【精品】理想演講稿范文合集6篇

　　演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的理想演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

理想演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《放飛夢想》。

　　無論是你，是他，還是我，當我們走進這個五彩繽紛的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。夢想是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標。它像一粒種子，種在心靈的“土壤”里，盡管它很小，卻可以生根、發(fā)芽，開花、結(jié)果。假如沒有夢想，人就像生活在荒涼的沙漠里，碌碌無為，不知所措，無所作為。所以，只有一個人有了遠大的夢想，并為此孜孜不倦地奮斗著，把學(xué)習(xí)當作享受，把工作當作休息，才能在人生的道路上走得更遠更美。

　　我相信大家都有自己美好的夢想，為了這個夢想，從小立下堅定的信念，以不屈的精神努力學(xué)習(xí)、工作。而我的夢想就是成為一名白衣天使——醫(yī)生。要說這個夢想的來源，就是因為——

　　20xx年國慶節(jié)之前的一個深夜，急促的電話鈴聲響個不停，把全家人從睡夢中驚醒，原來是奶奶從老家打來的電話，奶奶說她生病了，要爸爸媽媽天亮就回家看她。奶奶年紀大了，身體一直都不太好，現(xiàn)在一定是病得十分嚴重了才深夜打電話的。早晨天還沒有亮，爸爸就帶著我們像飛一樣的往老家方向趕路，從父母的表情中我感覺他們十分擔心。終于到家了，我看見奶奶一動不動地躺在病床上，蒼白的臉，干枯的嘴唇，眼睛深深地陷進去了，她似乎一下子老了許多許多。雖然我不知道她得了什么病，但是可以看出病得很嚴重。

　　最后爸爸媽媽就決定送奶奶到紅河州人民醫(yī)院治療，去到醫(yī)院，由于是國慶節(jié)期間，來醫(yī)院看病的人比我們這里趕集的人還多，看病太難，每天只能排查一兩種病，就這樣在那里艱難的檢查了四天。爸爸一直安慰著奶奶，可我看見他卻躲起來偷偷地哭了很多次，我想奶奶一定是得了特別難治療的�。�

　　從此以后，只要一有時間爸爸媽媽就帶著這樣那樣的藥回家看奶奶，還領(lǐng)奶奶到開遠59醫(yī)院治療，雖然去過好幾個醫(yī)院治療，但是奶奶的病一直沒有好轉(zhuǎn)，每次回去，感覺她更老了一點，更瘦了一點。

　　啊，疾病不同情生命，病魔纏繞脆弱、可憐的人！從奶奶的身上我感覺到生命太脆弱了，健康太可貴了！如果我是一個醫(yī)生，一個能治療奶奶疾病的醫(yī)生，那該多好�。∥覍�會竭盡全力，治療一個個像奶奶一樣生病的人！

　　我將立志做一個醫(yī)生，一個醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，一個竭盡全力地為病人解除痛苦的醫(yī)生，這是爸爸塵封多年的夙愿，也是我心靈深處醞釀已久的夢想。

　　每個人都應(yīng)該有自己崇高的夢想，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓遠大的夢想在我們心中生根發(fā)芽吧！為了我們心中的夢想，讓我們從今天做起，從身邊一點一滴的小事做起，將夢想放飛，讓夢想煽動長長的翅膀，在人生美麗的天空自由翱翔！

　　俗話說：有志者，事竟成。同學(xué)們，讓我們放飛自己的夢想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我。

　　奮斗吧，為了實現(xiàn)心中那個美麗的夢想！騰飛吧，讓稚嫩的翅膀在追夢中快快成長，越飛越高，越飛越遠！堅信這可望而不可及的夢想就在前面默默地等著我們！堅信一定會有夢想成真的那一天！

　　我的演講到此為止，謝謝大家！

理想演講稿 篇2

　　人們常說理想與現(xiàn)實是有差距的，也有人說，只要肯付出，那么理想就不再遙不可及。小時候，總是做著各種不切實際的夢。我仍然記得我最初的職業(yè)理想就是做一名人民教師，因為教師的威嚴，在我幼小的心中就樹立了無比高大的形象。之后隨著經(jīng)歷的增多，我的理想也變了無數(shù)次，直到高考結(jié)束，又回到原來的起點，考入了****學(xué)院，最終立志做一位合格的人民教師。

　　做人難，做教師更難，做一個名教師難上加難。工作壓力大，競爭壓力大，應(yīng)試壓力大，專業(yè)發(fā)展壓力大，各種挑戰(zhàn)壓力大，層層壓力像一座座無形的山，真是讓人“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。

