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幸福的演講稿

時(shí)間:2021-03-27 12:32:34 演講 我要投稿

【精華】幸福的演講稿范文錦集九篇

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在當(dāng)下社會(huì),越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的幸福的演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】幸福的演講稿范文錦集九篇

幸福的演講稿 篇1

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自八年級(jí)的吳××。

  有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生,去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)。這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!

  5月11日,是我們心中最難以忘卻也不能忘卻的日子。大家知道那是一個(gè)什么日子嗎?是“母親節(jié)”,這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記住:感恩我們的母親。

  母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。

  感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心,不知報(bào)答,對(duì)老師、對(duì)同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心,不知敬重的人,將來(lái)能對(duì)他的集體,對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛(ài)國(guó),不愛(ài)家,不愛(ài)他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢?

  一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人廣告片斷,我永遠(yuǎn)不能忘記,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆。然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)導(dǎo)、教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

  母愛(ài)如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,去聆聽(tīng)母親的嘮叨,誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲,感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界。

  讓我們從現(xiàn)在起,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親的共同生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,抑或一個(gè)感恩的笑臉吧!

  其實(shí)只需說(shuō)一句:“媽媽,您辛勞了!”這就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,那么我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!

  在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾:孩兒的成長(zhǎng),是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。

  同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我先學(xué)會(huì)感恩吧!

  謝謝大家!

幸福的演講稿 篇2

  有一首歌唱道:“我在仰望,月亮之上,有多少夢(mèng)想在自由地飛翔…...”

  小時(shí)候,我聽(tīng)外婆說(shuō)月亮上有張果老;上小學(xué)時(shí),又知道了嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話傳說(shuō),這引發(fā)了我無(wú)限的遐思。月亮究竟是什么樣子,我多想一睹她的真容��!這個(gè)夢(mèng)終于在今年實(shí)現(xiàn)了。

  通過(guò)網(wǎng)購(gòu),我買了一架天文望遠(yuǎn)鏡,不到兩天,貨就送來(lái)了。哇,真是個(gè)大家伙:一米多長(zhǎng)的黑色主鏡,一米多高的銀色三角架。四月二日,天放晴了,終于能看到月亮了。我懷著激動(dòng)的心情,把天文望遠(yuǎn)鏡搬到了曬臺(tái),通過(guò)一番調(diào)整,可算是看清月球啦!我看到了密集的月坑如同大雨點(diǎn)砸在灰塵上形成的凹凼,看到了以科學(xué)家名字命名的環(huán)形山哥白尼、阿基米德,看到了月球上的陰影部分澄海、靜海,看到了月球的南北極,真是大飽眼福��!我高興得喊了起來(lái)。爸爸媽媽和外婆爭(zhēng)相來(lái)看。外婆興致極高,笑呵呵地說(shuō)要看張果老,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才抬起頭,連聲說(shuō):“太神奇了——太神奇了,月亮竟然是這樣子�!� 為了留住這些美景,我又拿來(lái)了數(shù)碼相機(jī),接在望遠(yuǎn)鏡上,拍了許多月球照片。

  翻看月球照片時(shí),外婆高興地說(shuō):“一個(gè)普通人家,竟能買得起一架天文望遠(yuǎn)鏡,以前想都不敢想。”

  媽媽說(shuō):“網(wǎng)購(gòu)這種方式讓我們的生活更加便捷。”

  爸爸說(shuō):“不知道這架望遠(yuǎn)鏡能否望見(jiàn)我們上空的衛(wèi)星?”

  爸爸的話提醒了我,是呀,我多么想目睹我國(guó)發(fā)射的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,是它們給我國(guó)的交通、通訊帶來(lái)便利;我多么想目睹飛向太空的神舟飛船;我又多么想目睹飛向月球的“嫦娥三號(hào)”,看看它在月球上行走的壯觀美景。頓時(shí),我浮想聯(lián)翩,心潮澎湃,一股幸福的暖流涌上心頭。

  科技的進(jìn)步日新月異,人民的生活蒸蒸日上,開(kāi)放的中國(guó)今非昔比。正如歌詞寫(xiě)道:“房子大了,電話小了,感覺(jué)越來(lái)越好;假期多了,收入多了,工作越來(lái)越好;商品精了,價(jià)格活了,心情越來(lái)越好;天更藍(lán)了,水更清了,環(huán)境越來(lái)越好�!�

  我為生活在這偉大的時(shí)代而驕傲,也為生活在這強(qiáng)大的中國(guó)而自豪。

  作為一名共青團(tuán)員,我應(yīng)加倍努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)本領(lǐng),為人民造福,為建設(shè)幸福中國(guó)揮灑汗水!讓幸福的月亮照進(jìn)千家萬(wàn)戶,讓更多人嘗到甜美的幸福之果!

幸福的演講稿 篇3

  我常常為自己今生選擇了教師這個(gè)職業(yè)而慶幸,心中充滿著欣喜與感激。

  先聽(tīng)我講幾個(gè)故事吧!

  晚自習(xí)下課后老師由于批改了幾本作業(yè),發(fā)現(xiàn)四周已經(jīng)靜悄悄了,除了自己辦公室里亮著燈,外面一片漆黑。頓時(shí)心生幾分恐懼。可是意外地發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生在辦公室等她下班!不知從何時(shí)開(kāi)始,這兩個(gè)孩子,每個(gè)有她上自習(xí)課的晚上,都會(huì)在辦公室門(mén)口等她,把她從二樓送到一樓,目送老師騎上自行車進(jìn)入黑色的夜幕中,“老師再見(jiàn),路上小心!”帶著學(xué)生親切的祝福,夜晚回家的路也是寬敞明亮的。

  以前每次到這個(gè)班上課,老師總會(huì)早點(diǎn)去,為什么呢?因?yàn)閹缀趺看味家雀阋幌轮v臺(tái)衛(wèi)生,講臺(tái)實(shí)在太臟亂了。一次上課前,老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生正很認(rèn)真地在擦講臺(tái),就過(guò)去拍拍她的肩,真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)了句“謝謝”,還在課堂上表?yè)P(yáng)了她。誰(shuí)知班上有些同學(xué)議論紛紛,好似有些意見(jiàn),“老師,今天她是值日生,這工作本來(lái)就是她做的!”老師看到了這位女孩低下了頭,馬上說(shuō)“因?yàn)槲也恢挂淮慰匆?jiàn)她擦講臺(tái)了,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了嗎?”班里馬上有同學(xué)點(diǎn)頭表示認(rèn)可。從那以后每次上課,老師總會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),講臺(tái)是那么的纖塵不染文絲不亂。

  老師新接一個(gè)班,第一次進(jìn)到教室里,看到50多雙眼睛中有一雙眼睛充滿了冷漠與鄙視,每當(dāng)老師熱情地注視她時(shí)她都會(huì)冷冷回絕,一副不屑一顧的樣子。有一次上課她居然拿出一盆花在把弄。老師走到她身旁剛想把它上繳,忽然注意到了這盆奇異的花:這是一個(gè)什么花盆�。∫粋€(gè)礦泉水瓶,割開(kāi)一個(gè)口子,里面裝滿了沙子,栽了一棵含羞草。這棵草綠得耀眼,嫩得讓人心動(dòng)。誰(shuí)看了都會(huì)情不自禁地碰它一下,老師的怒氣頓減了幾分。輕輕碰了一下那棵含羞草,用眼睛示意女孩把花放下先聽(tīng)課。

  那節(jié)課剩下的時(shí)間那女生很認(rèn)真。下課后女生把花送到老師的辦公桌上,并附小紙條一張:“送給您,老師!”還畫(huà)了一個(gè)害羞的笑臉。收到這份禮物老師非常驚喜。從那后冷冰冰的眼神也不見(jiàn)了。一天早上在餐廳,女孩把一瓶牛奶塞到老師手里,“老師上午你有四節(jié)課,這個(gè)給你潤(rùn)喉!”老師再三推辭,“我是不喝牛奶的,你不喝的話就浪費(fèi)了,喝吧!”盛情難卻,老師收下了牛奶。老師進(jìn)到教室上課,看到那個(gè)女生正在喝牛奶,就是早上送給她的那種牛奶。女生的臉紅了,老師的眼圈紅了。

  第一個(gè)故事里那兩個(gè)懂事的孩子是九(14)班的胡啟豪和謝榮暢,第二個(gè)故事里那個(gè)熱心的女孩是九(13)班的舒晴,第三個(gè)故事里那個(gè)有情有義的女孩是九(14)班的周佳佳,當(dāng)然,那個(gè)幸福的老師就是我!

