感恩演講稿

時間：2021-03-22 11:38:59 演講我要投稿

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實用的感恩演講稿范文合集6篇

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的感恩演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的感恩演講稿范文合集6篇

感恩演講稿篇1

　　如果說母愛如水，細膩、溫柔，那么父愛就如山，堅毅、深沉而又含蓄。

　　那是一個陰天，我的心情也像天氣一樣陰沉——我和好朋友吵架了，心情很低落。我一手玩著筆，一手拿著書本心不在焉地看著。天色越來越晚，我已經(jīng)看完了整本書，閑著沒事干，就在床上無聊地滾著玩，想快點睡覺，省的我在友誼與利益之間痛苦地選擇。不知不覺，外面已經(jīng)伸手不見五指，我依然睡不著。

　　不知道過了多長時間，我忽然覺得非常干渴，幾乎說不出話來，嗓子火辣辣地痛，全身無力，一動也不想動。但是我沒臉出去喝水，出去喝水肯定會讓爸爸看到的。忽然，門開了，爸爸拿著一碗水走了過來，輕輕地說：“渴了吧，那就喝了�！蔽伊⒓窗阉舆^來，張嘴就喝。就在喝進去的一剎那，我頓時感覺舌頭燙的沒了知覺，“噌”地一下將碗扔了出去，水灑到了爸爸身上�！罢鎸嵉�!水那么燙，讓人怎么喝呀!”“沒事，沒事，水還多著呢，我再盛一碗�！�

　　過了一會兒，我見爸爸還沒有過來，就過去看看，等到我到廚房的那一刻，我的眼淚禁不住從眼眶里流了出來——爸爸一手拿一個碗，將水在兩個碗里倒來倒去，只到將水弄涼。而他的一只胳臂上還有我剛才弄翻碗灑上的水燙的紅櫻看到這里，我禁不住跑了過去，緊緊地抱住了爸爸。

　　父愛是世界上最偉大、最溫暖、最美好、最強大、最光明的同義詞。

感恩演講稿篇2

老師和學生：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是：學會感恩。

　　感恩無處不在。我站在這里的原因是什么？就是感恩。感謝老師和同學的支持，感謝學校給我機會，感謝父母的生育和培養(yǎng)，感謝自己的努力。正因為如此，我今天站在這里。

　　宗教是最感恩的。他們感謝眾神和上帝。當然，我們比他們感激得多。

　　感謝父母給了你生命，把你撫養(yǎng)成人。感謝老師，他們教會你知識，帶領(lǐng)你成為“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝你的對手，他們讓你不斷進取，努力工作。

　　感謝太陽，它讓你溫暖；感謝河流，它給你清澈的水；感謝地球，它給了你生存的空間。

　　感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

　　感恩就是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是很樂觀嗎？感謝對手，感謝敵人，不樂觀？對于一些我們不太喜歡的人和事，試著去想它對我們的積極方面和好處是樂觀的，以此來感謝它。所以，感恩是一種樂觀的態(tài)度。

　　感恩是禮貌。有人幫了我們，我們隨口說一句“謝謝”，可能會給彼此的心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會幫我們更多。帶著感激，是禮貌，是善良。所以，感恩是一種禮貌的品質(zhì)。

　　感恩是畫筆。學會感恩，生活才會變得精彩。感恩描繪生活，在生活中揮灑大量寫意；用精致優(yōu)雅裝飾生活中的光影景觀；把生活中一絲不茍的工筆刻畫的淋漓盡致。所以，感恩是一種藝術(shù)。

　　常說：“三是三�！�

　　心中有祖國，為祖國做點什么。難道不是為了報答和感謝偉大的祖國嗎？

　　心里有一個集體，為集體做點什么，不就是為了回報和感謝溫暖的集體嗎？

　　心里有別人，為別人做點事。難道不是為了報答和感謝生活中的每一個人嗎？

　　有人說忘記感恩是人之常情。當我們偶然來到這個世界，沒有時間做任何事情的時候，我們開始享受前人帶給我們的一切物質(zhì)和精神上的成就。這提醒我們每個人都要有一顆感恩的心。

