小子讀后感
品味完一本名著后，你有什么領悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的小子讀后感，希望對大家有所幫助。
小子讀后感1
它講了一個班級許多有趣的事情，有永遠的三八線，有線上的戰(zhàn)斗，還有不是冤家不聚頭等等。這本書里的人物可多了，有秦天月，有戰(zhàn)小鷗，有戴安，還有魯云飛等很多人物。當然，如果要說這本書好看的話，那可少不了人物的外號，我就用上面說的幾個人物來說吧，秦天月叫小魔女，戰(zhàn)小鷗叫兔巴哥，戴安呢是個假小子，魯云飛叫肥貓，誰叫魯云飛長得象貓又很胖呢，真是活該。這本書里的還有很多老師，有非常嚴格的嚴老師，有看起來很古板的古老師，有溫柔的舒老師等性格不同的老師。
在這本書中，我最喜歡《吹牛大王豆芽兒》這篇文章了，你看了這個題目就一定知道豆芽兒是很會吹牛的吧。里面說豆芽兒和他的爸爸去沙漠旅行回來，豆芽兒對他的同學講自己在沙漠里的遭遇，講了很多奇怪的`事，感覺非常神秘，他還賣了好多關子，讓別人半信半疑。
雖然豆芽兒是在吹牛，但我覺得他講得很生動，我都被他的故事吸引了�？赐赀@本書，我覺得每個班都有一些搞笑、調皮的壞小子，這些壞小子其實并不壞，他們雖然喜歡調皮搗亂，但是他們也有很多好的品質，因為有了這些壞小子，才會給班級增加氣氛，讓班級熱鬧，讓大家開心。我還有一個發(fā)現，老師們有兇的一面，也有溫柔的一面，還有可愛的一面，雖然老師們有時對孩子們非常嚴格，但是，他們都是為了孩子們好。
小子讀后感2
生動幽默的校園生活竟發(fā)生了懸疑離奇的冒險故事！一個普通的小學生竟是一個擁有超能力的英雄，他就是貓眼小子包達達！
自從拿到《貓眼小子包達達之怪屋爺爺》這本書棒極了，我真是愛不釋手！里面的每一個字，每一句話都值得我細細咀嚼，慢慢品味。書中分為兩個故事﹕《怪屋爺爺》、《失蹤的'美人魚》。
例：《怪屋爺爺》這個故事講的是：五年級男生包達達和魯一丁意外收到鋼琴爺爺的音樂會票，但鋼琴爺爺卻在第二天傍晚離奇去世，無價之寶鉆石曲譜是鋼琴爺爺最重要的東西，又突然失蹤。鋼琴爺爺的舊宅驚現幽靈,貓眼小子包達達和魯一丁收到鋼琴爺爺的求助信，馬不停蹄地來到舊宅。先是遇到了陌生女孩，又遇到可怕的的僵尸老太婆，手持巨大電鋸的武士，但都被貓眼小子包達達看出了破綻，是黑魔師變的，他們嚴懲了黑魔師，貓眼
小子用他的貓眼找到了始終以久的鉆石曲譜，交給了鋼琴爺爺最愛的孫女：小悅。
在這本書中，我最喜歡貓眼小子包達達了。接下來就要揭曉貓眼小子這個綽號的秘密了：原來包達達的超能力就是透視眼，能透視所有東西，這樣就能在案件進行不下去時，一透視，便能更快找到真相了。包達達真厲害，我真佩服他！在探秘怪屋時，包達達敢大膽的接觸暗黑魔師的陰謀，他真勇敢呀！包達達真是一個集智慧、勇敢于一身的好偵探�。�
貓眼小子包達達的最佳搭檔魯一丁，雖然是個吃貨，但是他的偵探之心也十分令我敬佩！
看完這本書，我深深的被包達達的勇敢所打動。這本書告訴我：遇到困難，不能輕易退縮，要沉著冷靜的處理事情，要臨危不亂，處變不驚。我們都應該向貓眼小子包達達學習！
小子讀后感3