幸福的演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,來(lái)賓們:

  大家好!

  很榮幸能參加今天的演講活動(dòng)!我今天演講的題目是讓安全奏響幸福的樂(lè)章。

  說(shuō)到幸福,人們會(huì)想起家人團(tuán)聚,其樂(lè)融融的場(chǎng)景;說(shuō)到幸福,心中會(huì)涌起付出而收獲后的成就感;說(shuō)到幸福,耳畔會(huì)響起朋友牽掛的問(wèn)候……,而這一切幸福的根基是什么呢?是極易忽視,卻又重如泰山的安全。大家都知道,安全是一個(gè)企業(yè)發(fā)展最基本、最核心的因素。安全是為了更好的發(fā)展,發(fā)展也離不開(kāi)安全,關(guān)愛(ài)生命,安全發(fā)展是我們恒泰人一直要走的路!

  銘記他人教訓(xùn),才能大步前行。20xx年2月22日凌晨2點(diǎn)17分,西山煤電集團(tuán)屯蘭煤礦發(fā)生了井下特大爆炸事故,74位礦工永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。這一刻,天地?zé)o言,江河無(wú)語(yǔ)。你可看見(jiàn),白發(fā)的老母撫兒尸身昏厥于地的凄慘;你可看見(jiàn),美麗的妻子抱夫遺體悲痛欲絕的凄楚。顆顆血淚,聲聲泣訴,誰(shuí)能無(wú)動(dòng)于衷。我們痛恨事故的制造者,我們?yōu)橛鲭y者及其家屬灑下同情的眼淚。但是我們能做的僅有這些嗎?不,我們更應(yīng)再一次警醒,事故是煤礦的大敵,事故是幸福的殺手,

  我們應(yīng)該敲響安全警鐘,絕不能讓悲劇再次重演。生命高于一切,安全至關(guān)重要。安全對(duì)于生命是重要的,對(duì)于企業(yè)是重要的,對(duì)于每一個(gè)企業(yè)員工更是重要的。它的意義,在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行,在于千家萬(wàn)戶的幸福歡樂(lè),更在于保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危!安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的淡薄,安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)。那死者的慘狀,那親者的嚎泣,那傷者的痛苦,無(wú)不讓人觸目驚心!生命只有一次,失去了就不復(fù)存在,血與淚的教訓(xùn)已敲響了安全的警鐘!不要再用生命的軀體去抗擊無(wú)情的危險(xiǎn),不要讓心愛(ài)的崗位成為慘痛的記憶!

  俗話說(shuō):前事不忘,后事之師,血的教訓(xùn)一次又一次告訴我們,安全生產(chǎn)一刻也不能放松,一刻也不能麻痹。安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。對(duì)于那些不能復(fù)蘇的生命,對(duì)于那些死者親人所遭受的無(wú)法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷,“規(guī)范行為,珍愛(ài)生命”顯的是那么的重要。

  人生道路漫漫長(zhǎng),悠悠歲月需平安。試問(wèn)朋友們,世界上有哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在,有哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿,有哪一個(gè)企業(yè)不愿蒸蒸日上,有哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛?安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們整個(gè)人生,安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái),構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

  朋友們,幸福是什么?一萬(wàn)個(gè)人可能有一萬(wàn)種回答。但是在煤礦,卻有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí),那就是,安全是最根本的幸福,沒(méi)有安全就沒(méi)有幸福。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,攜手共筑安全的鋼鐵長(zhǎng)城,讓生命之花不敗,讓生命之樹(shù)常青,在警鐘常鳴的轟響中,奏出幸福的華彩樂(lè)章!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

幸福的演講稿 篇5

  大家下午好!今天我演講的題目是《踐行三德,收獲幸福》。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已為人師將近十年了。至今仍然時(shí)常想起少兒時(shí)期最喜歡的的那首歌謠《長(zhǎng)大后,我就成了你》。提起教師,人們總是冠以“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!教師是人類靈魂的工程師!教師是自我幸福的把握者,是學(xué)生幸福的引路人!”如此高貴的贊譽(yù),常常令少年時(shí)期的我對(duì)“教師”這一職業(yè),產(chǎn)生一種深深的向往。極其幸運(yùn)的是:我成為了一名教師。做了教師,的確體會(huì)到了做教師的幸福。因?yàn)�,我發(fā)現(xiàn):在每一個(gè)孩子的心目中,老師都是一個(gè)最親切、最智慧、最偉大的形象。但是,十年來(lái)的用心工作,品盡了做教師的酸甜苦辣,更讓我懂得:作為一名教師,只有恪守自己的職業(yè)道德,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謀求人生的幸福。十年來(lái),自己并看到那么多教師的付出后,我才真正理解了,教師,其實(shí)是:捧著一顆心來(lái),不帶半根草去的。

  作為教師,我們不能不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí):教育工作是辛苦的,我們每天都進(jìn)行著大量的平凡、瑣碎的工作,日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么,是什么構(gòu)成了我們無(wú)數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢?是什么使我們教師甘為寂寞、勤勤懇懇,充當(dāng)人梯呢?我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)滿腔的熱愛(ài),是這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓他們義無(wú)反顧地投身于教育事業(yè),于細(xì)微處顯精神,于小事中下功夫,在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足。全國(guó)著名師德模范劉讓賢老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話,他說(shuō):“我的生命在一批又批孩子們身上延續(xù),我的樂(lè)趣在一代又一代孩子身上尋找,我的幸福在一年又一年的工作中獲得�!蔽矣X(jué)得,他的所思、所想、所為,恰好為我們做了一個(gè)很好的說(shuō)明。

  在學(xué)校,我們是學(xué)生的引領(lǐng)者;在家庭中,我們又搖身一變,變成了母親、妻子和孩子。這多重的角色讓我們的生活變得多彩,但同時(shí),肩上也承載了很多無(wú)形的責(zé)任。我們要孝敬父母、呵護(hù)孩子、尊重愛(ài)人,還要勤儉持家、尊重鄰里。這就要求,我們的心里除了想著工作,還要裝著家庭;除了關(guān)愛(ài)學(xué)生,還要體貼家人。我和丈夫結(jié)婚五年多來(lái),從沒(méi)有真正的吵過(guò)一次架,為此,受到了很多同學(xué)、同事及朋友的稱贊。和家人在一起,我覺(jué)得:理解是第一要素,相處是水,寬容是杯,只有將心比心,才會(huì)使家庭和睦,生活幸福。

  我們除了置身于學(xué)校和家庭以外,我們還是社會(huì)的公民。作為社會(huì)的千千萬(wàn)萬(wàn)中的一分子,我們也要遵守社會(huì)公德。比如:愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,待人接物文明,遵守各項(xiàng)法規(guī),嚴(yán)以律己,助人為樂(lè),并不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),注意個(gè)人形象。只有這樣,我們才不會(huì)讓教師頭上的光環(huán)漸行漸遠(yuǎn);只有這樣,我們才會(huì)給別人帶來(lái)許多美好的影響;大家都這樣做了,我們的社會(huì)也才會(huì)更加健康、和諧。

  一個(gè)人的心究竟有多大,能裝得下多少人、多少事?

