實(shí)用的讀書(shū)演講稿范文六篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的讀書(shū)演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)演講稿 篇1
尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
我是五(1)中隊(duì)的陸清韻，感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)，能坐在這里和你們交流我愛(ài)上讀書(shū)的經(jīng)歷。
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！蔽蚁耄翰粣�(ài)讀書(shū)的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛(ài)上讀書(shū)，還得從小說(shuō)起，六歲時(shí)，我就學(xué)完所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺(jué)力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺(jué)很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。
有時(shí)候，讀完一句話，都要花上好長(zhǎng)時(shí)間，讀后面的就忘前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽(tīng)啊!可是媽媽總是說(shuō)：“如果你自己能看，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多，自然就熟練。”在媽媽的鼓勵(lì)和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書(shū)籍，有時(shí)看完一本小人書(shū)要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷３Ｒ槐緯?shū)讀完，里面講些什么都記不清。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快許多，而且書(shū)里的內(nèi)容也清晰起來(lái)。我喜出望外，立刻投入到下一本書(shū)的閱讀中。
就這樣，我讀的拼音讀物越來(lái)越多，也越來(lái)越厚�！兑了髟⒀浴�、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書(shū)，我都受益匪淺。后來(lái)，隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書(shū)，小說(shuō)故事，只要能讀懂的，我都愛(ài)看。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……
《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，懂得"以人為鑒，以史為鏡"的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書(shū)的海洋中……
就這樣，我和書(shū)結(jié)下不解之緣，雙休日，我喜歡泡在新華書(shū)店里或者一個(gè)人關(guān)在家中，在書(shū)中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間，更是讓我如魚(yú)得水;平時(shí)做完作業(yè)，我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆。我的枕邊，也不忘放上一本書(shū)，臨睡前都要看上一會(huì)兒。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書(shū)，媽媽說(shuō)我是名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。
其實(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，離不開(kāi)媽媽的熏陶。平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中，不是一本新買的《讀者》，就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》，有時(shí)見(jiàn)媽媽看書(shū)出神，我都不忍心打擾她呢。我家里藏書(shū)也很豐富，每年，媽媽都會(huì)幫我買幾套新書(shū)。
我自己也買，學(xué)校里每次的舊書(shū)交易會(huì)，我都會(huì)拿出平時(shí)舍不得花的零用錢買上幾本;每學(xué)期老師布置買必讀書(shū)目的時(shí)候，我不忘讓媽媽多買幾本;生日時(shí)，爸爸媽媽不用問(wèn)我，就知道我渴望得到的一定是書(shū)。所以在我家的一排大書(shū)柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。這學(xué)期，學(xué)校圖書(shū)室的開(kāi)放，又給我們充實(shí)書(shū)源，只要我愿意讀，就不愁沒(méi)書(shū)看。
