實(shí)用的夢(mèng)想演講稿范文合集8篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)下社會(huì)，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想演講稿 篇1
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一膄航船吧！那就讓這膄航船一路高歌駛向青春的彼岸吧！
每一個(gè)人的學(xué)習(xí)都是一段航程，都是一次心靈的歷練，在每一個(gè)生活過(guò)程中都有不同的夢(mèng)想，這是由于人生的每一個(gè)階段歷程都不同，每個(gè)夢(mèng)想都來(lái)自心靈的呼喚。
我生活在一個(gè)上清水秀的小山村，可是小山村醫(yī)療設(shè)備很差，交通不便，經(jīng)濟(jì)落后，鄉(xiāng)親們思想陳腐很深，有許多鄉(xiāng)親們飽受病痛的煎熬，受盡病魔折磨，在痛苦呻吟中病逝。我也曾親眼目睹過(guò)一切病逝。
那時(shí)，我還是稚嫩的孩童。在鄉(xiāng)間田野中玩耍時(shí)，不小心被蘆葦割傷，幸得一位老爺爺相助，把我?guī)Щ丶野鷤�，才使我的傷口沒(méi)有發(fā)炎。老爺爺是一個(gè)和藹的人家，鄰居有個(gè)小病小痛的都是來(lái)找他，閑來(lái)無(wú)事的，老爺爺總是在自家院子中看醫(yī)學(xué)類的書(shū)。自從在老爺爺家包扎后，我就經(jīng)常到老爺爺家玩，他經(jīng)常會(huì)讀醫(yī)學(xué)的書(shū)籍給我聽(tīng)，直到那一天我知道老爺爺?shù)牧税┌Y。老爺爺?shù)膬鹤优畠夯貋?lái)了，但他的兒子女兒都高興不起來(lái)，我每天都在老爺爺?shù)募议T(mén)口看這他一天天的老去。直道有一天我到老爺爺家們口時(shí)，發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)膬鹤优畠憾荚诖罂�。我的心突然加速的跳�?dòng)，第一次看到人的死亡，我一時(shí)不能接受。我很想老爺爺能氣死回生，再給我講醫(yī)學(xué)，但我知道是不可能的。面對(duì)這位老爺爺?shù)牟∈牛袝r(shí)我的腦海里浮現(xiàn)這老爺爺?shù)纳碛�，想起他那受病痛的煎熬我的眼眶就不禁溢滿了淚水。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，救更多的人�，F(xiàn)在我是一名學(xué)生，但我對(duì)醫(yī)生這個(gè)行業(yè)一點(diǎn)都了解，所以我要努力學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，每次上課都容易走神，考試也考不好。從考試完以后，我每天拼命的學(xué)習(xí)。如果上課走了神，我就會(huì)在自己的手心上寫(xiě)一個(gè)“心”字，意思是提醒自己專心致志上課，考上自己所喜愛(ài)的學(xué)校，去學(xué)習(xí)醫(yī)法來(lái)幫助人們。別的同學(xué)花一分鐘能學(xué)會(huì)的知識(shí)，我一分鐘學(xué)不會(huì)就用十分鐘，十分鐘還不會(huì)，就用一小時(shí)直到學(xué)會(huì)為止。
做一名醫(yī)生是很光榮的，因?yàn)獒t(yī)生可以幫助人們治病，救死扶傷。當(dāng)我生病的時(shí)候去看醫(yī)生，醫(yī)生是那么偉大和善良。我知道醫(yī)生每天工作很辛苦，有時(shí)連晚上也要出診。整天這樣緊張工作，使醫(yī)生的臉上經(jīng)常出現(xiàn)疲倦的神色，可是醫(yī)生從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲苦，一聲累。這就是醫(yī)生人民命貢獻(xiàn)的精神。所以我也要當(dāng)上醫(yī)生為像老爺爺那樣年紀(jì)的人做檢查，幫助春民早治療他們的病。
中國(guó)夢(mèng)讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，一起進(jìn)入新時(shí)代，為未來(lái)的中國(guó)夢(mèng)減少更多的悲傷，多出更多歡聲笑語(yǔ)。每一處角落不在有黑暗，太陽(yáng)的光芒將溫暖每一處大地，照亮每一處心田。也許，我們中國(guó)還有大多需要我改善和提升的地方，但我們的中國(guó)夢(mèng)值得人尊重，我們的中國(guó)夢(mèng)會(huì)獲得平等放飛的機(jī)會(huì)。
美哉，青春夢(mèng)，人生有你更精彩。
偉哉，中國(guó)夢(mèng)，神州有你更輝煌。
夢(mèng)想演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
