初培心得體會三篇
初培心得體會篇一：期初培訓心得體會
學校組織的暑期教師培訓，對我來說，受益非淺，深受啟迪。這次培訓的內容十分豐富，形式多樣，既有本校及總校領導的理論指導，又有本校骨干教師的專題培訓，即溫習了教育教學的常規(guī)要求，又明確了新學期的任務要求。這次培訓從理論上提高了我們的執(zhí)業(yè)水平，從科學發(fā)展的角度提高了我們的教育教學能力。
此次培訓不單單在理論上有依據(jù)、在實踐中有實例，而且又能從實踐中回到理論，找到焦點，指導實踐，進行操作。在實踐中提高自己的認識，升華自己的理論水平，讓人信服。對自己在今后工作中發(fā)現(xiàn)自己，完善自我有著深刻的意義。通過這次認真的培訓和自己的努力學習，我感到收獲很大，現(xiàn)將自己的心得和體會寫出來與大家分享。
通過學習必斯營子總校的素質教育系列材料，使我更加明白了如何成為一名好老師，然后變成一名名師。從這次的培訓中，我學到了一些同行的先進經(jīng)驗，使我明白教師對學生的“愛”應是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同，但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學生的關愛，都應該是毫無保留的，無論是對品學兼優(yōu)的學生，還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生，教師都要主動去親近和關愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。
教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深刻領會了關愛每一個學生，在生活上關心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內涵。
總校遲校長的講話讓我知道了一名教師必須不斷提高自身素質，才能在教育
的大舞臺上立于不敗之地。同時還要學會以“誠”待人。良好的師生關系是要靠自己用心經(jīng)營的，和家長真誠地溝通，懂得顧及家長的感受，有責任心、公平心，這樣家長就會慢慢地信任你，對待學生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴、言出必行，做孩子的表率。還要學會“容”納一切。比如學生的表現(xiàn)、成績、來源等。我想這是作為教師應該做到的非常重要的一點。每一個學生都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環(huán)境，擁有不同的個性，這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石，永遠不要看到一個側面就覺得了解一個人的全部，而對學生做出不客觀的評價。我們應盡量多關心他們，從而達到進一步的了解，以實現(xiàn)了如指掌的境界。有的孩子在學校非常內向，在家里卻活潑外向，老師就要不厭其煩的引導學生在學校也走向活潑開朗。同時我們也要充滿愛心，要懂得原諒，要學會用另一種眼光看待學生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多表揚、少批評。古語道：“人之初，性本善”，即使他們犯了不可原諒的錯誤，我們也要從本質出發(fā)，相信他們是善良的，對他們進行教育和引導。
總之，通過培訓，使我體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。
初培心得體會篇二：初聘培訓心得體會 (1500字)
在為期 5 天的培訓中，我們較為系統(tǒng)的進行了改善心智模式、塑造優(yōu)秀自我、 心理調適與潛能開發(fā)、溝通與協(xié)調能力等各方面的培訓，并且對我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展 現(xiàn)狀與對策、公文寫作等一些與實際工作密切相關同時又缺乏了解的方面進行了集 中學習。在這緊張、充實的培訓中，我始終以高昂的熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度全身心地投 入到學習當中去，認真地完成了培訓任務，更得到了很多教育和啟發(fā)： 一、受到了精神上的洗禮。 擔任此次培訓主講人的是黨校黨委的老師以及各個大學的教授們，那精心準備 的教案、那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗、無不體現(xiàn)著他 們在教學上嚴謹、認真、負責的精神。這些經(jīng)驗值得我們好好汲取，這些精神更值 得我們好好學習。 二、明確了角色，加快了角色轉變。 通過學習人事廳在開班典禮上關于事業(yè)單位職能定位及事業(yè)單位人員應具備的 素質和行為要求的講話，我清晰地了解了此次自治區(qū)事業(yè)單位招考的具體過程和自 己的角色定位。在今后的工作生活中，我一定會珍惜每一次學習機會，做好手中的 每一項工作，遇到困難勇敢面對，發(fā)揮自己的長處，彌補自己的不足，努力學習提 高自己的各方面素質，以更好地服務人民。
