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郭永懷先進事跡心得體會（精選7篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過事跡吧，事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。我們該怎么擬定事跡呢？下面是小編幫大家整理的郭永懷先進事跡心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
郭永懷先進事跡心得體會 篇1
郭永懷深深地懂得，要使我國的科學事業(yè)興旺發(fā)達，光有少數(shù)老專家是不行的，必須不斷地培養(yǎng)成千上萬的后繼者。因此，他把培養(yǎng)年輕一代的力學工作者視為自己的神圣職責。他常把自己比喻為“一顆鋪路石子”，讓年輕人從他身上踩過去。為培養(yǎng)下一代無私地貢獻了自己的一切。
回國不久，他就與周培源、錢學森、錢偉長等一起，規(guī)劃了全國高等學校力學專業(yè)的設置;組織領導了全國三屆力學研究班;接著，他兼任新成立的中國科學技術大學的化學物理系主任，為該系的創(chuàng)立操勞籌劃;同時，他還在該校的近代力學系開課，講授邊界層理論;他親自帶研究生，培養(yǎng)助手，指導一批青年搞研究工作。他循循善誘，誨人不倦，以淵博的學識和出色的指導藝術，以他的全部熱情和關懷，為祖國造就了一大批優(yōu)秀人才。
1962年夏，郭永懷正在為在科大開講“邊界層理論”緊張備課，同助手們一起編寫講義。他幾次放棄休假療養(yǎng)的機會，堅持與助手們一起緊張工作，經過幾個月的時間，終于編出了第一流的《邊界層理論講義》。它篇幅不大，內容精辟，是郭永懷同志留給我們的寶貴遺產。由于他有著豐富的研究工作經驗，見解深邃，因此講課別具一格，使學生們不僅知其然，而且知其所以然，使人事隔多年依然記憶猶新。
他對青年同志的指導和幫助是啟發(fā)式的，循序漸進的。一開始，他先出一個簡單的題目，指定有關的參考書籍與文獻;然后誘導青年同志做更復雜一些的'題目，讓青年同志自己去查閱文獻、資料;接著，再著手做沒有現(xiàn)成文獻可直接借鑒和應用范圍更廣的課題，有時還要求用實驗來驗證所得的結果。通過這一過程，許多青年同志學到了獨立進行科學研究的本領。
郭永懷不茍言笑，但對青年一代總是寄予深情，和藹可親。他對于所安排的頭緒眾多的課題，心里有一本“明細帳”。青年研究人員經常會收到他寫來的紙條，上面是他那剛健的手跡，往往寫的是幾篇可供參考的文獻;有時，他親自把書籍、文獻送到青年人手里;有時，他突然跑來與大家討論，用他考慮到的一個更好的想法來解答上次提出的問題，對于青年同志寫的研究報告，他都要反復推敲，仔細修改。為了業(yè)務工作，大家可以隨時去叩他的門，而他總是放下手頭的工作，與來人熱情地討論。郭永懷就像一個辛勤的園丁，為培養(yǎng)年輕一代的力學工作者付出巨大的心血。
郭永懷雖然離開了我們，他卻活在了我們的心中，任時間洗禮，對他的這份敬佩之情卻不滅。
郭永懷先進事跡心得體會 篇2
1965年，郭永懷曾經講過：“我作為一個中國人，特別是革命隊伍中的一員，衷心希望我們這樣一個大國早日實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，早日建成繁榮富強的社會主義國家，來鼓舞全世界革命人民�！彼麨閷崿F(xiàn)這個宏偉的目標獻出了自己的一切。
