實(shí)用的夢(mèng)想演講稿范文集錦六篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編整理的夢(mèng)想演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想演講稿 篇1
夢(mèng)想是一種無(wú)形的東西,它承載著人們的信念和希望。它看不見(jiàn),摸不著,卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量,它支撐著我們行走,帶著我們一起“飛翔”,微笑著面對(duì)人生。
古人云:“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!边@樣的遠(yuǎn)大抱負(fù)怎能不令人欽佩,這不僅僅是一個(gè)夢(mèng),更是一種對(duì)人生的執(zhí)著追求。每個(gè)人心中都會(huì)有那么一個(gè)夢(mèng),不管它是大是小,它都是人們心中所理想的,期望的。而唯一讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的就是勇氣和行動(dòng)。
雖然每個(gè)階段,不同階層,不同年齡,不同境遇的人的夢(mèng)是不同的,但他們都有一個(gè)共同的目的,那就是“生活的理想,就是為了理想的生活”。
我的中國(guó)夢(mèng),就是快快長(zhǎng)大,盡自己的力量,幫助一些我想幫、我能幫的人們,讓他們覺(jué)得這個(gè)世界是溫暖的。雖然我不能像愛(ài)因斯坦那樣提出驚世駭俗的相對(duì)論,也不能像愛(ài)迪生那樣貢獻(xiàn)自己發(fā)明電燈照亮整個(gè)世界;我也沒(méi)有像貝多芬那樣靈巧的雙手和敏感的思維去創(chuàng)作音樂(lè),為人們留下動(dòng)人的旋律,我也沒(méi)有莫言的文采去為中國(guó)拿下光榮的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),我有的只是一顆簡(jiǎn)單的心,在自己能力足夠的同時(shí)幫幫那些不快樂(lè)的人,走出困境,讓人們感受到溫暖,讓社會(huì)充滿(mǎn)歡笑,俗話說(shuō):“沒(méi)有風(fēng)浪,就不能顯示帆的本色;沒(méi)有曲折,就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣。”在逆境中磨練,在風(fēng)雨中成長(zhǎng),去實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng),用微笑面對(duì)人生,人生便用微笑面對(duì)我。
海涅曾說(shuō):“春天不播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng),秋天就不會(huì)收割,冬天就不會(huì)品嘗。”我的中國(guó)夢(mèng),需要的是那種堅(jiān)定不移的信念和決心--先相信自己,然后別人才會(huì)相信你。我的中國(guó)夢(mèng)擱在我心里,隨我一起遠(yuǎn)航,我的中國(guó)夢(mèng)--
我希望我能用我的愛(ài)心感染到別人,讓大家攜手幫助更多需要幫助的人。我的力量是微小的,但是群眾的力量是不可忽視的!我相信,這個(gè)世界會(huì)因?yàn)閻?ài)而變得溫暖。我獨(dú)具一格的微笑,歡樂(lè)的笑聲,希望能感染到身邊的每一個(gè)人,即使不能解決他們所遇到的難題,但我覺(jué)得一個(gè)微笑有時(shí)候能給人溫暖、力量、信心和勇氣。有多少人抑郁寡歡,有多少人因缺少樂(lè)觀而走向不可挽回的道路。一個(gè)微笑不僅僅是樂(lè)觀自信的表現(xiàn),更是一種豁達(dá)和智慧。
古人云:笑福開(kāi)來(lái)。微笑因幸福而發(fā),幸福伴喜悅而生,即“情動(dòng)于中而行于外”。微笑可以拉近人與人之間的距離,當(dāng)你微笑時(shí),別人喜歡你,同時(shí)微笑也能讓自己感到快樂(lè)。當(dāng)人們?cè)诠ぷ魃钪信龅嚼щy,用微笑去處事應(yīng)變迎接挑戰(zhàn),或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑能夠解決許多難以解決的問(wèn)題,為你帶來(lái)成功。我的中國(guó)夢(mèng),希望更多的人微笑起來(lái)。<蓮>生活也許旖旎,或許朦朧,或許瑰麗,但更多的是一份酸澀,一份苦楚。我們經(jīng)常淚眼婆娑,請(qǐng)微笑吧,實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)。努力時(shí),我們或許頹唐,請(qǐng)微笑吧!我們或許落淚,請(qǐng)微笑吧!我們或許想過(guò)放棄,請(qǐng)微笑!我們或許失敗,請(qǐng)微笑!為了我們多彩的人生多彩的夢(mèng),我們需要微笑。我的中國(guó)夢(mèng),我們微笑吧!
