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五彩池讀后感
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的五彩池讀后感，希望能夠幫助到大家。
五彩池讀后感1
今天，我們學(xué)習(xí)了《五彩池》這篇課文，它主要描寫作者小時(shí)候聽奶奶講，西方有座昆侖山，山上有五彩的瑤池，那是神仙居住的地方。不光是作者想騰云駕霧去看一看，就是現(xiàn)在我也被老師的講解引入到了幻想之中，以至于當(dāng)老師叫我的時(shí)候還在發(fā)呆
課文緊接著寫了這五彩池的瑤池原來不是在天上，而是在人間，就在四川松潘的藏龍山上，而且比天上的瑤池更加美麗。在碧綠的藏龍山上，漫山遍野都是大大小小的水池，這些水池在陽光的照射下顯出了各種不同的顏色，紅的`，黃的，綠的…美麗極了，水池的形狀也是千姿百態(tài)。
更令人感到驚異的是，這五顏六色的水竟然都是從一條彎彎的小溪里流出來的，但是留到不同的水池或者同一個(gè)水池里會(huì)顯出不同的顏色，真讓我感到不可思議。聽老師講了原因之后，我豁然開朗。課文還對(duì)五彩池的數(shù)量，大小，形狀，水池顏色的變化等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
我真感嘆我們的祖國(guó)有峰巒疊嶂的青山，有碧水如鏡的湖泊，有煙雨飄渺的霧都，還有許多天下聞名的自然景觀和人文景觀�，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來去廣游祖國(guó)的大好河山，欣賞祖國(guó)的美景。最后我想對(duì)祖國(guó)媽媽說，我愛你祖國(guó)。
五彩池讀后感2
今天，我讀了一篇名為五彩池的文章。這是我們文本背后選擇的文本之一。它主要描述了作者小時(shí)候聽奶奶說的話。西方有一座昆侖山，山上有一個(gè)五彩繽紛的游泳池。游泳池里的水五顏六色，包括黃色、藍(lán)色、紅色、綠色和紫色。作者認(rèn)為這是一個(gè)真實(shí)的故事，所以他一直夢(mèng)想著和山上的神仙一起去看看。后來作者夏天去四川松潘旅游，發(fā)現(xiàn)五顏六色的瑤池不在天上，而在人間。當(dāng)他到達(dá)五彩池時(shí)，那里的泉水五顏六色，但水用勺子舀起來后，又變得清澈了。池的形狀也不同，各有特色。有的`像菜，有的像鐮刀，有的像盤子等等。為什么水會(huì)變色？原來池底有很多形狀大小不一、顏色不一的石筍，所以真正的五彩池不在天上，而在人間。整篇文章的結(jié)構(gòu)和修辭手法都很好，是一篇非常漂亮的文章。
讀完《五彩池》后，我感受到了作者寫這篇文章的意圖。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的五彩池很美，給作者留下了深刻的印象，結(jié)合童年的故事，作者在神話幻境中描繪了一個(gè)美麗的五彩池。美麗的風(fēng)景，美麗的文章，展現(xiàn)了作者對(duì)五彩池的熱愛，所以老師也選擇了這篇文章讓我們學(xué)習(xí)。世界上不缺美，但缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們應(yīng)該多參觀祖國(guó)的大河大山，這不僅增加了我們的知識(shí)，而且鍛煉了我們的體力。為什么不呢？我夢(mèng)想著像作者一樣散步，看一看，游歷在山川之間，也許會(huì)有意想不到的收獲哦！
五彩池讀后感3
今天我讀了一篇文章，它的名字叫《五彩池》，是我們課文后面選讀課文中的一篇，它主要描寫了作者小時(shí)候聽奶奶講，西方有座昆侖山，山上有個(gè)五彩池，池里面的水五顏六色，有黃的、藍(lán)的、紅的、綠的、紫的。作者以為這是真實(shí)的故事，就一直夢(mèng)想和山上的神仙一起騰云駕霧去看一看。到了后來，作者夏天到四川松潘旅游，便發(fā)現(xiàn)五彩的瑤池原來不在天上，而在人間。他到了五彩池那個(gè)地方，那里的泉水就是五顏六色的，但水用瓢舀上來以后又變成清的了。池子的形狀也不一樣，各有特色。有的像個(gè)菜碟，(.)有的'像鐮刀，有的像盤子等等。水為什么會(huì)變色呢？原來是因?yàn)槌氐组L(zhǎng)著許多形狀大小不一，顏色不同的石筍，所以真正的五彩池它不在天上，而在人間。整篇文章的結(jié)構(gòu)、修辭手法很好，是一篇非常優(yōu)美的文章。