他肩負著發(fā)展我國近代力學和尖端科學事業(yè)的重任，郭永懷始終有一種緊迫感。因此，他總是不知疲倦地工作著。他的工作日程表永遠是排得滿滿的，力學所和有關單位的業(yè)務問題，事無巨細，他都要親自過問;大批文件和科研報告需要他處理。他從不午休，晚上經常工作到深夜;他沒有節(jié)假日，不是照樣到所里上班，就是在家里埋頭書案，博覽群書。正因為他無休無止地追求著新的知識，所以對國際上近代力學和尖端技術發(fā)展的新動向總是了如指掌，對各種復雜的課題總能做具體入微的指導。在國外，他有過一些業(yè)余愛好：喜歡集郵，對于音樂有很高的鑒賞力，回國后，由于工作繁忙，就很難得有時間去過問他珍藏的郵集或欣賞優(yōu)美的樂曲了。
他自己勤奮，也希望別人勤奮。他時常用自己的親身體會告誡青年：“天才是沒有用的，關鍵在于刻苦學習。學問是無止境的，只有下苦功夫才能占領科學堡壘。”他還用牛頓與雞骨頭的故事教育過大家，要大家用一股“傻勁”去學習、工作。言傳身教，使他周圍的同志們深受感染，而他的公而忘私的獻身精神也長留在人們的記憶之中。
在學術問題上，郭永懷以嚴謹著稱，從不容許含糊其辭、模棱兩可，更不容許草率從事，濫竽充數(shù)。他畢生發(fā)表的科學論文為數(shù)不多，但每篇都有一定的份量和價值;在發(fā)表之前，他總要反復核實，斟字酌句，非常慎重�；貒院�，為了教學的需要，也為了系統(tǒng)介紹國外流體力學的經典著作，他親自動手翻譯普朗特著的.《流體力學概論》(1952年版)，他給自己提出了信、達、雅的高要求;為了使譯著準確流暢，他反復對照了德文原版和英文譯本，和有關同志商討了數(shù)十次;對原書疏漏之處，還加上了注釋。這樣，前后歷時8年，直至他犧牲后才正式出版。這本高水平的譯著出版之后，連續(xù)印刷兩次，暢銷海內外，得到了各方面的好評。在指導科研工作的過程中，他要求制訂工作計劃時必須有指標，有進度，而且切實可行，如果空洞無物或言過其實就要退回重新制訂;對于學術報告，他要求論點鮮明，論據(jù)充足，在一定條件下給出肯定或否定的結論;學術討論中，他絕不放過一個細微的錯誤。有一次一個青年同志在報告工作時，需要畫一條湍流情形下的速度分布曲線，就隨便畫了一條。郭永懷立即指出，它不能反映湍流的特點，要這位青年同志糾正過來。
他生前兼任《力學學報》主編，審稿時嚴格把關，不分親疏也不看投稿人“來頭”大小，一律秉公辦理。有一次對力學界一位權威的來稿發(fā)生了分歧，審稿者提出了肯定的意見，有一位青年人卻提出了尖銳的批評。為此郭永懷特意組織了一次學術討論會，傾聽各方面的意見，結果發(fā)現(xiàn)基本方程有誤，郭永懷就堅決支持了這位素不相識的“小人物”的意見。1963年，力學學報編輯部接到一封對一篇論文持有歧見的批評信，而論文作者是在郭永懷指導下工作的兩位青年。郭永懷仔細地看了來信，并讓兩位作者認真考慮別人的觀點，給予答復。他說：“我主張發(fā)表論文，就是為了進行學術交流，以期引起討論。別人的批評意見，只能使我們對問題有更深刻的認識。”
郭永懷為人實事求是，他從不人云亦云，一旦發(fā)現(xiàn)真理不在自己這一邊，卻能及時修正錯誤。郭永懷對人嚴格，一絲不茍，但卻平易近人。有時，即使他的意見是正確的，但客觀上難以實現(xiàn)，他也會及時收回。有一次，他要一個實驗室進行風洞湍流度的測試工作，當他發(fā)現(xiàn)國內電子儀器信噪比比較低，一時無法進行這項工作時，就不再堅持自己的意見了。他曾不止一次地對青年們說：“我給你們提的建議看法僅供你們參考，不一定按我的辦法做，一切要經過實踐的檢驗�！闭驗樗麑嵤虑笫牵瑘猿终胬�，虛懷若谷，不以勢壓人，所以他在人們心目中的威望更高了。
他是我們華夏的英雄，因為有他的存在而多了一束曙光!