這個星期我看了一本書《五·三班的壞小子》，這本書真的非常吸引人，講述了“五·三班”發(fā)生的種種趣事，當然也少不了他們班的那四個“壞小子”——“肥貓”.“米老鼠”.“豆芽兒”和“兔八哥”。小學生活就是這么生氣勃勃，充滿了歡樂，在這樣一個金色童年里沒有太多的競爭.嫉妒.攀比......他們在孩提時代爽爽地過了把孩子癮，和我們的經歷真的很像。楊紅櫻把孩子的那種孩子的純真描寫的淋漓盡致�！叭司�”“不是冤家不聚頭”“紙上的戰(zhàn)斗”“老魚頭”......還有對教自己的老師的各種外號，各種看法。
我們現在也是在校學生或中，不過，再過半年就各奔東西了。小學時的歡聲笑語，那幾個愛搗蛋的“壞小子”，我們同樣也做過許多“蠢事”.“傻事”，回想起來真的十分有趣。想想自己也能做出那樣的事~~~我想我們應該也過了一把孩子癮，從一.二年級的天真善良.對說有小學的`事都充滿了好奇.羨慕高年級大哥哥和大姐姐的嚴肅樣......到三.四年級的“傻的可愛”.喜歡捉弄男生.愛“胡說八道”.“三八”線......在到五年級就是......有些事都是自己想不到自己會做！還有那時的小孩子氣，喜歡和同學吵架，吵了又和好，現在想來真的有些不應該。時光如飛箭，又像一把殺豬刀，把我們的天真善良都“削”掉了一大半。只能珍惜現在的小學半年生活了，在重新過一把孩子癮，在重演一遍孩童時的生氣勃勃。
小子讀后感4
暑假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨的書。說起楊紅櫻，你一定有心動的感覺吧！她是一位有名的校園故事作家哦！
這本書，我翻開一看八個醒目的大字“漂亮老師和壞小子”，哇！多么有趣的書名��！書中講述了在師范大學中文系畢業(yè)的女大學生米蘭，在一次偶然的機會被聘為白果林小學六年級三班的班主任。與壞小子肥貓，米老鼠，豆芽兒和兔巴哥發(fā)生的一系列有趣的故事。
米老師帶領白果林小學全體同學跳巴拉巴拉舞；她去豆芽兒家家訪編“謊言”送偏方；她教一個男生女相的男生堅強起來；在面對兩個小偷的時候不惜任何代價把金絲猴從小偷手上奪走；她上課前化妝，表現出她對同學們的尊重；在最重要的考試（畢業(yè)考試）之前帶全班同學去踏青……在這一系列的故事中，她認識了六·三班。
書中，我最喜歡這一段。米老鼠因為他家的貓難產而曠課。到了中午放學，米老師才接到米老鼠的電話。米老鼠對米老師說：“我家的貓難產了，醫(yī)生讓我交手術費才肯做手術，可我只有七元錢，不夠��！”米老鼠說著傷心得哭了。米老師毫不猶豫地說：“你等著，我馬上就來�！泵桌蠋煹腵愛心讓我很感動。
我希望所有的老師都能像米老師一樣，同學們一定會喜歡的，家長們也一定會歡迎這樣的老師的。
小子讀后感5
這本書里講了五三班的三個壞小子，肥貓、豆芽兒、米老鼠惡作劇的故事。
讓我印象深刻的是“偷水的管子”的故事。故事中說肥貓是只帶了一個長長的吸管，不帶水，但從沒見他口渴。肥貓周圍的其他同學卻發(fā)現自己帶的水會變少�！笆芎φ邆儭睕Q定來破案，這天，她們各自帶了滿滿一瓶水，下課時同學們都出去玩，只有肥貓坐在位置上，只見他的嘴叼著那根管子，把管子伸進周圍同學帶的水杯里，每個都吸了兩口，大家發(fā)現了肥貓的行蹤，打算好好教訓他一番。“受害者們”知道，肥貓最怕酸，因為他有兩顆蛀牙，一吃酸就疼。于是就往水里添加了兩個大檸檬榨出來的果汁。結果，肥貓再次“行動”時喝了這杯水，酸得直跳腳……
