寒假安全教育心得14篇（必備）
我們得到了一些心得體會以后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家整理的寒假安全教育心得，希望能夠幫助到大家。
寒假安全教育心得 篇1
放寒假了，同學們都很開心，但是安全第一，我覺得，同學們應該做到以下項目。
一、不要到溪、河、池、水庫中玩�；蛄锉�
二、任何時間在家在外不準玩火，要安全使用火燭，不要放鞭炮，不能隨意放火，防止引發(fā)火災。
三、要注意交通安全。我們外出應有家長陪同，步行或乘車應注意交通安全。不要乘坐無牌、無證的車輛，不要私自騎自行車外出。
四、不要單獨外出游玩，購物要有家長同行;不要搭陌生人的便車、不要接受陌生人的'錢財、玩具、禮物或是食物。不要讓陌生人進入房中，不在他人面前炫耀父母的地位或財富，以免招致麻煩。不管壞人以任何方式威脅，千萬不要開門。
五、防止食物中毒。不隨便吃腐爛、變質的飯菜、瓜果。不要隨意吃不衛(wèi)生的零食，不喝生冷水。切實做好甲流防范工作。好了，我要說的就這些!同學們記住了嗎?
寒假安全教育心得 篇2
安全工作是我們學校工作的重點之一，我們學校自始至終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領導小組，加強對全校師生進行經常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作，保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校經過各種途徑，像全校集會、升旗儀式、家長會、班校報、主題班會、安全征文、演講比賽、學校廣播等形式，注意加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。學校還在全鎮(zhèn)各村成立了由兩名同學組成的安全監(jiān)督檢查小組，并經過與我們的學生、家長、班主任、有關教師簽訂“學生安全公約”、“安全工作職責書”，加強節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全職責感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
可是，不可否認，盡管學校有關領導和我們的班主任教師經過各種形式對我們的同學進行了多方面的'安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規(guī)定，無視國家有關的法律和法規(guī)，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀違法行為。這部分同學在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打；自行車不按規(guī)定場地擺放和上鎖，防盜意識較差；使用體育運動器械時違章操作；違紀玩火玩水擺弄電器；放學后在校內外逗留時間過長；攜帶玩弄藏匿刀棍等危險器具；同學之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結伙經過拳腳打架來解決；節(jié)
假日雙休日結伙閑逛惹是生非破壞群眾紀律，違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。
有些同學尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表此刻：交通安全意識淡漠，安全職責心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識；交通法規(guī)知識較少，經常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象；無證駕駛機動車輛，違章高速行駛；多人騎自行車并行，路上騎車時撒把、追逐、瘋鬧；不服從交通紅綠燈的指揮，隨意沖闖紅燈；隨意橫穿公路；不主動給機動車讓路，與機動車搶行；乘坐學生班車時搶上搶下、擁擠瘋鬧；違紀到鐵路周圍玩耍；違紀攜帶火種玩火；節(jié)日燃放鞭炮不注意場合；封山期內帶火種進山區(qū)林區(qū)游玩；違反操作規(guī)程使用火、電、油、氣，違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。
寒假安全教育心得 篇3
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經典的詩章，是一次經歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他僅有一次；我們熱愛生命，因為生命是完美的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個世界上最蓬勃旺盛和完美的就是人的生命！消防安全是關系到生命的大事。
