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人生的演講稿

時(shí)間:2021-03-26 10:50:06 演講 我要投稿

人生的演講稿范文合集8篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編整理的人生的演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

人生的演講稿范文合集8篇

人生的演講稿 篇1

各位同學(xué):

  大家好。

  今天我們探討一個(gè)非常宏大的課題,也是一個(gè)非常重要的課題。關(guān)于人生觀的問題。眾所周知,人類作為萬物的靈長(zhǎng),和動(dòng)物有質(zhì)的區(qū)別,動(dòng)物只生活在當(dāng)下,沒有發(fā)達(dá)的思維,不考慮未來的事情,也無所謂理想壯志,報(bào)效群體。動(dòng)物常常獨(dú)居,即使群居也規(guī)模很小。而我們?nèi)祟惒蝗�,我們不但生活在�?dāng)下,還常常愛思索,有理想信念和追求。痛苦和歡樂的感覺常常能延續(xù)很久。同時(shí)人總是生活的社會(huì)中,除了完成個(gè)人生命的自然歷程外,還常常能給社會(huì)和他人造成或大或小的影響,這是非同一般的。

  思維是人類進(jìn)化的結(jié)果,是人類的特長(zhǎng),從某種意義上說,人類所有的幸福和痛苦也來源于此。因?yàn)樽詮挠辛怂季S,我們?nèi)祟惥陀雍闷�,愈加喜歡追問。其中有些問題自古以來,我們的祖先就困惑不已苦苦追問,至今仍然是我們苦苦探索的謎團(tuán)。比如關(guān)于“我從何處來,又到哪里去了”,“人為什么活著,該怎樣活著,什么樣的人生才是有意義的”。不僅一代代哲人對(duì)此困惑,我們這些凡夫俗子也常常難免感慨。尤其在我們面對(duì)挫折,遭受苦難,面臨艱難抉擇的時(shí)候,當(dāng)然也常常在我們喝醉或酒醒的時(shí)候追問這個(gè)問題。常常是我們?cè)阶穯栐嚼Щ蟆?/p>

  而上述問題就是人生觀的問題,每個(gè)人成長(zhǎng)到一定年齡必然會(huì)思索這個(gè)問題,最起碼會(huì)偶爾思索這個(gè)問題。你們想過這個(gè)問題沒。我想到了大家這個(gè)年齡,這個(gè)問題會(huì)經(jīng)常打擾你的思維,或者在潛移默化中,你其實(shí)已經(jīng)有了對(duì)人生的某些看法。

  那我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)確定怎樣的人生觀呢?也是從三個(gè)方面說。

  第一:我們應(yīng)當(dāng)明確自己的生活目的,科學(xué)規(guī)劃自己的人生。俗話說“想法決定活法,定位決定地位”人生目的就是人生的航標(biāo)和燈塔,他會(huì)指引我們不迷途。而人生的規(guī)劃必須結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)狀況。

  第二、我們應(yīng)當(dāng)端正自己的人生態(tài)度,俗話說“態(tài)度決定高度思路決定出路”。端正的人生態(tài)度能使我們淡定執(zhí)著,有助于我們抵御人生風(fēng)雨,戰(zhàn)勝重重困難。正如課本所講,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待人生,不可游戲人生,正如孔子所講:“既來之,則安之”。莫空度人生,一無所成。人生須務(wù)實(shí),莫好高騖遠(yuǎn),脫離實(shí)際徒留嗟嘆。要樂觀向上積極進(jìn)取。相信天生我才必有用。學(xué)習(xí)偉人豪氣:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,像自信樂觀的李白:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。

  第三,樹立科學(xué)的人生價(jià)值觀。

  樹立為人民服務(wù)意識(shí),對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí),反對(duì)拜金主義、享樂主義和個(gè)人主義。

  人生是寶貴的,也是精彩的,如何度過自己的美好人生,希望廣大同學(xué)慎思之,明辨之,確定自己的人生航向,并堅(jiān)定不移的努力奮斗則成功畢竟屬于大家!

  謝謝大家!

人生的演講稿 篇2

  人生,是一張紙,在大海中漂泊,在天空飛翔。

  每個(gè)人的人生都是不一樣的,每個(gè)人都可以根據(jù)自己的個(gè)性,去找到自己美好的人生,盡管找不到,但不要哭泣,這是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞。被扒竊了,不要難過,快去找回來,這是上天在考驗(yàn)?zāi)愕男判摹?/p>

  我的人生才剛剛開始,盡管我現(xiàn)在才讀初一,但我有著一顆天真無邪,渴望向上的心。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,因?yàn)槲椰F(xiàn)在必須讀好這三年,所以我不能中途而廢,考試高中,大學(xué)是我現(xiàn)在的夢(mèng)想,我想讓我的親戚朋友以我為豪,然而擁有夢(mèng)想還是不夠,還要去付出,去奮斗,去保護(hù)我所關(guān)愛的人,保護(hù)我世界上的每一處。

  我相信每個(gè)人曾經(jīng)都失敗過,但正是因?yàn)槲覀儾环艞墸环胚^一絲希望,我們才能有今天的美好日子。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,所選擇的道路也不同,當(dāng)我們站在十日路口,而不知道怎么走,不要莽撞,要冷靜,因?yàn)槭伦鲥e(cuò)了可以重頭開始,但路選錯(cuò)了就難以挽回了。

  做生意的人都常說誠(chéng)信為道,但在制造方面就不知道有沒有了。世界上有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求。這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目,它飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。它給生命帶來激情,給生活帶來溫馨。誠(chéng)信之美——無時(shí)無刻與我們同在,只是沒有人在意,拋棄了它,但它,從不拋棄任何人。

  誠(chéng)信人人都擁有,不止是大人,誠(chéng)信是做人之根本,立業(yè)之基。

  子路道:“言必信,行必果�!闭\(chéng)信是一種美,是最高尚的美。一個(gè)人,擁有了誠(chéng)信,他就擁有了做人的基本準(zhǔn)則。

  誠(chéng)信是奠基石,是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰,在百花園中她最美,美得嬌嫩欲滴,美得熱人心潮;百花叢中她最美,美得高尚。愿你擁有誠(chéng)信之花,送給身邊的每人一朵,讓人生多一縷馨香。

人生的演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  記得小時(shí)候,媽媽問我:“長(zhǎng)大要干什么?有什么夢(mèng)想?”我說:“我要成為一名美食家,吃遍全世界�!笨涩F(xiàn)在我的夢(mèng)想是讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的心靈。

  “爸爸媽媽,如果你們愛我,就多多的陪陪我;如果你們愛我,就多多的親親我;如果你們愛我就多多的夸夸我;如果你們愛我,就多多的抱抱我......”這首歌唱出了我們的心聲。

  媽媽總是對(duì)我說:“爸爸媽媽最愛我�!蔽覅s總是不明白:愛是什么?爸爸總是對(duì)我說:”爸爸媽媽最愛我�!蔽覅s總是搞不懂:愛是什么?

