- 相關(guān)推薦
比賽英語(yǔ)的心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的比賽英語(yǔ)的心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
比賽英語(yǔ)的心得體會(huì)1
第一段：引言（寫(xiě)明參加輔導(dǎo)英語(yǔ)比賽的目的和背景）。
作為一名英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，提高語(yǔ)言能力是我的首要目標(biāo)。為此，我積極參加了學(xué)校組織的輔導(dǎo)英語(yǔ)比賽。這不僅是鍛煉口語(yǔ)和聽(tīng)力的機(jī)會(huì)，更是展示自己的舞臺(tái)。通過(guò)比賽，我深深體會(huì)到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，并獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段（提及為比賽做好充分準(zhǔn)備的重要性）。
在參加輔導(dǎo)英語(yǔ)比賽之前，我充分意識(shí)到準(zhǔn)備的重要性。首先，我擴(kuò)大了閱讀量，大量閱讀英語(yǔ)文章和雜志，提高了語(yǔ)感和閱讀理解能力。其次，我積極參加英語(yǔ)角活動(dòng)，與外國(guó)友人交流，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。此外，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，提高聽(tīng)力水平。這些準(zhǔn)備措施為接下來(lái)的比賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：比賽經(jīng)歷（描述比賽中的收獲和困難）。
比賽當(dāng)天，我迎來(lái)了緊張而又興奮的。在與其他參賽者的激烈角逐中，我經(jīng)歷了許多難忘的瞬間。首先，比賽使我更加熟悉了英語(yǔ)環(huán)境，從而提高了我的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。其次，比賽期間，我學(xué)會(huì)了更好地控制自己的緊張情緒，以更自信和從容的姿態(tài)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。然而，在比賽中也遇到了一些困難，比如理解題意時(shí)的出錯(cuò)和緊張導(dǎo)致的表達(dá)不流暢等。但是，這些困難并沒(méi)有讓我沮喪，反而激勵(lì)我更努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
第四段：收獲體會(huì)（談及比賽給自己帶來(lái)的`收獲和體會(huì)）。
通過(guò)輔導(dǎo)英語(yǔ)比賽的經(jīng)歷，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我明白了英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和努力，不能懶散。通過(guò)與其他參賽者的交流和觀摩，我不斷學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的學(xué)習(xí)效果。其次，比賽是一次展示自己的機(jī)會(huì)，它不僅提高了我的自信心，也鍛煉了我的演講能力和表達(dá)能力。最重要的是，比賽讓我明白了英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，每次的失敗和挫折都是進(jìn)步的機(jī)會(huì)，只有堅(jiān)持不懈的努力才能取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步。
第五段：結(jié)論（總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要性）。
總之，通過(guò)輔導(dǎo)英語(yǔ)比賽的參與和努力學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要投入時(shí)間和精力，并且只有融入實(shí)踐、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不斷努力才能提高自己的英語(yǔ)能力。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不斷充實(shí)自己的閱讀量，加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)，盡量參與英語(yǔ)角和其他相關(guān)活動(dòng)，爭(zhēng)取在未來(lái)的比賽中獲得更好的成績(jī)。通過(guò)輔導(dǎo)英語(yǔ)比賽的經(jīng)歷，我相信自己能夠邁向更高的英語(yǔ)水平，并為自己的未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅做好充分的準(zhǔn)備。
比賽英語(yǔ)的心得體會(huì)2
作為一名英語(yǔ)愛(ài)好者，參加英語(yǔ)翻譯比賽是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。近期，我終于有機(jī)會(huì)參加了一場(chǎng)校內(nèi)的英語(yǔ)翻譯比賽。整個(gè)比賽給我留下了深刻的印象，不僅讓我體驗(yàn)到了緊張刺激的比賽氛圍，還使我獲得了很多收獲和啟示。
首先，在比賽中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)詞語(yǔ)或句型的理解偏差。我在比賽中遇到了一道完整的英文短篇小說(shuō)，其中有很多地方我對(duì)原文的理解有誤，這給我翻譯帶來(lái)了很大的困難。面對(duì)這種情況，我想到了對(duì)細(xì)節(jié)的重視，可以逐句分析，查詞翻譯，提高對(duì)原文的.理解，從而能更好地完成翻譯。
其次，比賽中的壓力也不可忽視。比賽開(kāi)始前，我感到很緊張，擔(dān)心自己的翻譯能力不足以勝任比賽。然而，經(jīng)過(guò)前幾場(chǎng)比賽的歷練，我發(fā)現(xiàn)對(duì)自身的信心和自我心態(tài)調(diào)整非常重要。平時(shí)我們應(yīng)該多練習(xí)，提升實(shí)力，讓自己在比賽中更有底氣。同時(shí)，比賽中也可以通過(guò)深呼吸緩解緊張情緒，減輕壓力。
在比賽中，隊(duì)友之間的配合也非常重要。我與隊(duì)友的組合非常默契，可以在緊急情況下互相救援，充分利用隊(duì)友的優(yōu)勢(shì)，將自己的翻譯做的更好。此外，隊(duì)友之間還要互相鼓勵(lì)，保持積極心態(tài)，以更好地完成比賽任務(wù)。
總之，參加英語(yǔ)翻譯比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次極度有益的經(jīng)歷。比賽不僅讓我學(xué)會(huì)了更高效的翻譯技巧和策略，也鍛煉了我在比賽壓力下的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。此外，比賽還深化了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的理解，讓我更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的信念。我相信，這次比賽不僅結(jié)束了我一次優(yōu)秀的競(jìng)賽經(jīng)歷，也為我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路打開(kāi)了更廣闊的視野。
比賽英語(yǔ)的心得體會(huì)3
第一段：開(kāi)場(chǎng)白（150字）。
近日，為增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表現(xiàn)力，提高學(xué)生英語(yǔ)實(shí)用能力，我校舉辦了一次校園英語(yǔ)演講比賽。作為參賽者之一，我深深地體會(huì)到了這次比賽的意義，也深刻感受到了自我提高的必要性。在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作（250字）。
在參加比賽之前，我做了充分的準(zhǔn)備工作。我首先制定了一個(gè)演講的主題，然后準(zhǔn)備了有關(guān)資料、真實(shí)故事和引人入勝的趣聞逸事，以便在演講過(guò)程中吸引觀眾的注意力。接著，我在演講辭的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上進(jìn)行了反復(fù)編寫(xiě)、修改和演繹，特別注重語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速的掌握，以使演講達(dá)到最佳狀態(tài)。最后，我緊張地在家中進(jìn)行了演練，以減輕緊張和尷尬的氣氛，讓自己充分的自信和準(zhǔn)備。