人生僅有一次，我們怎樣能不珍惜他？俗話說：水火無情，這一點也沒錯。人們在不經意間就釀成了災難。我們的身邊處處離不開火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風中得到了溫暖�？扇魏问挛锒加袃擅嫘裕祟惾绻缓煤檬褂盟�，就會造成嚴重的損失。每年，有多少起因為火災造成的嚴重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下？消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個警告嗎？
“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，僅有一次�！钡拇_，僅有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時刻牢記：生命是寶貴的！
2023寒假安全教育公開課觀后感400字精選篇加強安全教育是強化學生安全意識，增強學生安全素質，提高學生安全技術水平的重要手段，是技能訓練的重要內容之一。
一、安全的概念
《現(xiàn)代漢語詞典》：安全就是沒有危險，不受威脅，不出事故;《勞動大詞典》：安全是指不發(fā)生導致人身傷亡、職業(yè)病、設備和財產損失的`狀態(tài)。筆者理解為安全是人類生存的一種保證，是人類與生俱有的概念。人類要生存就要克服、避免威脅生命的種種不利因素及危險，爭取安全的生存環(huán)境，以保證社會生活的正常進行。所以說安全與人的生命、財富、幸福緊緊地聯(lián)系在一起，是社會生活、生產中必須面對的現(xiàn)實，是保存自己，延續(xù)生命的手段。
二、樹立“預防為主，安全第一”的觀點
技能訓練中心的安全分為兩部分，一是教師正常教學的安全措施，安全技能及安全教育。二是對學生進行安全知識，安全技能的培訓。他們都必須遵循“預防為主，安全第一”的原則。
1、預防為主。要高質量地完成技能訓練及教學任務，必須走預防為主之路，這是實踐證明的科學真理。進行任何的教學和訓練，從理論和客觀上講，事故都是可以預防的，都可以通過各種防范措施來消除隱患，或把事故的發(fā)生降到最低限度。
2、安全第一�！鞍踩谝弧笔且粋�相對的概念。具體體現(xiàn)在：在思想上安全高于其它工作;在工作中安全重于其它工作;在安全知識更新上，安全知識學習優(yōu)先于其它知識學習;在考評上安全嚴于其它考核工作;當安全與教學和訓練發(fā)生矛盾時，安全優(yōu)先。因為安全是我們教學和訓練工作的基礎。
三、加強安全教育
所謂安全教育是對教師和學生進行思想教育，安全知識教育，安全技能培訓。
寒假安全教育心得 篇4
我學到了安全教育的案例，收獲了很多，感觸很深，尤其是校園安全隱患。
我認為學校的安全應該首先從思想和意識上得到重視。思想和意識上的重視可以增強安全工作的責任感、緊迫感和使命感。責任感、緊迫感和使命感有時是做好所有工作的前提。
其次，要規(guī)范學校安全教育。就像案例中的學校一樣，安全要時刻抓，一切都要規(guī)范。在安全演練中，一定要認真認真，學生不能笑，老師不能笑。演練不能為了完成上級布置的任務而進行，也不能為了演練而進行。為了養(yǎng)成良好的安全習慣，演練是自發(fā)的`。而且安全教育要涉及防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等各個方面。
第三，教師應該以身作則。在安全教育中，教師不僅要求學生做什么，而且教師的身體教學比言語教學更重要。這就要求教師在安全方面也為學生樹立榜樣，而不是一套一套。
簡而言之，學校的安全并不是一件小事。到處都有安全風險。每個人都樹立安全意識，采取安全措施，嚴格預防，消除萌芽狀態(tài)下的不安全因素，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們相信，在總結過去經驗的基礎上，通過全體師生的共同努力，我們學校的安全工作將能夠確保安全。
寒假安全教育心得 篇5
為貫徹“安全第一，預防為主”安全管理理念，切實做好學校師生消防安全教育，以保障廣大師生人身財產安全，學校制訂并落實了“消防安全教育周”活動方案。
根據(jù)活動方案安排，11月6日，利用雨天不能上操時間段組織了全校師生觀看消防安全視頻，通過觀看視頻，了解到了火災的可怕，也學到了如何在火災現(xiàn)場逃生的相關知識。
11月9日，連續(xù)地陰雨天氣剛過，學校立即組織了消防安全周系列安全教育活動中的“疏散演練”與“滅火演練”。9時整，火災警示信號響起，全校1000余名師生快速、有序地離開教室，奔向指定的三個安全區(qū)域。本次正式演練前明確規(guī)定，要求老師快速整理好隊伍后，必須在班級前面領著學生疏散，這也是在總結以往演練中學生領跑速度過快，易帶來意外受傷而作的'調整。
一分多鐘的疏散過程緊張而有序，取得了預期的演練效果。清點人數(shù)后，除了四、五年級，其余各班回到教室進行了以“消防疏散很重要”為題的總結會，或學生說、或老師說，通過總結讓學生進一步認識到掌握火災現(xiàn)場逃生知識的重要性。