  父母所謂的愛我們,我認(rèn)為愛的不“真”。因?yàn)樗麄儾⒉恢牢覀冃闹械母笎叟c母愛。

  愛我你就陪陪我、愛我你就親親我,愛我你就夸夸我,愛我你就抱抱我......

  這才是我們心目中真正的父愛與母愛。

  有的的孩子一天到晚見不到自己的爸爸媽媽,他們并不知道孩子多么想念他們。天下父母總是以為把自己的勞動(dòng)錢寄給我們,以為我們吃得好,穿得好就會(huì)很幸福。他們并不知道我們要的是他們的溫暖、他們的愛心。孩子得不到父母的關(guān)愛會(huì)很孤獨(dú),孩子們很想讓自己的爸爸媽媽在自己的身邊,晚上爸媽給自己輔導(dǎo)功課,假日陪伴自己旅游,那是多么美好啊!

  天下的父母?jìng)�,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,讓你們的孩子從此活潑起來,你們總是想孩子是不是穿的好?是不是吃得好?孩子會(huì)高興嗎?我現(xiàn)在告訴您:你們的孩子并不需要這些,只需要你們的陪伴,有時(shí)間多陪陪孩子,讓孩子從此感到充滿了安全感!這不就是對(duì)孩子最好的愛嗎!

  但愿我的夢(mèng)想早日成真!

人生的演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  其實(shí),地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

  路有許多種,有平坦的,有崎嶇的,有筆直的,有蜿蜒的——人生的路亦如此。

  在人生千姿百態(tài)的'道路中,你會(huì)選擇哪條路呢?

  “我會(huì)選擇一條崎嶇的蜿蜒的道路�!蔽掖舐曊f道。

  我喜歡刺激,我喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激,可以給人磨練和挑戰(zhàn)。

  選擇走一條崎嶇的道路,必定要有信心、決心和耐心。信心可以給我走下去的動(dòng)力,決心可以給我走下去的毅力,耐心則給我走下去的勇氣。

  走一條崎嶇的、蜿蜒的道路,必定會(huì)有許多困難,一路上難免磕磕碰碰。可是,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。沒有經(jīng)歷過跋山涉水的辛苦,哪里能領(lǐng)略到達(dá)目的后喜悅!

  有人說,平坦的路多好呀,一直走下去,一路風(fēng)平浪靜。沒錯(cuò),平坦的路的確讓人輕松不少。可是,這樣的人生卻像一杯白開水,索然無味。

  人生,應(yīng)該是多姿多彩的:有快樂,有辛酸,有幸福,有傷感——如果一味地追求快樂、幸福,也就無所謂快樂和幸福。

  人生應(yīng)該要有一盒調(diào)味品來調(diào)味。酸甜苦辣更換角色,互相引領(lǐng)著。這樣,才能嘗盡人生的味道。

  千姿百態(tài)的人生就像千姿百態(tài)的道路,每個(gè)人心中都有一條自己的道路,或是平坦,亦或是崎嶇。

  我想我的選擇是對(duì)的。

人生的演講稿 篇5

  教師,似乎與我結(jié)下了不解之緣。我從小出生在一個(gè)教師的家庭中,我身體里流淌著教師的血液。父親大學(xué)畢業(yè)后曾經(jīng)擔(dān)任過一年多的中學(xué)教師,母親更是從17歲開始成為了一名民辦教師,在平凡的教育工作崗位上默默奉獻(xiàn)了近三十年春秋。從小的耳濡目染,我使對(duì)教育產(chǎn)生了一種神奇的向往之情。1990年,母親帶著對(duì)教育的無限留戀和遺憾離開了心愛的教育工作崗位。之后,懷著對(duì)教育事業(yè)的無比崇敬,更帶著母親的遺憾,我報(bào)考了師范學(xué)校,成為了一名光榮的人民教師。

  師范畢業(yè)后,我主動(dòng)要求來到了××最偏遠(yuǎn)的小坪鄉(xiāng)一所條件非常艱苦的農(nóng)村小學(xué)。初為人師的我,抑制不住滿心的興奮。我暗暗發(fā)誓:我一定要成為一名優(yōu)秀的人民教師,無愧于教師“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號(hào)。我全身心地投入了工作,每周二十多節(jié)課,并沒有讓我絲毫的倦意;課后,又跟同學(xué)們聚在一起,或是開展各種有趣的活動(dòng),或是一起暢談?dòng)腥さ娜松�。那一段時(shí)光是甜蜜的,我被同學(xué)們的天真無邪所感染,我為同學(xué)們的一絲進(jìn)步感到欣慰,我也為同學(xué)的苦惱而苦惱。從同學(xué)們渴望知識(shí)的眼神,從同學(xué)們爽良的歡笑,我感受到了生命的快樂,人生的價(jià)值。農(nóng)村小學(xué)的夜晚是寂靜的,人去樓空,空蕩蕩的校園只剩下了我,但我并不寂寞,伴著煤油燈的搖曳的火光,我拜讀起了教育先輩們大作,馬卡連柯、蘇霍姆林斯基、葉圣陶、陶行知、斯霞、霍懋征、于永正、李吉林一個(gè)個(gè)教育大師仿佛就坐在我的身旁,循循善誘給我講述著教育的幸福人生,邀我攜手共探教育的真諦。 哪一個(gè)熱血青年不渴望壯麗輝煌,而甘愿平凡。然而選擇了教育,就意味選擇了奉獻(xiàn),注定了平凡。課堂——辦公室——宿舍三點(diǎn)一線的生活軌跡,備課——上課——批改作業(yè)繁重瑣碎的機(jī)械勞動(dòng),學(xué)生——家長(zhǎng)——同事狹窄的社會(huì)交往面,還有微薄的薪水收入,漸漸地我開始對(duì)教育、對(duì)自己當(dāng)初的選擇產(chǎn)生了懷疑。難道自己就要這樣注定與平凡相伴一生。我思索著,陷入了深深的苦惱當(dāng)中。

  20××年冬臨近學(xué)期結(jié)束的一個(gè)晚上,××鄉(xiāng)黨委鐘明三副書記找到了我,他很莊重地對(duì)我說:“鄉(xiāng)黨委經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的考察,認(rèn)為你政治堅(jiān)定,思想上進(jìn),責(zé)任心強(qiáng),決定讓你擔(dān)任鄉(xiāng)人民政府辦公室文書。先做暫時(shí)借用,待時(shí)機(jī)成熟后正式調(diào)入。現(xiàn)在針求一下你個(gè)人的意見。”組織上突如其來的談話,讓我局措不安,也讓激動(dòng)不已。這不正是自己渴望已久的改變命運(yùn)的大好良機(jī)嗎?沒有過多的考慮,春節(jié)過后,在同事們的羨慕中,我跨進(jìn)了鄉(xiāng)人民政府機(jī)關(guān)大院的辦公室。