第三段：比賽現(xiàn)場(chǎng)（300字）。
在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我擔(dān)心緊張和語(yǔ)言交流障礙會(huì)影響我的表現(xiàn)。然而，當(dāng)我走上舞臺(tái)并開(kāi)始演講時(shí)，我的心情逐漸平靜下來(lái)。我通過(guò)自信的`姿態(tài)、清晰的語(yǔ)言和權(quán)威的聲音獲得了評(píng)委和觀眾的一致認(rèn)可。此時(shí)，我感到一種沉浸在演講的氛圍中的快感。然而，我還有一些表現(xiàn)不足之處需要改進(jìn)，比如在演講的開(kāi)頭和結(jié)尾需要更加平易近人、洞察力，以表現(xiàn)更好的氣質(zhì)。
第四段：經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)（300字）。
通過(guò)這次比賽，我也意識(shí)到不足和需要改進(jìn)的方面。首先，我應(yīng)該更多的多練習(xí)口語(yǔ)，擴(kuò)大詞匯量和文化知識(shí)，以便更好地表達(dá)自己。其次，我要加強(qiáng)聽(tīng)力和口語(yǔ)的訓(xùn)練，提高自己的英語(yǔ)水平，以便在以后的演講中能夠使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和表達(dá)方法。第三，我需要更多的自信，自然地交流和表達(dá)。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)這次校園英語(yǔ)演講比賽的參賽經(jīng)驗(yàn)，我深刻理解了英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)力的重要性和必要性。我深刻體會(huì)到了自我提高的必要性。我還會(huì)繼續(xù)努力，以便在將來(lái)的演講中更好地表達(dá)自己，更好地展現(xiàn)自己，獲得更好的成績(jī)。我希望我的這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能夠幫助到其他的師生，共同走向更高的英語(yǔ)實(shí)踐水平。
比賽英語(yǔ)的心得體會(huì)4
作為一名，英語(yǔ)比賽一直是我最喜歡參加的活動(dòng)之一。最近我參加了一場(chǎng)英語(yǔ)比賽，收獲頗豐，這讓我重新認(rèn)識(shí)到了英語(yǔ)的重要性。在這次比賽中，我獲得了第一名的好成績(jī)，同時(shí)也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在下面的文章中，我將和大家分享一下我的心得體會(huì)。
一、比賽前的準(zhǔn)備
在比賽前的準(zhǔn)備階段，我仔細(xì)研究了比賽的規(guī)則和要求，并選取了適合自己水平的題目進(jìn)行練習(xí)。同時(shí)，我還結(jié)合自己的實(shí)際情況，增加了閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)的練習(xí)。這一階段的準(zhǔn)備為我比賽中的發(fā)揮打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、比賽中的表現(xiàn)
在比賽中，我全神貫注地發(fā)揮自己的英語(yǔ)水平和技巧，認(rèn)真聽(tīng)題、認(rèn)真作答。我盡力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，尤其是在英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)方面，展現(xiàn)了自己的風(fēng)采和自信。我感到自己在比賽中的`表現(xiàn)非常出色，這也讓我更加自信和堅(jiān)定地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
三、比賽后的總結(jié)
在比賽結(jié)束后，我立刻開(kāi)始總結(jié)自己的表現(xiàn)。我回想了比賽中自己所犯的錯(cuò)誤和不足，對(duì)于錯(cuò)誤的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和發(fā)音方面進(jìn)行了重點(diǎn)整理。我還向老師和同學(xué)請(qǐng)教了一些問(wèn)題，并認(rèn)真聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議。這些總結(jié)讓我很快地找到了自己的不足，并且更好地完善了自己。
四、比賽經(jīng)驗(yàn)的反思
通過(guò)這次比賽，我認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的一些不足和問(wèn)題。首先，我覺(jué)得在平時(shí)學(xué)習(xí)中，我要更加注重語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。其次，我需要更多地提高口語(yǔ)表達(dá)能力，讓自己更加自信和流利地用英語(yǔ)進(jìn)行交流和表達(dá)。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己在懂得語(yǔ)言的同時(shí)，也需要更加注重文化背景知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)。
五、下一步的努力
通過(guò)這次比賽的經(jīng)驗(yàn)，我清楚地知道自己接下來(lái)要做哪些努力，以提高自己的英語(yǔ)水平和能力。首先，我要更加注重對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，盡量避免語(yǔ)法錯(cuò)誤的出現(xiàn)。其次，我要更多地鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，多與外教和外國(guó)交流，提高自己的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。最后，我也要更加重視英化背景的學(xué)習(xí)，較好解英語(yǔ)背后的文化內(nèi)涵和背景。
通過(guò)這次比賽的經(jīng)歷，我收獲頗豐。我深刻地認(rèn)識(shí)到自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和不足，也知道了如何提高自己的英語(yǔ)能力。我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷努力嘗試，在英語(yǔ)的道路上走得更加堅(jiān)定、更加自信，讓自己的英語(yǔ)水平越來(lái)越高。
比賽英語(yǔ)的心得體會(huì)5
非常榮幸的觀摩了我縣的第五屆小學(xué)英語(yǔ)教師技能比賽，共有20名教師參加，他們?cè)诰o張而又忙碌的說(shuō)課中展示自己的風(fēng)采，各個(gè)環(huán)節(jié)的出色發(fā)揮給各位老師留下了深刻的印象，也使我從中學(xué)到很多的東西。臨場(chǎng)的發(fā)揮，靈活的教學(xué)設(shè)計(jì)，精巧的板書(shū)，優(yōu)美的歌聲，活潑的教態(tài)等等，我從老師的身上體會(huì)到了小學(xué)英語(yǔ)老師的技能要求不光是知識(shí)的傳授還有很多的其他教學(xué)技藝和才藝。
下面是我的一些感受：
一、 總體來(lái)說(shuō)大部分老師都發(fā)揮很好，能夠按照比賽的要求高質(zhì)量的完成，我從比賽的以下幾個(gè)方面總結(jié)優(yōu)點(diǎn)：
1、教學(xué)設(shè)計(jì)及板書(shū)設(shè)計(jì)
老師說(shuō)課都符合基本程序，在教材分析上能準(zhǔn)確把握教材，教學(xué)目標(biāo)明確，表達(dá)清楚，重難點(diǎn)準(zhǔn)確，教法和教具使用都清晰明確。在教學(xué)設(shè)計(jì)上靈活多樣，不拘泥于教參，從不同的課型進(jìn)行不同的設(shè)計(jì)，圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)有層次性，思路清晰，時(shí)序合理，多數(shù)都符合臨沂市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略。同時(shí)，老師在教學(xué)過(guò)成中的每一步都表達(dá)清晰，把知識(shí)的導(dǎo)入，練習(xí)，拓展，還有指導(dǎo)策略都表達(dá)的很完美，把每一步的目的說(shuō)的很明確，讓大家一目了然。而且，個(gè)別老師還融入自己的肢體語(yǔ)言，以chant形式或孩子們熟悉的喜羊羊與灰太狼等導(dǎo)入或訓(xùn)練，大大激發(fā)學(xué)生的興趣，在環(huán)節(jié)的處理方面創(chuàng)設(shè)情景，采用各種靈活多樣的教法，以精煉的語(yǔ)言操練，設(shè)計(jì)新穎的拓展運(yùn)用。另外，有好幾位老師板書(shū)上的性很強(qiáng)，示范到位，起到了很好的作用。