還有一個故事，有一個無所不知，很博學的老師，卻被全校聞名的五三班給難倒了。事情是這樣的，有一天肥貓問了這位老師一個問題：“有一個字，我們每個人都會讀錯的字，這個字是什么？”老師說：“不可能有每個人都會念錯的字。有的人會念錯，有的.人卻不會念錯。比如，我就沒有念錯過�！�，肥貓此時就跑到黑板上寫個字“錯”。老師想笑，但她的表情比哭還難看。還有壞小子們與班花的故事……
那些壞小子真是“壞”徹底了，但我覺得正是因為有他們，我們的童年才會變得多姿多彩，所以請大家關注身邊有沒有這樣的人，他們會給你帶來快樂。
小子讀后感6
戴安有謎一樣的身世。她和未婚的媽媽相依為命，她的爸爸只出現在她的想象里，性格倔強的戴安為了不受人欺負，還要把媽媽和自己保護得好好的，她硬把自己變成一個粗野強悍的假小子。直到她小學畢業(yè)的那個夏天，一個陌生男人的突然出現，攪亂了她和媽媽平靜的生活，而戴安謎一樣的生活也被揭開了。
《假小子戴安》是一部描寫少女成長的.心理小說。溫情和幽默仍是楊紅櫻作品貫穿始終的基調，她一如既往地用做母親，做老師的經驗和感悟，在作品中滲透對孩子的愛情教育，強化孩子的性別意識，對戴安性別角色錯位的和行為和心理，進行了精彩細膩的描寫。
而且，她的爸爸（陌生人）也在文章的第五章的第五篇中第十一段中神秘出現了。戴安的第一眼就是這個陌生男子的下巴，因為，戴安的下巴是優(yōu)雅的，中間還有一條凹縫。所以想看看那個人的下巴，看有沒有這個“優(yōu)雅”的下巴。而這個陌生男子的下巴也有這樣的下巴。她便看了看他的眼皮，是單眼皮還是雙眼皮，因為是雙眼皮的都帶點女相，可那人戴著一副寬大的墨鏡，無法看到¨¨¨在第十八章以后，戴安和她的同學才知道安先生是戴安的爸爸¨¨¨
這是楊紅纓創(chuàng)作的兒童系列小說，作品詼諧幽默、好玩有趣，通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩故事，所以就經�？磩e映射當代兒童的生活現實和心理現實，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū)，倡導理解、溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。作文
小子讀后感7
我愛讀書，書能教會我做人的道理，書像一艘船，帶領我駛向無限寬廣的知識海洋，每讀一次書，我就會有新的收獲和心得體驗，所以看書就成為我生活中的一種習慣。
暑假里我看了一本很生動的書，書名是《漂亮老師和壞小子》。作者講述了師范大學中文系畢業(yè)的'大學生米蘭，在一次偶然的機會被聘為白果林小學六（3）班當班主任，因此與壞小子肥貓、豆芽兒、米老鼠、兔八哥發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風趣的故事。她巧妙的教學生們保護自己，開家長會時，她只是把學生獲得的榮譽展示出來，雖然別的老師都不喜歡這個班，但米老師卻說：“我喜歡這個班，喜愛這個班上的每一位孩子�！边@個班上的每一個孩子都淘氣，還有個調皮搗蛋的F4（四個壞小子），但米老師仍然不辭辛苦的教他們，為此還放棄了當主持人的夢想，堅持諾言，終于把六（3）班帶到了畢業(yè)。
