童年讀后感必備（15篇）

　　讀完一本書以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的童年讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年讀后感1

　　“不要感嘆生活的痛苦！-感嘆是弱者。”這是著名作家高爾基的名言。寒假期間，我津津有味地讀了他的作品《童年》。

　　這篇文章講述了阿廖沙的童年生活在一個(gè)充滿邪惡和陰謀的社會(huì)，只是為了自己的.利益，沒有家庭友誼。阿廖沙三歲時(shí)失去了父親。他住在祖父家的小染坊里。善良的祖母愛他，經(jīng)常給他講動(dòng)人的神話；兩個(gè)叔叔自私貪婪，為家庭財(cái)產(chǎn)而戰(zhàn)；爺爺很不講理，但有時(shí)候很善良；幽默有趣的小茨岡是他難得的好朋友，但搬十字架時(shí)不幸被壓死。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，孩子和女人挨打是最正常的事情。在阿廖沙幼小的心靈中，這種現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡、愛與恨給人留下了深刻的印象。十一歲時(shí)，母親去世，祖父再也沒有能力撫養(yǎng)阿廖沙，于是他走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。

　　這段激動(dòng)人心的情節(jié)片段讓我想起了自己的童年，比阿廖沙的童年快樂多了。我們穿著衣服伸手，吃飯，但有時(shí)抱怨他們的生活環(huán)境，父母沒有買滿意的東西感到委屈，不快樂，所以與阿廖沙相比，他被毆打虐待，甚至在街上為祖母謀生，但他并不沮喪，相反，在困難的環(huán)境中，愛書。我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙的精神嗎？不要被糟糕的生活打敗，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而失去對(duì)生活的熱愛。

　　高爾基的童年讓我覺得我生活在一個(gè)幸福的家庭和一個(gè)美麗的環(huán)境中，不應(yīng)該抱怨。

童年讀后感2

　　我讀了這本書，我就得高爾基的童年是悲慘，他沒有父親的關(guān)愛，在他6歲的時(shí)候父親離開了他，即使這樣他自己很堅(jiān)強(qiáng)。

　　《童年》一書講了高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛，親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。

　　我覺得，高爾基的家庭像一個(gè)小社會(huì)，充滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的'童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長(zhǎng)為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因?yàn)樗�童年痛苦的生活激發(fā)了他寫作的靈感，才使他聞名世界�！锻�年》讓我知道了只有經(jīng)歷磨難才能獲得成功。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人的生活和高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬苦，但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對(duì)一個(gè)音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi)，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運(yùn)低頭，創(chuàng)作了向命運(yùn)挑戰(zhàn)的《命運(yùn)交響曲》。德國(guó)音樂家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運(yùn)屈服的結(jié)果。

　　我相信，你們要是讀了這一本書，可定也會(huì)像我這樣喜歡吧!

童年讀后感3

　　《童年》 講述了高爾基黑暗的童年時(shí)光。

　　文中的主人公阿廖沙自幼喪父，跟著外祖母和母親來到了一下新城，住在了外祖父家中，在那，阿廖沙經(jīng)常挨外祖父的打，偶爾還會(huì)遭到其他人的謾罵。在這兒，阿廖沙交到了他人生中第一個(gè)朋友——茨岡。每次阿廖沙挨打，茨岡都會(huì)有他的胳膊擋幾下。因此，兩人之間的友情不斷加深�？墒沁@段友情并不長(zhǎng)久，茨岡抬十字架時(shí)不幸被壓死。此后不久，外祖父終于答應(yīng)跟舅舅們分家，搬進(jìn)了一棟又大又漂亮的樓房，可沒多長(zhǎng)時(shí)間，米哈伊爾舅舅又揚(yáng)言要?dú)⑺劳庾娓�，外祖父聽說后叫了幾個(gè)人一起把米哈伊爾舅舅趕走了。