  辦公室文書是政府的一個(gè)窗口工作部門,我深深地知道自己的一言一行直接影響著一級(jí)政府在人民群眾心中的良好形象。為了珍惜這來之不易的人生機(jī)遇,我努力地工作著。從此,大家每天都能看到我忙碌穿梭的身影,感受到我火一般工作的熱情與活力。我出色的工作很快得到了鄉(xiāng)黨政各位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),也受到了人民群眾的交口稱贊。

  然而此時(shí),我再一次陷入了苦惱當(dāng)中。在政府部門工作,優(yōu)越的工作地位,豐厚的經(jīng)濟(jì)待遇,寬廣的發(fā)展空間,并沒有讓我感到心靈的快樂。我發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心深處還是癡迷著教育,還是割舍不下那些天真活潑的孩子。教育已經(jīng)滲透進(jìn)了我靈魂的深處,浸染了我的血液。每到夜深人靜,往日寧?kù)o的校園生活不由自主地浮現(xiàn)在眼前,那一張張?zhí)鹛鸬男δ槨⒛且宦暵暅剀暗脑捳Z、那一串串跳動(dòng)的身影總是在眼前揮之不去。有孩子們來信跟我說:“老師,我們大家都非常想念你,盼著你再回去給我們上課。我們等著你”和同學(xué)們告別的最后一幕又涌上了我的心頭:那天,我掩飾著自己的感情,低沉地說:“這是我給大家上的最后一堂課,下個(gè)學(xué)期將會(huì)有一位更出色老師和大家一起學(xué)習(xí)。”孩子們立刻驚呆了,我聽到極力的挽留聲中還夾雜著小聲的哭泣。我的鼻子酸酸的,強(qiáng)忍著淚水。我沒有向孩子們做任何的解釋,快步地走出了教室。

  臨近年末,我終于鼓起勇氣主動(dòng)找到了鄉(xiāng)黨政的主要領(lǐng)導(dǎo),匯報(bào)了我的想法。鄉(xiāng)黨委書記是一位慈祥的長(zhǎng)者,他耐心地聽我把話說完,沉默了好一陣:“本來我很想把你調(diào)過來。既然你決意要回去,我想你一定是經(jīng)過了慎重的考慮。我尊重你的選擇。” 如今,我又站在了講臺(tái)前。盡管有人為我感到惋惜,有人替我叫好,也有人認(rèn)為我犯傻。對(duì)所有的這些,我付諸一笑。此時(shí),青年人的虛榮已經(jīng)從我的心頭褪去,我心靜如水。我為自己感到慶幸,一年多的行政工作豐富了我的人生閱歷,更加堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)的信心。再次選擇教育,我無怨無悔。

  今天,新的一輪基礎(chǔ)教育課程改革正在全國(guó)轟轟烈烈地展開。讓我們乘著催人奮進(jìn)的號(hào)角聲,積極投身于這場(chǎng)偉大的教育變革,用我們的青春和熱血去譜寫自己壯麗的教育人生。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

人生的演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家上午好!

  人生,是多么漫長(zhǎng)的一件事情,也是多么有想象力的一件事情。以前讀高中的時(shí)候,我不明白人生到底是什么,直到高考完填志愿的那一刻,我才明白什么是改變?nèi)松倪x擇。在我們這條成長(zhǎng)的路上,要做的選擇也越來越多了,以前年紀(jì)還小,不知道這些選擇會(huì)給人的一生帶來什么。直到我進(jìn)入大學(xué),這一刻站在這里,我才清楚的明白以前所作出的選擇都只為了成就這一刻的我。而這一切的選擇也讓我最終處于這樣的一個(gè)狀態(tài)之中,這是我自己對(duì)于人生的選擇,也是我自己選擇的人生之路。

  大學(xué)了,我們逐漸走上了一條越來越成熟的道路,或許在這一路上有太多太多的誘惑在誘導(dǎo)著我們。但是很榮幸的是,我們還是躲過了那些恐怖的誘惑,最終還是到達(dá)了自己想抵達(dá)的目的地。這是一件很榮幸的事情,也是一件很鼓勵(lì)自己的事情。但是今天站在這里,我仍然還是有很多感觸的。

  我自己本身是一個(gè)很糾結(jié)的人,尤其是在選擇這件事情上,很沒有自己的主見。這樣的我,讓我遇到了很多的問題,不管是自己的學(xué)習(xí)生活,還是感情生活,都遇到了很多的問題。正是因?yàn)榻?jīng)歷了這一切,我才明白一個(gè)選擇,對(duì)于我們的生活,對(duì)于我們的人生是多么的重要。所以親愛的同學(xué)們,對(duì)于我們一生中那些重要的選擇,我們需要去做好,也要更理性的去做出選擇。

  一個(gè)選擇,決定了一條道路。有時(shí)候我們只要稍微猶豫,稍微不確定,就極有可能會(huì)走上一條自己并不滿意或者是讓人后悔的道路。這樣的選擇不僅是對(duì)于我們的學(xué)業(yè),對(duì)于我們的生活同樣也是有一些影響的。做選擇的時(shí)候,請(qǐng)不要沖動(dòng),請(qǐng)不要意氣用事。

  我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)成年人了,我們所有的決定都會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé),因此,請(qǐng)大家再往后的生活當(dāng)中,重視每一次抉擇,不管是學(xué)業(yè)上的、個(gè)人情感上的,我想我們都需要好好冷靜去想一想,再去作出一個(gè)選擇。這樣的選擇,才不會(huì)讓人后悔和失望。

  人生有很多很多的選擇,每一個(gè)選擇都決定了一條道路�;蛟S選擇這件事情確實(shí)很難,但是請(qǐng)大家依舊要重視每一次選擇,為我們的人生負(fù)責(zé),也為我們接下來的路選擇一個(gè)更好的鋪墊,讓我們更順利的進(jìn)行下去吧!