2、口語(yǔ)表達(dá)
很多老師語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)純正自然，聲音清晰甜美宏亮，在表達(dá)上注重重音和句子停頓，節(jié)奏適中，語(yǔ)速流暢而且表情豐富，自然大方。在口語(yǔ)的內(nèi)容上非常豐富，把話題表達(dá)進(jìn)行了拓展不局限于教材，體現(xiàn)了一個(gè)老師的雄厚的基本功和較寬廣的知識(shí)面。她們以自己流利的純正的和豐富的英語(yǔ)給我們以美的享受。
3、歌曲演唱
大部分老師都唱的'很棒，吐詞清晰，旋律準(zhǔn)確，聲音宏亮，節(jié)奏正確。而且有很多的老師還進(jìn)行表演唱，以自己優(yōu)美的肢體語(yǔ)言和豐富的表情神態(tài)感染了每一位評(píng)委，把自己最精彩的才藝釋放出來(lái)，這是我學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)，我覺(jué)得每一位學(xué)生都會(huì)喜歡這樣的老師。
二、通過(guò)一天的比賽，我也從中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，也正是我們平時(shí)上課及以后說(shuō)課所要注意的問(wèn)題。
1、 說(shuō)課時(shí)要注意：脫稿、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、詳略得當(dāng)、思路清晰、分析到位
在說(shuō)課過(guò)程中，有些教師最大的缺點(diǎn)是沒(méi)脫稿，漢語(yǔ)太多太多，不能體現(xiàn)英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)技能。說(shuō)課時(shí)目標(biāo)僅停留在了知識(shí)方面，沒(méi)涉及到能力目標(biāo)、情感目標(biāo)等。說(shuō)課的重點(diǎn)應(yīng)放在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程，而非教材教法教具。在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上，有些老師未能把設(shè)計(jì)意圖表達(dá)明確，只是把過(guò)程說(shuō)出來(lái)，過(guò)于簡(jiǎn)單。同時(shí)。在表達(dá)設(shè)計(jì)過(guò)程時(shí)，未能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，課堂的過(guò)程評(píng)價(jià)欠缺。部分老師過(guò)于依靠教參，沒(méi)有自己的東西在里面，顯得太空洞。
2、在板書(shū)方面，有些老師基本功欠缺，書(shū)寫(xiě)潦草會(huì)給學(xué)生造成很壞的影響，出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤更不應(yīng)該。板書(shū)要體現(xiàn)本節(jié)課的核心，要和簡(jiǎn)筆畫(huà)以及相關(guān)的圖片串聯(lián)起來(lái)，給人一整體呈現(xiàn)的感覺(jué)。
3、在口語(yǔ)表達(dá)方面由于可能是緊張緣故，一些老師發(fā)揮欠佳，存在知識(shí)性錯(cuò)誤，個(gè)別表達(dá)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不正確，發(fā)音有點(diǎn)漢語(yǔ)話，內(nèi)容有些太淺顯，不能完整的有情感的表達(dá)話題內(nèi)容，準(zhǔn)備不充分未能脫稿，大打折扣。歌曲的演唱有些老師沒(méi)旋律水準(zhǔn)，表情和肢體語(yǔ)言欠缺。
總之，在以后的實(shí)際教學(xué)工作中，我們要不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，在實(shí)踐中探索新的理念，嘗試新的有效的方法，做有心的英語(yǔ)教師，在各個(gè)方面鍛煉自己，提高技能。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，和教學(xué)能力。以上是我對(duì)這次大賽的個(gè)人的淺薄的認(rèn)識(shí)和小結(jié)，也是我自身反思和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，對(duì)各位老師的辛勤付出，表示深深的謝意。
比賽英語(yǔ)的心得體會(huì)6
參加英語(yǔ)演講比賽是一項(xiàng)全新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，它讓我能夠鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)和演講能力。本次比賽讓我學(xué)到了很多，也讓我更加自信、堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和未來(lái)。
第一段：準(zhǔn)備階段。
在比賽前的準(zhǔn)備階段，我首先選定了一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。接下來(lái)，我花了很多時(shí)間研究和收集相關(guān)數(shù)據(jù)，以便能夠在演講中表達(dá)清晰、有條理。此外，我還反復(fù)準(zhǔn)備演講稿，并邀請(qǐng)了一些朋友和老師聽(tīng)取我的演講，以便獲得更多的反饋和建議。
第二段：參加比賽。
在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我感到有些緊張，但最終我成功地控制住了自己的情緒。我的演講中有些小瑕疵，但我還是成功地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。其中一個(gè)評(píng)委給了我很高的評(píng)分，他說(shuō)我的演講非常有說(shuō)服力，內(nèi)容精彩，表達(dá)清晰。第二個(gè)評(píng)委則建議我可以進(jìn)一步完善演講。最后，所有評(píng)委都對(duì)我的演講給出了中上的評(píng)分。
第三段：借鑒心得。
通過(guò)這次比賽，我得出了一些結(jié)論。首先，精心準(zhǔn)備和反復(fù)練習(xí)至關(guān)重要。其次，如何控制自己的情緒也是非常重要的，你可以通過(guò)深呼吸、放松肌肉來(lái)控制情緒。最后，演講中的肢體語(yǔ)言和聲音調(diào)節(jié)也需要重視，它們能夠幫助你更好地表達(dá)自己。
第四段：總結(jié)。
通過(guò)本次比賽的.經(jīng)歷，我學(xué)到了很多東西，不僅僅是如何做一個(gè)好的演講者，還有如何應(yīng)對(duì)挫折和失敗，如何堅(jiān)定自己的目標(biāo)和未來(lái)等。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將會(huì)對(duì)我以后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。
比賽英語(yǔ)的心得體會(huì)7
第一段：引言（100字）。
在英語(yǔ)比賽結(jié)束之際，回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷，不禁讓我感嘆英語(yǔ)的魅力和自己在比賽中的成長(zhǎng)。參加英語(yǔ)比賽，不僅是一次鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力的機(jī)會(huì)，更是一次展示自我、挑戰(zhàn)自我，提高自我修養(yǎng)的過(guò)程。在這次比賽中，我收獲了很多，不僅僅是獎(jiǎng)項(xiàng)，更是對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的激情和信心的增長(zhǎng)。
第二段：表達(dá)自己的準(zhǔn)備過(guò)程和感受（300字）。