  一個(gè)人的二十四小時(shí),究竟有多少應(yīng)該分給自己,應(yīng)該有多少分給他人?

  一個(gè)普通教師究竟要付出怎樣的努力才能收獲屬于自己的完美人生?

  我想:我們這些在工作崗位上始終保持著奮斗的激情、這些只知奉獻(xiàn)不求索取的基層教育工作者用我們?cè)诼殬I(yè)道德、家庭美德和社會(huì)公德三方面的實(shí)際行動(dòng)給了世人最詳盡的答案!

  我的演講完畢,謝謝大家。

幸福的演講稿 篇6

  朋友們:

  大家好!我演講的題目是《幸福的堅(jiān)守》。

  隨著改革開(kāi)放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,民辦教師這個(gè)概念,早就淡出了人們的視野。然而,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)概念卻是植入了腦海,刻在了心頭,并成為指引我人生航向的重要座標(biāo)。

  我的父親曾經(jīng)是鄉(xiāng)里的民辦教師,寫(xiě)得一手好字,教過(guò)很多學(xué)生。1990年前后,落實(shí)國(guó)家政策,他身邊很多同事都實(shí)現(xiàn)了“民轉(zhuǎn)公”,但由于僧多粥少,競(jìng)爭(zhēng)激烈,他被辭退回家。當(dāng)時(shí)有人勸父親,為了一家人的幸福,趕快去找找關(guān)系吧。父親笑著說(shuō),如果我去找關(guān)系,那就辱沒(méi)了教師這兩個(gè)字的涵義,我的內(nèi)心永遠(yuǎn)不會(huì)感到幸福。聽(tīng)村里人說(shuō),他那年三十三歲,留著短發(fā),精神抖擻,有一雙寬厚的手,有一顆平靜的心,還有一根硬朗而挺拔的脊梁。是啊,因?yàn)楦械叫腋�,所以選擇堅(jiān)守;因?yàn)檫x擇堅(jiān)守,所以感到幸福。盡管父親回家務(wù)農(nóng),但村里人大多還叫他老師,而我也認(rèn)為他就是一名老師。因?yàn)樗难孕校匀挥绊懼磉叺娜?因?yàn)樗膱?jiān)守,讓我對(duì)教育事業(yè)更加的敬畏。

  許多年以后,為了傳承父親的幸福,我選擇了教師這份職業(yè);為了找到屬于自己的幸福,我用心詮釋著教師的操守。

  曾經(jīng)在教高三時(shí),我曾遇到這樣一個(gè)女學(xué)生:她叫楊梅,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,但性格孤僻,不善言談,外表冷漠。發(fā)現(xiàn)這一情況后,我暗暗打聽(tīng),據(jù)說(shuō)她父母長(zhǎng)年在外務(wù)工,已經(jīng)兩年多沒(méi)有回家了,家里只有奶奶和一個(gè)正在上小學(xué)的弟弟,家境十分窘迫。大家知道,青春期的孩子,有著強(qiáng)烈的自尊心,她拒絕了外界給予的一切關(guān)愛(ài),把自己置身于一個(gè)完全封閉的環(huán)境當(dāng)中。為了幫她走出心理困境,我試著想了很多辦法,譬如,看到她早自習(xí)時(shí)凍得瑟瑟發(fā)抖,我從口袋里摸出一個(gè)特意為她準(zhǔn)備的熱雞蛋;看到她一個(gè)人躲在操場(chǎng)的角落里發(fā)呆,我主動(dòng)上前去與她交流等等,但都被她一一拒絕了。

  直到有一次放月假,我在街上閑逛,突然一個(gè)熟悉的.身影闖入我的眼簾,在一家水果店鋪門(mén)口,楊梅正在把一個(gè)滿臉淚痕的小男孩往外面拉。等他們稍稍走遠(yuǎn)后,我立即走進(jìn)這家店鋪尋問(wèn)原因,店老板告訴我,她弟弟想吃糖炒栗子但是沒(méi)有錢(qián)。我想,這也許正是走進(jìn)她內(nèi)心世界的好機(jī)會(huì),于是我買了兩袋栗子,提前一步來(lái)到她們的家。就這樣,我敲開(kāi)了她緊閉的心扉,并漸漸地成為她無(wú)話不聊的好朋友。后來(lái),她上大學(xué)時(shí)在網(wǎng)絡(luò)日志上寫(xiě)到:老師的愛(ài)就是媽媽的愛(ài),要不然她怎么知道我們需要什么呢?是啊,學(xué)生是需要愛(ài)的,就仿佛一棵幼苗需要陽(yáng)光雨露一般。

  當(dāng)然,學(xué)生不僅需要愛(ài),而且也值得我們?nèi)?ài)。我并不希望他們多聰明多有出息,但只要他們面對(duì)我做一個(gè)幽默的鬼臉,說(shuō)幾句貼心的話語(yǔ),我就會(huì)感到十分幸福。我曾經(jīng)在職業(yè)中專工作,這里的學(xué)生大多都是人們眼中的末等生,是一個(gè)不被社會(huì)重點(diǎn)關(guān)注的群體,但是我和他們卻擁有家人般的溫情。20xx年7月,財(cái)會(huì)班的45名學(xué)生即將走入社會(huì),南下廣州去打工。臨行前,我特意在網(wǎng)上建了一個(gè)qq群,要求每名學(xué)生及時(shí)告訴我他們?cè)谕獾墓ぷ鳡顩r。但是最終,我還是放心不下,隨著學(xué)校的大巴車一路送他們到達(dá)廣州。優(yōu)勝劣汰,物競(jìng)天擇是自然規(guī)律,這群學(xué)生頭一次體驗(yàn)到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力和社會(huì)的殘酷,經(jīng)過(guò)一系列的考試,有11個(gè)人被退了回來(lái)。學(xué)校為了保證就業(yè)率,為他們聯(lián)系了一家大型工廠去做體力活,與所學(xué)專業(yè)毫不沾邊。辦完手續(xù)送他們進(jìn)工廠時(shí),正好是中飯時(shí)間,黑壓壓的兩萬(wàn)多人涌向工廠食堂,他們也拿著剛領(lǐng)到的飯卡漸漸地融入浩大的人流之中。當(dāng)他們被洶涌的人潮吞沒(méi)時(shí),我的內(nèi)心感到無(wú)比失落,我的眼淚頓時(shí)奪眶而出,我在心里不斷地拷問(wèn)自己:難道他們就這樣被人潮所淹沒(méi),就這樣被社會(huì)所掩埋了嗎?回到家后,我一邊鼓勵(lì)這些孩子立志上進(jìn),一邊托我廣州的同學(xué)朋友為他們找專業(yè)對(duì)口的工作,盡管后來(lái)只有3個(gè)人成功跳槽,但他們也知道我盡力了。孩子們?yōu)榱瞬蛔屛依^續(xù)擔(dān)心,紛紛打電話發(fā)信息安慰我,而且照了很多照片在qq群里傳給我,讓我分享他們的快樂(lè)時(shí)光,讓我感到他們其實(shí)生活得挺好。直到現(xiàn)在,只要我進(jìn)入這個(gè)qq群,那種濃濃的幸福立刻就會(huì)撲面而來(lái)。

  如今,我來(lái)到了XX市第十三中學(xué),我仍然用一顆赤誠(chéng)的心,感受著自己的幸福;用滿腔真摯的愛(ài),堅(jiān)守著自己的幸福。如果大家問(wèn)我什么是幸福的話,我會(huì)驕傲的告訴你們:從父親執(zhí)著的堅(jiān)守中,我讀懂了敬畏事業(yè)的幸福;從10多年的教學(xué)生涯中,我體驗(yàn)了付出真愛(ài)的幸福;從學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)的人生旅程中,我收獲了感悟生命的幸福。因?yàn)樾腋�,我�?huì)選擇繼續(xù)堅(jiān)守;因?yàn)閳?jiān)守,我會(huì)永遠(yuǎn)感到幸福!