　　并非是在向誰訴苦，以求減輕或是緩解壓力，這種痛并快樂的感覺也許正是命運給我們的額外的獎賞。莫斯科不相信眼淚，我們也不需要任何同情。理解都被認為是萬歲，一切只能靠自己，上帝只救自救者。

　　其實，也可以選擇另外一種活法。平凡而樸實不是貶義詞，有時甚至是贊美。然而，平凡離平庸可能只有一步之遙，而樸實如果不僅僅是為了做人，對于一個教師的職業(yè)需求來說，又有何意義呢？

　　所以，我有一個夢。

　　一直以來，我并不清楚自己想做一個什么樣的教師，或者說，想把教師這個職業(yè)做到哪個層次。平庸和膚淺被一天天地重復(fù)。也曾羨慕過那些學(xué)識淵博的教育家，也曾覬覦過那些風(fēng)光無限的名師，但是無情的歲月終于讓我懂得，多年的閱讀也多少讓我有些感悟：不必苛求自己，不妨善待自己；要想潤澤他人，就先潤澤自己，要想潤澤自己，必先清洗自己，必先認清自己。我覺得，這些事，并不需要刻意為之。蘇霍姆林斯基說過，教師的教育意圖越隱蔽，教育的效果越好。是的，我們不可能處處都做有心人，但是，我們一定要刻意做一件事，那就是塑造自己。比如，用書本來構(gòu)筑自己精神的長城，用閱讀來營造自己心靈的優(yōu)雅，用文化來打扮自己的另一種表情，用趣味來點綴自己的另一種氣質(zhì)，用人格魅力來鑄造屬于自己的防偽標記。

　　恍惚間，我也看到了自己的未來，我手中載起的幼苗，在我的精心呵護下，健康的成長，結(jié)出豐碩的果實，我的理想也在一步步地靠近，慢慢地實現(xiàn)著，并且永無止境的循環(huán)下去，因為我深深明白教師職業(yè)是“最能為人類福利而勞動的

　　職業(yè)”，教育工作對于推進人類的文明進步，推動社會經(jīng)濟發(fā)展，促進民族的振興富強具有重大的意義。

　　理想是前進的方向，是心中的目標。人生發(fā)展的目標是通過職業(yè)理想來確立，并最終通過職業(yè)理想來實現(xiàn)。俄國的托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，就沒有生活�！痹诂F(xiàn)階段的教學(xué)學(xué)習(xí)生活中也已經(jīng)深切地感受到，一旦學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的熱情就會低落，學(xué)習(xí)的效果就不明顯。因此，有了明確的、切合實際的職業(yè)理想，再經(jīng)過努力奮斗，人生發(fā)展目標必然會實現(xiàn)。

　　莊子說，相濡以沫，不如相忘于江湖。我們注定都要被遺忘，這是多么無奈的事，我們教給學(xué)生的知識也遲早會被遺忘，但我們一定要讓自己身上的某些亮色，去長久地照耀著學(xué)生的內(nèi)心世界，并且要讓這種亮色長久地積淀在學(xué)生的心底，成為學(xué)生做人的底色。讓學(xué)生在我們的影響下，能夠主動地探索知識，熱愛文化，富有感情，追求理想。這，是不是一種幸福呢？

理想演講稿 篇3

　　理想，是生活的支柱和動力，是一個人必須擁有并存在的東西。當再次談到理想時，我不禁開始了遐想。

　　五年級時，我們曾組織過一次以“我的理想”為題的演講。當時，我的理想是當一個作家，因為我很喜歡寫故事、小說，常沉浸在書中優(yōu)美的文字里癡癡地，反反復(fù)復(fù)輪回地體會，或是望著天空在心里組成一個關(guān)于天空的小說段落……恍惚間，我又回到了現(xiàn)在，那這時，我的理想又該是什么呢?歌手、演員還是原來的作家?默默間，我還是選擇了初衷——當一名作家。

　　我特別愛看書。故事間就好像有魔力把我吸引去，讓我像一條魚一般躍進字里行間的海洋，然后久久地迷失、陶醉其中。一本書完結(jié)了，我還會興致勃勃地繼續(xù)編下去。一拿起筆，筆尖就停不住一般地開始唰唰寫起來，一股靈泉便在紙上匯成了語言的河流，叮叮咚咚地蹦出字詞來，使得整個故事都好像動起來一般，活在了紙上，跳躍在我的心里。