　　經(jīng)過這件事，外祖父又在纜索街上另買了一棟新房子，這兒十分清靜。在這里，阿廖沙又結(jié)識(shí)了”好事情“，他是一個(gè)不愛與他人交流交流，總把自己與他人隔開的人�？蓻]過多久，”好事情“被外祖父趕走。阿廖沙又結(jié)識(shí)了彼得大伯，他是一個(gè)與外祖父長(zhǎng)得很像的小老頭，說起話來總是滔滔不絕，但是不久后，因?yàn)楸说么蟛�讓阿廖沙去打他的`另外三個(gè)朋友，阿廖沙便和彼得大伯做起了對(duì)。不久以后，他們被迫租了兩間地下室住，阿廖沙為了上學(xué)，也只能抵用閑暇撿廢品賣掉當(dāng)學(xué)費(fèi)�？墒�，他的母親在不久之后去世了，外祖母去了一個(gè)富人家干活，阿廖沙被外祖父趕了出來，來到了人間。

　　讀完這本書，我明白了無論遇到什么困難，都要努力克服，只有這樣，才會(huì)迎來勝利的曙光。

童年讀后感4

　　幾乎所有的孩子的童年都充滿了快樂，喜悅。可是高爾基的童年卻如同噩夢(mèng)，像一道道深深的'裂痕，有著醒目的疼痛。

　　高爾基幼年喪父，而后母親也改嫁了，他自小就與外公、外婆生活在一起。外婆很慈祥，時(shí)常給他講有趣的故事。而外公很嚴(yán)厲，經(jīng)常打人，高爾基跟隨外公、外婆經(jīng)歷了許多事情，認(rèn)識(shí)了許多人。在這里，他結(jié)束了童年，外出謀生了。

　　在眾多事件中，有些事情讓我記憶猶新。比如他父親的死，還有那次大火等。眾多沉重的事情訴說著作者童年的艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象。作者用天真無邪的眼神，記錄了一次大火，描寫了在房子著火后全家人的混亂。

　　其實(shí)，我家也著過一次火，但火勢(shì)很小，只是鍋燒著了，可就是那一次，我急得恨不能把所有東西都往上面砸，鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場(chǎng)大火，那簡(jiǎn)直就是一片火海，要是那么大的火出現(xiàn)在我們家里，那還不是得把整個(gè)房子都給燒沒了？而且，那時(shí)，我根本不知如何！

　　珍惜我們現(xiàn)在的生活吧，那些整日抱怨生活的人，應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福。相比高爾基的童年，我們真是太幸福了。因此，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，讓每一天都過得更加美好！

童年讀后感5

　　有的人的童年幸福甜美；有的人的童年自由自在；有的人的童年悲慘坎坷。俄國(guó)作家高爾基的童年就是坎坷悲慘的。他用寫自傳體三部曲的方式寫出了他的`童年生活。

　　《童年》主要記敘了高爾基的父親死了之后，被母親帶到外祖父家里生活，在外祖父家里的生活可謂極其難受。父子、兄弟之間勾心斗角，為了自身的利益、個(gè)人利益爾虞我詐，以至于小茨岡在他們的手中悲慘的度過了那短暫的十幾的年，小茨岡沒有雙親，是被外祖母撿回來的，他被眾人當(dāng)作奴隸一樣使喚。在一件事件中，為了證明自己的存在，他就搬一塊很重的十字架，沒考慮自己的能力被壓死了。在這家里，只有外祖母照顧高爾基，外祖母就像一盞啟明星照亮著他的心，是他在這樣一個(gè)腐敗的時(shí)代里堅(jiān)強(qiáng)活下去的動(dòng)力。

　　和高爾基的童年相比，我們的童年就好多了，既不缺衣，也不少食�？芍^是衣來伸手，飯來張口，無憂無慮，自由自在。被大人們圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，視為掌上明珠，沒有一絲痛苦可言，竟然沒有一絲珍惜，反而變本加厲，處處為難父母。說起來就羞愧，或許，只有飽受艱難險(xiǎn)阻才能成長(zhǎng)吧！作為生活在二十一世紀(jì)的我，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在幸福的生活，好好的學(xué)習(xí)，努力的奮斗，開鑿更美好的未來！

