那顆感動的心，那支感恩的筆。

《目送》讀后感7

　　人生是由一場又一場的別離與相聚組成的，而孩子與父母盡為前者。

　　十三年前，父母的面孔在我的腦海中一直是淺淺的存在。我與大多數(shù)人盡同，生活在一個古樸的小鎮(zhèn)，伴隨著年邁的長者們靜靜地生長在這片土地，在槐樹底下聽盡“南柯一夢，精衛(wèi)填海”，踏盡小鎮(zhèn)的每一寸土地，尋遍每一處花的存在。這樣的我很幸福，很幸�！�…但一直有個深深的期盼，去往那光芒萬丈的大城市。并不為了那份繁華的誘惑，只因那份來自父母，從那遙寄過來的愛。

　　每當(dāng)那輛從遠(yuǎn)方緩緩歸來的車停在那棵槐樹旁時，心中的`喜悅就如蜜一般溢出，停滯在我那紅撲撲的小臉上。而這一次我深深地明白他們的歸來是因?yàn)橛幸环蓦x別，一份與“南柯一夢，精衛(wèi)填�！钡碾x別。深深記著那一天，只有靜與黑籠罩在病房內(nèi)，每一次機(jī)器正常運(yùn)作的轟鳴聲對于每個人來說都是一份慶幸。

　　當(dāng)讀完《目送》后的那個晚上，我的腦海就一直顯現(xiàn)著這個場景久久不見散去。

　　“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路的拐角處。他那背影仿佛正在說：不必追�！边@段話伴隨著燈光打下，我回憶了許久。爺爺奶奶與父母的離別是這般無奈。我們每個人都站在時光軸上，而時光卻把至親的人推開直到我們無法再去眺望……

　　而真應(yīng)當(dāng)“不必追”嗎？我不欣賞這股凄涼，終有一天我與父母也會站在那個十字路口，而我會勇敢回頭站在父母身后，靜靜訴說：你養(yǎng)我長大，我陪你到老！

《目送》讀后感8

　　相傳盤古開天地，女媧造人，人類開始了漫長的繁衍和進(jìn)化，直至二十一世紀(jì)，科技飛躍，人心卻趨向復(fù)雜，迷惘，黑暗，扭曲……

　　本書闡述了一位母親的人生中的一段歷程，看到的是作者對時間的無言，生命的目送。命的長度，不過短暫幾十年，電光火石，僅是享受著自然吝嗇地賜予。降世，成長，結(jié)婚，生子，入土，僅此而已，可能平淡，也可能悲愴，但一切，只能面對。太疼的傷口，你不敢觸碰；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去注視。承受著壓力，黑暗，你早已負(fù)荷；處在忙碌的弦上，你幾近崩潰；鐵錚錚的事實(shí)提醒著你，得向前看。每個人一輩子都在努力干事，“沒事干”是件可怕的事。忙碌的同時就意味著你在珍惜時間，因?yàn)槟悴桓杏X無聊。忙碌是幸福的中另一種體現(xiàn)，如果學(xué)會享受，你就真正成為了時間的主人。時間的沙漏·也就不復(fù)存在。當(dāng)然，也有一種世界，我們?nèi)馍碛|不到，眼睛看不到，可能存在，不能輕忽，--那是慢的境界，可以按摩不安的心臟。任性道遙，隨緣放曠，但盡凡心，無別勝解……

　　人活著，必定存在著信仰，不分善惡，你的理解定格了它；蒼茫的世界，很多東西過于朦朧，但你不必費(fèi)力去揭開它的`面紗，朦朧美也是一種淡淡的幸福，凡事不必過于計較，淡然就好。有些事，心知肚明卻不一定要點(diǎn)明；有些人，埋在心底但卻不必等，做個“醒”的沉默者以利于混沌之世。至于相信，似乎只是一廂情愿的向往，相信會走向不相信，不相信會逐漸相信，我，會站立在中立線，不會尷尬的地界。

　　豪華的表面，繁囂的喧鬧，底下都有死的影子。走的慌忙迅速，導(dǎo)致步伐不穩(wěn)，所以道德的缺失，自然而然，前路似乎幽邃空洞，可真正的光明絕不是沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所蒙蔽罷了。看懂一切，也就可以安然走向死亡，處事不驚的目送他人，自己的人生，同時也在他人的目送下走著，走著……

《目送》讀后感9

　　有些路啊，只能一個人走。我慢慢、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！薄�—《目送》龍應(yīng)臺

