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小學生《水滸傳》讀后感

時間:2024-08-19 13:43:22 心得體會 我要投稿
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小學生《水滸傳》讀后感

  看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的小學生《水滸傳》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

小學生《水滸傳》讀后感

小學生《水滸傳》讀后感1

  最近,一位著名史學教授的研究又出新成果:“《水滸》是中國第一反腐名著”!端疂G》反腐,第一斗士該是宋大哥了。宋江“祖居鄆城縣宋家村人氏,為人仗義疏財”,老太爺宋太公和胞弟宋清“在村中務(wù)農(nóng),守些田園過活。”宋大哥則在鄆城縣衙當文書!捌缴缓媒Y(jié)識江湖上好漢,但有人來投奔他的,若高若低,無有不納……端的是揮霍,視金似土!币粋縣衙的`小文書,不知工資有多少?竟能揮金似土,不知是有灰色收入還是有其他收入?莫非黑三郎上山之前也腐敗?那豈非成了以腐敗反腐敗了?最堅定的“反腐斗士”當推李逵,那鐵牛的板斧砍起江州百姓的頭顱來就如切菜,“只要殺得快活”。事情緣起乃智取生辰綱,理由十分充分:“此不義之財,取之何礙”,因為是反腐的正義行動,打劫也就不叫打劫,叫智取。

小學生《水滸傳》讀后感2

  義,包括了兩個方面:一百零八個好漢為兄弟朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,這是義;為人民除暴安良,出生入死,也是義。要無愧于“義”字,要有相當?shù)挠職,甚至要有一命換一命的決心。

  能做到“義”的人,就是一個精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱恕傲x”字,為了真理就可以奮不顧身了。一個不信奉“義”字的人,是不會理解這些的。

  除了敬佩故事中體現(xiàn)的忠、義二字之外,我對故事中的一些情景還略感不仁。武松,他為兄報仇,殺了嫂嫂與西門慶;還有他血濺鴛鴦樓,把氣撒到了別人身上,連看馬的.也不放過……畢竟是一條人命,人的生命是多么寶貴啊,即使他嫂嫂做了出軌的事情,也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無怨無仇,有這樣濫殺無辜的必要嗎?

  故事里體現(xiàn)的忠、義二字固然可歌可泣,但是,在現(xiàn)在的法制社會里,像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此,由于時代的變遷,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可盲目地學習其中的處事方法。

小學生《水滸傳》讀后感3

  今天,我把《水滸傳》這本書看完了。

  本書寫了一百零八個好漢,我最喜歡其中的魯達和李逵,因為他們愛幫助弱小的人。魯達為了幫助桃花村的一個小女孩,大鬧桃花村;為了幫助金,拳打鎮(zhèn)西關(guān);為了幫助被陷害的林沖,大鬧野豬林;為了教訓一些無賴;道破了楊柳樹。這些故事深深的印在我的腦海中。

  還講了魯達是怎樣死的'。他睡到半夜,忽然聽到錢塘江有信傳來,想起師傅說的“聽潮而圓,見信而寂,”知道自己圓寂了,就快點一爐香,把自己洗干凈,然后坐在床上死了。李逵的故事就更有趣了。李逵上了梁山,他想把他媽媽接到梁山上玩,就回去接媽媽。回家時,從沂嶺經(jīng)過,碰到自稱李逵的人在打家劫舍,這個人叫李鬼。真是假李逵遇見真李逵,他媽媽本來很好,可是在沂嶺被老虎吃了,李逵把吃他媽媽的四只老虎全殺了。

  《水滸傳》這本書真的很有趣,我非常喜歡看《水滸傳》。

小學生《水滸傳》讀后感4

  我讀了四大名著里的水滸傳。

  一開始聽到水滸傳的時候,以為水滸傳的滸讀(xu),讀完了才知道,原來念(hu)。

  讀了這本書,我覺得這本書寫的很好,把人物寫的很生動,特別是人物描寫我覺得寫的很多,比如這里:“只見他一身軍官打扮,身高8尺,虎背熊腰,留著一副絡(luò)腮胡須,一雙眼睛炯炯有神,就像傳說中的.鐘馗一樣,”這是魯達!疤锰冒顺呶辶碥|,細細三柳髭髯,兩眉入鬢,鳳眼朝天,面如重棗,唇若涂朱!边@是關(guān)勝。我比較喜歡這兩句。

  在水滸傳里,我喜歡智多星吳用。他很聰明,他幫宋江出主意、想辦法,從題目上就可以體現(xiàn)出,比如:吳用智取生辰綱、吳用智取玉麒麟、吳用智取大名府,題目前面都加一個“智取”,所以我覺得吳用很聰明。在武力方面,我喜歡豹子頭林沖,他武力高強,打了許多勝仗,棍用的也很好。而且是五虎將之一,又叫“小張飛”,因為林沖也使一把丈八蛇矛。

  “四大名著”就是好看!

