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畢業(yè)演講稿

時(shí)間:2021-02-28 08:40:03 演講 我要投稿

【熱門】畢業(yè)演講稿范文五篇

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家收集的畢業(yè)演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】畢業(yè)演講稿范文五篇

畢業(yè)演講稿 篇1

同學(xué)們

  下午好!

  離6月17日的中考不足四個(gè)月的時(shí)間了,中考考試范圍不僅僅是復(fù)習(xí)本期、本年度的內(nèi)容,而是三年或兩年中所學(xué)知識(shí)的總和,所以時(shí)間緊,任務(wù)重。

  初三的同學(xué)們?cè)诮衲甑漠厴I(yè)考試之后,有大部分同學(xué)能升上一個(gè)新臺(tái)階進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí),但是也有少部分同學(xué)就要步入社會(huì)之中,所以本學(xué)期也是少部分同學(xué)最后在校的一期了,俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,那么一生之計(jì)就在于青春時(shí)期,同學(xué)們要珍惜這一段寶貴的時(shí)間,不要浪費(fèi)了你們的金色年華。

  下面我先通報(bào)一下去年下期畢業(yè)科目成績(jī)?cè)谌h中的排名。八年級(jí)地理全縣十七個(gè)學(xué)校中排名十五名,生物第二;九年級(jí)化學(xué)全縣十七個(gè)學(xué)校中排名第五,歷史第四、數(shù)學(xué)第四、物理第十三、英語(yǔ)第十四、語(yǔ)文第十二、政治第三。有四科排在半數(shù)學(xué)校之后,所以同學(xué)們?cè)谶@些學(xué)科里要努力加油。

  另外還要注意一些問(wèn)題如下:

  1、優(yōu)秀學(xué)生爭(zhēng)取5A。5A指得是語(yǔ)、數(shù)、外分別在全市排名前20%的學(xué)生,還有是文綜即政治、歷史、地理占1 A,理綜即物理、化學(xué)、生物占1 A,加起來(lái)就是5A。在去年下期期末成績(jī)中,我觀察到可能能達(dá)到5A的同學(xué)只有3至5人,要求是各科都能達(dá)到85分以上,有的前十五名的同學(xué)雖然排名靠前,但有一門學(xué)科成績(jī)拖了后腿,就不能達(dá)到5A了。所以請(qǐng)成績(jī)較好的同學(xué)要在短短的四個(gè)月時(shí)間里,把自己的后進(jìn)學(xué)科彌補(bǔ)上來(lái),爭(zhēng)取多幾個(gè)同學(xué)能取得5A的好成績(jī)。

  2、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生力爭(zhēng)順利畢業(yè)。在去年下期我碰到三個(gè)來(lái)校找畢業(yè)證的學(xué)生,他們分別是為了參軍或是為了打工需要畢業(yè)證,有是的要學(xué)校補(bǔ)辦一個(gè)畢業(yè)證,有的是要學(xué)校開(kāi)后門幫他們辦一個(gè)畢業(yè)證。所以同學(xué)們不要認(rèn)為初中畢業(yè)證不重要。我還有一個(gè)觀點(diǎn)就是人在什么時(shí)期做什么事,同學(xué)們目前正處于青春期,正是學(xué)習(xí)知識(shí),培養(yǎng)能力的大好時(shí)光,如果不好好讀書的話,今后就沒(méi)有后悔藥可以吃,到今后,你可能會(huì)說(shuō),我要是當(dāng)時(shí)努力一點(diǎn),勤奮一點(diǎn),就不是現(xiàn)在這個(gè)樣子了。與其到時(shí)后悔,不如現(xiàn)時(shí)拼搏。

  3、注意中考試題與平時(shí)考試的試卷有區(qū)別。中考試題一般密切聯(lián)系實(shí)際生活,題目靈活多變,其實(shí)試題的解答還是主要教材中的內(nèi)容,只不過(guò)是變換了一種形式而已,考試后教師只要稍加點(diǎn)撥,同學(xué)們就能明白。這就要求同學(xué)們?cè)诳记耙煜ぶ锌荚囶}的題型,才能做到有的放矢、胸有成竹。