　　當(dāng)我第一次看到這段文字的時候，不免在心里發(fā)出一個共鳴的震顫，這讓我想起現(xiàn)實(shí)中的自己，自我上高中以來，就獨(dú)自離開父母去汕尾讀書，父親每年都會送我到車站，每次他都會看著我的.背影遠(yuǎn)去才會離去。上大學(xué)以來，就更少回家了，父親一節(jié)假日就會發(fā)微信叫我回家過節(jié)。從高中到大學(xué)，我不知道留給了父親多少落寞，我每次都匆匆的離家，留給父母的只有背影！當(dāng)車輪啟動我目視前方，完全忽略了身后父母那深情的目光！每一次離家，父親都會把我送到車上，幫我找好座位，而我卻只留下淡淡的一句：“爸，你快回去吧”，但每次爸爸都會固執(zhí)的等到車子啟動，直到我完全脫離她的視線……

　　每一代人都有自己不同的思想，每一個人都有自己的路要走，人生總有分岔口。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持；一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那我們所能做的，就是在有限的時間里，多陪陪父母，多分一些愛給他們，不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。

　　感謝龍應(yīng)臺的這篇散文，是她讓我讀懂了老一輩內(nèi)心的凄涼與無奈！是她讓我知道在以后的日子里應(yīng)該怎樣去對待我的親人，愛人和孩子！怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾！

　　可以說讀一本她的書，就是讀一遍人生。

《目送》讀后感10

　　揪著心讀完了龍應(yīng)臺的《目送》，欲哭無淚的感覺在心中漫散開來。“此刻他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機(jī)──僅有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，可是，我進(jìn)不去。”

　　我出生在新安江，爺爺奶奶以及家里其他人都住在那兒，由于父母的工作，我們家住在杭州。低年級時，我們經(jīng)常到爺爺奶奶家去，五一也去，國慶也去，中秋也去，寒暑假去住上個把星期是常有的事。奶奶總是牽著我，早起坐公交車到江對面吃早餐，公交車上，我們總是說說笑笑，慢慢，慢慢地走，絲毫沒有趕時間的緊迫。我經(jīng)常會到后院里喂魚，我不總喜歡干精細(xì)活兒，于是爺爺過來，皺著眉頭，喊道：“喂魚的食物要掰小一點(diǎn)，不然魚吃不了!”爺爺又拉我繞后院走一圈，指指點(diǎn)點(diǎn)，用方言重復(fù)著我早已爛熟于心的資料：“這個叫番茄，這個叫絲瓜，那些是辣椒……”

　　但這些只留作回憶，此刻，來回車程四小時，已被爸爸媽媽繁忙的工作以及我各種各樣的課外班所占領(lǐng)，于是只能在一年的寒暑假里面見縫插針抽出幾天去看望他們。即使去了，我也更喜歡獨(dú)自做自我的事情，并不樂意與他們對坐著談話。僅此而已。

　　我小學(xué)一年級時，媽媽總是跟我說：“你永遠(yuǎn)都這樣大就好了。”我無法體會這句話所蘊(yùn)含的`心境。害怕時光飛逝罷，擔(dān)心我長大后會離她越來越遠(yuǎn)罷……

　　讀初中了，我要學(xué)習(xí)，媽媽要看報、辦公，雖然天天在一齊，但從來都各自坐在各自的書桌前，永遠(yuǎn)隔著一扇門——這個距離挺遠(yuǎn)的。

　　“今日是最終一堂課，教師想對大家說幾句話，首先，要理解父母，爸爸媽媽工作很辛苦的，真的很辛苦，只是你們此刻體會不到……”

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

《目送》讀后感11

　　9月是開學(xué)季，為了第一天的幼兒園開學(xué)，用半年的時間親子陪讀繪本，不成熟的媽媽與稚嫩的女兒總是在繪本故事中憧憬這一天的到來。9月1日那天我們開開心心地走到門口，一路說笑，我以為這一切就這么順利。當(dāng)老師真正從手里接過孩子牽著她走進(jìn)學(xué)校，我望著她的背影，掛在臉上的是微笑，涌上心來的酸楚。

　　我總安慰自己：父女母子之間的緣分，是將你和她手上系了一根線，她的漸行漸遠(yuǎn)不能拉動你，卻有了一絲痛楚，是牽掛，是回憶，是人生的意義。

　　其實(shí)很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤�，更多的時候，是我們承受愛我們的人追逐的目光。承受他們不舍得，不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管一個人離開，從未回頭張望過。

　　記憶最深處總有這么熟悉的一幕，每次回姥姥家，臨別的時候總會看見姥姥一臉不舍的神情，那時的我總覺得姥姥從屋里送到門外又送到路口好麻煩。內(nèi)心會想，過段時間我就會回來，送這么遠(yuǎn)干什么。如今慢慢地明白深愛你的'人會為你留戀，為你掛牽，為你等待，就算我千萬次的回頭，姥姥還會一直目送著我離開，哪怕我已經(jīng)轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光。