四、五年級全體師生在疏散演練結束后，集中到籃球場，觀看并體驗了使用滅火器滅火全過程�？倓仗幮炖蠋熛冉o大家講解了干粉滅火器的使用方法，通過培訓，孩子們很快掌握了滅火器使用技巧，兩位學生代表利用學會的技能現(xiàn)場進行了滅火演示。滅火結束，徐老師對活動進行了總結。
本次消防安全周系列活動形式豐富多樣。除了上述活動外，還有“消防黑板報”評比;“消防安全隱患我發(fā)現(xiàn)”體驗作業(yè)布置等等，通過一系列教育活動開展，同學們收獲很大。戴溪小學也將以這次“消防安全周”系列活動為抓手，把各項安全做細做實，真正把安全防范意識扎根到師生心中。
寒假安全教育心得 篇6
在當今新時代，中小學生作為祖國未來的生力軍，加強其公共安全教育尤為重要。通過培養(yǎng)中小學生的安全意識、知識和技能，提高其應對突發(fā)安全事件的自救自護能力，可以促進我國整體國民的安全意識和自救、救護能力的提高。在經過學校安全教育后，我有以下幾點體會：
為提高安全教育質量，增強其針對性和可操作性，國家陸續(xù)修訂了《未成年人保護法》、《義務教育法》，頒布了《中小學幼兒園安全管理辦法》，明確要求廣泛宣傳應急法律法規(guī)和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾應對突發(fā)事件的意識、社會責任意識和自救、互救能力。
由于馬路上車輛交通日益繁忙，因交通安全意識淡薄而導致的車禍悲劇時有發(fā)生。痛心疾首、觸目驚心的場景提示我們，對于少年兒童開展安全教育勢在必行。
我們應該積極宣傳交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。在道路上徒步行走時，要時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；在馬路上行駛時，要具備謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪圖一時之快，橫穿馬路。
最后，有一個故事令我們深思：幾個學者與一個老者同船渡河，學者們問老者是否懂得哲學，老者連連搖頭。學者們翻譯無望，老者問：“你們會不會游泳�。俊睂W者們異口同聲地承認不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命�！钡缆方煌ò踩鹿适歉鞣N事故領域的“頭號殺手”，我們更需要有全面的安全防衛(wèi)知識和自我保護能力。在學校的安全教育課程中，我們要認真學習相關知識。只有在自己能力范圍內，做到預防、避險、自救、互救、減災，才能避免悲劇的發(fā)生，珍愛自己、珍惜生命。
盡管這只是一個故事，但是其中包含的.哲理卻值得深思。無論是孩童還是成年人，貧富貴賤、男女老少，任何人在災難面前都毫無區(qū)別。無論是哪個階層的人，都可能會親身體驗到危險的威脅，如果缺乏必要的警覺和關注安全的常識，那么悲劇往往也會在不知不覺中降臨。
守規(guī)矩，不僅僅是尊重自己的生命，更應該是我們每個人的自覺行動。只有當我們能夠做到這一點，我們的社會才能夠向著文明的方向邁進。交通安全，是每個人的重要責任與義務。希望我們能夠齊心協(xié)力，珍惜這個文明之花，盡可能地避免任何悲傷與痛苦的發(fā)生，共同守護著我們的生命。
寒假安全教育心得 篇7
為了更好地宣傳交通安全法律法規(guī)，提高學生的交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日的主題定為提高交通安全意識，提高自我保護能力。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍惜我們的生命，學校向全體師生提出了建議：
1、認真學習交通安全法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，建立交通安全文明道德；
2.當我們在人來人往的道路上徒步行走時，請始終保持清醒的'頭腦，不要在路上玩耍；
3.當我們在路上的時候，我們應該有更多的耐心和耐心，不闖紅燈，走人行橫道，盡量不要為了貪一時之快而過馬路；
4.12歲以下學生嚴禁騎自行車。放學回家一定要排隊。
我記得有一個故事。幾位學者和一位老人一起渡船。學者們問老人是否知道什么是哲學，老人一次又一次地搖搖頭。學者們嘆了口氣：你失去了一半的生命。這時，一股巨浪來了，船被掀翻了。老人問：你會游泳嗎？學者們異口同聲地說不。老人嘆了口氣說：那你就失去了所有的生命。
雖然這只是一個故事，但哲學卻耐人尋味。無論性別年齡如何，每個人都會發(fā)生災難。兒童、學生、工人、知識分子、人民公仆，無論是牙牙學語，還是學習豐富的五輛車，無論年輕或虛弱，還是強壯，如果缺乏應有的警惕，不了解最少的安全知識，那么，一旦危險來臨，可能逃脫的壞運氣，但會關心意外，客觀發(fā)生。