在這次比賽中，我花費(fèi)了大量的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。首先，我找來(lái)了各種英語(yǔ)資料，通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)豐富了詞匯量，提高了語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)的運(yùn)用能力。其次，我參加了各類(lèi)輔導(dǎo)班和講座，通過(guò)提問(wèn)和討論與老師和同學(xué)們互動(dòng)，不斷提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。每天，我都堅(jiān)持看英語(yǔ)新聞，以提高自己的.聽(tīng)力和理解能力。通過(guò)這些努力，我感到自己在英語(yǔ)方面的進(jìn)步很大。在比賽前夕，我進(jìn)行了多次模擬演練，不斷調(diào)整和完善自己的演講稿和表演技巧。在比賽中，我感到自己的所學(xué)所悟得到了很好的展示。
第三段：分享比賽中的成就和挑戰(zhàn)（300字）。
在比賽中，我充分發(fā)揮了自己的英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，表現(xiàn)出色。在演講環(huán)節(jié)，我選取了一個(gè)與時(shí)事相關(guān)的話題并深入闡述了自己的觀點(diǎn)。我的演講內(nèi)容準(zhǔn)備充分，并能流利地表達(dá)出來(lái)。在英語(yǔ)作文比賽中，我運(yùn)用了豐富的詞匯和優(yōu)美的句式，充分展示了自己的寫(xiě)作能力。此外，在團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)節(jié)，我與隊(duì)友密切配合，充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，取得了很好的成績(jī)。當(dāng)然，在比賽中也遇到了挑戰(zhàn)，有時(shí)候緊張導(dǎo)致表達(dá)不夠流利，也有一些細(xì)節(jié)上的失誤。但這些挫折反而促使我更加努力，提高自己。
第四段：從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和啟示（300字）。
通過(guò)這次英語(yǔ)比賽的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能光靠機(jī)械地背單詞和語(yǔ)法規(guī)則，更要注重運(yùn)用和實(shí)踐。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己在平時(shí)積累的背景知識(shí)和英語(yǔ)表達(dá)能力相結(jié)合，取得了好的成績(jī)。同時(shí)，比賽也讓我更加了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，明確了今后的學(xué)習(xí)方向。我知道，只有不斷努力學(xué)習(xí)，多與人交流，才能進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平。同時(shí)，我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，意識(shí)到在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中要相互支持，共同努力才能取得佳績(jī)。
第五段：總結(jié)感悟和展望未來(lái)（200字）。
通過(guò)這次英語(yǔ)比賽，我深刻地體會(huì)到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程和好處。我會(huì)將這次比賽的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中保持積極的心態(tài)，繼續(xù)努力提高自己的語(yǔ)言能力。同時(shí)，我也希望將來(lái)能參加更多的英語(yǔ)比賽，通過(guò)不斷的挑戰(zhàn)和比拼，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和全面能力。我相信，只要有足夠的努力和堅(jiān)持，我一定能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的路上取得更大的進(jìn)步。
總結(jié)：通過(guò)這次英語(yǔ)比賽的經(jīng)歷，我不僅提高了自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，也加深了對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。通過(guò)努力和挑戰(zhàn)，我贏得了比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，也獲得了更多的自信和成長(zhǎng)。這次比賽不僅是一次競(jìng)爭(zhēng)，更是一次鍛煉和收獲。我相信，在未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力，取得更大的成功。
比賽英語(yǔ)的心得體會(huì)8
第一段：引出話題，介紹演講比賽的背景和重要性（約200字）。
英語(yǔ)演講比賽是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，旨在提升學(xué)生的演講能力和英語(yǔ)表達(dá)能力。比賽通常會(huì)吸引眾多觀眾，包括學(xué)生、教師以及家長(zhǎng)們。作為一名觀眾，我曾參加過(guò)一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽，并從中收獲了許多。這是一場(chǎng)激動(dòng)人心的活動(dòng)，不僅能展示學(xué)生們的才華，同時(shí)也是一個(gè)鍛煉他們自信心的機(jī)會(huì)。
第二段：描述比賽中的表現(xiàn)和觸動(dòng)（約300字）。
在比賽中，學(xué)生們根據(jù)不同的主題進(jìn)行演講，展示了他們的思維深度和口語(yǔ)表達(dá)能力。有些演講內(nèi)容豐富，文筆優(yōu)美，使觀眾深受感動(dòng)。比如，一位學(xué)生演講了關(guān)于環(huán)境污染的議題，引用了大量事實(shí)和數(shù)據(jù)，證明了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，呼吁大家關(guān)注環(huán)境保護(hù)。聽(tīng)到這樣的演講，我深感自己的責(zé)任，也更加意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的緊迫性。另外，一位學(xué)生以個(gè)人經(jīng)歷講述了自己如何克服困難，堅(jiān)持追逐夢(mèng)想的故事。他的.勇氣和積極性深深地觸動(dòng)了我，讓我相信只要努力，每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三段：展示比賽中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新（約300字）。
除了演講內(nèi)容，比賽中的一些亮點(diǎn)和創(chuàng)新也給觀眾留下了深刻的印象。比如，一些學(xué)校在演講比賽中設(shè)置了即興演講環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在場(chǎng)下選擇一個(gè)話題，然后即興發(fā)揮進(jìn)行演講。這樣的環(huán)節(jié)不僅考驗(yàn)了學(xué)生的英語(yǔ)能力和應(yīng)變能力，也讓觀眾感受到了現(xiàn)場(chǎng)的緊張氛圍。此外，一些學(xué)校還邀請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)演講者、學(xué)術(shù)界人士或知名人士擔(dān)任評(píng)委，給予學(xué)生專(zhuān)業(yè)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。這樣不僅提高了比賽的權(quán)威性，也給學(xué)生們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第四段：總結(jié)比賽的意義和觀眾的收獲（約200字）。
通過(guò)參加英語(yǔ)演講比賽，觀眾們體會(huì)到了學(xué)生們的才華和潛力。這些年輕人用英語(yǔ)表達(dá)出他們對(duì)世界的思考和對(duì)未來(lái)的期望，充滿了驚喜和希望。同時(shí)，觀眾們也因此認(rèn)識(shí)到自身在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的不足，并受到了鼓舞和激勵(lì)，更加積極地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中。此外，觀眾們還能從中獲得一些實(shí)用的演講技巧和方法，提高自己的演講能力，更好地表達(dá)自己。