因?yàn)樾闹杏袎?mèng),心中充滿(mǎn)力量,不可以將夢(mèng)拋棄,要因夢(mèng)想而偉大,所有的成功者都是大夢(mèng)想家;在冬夜的火堆旁,在陰郁的雨霧中,夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然滅絕,有些人則細(xì)心培育、維護(hù),直到它安然度過(guò)困境,迎來(lái)光明和希望,而光明和希望總是降在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。
微笑吧,我的中國(guó)夢(mèng),在奮力前行的途中,堅(jiān)信只要付出,總有一天會(huì)有回報(bào)的。因?yàn)樵匍L(zhǎng)的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。理想為我的人生照亮了方向,奮斗點(diǎn)染了平淡的生活,讓我們用堅(jiān)持不懈的努力演繹出精彩,用微笑面對(duì)一切坎坷和成功,用微笑追逐我們的中國(guó)夢(mèng)。
正如蘇格拉底所說(shuō):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!
夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
有一條魚(yú)放棄大海的廣闊與自由,選擇逆流而上。它越過(guò)淺灘,躲過(guò)魚(yú)網(wǎng),擠過(guò)石罅,歷經(jīng)重重困難,終于到達(dá)了心目中的目的地——高原冰川。然而,還沒(méi)等它來(lái)得及歡呼,便在瞬間被凍成“冰魚(yú)”。就這樣,一條微不足道卻勇氣可嘉的魚(yú),為理想獻(xiàn)出了生命。
這使我陷入了沉思。為了一個(gè)近乎不可能的夢(mèng)想去奮斗,乃至獻(xiàn)上自己的生命,值得嗎?然而,但丁的話提醒了我:“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”我恍然大悟。人生短短數(shù)十載,能堅(jiān)定自己的方向并為之奮斗,不失為一樁幸事。秉持自己的夢(mèng)想,哪怕付出多大的代價(jià)乃至生命,也不枉來(lái)這世上走一遭。
然而,甘愿像那條勇敢的魚(yú)那樣為夢(mèng)想奮斗終身的人又有多少呢?放眼當(dāng)今社會(huì),有多少人在夢(mèng)想面前信誓旦旦,作胸有成竹之態(tài),而遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難便畏首畏尾,掻首踟躇?有多少人淺嘗輒止,雷聲大雨點(diǎn)小,而真到需要較真時(shí)卻美其名曰“吾不求甚解!”更有甚者,多少人在夢(mèng)想面前首鼠兩端,瞻前顧后,渾然不覺(jué)自己在消逝夢(mèng)想時(shí),也在消逝生命。
這些人在那條魚(yú)面前,顯然體型與尊嚴(yán)不成正比。魚(yú)雖小卻明志,人雖大而無(wú)知。在魚(yú)的眼里,只要認(rèn)定了方向,便不管前方是沙灘網(wǎng)口,還是山澗石罅,只要能到達(dá)高原冰川,便雖死無(wú)憾。物猶如此,人何以堪?
有人說(shuō),堅(jiān)持自己的方向并為之奮斗,即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,也必能從中獲得意料之處的戰(zhàn)利品。話雖如此,但堅(jiān)定方向并非一件易事。能有多少人像李時(shí)珍一樣用27年的心血來(lái)完成一本《本草綱目》?能有多少有能和勾踐一樣臥薪嘗膽,為復(fù)國(guó)大業(yè)甘為階下囚?在現(xiàn)代這個(gè)充滿(mǎn)功利的社會(huì),能撥開(kāi)世俗迷霧,在心靈深處偏安一隅的人,太少太少。比爾·蓋茨說(shuō):“人生就像一場(chǎng)火災(zāi),你能做的就是盡力從中搶救更多的東西!逼鋵(shí),人生豈止是一場(chǎng)火災(zāi)?饑餓、疾病、自然災(zāi)害充斥這個(gè)社會(huì),能泰然處之并堅(jiān)守方向的人不多。但是在中國(guó),就有這樣一位與饑餓作戰(zhàn)仍堅(jiān)持奮斗的人。在他的眼里,饑餓并不可怕。他的目的地不是高原冰川,不是險(xiǎn)灘戈壁,而是幾畝綠油油的雜交水稻試驗(yàn)田。他用水稻和饑餓作戰(zhàn),他心懷天下,為自己的目標(biāo),他義無(wú)反顧。不要名利,袁隆平所喜的是“笑看稻菽三重浪”。
我們不缺乏高談闊論的議論家,我們?nèi)狈Φ氖悄_踏實(shí)地的實(shí)干家。想想也是,就像那條魚(yú),為夢(mèng)想奮斗終身,也不失為一件樂(lè)事。
夢(mèng)想演講稿 篇3
古人云:“有志者事竟成。”所謂志向,是指“遠(yuǎn)大的志向”,以及個(gè)人為自己設(shè)定的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)是人生的燈塔,力量的源泉。失去了,就失去了前進(jìn)的方向。只有設(shè)定好人生的目標(biāo),才能選擇人生的道路,才能掌握和掌控自己的人生。
有了目標(biāo),生活就變得充滿(mǎn)了意義,似乎清晰明了地?cái)[在你面前。該做什么,不該做什么,為什么,為了誰(shuí),所有的要素都那么明顯,那么清晰。那么生活會(huì)增添更多的活力和激情。讓我們的隱性潛能充分生成,為實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