　　帶著感激，我們會更加感激和懷念每一個對我們好卻不說回報的人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的快樂和喜悅。如果你總是心存感激，你會把給予別人更多的幫助和鼓勵作為你最大的幸福，你就能向那些處于困境或絕望中的人伸出援手，而不要求任何回報。如果你總是心存感激，你就會少一些對別人的挑剔，多一些對環(huán)境的欣賞。

　　“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我也會好好珍惜……”學會珍惜自己的幸福，學會感謝身邊的一切，因為珍惜才會有，感恩才會永恒。

　　感恩節(jié)是我們生活中永恒的話題。學會感恩，熱愛生活。我們會感受到更多的快樂！

感恩演講稿篇3

各位老師同學：

　　大家好！

　　金秋送爽，丹桂飄香，我虔誠的得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世上最崇高的敬詞。一支粉筆，點撥知識王國的迷津；一塊黑板，記下了老師的無限深情；一個講臺，映射著老師的艱辛。在第xx個教師節(jié)到來之際，我們xx班全體學生敬祝老師：節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、萬事如意！

　　有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引了前進的方向；有人說，老師好似一支強心針，當我們遇到挫折與困難時，給以我們前進的動力和勇氣。是�。∥覀兙磹鄣睦蠋煾冻龅臒o私心血，期待的便是我們莘莘學子取得優(yōu)異成績，做對社會有貢獻的人。

　　老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的'經(jīng)歷，都會讓人心動。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好。燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，您是我們心中最暖的太陽！您是我們心中最明亮的太陽。

　　還記得在我剛來學校的時候，媽媽拉著我的手說了很多話，您看到了，撫摩著我的頭對媽媽說：放心吧，我在學習上會鼓勵她的，在生活上也會照顧她的。你就回去吧。您細致的呵護著我們，用辛勤的汗水滋潤著我們健康的成長。

　　還記得有一次，有位同學生病了，您讓他在座位上休息，可是，過了一段時間，病情加重了，您就背起他跑到了醫(yī)院。您天天跟我們在一起，當我們生病時，您會特別關(guān)心我們，像是對待自己的兒女；當我們遇到學習上的難題時，您會耐心的教導我們，就如一把鑰匙，打開我們知識的大門；當我們犯錯時，您會語重心長地開導我們，讓我們認識到自己的錯誤；當我們遇到生活中的煩惱時，您會與我們溝通為我們排憂解難。

　　老師您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；老師您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔；老師您的愛是超凡脫俗的，是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學子不斷地實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸。

　　游子依戀故土，學人難忘恩師。老師們?nèi)挠�，無私奉獻的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與激勵。最后，我們贈送老師一副對聯(lián)，一支粉筆，積淀千秋智慧；三尺講臺，寄托萬世文明。謝謝大家！

感恩演講稿篇4

　　老師們，同學們：

　　早上好！

　　今天我在國旗下講話的主題是：懂得感恩自強不息。

　　就在剛才，注視著這面色澤鮮亮的五星紅旗，我們的心里正在默默地感恩，感謝這個和平的年代，感謝先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的幸福生活，感謝我生活的這個美好的世界。

　　環(huán)顧我們的身邊，同學們，你們是否也有想要感謝的人和事，是否也心存感激？讓我們抬起頭，好好看看這藍藍的天，聞一聞空氣中彌散的花草的氣息，聽一聽那鳥兒的鳴唱。

　　為了這美好的一切，讓我們一起感恩吧！感謝父母，給我們生命和無私的愛；感謝老師，給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友，給了我們友誼和支持；感謝許許多多，為我們的學習和生活正默默無聞辛勤工作的人們！

　　感謝傷害我的人，因為他磨練了我的心志；感謝欺騙我的人，因為他增進了我的見識；感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力；感謝輕視我的人，因為他覺醒了我的自尊；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸�！�

　　感恩，離我們并不遙遠，做起來也很簡單。當有人向你投來贊美的目光時，請你報以甜甜的微笑；當他人向你伸出援手時，請你回贈真誠的謝意；當有人為你喝彩加油時，請你用語言和行動告訴他——你會努力的！雖然這僅僅小小的感恩，但能溫暖你的親人，朋友，甚至于，只是那個和你有過交集的陌生人。我們發(fā)現(xiàn)，在我們的校園里，種著許多花草、樹木，感謝這些花草樹木原來的主人，盡管我們不一定相識，可是你們樂于分享，正在將快樂傳播，感謝你們帶來的這些美麗的生命，給我們的校園生活帶來了不一樣的樂趣和精彩。而此時，我們的感恩就是，用行動來保護這些生命，不隨便打擾他們，觸碰他們，讓他們自由自在的生活，讓他們把校園也當成自己的家，把我們當成朋友。