許多人都有自我的夢(mèng)想，且都愿意為自我的夢(mèng)想而活，而奮斗。多年來(lái)，埋藏在我心底的夢(mèng)，就是想當(dāng)書(shū)法家。小時(shí)候，當(dāng)很多孩子還在喜歡玩具、動(dòng)畫(huà)的時(shí)候，我卻偏偏迷上了漢字。孩子們陶醉在玩具、動(dòng)畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣中，我卻沉浸在對(duì)漢字的癡迷中。所以，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫(xiě)字來(lái)。對(duì)我而言，欣賞一篇好字，讓人賞心悅目，無(wú)疑是一種享受;能寫(xiě)好一手好字，就像在刻意打扮自我，寫(xiě)出后讓人稱慕不已，原本是一種幸福。
我異常喜歡欣賞王羲之、司馬彥的字，也喜歡模仿著他們的筆跡去練字。當(dāng)我第一次進(jìn)校門(mén)讀書(shū)時(shí)，看見(jiàn)教師在黑板上寫(xiě)下一手好字。那勻稱美觀的漢字，一個(gè)個(gè)從教師的巧手之下跳了出來(lái)，讓人羨慕死啦。從那一刻起，我就在想，要是我能寫(xiě)一手比教師還好的漢字，該多好啊!之后，我就發(fā)奮苦練，寫(xiě)過(guò)的字帖足足有二十來(lái)本，還不包括教師發(fā)的。教師發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)字的天賦，就鼓勵(lì)我朝著書(shū)法家?jiàn)^斗。其實(shí)，我哪敢跟書(shū)法家比呀，只可是隨便涂鴉而已�？山處焻s說(shuō)：“是人就當(dāng)有夢(mèng)想，你應(yīng)當(dāng)朝這個(gè)方向去努力!”此后，我又在寫(xiě)字上下了不少功夫。全校的教師都夸我的字寫(xiě)得好，是塊當(dāng)書(shū)法家的料子。但我依然深知，我的字與書(shū)法家相去甚遠(yuǎn)。直到在一次硬筆字競(jìng)賽中，我一舉斬獲了一等獎(jiǎng)后，我才堅(jiān)定自我的夢(mèng)想當(dāng)個(gè)書(shū)法家。盡管實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的道路尚還漫長(zhǎng)，但我深信用自我的一生去努力，夢(mèng)想也許并不遙遠(yuǎn)。
花開(kāi)了，終有結(jié)果的時(shí)候;鳥(niǎo)飛了，終有歸巢的時(shí)候;水流了，終有歸海的時(shí)候;車動(dòng)了，終有到站的時(shí)候。而我也堅(jiān)定的相信：我的夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
有一句歌詞說(shuō)得好：“心還在，夢(mèng)就在!”為了我心中已久的書(shū)法家夢(mèng)，我愿將我的青春交付與書(shū)法，直到美夢(mèng)成真!
夢(mèng)想演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
早上好！
迎著朝陽(yáng)，站在飛揚(yáng)的五星紅旗下，代表八二班做國(guó)旗下演講，我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪，今天我講話的題目是《飛揚(yáng)的青春》。
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程。我們涌動(dòng)活力的身體，在激情四溢的思想帶領(lǐng)下，可以天馬行空，云游四海、體會(huì)生活、尋找理想。非常值得慶幸的是：我們的青春夢(mèng)想從壽春中學(xué)起航。美麗的校園、可愛(ài)的老師、豐富的學(xué)習(xí)資源，為我們創(chuàng)設(shè)了自由揮灑青春活力的無(wú)限舞臺(tái)。青春不允許浪費(fèi)、青春的活力來(lái)自不斷的汲�。磺啻阂婚W而過(guò)，需要我們無(wú)比的珍惜。從生動(dòng)的課堂學(xué)習(xí)，到豐富的社團(tuán)活動(dòng)，從校園青年志愿者活動(dòng)，到科普創(chuàng)新實(shí)踐的體驗(yàn)；處處讓我們張揚(yáng)青春的美麗，讓我們有機(jī)會(huì)不斷的尋找、修正我們的青春夢(mèng)想。
青春就在當(dāng)下，別等錯(cuò)過(guò)后追悔莫及，時(shí)間的長(zhǎng)河永不停息，青春的歲月亦會(huì)隨之流逝，同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆?dòng)起來(lái)吧，一起為青春喝彩。