小學生《水滸傳》讀后感5

  《水滸傳》是中國四大名著之一。讀了《水滸傳》后,使我對古代的歷史有著更深刻的了解!端疂G傳》寫的是以宋江為首的一百零八好漢從聚集于梁山,到受朝廷重視,再到大破遼兵,并且擒了方臘,最后剿滅了叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完這本書給我留下深刻印象的只有一個“義”字,義可以說為正義。一個有強烈的正義感的人就是一個受他人尊敬,一個高尚的.人。從古至今,有許多英雄,舍生取義。難道他們和我們有什么不同嗎?

  難道他們也不怕死嗎?回答:不是。世上沒有不怕死的人,只不過在他們是為了正義,為了和平可以犧牲自己。如果是一個沒有正義感,沒有遠大志向的人是永遠不會理解這些的。這就像《水滸傳》中的故事一樣,如果宋江沒有志向天下會太平嗎?如果宋江沒有正義感,這個國家還能興盛嗎?所以我們每個人都要有正義感,都要有遠大的志向。 因此,我們青少年現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是要好好學習,將來把自己所學的知識用到建設(shè)祖國的大業(yè)中去,把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。

小學生《水滸傳》讀后感6

  我讀了《水滸傳》這本書,這本書讓我深受啟發(fā)。

  這本書講了:北宋時期,朝廷腐敗,奸臣當?shù),一些有志之士被逼上梁山,他們個個忠肝義膽,武功高強,由宋江帶領(lǐng)的一百單八將,他們情同手足,把生死置之度外,為了天下百姓的安寧,劫富濟貧,除暴安良,與朝廷做起了斗爭。但招安后,好漢們?yōu)閲M忠,損失殆盡的故事。

  看了這本書,我感受到了梁山好漢們的兄弟情意深厚和當時朝廷的腐敗無能,我覺得在我們的生活中,也要向梁山好漢一樣團結(jié)友愛,正直善良,這樣我們的力量才能強大起來。

  這本書的每一個故事都十分精彩,其中令我印象最深的就是武松打虎,這個故事是這樣的.:武松在回家的路上,在景陽岡上喝了十八碗酒后,被店小二攔住,說:“山上有只吃人的老虎,你還喝了這么多酒,根本無法上山!钡渌赡贻p氣盛,仗著自己武功高強,并且不相信,執(zhí)意上了山。在路上他遇見了老虎,武松拎起哨棒,朝老虎打去,但卻打到了樹上,哨棒斷成兩截。武松飛快的跳到老虎身上,握緊拳頭,用九牛二虎之力,打死了老虎,成為了遠近聞名的打虎英雄。

  這本書精彩的故事還有很多,有空大家也來讀讀吧,保證令你受益匪淺。

小學生《水滸傳》讀后感7

  魯智深打死鎮(zhèn)關(guān)西,官府到處捉拿他。他只好到五臺山當和尚?墒撬聫R里的規(guī)矩太多,不能喝酒不能吃肉,還要每天念經(jīng),魯智深根本受不了。他就出了山門看見一個漢子挑著一副捅上來,魯智深問裝的'什么,漢子說酒,他問多錢一桶,漢子說這酒只賣給寺內(nèi)火工、轎夫、干雜活人吃,不敢賣給和尚。魯智深大怒。漢子見事不妙,挑著捅就要走,魯智深趕上一腳踢的漢子說不出話來。不多時把酒喝完了一搖一晃地向寺里走去,管家問他你是出家人怎么能喝酒,凡是破戒喝酒的一律打四十板子,趕出寺廟,魯智深一聽大罵,你們敢打我,我就和你們打,管家實在管不了就報告長老。長老是一個很慈祥的老頭,長老得到消息急忙出來喝道,智深不得無禮,智深認出是長老,酒也醒了,這才來行禮。長老把智深狠狠的訓了一頓。轉(zhuǎn)眼到了第二年又犯了比上次更厲害的事,又喝酒又打人。長老沒辦法說智深你多次違反寺規(guī)我也不能留你了。收拾好行禮下山吧、

  這個故事告訴我們一個道理有了錯誤就要及時改正,知錯不改誰也幫不了你。

小學生《水滸傳》讀后感8

  這本《水滸傳》我總算是讀完了。這本書有許多精彩的故事情節(jié),也有英勇的一百單八將,還有讓我敬佩的一個人物。 他不是力大無窮的魯智深,也不是足智多謀的吳用;他不是景陽岡上的打虎英雄武松,也不是大破連環(huán)馬的公孫勝;他不是小李廣花榮,也不是及時雨宋江。他就是李逵。李逵被人稱為黑旋風,他的武器是兩把板斧。不管是從行為、舉止還是從語言外表,都體現(xiàn)他是個粗人。