　　關(guān)于為什么要當作家，我是這么認為的：在我看來，作家是可以在書中盡情施放一切的一個職業(yè)。作家可以按照心情來寫，來思索，很自由，不太有被拘束。我就喜歡這種抒發(fā)自己的情感，提出對或錯的觀點的感覺。

　　我知道作家是要通過大量的閱讀和文字的積累，所以我需要發(fā)展自己，看更多的、各種各類的書，從老舍、三毛到秦簡、唐七公子;從四大名著到網(wǎng)絡(luò)小說，我都看過不少。我懂得了《湯姆索亞歷險記》中孩子們的天真自由及當時大人們和社會的陰暗;我明白了《錦繡未央》里李未央有智有謀，曲折不斷并且一波未起一波又平的復(fù)仇故事……這些故事的波折讓我同時收獲了一些寫作創(chuàng)意，降低了寫作的難度和想題材的時間。

　　當作家這件事，將會是我一直不變的理想。我一定要努力地做一些相關(guān)的事情去一點一滴地積累，然后再慢慢地實現(xiàn)它，同時在這個過程中積累更多的文字!

理想演講稿 篇4

同學(xué)們:

　　大家好!這天我演講的題目是《我心中的理想》.每一個人都有自己的理想，而我心中的理想就是做一個成功的律師.

　　我從很小的時候就已經(jīng)理想成為一個律師.而隨著我慢慢地成長，這一個理想就越來越堅定.每當有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇，我都會收看.每次我都會被法庭上的律師吸引著.看著他們在法庭上認真的樣貌，聽著他們所指出的種種疑點，我都會從心底里佩服這些律師，所以我心中的理想就是做律師.

　　我要做一名律師，因為我覺得律師是一個很偉大的工作.在法庭上每一個人都是平等的，每一個人都沒有特殊的權(quán)力，更沒有謊言.就是律師，是他們讓雖然貧窮但是無辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之于法.所以我要在法庭上做一個成功的律師，幫無辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁.

　　雖然我此刻還未長大，還未能做到一名成功的律師.但是我會向著做一名成功的律師這個目標努力前進.從此刻開始，更加的努力學(xué)習(xí).讓我在長大以后實現(xiàn)這一個理想，成為一名成功的律師，為人們服務(wù).

理想演講稿 篇5

　　你們好，我要演講的題目是：做"四有"好教師譜寫教育新篇章。

　　我是一名工作三十年有余的基層教師，參加工作以來，我總在反思：教師工作究竟是怎樣的工作？怎樣做才能不辜負黨和國家的重托？一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。"因此，國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展需要涌現(xiàn)一大批好老師。那么，什么樣的老師是真正的"好老師"？

　　理想信念，是好老師的人格基石。"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。"教師是人類文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育；有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。

　　實現(xiàn)人生價值———我校地理教師羅xx。從踏上講臺的`那天起，他就夢想要成為一名優(yōu)秀的地理教師。從教二十年來，在地理教學(xué)這片沃野上，他不斷學(xué)習(xí)地理理論知識，鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，并不斷地反思—實踐—再反思，形成了自己獨特而行之有效的教育教學(xué)方法——態(tài)勢教學(xué)法。

　　為此，收獲了多項優(yōu)秀成績：多次代表省、州、縣參加全國的地理教材培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)；多次獲得xx教師專業(yè)技能大賽一等獎和全國xx地理優(yōu)質(zhì)課競賽"特等獎"；撰寫的十一篇論文獲省、州級論文獎；20xx年，被評為xx省"骨干教師"。他用愛心、耐心，更用慧心把夢想與追求變成了現(xiàn)實。

　　好老師要有道德情操。一個有道德情操的好老師，把敬業(yè)愛生作為教育工作的根本準則。我們身邊普通的鄉(xiāng)村中學(xué)教師高xx，被網(wǎng)友譽為"最牛家訪老師"。曾在7天內(nèi)完成了全班55個孩子的家訪，不算步行，僅摩托車就跑了446公里。其實，讓他獲得學(xué)生敬愛的，不僅是一次次艱辛的家訪，還有他二十年如一日的真誠和奉獻。高老師是有敬業(yè)愛生精神的教師，才會獻身教育，心系學(xué)生；才會嚴以律己，為人師表；才會嚴謹治學(xué)，誨人不倦；才會終身學(xué)習(xí)，追求進步；才會成就自己，成就學(xué)生。為此，他就是一個有道德情操的好老師。