郭永懷先進事跡心得體會 篇3
郭永懷是他是中國力學科學的奠基人和空氣動力研究的開拓者，核武器研究院副院長。兩彈一星一共23位元勛，兩彈一星早期指的指【原子彈】、【導彈】和【人造衛(wèi)星】，在三個領域中，唯郭永懷先生一個人三個領域都涉及。
也是兩彈一星中唯一以烈士身份被追授“兩彈一星”功勛獎章的科學家。
其實關于這個問題，上面這些就足夠了，但是如果你對郭永懷是誰有興趣，可以接下去看，我來講講郭永懷的故事，感覺也正好有個機會。
1909年4月4日出生于山東省榮成市滕家鎮(zhèn)一個農家，以一個農村娃的身份，和所有當時的中國科學大師巨匠一樣，經歷了極為動蕩和波瀾壯闊的中國近代史。
郭永懷以四里八鄉(xiāng)第一個公費中學生從青島大學附中一路經由南開大學預科到北京大學學習物理。天知道在那個時代，對于一個農村孩子來說，需要經歷多大的努力和傳奇才能在風雨飄渺的中國和中國最高學府學習物理。
當然，和所有大師一樣，郭永懷考取了1938的美國庚子賠款留學基金。在3000多名參考者中，力學專業(yè)只招一名�？荚嚱Y果，郭永懷與錢偉長、林家翹一起以5門課超過350分的相同分數(shù)同時被錄取(原本只有1個名額，后來經過葉企孫教授、饒毓泰教授的極力爭取，三人被一同錄取，葉企孫教授的故事，以前柴靜寫過)
郭永懷因此得以漂洋過海，去加拿大多倫多大學學習應用數(shù)學。1940年8月，上海，一艘駛往加拿大的“俄國皇后號”郵船上，二十幾位意氣風發(fā)的`年輕人，留下了這張彌足珍貴的合影，郭永懷和錢偉長、林家翹這三個年輕人，都進入了加拿大多倫多大學的應用數(shù)學系，并且三人僅花了半年時間，就同時拿下了碩士學位，這樣的學生讓當時的數(shù)學系主任J. L. Synge教授贊嘆了許多年：“想不到中國有這樣出色的人才，他們是我一生中很少遇到的優(yōu)秀青年學者。” 在加拿大完成了學業(yè)后，郭永懷1941年5月，郭永懷進入加州理工大學。師從素有“航空之父”之稱的流體力學大師馮·卡門(von Karman)，研習空氣動力學。在這里，他遇到了之后影響他一生的知己師兄--錢學森。比起活躍的錢學森，郭永懷像個害羞的大男孩，所以錢學森最喜歡做的就是開車帶著這個小師弟去兜風。據(jù)說當時，開學開車接郭永懷到加州理工的也是錢學森。
郭永懷先進事跡心得體會 篇4
9月3日，中國工程物理研究院“兩彈”模型捐贈給榮成郭永懷事跡陳列館。當天，中物院黨委常委、副院長田東風，中物院型號總指揮、科協(xié)主席譚志昕，榮成市委副書記呂劭偉，榮成市委常委、組織部部長、統(tǒng)戰(zhàn)部部長曲衛(wèi)偉等參加活動。
郭永懷出生于滕家鎮(zhèn)西灘郭家村，是我國著名的力學家、應用數(shù)學家、空氣動力學家，近代力學事業(yè)的奠基人之一，是唯一一位在中國原子彈、導彈和人造地球衛(wèi)星領域均作出巨大貢獻的科學家。1968年因飛機失事不幸犧牲，終年59歲。1999年，郭永懷被黨中央、國務院和中央軍委授予“兩彈一星功勛獎章”。多年來，榮成一直十分重視郭永懷的事跡宣傳。為更好地讓市民了解他的事跡，2010年，榮成在博物館廣場東側豎立了郭永懷雕像。近年來，又與中科院力學所等單位密切聯(lián)系，為建立郭永懷事跡陳列館打下了基礎。
今年結合中央提出的“兩學一做”要求，市委、市政府重新將展館建設提上議事日程，組織專業(yè)力量，高水平策劃、高標準建設，先后到北京、四川綿陽、梓潼與青海海北州等郭永懷戰(zhàn)斗和生活過的地方，搜集了大量的文獻資料和歷史文物。郭永懷事跡陳列館位于榮成博物館一層，展覽面積2000平方米，有400多張圖片、200多件珍貴文物資料、6個視頻。根據(jù)郭永懷院士的生活工作經歷，陳列館擬劃分為八大板塊，分別是“榮成之子 潛心求學”“馳名海外 毅然歸國”“兩彈一星 功勛卓著”“儒家情懷 大師風范”“獻身科學 壯烈殉國”“懷瑾佩瑜 愛在天際”“高山仰止 永遠懷念”以及多媒體教育廳。內容涵蓋了郭永懷的出生、外出求學、歸國、從事力學和國防科學研究，直至犧牲的完整人生軌跡。通過對其一生的展示和部分科研場景的'復原，讓人們可以充分了解郭永懷的儒家風范和大師情懷，全面展示了郭永懷院士的卓越功勛。