讀完后，我想到了我們班的班主任程老師和書上的米老師很像，她也是一位非常優(yōu)秀的班主任，記得有一次春季運動會，接力跑比賽我們輸了，程老師不但沒有怪我們，卻用鼓勵的語氣說：“這次輸了沒關系，大家不要氣餒，下次再接再厲比出好成績！”后來在接下來的比賽長跑中，參賽的同學分別都拿到了名次，程老師的臉上露出了笑容。程老師的辛勤勞作，默默奉獻，把我們這些渴望學習的孩子教育成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。
小子讀后感8
世上只有爸媽好，沒爸媽的孩子像根草，投進爸媽的懷抱，幸福享不了。主人公的名字就叫戴安，他被班里的同學叫假小子。
假小子戴安從小沒有父親，一直與單身母親相依為命。家里沒有一個男人來擔當家里的頂梁柱，所以戴安便開始擔當起家了頂梁柱擔當角色。有一次，在學校門口，她遇到了一個陌生的男人，這個男人穿著一身黑色的大風衣，十分酷，可她的目光卻停留在了他的下巴，那一個優(yōu)雅的下巴。在戴安小的時候，她曾問過她的媽媽，她爸爸長得怎么樣。她的媽媽只告訴她她的爸爸有一個優(yōu)雅的下巴。他多么希望站在面前的就是他的父親，可事實就是這樣，而戴安卻無法接受現實的殘酷。
若我換做是戴安，我也接受不了現實的殘酷，從小沒有爸爸，一個人跟著媽媽長大，沒有爸爸的幫助，更沒有爸爸的愛，也是爸爸就在眼前，卻無法接受爸爸的'存在。
也許爸爸沒有媽媽那么細心，也沒有媽媽這么重要，但爸爸卻是不可替代的，誰也無法替代爸爸。爸爸的愛永遠藏在心里。
也許老天為我們關了一扇窗就會給我們開一扇門，但沒有父親卻是殘酷的。老天也許是公平的，但即使開再多門也無法抵過那一扇窗。缺乏母愛的孩子是痛苦的，缺乏父愛的孩子是脆弱的。缺乏母愛，就像是一朵鮮艷的鮮花失去了水的滋潤；缺乏父愛，就像失去了一座堅實的大山。所以，在這里我呼吁大家，好好珍惜現在吧，珍惜你的父母，珍惜你的生活，珍惜你的一切吧。
小子讀后感9
第一次讀《小王子》，是在小學的時候。兩年后的今天，我重新回味了一遍，不禁流下了淚水……
我被小王子純真而執(zhí)著的愛所感動。這是一個童話，寫給大人的童話，而大人們都忙于他們所謂的正經事，他們只會做這些事，而忘記了那顆埋在他們心底的純真的心……
小王子因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，離開了B—612號小行星（他的家），后來他來到了325號小行星，這個星球上住著一個狂妄自大的國王；在326號小行星上住著一個愛慕虛榮的人；在327號小行星上住著一個自相矛盾的酒鬼；他又遇到了忙得不可開交的生意人，忠于職業(yè)的點燈人。小王子覺得這些大人很奇怪。
其實，在現實生活中，也存在著這些奇怪的人，對于我們來說，這些人在生活中很普遍。比如，父母，他們就像那個國王似的，經常命令我們，在我們聽音樂到時，媽媽會命令我：“快去寫作業(yè)，你還有心情聽音樂！”每當這時，我便會非常不情愿地去寫作業(yè)。大人往往會這樣，他們想要我們成為一個在他們眼中出色的大人，便給我們定一個人生大計劃，從來都沒有想過我們的`感受。也許大人都這樣……
后來小王子遇到了小狐貍，并馴養(yǎng)了它。小狐貍告訴他，實質性的東西用眼睛是看不到的，也就是與小狐貍生活的這一段時光，他學會了愛，懂得了愛。
當小王子發(fā)現自己無法回去的時候，他想起了他的玫瑰，他望著自己的星星：“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開著花。”