遵守規(guī)章制度就是尊重生命和自我。當我們能夠做到這一切時，我們的社會將再次向文明的另一邊邁進一步。重視交通安全不僅是我們每個人的義務，也是我們每個人的責任。讓我們攜起手來保護這朵文明之花，讓我們遠離痛苦，珍惜彼此的生命！
寒假安全教育心得 篇8
安全隱患離不開我們。如果你不注意，悲劇就會發(fā)生在你身上。
寒假期間，我出去買早餐，看到一個6歲的女孩上演了悲劇。強烈的好奇心是我受不了，問了一個旁觀者的阿姨。她耐心地告訴我剛才發(fā)生的事情的來龍去脈:小女孩和媽媽早上出來買早餐。小女孩太淘氣了，媽媽把小女孩放在親戚的店里，和兒子一起玩。然后，媽媽去對面買早餐。過了一會兒，沉浸在玩具里的小女孩開始警覺起來。媽媽不見了，她在四處尋找媽媽。小女孩走到門口，正在尋找她的母親，仿佛迷路了。而母親的.親戚正在照顧顧顧客，也沒有太注意到小女孩。突然，小女孩看到一個熟悉面包子店的身影，她決定是親愛的媽媽。于是，她迫不及待地跑到遠處。來來往往的車輛不應該阻止小女孩前進，急促的喇叭聲使她跑得更快。最后，在路中間，跑步的小女孩被一輛載客的出租車撞倒，小女孩被扔出兩米外，不幸當場死亡！我聽得很著迷，一下子慢不過神來。小女孩的母親是我面前的一個中年婦女。當時，她買完包子后，出門，看到眼前的血腥場面，發(fā)出尖叫聲！小女孩的媽媽扔下包子，跑到小女孩身邊，看到一灘血在小女孩身邊蔓延。小女孩的媽媽抱起小女孩哭了起來。司機先生勸她:人死不能復活。哭多了會傷身體。但小女孩的母親把別人當作空氣，不管他們怎么說服她，她都無法控制自己的情緒。最后，警察來妥善處理現(xiàn)場后，小女孩的母親慢慢調整了情緒。
這件事對我影響太大了。如果我是小女孩的母親，我會保持冷靜；如果我是親戚，我會對這個年輕的女孩持樂觀態(tài)度；如果我是一個小女孩，我就不會那么沖動；如果我是司機，我會放慢速度。如果世界上有這么多的如果，那么世界就會有多美麗！
寒假安全教育心得 篇9
安全教育是一個永久的話題，安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。安全事故的教訓是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，同學用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓和無可禰補的損失。在現(xiàn)代的大學生群體中，每年都會發(fā)生一系列的安全事故，造成大學生們的生命財產損失，究其原因，大學生雖然是一個素質相對較高的群體，但多為獨生子女，從小生活環(huán)境較為優(yōu)越，習慣依賴父母，自理自立能力較差，且大都自信自我，安全防范意識及承受挫折的能力不強，易造成自殺，犯罪，及生命財產受損的情況。為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。
所以，這次的安全教育課讓我受益匪淺。通過這次安全教育的學習，主要了解了人身安全、財產安全、大學生心理健康與維護和飲食安全等方面的問題：對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡盜竊等，確保自己的財產安全。也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的`特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這次安全教育課的學習，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
大學生安全教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠，我們所能做的更多是關注自己周圍的事情。通過這次安全教育課，我注意到了一些平時忽略掉的細節(jié)。像寢室是否關門的問題，有時候自己也一樣，覺得只是出去一會兒，不會有什么大事發(fā)生，但也許就是瞬間的大意可能給同學或自己帶來一些不必要的麻煩。以前，同學和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學燒好水之后，插頭沒有拔，第二天早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時發(fā)現(xiàn)。作為學生可能不太支持學校不許燒大功率電器，覺得不方便。像我同學這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時候我們可能會因為某些問題困擾，其實是自己太鉆牛角尖。經�？匆妶蟮郎详P于大學生自殺的事情。生命只有一次，就那么容易放棄嗎？死只是自己的一時之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢？不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗，拆開后卻別有一番心意。有時候我們因該想開點，才會更加的快樂。