　　當(dāng)我們漸漸長大，做兒女我們要明白，在父母的有生之年里，讓他們的眼睛多落點(diǎn)在我們的臉龐上，而不是含淚看我們漸行漸遠(yuǎn)。做父母我們也要知道，孩子不是我們的附屬品，有些路，只能一人走，我們給孩子的只是些精神上安慰與支持，讓他自己體會孤獨(dú)，挫折，失敗等種種坎坷。因?yàn)橛行┦�，只能一人過。有些關(guān)，只能一人過。

　　《目送》中經(jīng)典：所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站立在小路的這一端，看見他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且，他用背影默默告訴你："不必追。"

《目送》讀后感12

　　賞讀目送時，不經(jīng)意間地便會進(jìn)到到文章內(nèi)容中，伴隨著創(chuàng)作者的步伐體會世間的真心。她寫的文章內(nèi)容不僅有閨女一樣的柔情似水、細(xì)致，可又無失頑強(qiáng)。讀起來就好似創(chuàng)作者正守著一杯茶葉，與你徐徐道來日常生活細(xì)微乃至無足輕重，可是又無時無刻不打動你心靈的小故事。真情，友誼……

　　文章內(nèi)容第一個小故事，是作者送孩子去上學(xué)。但是現(xiàn)如今孩子早就長大了，觀念也剛開始完善。已不是哪個很多年之前拉著母親的手，怯生生用二顆純真的雙眸小心地觀察著這一生疏全球的小孩了。而現(xiàn)如今孩子也僅僅湊合承受媽媽的柔情似水，已不好似剛進(jìn)中小學(xué)時，一步三回過頭地舍不得望著媽媽。在孩子過安檢時，只給這一為他勞碌了一生的媽媽留有了他那瘦削的身影。

　　可當(dāng)初，創(chuàng)作者恰逢孩子這一年紀(jì)，讓爸爸送至院校時，也一樣的最終交給爸爸的僅是一個身影而已。文章內(nèi)容最終寫到：不必追。這句話簡潔明了但又含有著深刻含義的`一句話，好似一塊硬塊，觸及了心里最綿軟的地區(qū)。它是對性命發(fā)展的一種重視，是對性命將要消失的一種重視。也是一種看待性命的高寬比客觀。

　　媽媽，這是一個再了解但是的關(guān)鍵字。是媽媽陪著大家發(fā)展，寬容大家的過失。也是媽媽在大家最苦的情況下寬慰，陪著我大家。

　　創(chuàng)作者的媽媽早已老去，神智不清也剛開始不那麼清晰，但是唯一不會改變的便是對子女的愛。就仿佛她寧可忘掉自身到底是誰，也一定要記牢子女的臉孔和姓名。即便再心碌，也別忘記回家看看。由于家中也有2個孤單的影子，正深情款款等你回家了和她們聊聊天。老年人要是子女能在身邊，有沒有什么能知道的呢?

　　《目送》以最能觸動內(nèi)心的小故事，踏入我們的日常生活。讓我們以人生道路的啟發(fā)。告知我們要單獨(dú)，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。由于：一些路啊，只有一個人走。

《目送》讀后感13

　　龍應(yīng)臺的《目送》是一部對親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫的親情，抒情、真切、含蓄，并為之深深感動。《目送》是全書的首篇，描寫的是目送孩子的成長，目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫患老年癡呆癥的年邁母親，母女情感真心實(shí)意，讓人感動，第三篇《十七歲》寫的是青春期兒子的“獨(dú)立”，還有《愛情》、《明白》、《胭脂》、《為誰》等等，這些都是寫父親的`逝，寫母親的老，寫兒子的離，把個人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心，訴諸文字，處處是感同深受的親情滋味，篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

　　古人云：四十不惑。人過四十后，經(jīng)歷過許多次的生老病死的場面，再讀《目送》這類親情散文，感悟很多，特別是《目送》中的：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！比嗽谏�命的路途中，很多時候都是這樣：平靜中透露著的哀痛，讓人不甘又無奈。永遠(yuǎn)記得兒子在第一次拿到學(xué)習(xí)成績單時的情景，手拿獎狀，在人群中急切地尋找我地樣子，那時的我就是他的天；大學(xué)四年，每次打電話時，即便是在腳骨折臥床時，他的聲音是歡快的語調(diào)，第一句話永遠(yuǎn)都是“媽媽，我很好！”我很感謝兒子的孝順，但心里也明白，兒子長大了，能自己擔(dān)待所有的傷痛，對父母的依戀會越來越少，每每想到這，那種酸楚而又心存喜悅的無奈，瞬間會填滿我整個胸膛。