  有句話說得好:李逵從城東砍到城西,敵人死一半,我軍死一半,老百姓死一半?梢钥闯鏊涔Ω邚,但不長腦子。但是他很講義氣,總的來說他是個為朋友兩肋插刀的.人,他常常幫老百姓,他很孝順,這幾點讓我佩服。他有許多情同手足的兄弟,也有許多讓我學習的優(yōu)點。學他做個孝子;孟胍幌拢獊淼浆F(xiàn)在他這種性格我們是接受不了的,可有些人正是缺少這種性格為什么這些人改變不了對朋友的看法呢?為什么有些人接受不了呢?為什么這些講義氣的人這么少呢?

小學生《水滸傳》讀后感9

  《水滸傳》是施耐庵著作,里面刻畫了一百需八位好漢從平民起義,從宋江一行人開始起義反抗朝廷,后來,宋江一行人受朝廷招安,征討賊寇,最后,那些替天行道的一個一個 躺在鮮血之中。

  武松打虎告訴了我做事不要太魯莽,凡是都要聽別人的意見,思考之后再做,中國有句俗話說的`好“不聽老人言,吃虧在眼前”。有林沖棒打洪教頭,還有一個情景一直浮現(xiàn)在我腦海里,就是在楊勝走投無路的時候,他遇到了操刀鬼曹正和魯智深。曹正讓楊勝和魯智深上梁山,可是梁山老大鄧龍卻不讓,這時曹正想到了逼上梁山這個法子。

  梁山一百零八位好漢,對應(yīng)星宿,三十六天罡 。 七十二地煞,每一位梁山好漢都有屬于自己的綽號。

  讀完了這本書,從這本書中,我看到了梁山好漢的忠義,看到了朝廷的黑暗,看到了奸臣的陰險,看到了當朝皇帝的無能。當時的百姓是多么多么的痛苦,梁山好漢才是最正義的!

  《水滸傳》這部兄弟情義重似山的小說,讓我明白了許多的道理。

  

小學生《水滸傳》讀后感10

  《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文編寫成的章回小說。它的作者是明朝的施耐庵。

  它主要講了梁山一百零八位好漢劫富濟貧與官府、朝廷作斗爭的`故事。贊揚了他們勇敢頑強,不畏強暴,豪邁,英勇的優(yōu)秀品質(zhì)。

  書中,我很喜歡武松的英勇品格。在打虎時,他毫無畏懼,赤手空拳打死了老虎。我還很喜歡林沖的善良之心。在魯智深準備殺死押送林沖的官兵時,林沖讓其手下留情,令官兵保住了性命。我還被李逵的孝順所感動,在他給母親打水時,母親被老虎吃了,而他決定必須親手殺了老虎,為母親報仇,有這么勇敢、孝順的人,真是少之又少。

  在生活中,我已經(jīng)做到了武松的勇敢。有一次,我和同學去踢足球,我們你來我往地踢著球,玩地開心極了。突然,他一踢,球像一支離弦的箭,飛到了荊棘叢中,我們誰也不敢去拿?粗卿h利的荊棘,我鼓起勇氣,把手伸進去,拿出了足球,可憐的手卻破了。他說:“你真棒,太勇敢了,我真要向你學習!蔽业氖蛛m然破了,但他有了球,很開心,所以我也一樣興高采烈地玩了起來。

  這本書讓我懂得了勇敢頑強,不怕困難,堅持不懈的道理,所以,我很喜歡《水滸傳》。

小學生《水滸傳》讀后感11

  四大名著中的(水滸傳)是根據(jù)北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說。

  小說由描繪了人民群眾的反抗壓迫的行動,

  表現(xiàn)了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。

  書中的眾多人物栩栩如生,書的作者施耐庵語言運用豐富而又生動,兩三句話就刻畫了一個鮮明而又生動的人物,使得我們在閱讀過程有身臨其境的'感覺,如(花和尚倒拔垂楊柳)

  那群潑皮想要作弄魯智深,我不禁為魯智深擔心,

  待看到那兩個潑皮被踢入糞窯里也不由哈哈大笑。從(景陽岡武松打猛虎)中,武松打虎時的情景讓我提心吊膽,老虎的動作十分準確,生動,一撲,一掀,一剪。就像在宋代景陽岡觀看這人虎之爭。這些人物都給我們留下十分生動的印象。