　　用我的真心換你的真情——潘xx，他們用自己的實際行動。20xx年我剛交流到王獅中學(xué)時，我就喜歡上了這里。這里有質(zhì)樸的教師群體、任勞任怨，甘為人梯的工作熱情。這里還有良好的校風(fēng)、民主和諧的氛圍、先進的教學(xué)理念、科學(xué)的管理模式、求真務(wù)實的工作作風(fēng)、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)和無私奉獻的同事。這里的一切感染著我盡快融入到這個溫暖、和諧的大家庭中，干好自己的工作。

　　王獅中學(xué)的教師格外敬業(yè)。他們始終堅信：只要真心以對，就能換來真情回報。在大家的共同努力下，學(xué)習(xí)興趣濃了，成績提高了……

　　其中，有位學(xué)生平時上課從不動筆，連小考也不答卷，而且個性很強，態(tài)度很強硬。我始終堅信，再硬的心，也能被真情融化。我發(fā)現(xiàn)他對作文課比較感興趣，就及時加以引導(dǎo)和鼓勵，多給他發(fā)言和表現(xiàn)的機會，逐漸地他對語文也有了興趣，模擬時考了99分，相對他自己，這已經(jīng)是很大的進步。

　　用真心待學(xué)生，定會換來學(xué)生的真情。再難教的孩子也能被老師的真心感化。在杏山像這種想法的教師有很多。每天你都會看到班主任急匆匆的腳步，你也會看到任課教師課間個別輔導(dǎo)忙碌的身影�？鬃诱f："其身正，不令則行，其身不正，雖令不從"。在王獅中學(xué)，這句話得到了充分的驗證。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、率先垂范，用我的真心換你真情。

　　好老師要有扎實學(xué)識。教師不僅是知識的傳授者，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，教育教學(xué)知識可以幫助教師理解學(xué)生的認知特點，從而選擇合適的教學(xué)方法，促進學(xué)生更快更好地學(xué)習(xí)。

　　努力成就自我——李xx……他們以堅持"認真"來使常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精。熟練掌握并全面而深刻地理解學(xué)科課程標準，系統(tǒng)把握學(xué)科內(nèi)容，將任務(wù)型教學(xué)運用到課堂教學(xué)中，探討每個單元每一課時的教學(xué)模式。認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，并能結(jié)合本學(xué)科發(fā)展的需要不斷更新、充實教學(xué)內(nèi)容。在具體實施中，會根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，適當調(diào)節(jié)，以達到教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定和學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的效果。同時，積極參加培訓(xùn)和教研活動，觀摩各類研究課，不斷反思，認真總結(jié)，實現(xiàn)經(jīng)驗型向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變，積淀杏山中學(xué)多年的歷史：先后獲國家級、州級論文10余篇；多次獲省、州、縣級優(yōu)質(zhì)課一、二等獎；多次在縣級進行講座；多次指導(dǎo)青年教師參加各級各類課堂教學(xué)評比，均獲得好成績，還被評為省級、州級骨干教師。

　　好老師要有仁愛之心。作為教師不能沒有愛，愛是一種由衷的熱情，是一種自我犧牲，是一種依戀不舍的道德情感。

　　用愛心和責任譜寫師德之歌——九（8）班班主任陳xx。對于教育來說，師愛是一個永恒的主題，愛是成功的原動力。以前我當班主任時，我總是覺得負責任的班主任應(yīng)該是嚴厲嚴格的，但實際收效甚微。當看到從沒對學(xué)生發(fā)過火的陳xx老師，卻把班級管理得很有條理；張xx老師即使在批評學(xué)生時也總愛撫摸他們的頭，言語中充滿關(guān)心和愛護之意。原來，這就是訣竅—愛。后來，我慢慢觀察發(fā)現(xiàn)每一個"問題生"其實都渴望有更多的關(guān)愛。

　　班里有兩個特困生小亮和小秋，家里很困難，小亮的父親意外去世了。開學(xué)時，陳xx老師出錢幫他倆買了學(xué)習(xí)資料，并說："小亮，你的生日快到了，老師就把這個當做生日禮物送給你好不好？"今年教師節(jié)，小亮對陳老師說："老師，我一定好好學(xué)，取得好成績，作為給你的禮物。"他的自信和懂事讓我很欣慰。