  4、時(shí)間安排合理,突出重點(diǎn)學(xué)科。

  時(shí)間安排,總體思路是語(yǔ)、數(shù)、外三科時(shí)間稍多。就個(gè)人而言,弱勢(shì)科目時(shí)間分配要多一些。

  5、掌握復(fù)習(xí)方法,勤奮加巧干。

  一種方法是根據(jù)老師要求進(jìn)行復(fù)習(xí),第二種是自己復(fù)習(xí)要選擇有利于自己的方法。

  6、思想意識(shí)最重要,腦子決定手腳。

  思想決定行動(dòng),再聰明的腦子,如果不動(dòng)手動(dòng)腦的話,所獲得的收獲肯定比較;再笨的人,如果勤奮,肯定有所得到。俗話說(shuō):笨鳥先飛就是這個(gè)意思。

  看到即將遠(yuǎn)行的你們,心中堆滿了祝愿,愿你們懂得理解,理解班規(guī)、校規(guī)的不可撼動(dòng),理解老師的嚴(yán)厲與苦心;愿你們懂得寬容,寬容同學(xué)偶爾的沖動(dòng)和壞脾氣;愿你們懂得珍惜,珍惜父母的期望與自己的好年華;愿你們懂得享受,享受追逐夢(mèng)想的過(guò)程,享受揮灑汗水的快樂(lè)!愿你們懂得展望,展望明天的燦爛,展望未來(lái)的鴻圖!愿同學(xué)們高揚(yáng)生命的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪!愿同學(xué)們揮舞青春的鐮刀,收割人生的輝煌!

  最后送同學(xué)們兩句老話:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!薄皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睕](méi)有付出汗水,哪兒來(lái)的收獲呢?愿同學(xué)們開(kāi)動(dòng)自己的腦子,活動(dòng)自己的手腳,為中考踏出一條堅(jiān)實(shí)之路。

  祝同學(xué)們成功!

畢業(yè)演講稿 篇2

  大家好!

  今天,我站在這里,代表全體 屆 專業(yè)畢業(yè)生向我們的母校道別,向 的師長(zhǎng)道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  歲月匆匆,大學(xué)三年轉(zhuǎn)瞬即逝。 雖然即將與相處三年的同窗好友分別,但卻無(wú)法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉,因?yàn)樵谀莻(gè)美好的年齡,我們已將自己最美好的青春做了一次交換,只是為了那句"路在腳下,明天會(huì)更好"。

  這三年的路,我們走的辛苦而快樂(lè),三年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑。三年的歲月,1095個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。三年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:寬闊的操場(chǎng),明亮的教室,甜蜜的歡笑。。。。。。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室,圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。。。。。

  太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞。?大的三年,我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越,突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的一句話:"我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。"三年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。三年的生活,我們都有過(guò)低谷,但我們相互扶持,鼓勵(lì),朋友溫馨的笑容,班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài),去堅(jiān)持,去相信"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"。我敬愛(ài)的老師,您用您辛勤的汗水,無(wú)私的奉獻(xiàn),無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦,一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師,又是朋友,更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:"老師,您辛苦了!謝謝你們的關(guān)懷和教育"

  我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,你們是我們 院的未來(lái),是你們讓 院代來(lái)了生機(jī)和活力,你們的努力和奮斗為 院代來(lái)了榮譽(yù),即使我們離校了也會(huì)感到無(wú)限的榮耀,在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生對(duì)你們表示誠(chéng)摯的感謝和衷心的祝福,祝福你們明天走的更好。

  畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠(chéng)直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒,傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。"讓時(shí)間作證,承載著我們 院領(lǐng)導(dǎo),老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為 大的畢業(yè)生為榮;明天, 大將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁,為榮!我們要走了, 學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺,我們暫時(shí)無(wú)以回報(bào),我們 屆 專業(yè)全體畢業(yè)生送上我們深深的祝福"祝: 院——欣欣向榮,蒸蒸日上"

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

畢業(yè)演講稿 篇3

  大城市一樣,小城市一樣,但是對(duì)大城市來(lái)說(shuō),假如你要說(shuō)廣院的學(xué)生,有服裝學(xué)院的學(xué)生,有遼寧的同學(xué),他們?nèi)齻(gè)同學(xué)來(lái)北京搞計(jì)算機(jī)。假如外地到北京的話,我鼓勵(lì)大家留在北京,北京多好。大城市的資源,為什么這個(gè)問(wèn)題不重要呢?重要的是你的理想是什么,你大家活過(guò)你的一生,這個(gè)跟城市無(wú)關(guān),北京頂多一千多萬(wàn)人,我今天剛從東京回來(lái),那里也就一兩千萬(wàn)人,在哪里都能找到幸福,找到理想,找到你想要的東西。