當天捐贈的模型為我國第一顆原子彈和第一顆氫彈的模型。呂劭偉在捐贈活動中表示，郭永懷是為“兩彈”事業(yè)作出杰出貢獻的偉大科學家，是優(yōu)秀共產黨員的代表、榮成人民的驕傲�！皟蓮棥蹦Ｐ褪枪缿咽论E陳列館的重要展品，濃縮了“熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于攀登”的“兩彈”精神，是對郭永懷卓越貢獻的重要展示。對面向黨員干部、青少年、社會公眾全面深化黨性教育、科普教育和愛國主義教育，弘揚和培育民族精神具有重大意義。今后，榮成將不斷組織社會各界向郭永懷同志學習，切實發(fā)揮郭永懷事跡陳列館的作用，傳遞踐行社會主義核心價值觀的正能量。
據(jù)介紹，郭永懷事跡陳列館是山東省首個院士紀念館，國內展示新中國科學家風采的重要展館，也將成為對社會各界進行國防教育、紅色教育、科普教育的重要場所和踐行社會主義核心價值觀的重要陣地。
郭永懷先進事跡心得體會 篇5
中科院院士郭永懷，我國近代力學事業(yè)的奠基人之一，唯一獲得“烈士”稱號的“兩彈一星”元勛。1968年12月5日，他在飛機降落失事墜毀中犧牲。犧牲的時候，他把裝有數(shù)據(jù)的皮包緊緊抱著，數(shù)據(jù)才得以保留了下來。
他為我國的航空航天事業(yè)奉獻了畢生精力。他以赤子之心報效祖國，為中國上世紀六七十年代在核事業(yè)尖端技術方面取得非凡成就付出了生命。他就是唯一以烈士身份被追授“兩彈一星”功勛獎章的空氣動力學家郭永懷。
研究空氣動力學馳名世界
郭永懷出生于山東榮成縣一個農民家庭。1933年他考入北京大學物理系，后來在新建的西南聯(lián)大改學航空工程。
1939年，他考上了中英“庚子賠款”留學生。在加拿大多倫多大學留學時，他只用半年就取得了數(shù)學碩士學位。接著他選擇了空氣動力學最難的課題“跨聲速流動的不連續(xù)解”作為博士論文題目。1941年5月，他來到當時國際空氣動力學的研究中心——美國西岸加州理工學院古根海姆航空實驗室，在航空大師卡門教授的指導下工作。
1946年，西爾斯在康奈爾大學創(chuàng)辦航空研究院，特聘郭永懷前去參加業(yè)務領導工作。于是，郭永懷成了康奈爾大學航空研究院的主持人之一。1949年，郭永懷為解決跨聲速氣體動力學的一個難題，探索開創(chuàng)了一種計算簡便、實用性強的數(shù)學方法——奇異攝動理論，在許多學科中得到了廣泛的應用。正是因為在跨聲速流與應用數(shù)學方面所取得的重大成果，郭永懷很快就馳名世界。當時人類雖已實現(xiàn)了飛行的夢想，但飛機的飛行速度并不理想。聲障是提高飛機飛行速度的難關。郭永懷和錢學森經過拼搏努力，不久就合作拿出了震驚世界的重要論文，首次提出了上臨界馬赫數(shù)概念，并得到了實驗證實，為解決跨聲速飛行問題奠定了堅實的理論基礎。
毅然回國獻身核事業(yè)
1955年，錢學森發(fā)來兩封書信，邀請郭永懷回國。郭永懷毅然放棄了在國外的優(yōu)越條件與待遇，與夫人李佩于1956年11月回到闊別16年的祖國�！白鳛樾轮袊囊粋�普通科技工作者，我只是希望自己的祖國早一天強大起來，永遠不再受人欺侮。”郭永懷說。