人生的演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  選擇,如同一件你衣服,樣式雖多卻不知如何下手選擇;選擇,如同一盞明燈,它不僅照亮了前方的大路,更點(diǎn)明了你的人生;這擇,如同一把鑰匙,把永遠(yuǎn)鎖在黑暗之處,讓你猶豫不決,到底自己還是等人救;人生如五彩繽紛的彩虹,可卻迷茫,但它永遠(yuǎn)重于選擇。

  “寧溘死以*兮,余不忍為此態(tài)也�!鼻x擇世濁我清,世醉我醒,不與世俗同流合污。從屈原身上,我們感受到了他堅(jiān)定選擇的毅力。我們不也一樣,做選擇時(shí)應(yīng)該毫不猶豫。記得有一次考試,我還記得當(dāng)時(shí)我的同學(xué)說:“你抄不抄,等下我寫完給你答案”,可在這次我卻堅(jiān)決的拒絕了他。因?yàn)檫@是一件違背中華民族傳統(tǒng)美德的事情,考試根本就是為了考出自己的真實(shí)成績(jī),不是靠虛假的成績(jī)編造原因來欺騙老師。我們面對(duì)這種違背道德的行為,應(yīng)該做出堅(jiān)決的選擇,應(yīng)毫不猶豫的做出抵制。

  “采菊東籬下,悠然見南山”是陶淵明的選擇,他不愿生活在戰(zhàn)爭(zhēng)喧嘩的世界,而是放棄做官的機(jī)會(huì),選擇回到鄉(xiāng)下悠閑自在的生活。我們的選擇也是如此,在困難與困境中,我們要選擇戰(zhàn)勝它們,而不是選擇逃避。

  我們?nèi)松牡缆�,也�?huì)面臨種種選擇。如果有三條路:一條沒有困難與挫折,一條卻有點(diǎn)不平坦,還有一條卻處處是困難與挫折。我相信大多數(shù)的人都會(huì)選擇第一條路,但他們出去卻無法適應(yīng)社會(huì),而在人生中失��;而選擇第二條路,雖然生存了下來,但卻沒有變得更強(qiáng)大;第三條路,雖然危險(xiǎn)重重,但卻知道有困難就解決,成為了社會(huì)上的強(qiáng)者。我們每選擇的道路都不同,但都會(huì)在這之中變得勇敢。

  人生的選擇不同,道路也不同,看法也不同。就像詩(shī)人尼采說:“不要爬上山頂去也不要在山,應(yīng)在半山月腰,看到的事物也很美;而杠甫卻認(rèn)為“會(huì)當(dāng)凌絕頂山,一覽眾山小�!泵總€(gè)人選擇都應(yīng)是不同的,但誰先在人生中成為贏家,卻要看自己的選擇。

  人生的選擇,如同迷失方向的航船一樣,迷茫無可去向;人生的選擇,如同一盞明燈,照亮了黑暗的人生。人生的選擇,有好也有壞,就看你如何抉擇。

人生的演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自xx班的xx,今天我在國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)信,人生的通行證》。

  上周國(guó)旗下講話的內(nèi)容想必大家還很熟悉——友善,而在社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容中,友善的前一個(gè)詞便是今天的主題——誠(chéng)信。誠(chéng)信,現(xiàn)代漢語詞典中對(duì)它的釋義是:誠(chéng)實(shí),守信用�?雌饋硎且粋€(gè)就個(gè)人行為規(guī)范而言的詞語,但它更體現(xiàn)的是一個(gè)民族的精神風(fēng)貌,是個(gè)國(guó)家的處世原則。

  無論從何種角度來講,我們都應(yīng)該做一個(gè)講誠(chéng)信的人。就公民而言,我們要講誠(chéng)信�,F(xiàn)如今很多失信的表現(xiàn),尤其有些黑心商販制造一些假冒偽劣產(chǎn)品。去年夏天的電梯事故大家都應(yīng)不陌生。20xx年7月26日,湖北荊州安良百貨七樓,一對(duì)年輕的母子在踏上扶梯的最后一塊踏板時(shí),踏板突然松動(dòng),隨即被卷入,母親為救幼子不幸身亡。多么慘痛的教訓(xùn)!就因?yàn)閺S家的失信,欺騙消費(fèi)者,導(dǎo)致一條鮮活的生命被殘忍奪去,一個(gè)家庭支離破碎。而在食品方面,類似事件更是層出不窮;僵尸肉、毒奶粉、染色饅頭……真讓人膽寒又心驚。用現(xiàn)在一句話來說,便是"人與人之間的信任呢".就個(gè)人而言,我們更要講誠(chéng)信。"人背信則名不達(dá)".自古人們都明白的道理:誠(chéng)信是人重要的品德,可依舊有人拋棄誠(chéng)信。大家在初中政治書上看過的寓言:一個(gè)年輕人背著"健康"、"美貌"、"誠(chéng)信"、"機(jī)敏"、"才學(xué)"、"金錢"、"榮譽(yù)"七個(gè)行囊,請(qǐng)船夫載他過河去對(duì)岸的美好國(guó)度�?芍型竞鋈豢耧L(fēng)大作,船夫要年輕人拋棄一個(gè)行囊以減輕重量。年輕人照做了,然而上岸后,他立馬后悔了在拋棄誠(chéng)信之后,他在美好國(guó)度里無法生存,寸步難行,只好悻悻而歸。正因?yàn)槿藗儗⒄\(chéng)信作為一個(gè)標(biāo)桿,所以誠(chéng)信便是人生的通行證,沒有誠(chéng)信,我們是無法前進(jìn)。

  我們都知道鄰國(guó)日本,一個(gè)小小的島國(guó),竟能侵略地域九百六十萬平方公里的中國(guó),還能躍居世界第二大國(guó),這是什么力量支撐他們,就是因?yàn)槊總€(gè)人都恪守法律與道德。而我們?cè)谫|(zhì)量誠(chéng)信的素養(yǎng)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,怎不讓人自慚形穢?可誠(chéng)信也不是空話,不是說"我是誠(chéng)信的人"就真有誠(chéng)信,而是要落實(shí)在身邊的一點(diǎn)一滴,就拿即將來臨的期末考試來說。為何考場(chǎng)要開監(jiān)控?為什么還請(qǐng)家長(zhǎng)來巡邏?為什么有老師時(shí)時(shí)監(jiān)考?就是因?yàn)�,某些同學(xué)想在考試中做一些違背誠(chéng)信的行為!或許只是想考得好一點(diǎn)過個(gè)好年。可一旦舞弊被抓,后果何其慘痛!不只是全校通報(bào)批評(píng),班級(jí)扣分,更傷了父母老師的心,也為你以后的人生設(shè)下路障:有誰愿意錄取一個(gè)不講誠(chéng)信的人呢?退一萬步,舞弊成功了,你也取得了好成績(jī),可你良心過得去嗎?試卷上打著不屬于自己的分?jǐn)?shù),竊取他人勞動(dòng)成果,自己都不覺得慚愧嗎?