  去大城市不需要理由,我的父母在那里我也得去,或者我的公司在那里也不得不去一下。對(duì),愛(ài)大城市需要理由嗎?不需要,大家愛(ài)小城市需要理由嗎?還真需要理由,就像《蝸居》里的海平,她覺(jué)得回老家房子比較便宜?赡苷娴娜晡迥晁屯瓿稍挤e累,然后就到北京來(lái),把房子租給別人用。這種商業(yè)模式,我還不是說(shuō)笑話,所以一句話,去哪里你得有目的,你得有理想,或者你有愛(ài)好,或者你要有一種價(jià)值追求。

  這一代人失去了這種驅(qū)動(dòng)力,失去了目的,我不知道干什么,而我們要的理想和我們真正要的dream不一樣,這就造成了分裂,造成了斷裂,造成了很多人人生的迷茫。許多都是常識(shí)性的問(wèn)題。

  假如在國(guó)有企業(yè)個(gè)人奮斗的成功的可能性,這種保障程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)弱于市場(chǎng)化的國(guó)際化的公司。在國(guó)營(yíng)企業(yè)里面這個(gè)關(guān)系,親戚關(guān)系起到很大作用,但是在國(guó)際化的咨詢公司里面,其實(shí)你靠自己的能力,更能夠達(dá)到你人生理想。所以我鼓勵(lì)大家選擇這種國(guó)際化的公司,能夠獲得個(gè)人成就的這樣一個(gè)地方奮斗,哪個(gè)公司不重要,哪個(gè)行業(yè)不重要,重要的是我們選擇把自己的一生和和什么樣的事業(yè)連在一起。

  比如說(shuō)我在新東方,我就是靠咨詢的,教育計(jì)劃,直接發(fā)展的計(jì)劃,講這個(gè)東西,那完全是口語(yǔ),最后做管理。所以你即使做煙草,還是做管理咨詢,你得有一個(gè)對(duì)你一輩子想做的事有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),了解你自己想做的事。

  其實(shí)我自己音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)27歲我去了北大,當(dāng)時(shí)可以去文化部,可以去音樂(lè)出版社,也可以去電視臺(tái),我將來(lái)可以做一個(gè)出名的導(dǎo)演。但是我就是想到北大,到北大甚至具體干什么工作都不知道,我到底要什么呢?我就覺(jué)得我一個(gè)搞音樂(lè)研究的人,如果沒(méi)有深厚的人文功底,文學(xué)、歷史、哲學(xué),當(dāng)代青年人那種精神的融匯,我覺(jué)得自己不夠,我就沖著這種感覺(jué)去了北大。那個(gè)工作是火紅的,但是坦率說(shuō)職業(yè)是慘敗的,因?yàn)槭菑恼模易约翰贿m合從政。那個(gè)時(shí)候開(kāi)始陷入低潮,但是現(xiàn)在想起來(lái),我畢業(yè)以后放棄好的職業(yè)我就是要來(lái)北大,那種人文精神的追求,那種追求思想的豐滿,和個(gè)人能力全面發(fā)展這一點(diǎn)是沒(méi)錯(cuò)的。

  所以,我想說(shuō)的是現(xiàn)在人考研可以,這個(gè)你要想清楚,絕大部分人是拿一個(gè)碩士,留學(xué)也是。這個(gè)時(shí)代早就過(guò)去了,這個(gè)時(shí)代你這個(gè)人拎過(guò)來(lái)稱一稱,到底多少斤,不以外在價(jià)值來(lái)衡量人的能力和位置這么一個(gè)時(shí)代,完全看你這個(gè)人你到底能為我干什么。

  大家為什么要蜂擁而上到大城市,實(shí)際上這個(gè)機(jī)會(huì)很多,機(jī)會(huì)要比小城市多,人生的成本,我不能說(shuō)非要到小城市,小城市生活非常之低,但是他收入也低,它的機(jī)會(huì)也小。