三、增長了知識，提高了能力。 為了讓我們盡快地了解掌握履行職責所必須的基本知識，為今后的工作做好準 備，本次培訓在四天的時間里安排了大量的學習內容。通過理論學習，我們了解了 科學發(fā)展觀和構建和諧社會的內涵，提高了思想政治覺悟，明確了時代發(fā)展的方向 和要求，以及以后工作應努力的方向。通過對禮儀的認識，我們了解了工作中應該 注意的禮儀及個人形象。 通過公文寫作與處理的學習， 掌握了一定的公文寫作方法、 規(guī)范和技巧。在學習之余大家認真整理筆記、相互交流學習心得，鞏固了學習成果。 通過這四天的學習，我認為要做好一名合格的事業(yè)單位工作人員應當做到以下 三個合格。 一、政治合格 一名合格的事業(yè)單位工作人員應該熟知黨的各項方針政策，要認清各種當前社 會政治、經(jīng)濟形勢，要善于把握正確的前進方向，要毫不動搖的堅持社會主義道路。 只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠。而過硬的政治素質，高尚的 政治情操是保證我們正確方向的根本。因此首先在政治上合格是對一名事業(yè)單位工 作人員的基本要求。 二、思想合格 加入事業(yè)單位工作人員隊伍成為其中一員關鍵要完成一個思想上的轉變，這種 思想上的轉變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識上潛在的優(yōu)越感，樹立 公仆意識， 把為人民服務作為工作中的第一宗旨和要務。 我們要充分發(fā)揚謙虛謹慎、 戒驕戒躁的作風，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，轉 變思想轉變作風把“萬事民為先”作為做好一名合格事業(yè)單位工作人員的出發(fā)點。 三、業(yè)務合格 我們的興國強國戰(zhàn)略要求我們具備高素質，我們要為人民服務需要我們能力全 面，我們要提高辦事效率必須要業(yè)務過硬。所以作為一名合格的事業(yè)單位工作人員 一定要具備過硬的業(yè)務能力和素質，這是開展一切工作的基礎和根本，就像再好的 汽車不給它加油就等于是一堆廢鐵一樣，業(yè)務能力的高低對于一名事業(yè)單位工作人 員至關重要。 可是如何才能做到這三個合格呢？通過這四天來的培訓我感覺最好、最直接的 途徑就是學習。只有加強學習才能不斷充實我們的思想，完善自身素質，提高個人 能力。我們新的一屆中央領導集體被外界稱之為是一屆學習型的領導集體，應該說 是身先力行為我們做出了表率，無形中向我們每個人發(fā)出了要注重學習的信號。但 是要學習還要懂得方法，要會學習才能有成績，我認為要加強學習需要注意以下幾 個方面： 1、學習要精、要專，更要謙虛踏實，一定不能眼高手低，要從一點一滴做起，從一 點一滴學起。知識需要點滴的積累，在學習中不能因為細小而忽略學習，甚至不屑 學習，勿以善小而不為，我們學習一定要認真踏實、循序漸進。
2、如今社會發(fā)展日新月異，對事業(yè)單位工作人員的工作提出許多新的要求，要求每 名工作人員具備個方面的素質，能夠勝任多個角色的工作，這就需要我們在學習的 過程中注重知識面的擴展，做到全面發(fā)展綜合提高。 3、學習要注意理論與實踐的結合，要學以致用。在實踐中學習，在學習中積累和進 步。 4、 學習貴在堅持， 只有不斷地學習才能夠不斷的進
步。 成績的取得要靠經(jīng)驗的積累， 這種積累就要靠堅持不斷的學習。也許學習對于很多人都可以做到，但要堅持下去 就需要付出艱苦的努力。 此次初聘培訓雖然只有短短的四天時間，但是課程安排緊、內容充實，使我收 獲頗豐，受益匪淺。應該說這次培訓對于我不僅及時而且實際，解答了我在前段工 作中出現(xiàn)的一些迫切需要解答的問題，為我今后更好的開展工作打實了基礎，創(chuàng)造 了條件。通過培訓，我豐富了知識、開拓了視野、提高了能力和素質，在短時間內 最大限度地充實自己，感覺收獲頗豐、受益匪淺。當然我們不能把學習的知識僅僅 停留在書本上，要把所學、所知運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結合，做到 知行統(tǒng)一、學以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學習、鉆研業(yè)務知識、 不斷提高自己的知識素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地為廣大人民群眾提供優(yōu)質高效的 服務。 