第五段：展望未來(lái)，對(duì)比賽的期待（約200字）。
英語(yǔ)演講比賽在不斷發(fā)展中不斷創(chuàng)新，呈現(xiàn)出更多多樣化的形式和內(nèi)容。希望未來(lái)的比賽能夠更加注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，突出培養(yǎng)他們的思辨能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，也希望在比賽中能夠增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，提供更多交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這樣的努力，我們相信英語(yǔ)演講比賽將會(huì)更加精彩和有意義，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的平臺(tái)。
總結(jié)：
英語(yǔ)演講比賽作為一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生演講能力和英語(yǔ)表達(dá)能力的重要活動(dòng)，不僅能展示學(xué)生們的才華，還能培養(yǎng)他們的自信心。作為觀眾，我們從比賽中看到了學(xué)生們的潛力和創(chuàng)新，同時(shí)也受到了他們的影響，更加積極地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中。希望未來(lái)的英語(yǔ)演講比賽能繼續(xù)創(chuàng)新，為學(xué)生們提供更多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，讓他們能夠更好地表達(dá)自己，展示自己的才華。
比賽英語(yǔ)的心得體會(huì)9
英語(yǔ)演講口語(yǔ)比賽是一項(xiàng)很激動(dòng)人心的活動(dòng)。在準(zhǔn)備和參加這種競(jìng)賽的過(guò)程中，可能會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難，但是這也是一個(gè)非常有價(jià)值的經(jīng)歷。在本文中，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，希望能幫助那些考慮參加這種比賽的人，或者已經(jīng)參加過(guò)的人在未來(lái)更好地表現(xiàn)。
比賽的準(zhǔn)備始于選擇主題和寫(xiě)稿。一個(gè)有趣和富有挑戰(zhàn)的主題可以吸引聽(tīng)眾的`興趣，并激發(fā)你的熱情。寫(xiě)稿時(shí)，要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和合適的語(yǔ)言，這可以提高你的表現(xiàn)。在朗讀稿件和練習(xí)語(yǔ)氣和姿態(tài)方面也要花費(fèi)足夠的時(shí)間。練習(xí)將幫助你克服緊張和不安的情緒，更好地表達(dá)。
在比賽中的表現(xiàn)是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。首先，要在演講開(kāi)始時(shí)對(duì)聽(tīng)眾產(chǎn)生吸引力。這可以通過(guò)用有趣和令人關(guān)注的語(yǔ)言，或通過(guò)引用一個(gè)流行的名言或事實(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。其次，在演講中，你要保持流暢和連貫。結(jié)構(gòu)良好、易于理解和生動(dòng)的語(yǔ)言將幫助你達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。而最后要讓你的表現(xiàn)給人留下深刻印象，所以你的演講應(yīng)該以有力的語(yǔ)言和積極的態(tài)度結(jié)束。
除了個(gè)人表現(xiàn)外，還有其他因素也會(huì)影響比賽的結(jié)果。競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)很重要的問(wèn)題。你面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能已經(jīng)投入了大量的時(shí)間和精力，完美地準(zhǔn)備自己。因此，要確保你展示出最佳的表現(xiàn)，并積極表現(xiàn)自己。你的演講應(yīng)該突出你的獨(dú)特性和獨(dú)有性，以獲得評(píng)委的青睞。
參加英語(yǔ)演講口語(yǔ)比賽是一次非常有意義又充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。在整個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)設(shè)置目標(biāo)和計(jì)劃，為思考和練習(xí)留出足夠的時(shí)間，并盡可能多地積累經(jīng)驗(yàn)和反思。對(duì)于那些想要參加這種比賽的人，我希望我分享的這些經(jīng)驗(yàn)將幫助你們克服自己的不安，使你們?cè)诒荣愔凶龅酶�。無(wú)論比賽的結(jié)果如何，這種經(jīng)歷將有助于我們發(fā)展我們的耐心、專(zhuān)注力和表達(dá)能力，這些都是我們未來(lái)生活和工作中需要的重要技能。
比賽英語(yǔ)的心得體會(huì)10
我在杭外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)大致分為兩個(gè)階段，“外向型學(xué)習(xí)”和“內(nèi)在型學(xué)習(xí)”。
由于我在上小學(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)教育還沒(méi)有普及，所以我剛開(kāi)始進(jìn)入杭外時(shí)，我的英語(yǔ)基礎(chǔ)幾乎為零。然而現(xiàn)在看來(lái)，零基礎(chǔ)的學(xué)生似乎非常適合杭外的英語(yǔ)教育，因?yàn)檫@樣一來(lái)，老師就不需要糾正你之前學(xué)習(xí)時(shí)可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤，就好像在一張空白紙上作畫(huà)比在一張已經(jīng)有初稿的紙上修改更方便一樣。
我天生就是一個(gè)開(kāi)朗外向的人。當(dāng)我初次接觸英語(yǔ)時(shí)，這種外向性格對(duì)我有著很大的幫助。在課堂上，我會(huì)積極抓住每一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，參與各種形式的教學(xué)活動(dòng)，如說(shuō)英語(yǔ)、唱英語(yǔ)歌曲、演繹英語(yǔ)短劇、進(jìn)行英語(yǔ)演講等等。課下，老師還會(huì)組織各種英語(yǔ)活動(dòng)，如配音比賽、戲劇表演和英語(yǔ)小故事競(jìng)賽，我也會(huì)積極報(bào)名參加。因此，我很幸運(yùn)地獲得了更多說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，鍛煉了在公眾面前表達(dá)自己的能力，并培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。雖然我參與的活動(dòng)主要與口語(yǔ)有關(guān)，但我的收獲并不僅限于口語(yǔ)方面。杭外舉辦了各種形式的英語(yǔ)活動(dòng)，除了提高口語(yǔ)能力外，也顯著地增強(qiáng)了我的英語(yǔ)語(yǔ)感和學(xué)習(xí)興趣。我初一時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)一直處于班級(jí)下游水平，但到了初三時(shí)已經(jīng)穩(wěn)定在中上水平了。然而，我平時(shí)并沒(méi)有刻意花時(shí)間提高我的英語(yǔ)筆試成績(jī)。我認(rèn)為這應(yīng)該歸功于我豐富的英語(yǔ)活動(dòng)經(jīng)歷。
總之，在初中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該重點(diǎn)參與老師所安排的各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，而不必過(guò)于專(zhuān)注于英語(yǔ)筆試的內(nèi)容。因?yàn)檫@是杭外英語(yǔ)教育的特色之一，學(xué)生們應(yīng)該充分利用這個(gè)特點(diǎn)。