  我剛才來(lái)之前在網(wǎng)上做了一個(gè)準(zhǔn)備,一個(gè)英語(yǔ)研究生寫了一篇長(zhǎng)文,他就找到中石油,中國(guó)煤礦,各個(gè)各樣的IT企業(yè),各個(gè)銀行,保險(xiǎn)公司,都說(shuō)要英文人才,但是最終根本沒(méi)有找到工作。他在里面提到我的一個(gè)同事,叫張曉梅,她也是學(xué)英語(yǔ)出身的,你們可能知道。我看完這個(gè)文章以后也蒙了,一個(gè)英語(yǔ)研究生怎么這么慘,是不是我們國(guó)家出了問(wèn)題呢?是不是英語(yǔ)出了問(wèn)題呢?其實(shí)不是,我再看一遍,這個(gè)女生沒(méi)有任何特定的愛(ài)好,沒(méi)有任何特定的經(jīng)歷,沒(méi)有在任何地方實(shí)習(xí)過(guò),她也沒(méi)有說(shuō)我自己就想到新東方去,或者我就想到電視臺(tái)里面做國(guó)際傳媒翻譯,或者我就想到任何一個(gè)機(jī)構(gòu)去,她沒(méi)有這個(gè)愛(ài)好,沒(méi)有開(kāi)始。

  最終,我想說(shuō)說(shuō)我的一個(gè)理論,她沒(méi)有理想。你哪怕做一個(gè)自由職業(yè)著,同聲傳譯是一小時(shí)600美元,可能還更高,所以她沒(méi)有一個(gè)目的,又沒(méi)有一個(gè)愛(ài)好;蛘呓欣硐耄矝](méi)有一個(gè)自己的計(jì)劃,你到底愛(ài)好什么東西?最后你沒(méi)有愛(ài)好,你沒(méi)有夢(mèng)想,你到實(shí)踐當(dāng)中去經(jīng)歷,她也沒(méi)有,我到這個(gè)地方去做討厭不好干,到那個(gè)地方好玩,她沒(méi)有做下去。這個(gè)女生的結(jié)果,可以說(shuō)是教育的失敗,也可以說(shuō)是她自己的問(wèn)題。最后她無(wú)法認(rèn)證,但是我敢保證這個(gè)人走過(guò)來(lái),我也不會(huì)要她,學(xué)英語(yǔ)七八年應(yīng)該很洋氣,她卻不洋氣。她就知道學(xué)習(xí),沒(méi)有和社會(huì)打交道,只是在抱怨社會(huì),這個(gè)職位沒(méi)有要我,大學(xué)生的前途是在一次一次又一次的職業(yè)失敗、面試拒絕,被趕出去,這個(gè)過(guò)程中強(qiáng)壯和成長(zhǎng)起來(lái)的。

  所以每一個(gè)青年人,必須把自己從說(shuō)書桌上扔出去,總而言之,在實(shí)踐中找到自己的位置。所以這個(gè)女生看了以后,連我都覺(jué)得無(wú)聊,灰溜溜的,我自己信心都動(dòng)搖了,怎么幫助她?這就是這篇文章的結(jié)論,你應(yīng)該幫助社會(huì),她的失敗還是因?yàn)闆](méi)有理想,沒(méi)有愛(ài)好,或者叫激情,沒(méi)有經(jīng)歷。

  我剛才講到我當(dāng)年的夢(mèng)想,我是要改變中國(guó)文化的,到了北大,把整個(gè)村莊都拔掉了。每個(gè)人得有一個(gè)自己的人生目標(biāo),你沒(méi)有目標(biāo)你就是行尸走肉,而教育的目的就是要給每個(gè)人一個(gè)目標(biāo)。

  應(yīng)該在實(shí)踐當(dāng)中增加自己的實(shí)力,積累自己的經(jīng)驗(yàn),積累自己的人脈。在不影響你生存掙錢謀生,養(yǎng)活自己,包括減輕父母負(fù)擔(dān)的前提下,你可以去讀一些應(yīng)用型的證書,千萬(wàn)不要讀那個(gè)國(guó)家自考文憑那種東西,一定要學(xué)那種畢業(yè)以后就保證你找到工作的技能性證書。在工作當(dāng)中慢慢提升自己,三五年的時(shí)間你能在北京立足扎根,成為一個(gè)北京為你驕傲的一個(gè)新的市民,一個(gè)勞動(dòng)者,這是一個(gè)建議。