上了這次安全教育課，更多的感受是注意自己，注意細節(jié)，注意他人，才能可能的減少某些不必要發(fā)生的災害。還有一點小感想就是，老師講的太恐怖了。也許我們這個世界本身就很恐怖，但是好人任然存在，因為我們每個人都以做好人的潛力。在我們防止災害的同時，也要相信幸運。這樣才不會對社會太失望。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦！為了保證全校學生的安全，犧牲了他們許多個人時間，在這里向所有為學校安全工作奉獻的人說一聲謝謝！學校每年在新生入學的時候都會有很多不明情況的新生被騙。學校在讓助班告他們提高防患意識的同時在學校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌，像寢室進門口、領取東西的地方。讓他們一進來就做好準備，提高自己的安全意識，防止財產損失。大學生安全教育讓我學會許多的安全知識的同時提高警惕。不管是在學校、實習、找工作或是在打假期工的時候都保持一顆時刻準備的的心，防止自己的財產、安全、權利受到不應有的侵害。
我們還可以把自己學到的東西像周圍的家長、親戚、同學進行宣傳，提高大家的安全防御措施，只要先提高自己小家庭，那么我們整個的社會大家庭也會不斷的進步。
寒假安全教育心得 篇10
同學們，在這漫長的寒假中，我們一定要注意安全。
一，注意交通安全
1，自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧，玩耍。
2，橫穿公路要走斑馬線，人行天橋等，不得隨意橫穿。
3，不得在馬路上騎自行車。
4，遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5，文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二，注意水的安全
不要到河邊，水庫，池塘，水井等危險的地方玩耍，釣魚等，到這些地方釣魚，捉魚等，必須有家長陪同。
三，電的安全
1，要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
2，不要亂動，亂接電線，燈頭，插座等。
3，不要在標有 高壓危險 的.地方玩耍。
四，注意火的安全
1，不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
2，小心，安全使用煤氣，液化氣灶具等。
3，燃放煙花爆竹時一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導下燃放。
五，注意飲食安全
1，自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2，購買有包裝的食品時，要看清商標，生產日期，保質期等， 三無 食品，過期食品一定不要購買食用。
3，生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛，變質的瓜果。嚴禁吸煙，喝酒。
4，不暴飲暴食，防止消化不良。
六，注意精神安全
1，遠離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽從父母的指導，不登錄，上網(wǎng)時間要有節(jié)制。
2，不要涉足營業(yè)性電子游戲室，臺球廳，錄像廳，卡啦OK廳，歌舞廳等娛樂場所。
3，不參加不健康的娛樂活動，不聽，不信，不傳，不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
4，不購買，不借閱內容不健康的書刊，報紙，光碟，錄像帶;不看低級趣味的電影，電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進扶正祛邪，揚善懲惡社會風氣的形成，鞏固和發(fā)展。
七，注意其他方面的安全
1，不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2，外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3，觀看比賽，演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
4，睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
5，不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6，不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。
7，加強自我保護意識。遇到敲詐勒索，攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙，拐賣。