1960年7月，蘇聯(lián)政府照會中國政府決定撤走在華的核工業(yè)系統(tǒng)的全部專家，隨后又停止供應一切技術設備和資料。中國決定自行研制核武器，郭永懷擔任九院的副院長。當時九院的首要任務就是在一無圖紙，二無資料的情況下，迅速掌握原子彈的構造原理，開展原子彈的理論探索和研制工作。
1963年，他與科研隊伍遷往青海新建的基地。在郭永懷的倡議和指導下，我國第一個有關爆炸力學的科學規(guī)劃迅速制定出臺，從而引導力學走上了與核武器試驗相結合的道路。同時，郭永懷還負責指導反潛核武器的水中爆炸力學和水洞力學等相關技術的研究工作。在對核裝置引爆方式的采用上，他提出了“爭取高的，準備低的，以先進的內爆法為主攻研究方向”。為確立核武器裝置的結構設計，郭永懷提出了“兩路并進，最后擇優(yōu)”的辦法，為第一顆原子彈爆炸確定最佳方案，對一些關鍵問題的解決起了決定性的'作用。這一方案不僅為第一顆原子彈的研制投爆所采用，而且為整個第一代核武器的研制投爆一直沿用。
郭永懷每天一大早便趕到現(xiàn)場，了解裝配工作進展和系統(tǒng)聯(lián)試結果，一旦發(fā)現(xiàn)問題便及時研究處理。在將要進入正式試驗階段的那些日子里，郭永懷每天都要忙十幾個小時，有時是通宵達旦，吃飯也是席地而坐邊研究邊吃。1966年10月27日，我國第一顆裝有核彈頭的地地導彈飛行爆炸成功，1967年6月17日，中國第一顆氫彈爆炸試驗成功。當閃光火球和蘑菇狀煙云冉冉升起時，全體測試人員一片沸騰，郭永懷卻癱軟在試驗現(xiàn)場，身邊工作人員把他架到臨時帳篷里的鐵皮床上，郭永懷太累了。
犧牲時仍緊抱絕密資料
1963年，科研隊伍遷往海拔3000米以上的青�；�，那里氣候變化無常，冬季寒氣逼人，經常飛沙走石，最低溫度零下40多攝氏度，一年中有八九個月要穿棉衣。他與許多同事都有了高原反應。為了及時研究新情況，郭永懷頻繁往來于北京和基地之間，有人勸他少跑一些，他為了工作全然不顧。
1965年9月，我國第一顆人造衛(wèi)星的研制工作再次啟動，郭永懷受命參與“東方紅”衛(wèi)星本體及返回式衛(wèi)星回地研究的組織領導工作。1968年12月初，他在青海基地發(fā)現(xiàn)一個重要數(shù)據(jù)，急于趕回北京研究，便搭乘了夜班飛機。 他匆匆地從青海基地趕到蘭州，在蘭州換乘飛機的間隙里，還認真聽取了課題組人員的情況匯報。12月5日凌晨，飛機飛臨北京機場，距地面約400米時，突然失去平衡，偏離跑道，扎向了玉米地，騰起一團火球。當人們從機身殘骸中尋找到郭永懷時，吃驚地發(fā)現(xiàn)他的遺體同警衛(wèi)員緊緊抱在一起。燒焦的兩具遺體被分開后，中間掉出一個裝著絕密文件的公文包，竟完好無損。他用自己的身體保護了對我國科研事業(yè)極為重要的資料。
郭永懷犧牲的第22天，我國第一顆熱核導彈試驗獲得成功。在他犧牲不到兩年，1970年4月24日，我國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。1968年12月25日，中華人民共和國內務部授予郭永懷烈士稱號。1999年，他被追授兩彈一星功勛獎章，是唯一以烈士身份被追授“兩彈一星”功勛獎章的科學家。
郭永懷先進事跡心得體會 篇6
烈士科學家、兩彈一星元勛、九院院長郭永懷，山東榮成人，曾就讀青島大學附中，在原子彈爆炸前，因飛機失事犧牲。當人們辯認出郭永懷的遺體時，他往常一直穿在身上的那件夾克服已燒焦了大半，和警衛(wèi)員牟方東緊緊地擁抱在一起。當人們費力地將他倆分開時，才發(fā)現(xiàn)郭永懷的那只裝有絕密資料的公文包安然無損地夾在他們胸前，郭永懷，人民永遠懷念您。