  復(fù)旦大學(xué)有一個(gè)女生她學(xué)計(jì)算機(jī),她不喜歡計(jì)算機(jī),她想去法國(guó)學(xué)設(shè)計(jì),我就說(shuō)全中國(guó)有那么多人想到法國(guó)學(xué)設(shè)計(jì),你的優(yōu)勢(shì)在哪里?她說(shuō)不出來(lái)。計(jì)算機(jī)領(lǐng)域里面除了編程以外,還有很多工作,你應(yīng)該搞管理,你不要做技術(shù)。這個(gè)女生聽(tīng)了我的話,去了華碩工作,工作三五年以后,有華碩這樣世界最大的電腦廠最好的管理經(jīng)驗(yàn)。

  所以,這個(gè)里面不喜歡什么是可以的,但是問(wèn)其他的領(lǐng)域會(huì)喜歡我嗎,我的優(yōu)勢(shì)在哪兒?如果沒(méi)有沒(méi)事兒,可以最終找到一個(gè)。我們也要有阿凡達(dá)的這種特異功能,把自己的存在和社會(huì)某種需要溝通,就可以找到你自己的事業(yè)。

  那么這個(gè)因?yàn)槲覀冃枰逃,如果你是只是高中文憑的話,你一定要去找適合你這個(gè)高中教育需求的那些工作,具體的是什么我不太知道。但是我知道比如說(shuō)電腦,軟件,我不說(shuō)具體的東西,但是你自己應(yīng)該考慮過(guò)很多。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中千萬(wàn)不要說(shuō)這個(gè)不好,那個(gè)不行,有些事情其實(shí)你做好了,你會(huì)做得很漂亮,就以廚師為例,他不需要大學(xué)文憑行業(yè),難道你學(xué)個(gè)半年一年,成為這個(gè)領(lǐng)域里面一種優(yōu)秀的人才,我覺(jué)得你照樣能在北京獲得偉大的榮耀。我覺(jué)得這個(gè)里面有好多廚師朋友,我就不給他們做廣告了,日本糕點(diǎn)制造業(yè)全世界特別著名,在銀座那個(gè)街上,那個(gè)糕餅店和世界頂級(jí)品牌并列,實(shí)在太漂亮了,美倫美奐,真漂亮的像珠寶一樣。我就做一個(gè)技能性的工作,就是手藝,然后把它作為你自己的博士學(xué)位,你做下去,你一定能夠找到自我,一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。不要人云亦云,這個(gè)意義不大,但是等到你25歲、30歲,你有了錢了,你有了資力了,你也可以讀一個(gè)EMBA,CEO班了。

  一個(gè)修鞋子的孩子,他高中都沒(méi)畢業(yè),他每修來(lái)修去修成了四五個(gè)店,一年收入好幾十萬(wàn),又買了好多房子,我博客里寫過(guò)這個(gè)人,我覺(jué)得他成功的道路很適合你。他現(xiàn)在日夜混雜北大清華,聽(tīng)各種各樣的講座,成天跟俞敏洪打交道,他在尋求更高的精神滿足。但是不要忘記他的本質(zhì),你就是應(yīng)該非常自豪的名片上寫上鞋商,我找到一個(gè)安身立命的一個(gè)手藝,一個(gè)手段,從而我跟其他人都不一樣。

  應(yīng)該說(shuō)人們走到我這里,就好像在十字路口人來(lái)人往,偶爾有一些人掉到我的辦公室里面,我跟他們說(shuō)你走錯(cuò)了,我告訴他們?nèi)松姆较,這個(gè)是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的。至于說(shuō)你出去以后一頭扎到北大,讀一個(gè)四年文憑,這種事也有,但是我一般會(huì)把他趕回去。

  我想起另外一個(gè)女生,在澳大利亞學(xué)了七年,三年高中,三年大學(xué),兩年本科,回來(lái)在一個(gè)國(guó)家大學(xué)做教師,一天八百塊一個(gè)月,她的親戚來(lái)咨詢,我說(shuō)像你這樣的人非常需要。她問(wèn)了我一句話,新東方不正規(guī),我徹底崩潰了,我們的文憑是國(guó)家印發(fā)的,不是假的,家庭給她投資很多,她卻只有一個(gè)月八百塊錢,什么東西導(dǎo)致她郁悶?學(xué)無(wú)所用,他不需要這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生的需要。