　　感恩是一種情懷，更需要一份行動。同學們，讓我們用一個微笑，一張卡片，一句溫暖的話語，去向你的親人朋友表達這份感恩之情吧！因為，學會了感恩，就學會了感動，學會了寬容，學會了一種幸福生存的方式。那么，就讓我們心存感恩，自強不息吧！謝謝大家！

感恩演講稿篇5

老師同學們：

　　下午好！

　　我是來自八年級三班的高云暉，今天我為大家演講的題目是《感恩，惜�！�

　　暑假里，我拿著一本《圣經(jīng)故事》打發(fā)時間，卻發(fā)現(xiàn)這邊西方的道德字典里充滿了感恩的字眼：如：你們要恒切禱告,在此警醒感恩；

　　談到感恩，還會讓我想到西方盛大“感恩節(jié)”，“Thanksgivingday”不錯，西方人是感恩的，只要你幫助過他們，他們都會以不同的形式，不同的做法，但卻出于同一目的，表達他們對你的謝意---那便是感恩。

　　其實中國五千年源遠流長的文化中，早有類似的道德標準，甚至比西方的更加具體，更加生動。我請所有的同學，在某一個課間，或上學放學的空當兒，花上幾分鐘，到教學樓一樓的大廳中去看一看宣傳櫥窗里的《二十四孝圖》，重新接受一次傳統(tǒng)美德的洗禮，我想同學們對感恩肯定會有新的感悟。

　　一位作家曾記錄過自己作為訪問學者去美國時的一段見聞，令我看后難以忘懷。在一家餐廳中，三個黑人孩子在吃飯前不是嘰嘰喳喳地討論飯菜，而是在埋頭認真寫東西。當這位作家好奇地走向他們身邊時，他們落落大方地說：“我們在寫感謝信�！弊骷液芎闷妫淮笤�，給誰寫感謝信？他們說：“給媽媽”�！盀槭裁�？”“這是我們每天必做的功課呀�！比齻€孩子認真地說。

　　每天給媽媽寫感謝信？這太不可思議了。

　　作家湊過去，看了一眼他們每人手下的那沓紙。老大在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內(nèi)容，卻是諸如"公園里的花開得真漂亮"、"昨天在湯姆的餅店吃的比薩餅很香"、"昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事"之類的簡單語句。

　　這位作家心頭一震。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆"感恩的心"。

　　其實，"感恩"不一定要感謝大恩大德，"感恩"可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我們像這些孩子一樣，擁有一顆"感恩"的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！

　　在一本雜志上看到一篇文章，題目是《尊敬教師的最大的行動就是取消教師節(jié)》，猛一看似乎沒有道理，仔細一想：是呀，如果我們記得教師給過我們的每一點滴的幫助，如果大家明白老師是在時時刻刻給我們幫助，我們又何嘗非要等到教師節(jié)再去表達自己的感激之情呢？

　　感恩應是這樣,在自覺與不自覺中被發(fā)現(xiàn),在簡單的生活中處處體現(xiàn).

　　感恩，是因為在生活中我們有“恩”可感，同學們，感謝父母吧，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師吧，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友吧，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手吧，他們令你不斷進取、努力。

　　是因為有了天地萬物，有了各種各樣的情感，才讓我們有了繽紛的生活。珍惜你所擁有的一切吧。不要忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫。抓緊時間去感謝那無法可以回報完的恩情吧！

　　那么,就讓我再次用一個小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游.在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“.當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠銘記。