郭先生在國外主要是從事理論工作和解析工作，他對自己要求很嚴格，他選定的課題都是國際上的難題。他不畏艱險硬是堅持用解析方法把它們做到底，得出重要的`結論。這些工作使他在國外學術界有很高的聲譽。為此人們往往把他看作一位單純的理論家。使我感到意外的是，他也很重視新技術和實驗工作，而且為新成立的中科院力學所帶來了新技術和實驗手段。這至少包括當時世界上出現(xiàn)不久的激波管技術和等離子體動力學。后來我了解到，原來在郭先生準備回國之前，他曾經專門考察過他認為為我國科學發(fā)展所需要的新技術和新領域。
嚴格說錢先生和郭先生都是以應用數(shù)學為主要工具的理論家。這里說的理論家是那些其本人主要從事理論研究工作，但同時對于其所進行的理論研究的實際背景有深刻的了解，對理論研究的現(xiàn)實和可能的應用有明確的認識，對理論研究還需要那些實驗研究的相互配合有充分的認識。因此兩位先生有過人的寬廣視野和長遠戰(zhàn)略思考。一次郭先生當面問我，領導一個研究所的人應當是有理論見解的（好的以實驗為主的科學家同樣可有很高的理論見解），還是什么別的人。我的回答是前者。當時他感到滿意。我想這是因為如果科學研究缺少高一層次的理論指導、理論研究或實驗研究便會失去方向，落到跟著別人走的地步，難以有所創(chuàng)新。
郭永懷先進事跡心得體會 篇7
10月16日下午，郭永懷精神研討會在我市舉行。中國科學院力學研究所、中國工程物理研究院、中國空氣動力研究與發(fā)展中心、中國科學技術大學等單位代表，郭永懷部分同事、學生及親屬，威海及我市領導霍高原、江山、呂劭偉、曲衛(wèi)偉等出席研討會。市委書記江山主持會議。
座談會上，與會人員分別結合自身經歷，深入交流了對郭永懷精神的認知感悟。
中國科學院院士、力學研究所研究員、郭永懷的學生胡文瑞，詳細回顧了與郭永懷交往的經歷，講述了郭永懷在國際學術界的地位以及對中國“兩彈一星”事業(yè)和他個人的巨大影響。
中國科學院科技政策與管理科學研究所研究員、郭永懷的助手顧淑林，深情回憶了自己在郭永懷細心愛護下的學習成長經歷。認為郭永懷淡泊名利、無私奉獻，其榜樣的力量對身邊的同事產生了重大影響。
郭永懷的.親屬郭輝遠表示，郭永懷以國家為重的赤子情懷一直鞭策著他和后人，在家鄉(xiāng)建設郭永懷事跡陳列館，為傳承郭永懷精神搭建了很好的平臺，也激勵自己把郭永懷愛祖國、愛學習、愛科學的家風傳承下去。
威海市委常委、組織部部長霍高原在研討中指出，郭永懷事跡陳列館是民族復興(威海)教育基地的重要組成部分，是威海市重要的黨性教育基地和愛國主義教育基地。希望我市能夠繼續(xù)挖掘郭永懷事跡、宣傳郭永懷精神，讓更多的人走近郭永懷、知曉郭永懷、學習郭永懷，更好地弘揚和傳承他的精神，激勵帶動更多的黨員群眾為中華民族的偉大復興不懈努力。
江山在主持會議時指出，郭永懷精神內涵豐富、博大精深，集中體現(xiàn)了中華文化的深厚底蘊和追求真理的崇高品格，是一面永不褪色的旗幟，為榮成廣大黨員干部提供了寶貴的精神財富。全市各級要利用此次研討會取得的成果，學習研究好郭永懷精神，并在實踐中不斷地提煉、豐富和拓展，把郭永懷精神提升為先進文化資源傳承下去。要宣傳弘揚好郭永懷精神，通過實地參觀、媒體宣傳、演講、征文等形式，把郭永懷的故事講好，在全社會形成強大的正能量。要實踐運用好郭永懷精神，切實加強黨的領導，強化干部隊伍建設，弘揚無私奉獻、真抓實干的過硬作風，不斷推動榮成工作再上新臺階。
研討會上，市委副書記呂劭偉代表我市，分別為中國科學院力學研究所、中國工程物理研究院、中國科學技術大學等捐贈單位和胡文瑞等4位捐贈人頒發(fā)了捐贈證書。市委常委、組織部部長、統(tǒng)戰(zhàn)部部長曲衛(wèi)偉分別與嘉賓為青海原子城紀念館友好合作館、中國兩彈城友好合作館、中國工程物理研究院科技館友好合作館揭牌。
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