同學們，安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意，處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。同學們，希望大家從現(xiàn)在開始，樹立安全意識，過一個平安，健康，快樂的寒假。
寒假安全教育心得 篇11
我學到了安全教育的案例，收獲了很多，感觸很深，尤其是校園安全隱患。
我認為學校安全應該做到以下幾點：
1.從思想和意識上重視。如果我們在思想和意識上重視它，我們可以增強責任感、緊迫感和安全工作的使命感。責任感、緊迫感和使命感有時是做好所有工作的前提。
2.學校安全教育要規(guī)范。就像案例中的學校一樣，安全要時刻抓，一切都要規(guī)范。在安全演練中，一定要認真認真，學生不能笑，老師不能笑。演練不能是為了完成上級布置的任務，也不能是為了演練。為了養(yǎng)成良好的安全習慣，演練是自發(fā)的`。而且安全教育要涉及防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等各個方面。
3.教師應該樹立榜樣。在安全教育中，教師不僅要求學生做什么，而且教師的身體教育比言語教學更重要。這就要求教師在安全方面為學生樹立榜樣，而不是一套一套。
簡而言之，學校的安全并不是一件小事。到處都有安全風險。每個人都樹立安全意識，采取安全措施，嚴格預防，消除萌芽狀態(tài)下的不安全因素，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們相信，在總結過去經驗的基礎上，通過全體師生的共同努力，我們學校的安全工作將能夠確保安全。
寒假安全教育心得 篇12
1月19日下午，山東科技職業(yè)學院安全保衛(wèi)處組織全體保安隊員召開了寒假校園安保工作動員會議，安排假期期間校園安全保衛(wèi)工作。
安全保衛(wèi)處冀延超處長對寒假春節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作做了動員部署， 分析了寒假春節(jié)期間學校安全保衛(wèi)工作面臨的嚴峻形勢，首先要求全體隊員必須高度重視、強化責任、精心組織、確保安全；同時要明確崗位分工及責任，責任區(qū)域化，包干到人，安全保障工作做到無縫隙全覆蓋，保障假期校園安全穩(wěn)定。
全體保安隊員表示一定要在處領導的帶領下，圓滿完成寒假春節(jié)期間的各項工作任務，為全校師生員工創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的`校園環(huán)境，確保師生員工度過一個愉快的寒假和春節(jié)。
寒假安全教育心得體會2
今天，我在寒假安全教育網(wǎng)上，閱讀了一些安全知識，也參與了一些安全游戲。讓我明白了不少安全知識。
在公共場所，如果遇到火災，要有序逃生。記得不能坐電梯，要爬樓梯逃生，千萬不能坐電梯！因為發(fā)生火災時，火會燒壞電路，坐電梯的話很可能被困在電梯里。在寒假中，爸爸媽媽會買一些煙花炮竹在春節(jié)期間給我們放。在放鞭炮的時候一定要注意安全；不在室內燃放，不在人多的地方燃放——
從現(xiàn)在開始，我們在日常生活中與環(huán)境和諧相處，做到安全知識要牢記，注意安全；過馬路時，看紅綠燈，地震時候，要有序逃生自己有能力自救的情況下，在救別人——安全第一位，生命只有一次。
寒假安全教育心得 篇13
古語：人命大于天！幾句簡單的話，卻說出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱讀古今:從大的角度來看，國家的盛況是國泰民安，人民是安居樂業(yè)；從小，家人出門，也是馬上見無紙筆，用君傳報平安。可見，安全是完成各項任務的基礎。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園里，安全更像是警鐘長鳴，不能放松。作為一名教師，只有做好安全教育，學生才能輕松學習，茁壯成長。在過去的十年里，我對安全教育有以下幾點經驗。
一、校園安全教育和教學質量必須雙管齊下。
就像安居樂業(yè)一詞中的安居樂業(yè)與樂業(yè)相輔相成一樣，如果不樂業(yè)，能安居樂業(yè)嗎？同樣，在一所學校，學生以學習為主，學習是學生的職業(yè)；教師以教學為主，教學是教師的職業(yè)。注重教學質量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生學習各種知識的興趣，使學生自覺、自主地學習。讓學生養(yǎng)成愛讀書、愛查閱資料、愛跟蹤討論、探索自己感興趣的問題。但需要注意的是，中國經過長期的科舉考試和早期的應試教育，讓很多人走進了死讀書，死讀書的胡同。當教師掌握教學質量時，他們也會整天像家庭作業(yè)一樣進行魔鬼訓練。雖然教室里的孩子們變得很好，到處都沒有麻煩，但視力低、能力低的學生卻很大。這是教育中的糟粕，我們應該放棄。古人常提到棋、琴、詩、畫、文能治國、武能安邦、文化戰(zhàn)略等。，以及新中國成立后倡導的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，都說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學質量是教師在各科教學中注重對學生的引導和興趣。只有熱愛學習和樂業(yè)，學生才能杜絕在學校打架、無所事事的不良現(xiàn)象。讓校園真正安全。