高一時(shí)期，我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到了一些困難。雖然我在英語(yǔ)活動(dòng)中表現(xiàn)出色，但我感到自己的知識(shí)儲(chǔ)備不夠深厚，給人一種虛有其表的感覺(jué)。因此，我開(kāi)始將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在內(nèi)在積累上。在高二階段，我系統(tǒng)地自學(xué)了高中英語(yǔ)語(yǔ)法，并有意識(shí)地?cái)U(kuò)大了自己的英語(yǔ)閱讀量。在那一學(xué)年里，我每天晚上熄燈前都堅(jiān)持聽(tīng)30分鐘的CNN新聞。平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，我有意識(shí)地訓(xùn)練自己的表達(dá)邏輯性，并努力運(yùn)用一些新學(xué)的詞匯和句型，使我的.演講更加有內(nèi)容。
高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是注重內(nèi)在積淀，扎實(shí)掌握所學(xué)知識(shí)。其中持續(xù)堅(jiān)持的閱讀習(xí)慣、系統(tǒng)自學(xué)習(xí)慣、聽(tīng)音習(xí)慣等起著至關(guān)重要的作用。因?yàn)樗鼈兇_保你每天有穩(wěn)定的時(shí)間接觸英語(yǔ)。必須強(qiáng)調(diào)的是，積累的過(guò)程是非常漫長(zhǎng)的，它可能伴隨你一生。
比賽英語(yǔ)的心得體會(huì)11
大家好，我是一名大學(xué)生，最近參加了學(xué)校舉辦的英語(yǔ)演講比賽。通過(guò)這次比賽，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅。今天我想和大家分享一下我在這次比賽中的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備與技巧。
在比賽中，我認(rèn)為充分的準(zhǔn)備和技巧是非常重要的。首先，在準(zhǔn)備階段，我必須清楚自己的話題和觀點(diǎn)，精心制作幻燈片并熟悉演講稿。其次，在演講時(shí)，我必須掌握一些技巧，比如利用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感、注意聲音的起伏和語(yǔ)速的變化等等。這些技巧可以使我更加自信、流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
第三段：自信與表達(dá)。
在比賽的過(guò)程中，我最大的體會(huì)就是自信與表達(dá)。演講需要良好的自信，這是展示個(gè)人能力和魅力的重要品質(zhì)。一開(kāi)始，我還很緊張，但隨著表達(dá)的深入，我發(fā)現(xiàn)自己竟然可以把自己的想法很流利地表達(dá)出來(lái)，這種感覺(jué)真的很棒。這也讓我意識(shí)到，其實(shí)我們并不需要用地道的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己，只要使用合適的語(yǔ)言或詞匯，便可以很好地表達(dá)自己的意思。
第四段：體驗(yàn)成長(zhǎng)。
在整個(gè)比賽過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我一直對(duì)自己說(shuō)：只有這樣，才能有更好的成績(jī)。在比賽中，我遇到了許多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但我始終堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝它們，并不斷學(xué)習(xí)和提高自己。經(jīng)歷了這次比賽，我不僅加深了對(duì)英語(yǔ)的了解和認(rèn)識(shí)，更重要的'是我更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并在實(shí)踐中慢慢地成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，參加這次英語(yǔ)演講比賽是一次積極的體驗(yàn)，不僅讓我了解到了自己的不足和提升的方向，更讓我學(xué)會(huì)了用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，也期待著更多的機(jī)會(huì)來(lái)挑戰(zhàn)自己，成為一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)演講者。
比賽英語(yǔ)的心得體會(huì)12
英語(yǔ)比賽是提升英語(yǔ)能力和展示個(gè)人才華的良好機(jī)會(huì)。我很榮幸能參加此次英語(yǔ)比賽，并在整個(gè)過(guò)程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參加比賽，我深刻認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，并得到了自信和動(dòng)力進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平。
第二段：備賽過(guò)程中的挑戰(zhàn)。
在備賽過(guò)程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間壓力讓我感到有些焦慮，因?yàn)槲倚枰胶飧骺颇康膶W(xué)習(xí)和比賽準(zhǔn)備。其次，演講的準(zhǔn)備使我意識(shí)到自己英語(yǔ)表達(dá)能力的不足，需要進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)和提高。此外，與其他競(jìng)爭(zhēng)者的角逐也給了我很大的壓力，激發(fā)了我更加努力地備戰(zhàn)。
第三段：比賽中的成長(zhǎng)。
比賽是一個(gè)鍛煉和成長(zhǎng)的過(guò)程。在比賽中，我學(xué)會(huì)了如何克服緊張情緒，保持冷靜與自信。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)沉穩(wěn)和清晰的演講，能更好地與觀眾和評(píng)委進(jìn)行溝通。此外，在演講和辯論中，我學(xué)會(huì)了更好地組織語(yǔ)言，并用合適的詞匯和流暢的.語(yǔ)句表達(dá)自己的觀點(diǎn)。比賽中的每一次表現(xiàn)都讓我得以鍛煉，更加完善自己。
第四段：與他人的交流與分享。
通過(guò)參加英語(yǔ)比賽，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自其他學(xué)校的優(yōu)秀選手，我們共同交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧。這種經(jīng)驗(yàn)的分享使我受益匪淺。我們互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。除了與競(jìng)爭(zhēng)者的交流，我還得到了評(píng)委和老師的指導(dǎo)和建議，這讓我深感自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)路上還有很大的提升空間。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)此次英語(yǔ)比賽，我收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)和技能上的不足之處。然而，我不會(huì)停止前進(jìn)，而是會(huì)以此次比賽為契機(jī)，深化對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，持續(xù)努力提高自己的英語(yǔ)表達(dá)能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)用更堅(jiān)定的信心面對(duì)挑戰(zhàn)，并取得更好的成績(jī)。
寫(xiě)完之后您可以根據(jù)自己具體的經(jīng)歷和觀點(diǎn)對(duì)每一個(gè)段落進(jìn)行豐富，保證文章的邏輯連貫和完整。
比賽英語(yǔ)的心得體會(huì)13
4月14-16日，在桂林恭城舉行了桂林市20xx小學(xué)鄉(xiāng)村英語(yǔ)教師優(yōu)質(zhì)課比賽。
我很榮幸的成為七星區(qū)的代表，參加這次比賽。
在3月底接到了教研員李老師的通知，然后在李老師和周校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，一起選課，一起備課……我們選中三年級(jí)起點(diǎn)的第六冊(cè)第五模塊的第一單元來(lái)進(jìn)行比賽。