比較后，小王子借助蛇的毒，擺脫了軀殼，回到了他的家，回到他的玫瑰的身邊。
忠誠地對待自己所愛的，獲得幸福是要付出代價的。
小子讀后感10
暑假的第一天我和媽媽來到新華書店，在書店推薦的一大堆課外讀物里，我第一眼就看中了《丫頭小子在行動》這本書，于是便買了回來�；氐郊�，我便迫不及待地打開書讀了起來。
這本書一共有“初戰(zhàn)失利”、“捐書風波”等二十三章。其中讓我印象最深刻的是曾不悔和許志高這兩個人物。曾不悔是個十分有紳士風度，遇事沉著冷靜且成熟穩(wěn)重的男孩。他媽媽原是芭蕾舞皇后，后因扭傷腰而被前男友甩了，最后她嫁給了一位每天細心照顧她的清潔工（現在的曾不悔爸爸）。他父母的事被班里人說來說去，有人還想讓他父母離婚，可他每次聽到同學對他的嘲笑，也只是一笑了知。他的學習在班上還是全班第一呢。和他相比，我真是自愧不如呀，如果別人敢公開議論我的什么不是，甚至說了傷我自尊的話，我一定會受不了，會對別人不客氣的.。
還有位就是許志高了，他的媽媽對他要求十分嚴格。比如放學后就必須回家，考試必須在全班，因為只有這樣他媽在親朋好友面前才覺得十分有面子。就連偶爾帶他去公園玩，也只能看著別的小朋友玩，他還要邊玩邊學習，其實這樣哪能學進去呀。哎，相比之下，我的爸媽還是非常通情達理，善解人意的。如果給我玩，他們會讓我盡情地去玩，也不要求我非得在全班第幾，最起碼讓我在學習上沒有太大的壓力，學習起來也挺輕松的，他們給予我更多的還是寬容和理解。想到這些感覺自己還是挺幸福的。
這本書就是我們這樣年齡段的真實寫照，我們每個人成長過程中都會經歷酸甜苦辣、喜怒哀樂，需要我們學會體會它們，這樣我們才會感受到生活的幸福！
小子讀后感11
你看過楊紅櫻阿姨寫的《五三班的壞小子》嗎？這次媽媽給我買的新書中，其中有一本就是《五三班的壞小子》，我一看題目就愛上了它，我馬上要升到五年級了，相信書里一定有很多值得我看的內容，一拿到書我就迫不及待地讀了起來。
這本書里的五三班，有肥貓、米老鼠、豆芽兒和兔巴哥這四位以淘氣出名的“壞小子”構成的一個個鮮活開心的校園故事。表面上他們是淘氣鬼，但是通過幾個事件，卻發(fā)現他們非常熱心善良。如肥貓，他平時很調皮搗蛋，但在別人需要幫助的時候，他會毫不猶豫地伸出援助之手，在文中的《男子漢大丈夫》一節(jié)中就很明顯地表現出了他的天真善良。
這本書分成了四個大內容和五十一個小內容，其中我最喜歡的是壞小子的軍訓故事中的《“魔王”教官》這個故事，“魔王教官”是五三班的壞小子們軍訓時給他們的“莫威教官”起的外號，因為他是一個很嚴厲的.教官，軍訓時同學們必須服從他的命令，因為教官說“服從命令是一個軍人的天職”！但是“魔王教官”又很溫柔，小魔女秦天月在登山比賽中把腳給崴了，為了不耽誤治療，“魔王教官”把秦天月背回營地，一路上還給她唱歌。這讓我想起了教我們數學的王老師，有一段時間我因為王老師對我們特別嚴厲而討厭他，導致不喜歡上數學課，數學成績退步了很多，但王老師并沒有放棄我們，下課時對我們非常好，讓我們漸漸又喜歡上了他。我在這里對王老師表示感謝！
《五三班的壞小子》是一幅反映小學生現實生活的畫卷，是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。如果你看了，你一定也會記憶深刻的，我要把此書帶到學校與同學們一起分享。因為無論是哪個班，都有“壞”小子，我們班也不會例外，我要讓同學們一起去感受書中的樂趣！