讀書(shū)，使我的理解能力、寫(xiě)作能力逐漸提高。一段陌生的文字，人家二十分鐘能背出，我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書(shū)，打開(kāi)我心靈的窗戶，讓我看到廣闊的世界，看到銀河外的星體，看到明天和未來(lái);是書(shū)，使我學(xué)會(huì)莊嚴(yán)地思考，盡情地歡樂(lè)，讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)……
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……
讀書(shū)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
明天是個(gè)特別的節(jié)日，知道是啥日子嗎？我提示一下啊，在這個(gè)節(jié)日的發(fā)祥地呢，每到這一天，玫瑰花的價(jià)格就會(huì)陡然上漲�？赡苡型瑢W(xué)會(huì)脫口而出，情人節(jié)呀。但是各位親，我必須很負(fù)責(zé)任地告訴你，情人節(jié)玫瑰花的價(jià)格一定會(huì)上漲，但玫瑰花價(jià)格上漲的日子不一定都是情人節(jié)。明天是20xx年4月23日，是世界讀書(shū)日。這個(gè)節(jié)日的靈感來(lái)自于西班牙加泰尼羅亞地區(qū)的一個(gè)美麗傳說(shuō)：
相傳，美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主；公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書(shū)。從此書(shū)成為膽識(shí)和力量的象征。而每到這一天，當(dāng)?shù)乇銜?huì)舉辦許多大大小小的書(shū)展，讀者每購(gòu)買一本書(shū)，都可獲得一枝玫瑰花，所以在這天，你會(huì)看到很多人拿著玫瑰在街上走，玫瑰花的價(jià)格隨之上漲。說(shuō)到這，我又忍不住突發(fā)奇想了，如果每年的今天能看到很多玫瑰花在我們一中的校園里晃蕩，哇，絕對(duì)風(fēng)景啊。也許不明就里的局外人還當(dāng)你是戀愛(ài)百分百呢，不過(guò)我們可以驕傲地告訴人家：怎么，不懂了吧，咱讀書(shū)人呢！
話說(shuō)最愛(ài)讀書(shū)的民族非猶太人莫屬了，猶太孩子出生，會(huì)舔食涂上蜂蜜的《圣經(jīng)》；猶太人的墓地也常放有書(shū)本，因?yàn)樯斜M，求知無(wú)盡；甚至猶太人連書(shū)櫥都要放在床頭而不是床尾以表敬意；據(jù)幾年前調(diào)查結(jié)果顯示，猶太民族平均每人每年讀書(shū)約為44本，差不多每周一本，人均哪，而中國(guó)人均一年還抵不上人家一個(gè)星期，才0.46本。就是這個(gè)尊重智慧，崇尚讀書(shū)的民族誕生了馬克思，愛(ài)因斯坦、弗洛伊德、卓別林，畢加索，基辛格，洛克菲勒、巴菲特還有量子力學(xué)開(kāi)創(chuàng)者波爾和波恩、原子物理學(xué)開(kāi)拓者費(fèi)米等數(shù)不勝數(shù)的偉大的人物，難怪說(shuō)“三個(gè)猶太人坐在一起，就可以決定世界！”；也正是因?yàn)樽鹬刂腔�，崇尚讀書(shū)，一個(gè)苦難的民族浪跡天涯20xx多年，屢遭殺戮，最后終因文化不亡而民族不亡，他們用智慧成就了一個(gè)永不滅亡的神話。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”我會(huì)為自己讀書(shū)，因?yàn)椤耙醋x書(shū)，要么旅行，身體和靈魂總有一個(gè)在路上”；我會(huì)為我的寶貝讀書(shū)，因?yàn)樯斫虅儆谘詡�；我�?huì)為我的學(xué)生讀書(shū)，因?yàn)榻o他們一滴水需要我儲(chǔ)備一桶水甚至更多；我會(huì)為所有寫(xiě)下好書(shū)的作者讀書(shū)，因?yàn)椤爸羯伲覕酂o(wú)人聽(tīng)”是一種穿越時(shí)空的寂寞與悲哀。
一中的孩子是幸福的，有銀杏讀書(shū)社，有三月文學(xué)社，有鼓勵(lì)讀書(shū)創(chuàng)作的校長(zhǎng)和老師。
作為銀杏讀書(shū)社的一員，我希望我們的學(xué)生都能博覽群書(shū)、開(kāi)闊胸襟，這樣才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”；才能在“吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風(fēng)云之色”，才能“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。
作為“三月”的指導(dǎo)老師，我有一個(gè)夢(mèng)想，“三月”能在“XX十佳”和“全國(guó)百家優(yōu)秀社團(tuán)”的榮譽(yù)上再添光彩；我有一個(gè)夢(mèng)想，“三月”里的文字能走出校園，變成很多期刊的鉛字，成為時(shí)代的一種聲音；我有一個(gè)夢(mèng)想，所有“三月人”為了同一個(gè)夢(mèng)想而攜手并肩……