  謝謝大家。

幸福的演講稿 篇7

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  幸福,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,而背后付出的努力卻是不簡(jiǎn)單的淚水,健康。

  在20歲以前我從來(lái)不明白幸福是什么,每一天我的任務(wù)就是讀書(shū),讀書(shū),讀書(shū)。沒(méi)有自我的興趣,愛(ài)好�?赡苁羌依锉容^富裕的原因,我就是一只花瓶,經(jīng)不得任何風(fēng)吹雨打。之后,我發(fā)現(xiàn)我身邊沒(méi)有一個(gè)真正的朋友。她們表面上對(duì)我嘻嘻哈哈,可是在我內(nèi)心深處我感覺(jué)到她們都是很”假‘’的朋友。因?yàn)�,她們不能夠真正讓我認(rèn)清楚我自我。

  在20歲以后我遇到了一個(gè)真正的朋友,他讓我懂得什么是歡笑,什么是淚水,在我感覺(jué)人生很迷茫的時(shí)候我遇到了他,他教會(huì)了我什么是感情,什么是親情,什么是友情。如何靠自我的雙手掙錢(qián)。雖然很累,雖然掙得得錢(qián)不是很多,可是很幸福。

  即便不能夠在一齊,我也要義無(wú)反顧的愛(ài)一次,每個(gè)人對(duì)幸福的定義不一樣。有的人可能是住在豪華的別墅,吃著海鮮大餐;有的人可能是住在鄉(xiāng)間樸素的小屋,過(guò)著平平淡淡的鄉(xiāng)間生活;有的人可能還在城市中漂泊著,為了那一份單薄的工資苦苦掙扎。此刻,我明白了,真正的幸福,不是掙了多少錢(qián),不是住在豪華的別墅,不是一個(gè)人吃著最好的東西。而是,把自我的東西分享出去,幸福的是過(guò)程,而不是結(jié)果。

  幸福就是在這浮華的社會(huì)中堅(jiān)持著本心,不嫉妒,不悲憤。

幸福的演講稿 篇8

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  經(jīng)過(guò)這幾天的排練,我們的獻(xiàn)詞都背得熟透了,就是有時(shí)冷場(chǎng)。這幾天,可把我給累壞了,是時(shí)候該‘收果’了!

  “遲到了”我趕緊吃了一點(diǎn)飯就讓爸爸送我去‘許昌大酒店’。七點(diǎn)四十到了那兒,我想:他們?cè)诟墒裁?不會(huì)又要跑步吧!我急忙加快了腳步,在中間一大群人都做“運(yùn)動(dòng)”,我就趕緊站到隊(duì)里。

  又過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我們進(jìn)去排隊(duì),再練一下。到了舞臺(tái)上,不論是排練還是正式演出我們都非常有感情、發(fā)自肺腑的去朗誦,去表演。我直出虛汗,可能是因?yàn)槲以缟咸绷�,沒(méi)吃好。才造成的吧!老師讓我坐下歇會(huì)兒。

  “請(qǐng)聽(tīng)少兒獻(xiàn)歌—”表演正式開(kāi)始了,每個(gè)人的心都很緊張,就怕表演不好,自己的努力不就白費(fèi)了!“為什么,隊(duì)鼓敲得那么振奮?為什么,……”,隨著朱婉青動(dòng)聽(tīng)的聲音,讓我們進(jìn)入了母愛(ài)的世界。田涵冰和程浩配合的簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。雖然,我只在臺(tái)下,但是同樣也能感受到母愛(ài)的偉大。

  在朗誦的時(shí)候,有的婦女代表的媽媽們,都落下了幸福的淚水。還有一位阿姨說(shuō):“我聽(tīng)著都想掉眼淚”。

  一個(gè)節(jié)目,臺(tái)下掌聲不斷,證明已經(jīng)很出色了。我在臺(tái)下也有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。心想:排練了那么長(zhǎng)時(shí)間最后竟然沒(méi)上。好可惜啊!

  結(jié)束以后,有的同學(xué)都感動(dòng)得哭了。那是一種快樂(lè)的眼淚。我想起剛才的情景,眼里閃著淚水。

  的確!母愛(ài)是偉大的,母親是你最親的人家人,既然母親把你養(yǎng)大,是時(shí)候該報(bào)答他門(mén)了,

  那一刻,全場(chǎng)的人都被感動(dòng)了,那是幸福的淚水。

幸福的演講稿 篇9

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  這是幾年前發(fā)生的一件事,但我還是記憶猶新,因?yàn)樗钌畹刈屛抑溃瑡寢屖亲類?ài)我的人。

  母親節(jié)到了,我一起床,就懶懶地打了個(gè)哈欠,望著窗外陰沉沉的天空,仿佛老天不太高興似的。我想:“老天都不開(kāi)心,今天的事可能也不太順利。不過(guò),媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)感到驚喜吧?”于是,我高高興興地去吃早餐。

  媽媽驚訝地看著我,像看怪物似的,然后說(shuō):“潔潔,今天是什么日子啊?吃飯這么快!有什么事呀?”“我……”我想了一會(huì)兒,又說(shuō):“今天的飯?zhí)贸粤耍也懦赃@么快的�!眿寢岊D時(shí)喜上眉梢:“那快吃,好吃就多吃點(diǎn)�!蔽衣�(tīng)后,頓時(shí)明白媽媽是把母親節(jié)忘到腦勺后了。

  我吃完飯,就從盒子里拿了20元錢(qián)去買花。

  我歡天喜地跑出去,對(duì)媽媽說(shuō)了聲:“出去玩了哈!”只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)微微的聲音答道:“嗯,去吧!”

  我拿著買花的錢(qián),像小大人一樣一家又一家地轉(zhuǎn)悠,那花真是漂亮,有熱情開(kāi)發(fā)的太陽(yáng)花,有風(fēng)情萬(wàn)種的玫瑰花,也有純潔美麗的百合花……可是就是沒(méi)有我要的康乃馨。

  終于,在一家極其偏僻的小店里,我找到了康乃馨,經(jīng)過(guò)一番商議以后,我用20元買了10朵花。

  我想:哼!老天雖然不高興,我卻有了如此好的運(yùn)氣,媽媽會(huì)開(kāi)心成什么樣子呢?我遐想著,不時(shí)開(kāi)心笑一下,有時(shí)竟笑出聲來(lái)。不知不覺(jué),我回到了家。

  “媽媽,知道今天什么節(jié)日嗎?”我滿懷期待地說(shuō)。媽媽想了想,說(shuō):“什么節(jié)?”我無(wú)比興奮地叫道:“母親節(jié)!您的節(jié)日�?�,我為您準(zhǔn)備的禮物!”我一邊說(shuō),一邊把花亮出來(lái)。媽媽頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云,生氣地說(shuō):“買花做什么!又費(fèi)錢(qián)又不實(shí)用。再說(shuō)這是外國(guó)才過(guò)的節(jié)日……”我一聽(tīng),扔下花就跑到屋里委屈地哭起來(lái)。

  哭了一會(huì)兒,心里便好受些。我悄悄往外望了望,卻看到感人的一幕:媽媽慢慢地?fù)炱鸹�,插進(jìn)她最愛(ài)的花瓶,久久地望著,流下了幸福的眼淚。

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【精華】幸福的演講稿范文錦集九篇

幸福的演講稿 篇1

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自八年級(jí)的吳××。

  有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生,去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)。這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!