  他的郁悶不是社會(huì)不需要他,而是他不需要這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生的需要。他成了我個(gè)一種腦保健操,進(jìn)入市場(chǎng)化的對(duì)英語(yǔ)有需求的地方去。她是某某大學(xué)的教師,你是絕不可能,有民辦學(xué)校那樣一種機(jī)會(huì),他要了國(guó)家的認(rèn)可,我是一個(gè)副教授,可以,假如這是你的需要,那個(gè)只是他的一種傳統(tǒng)的過(guò)時(shí)的需要,他像盲腸一樣,一旦發(fā)作起來(lái)會(huì)很痛。

  這個(gè)女生也一樣,簡(jiǎn)而言之,我呼吁每一個(gè)青年人,努力尋找社會(huì)需要什么,而把自己的需要跟社會(huì)需要相結(jié)合,把羽毛和大地結(jié)合起來(lái),每一個(gè)人一定要和這個(gè)大地,和市場(chǎng)需求結(jié)合起來(lái)。

畢業(yè)演講稿 篇4

各位老師,同學(xué):

  大家好,我是03級(jí)表演專業(yè)畢業(yè)生XXX,學(xué)號(hào):XXXXXXXXXX

  我論文的題目是 "淺談表演創(chuàng)作中的語(yǔ)言藝術(shù)"

  語(yǔ)言的范圍很廣泛,有生活語(yǔ)言,藝術(shù)語(yǔ)言,比如播音,相聲,朗誦等等,本論文談及的是表演中的語(yǔ)言,具體說(shuō)是臺(tái)詞。

  文章中心是:當(dāng)語(yǔ)言能傳遞思想感情,表達(dá)人物形象時(shí),表演才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)造;當(dāng)表演實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)造,那么那些能夠傳遞思想感情,表達(dá)人物形象的語(yǔ)言,也才能上升為藝術(shù)的語(yǔ)言。這兩者是相輔相成的,這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語(yǔ)言藝術(shù)”的含義。

  文章內(nèi)容分三部分,

  第一部分主要是“語(yǔ)言魅力的描述”

  我想既然我在我的論文中把語(yǔ)言稱為是藝術(shù)的語(yǔ)言,既然我認(rèn)為藝術(shù)的語(yǔ)言能夠推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng)作,那么這語(yǔ)言一定是吸引人的,一定是富有魅力的,所以我從魅力的角度來(lái)描述和展現(xiàn)語(yǔ)言。

  有魅力的語(yǔ)言,是能夠感染人的,不一定沒(méi)有好音色的演員就沒(méi)有語(yǔ)言魅力,重要的是語(yǔ)言中夾雜真情,能夠傳遞人物思想感情,就好象有人說(shuō)話別人愛(ài)聽(tīng),有人說(shuō)話別人不愛(ài)聽(tīng),需要的是具有表現(xiàn)力的語(yǔ)言,能讓人們?nèi)ケM情欣賞,這才是魅力所在。

  魅力可能來(lái)自一個(gè)人的天賦,但更多的是后天的培養(yǎng)。那么如何實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的魅力,來(lái)推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng)作,就需要語(yǔ)言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合,這也是我論文接下來(lái)的兩大論點(diǎn)。

  那么我先提到“語(yǔ)言的情感交流”這部分

  語(yǔ)言在表演創(chuàng)作中,是非常重要的一個(gè)部分,是實(shí)現(xiàn)情感交流的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語(yǔ)言在表演中的重要性”來(lái)論述。包括聲音的'塑造啊,臺(tái)詞的詮釋啊,具體到潛臺(tái)詞的挖掘啊,語(yǔ)言的性格化表現(xiàn)啊,語(yǔ)言動(dòng)作性啊,方言的運(yùn)用啊等等角度來(lái)談。