也許，在功利的經(jīng)濟(jì)大潮里，讀書(shū)已經(jīng)不再是一種時(shí)髦，但請(qǐng)?jiān)试S我為“三月”來(lái)段趕時(shí)髦的廣告吧：
你只看到我的文字，卻沒(méi)看到我的堅(jiān)持；你有你的.崇拜，我有我的熱愛(ài)；你否定我的現(xiàn)在，我決定自己的未來(lái)；你嘲笑我舞文弄墨多愁善感，我可憐你冷漠麻木只知一日三餐；你可以輕視我們的努力，我們會(huì)證明誰(shuí)擁有自己的舞臺(tái)。文學(xué)，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了誤解和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕知音難求，也要活出自己的節(jié)奏。我是三月，我為自己代言。
“三月”歡迎大家長(zhǎng)期踴躍投稿，投稿郵箱請(qǐng)看校門傳達(dá)室旁的“三月投稿箱”。
今天我還想說(shuō)最后一句，也是最重要的一句：4.20雅安地震，讓我們一起關(guān)注雅安，祝福雅安，因?yàn)楸瘧懮攀亲x書(shū)的根本！謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇3
讀書(shū)，這兩個(gè)字相信很多人都知道，都會(huì)說(shuō)，我從幼兒園就開(kāi)始讀書(shū)，一讀就是十多年，幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)直至研究生。
讀書(shū)的重要性不言而喻，古人常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，講的就是讀書(shū)的重要，靠著讀書(shū)可以改變生活，改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)人生理想。
上學(xué)的時(shí)候，我們讀書(shū)大多是被動(dòng)讀書(shū)，老師要求我們學(xué)習(xí)什么，考試考什么我們就讀什么書(shū)，因?yàn)閼?yīng)試教育，我們首先是要保證自己下步能繼續(xù)讀書(shū)。等到畢業(yè)參加工作之后，我們能夠因?yàn)樽约旱奈膽{找到工作，可以溫飽自己，略有盈余還可以養(yǎng)家糊口（這都是結(jié)婚生子之后，其實(shí)壓力很大）。
工作之后，面對(duì)工作、生活以及家庭的壓力，我們也許更多的時(shí)候都是在為生活奔波，承受著各方面的壓力，每天累死累活 ，也許才只能溫飽，這時(shí)候還有什么心情讀書(shū)呢？
難道就這樣放棄讀書(shū)了嗎？當(dāng)然不是，越是在生活貧瘠的時(shí)候，越是要加強(qiáng)讀書(shū)。從書(shū)本中充實(shí)自己，從書(shū)本中給予自己能量，從書(shū)本中提升自己能力。
也許很多人會(huì)說(shuō)，時(shí)間根本沒(méi)有，工作都做不完，哪里有心情讀書(shū)，每天下班回去累的像狗，一點(diǎn)都不想動(dòng)，本來(lái)升起一點(diǎn)讀書(shū)的渴望，卻是因?yàn)槠v的身體而放棄。其實(shí)，讀書(shū)的重要性的道理，大家都懂，確實(shí)因?yàn)榉N種原因，未能實(shí)現(xiàn)。
我們會(huì)出現(xiàn)這樣的心理和表現(xiàn)，完全是因?yàn)樽陨硪懔Σ蛔�，其�?shí)，每天我們都可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)�？赡苓@些時(shí)間就是看電視、刷微博、發(fā)朋友圈的時(shí)間里面。不是沒(méi)有時(shí)間，而是沒(méi)有真正形成一種讀書(shū)的習(xí)慣。
要想讀好書(shū)，必須形成良好的讀書(shū)習(xí)慣，將讀書(shū)深深烙印在自己生活的每一天，點(diǎn)滴積累，不斷提升自己的文化素養(yǎng)。
其實(shí)要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣也很簡(jiǎn)單，只需要堅(jiān)持一段時(shí)間的讀書(shū)，自然而然就會(huì)形成�？茖W(xué)研究證明，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成只需要21天，只要堅(jiān)持21天你就會(huì)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。這個(gè)其實(shí)就像以前追網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)一樣，每天更新，如果那一天沒(méi)有更新，自己反而不習(xí)慣了，讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成后也是這樣的。
良好的讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成后，就是要如何選擇讀書(shū)內(nèi)容，知識(shí)的海洋是無(wú)邊的，而我們每個(gè)人都是渺小的，不可能將所有的知識(shí)、書(shū)本都吸收，所以我們就必須有選擇性的讀書(shū)。如何選擇？就要看自己的興趣愛(ài)好，自身當(dāng)前需要提升的，自我欠缺或者不足的......