小子讀后感12
這是一位善良的老師，她仿佛是一位愛心慈善家，她仿佛是一位偵探家，她仿佛還是一個心理學家。是這位老師和H4發(fā)生了一系列的幽默故事。這本書就是《漂亮老師與壞小子》這本書讓我愛不釋手。
為什么我說她是一位茲善家，因為她幫助了米老鼠的小貓在困難中活了過來。為什么說她是一位超級偵探家，因為她破出了小魔女被綁架的迷團。為什么又說她又是一位心理學家，因為她幫助了，像女孩子一樣的李小俊。從女孩變成了男孩了。使他在也不受他人的欺負。
人人都說做老師就應該嚴厲再嚴厲，可這位老師在她身上看到的卻往往不是這樣。別的老師會對同學們生氣，而她卻不是這樣做的，同學有錯她從來都不批評學生。
她深受同學們的喜愛，她的作為讓人驚嘆。她其實是一位女大學生，她的.名子叫米蘭，在同學的眼里她是米老師，在別的老師眼里她是小米。在這一學期她和六年三班發(fā)生了怎樣的故事呢，就讓我來說說吧。
米老師她不是普通的老師，就因為她不是普通老師，所以她也不做平凡事。今天她要帶同學們來踏清，讓校長非常生氣，但她今天的做為是十有愛心的。
同學們踏青的過程中，發(fā)現了兩人抓住了一保金絲猴。同學們想搶，但見兩人有刀，不感營救金絲猴。米老師走過來，用身上所有的錢買下來了金絲猴，并放回動物園。
這就是米老師，是她的存在，讓我對這本書愛不釋手。我雖然不讀這本書了，但米老師的驚人所做，我是不會忘記的。
小子讀后感13
《漂亮老師和壞小子》是楊紅櫻寫的一本風靡校園的小說，里面講了一位和藹的老師米蘭和她的學生們之間的故事。我很喜歡米蘭，因為她是學生們都喜歡的老師，她平易近人，了解學生們的心理，是一個細心的老師。小說的主要人物有米蘭、米老鼠、肥貓、兔巴哥和豆芽兒。
我喜歡米蘭，因為她帶領學生跳芭啦芭啦舞；她去家訪編著“謊言”送偏方；她教一位軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴；面對險境，她巧用計謀，教學生如何自已保護自己；在上課前化妝則體現了她對學生的尊重；畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學去踏青。在這些故事中她認識了肥貓，認識了豆芽兒，認識了六三班。
在這些故事中，最讓感動是米老師怎樣教李小俊用自己的'力量保護自己。由于李小俊很害羞，動不動就會哭，以前班上的人都欺負他，所以他轉了學。在現在的班上肥貓和幾個壞小子又笑話他是“假女子”。米蘭知道了這件事，握住他的拳頭，對他說：“這就是你的力量�！弊詮拿滋m教了他這句話后，他再也不膽怯，而是用自己的力量面對現實和困難�？戳诉@個故事，我不禁想起了三四年級，我以前也是一個害羞膽小的女生，上課發(fā)言聲音像蚊子叫，可秦老師從來沒有嫌棄過我，有一次，有一個演講的機會，秦老師鼓勵我去參加，當時我嚇得心跳加快，兩腿發(fā)抖，說話結結巴巴，我轉眼一看，秦老師竟向我豎起了大拇指，我不知從哪兒來的信心，竟演講成功，獲得陣陣掌聲，從此我戰(zhàn)勝了自己。我屢屢積極參加了學校的各項活動，都表現不凡，我與李小俊同學的經歷相似，都遇到了引導我們一步步向勝利走的好老師。