感恩演講稿篇6

　　各位領(lǐng)導、各位老師大家好！我叫韓曉倩，是華泰幼兒園的一名幼兒教師。今天我的演講題目是“夢想在這里起航”。

　　就在四年前，我闊別校園，加入了華泰幼兒園這一大團隊。走出校門的時后，我對前途充滿了的未知與彷徨。但現(xiàn)在，我相信，我已經(jīng)找到了我的事業(yè)和夢想——這是一個久遠的夢，夢想有一天我教育的孩子健康的從幼兒園里升學；這是一個沉重的夢，不想和孩子分離的夢想，夢想有一天我教育的孩子會在以后做出成就；這是一個美麗的夢，夢想有一天我走在路上會有好多孩子再叫我老師；這是一個溫馨的夢。當我成為幼兒教師的時候，我就決心為教育事業(yè)做出自己的一份貢獻！

　　有人說，當幼兒園老師多好啊，輕松又好玩。是啊，面對童真，面對純潔，再浮躁的心靈也會被凈化，再世俗的人品也會被感染。可是，在輕松愉快的表象后面，幼兒園老師真正的辛苦又有幾人知曉呢！不要說每天清晨要精神抖擻地面對每位家長和孩子，要不厭其煩地應答孩子們千奇百怪的提問和想法，要耐心細致地解決孩子們微不足道的矛盾和爭吵；也不要說幕日黃昏里拖著疲倦的身軀，掩飾著疲憊的心情，走到廚房充當賢妻良母的艱辛；更不要說深夜家人雖已安睡，自己卻還伏在燈下寫教案制作教玩具的委屈這一切付出，在外人看來可能不值一提，但你若親歷其中每件事情，日復一日，就會發(fā)現(xiàn)原來多么辛苦。但是對我來說，辛苦是一種磨煉，一種成長。辛苦中，我體驗到了人生的真趣；辛苦中，我鍛煉了自己的能力；辛苦中，我充實了奉獻的人生。

　　幼兒園的老師是默默無聞的。在孩子的成長過程中，他們會記得小學老師給他們講述天文地理、科學歷史的精彩，他們會記得中學老師細心呵護，一路護送他們走進大學殿堂的用心良苦，甚至，到了大學，他們也會記得每位老師、每個故事、每句話語給予他心靈的震撼和觸動�？墒�，很少有孩子能記得我們――孩子的第一任啟蒙老師。當人們看到耀眼的燭光時，總是忘記了燃燒自己軀體的蠟燭。歲月變遷，青春流逝，傷感雖然會偶爾涌上心頭，但心中的自豪與驕傲卻依存心中，因為我們是孩子成長和進步的第一盞明燈。

　　一位哲人說：人生沒有草稿，篇篇都是正文。剛走上崗位，我躊躇，我迷茫，但更想嘗試，更想成熟，多么想成為棟梁。從此，我就像重新拿起鉛筆的孩子，小心地勾畫著一筆一畫，一字一句，用辛勤的努力來匯集事業(yè)的篇章。拖樓梯、掃廁所、倒垃圾，多么簡單，可要做得一絲不茍，也需要細心，需要責任，需要態(tài)度，需要對集體的熱愛；要做得得心應手，件件需要了解工作，細心思量。千里之行始于足下。我從小事做起、從點滴做起，向身邊的領(lǐng)導學習，向身邊的同事學習，我深深地為他們不辭辛勞的工作的態(tài)度感動著，被他們昂揚奮進的工作激情感染著。從此，我更加懂得了什么是勤懇、什么是踏實、什么是優(yōu)秀，在這里我學會了怎樣去仰望那夢想的天堂。蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！币环莞�，一份收獲。當領(lǐng)導關(guān)懷地問我的工作情況，關(guān)愛的送來一句鼓勵的話語，我的心是多么地溫暖；當和同志交流一下工作體驗，當我完成一件具體工作，我的自信就會在在心里慢慢生長�；叵雱倎淼娜兆永�，不熟悉園所情況，不了解工作，每天我都背負著沉重的思想壓力。但通過努力學習，大膽工作，我收獲了一份經(jīng)驗，收獲了一份快樂。

　　如今，我體味了奉獻帶來的幸福，嘗到了苦中有樂的綿長甘甜。我想，幼教事業(yè)就是那棵我理想的大樹，我用我的汗滴和著團隊的心血，造化著它成長的圈圈年輪，在這成長的年輪里寄托的，是我的夢想。我名叫韓曉倩，我熱愛我的事業(yè)，我為它驕傲、我為它自豪，我將用我的青春伴著我的夢想起航。

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