二、要規(guī)范學生的行為習慣。
陶行知先生陶行知先生說：習慣成自然。良好的行為習慣鑄就人的性格，展現(xiàn)人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習慣使人終身受益。學校是培養(yǎng)人的地方，孩子養(yǎng)成良好習慣與祖國未來的'社會氛圍有關。因此，作為教育工作者，我們應該明確獎懲，公平公正地對待學生的行為習慣，讓孩子們知道榮譽和恥辱，區(qū)分是非。只有明確的愛和恨，我們才能創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境。
三、普法教育迫在眉睫。
面對是非觀念弱、榮辱感弱的小學生，尤其是高年級的孩子，他們的身體成長讓他們對很多事情感到好奇。在農村，由于一些家長的笑話，孩子們被帶進校園，毫無區(qū)別地說和做。對其他學生造成傷害。我認為學校應該定期開展法律教育，讓孩子們了解肖像權和名譽權，增強法律意識，穩(wěn)定校園環(huán)境。
四、家長教育急需整頓。
目前，在許多家庭中，首先，獨苗苗已經成為公婆手中的明珠。父母心中的肉、食物、衣服和手的溺愛隨處可見，父母對孩子的教育也不嚴格。
第二，父母每天都沉迷于麻將館和地主桌，讓孩子的教育自由流動。放學后，孩子們要么呆在嘈雜的麻將桌旁，眼睛昏昏欲睡，不能回家。他們還因為賭博而失去了父母的憤怒；或者進入網(wǎng)吧，在黑暗中玩游戲和觀看圖像；或者獨自呆在空房間里，吃一頓飽飯，餓一頓飯；或者成群結隊地從這個山坡上游蕩到街角，無話可說地打架。
第三，留守兒童，他們的岳母管理他們的生活，但他們不能引導他們的精神成長。孩子們對岳母的叛逆，不聽岳母談論過去的教育。特別是讓流動的父母，學生在學校制造麻煩，老師邀請父母，父母忙，總是不邀請；老師回家，家門關著。學校和家庭的教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤，增加了學生養(yǎng)成良好行為習慣的難度。因此，父母應該接受培養(yǎng)孩子的教育。
五、師德是教師的靈魂。
潤物細無聲是教師教育學生的寫照。我們經常記得學高為師，身正為范。沒有身體是什么意思？一個老師，即使學了五輛車，沒有良好的行為習慣(修養(yǎng))，也不會受到學生的尊重。作為一名教師，如果沒有良好的行為習慣(修養(yǎng))，學生也會養(yǎng)成不良的行為習慣，自豪地削弱學生的正義感。
面對學生，老師要肚子能撐船。寬容學生，公平公正地對待每一個學生。當我們的孩子犯錯誤時，我們應該找出事情的原因，向他解釋錯誤在哪里，并指出他應該做什么的方向。只有當學生意識到自己的錯誤時，他們才地糾正錯誤。教師自己對學生的好惡一定不能評價學生。一旦學生與教師相反，教育只會失敗，更不用說安全教育了。
校園安全教育與教師、學生、家長、校園、家庭和社會密切相關。為了真正建立一個安全和諧的校園，我們不能忽視安全教育。
寒假安全教育心得 篇14
孩子的安全一直是家長最注重的話題。小書房活動組織者從家長和孩子的實際出發(fā)，舉行了一次別開生面的“安安星，安安心”的安全伴我健康成長活動，旨在提升孩子們應對安全問題的意識和靈活應變的水平。
活動從暖場游戲《開心操》開始，接著由雨媽跟孩子們分享了《我要飛得更高》繪本故事。該故事采用倒敘的方式，內容貼近孩子們的生活，帶著孩子們注重家中、戶外等場合的安全問題，給孩子們以啟發(fā)。
《迷路了該怎么辦》的故事嘉賓羅叔叔從孩子們感興趣的喜洋洋故事入手，告訴了孩子們在迷路后能夠怎樣做�；迎h(huán)節(jié)，豆媽還分享了豆豆2次被走丟的難忘經歷，還告訴了孩子們迷路后具體的做法：想一想，等一等，不慌亂。此時喬安媽也分享了自己小時候的'落水事故和跳板故事，歡笑過后給家長們以警醒：提升孩子的安全意識和安全水平事關重大!
《出門在外我會小心》通過情景再現(xiàn)的方式讓家長和孩子們思考出門在外會引發(fā)的一些安全事故，讓大家敲響安全的警鐘，帶領著孩子們深刻地意識到安全的重要性，學會自護很重要!
《挖掘故事寶藏》把活動推向一個高潮，它是小書房“安全書包漂流”的項目，旨在通過閱讀安全方面的書籍實行多方面的安全教育�；顒蝇F(xiàn)場孩子們爭先借閱，都想把安全書包帶回家。
講故事、情境模擬、自主閱讀這些靈活多變的活動方式讓“安全意識”這個種子在孩子們的心田發(fā)芽生根。寶貝們，學會安全自護，讓爸爸媽媽再也不用擔心孩子的安全!
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