青春飛揚(yáng)是我們當(dāng)下的風(fēng)華，同樣也昭示著我們肩上亦無(wú)旁待的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)班級(jí)的責(zé)任，對(duì)母校的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)自我的責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任需要我們不斷用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，讓自己變得足夠強(qiáng)大。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，從古至今人們無(wú)不感嘆：春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)，但是青春年華一去不復(fù)回。正如文天祥所說(shuō)“青春豈不惜，行樂(lè)非所欲”。我們只有把握好今天，把握好青春，伴著青春優(yōu)美旋律，高昂歡唱，在青春的蔚藍(lán)天空中，展翅翱翔，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，航向理想的彼岸。
同學(xué)們，青春亮麗的舞臺(tái)是屬于我們每個(gè)人的，讓我們用夢(mèng)想將他點(diǎn)綴一新，讓我們用激情將他變成歡樂(lè)的海洋。
讓我們一起用青春的熱情，去放飛夢(mèng)想，讓青春飛揚(yáng)吧！
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇4
如果人生是一本書(shū)，那么擁有青春就是書(shū)中最美麗多彩的一頁(yè)。如果人生是一出戲，那么擁有青春就是最精彩的一幕。如果人生是一段從生到死的特殊旅程，那么有了青春，我們就能看到沿途最美的風(fēng)景。
人生十幾歲，多美的雨季��！我們不再調(diào)皮，而是學(xué)會(huì)做一個(gè)穩(wěn)重的自己。我們不想像孩子一樣?jì)蓺�，要學(xué)會(huì)做一個(gè)能承受的自己。我們不為一個(gè)娃娃哭，也不為一件小事難過(guò)。在青年時(shí)代，我們都學(xué)會(huì)了青年工人的勇氣和如何去愛(ài)。
長(zhǎng)大了，不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)了沉默和憂郁。我們常常一個(gè)人坐在窗前，看著遠(yuǎn)處的高樓，看著藍(lán)天，回憶著發(fā)生在身邊的場(chǎng)景，或者是美好的，或者是談?wù)撨^(guò)的，回憶著我們的過(guò)去。當(dāng)我們陷入困境時(shí)，我們可能一整天都不會(huì)對(duì)別人說(shuō)一句話。我們似乎感到孤獨(dú)和悲傷，這是成年人獨(dú)有的。我們只想著，只記得，只覺(jué)得青春帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
在我們十幾歲的時(shí)候，我們崇拜流行歌手的瀟灑，欣賞搖滾歌手的瘋狂。我們喜歡達(dá)芬奇作品中生動(dòng)的物象，贊美比加索的抽象杰作；我們對(duì)世界上的不公正感到憤慨，對(duì)世界上的小真理感到感動(dòng)。我們?cè)?jīng)在寒冷的夜里為林黛玉的悲慘命運(yùn)默默哭泣，也為最愛(ài)她的席慕蓉陶醉。年輕人可能是這樣的：我們的內(nèi)心充滿激情，但時(shí)不時(shí)有一絲冷靜，活動(dòng)中有一絲感傷。
年輕人渴望真正的友誼和來(lái)自親友的一點(diǎn)愛(ài)和溫暖。當(dāng)你在風(fēng)雨接合處冷漠無(wú)助的時(shí)候，要不要肩膀上有一把小雨傘？在你最抑郁難過(guò)的時(shí)候，你是不是也渴望著幾句真誠(chéng)溫暖的話？當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，你突然收到一封遠(yuǎn)方朋友的來(lái)信。你真的理解“然而，雖然中國(guó)保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”？我曾經(jīng)懷疑過(guò)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這句話，但在同學(xué)朋友即將分手的時(shí)候，我真的明白了這句話的含義。
人生十幾年，多美好的時(shí)光，讓我們珍惜吧。當(dāng)我們擁有青春的時(shí)候，不要讓它在無(wú)知中逝去！
嘆息，青春！
夢(mèng)想演講稿 篇5
各位老師，各位同學(xué)，大家下午好。
我今天的演講主題是：我與公益同行——垃圾桶公益。主要講通過(guò)改變垃圾桶的外表、內(nèi)在含義來(lái)提高廢品回收率。
能夠減少資源浪費(fèi)，使環(huán)境更美好，我想這也是公益的一種。
我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：不論是校園里，還是街道兩旁，還是公園里到處都是兩個(gè)一起的垃圾桶，一個(gè)寫(xiě)著可回收，一個(gè)寫(xiě)著不可回收的幾個(gè)大字，怎么桶里面的垃圾卻都一樣？怎么垃圾桶是兩個(gè)，垃圾車卻只有一個(gè)車廂呢？ 這些可回收垃圾桶有起到作用嗎？