  校門口進(jìn)門第一個(gè)宣傳欄就印著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的二十四個(gè)大字。這不是表面工夫,而是國(guó)家、社會(huì)、公民的指標(biāo)。失去誠(chéng)信,便無法成為優(yōu)秀的公民。我們正是祖國(guó)未來的主導(dǎo)人,若我們是失信之人,國(guó)家又何來富強(qiáng)文明呢?無論為了自己或他人,我們都應(yīng)做誠(chéng)信之人,從基本做好,完善自我。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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人生的演講稿范文合集8篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編整理的人生的演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

人生的演講稿范文合集8篇

人生的演講稿 篇1

各位同學(xué):

  大家好。

  今天我們探討一個(gè)非常宏大的課題,也是一個(gè)非常重要的課題。關(guān)于人生觀的問題。眾所周知,人類作為萬物的靈長(zhǎng),和動(dòng)物有質(zhì)的區(qū)別,動(dòng)物只生活在當(dāng)下,沒有發(fā)達(dá)的思維,不考慮未來的事情,也無所謂理想壯志,報(bào)效群體。動(dòng)物常常獨(dú)居,即使群居也規(guī)模很小。而我們?nèi)祟惒蝗�,我們不但生活在�?dāng)下,還常常愛思索,有理想信念和追求。痛苦和歡樂的感覺常常能延續(xù)很久。同時(shí)人總是生活的社會(huì)中,除了完成個(gè)人生命的自然歷程外,還常常能給社會(huì)和他人造成或大或小的影響,這是非同一般的。

  思維是人類進(jìn)化的結(jié)果,是人類的特長(zhǎng),從某種意義上說,人類所有的幸福和痛苦也來源于此。因?yàn)樽詮挠辛怂季S,我們?nèi)祟惥陀雍闷�,愈加喜歡追問。其中有些問題自古以來,我們的祖先就困惑不已苦苦追問,至今仍然是我們苦苦探索的謎團(tuán)。比如關(guān)于“我從何處來,又到哪里去了”,“人為什么活著,該怎樣活著,什么樣的人生才是有意義的”。不僅一代代哲人對(duì)此困惑,我們這些凡夫俗子也常常難免感慨。尤其在我們面對(duì)挫折,遭受苦難,面臨艱難抉擇的時(shí)候,當(dāng)然也常常在我們喝醉或酒醒的時(shí)候追問這個(gè)問題。常常是我們?cè)阶穯栐嚼Щ蟆?/p>

  而上述問題就是人生觀的問題,每個(gè)人成長(zhǎng)到一定年齡必然會(huì)思索這個(gè)問題,最起碼會(huì)偶爾思索這個(gè)問題。你們想過這個(gè)問題沒。我想到了大家這個(gè)年齡,這個(gè)問題會(huì)經(jīng)常打擾你的思維,或者在潛移默化中,你其實(shí)已經(jīng)有了對(duì)人生的某些看法。

  那我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)確定怎樣的人生觀呢?也是從三個(gè)方面說。

  第一:我們應(yīng)當(dāng)明確自己的生活目的,科學(xué)規(guī)劃自己的人生。俗話說“想法決定活法,定位決定地位”人生目的就是人生的航標(biāo)和燈塔,他會(huì)指引我們不迷途。而人生的規(guī)劃必須結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)狀況。

  第二、我們應(yīng)當(dāng)端正自己的人生態(tài)度,俗話說“態(tài)度決定高度思路決定出路”。端正的人生態(tài)度能使我們淡定執(zhí)著,有助于我們抵御人生風(fēng)雨,戰(zhàn)勝重重困難。正如課本所講,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待人生,不可游戲人生,正如孔子所講:“既來之,則安之”。莫空度人生,一無所成。人生須務(wù)實(shí),莫好高騖遠(yuǎn),脫離實(shí)際徒留嗟嘆。要樂觀向上積極進(jìn)取。相信天生我才必有用。學(xué)習(xí)偉人豪氣:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,像自信樂觀的李白:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。

  第三,樹立科學(xué)的人生價(jià)值觀。

  樹立為人民服務(wù)意識(shí),對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí),反對(duì)拜金主義、享樂主義和個(gè)人主義。

  人生是寶貴的,也是精彩的,如何度過自己的美好人生,希望廣大同學(xué)慎思之,明辨之,確定自己的人生航向,并堅(jiān)定不移的努力奮斗則成功畢竟屬于大家!

  謝謝大家!

人生的演講稿 篇2

  人生,是一張紙,在大海中漂泊,在天空飛翔。

  每個(gè)人的人生都是不一樣的,每個(gè)人都可以根據(jù)自己的個(gè)性,去找到自己美好的人生,盡管找不到,但不要哭泣,這是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞。被扒竊了,不要難過,快去找回來,這是上天在考驗(yàn)?zāi)愕男判摹?/p>

  我的人生才剛剛開始,盡管我現(xiàn)在才讀初一,但我有著一顆天真無邪,渴望向上的心。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,因?yàn)槲椰F(xiàn)在必須讀好這三年,所以我不能中途而廢,考試高中,大學(xué)是我現(xiàn)在的夢(mèng)想,我想讓我的親戚朋友以我為豪,然而擁有夢(mèng)想還是不夠,還要去付出,去奮斗,去保護(hù)我所關(guān)愛的人,保護(hù)我世界上的每一處。

  我相信每個(gè)人曾經(jīng)都失敗過,但正是因?yàn)槲覀儾环艞墸环胚^一絲希望,我們才能有今天的美好日子。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,所選擇的道路也不同,當(dāng)我們站在十日路口,而不知道怎么走,不要莽撞,要冷靜,因?yàn)槭伦鲥e(cuò)了可以重頭開始,但路選錯(cuò)了就難以挽回了。

  做生意的人都常說誠(chéng)信為道,但在制造方面就不知道有沒有了。世界上有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求。這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目,它飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。它給生命帶來激情,給生活帶來溫馨。誠(chéng)信之美——無時(shí)無刻與我們同在,只是沒有人在意,拋棄了它,但它,從不拋棄任何人。

  誠(chéng)信人人都擁有,不止是大人,誠(chéng)信是做人之根本,立業(yè)之基。

  子路道:“言必信,行必果�!闭\(chéng)信是一種美,是最高尚的美。一個(gè)人,擁有了誠(chéng)信,他就擁有了做人的基本準(zhǔn)則。

  誠(chéng)信是奠基石,是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰,在百花園中她最美,美得嬌嫩欲滴,美得熱人心潮;百花叢中她最美,美得高尚。愿你擁有誠(chéng)信之花,送給身邊的每人一朵,讓人生多一縷馨香。

人生的演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  記得小時(shí)候,媽媽問我:“長(zhǎng)大要干什么?有什么夢(mèng)想?”我說:“我要成為一名美食家,吃遍全世界�!笨涩F(xiàn)在我的夢(mèng)想是讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的心靈。

  “爸爸媽媽,如果你們愛我,就多多的陪陪我;如果你們愛我,就多多的親親我;如果你們愛我就多多的夸夸我;如果你們愛我,就多多的抱抱我......”這首歌唱出了我們的心聲。

  媽媽總是對(duì)我說:“爸爸媽媽最愛我�!蔽覅s總是不明白:愛是什么?爸爸總是對(duì)我說:”爸爸媽媽最愛我�!蔽覅s總是搞不懂:愛是什么?