《漂亮老師和壞小子》不僅幽默風趣，還讓我們體會了成長的樂趣。楊紅櫻用這樣動人的筆調，牽引著學生們向往老師的課堂。
小子讀后感14
這個暑假，我看了許多有意思的書，其中最讓我記憶猶新的羅爾德·達爾的著名小說：《好小子——童年故事》。這是一本作者不愿意稱之為“自傳”的自傳。他記錄的并不是作者的整個人生歷程，而是寫的他童年時期發(fā)生的許多小的不能再小事。比如“我”上了寄宿學校，第一個星期因為想家，假裝得了闌尾炎；在別人的煙斗中放“山羊牌煙草”（山羊的糞便）；因為一些小事挨了校長那可怕的手杖……
我印象最深刻的就是《老鼠大陰謀》這一章，說的是“我”與“我”的四個小伙伴在“藏寶庫”中發(fā)現了一只死去的大耗子，“我”便提議把這只發(fā)臭的死耗子作為“禮物”送給惡心、可惡、吝嗇的糖果店老板娘，大家都同意了。于是“我們”偷偷地把死耗子丟入了大硬糖的瓶子中，結果第二天早上，老板娘找到了“我們”學校，讓校長把“我們”毒打一頓。像這樣的故事還有很多，有的滑稽可笑，有的讓人痛苦，有的叫人不愉快。正是因為這些原因，作者才會把它們栩栩如生地留在記憶中。
可是，為什么這本書已在強調作者被打呢？其實，作者在闡述自己童年故事的'同時，也在告訴大家：如果我們不經過嚴格的訓練，那么在遇到坎坷時，常常措手不及；甚至許多人在想方設法地躲避風險。風險是我們一生比修之課，不可能永遠躲著它，只能面對它、挑戰(zhàn)它、戰(zhàn)勝它！
這本書教會了我們珍惜自己的童年，讓童年成為口中的一塊糖，慢慢溶化細細體會。同時，他還告訴我們：生活本身是嚴峻的，殘酷的，我們要學會如何戰(zhàn)勝他，只有這樣才能成為強者，成為一個有能力的人！
小子讀后感15
清明節(jié)假期十分漫長，為了給我解悶，媽媽給我買了一本《漂亮老師和壞小子》，我高興極了。讀完之后，我有很深的感觸。
《漂亮老師和壞小子》這本書講了H4（壞小子）在肯德基店遇到了女大學生米蘭，得知她是《非常周末》的主持人，后因種種原因，不能播出，壞小子們就把米蘭“騙”去當了他們一年的老師。書中的米蘭老師“把人性關懷放在首位”的全新教育理念，給予家長和老師深刻的'啟迪。所有學生都希望有一個這樣的老師，我也不例外，因為許多老師總是覺得某些事情比如：帶病教學是光榮的，可他們沒有想過學生的感受，他們沒有想到，如果把病傳染給學生怎么辦？如果因為老師的病而讓學生的注意力不集中怎么辦？我認為我的班主任就和米蘭老師差不多，是一個非常好的老師。我的脾氣很不好，每次我犯了錯誤，我的老師不會像其他老師那樣大罵我，而是跟我講道理。老師對我說每一次我發(fā)完脾氣后會有什么不好的后果，然后教我該怎么妥當處理。
《漂亮老師和壞小子》這篇文章的作者是我最喜歡的作家，楊紅櫻阿姨就是一個像米老師一樣的好老師。楊紅櫻阿姨曾獲許多獎項，還是四川作家協會的副主席呢！可她從不驕傲，有一次她來我們煙臺來做“楊紅櫻與小讀者見面簽售會”時，我和同學們坐著車“不顧一切”地來到新華書店，只為了能與她肩上一面。
讀到這，大家應該知道學生喜歡什么樣的老師了吧，我們學生只想一個像書中米蘭老師一樣把人性關懷放在首位的好老師。
“書讀百遍，其義自現”，大家也找來這本書好好讀一遍吧，繼續(xù)體會其中的意義。
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