  5月11日,是我們心中最難以忘卻也不能忘卻的日子。大家知道那是一個(gè)什么日子嗎?是“母親節(jié)”,這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記住:感恩我們的母親。

  母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。

  感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心,不知報(bào)答,對(duì)老師、對(duì)同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心,不知敬重的人,將來(lái)能對(duì)他的集體,對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛(ài)國(guó),不愛(ài)家,不愛(ài)他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢?

  一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人廣告片斷,我永遠(yuǎn)不能忘記,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆。然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)導(dǎo)、教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。

  母愛(ài)如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,去聆聽(tīng)母親的嘮叨,誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲,感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界。

  讓我們從現(xiàn)在起,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親的共同生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,抑或一個(gè)感恩的笑臉吧!

  其實(shí)只需說(shuō)一句:“媽媽,您辛勞了!”這就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,那么我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!

  在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾:孩兒的成長(zhǎng),是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。

  同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我先學(xué)會(huì)感恩吧!

  謝謝大家!

幸福的演講稿 篇2

  有一首歌唱道:“我在仰望,月亮之上,有多少夢(mèng)想在自由地飛翔…...”

  小時(shí)候,我聽(tīng)外婆說(shuō)月亮上有張果老;上小學(xué)時(shí),又知道了嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話傳說(shuō),這引發(fā)了我無(wú)限的遐思。月亮究竟是什么樣子,我多想一睹她的真容��!這個(gè)夢(mèng)終于在今年實(shí)現(xiàn)了。

  通過(guò)網(wǎng)購(gòu),我買了一架天文望遠(yuǎn)鏡,不到兩天,貨就送來(lái)了。哇,真是個(gè)大家伙:一米多長(zhǎng)的黑色主鏡,一米多高的銀色三角架。四月二日,天放晴了,終于能看到月亮了。我懷著激動(dòng)的心情,把天文望遠(yuǎn)鏡搬到了曬臺(tái),通過(guò)一番調(diào)整,可算是看清月球啦!我看到了密集的月坑如同大雨點(diǎn)砸在灰塵上形成的凹凼,看到了以科學(xué)家名字命名的環(huán)形山哥白尼、阿基米德,看到了月球上的陰影部分澄海、靜海,看到了月球的南北極,真是大飽眼福��!我高興得喊了起來(lái)。爸爸媽媽和外婆爭(zhēng)相來(lái)看。外婆興致極高,笑呵呵地說(shuō)要看張果老,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才抬起頭,連聲說(shuō):“太神奇了——太神奇了,月亮竟然是這樣子�!� 為了留住這些美景,我又拿來(lái)了數(shù)碼相機(jī),接在望遠(yuǎn)鏡上,拍了許多月球照片。

  翻看月球照片時(shí),外婆高興地說(shuō):“一個(gè)普通人家,竟能買得起一架天文望遠(yuǎn)鏡,以前想都不敢想。”

  媽媽說(shuō):“網(wǎng)購(gòu)這種方式讓我們的生活更加便捷。”

  爸爸說(shuō):“不知道這架望遠(yuǎn)鏡能否望見(jiàn)我們上空的衛(wèi)星?”

  爸爸的話提醒了我,是呀,我多么想目睹我國(guó)發(fā)射的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,是它們給我國(guó)的交通、通訊帶來(lái)便利;我多么想目睹飛向太空的神舟飛船;我又多么想目睹飛向月球的“嫦娥三號(hào)”,看看它在月球上行走的壯觀美景。頓時(shí),我浮想聯(lián)翩,心潮澎湃,一股幸福的暖流涌上心頭。

  科技的進(jìn)步日新月異,人民的生活蒸蒸日上,開(kāi)放的中國(guó)今非昔比。正如歌詞寫(xiě)道:“房子大了,電話小了,感覺(jué)越來(lái)越好;假期多了,收入多了,工作越來(lái)越好;商品精了,價(jià)格活了,心情越來(lái)越好;天更藍(lán)了,水更清了,環(huán)境越來(lái)越好�!�

  我為生活在這偉大的時(shí)代而驕傲,也為生活在這強(qiáng)大的中國(guó)而自豪。

  作為一名共青團(tuán)員,我應(yīng)加倍努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)本領(lǐng),為人民造福,為建設(shè)幸福中國(guó)揮灑汗水!讓幸福的月亮照進(jìn)千家萬(wàn)戶,讓更多人嘗到甜美的幸福之果!

幸福的演講稿 篇3

  我常常為自己今生選擇了教師這個(gè)職業(yè)而慶幸,心中充滿著欣喜與感激。

  先聽(tīng)我講幾個(gè)故事吧!

  晚自習(xí)下課后老師由于批改了幾本作業(yè),發(fā)現(xiàn)四周已經(jīng)靜悄悄了,除了自己辦公室里亮著燈,外面一片漆黑。頓時(shí)心生幾分恐懼。可是意外地發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生在辦公室等她下班!不知從何時(shí)開(kāi)始,這兩個(gè)孩子,每個(gè)有她上自習(xí)課的晚上,都會(huì)在辦公室門(mén)口等她,把她從二樓送到一樓,目送老師騎上自行車進(jìn)入黑色的夜幕中,“老師再見(jiàn),路上小心!”帶著學(xué)生親切的祝福,夜晚回家的路也是寬敞明亮的。

  以前每次到這個(gè)班上課,老師總會(huì)早點(diǎn)去,為什么呢?因?yàn)閹缀趺看味家雀阋幌轮v臺(tái)衛(wèi)生,講臺(tái)實(shí)在太臟亂了。一次上課前,老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生正很認(rèn)真地在擦講臺(tái),就過(guò)去拍拍她的肩,真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)了句“謝謝”,還在課堂上表?yè)P(yáng)了她。誰(shuí)知班上有些同學(xué)議論紛紛,好似有些意見(jiàn),“老師,今天她是值日生,這工作本來(lái)就是她做的!”老師看到了這位女孩低下了頭,馬上說(shuō)“因?yàn)槲也恢挂淮慰匆?jiàn)她擦講臺(tái)了,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了嗎?”班里馬上有同學(xué)點(diǎn)頭表示認(rèn)可。從那以后每次上課,老師總會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),講臺(tái)是那么的纖塵不染文絲不亂。

  老師新接一個(gè)班,第一次進(jìn)到教室里,看到50多雙眼睛中有一雙眼睛充滿了冷漠與鄙視,每當(dāng)老師熱情地注視她時(shí)她都會(huì)冷冷回絕,一副不屑一顧的樣子。有一次上課她居然拿出一盆花在把弄。老師走到她身旁剛想把它上繳,忽然注意到了這盆奇異的花:這是一個(gè)什么花盆�。∫粋€(gè)礦泉水瓶,割開(kāi)一個(gè)口子,里面裝滿了沙子,栽了一棵含羞草。這棵草綠得耀眼,嫩得讓人心動(dòng)。誰(shuí)看了都會(huì)情不自禁地碰它一下,老師的怒氣頓減了幾分。輕輕碰了一下那棵含羞草,用眼睛示意女孩把花放下先聽(tīng)課。

  那節(jié)課剩下的時(shí)間那女生很認(rèn)真。下課后女生把花送到老師的辦公桌上,并附小紙條一張:“送給您,老師!”還畫(huà)了一個(gè)害羞的笑臉。收到這份禮物老師非常驚喜。從那后冷冰冰的眼神也不見(jiàn)了。一天早上在餐廳,女孩把一瓶牛奶塞到老師手里,“老師上午你有四節(jié)課,這個(gè)給你潤(rùn)喉!”老師再三推辭,“我是不喝牛奶的,你不喝的話就浪費(fèi)了,喝吧!”盛情難卻,老師收下了牛奶。老師進(jìn)到教室上課,看到那個(gè)女生正在喝牛奶,就是早上送給她的那種牛奶。女生的臉紅了,老師的眼圈紅了。

  第一個(gè)故事里那兩個(gè)懂事的孩子是九(14)班的胡啟豪和謝榮暢,第二個(gè)故事里那個(gè)熱心的女孩是九(13)班的舒晴,第三個(gè)故事里那個(gè)有情有義的女孩是九(14)班的周佳佳,當(dāng)然,那個(gè)幸福的老師就是我!