童年讀后感6

　　曹文芳，中國(guó)小孩文學(xué)作家，是我國(guó)今世有名作家，北京大學(xué)教授曹文軒之妹。曹文芳在《肩上的童年》深情敘述了自己與哥哥曹文軒、父親之間的親情以及難忘的童年趣事，天倫之樂與田園情懷充滿于字里行間，同時(shí)，她也感覺哥哥過于嚴(yán)苛。曹文軒也表示自己極少給妹妹幫助，以致于惹起父親的不滿。他說：“我常對(duì)文芳的口頭禪就是‘放一放’�！�

　　在《肩上的童年》中，曹文芳用仔細(xì)而溫婉的筆觸娓娓道出他們兄妹情深的舊事。但是，她也有過委屈，有過誤會(huì)，甚至有過惱恨。

　　哥哥太嚴(yán)苛了。特別是在文學(xué)創(chuàng)作上，對(duì)自己幾乎沒有什么實(shí)質(zhì)的幫助，不過開書單，要她多念書。他們的父親，是農(nóng)村小學(xué)的老校長(zhǎng)，經(jīng)常把文芳的作品交給曹文軒，交待說：“你給她看看。”曹文軒有的看了，有的甚至不看。他的`口頭禪是：“先放一放�！�

　　父親沒法忍耐曹文軒對(duì)小妹妹的“怠慢”。他恨不得清晨把文芳的稿子交給曹文軒，夜晚就可以發(fā)布。曹文軒到此刻也不理解父親為什么那么急迫：“我成功不重要，文芳必定要成功。”可他又是一個(gè)相對(duì)渙散的人，無論誰的稿子交給他，他都一向表現(xiàn)出“不焦急”的樣子，總要拖到實(shí)在不好心思時(shí)才會(huì)去看，即使看了，也極少提詳細(xì)的建議。父親對(duì)此很不滿。

童年讀后感7

　　童年，是每個(gè)人都曾經(jīng)經(jīng)歷過的，有快樂，有幸福，也有許多的悲傷。童年時(shí)美妙的，是充滿陽光的……可是作者高爾基的童年卻是悲慘的。

　　高爾基三歲就失去父親。失去了父親，也就意味著失去父愛。他跟著母親和外祖母來到一個(gè)外祖父經(jīng)營(yíng)的小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。

　　外祖父的`脾氣十分暴躁，經(jīng)常會(huì)打高爾基和他的外祖母，使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈善的一面，比如書上說道：“外公那瘦小的身體輕貼著我，他開始講自己童年的故事，他的話語沉重，滔滔不絕�！备郀柣�還說：“講著講著，他在我眼里的形象高大起來，這個(gè)干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士，他獨(dú)自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上�！笔茄�，這個(gè)干瘦的老頭在我的心中的形象也高大起來，他好像什么都不怕，他像一座山。

　　高爾基的童年非常悲慘，所以，我們一定要珍惜童年的每一滴美好的時(shí)光!幸福的時(shí)光!童年，本該是每個(gè)人最幸福、最難忘得時(shí)光，可作者高爾基的童年卻和我們不一樣，沒有快樂，也沒有幸福，只有黑暗和陰影，這令人感到難過。

　　在這本書中，我十分敬佩高爾基的外祖母，她像一盞明燈，照亮了他童年的心。

　　讀了高爾基的《童年》過后，不僅讓我更加珍惜美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

童年讀后感8

　　今日，我又捧起了《童年》這本自傳體小說。它帶給我的感動(dòng)還是那么的多，感觸還是那么的深。

　　小說中的主人公阿廖沙幼年喪父，只好跟隨母親寄人籬下，來到外祖父家生活。外祖父家充滿了憎恨。而對(duì)于一個(gè)失去父親的孩子，又怎樣能在這樣一個(gè)家庭里生活下去呢？每每想到那里，我的心不由泛出一陣寒意。還好有許多善良并且正義的人在幫忙著阿廖沙，像善良的外祖母還有積極向上的“好事情”，“好事情”和外祖母都在讓阿廖沙向好的一面發(fā)展。但，也有在潛移默化的讓阿廖沙向壞的一面發(fā)展的事情，兩個(gè)舅舅為奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這些在現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了深深的烙印。