　　班里還有個女孩，比較散漫，不愛學(xué)習(xí)，很聰明，但成績一般。上學(xué)期多次找她談話，她不以為然。教育需要耐心和等待。上初二了，班級濃濃的學(xué)習(xí)氛圍感染了她。一天，她對陳老師說："老師，以前我一直不愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我知道錯了，但功課落太多了，怎么辦？"陳老師心中暗喜，就說："你很聰明，相信只要努力你一定會克服困難迎頭趕上，老師也會幫助你的。"這之后，陳老師抓住她點滴的進步及時地予以鼓勵，她的學(xué)習(xí)勁頭更足了。但由于她長期學(xué)習(xí)習(xí)慣差，所以，在自我改造過程中，不完成作業(yè)、上課愛接話等毛病難免會反復(fù)發(fā)生。教育，是一種慢的藝術(shù)。對此，陳老師采取不急不躁的態(tài)度，讓她一點點改正，一步步趕上來。這個聰明的孩子也理解老師的良苦用心，在自我改造中不斷進步與成長。由此，我也明白了陳xx校長常對班主任提到的"只有學(xué)生感受到了你的愛，才會真正信服你"的深意。

　　常聽許多家長都感慨："現(xiàn)在的好老師可真少！"王獅中學(xué)的學(xué)生家長們卻暗自慶幸：我們的孩子身邊都是好老師！這些老師都心甘情愿、毫無保留地把知識傳授給學(xué)生，把愛奉獻給學(xué)生。難道他們就不懂得享受，不想少干點多清閑點？不，不是的！"好老師不是天生的。

　　是孩子們那一雙雙渴望關(guān)愛的眼睛，觸動了老師們的良知，激勵他們一定要做一名好老師！"面對著孩子的期望和家長的信任，王獅中學(xué)的老師發(fā)出了共同的心聲：我們愿作新時代的四有好老師，在三尺講臺上用語言播種，用筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，確保每一位孩子都健康成長，譜寫教育新篇章！

理想演講稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:

　　大家好!我是高一(17)班的王星月。今天，我要演講的主題是“理想，我們前行的動力源。”

　　很高興有這個機會可以在這里和大家暢談理想。經(jīng)過三年的奮力拼搏，我們終究不負眾望，在萬人中考中脫穎而出，進入博羅最高學(xué)府，成為一名博中學(xué)子。秋夏之際，行走于一個近百年歷史的校園，書香氛圍濃厚。駐足于幽幽竹林旁，陌生之余，是對未來的憧憬。

　　愛因斯坦曾言:“每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷方向。”因為有了飛翔的理想，萊特兄弟發(fā)明了飛機;因為有了為國獻身的理想，于敏研究出了氫彈;因為有了為民解決溫飽問題的理想，袁隆平培育出了雜交水稻;因為有了“沖出地球”的理想，孫家棟研究出了衛(wèi)星探測器。是什么讓他們獲得成功，奉獻了社會，也成就了自己?是動力源，是理想的動力源!

　　對于我們高中生而言，三年奮戰(zhàn)高考，在這過程中必然枯燥無味。我想在這三年，我們都應(yīng)有動力源。支撐我們不停歇努力的動力，也會成為我們身處迷茫的方向標，而理想則是我們的動力源。

　　張聞天說過:“生活的理想，是為了理想的生活。”日后的幸福生活會是我們所向往的，但考上好大學(xué)是前提。每個人心中都有一個大學(xué)夢。對于武漢，我有一種特別的情懷。武漢大學(xué)便是我心之所向、魂牽夢縈的地方。雖然理想很高遠，旅途很艱苦，但至少我已經(jīng)在路上。我相信，只要我肯下苦功，夯實基礎(chǔ)，一步一個腳印，堅持不放棄，我一定可以實現(xiàn)我的理想。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都應(yīng)懷揣著一個屬于自己的理想。沒有理想的人猶如行尸走肉，單調(diào)地活著，人生沒有任何色彩。理想是指路明燈讓你的人生擁有價值。

　　那么我們應(yīng)該如何確立理想、實現(xiàn)理想呢?首先，我們要認清自己，明確目標，根據(jù)興趣愛好、自身特點發(fā)揮所長，挖掘自身的潛力。再者，科學(xué)規(guī)劃，要具體而可信。在赴往理想的路上努力前行、堅持不懈。

　　夢是期待，而夢想是堅強。通往理想的路上荊棘叢生，在回眸自己的一路成長時，我們會記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下的足跡。人生路途不可能一帆風(fēng)順，我們又何不披荊斬棘、迎難而上?“知識改變命運”大家起點不同，獲得機遇也不同。而沒有理想的學(xué)習(xí)也只會是無源之水。我相信，讀書可以改變命運。

　　大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。相信有了理想這一動力源，我們的未來都不是夢!

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