幸福的演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,來(lái)賓們:

  大家好!

  很榮幸能參加今天的演講活動(dòng)!我今天演講的題目是讓安全奏響幸福的樂(lè)章。

  說(shuō)到幸福,人們會(huì)想起家人團(tuán)聚,其樂(lè)融融的場(chǎng)景;說(shuō)到幸福,心中會(huì)涌起付出而收獲后的成就感;說(shuō)到幸福,耳畔會(huì)響起朋友牽掛的問(wèn)候……,而這一切幸福的根基是什么呢?是極易忽視,卻又重如泰山的安全。大家都知道,安全是一個(gè)企業(yè)發(fā)展最基本、最核心的因素。安全是為了更好的發(fā)展,發(fā)展也離不開(kāi)安全,關(guān)愛(ài)生命,安全發(fā)展是我們恒泰人一直要走的路!

  銘記他人教訓(xùn),才能大步前行。20xx年2月22日凌晨2點(diǎn)17分,西山煤電集團(tuán)屯蘭煤礦發(fā)生了井下特大爆炸事故,74位礦工永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。這一刻,天地?zé)o言,江河無(wú)語(yǔ)。你可看見(jiàn),白發(fā)的老母撫兒尸身昏厥于地的凄慘;你可看見(jiàn),美麗的妻子抱夫遺體悲痛欲絕的凄楚。顆顆血淚,聲聲泣訴,誰(shuí)能無(wú)動(dòng)于衷。我們痛恨事故的制造者,我們?yōu)橛鲭y者及其家屬灑下同情的眼淚。但是我們能做的僅有這些嗎?不,我們更應(yīng)再一次警醒,事故是煤礦的大敵,事故是幸福的殺手,

  我們應(yīng)該敲響安全警鐘,絕不能讓悲劇再次重演。生命高于一切,安全至關(guān)重要。安全對(duì)于生命是重要的,對(duì)于企業(yè)是重要的,對(duì)于每一個(gè)企業(yè)員工更是重要的。它的意義,在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行,在于千家萬(wàn)戶的幸福歡樂(lè),更在于保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危!安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的淡薄,安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)。那死者的慘狀,那親者的嚎泣,那傷者的痛苦,無(wú)不讓人觸目驚心!生命只有一次,失去了就不復(fù)存在,血與淚的教訓(xùn)已敲響了安全的警鐘!不要再用生命的軀體去抗擊無(wú)情的危險(xiǎn),不要讓心愛(ài)的崗位成為慘痛的記憶!

  俗話說(shuō):前事不忘,后事之師,血的教訓(xùn)一次又一次告訴我們,安全生產(chǎn)一刻也不能放松,一刻也不能麻痹。安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。對(duì)于那些不能復(fù)蘇的生命,對(duì)于那些死者親人所遭受的無(wú)法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷,“規(guī)范行為,珍愛(ài)生命”顯的是那么的重要。

  人生道路漫漫長(zhǎng),悠悠歲月需平安。試問(wèn)朋友們,世界上有哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在,有哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿,有哪一個(gè)企業(yè)不愿蒸蒸日上,有哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛?安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們整個(gè)人生,安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái),構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

  朋友們,幸福是什么?一萬(wàn)個(gè)人可能有一萬(wàn)種回答。但是在煤礦,卻有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí),那就是,安全是最根本的幸福,沒(méi)有安全就沒(méi)有幸福。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,攜手共筑安全的鋼鐵長(zhǎng)城,讓生命之花不敗,讓生命之樹(shù)常青,在警鐘常鳴的轟響中,奏出幸福的華彩樂(lè)章!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

幸福的演講稿 篇5

  大家下午好!今天我演講的題目是《踐行三德,收獲幸福》。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已為人師將近十年了。至今仍然時(shí)常想起少兒時(shí)期最喜歡的的那首歌謠《長(zhǎng)大后,我就成了你》。提起教師,人們總是冠以“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!教師是人類靈魂的工程師!教師是自我幸福的把握者,是學(xué)生幸福的引路人!”如此高貴的贊譽(yù),常常令少年時(shí)期的我對(duì)“教師”這一職業(yè),產(chǎn)生一種深深的向往。極其幸運(yùn)的是:我成為了一名教師。做了教師,的確體會(huì)到了做教師的幸福。因?yàn)�,我發(fā)現(xiàn):在每一個(gè)孩子的心目中,老師都是一個(gè)最親切、最智慧、最偉大的形象。但是,十年來(lái)的用心工作,品盡了做教師的酸甜苦辣,更讓我懂得:作為一名教師,只有恪守自己的職業(yè)道德,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謀求人生的幸福。十年來(lái),自己并看到那么多教師的付出后,我才真正理解了,教師,其實(shí)是:捧著一顆心來(lái),不帶半根草去的。

  作為教師,我們不能不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí):教育工作是辛苦的,我們每天都進(jìn)行著大量的平凡、瑣碎的工作,日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么,是什么構(gòu)成了我們無(wú)數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢?是什么使我們教師甘為寂寞、勤勤懇懇,充當(dāng)人梯呢?我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)滿腔的熱愛(ài),是這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓他們義無(wú)反顧地投身于教育事業(yè),于細(xì)微處顯精神,于小事中下功夫,在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足。全國(guó)著名師德模范劉讓賢老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話,他說(shuō):“我的生命在一批又批孩子們身上延續(xù),我的樂(lè)趣在一代又一代孩子身上尋找,我的幸福在一年又一年的工作中獲得�!蔽矣X(jué)得,他的所思、所想、所為,恰好為我們做了一個(gè)很好的說(shuō)明。

  在學(xué)校,我們是學(xué)生的引領(lǐng)者;在家庭中,我們又搖身一變,變成了母親、妻子和孩子。這多重的角色讓我們的生活變得多彩,但同時(shí),肩上也承載了很多無(wú)形的責(zé)任。我們要孝敬父母、呵護(hù)孩子、尊重愛(ài)人,還要勤儉持家、尊重鄰里。這就要求,我們的心里除了想著工作,還要裝著家庭;除了關(guān)愛(ài)學(xué)生,還要體貼家人。我和丈夫結(jié)婚五年多來(lái),從沒(méi)有真正的吵過(guò)一次架,為此,受到了很多同學(xué)、同事及朋友的稱贊。和家人在一起,我覺(jué)得:理解是第一要素,相處是水,寬容是杯,只有將心比心,才會(huì)使家庭和睦,生活幸福。

  我們除了置身于學(xué)校和家庭以外,我們還是社會(huì)的公民。作為社會(huì)的千千萬(wàn)萬(wàn)中的一分子,我們也要遵守社會(huì)公德。比如:愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,待人接物文明,遵守各項(xiàng)法規(guī),嚴(yán)以律己,助人為樂(lè),并不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),注意個(gè)人形象。只有這樣,我們才不會(huì)讓教師頭上的光環(huán)漸行漸遠(yuǎn);只有這樣,我們才會(huì)給別人帶來(lái)許多美好的影響;大家都這樣做了,我們的社會(huì)也才會(huì)更加健康、和諧。

  一個(gè)人的心究竟有多大,能裝得下多少人、多少事?