  表演要做到“語(yǔ)言肖似,宛如其人”。把話說(shuō)活,也就是說(shuō)得生動(dòng)和富有感染力。我想同樣的一句話,不一樣的個(gè)性人物,在不同的規(guī)定情景,用不同的心態(tài),講出來(lái)的感覺(jué)也會(huì)不一樣的,比如“出去”這兩個(gè)字,你是憤怒的命令呢,還是無(wú)可奈何的態(tài)度呢,是用疑問(wèn)句呢,還是用肯定句呢,是喝醉了含糊不清說(shuō)呢,還是緊張了結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)呢……關(guān)鍵是演員要主動(dòng)去理解去詮釋這語(yǔ)言內(nèi)在含義,去把握人物的內(nèi)在感情。從語(yǔ)調(diào),語(yǔ)氣,節(jié)奏,邏輯重音等細(xì)微的角度去塑造人物語(yǔ)言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個(gè)人物,是潑辣的,她一不高興起來(lái),說(shuō)話會(huì)連哭帶著喊;比如久經(jīng)事故的商人,他說(shuō)話可能會(huì)油腔滑調(diào);比如《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉,她的性格是柔弱的,更多時(shí)候語(yǔ)氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛(ài)你〉里杜桔和王毅的愛(ài)情,就是以斗嘴調(diào)侃的特殊方式來(lái)談戀愛(ài)的。

  我想說(shuō)演員要設(shè)身處地去感受人物說(shuō)話的內(nèi)在感情,把握人物基調(diào),語(yǔ)言要傳達(dá)出人物內(nèi)心的活動(dòng),潛在的含義,人物的關(guān)系,情感的糾葛等。否則,即使是把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟,說(shuō)出的話也是蒼白無(wú)感染力的,而好的演員,即使是面對(duì)劇本本身平淡無(wú)趣的文字,也能運(yùn)用自身的臺(tái)詞功力來(lái)展現(xiàn)角色語(yǔ)言。

  一個(gè)賦有生命力的聲音,應(yīng)該可以塑造各種不同性格,不同年齡,不同氣質(zhì)的角色,所謂“聲音的化妝”。比如生病說(shuō)話會(huì)語(yǔ)氣虛弱些,小孩子說(shuō)話童真,傻氣一些。又比如太監(jiān)說(shuō)話,一定是個(gè)女里女氣的男聲。知識(shí)分子和農(nóng)民工說(shuō)話不同,幽默風(fēng)趣的人說(shuō)話和憂郁的人說(shuō)話也不同,等等等等,還有比如方言的運(yùn)用,特定的語(yǔ)言色彩能增加所扮演人物的可信度,提高角色創(chuàng)作的真實(shí)。比如情景喜劇〈東北一家人〉,電影〈瘋狂的石頭〉,都很深入人心。又比如我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌,她是四川人,性格爽朗麻辣,劇中我用四川話來(lái)表演人物語(yǔ)言,就能更突出人物形象。但是我想說(shuō)明一點(diǎn),方言是帶有局限性的,必須是建立在大家都聽(tīng)得懂的語(yǔ)言基礎(chǔ)上,而中國(guó)語(yǔ)言種類廣泛,并非都能普及;另外方言的發(fā)音,腔調(diào)和韻味,也不是一時(shí)半會(huì)能模仿得準(zhǔn)確的,需要有深入體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛袼渍Z(yǔ)言的人才能從聲音上很好的塑造。

畢業(yè)演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天是個(gè)特別的日子,我們17屆全體師生聚在這里,舉行畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻,怎不叫人“情也悠悠,思也悠悠”。同學(xué)們,今天,你們學(xué)有所成,已順利畢業(yè),在此,我代表各任課老師,向你們表示熱烈的祝賀!

  回想三年,1000多個(gè)日日夜夜。我們?nèi)w一七屆師生們,在五中校園里,一起見(jiàn)證了彼此的成長(zhǎng):怎能忘在教室里,大家為了學(xué)得更加豐富的知識(shí)而默默用功的身影?怎能忘在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,一起奮力拼搏的雄姿?怎能忘為了成功舉辦60年校慶,師生們紛紛灑下的滴滴汗水?怎能忘為建立良好的新時(shí)代的師生關(guān)系,我們彼此之間所付出的種種努力?