  父母所謂的愛我們,我認(rèn)為愛的不“真”。因?yàn)樗麄儾⒉恢牢覀冃闹械母笎叟c母愛。

  愛我你就陪陪我、愛我你就親親我,愛我你就夸夸我,愛我你就抱抱我......

  這才是我們心目中真正的父愛與母愛。

  有的的孩子一天到晚見不到自己的爸爸媽媽,他們并不知道孩子多么想念他們。天下父母總是以為把自己的勞動(dòng)錢寄給我們,以為我們吃得好,穿得好就會(huì)很幸福。他們并不知道我們要的是他們的溫暖、他們的愛心。孩子得不到父母的關(guān)愛會(huì)很孤獨(dú),孩子們很想讓自己的爸爸媽媽在自己的身邊,晚上爸媽給自己輔導(dǎo)功課,假日陪伴自己旅游,那是多么美好啊!

  天下的父母?jìng)�,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,讓你們的孩子從此活潑起來,你們總是想孩子是不是穿的好?是不是吃得好?孩子會(huì)高興嗎?我現(xiàn)在告訴您:你們的孩子并不需要這些,只需要你們的陪伴,有時(shí)間多陪陪孩子,讓孩子從此感到充滿了安全感!這不就是對(duì)孩子最好的愛嗎!

  但愿我的夢(mèng)想早日成真!

人生的演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  其實(shí),地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

  路有許多種,有平坦的,有崎嶇的,有筆直的,有蜿蜒的——人生的路亦如此。

  在人生千姿百態(tài)的'道路中,你會(huì)選擇哪條路呢?

  “我會(huì)選擇一條崎嶇的蜿蜒的道路�!蔽掖舐曊f道。

  我喜歡刺激,我喜歡挑戰(zhàn)。崎嶇、蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激,可以給人磨練和挑戰(zhàn)。

  選擇走一條崎嶇的道路,必定要有信心、決心和耐心。信心可以給我走下去的動(dòng)力,決心可以給我走下去的毅力,耐心則給我走下去的勇氣。

  走一條崎嶇的、蜿蜒的道路,必定會(huì)有許多困難,一路上難免磕磕碰碰。可是,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。沒有經(jīng)歷過跋山涉水的辛苦,哪里能領(lǐng)略到達(dá)目的后喜悅!

  有人說,平坦的路多好呀,一直走下去,一路風(fēng)平浪靜。沒錯(cuò),平坦的路的確讓人輕松不少。可是,這樣的人生卻像一杯白開水,索然無味。

  人生,應(yīng)該是多姿多彩的:有快樂,有辛酸,有幸福,有傷感——如果一味地追求快樂、幸福,也就無所謂快樂和幸福。

  人生應(yīng)該要有一盒調(diào)味品來調(diào)味。酸甜苦辣更換角色,互相引領(lǐng)著。這樣,才能嘗盡人生的味道。

  千姿百態(tài)的人生就像千姿百態(tài)的道路,每個(gè)人心中都有一條自己的道路,或是平坦,亦或是崎嶇。

  我想我的選擇是對(duì)的。

人生的演講稿 篇5

  教師,似乎與我結(jié)下了不解之緣。我從小出生在一個(gè)教師的家庭中,我身體里流淌著教師的血液。父親大學(xué)畢業(yè)后曾經(jīng)擔(dān)任過一年多的中學(xué)教師,母親更是從17歲開始成為了一名民辦教師,在平凡的教育工作崗位上默默奉獻(xiàn)了近三十年春秋。從小的耳濡目染,我使對(duì)教育產(chǎn)生了一種神奇的向往之情。1990年,母親帶著對(duì)教育的無限留戀和遺憾離開了心愛的教育工作崗位。之后,懷著對(duì)教育事業(yè)的無比崇敬,更帶著母親的遺憾,我報(bào)考了師范學(xué)校,成為了一名光榮的人民教師。

  師范畢業(yè)后,我主動(dòng)要求來到了××最偏遠(yuǎn)的小坪鄉(xiāng)一所條件非常艱苦的農(nóng)村小學(xué)。初為人師的我,抑制不住滿心的興奮。我暗暗發(fā)誓:我一定要成為一名優(yōu)秀的人民教師,無愧于教師“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號(hào)。我全身心地投入了工作,每周二十多節(jié)課,并沒有讓我絲毫的倦意;課后,又跟同學(xué)們聚在一起,或是開展各種有趣的活動(dòng),或是一起暢談?dòng)腥さ娜松�。那一段時(shí)光是甜蜜的,我被同學(xué)們的天真無邪所感染,我為同學(xué)們的一絲進(jìn)步感到欣慰,我也為同學(xué)的苦惱而苦惱。從同學(xué)們渴望知識(shí)的眼神,從同學(xué)們爽良的歡笑,我感受到了生命的快樂,人生的價(jià)值。農(nóng)村小學(xué)的夜晚是寂靜的,人去樓空,空蕩蕩的校園只剩下了我,但我并不寂寞,伴著煤油燈的搖曳的火光,我拜讀起了教育先輩們大作,馬卡連柯、蘇霍姆林斯基、葉圣陶、陶行知、斯霞、霍懋征、于永正、李吉林一個(gè)個(gè)教育大師仿佛就坐在我的身旁,循循善誘給我講述著教育的幸福人生,邀我攜手共探教育的真諦。 哪一個(gè)熱血青年不渴望壯麗輝煌,而甘愿平凡。然而選擇了教育,就意味選擇了奉獻(xiàn),注定了平凡。課堂——辦公室——宿舍三點(diǎn)一線的生活軌跡,備課——上課——批改作業(yè)繁重瑣碎的機(jī)械勞動(dòng),學(xué)生——家長(zhǎng)——同事狹窄的社會(huì)交往面,還有微薄的薪水收入,漸漸地我開始對(duì)教育、對(duì)自己當(dāng)初的選擇產(chǎn)生了懷疑。難道自己就要這樣注定與平凡相伴一生。我思索著,陷入了深深的苦惱當(dāng)中。

  20××年冬臨近學(xué)期結(jié)束的一個(gè)晚上,××鄉(xiāng)黨委鐘明三副書記找到了我,他很莊重地對(duì)我說:“鄉(xiāng)黨委經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的考察,認(rèn)為你政治堅(jiān)定,思想上進(jìn),責(zé)任心強(qiáng),決定讓你擔(dān)任鄉(xiāng)人民政府辦公室文書。先做暫時(shí)借用,待時(shí)機(jī)成熟后正式調(diào)入。現(xiàn)在針求一下你個(gè)人的意見。”組織上突如其來的談話,讓我局措不安,也讓激動(dòng)不已。這不正是自己渴望已久的改變命運(yùn)的大好良機(jī)嗎?沒有過多的考慮,春節(jié)過后,在同事們的羨慕中,我跨進(jìn)了鄉(xiāng)人民政府機(jī)關(guān)大院的辦公室。