讀了《五彩池》后，我感受到了作者寫這篇文章的意圖。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的五彩池非常美，給作者留下了深刻的印象，同時(shí)又結(jié)合小時(shí)候的故事，所以作者的筆下給我們描繪了一個(gè)神話幻境中的美麗五彩池。優(yōu)美的景色，優(yōu)美的文章，表露的是作者對(duì)五彩池的喜愛之情，所以老師也就選擇這篇文章來讓我們閱讀學(xué)習(xí)。世界上并不缺少美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們應(yīng)該要多去游覽祖國(guó)的大好河山，既增長(zhǎng)了見識(shí)，又鍛煉了自己的體力，何樂而不為呢？我夢(mèng)想著要像作者一樣去走一走，看一看，游歷于山水之間，說不定會(huì)有意外的收獲哦！
五彩池讀后感4
這是一本迷人的游記。在陽光明媚的日子里，作者帶領(lǐng)我們參觀了美麗的彩色游泳池。我看到藏龍山到處都是大大小小的游泳池。無數(shù)的游泳池在燦爛的陽光下閃耀著各種各樣的.光輝，仿佛在巨大的地毯上鋪著寶石。有些游泳池有不止一種顏色的水。上層是咖啡色，下層是檸檬黃；左邊是天藍(lán)色，右邊是橄欖綠色。池底有許多石筍，透明石粉凝結(jié)在石筍表面，將陽光折射成各種顏色，加上周圍花草樹木的倒影，使水池更加壯麗。這真是人間仙境。
讀到這里，我突然想起了城市周圍的一些地方，工廠占據(jù)了田野，灰塵飛揚(yáng)，垃圾堆積，污水溢出，沒有干凈的地方。奶奶告訴我，這里的田野也畫了一幅美麗的畫，金梨掛燈籠，粉色蘋果露出笑臉，閃閃發(fā)光的稻海波浪，紅色的高梁點(diǎn)火把。然而，今天這一切都消失了，變得骯臟和混亂。我知道這一切都是由于人口的增加和人們環(huán)保意識(shí)的薄弱。
人間仙境五彩池之所以能保存下來，是因?yàn)閲?guó)家在這里建立了自然保護(hù)區(qū)，用法律保護(hù)自然遺產(chǎn)。在沒有建立自然保護(hù)區(qū)的地方，人們也應(yīng)該照顧環(huán)境�，F(xiàn)在全球人口已經(jīng)超過60億，而且仍在增長(zhǎng)。地球已經(jīng)不堪重負(fù)，消耗更多的糧食、資源和能源，增加廢氣、廢水、固體廢物和其他污染物。我們每個(gè)人都應(yīng)該在心中建立一個(gè)自然保護(hù)區(qū)，用我們的行動(dòng)保護(hù)人類的家園。
五彩池讀后感5
這是一篇引人入勝的游記。作者在一個(gè)晴朗的日子，帶領(lǐng)我們游覽美麗的五彩池，只見藏龍山滿山遍野都是大大小小的水池，無數(shù)的水池在燦爛的`陽光下閃耀著各種不同的光輝，好像是鋪展著巨幅地毯上的寶石，有些水池的水還不止一種顏色，上層是咖啡色，下層卻成了檸檬黃；左邊是天藍(lán)色，右邊卻成了橄欖綠，原來池底長(zhǎng)著許多石筍，石筍表面凝結(jié)著透明的石粉，把陽光折射成各種不同的色彩，加上周圍花草樹木的倒影，使水池更加瑰麗。這真是人間仙境。
讀到這里，我突然想起了就在城市周邊的一些地方，廠房占據(jù)了田野，塵土飛揚(yáng)，垃圾成堆、污水四溢，沒有一處干凈的地方。奶奶告訴我這里的田野也曾畫出過美麗的圖畫，金黃的鴨梨掛燈籠，粉紅的蘋果露笑臉，閃光的稻海翻波浪，火紅的高梁點(diǎn)火把。但是，今天這一切都不見了，都變成了骯臟和混亂不堪的地方。我知道這一切都因?yàn)槿丝诘牟粩嘣黾雍腿藗儹h(huán)保意識(shí)的薄弱。
五彩池這人間仙境能保存下來是因?yàn)閲?guó)家在這里建立了自然保護(hù)區(qū)，用法律把自然的遺產(chǎn)保護(hù)起來。在沒有建立自然保護(hù)區(qū)的地方，人們也應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在全球人口已超過60億，并且還在不斷增加，要消耗更多的糧食、資源、能源，增加廢氣、廢水、固體廢物等污染物，地球已不堪重負(fù)。我們每一個(gè)人應(yīng)該在心里建立起環(huán)境自然保護(hù)區(qū)，用我們的行動(dòng)保護(hù)人類的家園。
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