選擇是多樣性的，但是，隨著時(shí)間的積累，在良好的讀書(shū)習(xí)慣下，個(gè)人知識(shí)面一定會(huì)越來(lái)越寬的。
讀書(shū)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一年四班的姜貴田，今天我演講的題目是《讀書(shū)，伴著我成長(zhǎng)》。 我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。媽媽說(shuō)，我還未出生時(shí)，碰到好書(shū)，媽媽就先買下。一是念給肚子里的我聽(tīng)，二是等我長(zhǎng)大后，讓我自己讀。 也許在媽媽肚子里時(shí)，我就受到了讀書(shū)的熏陶。
據(jù)媽媽說(shuō)，在我四歲時(shí)，還做過(guò)一首小詩(shī)呢. 于是，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書(shū)。我經(jīng)常是伴著讀書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，可以自己讀書(shū)了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書(shū)、幫助我讀書(shū)，不斷在書(shū)里汲取“營(yíng)養(yǎng)”，豐富了自己的知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。
讀書(shū)，讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族；讀書(shū)，讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
讀書(shū)演講稿 篇5
這里是一座美麗的校園，這里是一所書(shū)香的校園。走進(jìn)她，你會(huì)聞到濃濃的書(shū)香；走進(jìn)她，你會(huì)聽(tīng)到微風(fēng)掀動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音。她——就是我們的受降路小學(xué)。
“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)”，步入校門，那高懸于墻壁上的校風(fēng)會(huì)時(shí)刻叮嚀你我——做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的老師，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生！
如何讓我們年輕的生命更充實(shí)豐盈，如何讓我們的課堂迸發(fā)智慧，如何讓我們的學(xué)生更富想象力和創(chuàng)造力？答案唯有二字：讀書(shū)。
像散步一樣，無(wú)需刻意，不揀時(shí)間，或晨起，或午后，或夕陽(yáng)西下，靜靜地，自由地捧起一本好書(shū)，用自己的整個(gè)身心與作品對(duì)話，與大師對(duì)話。去領(lǐng)略經(jīng)典的魅力，啟迪智慧的火花；去傾聽(tīng)生命的歌唱，感悟人生的真諦；去憧憬教育的理想，奏響成功的樂(lè)章。用我們的真心和真情去收獲真知，豐富精神，完善人格！
書(shū)，她似一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類文明的長(zhǎng)生果。是書(shū)，把我們從無(wú)知引進(jìn)到有知，從有知帶到更知；是書(shū)，讓我們的心靈得到凈化，讓我們有了想象的翅膀，有了奮斗的目標(biāo)；也是書(shū)，讓我們?cè)谑斋@智慧的同時(shí)，收獲幾分從容與自信，收獲幾分學(xué)生對(duì)自己的尊敬。
新課程所期待的課堂應(yīng)該是生命相遇，心靈相通的地方，她特別注重教師的教育智慧。而一個(gè)富有教育智慧的教師的首要基石，就是較高的文化素養(yǎng)。
在鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子與書(shū)為友的同時(shí)，我們更應(yīng)該以一種古典的心情，一份純凈而又向上的心態(tài)，從容沉著地對(duì)待讀書(shū)，對(duì)待學(xué)習(xí)。只有這樣，教育的智慧才有可能因時(shí)時(shí)得到知識(shí)的養(yǎng)護(hù)而逐漸從教師的心底萌發(fā)，生長(zhǎng)。也只有這樣，教師也才有可能真正成為學(xué)生尊敬與喜愛(ài)的人！
老師們，讓我們遠(yuǎn)離浮躁與平庸，擠一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓我們的思想在讀書(shū)中得到升華，在讀書(shū)中更加精彩！
“打造書(shū)香校園，成就清新的書(shū)香人生”是我們受小人的理想追求。讓我們共同努力，讓書(shū)香彌漫在每位受小人的心中，洋溢在每位教師和學(xué)生的臉龐！讓我們每一天，都享受到讀書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè)！
讀書(shū)演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：《讓讀書(shū)成為習(xí)慣》。