  今天,你們就要畢業(yè)了,作為母校曾經(jīng)教過(guò)你們的老師們,我們送你們?nèi)救松畷x一讀。送你們讀的第一本人生之書乃無(wú)字之書。所謂“無(wú)字之書”,應(yīng)該就是“生活”這本大書。畢業(yè)之后,你們將邁入新的征程,將開(kāi)啟下一個(gè)更為重要的人生之旅。如果說(shuō)前面的12年的基礎(chǔ)教育只為人生殿堂埋下一塊塊厚重的基石的話,那么今后的4年、8年的求學(xué)生涯甚至漫長(zhǎng)工作的一生則是為人生殿堂添磚加瓦,并使之富麗堂皇。你們將進(jìn)入專業(yè)化學(xué)習(xí)的時(shí)代、進(jìn)入社會(huì)發(fā)揮實(shí)踐作用的時(shí)代,更是開(kāi)啟真正意義上的閱讀“無(wú)字之書”的時(shí)代。你們要知道生活實(shí)踐之于你們的大腦運(yùn)動(dòng)結(jié)果,最終體現(xiàn)為大腦對(duì)人生對(duì)生活的感悟、體驗(yàn)與認(rèn)知。從某種意義上來(lái)講,讀透“無(wú)字之書”與否將決定你們對(duì)專業(yè)的最終順利施展的可能,專業(yè)將決定你們的人生,你們也只能憑借自己過(guò)硬的專業(yè)才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的大時(shí)代中立于不敗之地;诖,所以說(shuō)高考之后,你們的知識(shí)大門才剛剛開(kāi)啟,決定人生的關(guān)鍵步伐才剛剛邁出。

  今天,你們就要畢業(yè)了,送你們讀的第二本人生之書乃有字之書。所謂“有字之書”,應(yīng)該就是人類用文字記載下來(lái)的古今中外的各種典籍(經(jīng)典作品)。你們12年所讀的“有字之書”僅只是你們整個(gè)人生的入門之書,還并不是真正意義上的典籍(經(jīng)典作品)。那些流傳深廣的典籍是那么有影響的,影響著整個(gè)人類的走向與精神理路的。具有創(chuàng)造精神的人類無(wú)不從一本本的典籍中得到智慧的點(diǎn)燃與靈感的猝發(fā),經(jīng)典造就了人類的創(chuàng)造與進(jìn)步,經(jīng)典就是人類為后人用知識(shí)壘就的思想大廈的階梯。所謂站在巨人的肩膀上,就是攀登著一級(jí)又一級(jí)階梯,才能達(dá)到人類思想的頂峰,才能超越,才能有所成就。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者布羅茨基說(shuō):不讀書的民族是沒(méi)有希望的民族!暗聡(guó)人在任何地方都會(huì)給經(jīng)典文化留下一個(gè)個(gè)的角落”,著名作家張小嫻這句擲地有聲的話似乎在告誡我們泱泱大國(guó)定要為“有字之書”創(chuàng)設(shè)價(jià)值呈現(xiàn)的環(huán)境。當(dāng)下中國(guó)社會(huì),就是需要你們這代人從大量的“有字之書”中去努力進(jìn)行道德價(jià)值與理想的重建,你們肩上所承載的歷史使命應(yīng)該相較于我們這一代則更為巨大。

  今天,你們就要畢業(yè)了,送你們讀的第三本人生之書乃心靈之書。所謂“心靈之書”,就是在座的各位要讀懂自己,讀好自己,做一個(gè)懂得自我尊重的人。作為一個(gè)真正意義之上的“人”,你們一定要有責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神,哪怕為社會(huì)做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)也是有意義的,而并不是為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)?yè)p害。俗話說(shuō):揚(yáng)帆遠(yuǎn)航總有風(fēng)浪,今后,你們一定會(huì)在生活中碰到這樣或那樣的問(wèn)題與困難,然而也只有“患難困苦”,才是磨練人格的最高學(xué)校。因此,你們一定要懂得“自立才能自強(qiáng)”的道理,只有把自己的能力打造好,讀透這本“心靈之書”,才能在大時(shí)代中去干一番事業(yè)。同時(shí)你們一定要學(xué)會(huì)克制自己,拒絕社會(huì)上的種種誘惑,要堂堂正正做一個(gè)被大詩(shī)人海涅用大樹當(dāng)筆桿,蘸著海水在天幕上寫下的這個(gè)真正意義之上的“人”。

  最后,希望你們有空了多來(lái)母?纯。我們五中的校史上不乏精英學(xué)子,希望你們以他們?yōu)榘駱,在今后的人生中勇?chuàng)輝煌,為母校爭(zhēng)光?梢缘脑,我們70年校慶時(shí)重聚。

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