　　讀完這本書后，我內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)。首先為小阿廖沙生存在那樣的生活環(huán)境感到擔(dān)憂，同時(shí)也被兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)所表現(xiàn)出的貪婪自私感到心寒�？墒牵�阿廖沙“出淤泥而不染”，最終成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的`人。我為他感到開心、自豪�；叵胱晕遥�我感到很慚愧，小阿廖沙是那樣的堅(jiān)韌，而我每次遇到一點(diǎn)困難和挫折就會(huì)退縮，寫作業(yè)的時(shí)候，遇到了一些需要長(zhǎng)時(shí)間思考的題目，立刻放下筆，借同學(xué)的抄上去，欺騙自我。而阿廖沙呢他做什么事都是那么的認(rèn)真，從不欺騙自我。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)習(xí)他做事一絲不茍的態(tài)度。

　　我依依不舍的放下書本，回味《童年》。

童年讀后感9

　　《童年》，是蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng)始人――高爾基的代表作品。

　　高爾基四歲喪父，被母親帶回外祖父母家，所以他的童年時(shí)期主要是在外祖父母家度過的。

　　高爾基的祖母是一個(gè)慈祥的老奶奶，她會(huì)給高爾基見她以前的故事，哄他睡覺，愛著他，護(hù)著他。高爾基的外祖父卻脾氣暴躁，老是愛抽人，有一次，高爾基還被他抽暈了過去。

　　高爾基的親戚不只是他的外祖父母，還有許多舅舅，舅媽，表哥，表姐……

　　看完了《童年》，我不禁感嘆：每個(gè)名人的背后，都有一段凄風(fēng)苦雨的辛酸故事啊！高爾基是社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，而他的家境，卻讓人吃驚。

　　不只是高爾基，世界上的許多名人背后都有一段辛酸的'故事。就拿愛迪生來說，他小時(shí)候，被老師稱為“弱智兒”，他母親一氣之下，便讓他離開了學(xué)校，中途輟學(xué)的他不但沒有停止學(xué)習(xí)，甚至更加努力。為了制造燈絲，他查了近四萬頁資料，實(shí)驗(yàn)了近千種植物，失敗了幾百次，別人說：“你停止吧，都失敗那么多次了！”而他卻說：“我還打算失敗一千次呢這些數(shù)字足以體現(xiàn)它的堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)不屈。是啊，他的精神多么讓人敬佩。沒有失敗，哪來的成功？“失敗乃成功之母”這句話說得不假！

童年讀后感10

　　童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

　　可憐的'高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親與外祖母，來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母與高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

　　我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能與高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊！

　　童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛滿心窩，老師熱心地傳授知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)——吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我們結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。

　　我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行與丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我們的童年是充滿了幸福與快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

童年讀后感11

　　每個(gè)人都有自己的童年，而高爾基的童年給我留下了深刻的記憶。

　　《童年》是高爾基三部自傳體小說的第一部，講述了阿廖沙的成長(zhǎng)故事，記敘了主人公成長(zhǎng)、生活的歷程，以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會(huì)及人生，描寫那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。

　　看完書，一個(gè)從苦難中長(zhǎng)大的孩子浮現(xiàn)在我眼前。外祖父視財(cái)如命，主人公因?yàn)榉稿e(cuò)而經(jīng)常被痛打;兩個(gè)舅舅為了分家而爭(zhēng)吵，經(jīng)常打架，這一切給阿廖留下了心靈的陰影。

　　對(duì)比阿廖沙，我們的童年要好多了，有爸媽疼，不用為了生存而去努力，而是衣來伸手，飯來張口的.生活。而阿廖沙呢，只有冷落和欺辱。但是他堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，不屈服地生存了下去，最后成為一代大文豪。