自從產(chǎn)生這個(gè)疑問(wèn)，我就開(kāi)始觀察垃圾的流動(dòng)路線，努力尋求解決方法。
在源頭，寢室里的垃圾桶只有一個(gè)，基本是不分可回收與不可回收的。有作塑料瓶搜集的寢室一定要申報(bào)標(biāo)兵寢室。
在宿舍外，很大的一個(gè)桶，或者兩個(gè)，除了桶里面堆滿垃圾外，周圍也都是垃圾，不忍直視，更別說(shuō)分類了。
在圖書(shū)館或教學(xué)樓，垃圾桶也是那種大的，一個(gè)，只有一種選擇。根本不給你分類的可能。
至于室外那些兩個(gè)一起的垃圾桶，因?yàn)殚L(zhǎng)得太像雙胞胎，很難區(qū)分，也就失去了可回收的意義了。要走得很近，低下頭才能看見(jiàn)可回收的字樣。誰(shuí)樂(lè)意彎下腰去處理一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的垃圾呢？隨手一扔，簡(jiǎn)單粗暴。我們都喜歡這么做。
拾荒者們基本都是從桶里撿瓶子，因?yàn)榕K，所以撿的人少，數(shù)量也少�？梢哉f(shuō)，拾荒者撿的多少，決定了垃圾回收率的多少�？上攵@可憐的廢品回收率。
接著就是環(huán)衛(wèi)工人上場(chǎng)了。開(kāi)著垃圾車過(guò)來(lái)，不分是什么，全部往里面倒。不可回收的垃圾與可回收的廢品。
至于垃圾車開(kāi)到哪去了，我就不知道了。我只知道中國(guó)時(shí)興垃圾填埋。在城市的某些地方就是巨大的垃圾填埋場(chǎng)。我們中國(guó)有句古話叫：殊途同歸。全到了填埋場(chǎng)。
對(duì)于這種快刀斬亂麻的粗放的處理方式，我只能用一個(gè)很時(shí)髦的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。無(wú)語(yǔ)！
這絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的某個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)題，而是整個(gè)處理流程都有問(wèn)題。
我不是想放大這個(gè)問(wèn)題，我只是想解決這個(gè)問(wèn)題。
對(duì)于這種多環(huán)節(jié)的問(wèn)題也只能從各方面配合解決。我今天就是想與大家分享我的想法，看看是否可行。
首先，我們從垃圾桶的制造開(kāi)始。最好制成雙桶結(jié)構(gòu)，把可回收桶漆成紅十字會(huì)一樣的靚麗顯眼的紅色，披上公益的外衣。讓每扔一樣可回收物品都與公益聯(lián)系起來(lái)，扔可回收物就是獻(xiàn)愛(ài)心。就像往募捐箱里捐錢(qián)一樣有價(jià)值。這當(dāng)然需要我們做必要的宣傳。
將室外的垃圾桶也做成與公益有關(guān)的樣式，顏色之類的設(shè)計(jì)要符合人的惰性。 做成紅色，
使得遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就知道那是裝可回收物的。
接著就是垃圾的運(yùn)輸了。不管怎樣，一定要分類處理，不能再一竿子打翻一船垃圾了。不可回收的就用垃圾處理的辦法，可回收的統(tǒng)一運(yùn)到廢品處理公司進(jìn)行再次嚴(yán)格分類。至于是機(jī)器挑選，還是人力挑選，那就是技術(shù)層面的事了。想象之中全是機(jī)械化操作，干凈，高效。
我們還可以融入商業(yè)的模式。比如貼在垃圾桶上的瓶子圖標(biāo)，可以作為廣告賣給商家。還可以寫(xiě)上廢品回收公司的號(hào)碼，某些不好處理的廢品，可以直接打電話預(yù)約。把所得的錢(qián)用來(lái)制造新型垃圾桶，直接送到居民家里。
垃圾是放錯(cuò)了地方的寶貝。最重要的還是要體現(xiàn)出價(jià)值，也就是讓事情更有意義。社區(qū)可以把回收的錢(qián)作為改善基礎(chǔ)設(shè)施的資金，為社區(qū)建一個(gè)書(shū)屋，或者是老年人活動(dòng)室。或者把所得捐給慈善基金。或者…… 對(duì)于一個(gè)有價(jià)值的東西，你肯定不會(huì)亂扔了。少浪費(fèi)一塊錢(qián)，還能有得到一塊錢(qián)的利潤(rùn)，就等于得到了兩塊錢(qián)的收益。這何樂(lè)而不為呢？
好的，現(xiàn)在我們回到現(xiàn)實(shí)。
總結(jié)兩點(diǎn)：
一、垃圾桶本身有問(wèn)題，長(zhǎng)得不明顯，還有許多都是單個(gè)的桶。這造成了選擇上的困難。
二、可回收的價(jià)值沒(méi)能體現(xiàn)出來(lái)。我們?nèi)拥舻闹皇菦](méi)有價(jià)值的垃圾，而不是與公益相關(guān)的可回收物。