第1次試教，很多漏洞，很多缺陷，然而，教研員說(shuō)那里的學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)本模塊，我們的課不能作為新授課，而是只是鞏固拓展課！哐當(dāng)啊~~一下蒙了，準(zhǔn)備了的教案，還有做好的課件，教具什么的，都不能用了~又得從頭開(kāi)始吧。當(dāng)時(shí)就有畏難的心了。好在李老師和周校長(zhǎng)說(shuō)不用怕，我們一起備課。在李老師和周校長(zhǎng)的幫助下，我的這個(gè)課逐漸成形，一開(kāi)始的形容詞復(fù)習(xí)，到單詞的引入和學(xué)習(xí)，到重點(diǎn)句的鞏固和操練，到新句型的學(xué)習(xí)和操練，到課文的引入和學(xué)習(xí)，到拓展環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)……設(shè)計(jì)很新穎，而且很有亮點(diǎn)。
第2次試教，還是在我們學(xué)校，是五年級(jí)1班的同學(xué)，整節(jié)課很完整，但是沒(méi)有亮點(diǎn)。根據(jù)這個(gè)不足，我們又將一個(gè)游戲環(huán)節(jié)插入到教學(xué)中，這樣鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)句子的積極性。
第3次試教，5年級(jí)2班的同學(xué)配合上的，在上次的改動(dòng)下，課堂稍微活躍了，可是在句子輸出方面還是有些不足。
在第二天就到穿山小學(xué)進(jìn)行第4次試教，同時(shí)，很多中心組的組長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課并給予了很重要的意見(jiàn)，一些單詞的教法，還有課堂用語(yǔ)的規(guī)范，還有一些環(huán)節(jié)的設(shè)置，都給予了很中肯的意見(jiàn)。
在又一次的修課后，第5次試教是在七星中心校進(jìn)行的，學(xué)生很配合，但是由于我想把課堂節(jié)奏加快，所以很多環(huán)節(jié)上起很趕。在李老師和周校長(zhǎng)的又一次指導(dǎo)下，將上課節(jié)奏和教學(xué)過(guò)程好好的梳理了一次。
4月14日，我和同事小鄧，坐車(chē)趕到了恭城，當(dāng)時(shí)早上的賽課已經(jīng)進(jìn)行了，我們是中午到達(dá)的，與那里的同事回合后，下午一起到的賽場(chǎng)觀看比賽。比賽的是一個(gè)禮堂，老師和同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上上課，評(píng)委和其他老師在臺(tái)下坐著看。14日，我很輕松，15日，貌似輕松，其實(shí)心里一直惦記著下午要去見(jiàn)學(xué)生，該跟學(xué)生說(shuō)什么，該怎么才能讓學(xué)生配合把課上好。很感謝七星中心校的黃校長(zhǎng)，她陪著我去見(jiàn)的.學(xué)生，她給予了很多幫助。晚上，不知道是喝了恭城的油茶的緣故還是我自己緊張，一個(gè)晚上睡不著，到了半夜3點(diǎn)，還是無(wú)法入睡，腦袋一直在告訴自己，睡覺(jué)睡覺(jué)，但是一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。
16日，我的課是最后一節(jié)，我不想太早到賽場(chǎng)，我擔(dān)心聽(tīng)了別的老師的課，會(huì)讓我忘記自己的課。早點(diǎn)也敢吃，因?yàn)槲以诰o張的時(shí)候吃了早點(diǎn)，腸胃就會(huì)鬧問(wèn)題。到會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，第一節(jié)課已經(jīng)上了一大半了，挨著等第二節(jié)課上完，第三節(jié)課的時(shí)候就已經(jīng)坐不住了，在等學(xué)生，在等下課。終于，要到我上課了。
感謝一直陪同的小鄧MM，幫我畫(huà)四線格，感謝西南的吳MM和穿山的簡(jiǎn)MM幫我貼板書(shū)，還感謝七星的三位老師，幫我擺放課桌椅。
我們的課，以主線選東西為主線，一開(kāi)始通過(guò)彩色卡片復(fù)習(xí)顏色單詞，通過(guò)兩張彩色卡片的形狀大小，來(lái)引出形容詞，通過(guò)學(xué)生與老師說(shuō)反義詞來(lái)復(fù)習(xí)形容詞，在復(fù)習(xí)的同時(shí)，將詞組和句子進(jìn)行輸入與操練。然后我就出示4個(gè)包包，創(chuàng)設(shè)情景，需要學(xué)生幫選擇背包去旅行，其中一個(gè)包包很小，一個(gè)很重，一個(gè)是壞的，一個(gè)很完美，通過(guò)這幾種形態(tài)，引出我們學(xué)習(xí)的生詞light,heavy,broken,pocket.在單詞學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行大量的操練，拼讀與書(shū)寫(xiě)，并且板書(shū)。并在單詞的操練中，讓學(xué)生輸出重點(diǎn)句型This____bagis______.最后選擇黑色包包，然后描述包包的樣子，并且引出標(biāo)題。接下來(lái)就在選東西的情景中，ppT出示物品，讓學(xué)生描述我要帶去的物品，例如apple,kite,hat,shoes,pencil等，然后我讓學(xué)生展示他們自己的鉛筆，我同時(shí)也展示我的鉛筆，非常的大，和學(xué)生的形成強(qiáng)烈的對(duì)比，這樣比較來(lái)描述我們的鉛筆。然后引導(dǎo)學(xué)生描述我的頭發(fā)和他們自己的頭發(fā)對(duì)比，還有衣服等，然后交給學(xué)生任務(wù)，要求他們互相比較一下自己的物品。在學(xué)生比較的同時(shí)，我就輸入句型Ｉtwillbeeasyforyou(me).然后教學(xué)本次的重點(diǎn)句型，并用形容詞的替換，操練句子的熟悉度。然后ppT出示兩樣對(duì)比的東西，讓學(xué)生選擇說(shuō)Ilike___,Itwillbe____forme.在不斷的輸入與操練中，學(xué)生逐漸掌握句子，然后進(jìn)行一個(gè)30秒比賽說(shuō)句子的游戲，ppT展示很多可以做的事，讓學(xué)生分組說(shuō)句子。通過(guò)這個(gè)游戲，鞏固句子的運(yùn)用，也活躍了課堂氣氛。然后引入課文學(xué)習(xí)，說(shuō)Lingling也喜歡旅行，但是她遇到了一些困難，提出第一個(gè)問(wèn)題，What’swrongwithLingling’sbag?讓學(xué)生聽(tīng)音，回答問(wèn)題。第二遍直接讓學(xué)生打開(kāi)課文，然后ppT展示幾個(gè)包包的句子，讓學(xué)生找形容詞填空，訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，在呈現(xiàn)答案的同時(shí)，也突破了課文中的重點(diǎn)句。然后就讓學(xué)生跟錄音讀課文，最后一次，讓學(xué)生自己齊讀課文。課文學(xué)習(xí)完畢之后，我繼續(xù)創(chuàng)設(shè)情景，說(shuō)選好了包包和其他的物品，明天我就要出去旅行，去一個(gè)特殊的地方，由這樣的情景引入到西南干旱的小朋友的生活環(huán)境，ppT展示干旱地區(qū)的圖片，并且口述那里的小朋友的不幸遭遇，然后引入最后一個(gè)環(huán)節(jié)，給災(zāi)區(qū)的小朋友寫(xiě)一封信。ppT展示老師的范文，讓學(xué)生模仿寫(xiě)一封。在寫(xiě)信的時(shí)候，訓(xùn)練了形容詞的句子和本課重點(diǎn)句。
本課的亮點(diǎn)是我們的板書(shū)設(shè)計(jì)，標(biāo)題是一個(gè)紅太陽(yáng)，單詞寫(xiě)在云朵里，讓學(xué)生比賽給小樹(shù)加樹(shù)葉和花朵，在本課完成的時(shí)候，黑板變成一個(gè)漂亮的圖畫(huà)。通過(guò)小結(jié)，告訴學(xué)生，這個(gè)圖畫(huà)就是我們的家園，要熱愛(ài)我們的家園，保護(hù)我們的地球，這樣又將我們的課升華了。這個(gè)創(chuàng)意來(lái)自我們的教研員李老師，這個(gè)也成了我們本次課的最大亮點(diǎn)。
通過(guò)本次比賽，學(xué)習(xí)到了很多很多的東西，要感謝的人很多很多，因?yàn)榇蠹业墓餐�，這節(jié)課獲得了很不錯(cuò)的成績(jī)，這個(gè)努力是大家共同創(chuàng)造的，屬于大家。
比賽英語(yǔ)的心得體會(huì)14
在過(guò)去的兩個(gè)月里，我們班舉行了一場(chǎng)英語(yǔ)比賽。這場(chǎng)比賽讓我們的英語(yǔ)水平得到了很大的提高，并且也讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在比賽結(jié)束之際，讓我們回顧一下這次比賽，總結(jié)一下我們的心得體會(huì)。
第二段：提出問(wèn)題。
第三段：找出解決問(wèn)題的方法。