更重要的是這次培訓使我清楚的`知道怎樣才是一名合格的事業(yè)單位工作人員， 如何成為一名合格的事業(yè)單位工作人員。我要以這次學習培訓為動力，加強學習， 勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，昂揚的斗志，良好的作風，滿腔熱忱地投入 到工作中去， 在自己的工作崗位上做出突出的成績。 我必將加強自身學習， “兩 堅持 個務必” ，落實“三個代表” ，牢記群眾利益，善待每一個人，做好每一件事，珍惜 每一分鐘，做一名讓黨和人民滿意的合格事業(yè)單位工作人員。
初培心得體會篇三：初中語文培訓心得體會
只有在不斷學習中才能進步，這正如“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！边@是我參加此次培訓學習后再次深刻領悟到的真理。
首先，我的教育理念又有新的發(fā)展，教學思想有了進一步的更新。 聽了各位專家的報告和講座，我明白了現(xiàn)代教育對教師成長發(fā)展提出的新的、適應時代發(fā)展的要求，而我對教學技能和方法的探索又有了新的理解和發(fā)展。各位專家的專題講座和優(yōu)質課，新穎獨特的教學理念，嫻熟實用的教學技巧，適合當代初中學生的教育、教學方式，都給我留下了深刻的印象。通過背景介紹、情感激發(fā)、語言品味、意理闡發(fā)和機智點撥等，讓學生體驗到了一種富有教學個性與文化氣息的，同時又令人陶醉的詩意美感與自由境界。專家們對議論文、散文、小說、說明文的教學建構思想，無疑是給我們在一線從事初中語文教師的教學提出了教學方面的新的思路和要求，為我們今后的教學提供了不竭的活水。
我深深地感到：作為老師，不能只停留在知識傳授的層面上，應是一個教育科學的研究者，不斷研究學生，研究教材，關注社會，關注學科的發(fā)展;要不斷對自己的教學進行反思和評價，經(jīng)常進行案例研究，把教學看成是一種藝術，一種追求，讓自己擁有先進的課改理念，新的教學方法，豐富的知識儲備，提高自身的教學能力;結合自身的教育實踐，運用講座中的科學方法指導自身的教學工作，爭取學有所得，學以致用。
其次，經(jīng)典課例分析，開闊了我的視野。
作為一名語文教師，首先應該具備的就應該是全面系統(tǒng)的語文學科本位知識。在學習中，每一天都有感觸，每一天都有收獲，每一天都有驚喜，聆聽了專家的一場場精彩講座，我獲得了思想的重生和心靈的洗禮。通過專家引領，我進一步領會了新課程的教學理念，對初中語文教學有了深入的理解與思考;通過參與學習、反思體會，我準確地把握了小說，散文，議論文，說明文等各類課文的教學內容及教學的重難點，認識并掌握了語文教學的新方法、新手段，并運用到實際教學中去。在這個平臺上，我們相互交流，共同學習，取長補短，共同提高。尤其是在大家共同討論和交流的環(huán)節(jié)上，讓我知道了現(xiàn)在語文這門課在全國大背景下的現(xiàn)狀和發(fā)展。專家通過教學的課例，從不同層次、不同角度重新提升了我對語文課堂教學的認識與把握，極大地開闊了視野。
第三，專家講座，使我把握教材和設計教學的能力有了提升。 以前的我，對教材研究不夠，教學設計不精，課堂教學的方法有待改進，對課堂教學改革建議中的課堂教學基本流程理解片面，致使有的課堂教學環(huán)節(jié)安排不科學;舊的教學方法仍然存在，教學過程注重于教而學的重視不夠;結果學生的語文思維訓練不夠，能力提高緩慢，情感熏陶不深入。
通過專家講解，我真正了解了現(xiàn)行教材在內容體系、活動方式、組織形式和考核評價等方面留給教師較大的空間，教師在新的課堂教
學模式下，更需要深入地研究教材，只有進行個性化的整合與重組，才能使教材的使用得心應手。在設計教學過程時，要認真落實“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”三維學習目標，根據(jù)培養(yǎng)學生自主學習能力、科學探究能力、繼續(xù)學習的能力要求進行教學設計;注意知識的內在聯(lián)系，學習環(huán)節(jié)完整，聯(lián)系緊密，銜接自然。課堂教學要能將知識的發(fā)生發(fā)展過程完整地呈現(xiàn)出來，讓學生明確“學什么?怎么學?解決什么問題”，注意對學生加強訓練，數(shù)量要合理、梯度恰當，要注意學生之間的差異性。
總之，通過本次培訓，更加堅定了自己立足課堂教學，積極進行課堂教學改革與研究的信念，讓我明確了自己今后課堂教學中需要改進與努力的方向。
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