　　從小嬌生慣養(yǎng)的我們，將來會(huì)有出息么?看完后，我有了這么一個(gè)問題。我們就像圈養(yǎng)的動(dòng)物，爪子磨平了，意志也被“太陽”烤軟，哪里還懂得拼搏?我們還能獨(dú)自生存在這鋼筋水泥澆筑的森林里嗎?肯定是不能的，只會(huì)成為街頭的乞丐罷了。而阿廖沙呢，他獨(dú)自一人踏上社會(huì)，但卻熬過來了，因?yàn)樗�有拼搏的精神，有�?jiān)強(qiáng)的信仰。

　　現(xiàn)在，我們是不是應(yīng)該放棄依賴，嘗試自己獨(dú)立呢?我們是不是應(yīng)該放棄軟弱，向困難說一個(gè)“不”呢?我們是不是應(yīng)該放棄他人給的一切，去嘗試開拓出自己的一片天呢?同學(xué)們，讓我們一起成為一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人吧。

　　時(shí)代在進(jìn)步，我們不可以退步，美好的生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。

童年讀后感12

　　今天，我和媽媽一起讀了《童年》，這和以前一個(gè)人讀的時(shí)候有所不同，有了更多的感觸和體會(huì)，閱讀效率也大大提高了。

　　《童年》這本書主要講的是高爾基童年時(shí)代的故事，書中黑暗的社會(huì)生活深深地震撼了我，在書中，不但有子女爭(zhēng)奪家產(chǎn)自相殘殺的情景，也有以折磨殘疾人為樂的人存在，毆打、體罰的事情發(fā)生的次數(shù)更是數(shù)不勝數(shù)。

　　如果不是和媽媽一起讀的話，我相信我會(huì)被嚇到的'，但因?yàn)閶寢尵驮谏磉�，我心中有了依靠，所以才能讀完這本書。我從前讀書都是囫圇吞棗地讀，細(xì)節(jié)部分從來不去考慮。這次和媽媽一起，就必須要等媽媽看完才能夠翻頁，而媽媽看得又比較慢，這就給了我細(xì)細(xì)品味的時(shí)間，這本書我讀得特別仔細(xì)。

　　我向來對(duì)不感興趣的東西沒有什么印象，所以我看書常常會(huì)忘掉什么時(shí)候出現(xiàn)過這個(gè)人物，特別是人很多的時(shí)候，導(dǎo)致整本書看得稀里糊涂的。現(xiàn)在我可以問媽媽“這個(gè)人什么時(shí)候出場(chǎng)的”、“這個(gè)人是誰”之類的話，有必要的時(shí)候還會(huì)根據(jù)媽媽的記憶翻到前面再看一下。

　　這是我第一次和媽媽一起看書，受益匪淺。以后如果還有機(jī)會(huì)的話，我也會(huì)和媽媽一起看，這樣看書才能有效率，不然我自己看的話，大概就只能記住書名、作者和大概內(nèi)容，一些細(xì)節(jié)部分完全沒有印象。

　　學(xué)校開展的這次活動(dòng)不但能讓孩子與父母之間的距離拉近，還可以提高閱讀效率，真好！

童年讀后感13

　　《童年》主要講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時(shí)間的生活經(jīng)歷。

　　阿廖沙3歲就失去了父親，他就跟著祖父、祖母還有母親一起生活。他的祖父十分暴躁、貪婪、自私，祖母善良、樂觀，心里充滿了無私的愛。阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直又充滿了愛心，舅舅貪婪惡毒，家里充滿了爭(zhēng)吵，后來母親又離家出走了。在童年的阿廖沙漫長(zhǎng)而單調(diào)的生活中，不幸就是節(jié)日，鬧火災(zāi)就是娛樂，在空洞的面孔上，心里卻有著傷痕。