回顧歷史,任何一個(gè)國(guó)家、任何一個(gè)時(shí)代的社會(huì)結(jié)構(gòu),都接近一座金塔。寶塔底部人多,塔頂人少。底層的人只能做普通的工作,收入普通,無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想和負(fù)擔(dān),而塔頂?shù)娜藚s蒸蒸日上,享受著豐厚的財(cái)富和無(wú)限的發(fā)展前景。但人們往往忽略了,這些在塔頂,曾經(jīng)在塔底的人,都是默默無(wú)聞的普通人,一步一步爬上了金塔的頂端。
仔細(xì)觀察,社會(huì)上大部分人的一生都在平庸中度過(guò)。雖然他們也在努力,奮斗了一輩子,但只能扮演一個(gè)微不足道的次要角色。根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)在動(dòng)力。社會(huì)的.要求和他人的約束讓他們?cè)谏詈凸ぷ髦芯ぞI(yè)業(yè),卻很少去思考如何在生活中做出翻天覆地的變化。也就是說(shuō),寶塔底部的大多數(shù)人和寶塔頂部的少數(shù)人的差距,在于視野的高度和人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的生活。也許你覺(jué)得自己現(xiàn)在有多卑微,或者你的工作有多微不足道,但只要你渴望攀登成功的巔峰,把自己放在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界里,在生活中精心定位自己,明確自己的目標(biāo),并愿意為之努力,總有一天你會(huì)如愿以?xún),獲得成功。
人生目標(biāo)可以分為長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果一個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),他的人生將是盲目的,他的一切努力都將是徒勞的。但如果一個(gè)人沒(méi)有短期目標(biāo),他就不知道自己每天會(huì)做什么,會(huì)往什么方向走。把人生的長(zhǎng)期目標(biāo)劃分到每個(gè)節(jié)點(diǎn),就變成了每個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),就像人生的崗位一樣。所有短期目標(biāo)都指向同一個(gè)方向,為長(zhǎng)期目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。這是所有成功人士都遵循的公式。
“千里之行,始于足下”。即使有目標(biāo),也需要一個(gè)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)。成功的人最理想主義,最睿智,最堅(jiān)韌不拔,最有決心。他們知道成功不是一蹴而就的,他們都需要通過(guò)艱苦的努力不斷改進(jìn)和提高;成功的人永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足于事情的完成,而是會(huì)要求自己不斷做得更好,以取得更大的成功。
希望我們每一個(gè)人都從現(xiàn)在開(kāi)始設(shè)定自己的人生目標(biāo),從零開(kāi)始去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。拋棄重復(fù)自己平庸生活的枯燥生活,努力挖掘自己內(nèi)心的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn)。我相信金子總有發(fā)光的一天,這是真理,無(wú)論你遇到什么困難和障礙,最終你都會(huì)成功。新的生活從你設(shè)定目標(biāo)的那一天開(kāi)始。
夢(mèng)想演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)同事們:
很開(kāi)心公司給我機(jī)會(huì)讓我上臺(tái)做演講。
夢(mèng)想是什么——夢(mèng)想就是追求,追求是什么——追求就是離成功越來(lái)越近。有了夢(mèng)想就有希望,但如果不努力追求夢(mèng)想,這也只是幻想、妄想。所以有了夢(mèng)想,就一定要努力追求,企業(yè)的夢(mèng)想就是員工的夢(mèng)想,夢(mèng)想就是通往成功的直通車(chē),雖然跌伏起落,十分不舒服,但卻是一條最好的方法,也是唯一的方法,如果我們都坐上了夢(mèng)想的直通車(chē),也就等于中國(guó)坐上了它,我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)、企業(yè)夢(mèng)、員工夢(mèng)。
企業(yè)要切實(shí)履行好責(zé)任,創(chuàng)造良好的效益,建好企業(yè)品牌,順應(yīng)時(shí)代要求和員工期盼,使企業(yè)成為點(diǎn)燃“員工夢(mèng)”的火石,匯聚“員工夢(mèng)”的大海,實(shí)現(xiàn)“員工夢(mèng)”的天堂,企業(yè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就是員工成長(zhǎng)的過(guò)程,對(duì)需求與夢(mèng)想的不斷追求與實(shí)現(xiàn)過(guò)程,員工因心存夢(mèng)想而奮斗,因?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想而歡呼,有時(shí)也因夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距而沮喪。