  辦公室文書是政府的一個(gè)窗口工作部門,我深深地知道自己的一言一行直接影響著一級(jí)政府在人民群眾心中的良好形象。為了珍惜這來之不易的人生機(jī)遇,我努力地工作著。從此,大家每天都能看到我忙碌穿梭的身影,感受到我火一般工作的熱情與活力。我出色的工作很快得到了鄉(xiāng)黨政各位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),也受到了人民群眾的交口稱贊。

  然而此時(shí),我再一次陷入了苦惱當(dāng)中。在政府部門工作,優(yōu)越的工作地位,豐厚的經(jīng)濟(jì)待遇,寬廣的發(fā)展空間,并沒有讓我感到心靈的快樂。我發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心深處還是癡迷著教育,還是割舍不下那些天真活潑的孩子。教育已經(jīng)滲透進(jìn)了我靈魂的深處,浸染了我的血液。每到夜深人靜,往日寧?kù)o的校園生活不由自主地浮現(xiàn)在眼前,那一張張?zhí)鹛鸬男δ槨⒛且宦暵暅剀暗脑捳Z、那一串串跳動(dòng)的身影總是在眼前揮之不去。有孩子們來信跟我說:“老師,我們大家都非常想念你,盼著你再回去給我們上課。我們等著你”和同學(xué)們告別的最后一幕又涌上了我的心頭:那天,我掩飾著自己的感情,低沉地說:“這是我給大家上的最后一堂課,下個(gè)學(xué)期將會(huì)有一位更出色老師和大家一起學(xué)習(xí)。”孩子們立刻驚呆了,我聽到極力的挽留聲中還夾雜著小聲的哭泣。我的鼻子酸酸的,強(qiáng)忍著淚水。我沒有向孩子們做任何的解釋,快步地走出了教室。

  臨近年末,我終于鼓起勇氣主動(dòng)找到了鄉(xiāng)黨政的主要領(lǐng)導(dǎo),匯報(bào)了我的想法。鄉(xiāng)黨委書記是一位慈祥的長(zhǎng)者,他耐心地聽我把話說完,沉默了好一陣:“本來我很想把你調(diào)過來。既然你決意要回去,我想你一定是經(jīng)過了慎重的考慮。我尊重你的選擇。” 如今,我又站在了講臺(tái)前。盡管有人為我感到惋惜,有人替我叫好,也有人認(rèn)為我犯傻。對(duì)所有的這些,我付諸一笑。此時(shí),青年人的虛榮已經(jīng)從我的心頭褪去,我心靜如水。我為自己感到慶幸,一年多的行政工作豐富了我的人生閱歷,更加堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)的信心。再次選擇教育,我無怨無悔。

  今天,新的一輪基礎(chǔ)教育課程改革正在全國(guó)轟轟烈烈地展開。讓我們乘著催人奮進(jìn)的號(hào)角聲,積極投身于這場(chǎng)偉大的教育變革,用我們的青春和熱血去譜寫自己壯麗的教育人生。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

人生的演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家上午好!

  人生,是多么漫長(zhǎng)的一件事情,也是多么有想象力的一件事情。以前讀高中的時(shí)候,我不明白人生到底是什么,直到高考完填志愿的那一刻,我才明白什么是改變?nèi)松倪x擇。在我們這條成長(zhǎng)的路上,要做的選擇也越來越多了,以前年紀(jì)還小,不知道這些選擇會(huì)給人的一生帶來什么。直到我進(jìn)入大學(xué),這一刻站在這里,我才清楚的明白以前所作出的選擇都只為了成就這一刻的我。而這一切的選擇也讓我最終處于這樣的一個(gè)狀態(tài)之中,這是我自己對(duì)于人生的選擇,也是我自己選擇的人生之路。

  大學(xué)了,我們逐漸走上了一條越來越成熟的道路,或許在這一路上有太多太多的誘惑在誘導(dǎo)著我們。但是很榮幸的是,我們還是躲過了那些恐怖的誘惑,最終還是到達(dá)了自己想抵達(dá)的目的地。這是一件很榮幸的事情,也是一件很鼓勵(lì)自己的事情。但是今天站在這里,我仍然還是有很多感觸的。

  我自己本身是一個(gè)很糾結(jié)的人,尤其是在選擇這件事情上,很沒有自己的主見。這樣的我,讓我遇到了很多的問題,不管是自己的學(xué)習(xí)生活,還是感情生活,都遇到了很多的問題。正是因?yàn)榻?jīng)歷了這一切,我才明白一個(gè)選擇,對(duì)于我們的生活,對(duì)于我們的人生是多么的重要。所以親愛的同學(xué)們,對(duì)于我們一生中那些重要的選擇,我們需要去做好,也要更理性的去做出選擇。

  一個(gè)選擇,決定了一條道路。有時(shí)候我們只要稍微猶豫,稍微不確定,就極有可能會(huì)走上一條自己并不滿意或者是讓人后悔的道路。這樣的選擇不僅是對(duì)于我們的學(xué)業(yè),對(duì)于我們的生活同樣也是有一些影響的。做選擇的時(shí)候,請(qǐng)不要沖動(dòng),請(qǐng)不要意氣用事。

  我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)成年人了,我們所有的決定都會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé),因此,請(qǐng)大家再往后的生活當(dāng)中,重視每一次抉擇,不管是學(xué)業(yè)上的、個(gè)人情感上的,我想我們都需要好好冷靜去想一想,再去作出一個(gè)選擇。這樣的選擇,才不會(huì)讓人后悔和失望。

  人生有很多很多的選擇,每一個(gè)選擇都決定了一條道路�;蛟S選擇這件事情確實(shí)很難,但是請(qǐng)大家依舊要重視每一次選擇,為我們的人生負(fù)責(zé),也為我們接下來的路選擇一個(gè)更好的鋪墊,讓我們更順利的進(jìn)行下去吧!