針對(duì)語(yǔ)音和發(fā)音問(wèn)題，我們可以多聽(tīng)多說(shuō)多讀，注重模仿和訓(xùn)練�？梢酝ㄟ^(guò)聽(tīng)英語(yǔ)音頻、跟讀標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，來(lái)提高自己的語(yǔ)音準(zhǔn)確性和流利度。并且，可以讓老師和同學(xué)幫忙糾正發(fā)音錯(cuò)誤，培養(yǎng)良好的'語(yǔ)音習(xí)慣。對(duì)于語(yǔ)法和單詞運(yùn)用問(wèn)題，我們可以多做練習(xí)，注重語(yǔ)法和單詞的運(yùn)用，可以進(jìn)行語(yǔ)法和單詞的背誦和書(shū)寫(xiě)，多讀一些英文文章，了解英語(yǔ)的用法和表達(dá)方式。對(duì)于演講技巧和流利度問(wèn)題，可以多參加口語(yǔ)練習(xí)，提高自己的表達(dá)能力和語(yǔ)感。
第四段：付諸實(shí)踐。
針對(duì)這次英語(yǔ)比賽中存在的問(wèn)題，我們班制定了一些具體的解決方案，并付諸實(shí)踐。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們將組織定期的口語(yǔ)練習(xí)課，進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練，同時(shí)也會(huì)進(jìn)行一些課堂練習(xí)，以強(qiáng)化語(yǔ)法和單詞的學(xué)習(xí)。另外，我們會(huì)聽(tīng)一些英文原版的演講和對(duì)話，提高自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。在每天的老師指導(dǎo)下，我們將不斷地增加自己的英語(yǔ)口語(yǔ)量，提高自己的英語(yǔ)水平。
通過(guò)這次英語(yǔ)比賽，我們認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不足之處，并找到了一些解決問(wèn)題的方法。我們將通過(guò)不斷地實(shí)踐和努力，提高自己的英語(yǔ)水平。同時(shí)，我們也意識(shí)到，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要堅(jiān)持和耐心，不可能一蹴而就。只有在不斷地實(shí)踐和反復(fù)的練習(xí)中，我們才能夠取得進(jìn)步。我們相信，只要我們堅(jiān)持下去，就一定能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上取得更大的進(jìn)步。
綜上所述，通過(guò)這次英語(yǔ)比賽，我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并且找到了解決問(wèn)題的方法。我們會(huì)付諸實(shí)踐，努力提高自己的英語(yǔ)水平。我們相信，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。
比賽英語(yǔ)的心得體會(huì)15
參加英語(yǔ)比賽是每個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的愿望。不僅可以檢驗(yàn)自己的英語(yǔ)水平，還可以鍛煉自己的思維能力和表達(dá)能力。近期我參加了一場(chǎng)英語(yǔ)比賽，此次比賽讓我獲益匪淺。以下是我對(duì)參加英語(yǔ)比賽的心得體會(huì)。
首先，比賽前的準(zhǔn)備對(duì)于成功至關(guān)重要。在決定參加比賽后，我開(kāi)始刻苦準(zhǔn)備。我找來(lái)了相應(yīng)的考試資料和參考書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。同時(shí)，我還加入了英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)班，通過(guò)和老師和同互動(dòng)，不斷提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力。這種有效的準(zhǔn)備使我在比賽中有了自信，能夠更好地展示自己的實(shí)力。
其次，在比賽中注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流利度是至關(guān)重要的。一場(chǎng)英語(yǔ)比賽不僅僅是對(duì)詞匯量和語(yǔ)法的考驗(yàn)，更是對(duì)你是否能夠流利地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的考驗(yàn)。在比賽過(guò)程中，我注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，努力避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和發(fā)音錯(cuò)誤。同時(shí)，我也要求自己的語(yǔ)速和饒舌度要快，這樣才能給聽(tīng)眾留下深刻的印象。通過(guò)不斷的實(shí)踐和演練，我的口語(yǔ)表達(dá)能力得到了明顯的提高。
第三，比賽中要保持冷靜和自信是非常重要的。在比賽中，緊張是難免的。但如果過(guò)于緊張，可能會(huì)影響到自己的發(fā)揮。我學(xué)會(huì)了在比賽前做專(zhuān)門(mén)的放松練習(xí)，如深呼吸、調(diào)整心態(tài)等。并且在比賽開(kāi)始后，我盡量保持冷靜的心態(tài)，相信自己的實(shí)力，只專(zhuān)注于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，而不去想其他的因素。這種冷靜和自信讓我在比賽中能夠更好地應(yīng)對(duì)各種情況，保持良好的表現(xiàn)。
第四，比賽后的反思和總結(jié)是進(jìn)一步提高的關(guān)鍵。參加比賽后，我會(huì)認(rèn)真回顧比賽的表現(xiàn)，查找自己的不足之處，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我會(huì)將自己在比賽中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行詳細(xì)分析，找出改進(jìn)的方法，并在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中加以彌補(bǔ)。比賽的`經(jīng)歷讓我明白到自己的不足，并激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的英語(yǔ)水平。
最后，英語(yǔ)比賽是一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在比賽中，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同學(xué)校和地區(qū)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。我們互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。通過(guò)與其他選手的交流，我發(fā)現(xiàn)自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的不足之處，也從他們身上學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這種交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是平時(shí)無(wú)法獲得的，它為我提供了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。
總之，參加英語(yǔ)比賽是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)比賽，我意識(shí)到了自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一些不足之處，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)參加各種英語(yǔ)比賽，鍛煉自己的能力，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作做好充分的準(zhǔn)備。
【比賽英語(yǔ)的心得體會(huì)】相關(guān)文章：
演講比賽英語(yǔ)作文04-22
英語(yǔ)比賽自我介紹07-10
英語(yǔ)比賽的策劃書(shū)02-14
英語(yǔ)比賽策劃書(shū)05-31
英語(yǔ)趣味比賽活動(dòng)方案11-03
幼兒英語(yǔ)比賽自我介紹02-13
有關(guān)英語(yǔ)的比賽策劃書(shū)02-13
英語(yǔ)演講比賽稿06-30