壽昌號(hào)公司秉承信譽(yù)和夢(mèng)想,成為當(dāng)?shù)匾涣髌髽I(yè),在“企業(yè)夢(mèng)”的旗幟引導(dǎo)下,不斷凝聚和沸騰全體員工的夢(mèng)想,讓員工和企業(yè)攜手同心奔向夢(mèng)想,創(chuàng)造輝煌,只有這樣,壽昌號(hào)才能成為基業(yè)常青的“生命型”企業(yè)。
壽昌號(hào)作為以一流企業(yè)為目標(biāo)的私營(yíng)企業(yè),把“員工夢(mèng)”聚涌在“企業(yè)夢(mèng)”的旗幟下,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者注重激勵(lì)和引導(dǎo),找到個(gè)人夢(mèng)想和企業(yè)夢(mèng)想的切合點(diǎn),把“企業(yè)夢(mèng)”鑲嵌到員工的夢(mèng)想中,讓員工的“小夢(mèng)想”自覺(jué)服務(wù)于服從于企業(yè)“大夢(mèng)想”和“大目標(biāo)”。壽昌號(hào)加強(qiáng)員工職業(yè)規(guī)劃,讓員工看到光明的未來(lái),獲取不懈的動(dòng)力,打破晉升瓶頸,細(xì)分晉升層次,加強(qiáng)對(duì)員工的教育、培訓(xùn)和考核,關(guān)心愛(ài)護(hù)員工。滿(mǎn)足員工的合理需求,讓員工在服務(wù)企業(yè)的過(guò)程中同步實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,讓員工進(jìn)一步增強(qiáng)與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)的意識(shí)和決心。
一流的“員工夢(mèng)”推動(dòng)壽昌號(hào)奔向一流的“企業(yè)夢(mèng)”。
夢(mèng)想演講稿 篇5
每個(gè)人都有夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想,我們都會(huì)甜甜的笑,在想自己的夢(mèng)想時(shí),空氣都會(huì)是甜的。
我的夢(mèng)想不是科學(xué)家不是什么什么家,而是長(zhǎng)大后生活在上海那座繁華的城市,或許會(huì)有人嘲笑我,不過(guò)我還是要說(shuō)下去,我想要做一個(gè)生活得很好的白領(lǐng),和柯艾的人們成為朋友,因?yàn)槲矣X(jué)得他們很快樂(lè),無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)感覺(jué)到他們很快樂(lè),柯艾,這快樂(lè)的一家子!
我的第一筆工資怎么安排呢?讓我想想,到哪個(gè)時(shí)候工資應(yīng)該很高吧,給了一半給父母后我還剩下一筆可觀的工資,我要用一部分去迪斯尼樂(lè)園狂歡,一部分用來(lái)買(mǎi)東西,剩下的存起來(lái),我可不想成為月光光!
我的夢(mèng)想其實(shí)很近,我相信我只要努力,夢(mèng)想就是我的現(xiàn)在,這顆糖要陪著我一直走下去,加油哦!
夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師:
大家好,我今天演講的題目是《當(dāng)老師的夢(mèng)想演講稿》
小時(shí)直到現(xiàn)在,我一直夢(mèng)想著將來(lái)當(dāng)一名教師。
首先,這個(gè)職業(yè)是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老師教書(shū)育人,是神圣的?稍趯W(xué)生眼里,老師很兇,很討厭。
如果我是老師,我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師!案咝省笔侵附坛龅膶W(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對(duì)學(xué)生呢?老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的,可學(xué)生卻會(huì)誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。于是,學(xué)生就會(huì)在老師背后,罵老師,說(shuō)老師壞話。而我不會(huì),我不會(huì)做被學(xué)生罵的老師,我要做一個(gè)被學(xué)生真正的,發(fā)自?xún)?nèi)心稱(chēng)贊的老師。
如果我是老師,我會(huì)熟悉每篇課文,我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上,我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像《師恩難忘》中田老師那樣,用自己獨(dú)特的教書(shū)方法叫學(xué)生。在我的課堂上,我不希望我的學(xué)生跟著參考書(shū)“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí),我也會(huì)讓我的課堂充滿(mǎn)活力,樂(lè)趣,使我的學(xué)生能積極參與。
如果我是老師,我不會(huì)布置很多作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無(wú)關(guān)。不是說(shuō)做的題目多就能成好學(xué)生。
我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)向著我的夢(mèng)想加油,努力!
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