人生的演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  選擇,如同一件你衣服,樣式雖多卻不知如何下手選擇;選擇,如同一盞明燈,它不僅照亮了前方的大路,更點(diǎn)明了你的人生;這擇,如同一把鑰匙,把永遠(yuǎn)鎖在黑暗之處,讓你猶豫不決,到底自己還是等人救;人生如五彩繽紛的彩虹,可卻迷茫,但它永遠(yuǎn)重于選擇。

  “寧溘死以*兮,余不忍為此態(tài)也�!鼻x擇世濁我清,世醉我醒,不與世俗同流合污。從屈原身上,我們感受到了他堅(jiān)定選擇的毅力。我們不也一樣,做選擇時(shí)應(yīng)該毫不猶豫。記得有一次考試,我還記得當(dāng)時(shí)我的同學(xué)說:“你抄不抄,等下我寫完給你答案”,可在這次我卻堅(jiān)決的拒絕了他。因?yàn)檫@是一件違背中華民族傳統(tǒng)美德的事情,考試根本就是為了考出自己的真實(shí)成績(jī),不是靠虛假的成績(jī)編造原因來欺騙老師。我們面對(duì)這種違背道德的行為,應(yīng)該做出堅(jiān)決的選擇,應(yīng)毫不猶豫的做出抵制。

  “采菊東籬下,悠然見南山”是陶淵明的選擇,他不愿生活在戰(zhàn)爭(zhēng)喧嘩的世界,而是放棄做官的機(jī)會(huì),選擇回到鄉(xiāng)下悠閑自在的生活。我們的選擇也是如此,在困難與困境中,我們要選擇戰(zhàn)勝它們,而不是選擇逃避。

  我們?nèi)松牡缆�,也�?huì)面臨種種選擇。如果有三條路:一條沒有困難與挫折,一條卻有點(diǎn)不平坦,還有一條卻處處是困難與挫折。我相信大多數(shù)的人都會(huì)選擇第一條路,但他們出去卻無法適應(yīng)社會(huì),而在人生中失��;而選擇第二條路,雖然生存了下來,但卻沒有變得更強(qiáng)大;第三條路,雖然危險(xiǎn)重重,但卻知道有困難就解決,成為了社會(huì)上的強(qiáng)者。我們每選擇的道路都不同,但都會(huì)在這之中變得勇敢。

  人生的選擇不同,道路也不同,看法也不同。就像詩(shī)人尼采說:“不要爬上山頂去也不要在山,應(yīng)在半山月腰,看到的事物也很美;而杠甫卻認(rèn)為“會(huì)當(dāng)凌絕頂山,一覽眾山小�!泵總€(gè)人選擇都應(yīng)是不同的,但誰先在人生中成為贏家,卻要看自己的選擇。

  人生的選擇,如同迷失方向的航船一樣,迷茫無可去向;人生的選擇,如同一盞明燈,照亮了黑暗的人生。人生的選擇,有好也有壞,就看你如何抉擇。

人生的演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自xx班的xx,今天我在國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)信,人生的通行證》。

  上周國(guó)旗下講話的內(nèi)容想必大家還很熟悉——友善,而在社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容中,友善的前一個(gè)詞便是今天的主題——誠(chéng)信。誠(chéng)信,現(xiàn)代漢語詞典中對(duì)它的釋義是:誠(chéng)實(shí),守信用�?雌饋硎且粋€(gè)就個(gè)人行為規(guī)范而言的詞語,但它更體現(xiàn)的是一個(gè)民族的精神風(fēng)貌,是個(gè)國(guó)家的處世原則。

  無論從何種角度來講,我們都應(yīng)該做一個(gè)講誠(chéng)信的人。就公民而言,我們要講誠(chéng)信�,F(xiàn)如今很多失信的表現(xiàn),尤其有些黑心商販制造一些假冒偽劣產(chǎn)品。去年夏天的電梯事故大家都應(yīng)不陌生。20xx年7月26日,湖北荊州安良百貨七樓,一對(duì)年輕的母子在踏上扶梯的最后一塊踏板時(shí),踏板突然松動(dòng),隨即被卷入,母親為救幼子不幸身亡。多么慘痛的教訓(xùn)!就因?yàn)閺S家的失信,欺騙消費(fèi)者,導(dǎo)致一條鮮活的生命被殘忍奪去,一個(gè)家庭支離破碎。而在食品方面,類似事件更是層出不窮;僵尸肉、毒奶粉、染色饅頭……真讓人膽寒又心驚。用現(xiàn)在一句話來說,便是"人與人之間的信任呢".就個(gè)人而言,我們更要講誠(chéng)信。"人背信則名不達(dá)".自古人們都明白的道理:誠(chéng)信是人重要的品德,可依舊有人拋棄誠(chéng)信。大家在初中政治書上看過的寓言:一個(gè)年輕人背著"健康"、"美貌"、"誠(chéng)信"、"機(jī)敏"、"才學(xué)"、"金錢"、"榮譽(yù)"七個(gè)行囊,請(qǐng)船夫載他過河去對(duì)岸的美好國(guó)度�?芍型竞鋈豢耧L(fēng)大作,船夫要年輕人拋棄一個(gè)行囊以減輕重量。年輕人照做了,然而上岸后,他立馬后悔了在拋棄誠(chéng)信之后,他在美好國(guó)度里無法生存,寸步難行,只好悻悻而歸。正因?yàn)槿藗儗⒄\(chéng)信作為一個(gè)標(biāo)桿,所以誠(chéng)信便是人生的通行證,沒有誠(chéng)信,我們是無法前進(jìn)。

  我們都知道鄰國(guó)日本,一個(gè)小小的島國(guó),竟能侵略地域九百六十萬平方公里的中國(guó),還能躍居世界第二大國(guó),這是什么力量支撐他們,就是因?yàn)槊總€(gè)人都恪守法律與道德。而我們?cè)谫|(zhì)量誠(chéng)信的素養(yǎng)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,怎不讓人自慚形穢?可誠(chéng)信也不是空話,不是說"我是誠(chéng)信的人"就真有誠(chéng)信,而是要落實(shí)在身邊的一點(diǎn)一滴,就拿即將來臨的期末考試來說。為何考場(chǎng)要開監(jiān)控?為什么還請(qǐng)家長(zhǎng)來巡邏?為什么有老師時(shí)時(shí)監(jiān)考?就是因?yàn)�,某些同學(xué)想在考試中做一些違背誠(chéng)信的行為!或許只是想考得好一點(diǎn)過個(gè)好年。可一旦舞弊被抓,后果何其慘痛!不只是全校通報(bào)批評(píng),班級(jí)扣分,更傷了父母老師的心,也為你以后的人生設(shè)下路障:有誰愿意錄取一個(gè)不講誠(chéng)信的人呢?退一萬步,舞弊成功了,你也取得了好成績(jī),可你良心過得去嗎?試卷上打著不屬于自己的分?jǐn)?shù),竊取他人勞動(dòng)成果,自己都不覺得慚愧嗎?

  校門口進(jìn)門第一個(gè)宣傳欄就印著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的二十四個(gè)大字。這不是表面工夫,而是國(guó)家、社會(huì)、公民的指標(biāo)。失去誠(chéng)信,便無法成為優(yōu)秀的公民。我們正是祖國(guó)未來的主導(dǎo)人,若我們是失信之人,國(guó)家又何來富強(qiáng)文明呢?無論為了自己或他人,我們都應(yīng)做誠(chéng)信之人,從基本做好,完善自我。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!