《目送》讀后感14

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣份就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！痹谖铱磥�，這本書，其實(shí)就是三代人間的目送。

　　我最深刻的，是“我”對母親的目送�！澳闶悄囊晃�？”“真的？我不記得啊�！薄澳愫孟裎业挠陜骸！边@些句子在書中反復(fù)地出現(xiàn)。盡管類似的`話語不知出現(xiàn)了多少次，但每一次看心弦都狠狠一顫。

　　人老了，真的什么都不記得了嗎？從作者的描述中，我看到的是一個曾經(jīng)愛美的母親，一個勞累一生的母親，到后來時光錯亂，眼神空洞的母親。歲月會奪走人許多東西，如容貌，如信念，如記憶。那些失去的記憶又去哪里了呢？

　　“你太姥現(xiàn)在神志不清了啊，整天絮絮叨叨的，總說她頭頂上有仙兒。咱不知道她咋了呀，連我都不認(rèn)識哩�！崩牙言鴮ξ疫@樣說過。我看見她說這話的表情很復(fù)雜：有無奈，不相信與惋惜。

　　每次聽到太姥說的那些顛三倒四的話，先是覺得好笑，但越想越覺得悲哀。她真的不記得了？我無法相信，記憶在腦子里，怎么就沒了呢？

　　我還記得她笑盈盈地給我煲豬肉燉粉條，雖然年紀(jì)大，但是腰桿直，腳步穩(wěn)。甚至在我的記憶中，白發(fā)都沒幾根。這么健康的一個人，過年還給我塞紅包的人，怎么了呢？

　　歲月就是這樣無情，它總在你不注意的時間跑走。你想追，可是它就像影子，永遠(yuǎn)都追不上。

　　可是，歲月帶不走的，是愛。

　　“他可能已經(jīng)忘了你，但他從來沒有忘記愛你�！�

　　他也許不記得眼前的這個人，但她記得還有一個“雨兒”等著他去守護(hù)。

《目送》讀后感15

　　《目送》是龍應(yīng)臺一篇描述親情及周邊人物感情的散文。

　　她的描述真切、細(xì)膩、含蓄，但直擊人心底最柔弱的部位。

　　十四年前，女兒剛出生，那是盛夏，一年之中最熱的三伏天。小丫頭剛剛抱出產(chǎn)房，我心里就溢滿了幸福感。她的一舉一動，一顰一笑，都讓我和她媽媽開心的不行。女兒就是我們的全部，我和愛人用日記的形式記錄女兒一天天的成長。后來女兒慢慢長大，蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語。總喜歡買些漂亮的小衣服把她打扮的漂漂亮亮的，頭上扎滿了“爬爬角”，女兒是一個愛臭美的小丫頭。后來跟隨我們?nèi)ノ錆h做生意，開始學(xué)興趣班，上幼兒園。依稀記得她每周末戴著小紅花蹦蹦跳跳回來開心的樣子。

　　后來，女兒慢慢長大，有了自己的想法和主見，自己會去處理一些人和事。要說失落感，當(dāng)初肯定是有的，但也必須明白，孩子總會長大，終要自己去面對這個紛繁復(fù)雜的社會。女兒一個人跟隨老師去省城參加“震撼一條龍”，去參加學(xué)校南洋、射陽的社會實(shí)踐活動，再也不會像小時候那樣粘著父母。我們在家牽掛她，她在外玩的不亦樂乎。作為一個父親，前幾年我父親的角色是有缺失的，把女兒的教育都交給了我愛人，忽視了女兒的.成長，忽視了與女兒的溝通，陪伴女兒很少。如龍應(yīng)臺所講，這輩子我終將在一次次目送女兒的背影中老去。

　　龍應(yīng)臺《目送》中對親情的理解和描述，讓我更加珍惜自己的親人、周邊的人。對于我自己的父母，我們現(xiàn)在不在父母身邊，父母獨(dú)自生活在農(nóng)村老家。很少回去陪父母，每次回去也是來也匆匆，去也匆匆，欠缺父母太多。如果折算成天，我們這輩子又能陪父母多少天呢？《�；丶铱纯础愤@首歌唱出了多少父母的心聲，而我們又為父母做了什么呢？父母的孤獨(dú)，對兒女的思念我們又理解多少？我們需要深思。

　　孩子總會慢慢長大，父母也會慢慢變老。而我要做的就是默默目送孩子的背影，就像我的父母目送我的背影一樣。

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