書(shū)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，從我們懂事起就與書(shū)為伴，一路走來(lái)，書(shū)在我們生活中扮演著重要角色，書(shū)是我們成功的基礎(chǔ)，奮斗的源泉。讀書(shū)成為了一種使命，一種對(duì)自己、對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任。讓我們帶著對(duì)書(shū)的景仰，與書(shū)同行，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。
然而，我們身邊有很多同學(xué)懶于讀書(shū)，厭倦讀書(shū)，還漸漸地遠(yuǎn)離了讀書(shū)。他們更愿意將精力和時(shí)間投向手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，覺(jué)得那些更有趣、更時(shí)尚、更方便，更具吸引力，孰不知，那些東西只能給我們帶來(lái)短暫而空虛的消遣，甚至走向墮落，而讀書(shū)可以讓我們享受真正的文明之光的沐浴，充實(shí)我們的思想，豐富我們的精神。
眾所周知，中國(guó)是世界上最上發(fā)明造紙術(shù)的國(guó)家，自從有了書(shū)，書(shū)就成為了一種便捷的傳播文明的工具，書(shū)對(duì)中國(guó)對(duì)社會(huì)的發(fā)展和人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。
其實(shí)，人一生所獲得的知識(shí)，絕大部分不是在課堂上得到的，而是自學(xué)得來(lái)的，讀書(shū)是每個(gè)人自學(xué)的主要途徑。書(shū)籍是人類在反復(fù)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)后總結(jié)出來(lái)的先進(jìn)思想和文化的結(jié)晶，西漢時(shí)的劉向曾說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”學(xué)習(xí)知識(shí)，可以提高人們的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大視野；感悟思想，可以使人少走彎路，心明眼亮；探索哲理，可以增強(qiáng)自身素養(yǎng)，明辨是非，積蓄適應(yīng)社會(huì)和改造世界的能量�？梢�(jiàn)，學(xué)習(xí)知識(shí)，感悟思想，探索哲理的確可以使人成為具有較高綜合素質(zhì)、具有創(chuàng)造能力和改造世界能力的智者。
我們大家將來(lái)都會(huì)成為掌握先進(jìn)知識(shí)和文化，為祖國(guó)建設(shè)和人類社會(huì)進(jìn)步做貢獻(xiàn)的人；把書(shū)當(dāng)成終身伴侶。你將不會(huì)覺(jué)得落寞、孤寂，無(wú)所適從，反而你會(huì)覺(jué)得在自己的工作、生活和成長(zhǎng)中，始終都會(huì)有掌握各種不同智慧的老師，長(zhǎng)者伴隨在你的身邊。
在讀書(shū)中，我們還要掌握聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的要領(lǐng)，學(xué)會(huì)摘抄，學(xué)會(huì)引用，學(xué)會(huì)寫(xiě)心得體會(huì)，一個(gè)人一生中，要是能把聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)幾種能力在讀書(shū)中有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并運(yùn)用到日常實(shí)踐中，那他將是一個(gè)了不起的人。
有位教育家說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是前人的知識(shí)，思想和智慧的載體，是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是和有智慧的人對(duì)話，學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)能成就未來(lái)�！�
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，以書(shū)為伴，養(yǎng)成終身讀書(shū)的好習(xí)慣吧！
【實(shí)用的讀書(shū)演講稿范文六篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】于讀書(shū)的演講稿范文八篇04-07
【實(shí)用】讀書(shū)演講稿范文匯編8篇04-21
【實(shí)用】讀書(shū)演講稿范文匯編6篇04-20
【實(shí)用】讀書(shū)演講稿范文匯總9篇04-10
【實(shí)用】讀書(shū)演講稿范文匯編4篇04-07
【實(shí)用】讀書(shū)演講稿范文匯總10篇04-02
讀書(shū)的演講稿范文集合五篇04-15