　　阿廖沙童年是那么痛苦，我和他比起來，簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄。我有父母的疼愛，有爺爺奶奶的關(guān)懷，有哥哥姐姐的'陪伴，還有小伙伴給予我的快樂。沒有幾個(gè)家庭是不幸福的，在家里，我都是衣來伸手、飯來張口的小公主、小皇帝，阿廖沙那么小就學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我也理解了媽媽，媽媽經(jīng)常讓我洗碗、擦桌子、倒垃圾，自己上學(xué)、放學(xué)，媽媽是為了鍛煉我的獨(dú)立能力，以后我離開了父母自己生活，父母就不會(huì)擔(dān)心了。

　　《童年》這本書讓我有很多的感受，所以我十分喜歡這本書。

童年讀后感14

　　讀了高爾基所寫的《童年》之后，我感到非常痛苦。

　　這本書主要講了阿列克謝的不幸童年和悲慘的遭遇。

　　本書塑造的主人公是一個(gè)天真、善良又充滿不幸的小男孩阿列克謝，雖然他的童年生活不像一個(gè)普通孩子那樣幸福，愛他的人一個(gè)接著一個(gè)的死去或者變壞，但他任然像一個(gè)孩子似的無憂無慮。在阿列克謝的童年里，雖然有嘲笑、侮辱、辛苦，還有一些孩子承受不了的事情，可是堅(jiān)強(qiáng)的阿列克謝卻像有幸運(yùn)之神護(hù)送著走出了童年的陰影。一邊享受著孩子應(yīng)得的快樂，以便面對(duì)著對(duì)他時(shí)好時(shí)壞的外祖父和其他親朋好友。他已經(jīng)習(xí)慣了貧窮又骯臟，甚至充滿了陰謀詭計(jì)的家庭背景和生活環(huán)境，經(jīng)濟(jì)條件，雖然他不拿功名當(dāng)一回事，但家里還是像別人家一樣供他上學(xué)，他雖然也和家里別的`孩子一樣逃過學(xué)，做過不應(yīng)該做的事，但最后，還是在老師的教導(dǎo)，外祖父的抽打下改掉了惡習(xí)，踏上了去往人間的路。

　　讀完這本書，我悟出了一點(diǎn)道理：童年陰影，就像一顆蛀牙，就像一段即將被抹去的記憶，拔掉它，忘掉它，就會(huì)感到無比的輕松、快樂、幸福。

童年讀后感15

　　最近我閱讀了蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》這本書，受益匪淺。

　　和主人公阿廖沙的童年相比，我們今天是多么幸福呀！阿廖沙出生在一個(gè)木工家庭，在他五歲的時(shí)候，他的.父親病故了，他和媽媽住在外祖父家里。我覺得他的外祖父自私殘忍，野蠻粗暴，性格暴躁、乖戾，身上更是沒有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，給我一個(gè)億我都不去他家。小阿廖沙天天穿著母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣裳和布滿補(bǔ)丁的褲子。我們現(xiàn)在穿的全是家人給我們買的新衣服，有的時(shí)候我們還會(huì)身在福中不知福，常常挑三揀四，一件衣服穿時(shí)間長(zhǎng)了就不想穿了，想到此，我不禁慚愧起來。

　　小阿廖沙為了上學(xué)，只能天天去撿垃圾收破爛。每到不上學(xué)的日子，小阿廖沙就早早地起床，背著一個(gè)大布袋，撿一些破布頭，廢紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好的話，說不定可以賺一兩個(gè)小錢；運(yùn)氣不好，可能上學(xué)這件事情就沒著落了。再想想我們，我們現(xiàn)在什么也不用操心，天天衣來伸手，飯來張口。我們有什么理由不去好好學(xué)習(xí)?有什么理由不去積極進(jìn)步呢？

　　總之，我從《童年》這本書中學(xué)到了很多：現(xiàn)如今我們的生活條件這么好，要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，我們沒有理由不去好好學(xué)習(xí)，沒有理由不去積極進(jìn)取。所以從現(xiàn)在起，我一定要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

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