  一個(gè)人的二十四小時(shí),究竟有多少應(yīng)該分給自己,應(yīng)該有多少分給他人?

  一個(gè)普通教師究竟要付出怎樣的努力才能收獲屬于自己的完美人生?

  我想:我們這些在工作崗位上始終保持著奮斗的激情、這些只知奉獻(xiàn)不求索取的基層教育工作者用我們?cè)诼殬I(yè)道德、家庭美德和社會(huì)公德三方面的實(shí)際行動(dòng)給了世人最詳盡的答案!

  我的演講完畢,謝謝大家。

幸福的演講稿 篇6

  朋友們:

  大家好!我演講的題目是《幸福的堅(jiān)守》。

  隨著改革開(kāi)放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,民辦教師這個(gè)概念,早就淡出了人們的視野。然而,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)概念卻是植入了腦海,刻在了心頭,并成為指引我人生航向的重要座標(biāo)。

  我的父親曾經(jīng)是鄉(xiāng)里的民辦教師,寫(xiě)得一手好字,教過(guò)很多學(xué)生。1990年前后,落實(shí)國(guó)家政策,他身邊很多同事都實(shí)現(xiàn)了“民轉(zhuǎn)公”,但由于僧多粥少,競(jìng)爭(zhēng)激烈,他被辭退回家。當(dāng)時(shí)有人勸父親,為了一家人的幸福,趕快去找找關(guān)系吧。父親笑著說(shuō),如果我去找關(guān)系,那就辱沒(méi)了教師這兩個(gè)字的涵義,我的內(nèi)心永遠(yuǎn)不會(huì)感到幸福。聽(tīng)村里人說(shuō),他那年三十三歲,留著短發(fā),精神抖擻,有一雙寬厚的手,有一顆平靜的心,還有一根硬朗而挺拔的脊梁。是啊,因?yàn)楦械叫腋�,所以選擇堅(jiān)守;因?yàn)檫x擇堅(jiān)守,所以感到幸福。盡管父親回家務(wù)農(nóng),但村里人大多還叫他老師,而我也認(rèn)為他就是一名老師。因?yàn)樗难孕校匀挥绊懼磉叺娜?因?yàn)樗膱?jiān)守,讓我對(duì)教育事業(yè)更加的敬畏。

  許多年以后,為了傳承父親的幸福,我選擇了教師這份職業(yè);為了找到屬于自己的幸福,我用心詮釋著教師的操守。

  曾經(jīng)在教高三時(shí),我曾遇到這樣一個(gè)女學(xué)生:她叫楊梅,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,但性格孤僻,不善言談,外表冷漠。發(fā)現(xiàn)這一情況后,我暗暗打聽(tīng),據(jù)說(shuō)她父母長(zhǎng)年在外務(wù)工,已經(jīng)兩年多沒(méi)有回家了,家里只有奶奶和一個(gè)正在上小學(xué)的弟弟,家境十分窘迫。大家知道,青春期的孩子,有著強(qiáng)烈的自尊心,她拒絕了外界給予的一切關(guān)愛(ài),把自己置身于一個(gè)完全封閉的環(huán)境當(dāng)中。為了幫她走出心理困境,我試著想了很多辦法,譬如,看到她早自習(xí)時(shí)凍得瑟瑟發(fā)抖,我從口袋里摸出一個(gè)特意為她準(zhǔn)備的熱雞蛋;看到她一個(gè)人躲在操場(chǎng)的角落里發(fā)呆,我主動(dòng)上前去與她交流等等,但都被她一一拒絕了。

  直到有一次放月假,我在街上閑逛,突然一個(gè)熟悉的.身影闖入我的眼簾,在一家水果店鋪門(mén)口,楊梅正在把一個(gè)滿臉淚痕的小男孩往外面拉。等他們稍稍走遠(yuǎn)后,我立即走進(jìn)這家店鋪尋問(wèn)原因,店老板告訴我,她弟弟想吃糖炒栗子但是沒(méi)有錢(qián)。我想,這也許正是走進(jìn)她內(nèi)心世界的好機(jī)會(huì),于是我買了兩袋栗子,提前一步來(lái)到她們的家。就這樣,我敲開(kāi)了她緊閉的心扉,并漸漸地成為她無(wú)話不聊的好朋友。后來(lái),她上大學(xué)時(shí)在網(wǎng)絡(luò)日志上寫(xiě)到:老師的愛(ài)就是媽媽的愛(ài),要不然她怎么知道我們需要什么呢?是啊,學(xué)生是需要愛(ài)的,就仿佛一棵幼苗需要陽(yáng)光雨露一般。

  當(dāng)然,學(xué)生不僅需要愛(ài),而且也值得我們?nèi)?ài)。我并不希望他們多聰明多有出息,但只要他們面對(duì)我做一個(gè)幽默的鬼臉,說(shuō)幾句貼心的話語(yǔ),我就會(huì)感到十分幸福。我曾經(jīng)在職業(yè)中專工作,這里的學(xué)生大多都是人們眼中的末等生,是一個(gè)不被社會(huì)重點(diǎn)關(guān)注的群體,但是我和他們卻擁有家人般的溫情。20xx年7月,財(cái)會(huì)班的45名學(xué)生即將走入社會(huì),南下廣州去打工。臨行前,我特意在網(wǎng)上建了一個(gè)qq群,要求每名學(xué)生及時(shí)告訴我他們?cè)谕獾墓ぷ鳡顩r。但是最終,我還是放心不下,隨著學(xué)校的大巴車一路送他們到達(dá)廣州。優(yōu)勝劣汰,物競(jìng)天擇是自然規(guī)律,這群學(xué)生頭一次體驗(yàn)到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力和社會(huì)的殘酷,經(jīng)過(guò)一系列的考試,有11個(gè)人被退了回來(lái)。學(xué)校為了保證就業(yè)率,為他們聯(lián)系了一家大型工廠去做體力活,與所學(xué)專業(yè)毫不沾邊。辦完手續(xù)送他們進(jìn)工廠時(shí),正好是中飯時(shí)間,黑壓壓的兩萬(wàn)多人涌向工廠食堂,他們也拿著剛領(lǐng)到的飯卡漸漸地融入浩大的人流之中。當(dāng)他們被洶涌的人潮吞沒(méi)時(shí),我的內(nèi)心感到無(wú)比失落,我的眼淚頓時(shí)奪眶而出,我在心里不斷地拷問(wèn)自己:難道他們就這樣被人潮所淹沒(méi),就這樣被社會(huì)所掩埋了嗎?回到家后,我一邊鼓勵(lì)這些孩子立志上進(jìn),一邊托我廣州的同學(xué)朋友為他們找專業(yè)對(duì)口的工作,盡管后來(lái)只有3個(gè)人成功跳槽,但他們也知道我盡力了。孩子們?yōu)榱瞬蛔屛依^續(xù)擔(dān)心,紛紛打電話發(fā)信息安慰我,而且照了很多照片在qq群里傳給我,讓我分享他們的快樂(lè)時(shí)光,讓我感到他們其實(shí)生活得挺好。直到現(xiàn)在,只要我進(jìn)入這個(gè)qq群,那種濃濃的幸福立刻就會(huì)撲面而來(lái)。

  如今,我來(lái)到了XX市第十三中學(xué),我仍然用一顆赤誠(chéng)的心,感受著自己的幸福;用滿腔真摯的愛(ài),堅(jiān)守著自己的幸福。如果大家問(wèn)我什么是幸福的話,我會(huì)驕傲的告訴你們:從父親執(zhí)著的堅(jiān)守中,我讀懂了敬畏事業(yè)的幸福;從10多年的教學(xué)生涯中,我體驗(yàn)了付出真愛(ài)的幸福;從學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)的人生旅程中,我收獲了感悟生命的幸福。因?yàn)樾腋�,我�?huì)選擇繼續(xù)堅(jiān)守;因?yàn)閳?jiān)守,我會(huì)永遠(yuǎn)感到幸福!