  (水滸傳)不僅是中國長篇史詩的開創(chuàng)者,也是此后繼之而起的

  描寫歷代農(nóng)民起義的章回演義體小說未達到的巔峰。

  文學是比鳥飛的還遠的夢想,比花開的還美的情感,比星閃的還亮的智慧,是我們永遠忘不掉的信念。閱讀文學作品,可以提高我們的文學功底,同時還可以陶冶我們的情操。

小學生《水滸傳》讀后感12

  在《水滸傳》里最勇敢、最莽撞的好漢就非綽號“黑旋風”的.李逵莫屬了。李逵在監(jiān)獄里遇到了宋江,認為宋江志存高遠,就與他結(jié)為兄弟。在梁山好漢中,他勇往直前,戰(zhàn)覺得很有意思,不禁產(chǎn)生許多感想。

  《水滸傳》講的是在北宋時期,朝廷腐敗,奸臣當政,那些王公貴族驕橫撥扈,魚肉百姓,禍國泱民,百姓陷入水深火熱中。以宋江為首領(lǐng)的英雄好漢,被官府逼上梁山,落草為寇。他們替天行道,為民除害,懲治貪官污吏,真是大快人心。書中描寫了許多的英雄人物,總共一百單八將,個個生龍活虎,栩栩如生。比如:及時雨宋江、豹子頭林沖、黑旋風李奎、花各和尚魯智深、智多星吳用等等。令我印象最深刻的是《魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西》一節(jié)。魯智深遇見惡霸鎮(zhèn)關(guān)西欺壓百姓,路見不平,撥刀相助,三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。而魯智深又十分聰明,當他發(fā)現(xiàn)鎮(zhèn)關(guān)西被三拳打死后,急中生智,大聲說鎮(zhèn)關(guān)西在裝死,自己卻腳踩西瓜皮——溜之大吉。

  讀完了《水滸傳》后,我明白了,宋朝之所以有那么多農(nóng)民起義,主要是朝廷腐敗,惡人當?shù)溃俦泼穹。相比我們現(xiàn)在的美好生活,真是來之不易的,我們一定要抓緊機會好好學習,把我們的祖國建設(shè)得美好。

小學生《水滸傳》讀后感13

  這幾天我讀了四大名著之一的《水滸傳》。

  這個故事主要講了:北宋年間,奸臣當?shù),民不聊生,許多英雄好漢不堪欺凌,奮起反抗。來自五湖四海的一百零八位好漢先后聚義水泊梁山,扯起“替天行道”的大旗,劫富濟貧,除暴安良,鬧得轟轟烈烈。

  一個個人英雄人物讓我目目難忘,有樂于救人于危難之中的及時雨宋江,敢于同惡勢力作斗爭的行者武松,疾惡如仇的花和尚魯智深,愛憎分明的黑旋風李逵……其中我印象最深刻的'是魯智深拳打鄭關(guān)西,故事講的是:魯智深聽到哭聲,原來是一對金氏父女受不了當?shù)匾粋姓鄭的屠戶的欺凌才傷心地哭,魯智深一拍桌子生氣地說:“豈有此理”。我要去教訓一下那個地痞,說著就到鄭屠那故意打碴,找鄭屠打得四腳朝天……

  這就是我對《水滸傳》的讀后感。

小學生《水滸傳》讀后感14

  《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義。

  忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的'祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的侮辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個“義”字。

  “義”字,包括了太多的資料。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個“義”字。由此可見,一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中,給人讓座幾乎誰都能夠做得到,但救人于危難之中卻不是誰都能夠做到的。因為它需要有相當?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。

小學生《水滸傳》讀后感15

  《水滸傳》是一部著名的經(jīng)典名著。雖然每個人讀完后都有不同的感受和不同的收入,但它的全文灌輸了一個思想:忠于國家,忠于朋友,孝順父母,讓人們知道什么是善良,什么是忠誠和孝順。

  日夜看完這本書,我感觸很深。印在我腦海里揮之不去的是:及時雨宋江和小旋風柴進,武松高大魁梧,單身決斗老虎勇敢豪爽,吳用足智多謀。更難得的是,外表粗魯?shù)睦羁幸活w非常善良孝順的心??就像電影一樣,這些情節(jié)一直在我的腦海里回放。

  讀完這本書,我想了很多,我的心情很長一段時間都不能平靜下來。我感謝母親給了我生命,感謝老師無怨無悔地教我知識,更感謝祖國如此強大,有如此好的條件,讓我們無憂無慮,幸福的生活。

  讀完這本書后,我意識到我必須關(guān)心我的親戚,關(guān)心我的同學,孝順我的父母,感激我的.老師,感激我的祖國。我暗暗發(fā)誓:今后一定要努力學習,努力學習,做一個清晰的人,長大后做一個對國家有用的人,不辜負父母和老師的期望。

  我很喜歡《水滸傳》這本書!

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