  謝謝大家。

幸福的演講稿 篇7

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  幸福,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,而背后付出的努力卻是不簡(jiǎn)單的淚水,健康。

  在20歲以前我從來(lái)不明白幸福是什么,每一天我的任務(wù)就是讀書(shū),讀書(shū),讀書(shū)。沒(méi)有自我的興趣,愛(ài)好�?赡苁羌依锉容^富裕的原因,我就是一只花瓶,經(jīng)不得任何風(fēng)吹雨打。之后,我發(fā)現(xiàn)我身邊沒(méi)有一個(gè)真正的朋友。她們表面上對(duì)我嘻嘻哈哈,可是在我內(nèi)心深處我感覺(jué)到她們都是很”假‘’的朋友。因?yàn)�,她們不能夠真正讓我認(rèn)清楚我自我。

  在20歲以后我遇到了一個(gè)真正的朋友,他讓我懂得什么是歡笑,什么是淚水,在我感覺(jué)人生很迷茫的時(shí)候我遇到了他,他教會(huì)了我什么是感情,什么是親情,什么是友情。如何靠自我的雙手掙錢(qián)。雖然很累,雖然掙得得錢(qián)不是很多,可是很幸福。

  即便不能夠在一齊,我也要義無(wú)反顧的愛(ài)一次,每個(gè)人對(duì)幸福的定義不一樣。有的人可能是住在豪華的別墅,吃著海鮮大餐;有的人可能是住在鄉(xiāng)間樸素的小屋,過(guò)著平平淡淡的鄉(xiāng)間生活;有的人可能還在城市中漂泊著,為了那一份單薄的工資苦苦掙扎。此刻,我明白了,真正的幸福,不是掙了多少錢(qián),不是住在豪華的別墅,不是一個(gè)人吃著最好的東西。而是,把自我的東西分享出去,幸福的是過(guò)程,而不是結(jié)果。

  幸福就是在這浮華的社會(huì)中堅(jiān)持著本心,不嫉妒,不悲憤。

幸福的演講稿 篇8

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  經(jīng)過(guò)這幾天的排練,我們的獻(xiàn)詞都背得熟透了,就是有時(shí)冷場(chǎng)。這幾天,可把我給累壞了,是時(shí)候該‘收果’了!

  “遲到了”我趕緊吃了一點(diǎn)飯就讓爸爸送我去‘許昌大酒店’。七點(diǎn)四十到了那兒,我想:他們?cè)诟墒裁?不會(huì)又要跑步吧!我急忙加快了腳步,在中間一大群人都做“運(yùn)動(dòng)”,我就趕緊站到隊(duì)里。

  又過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我們進(jìn)去排隊(duì),再練一下。到了舞臺(tái)上,不論是排練還是正式演出我們都非常有感情、發(fā)自肺腑的去朗誦,去表演。我直出虛汗,可能是因?yàn)槲以缟咸绷�,沒(méi)吃好。才造成的吧!老師讓我坐下歇會(huì)兒。

  “請(qǐng)聽(tīng)少兒獻(xiàn)歌—”表演正式開(kāi)始了,每個(gè)人的心都很緊張,就怕表演不好,自己的努力不就白費(fèi)了!“為什么,隊(duì)鼓敲得那么振奮?為什么,……”,隨著朱婉青動(dòng)聽(tīng)的聲音,讓我們進(jìn)入了母愛(ài)的世界。田涵冰和程浩配合的簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。雖然,我只在臺(tái)下,但是同樣也能感受到母愛(ài)的偉大。

  在朗誦的時(shí)候,有的婦女代表的媽媽們,都落下了幸福的淚水。還有一位阿姨說(shuō):“我聽(tīng)著都想掉眼淚”。

  一個(gè)節(jié)目,臺(tái)下掌聲不斷,證明已經(jīng)很出色了。我在臺(tái)下也有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。心想:排練了那么長(zhǎng)時(shí)間最后竟然沒(méi)上。好可惜啊!

  結(jié)束以后,有的同學(xué)都感動(dòng)得哭了。那是一種快樂(lè)的眼淚。我想起剛才的情景,眼里閃著淚水。

  的確!母愛(ài)是偉大的,母親是你最親的人家人,既然母親把你養(yǎng)大,是時(shí)候該報(bào)答他門(mén)了,

  那一刻,全場(chǎng)的人都被感動(dòng)了,那是幸福的淚水。

幸福的演講稿 篇9

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  這是幾年前發(fā)生的一件事,但我還是記憶猶新,因?yàn)樗钌畹刈屛抑溃瑡寢屖亲類?ài)我的人。

  母親節(jié)到了,我一起床,就懶懶地打了個(gè)哈欠,望著窗外陰沉沉的天空,仿佛老天不太高興似的。我想:“老天都不開(kāi)心,今天的事可能也不太順利。不過(guò),媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)感到驚喜吧?”于是,我高高興興地去吃早餐。

  媽媽驚訝地看著我,像看怪物似的,然后說(shuō):“潔潔,今天是什么日子啊?吃飯這么快!有什么事呀?”“我……”我想了一會(huì)兒,又說(shuō):“今天的飯?zhí)贸粤耍也懦赃@么快的�!眿寢岊D時(shí)喜上眉梢:“那快吃,好吃就多吃點(diǎn)�!蔽衣�(tīng)后,頓時(shí)明白媽媽是把母親節(jié)忘到腦勺后了。

  我吃完飯,就從盒子里拿了20元錢(qián)去買花。

  我歡天喜地跑出去,對(duì)媽媽說(shuō)了聲:“出去玩了哈!”只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)微微的聲音答道:“嗯,去吧!”

  我拿著買花的錢(qián),像小大人一樣一家又一家地轉(zhuǎn)悠,那花真是漂亮,有熱情開(kāi)發(fā)的太陽(yáng)花,有風(fēng)情萬(wàn)種的玫瑰花,也有純潔美麗的百合花……可是就是沒(méi)有我要的康乃馨。

  終于,在一家極其偏僻的小店里,我找到了康乃馨,經(jīng)過(guò)一番商議以后,我用20元買了10朵花。

  我想:哼!老天雖然不高興,我卻有了如此好的運(yùn)氣,媽媽會(huì)開(kāi)心成什么樣子呢?我遐想著,不時(shí)開(kāi)心笑一下,有時(shí)竟笑出聲來(lái)。不知不覺(jué),我回到了家。

  “媽媽,知道今天什么節(jié)日嗎?”我滿懷期待地說(shuō)。媽媽想了想,說(shuō):“什么節(jié)?”我無(wú)比興奮地叫道:“母親節(jié)!您的節(jié)日�?�,我為您準(zhǔn)備的禮物!”我一邊說(shuō),一邊把花亮出來(lái)。媽媽頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云,生氣地說(shuō):“買花做什么!又費(fèi)錢(qián)又不實(shí)用。再說(shuō)這是外國(guó)才過(guò)的節(jié)日……”我一聽(tīng),扔下花就跑到屋里委屈地哭起來(lái)。

  哭了一會(huì)兒,心里便好受些。我悄悄往外望了望,卻看到感人的一幕:媽媽慢慢地?fù)炱鸹�,插進(jìn)她最愛(ài)的花瓶,久久地望著,流下了幸福的眼淚。