最后引用馬丁路德金的名言，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要去實(shí)現(xiàn)它。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要讓它成為事實(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，垃圾桶公益。
夢(mèng)想演講稿 篇6
一百年前，一位偉大的美國(guó)人簽署了《解放宣言》，今天我們聚集在他的雕像前。這個(gè)莊嚴(yán)的宣言就像燈塔的光一樣，給數(shù)百萬(wàn)在這場(chǎng)毀滅他們生命的不公正的大火中受苦的`黑奴帶來(lái)了希望。它的到來(lái)就像一個(gè)快樂(lè)的黎明明，結(jié)束了黑人漫長(zhǎng)的束縛之夜。
然而，一百年后，黑人還沒(méi)有獲得自由，一百年后，在種族隔離和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活受到了擠壓。一百年后，黑人仍然生活在物質(zhì)資源豐富的海洋中的一個(gè)貧窮的小島上。一百年后的今天，黑人依然縮在美國(guó)社會(huì)的角落里，意識(shí)到自己是祖國(guó)的棄兒。我們今天聚集在這里，公開(kāi)這一駭人聽(tīng)聞的情況。
并不是沒(méi)有注意到，參加今天集會(huì)的人，有的飽受磨難和折磨，有的剛從狹小的牢房里走出來(lái)，有的曾經(jīng)因?yàn)閷で笞杂啥钤谧约荷钸^(guò)的地方，被瘋狂和暴力摧殘，在警察——警察暴行的旋風(fēng)中搖搖欲墜。你們是人為痛苦的長(zhǎng)期受害者。堅(jiān)持下去，堅(jiān)信遭受不應(yīng)有的痛苦是一種贖罪。
讓我們回到密西西比州、阿拉巴馬州、南卡羅來(lái)納州、佐治亞州、路易斯安那州，回到我們北方城市的貧民窟和少數(shù)民族居住區(qū)。我們必須清楚地知道，這種情況能夠而且將會(huì)改變。我們不要陷入絕望。
朋友們，今天我告訴你們，此時(shí)此刻，盡管有種種困難和挫折，我仍然有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想深深植根于美國(guó)夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，這個(gè)國(guó)家會(huì)站起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)其立國(guó)信條的真諦：“我們認(rèn)為這些真理不言自明；人人生而平等�！�
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，在佐治亞州的紅山上，昔日奴隸的兒子能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起，共享兄弟情。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，即使是密西西比州，這個(gè)隱藏著正義、壓迫盛行的沙漠之地，也將成為自由和正義的綠洲。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，我的四個(gè)孩子將生活在一個(gè)不以膚色而是以性格來(lái)評(píng)判他們的國(guó)家。
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，阿拉巴馬會(huì)改變。盡管該州州長(zhǎng)仍然充滿反對(duì)意見(jiàn)，反對(duì)聯(lián)邦法律，但有一天，那里的黑人男孩和女孩將能夠與白人男孩和女孩攜手并進(jìn)。
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，山谷會(huì)升起，高山會(huì)倒下，崎嶇的道路會(huì)變得平坦，神圣的光芒會(huì)顯現(xiàn)。
這是我們的希望。我?guī)е@個(gè)信念回到了南方。有了這個(gè)信念，我們將能夠從絕望之山中鑿出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們就能把這個(gè)國(guó)家的激烈爭(zhēng)吵變成充滿兄弟情誼的美麗交響曲。有了這個(gè)信念，我們就能一起工作，一起祈禱，一起戰(zhàn)斗，一起坐牢，一起維護(hù)自由；因?yàn)槲覀冎烙幸惶�，我們�?huì)自由。
在自由到來(lái)的那一天，上帝的兒女們將以新的含義唱這首歌：“我的祖國(guó)，美麗的自由之地，我為你歌唱。你是你父親去世的地方。你是第一批移民的驕傲。讓自由的聲音從每座山上響起來(lái)�！�
如果美國(guó)想成為一個(gè)偉大的國(guó)家，這個(gè)夢(mèng)想必須實(shí)現(xiàn)。讓自由之聲響徹新罕布什爾州的巍峨高峰！讓自由之聲響徹紐約州的群山！讓自由之聲從賓夕法尼亞州的阿勒格尼山頂響起吧！讓自由之聲從科羅拉多州冰雪覆蓋的落基山脈響起吧！讓自由之聲從加利福尼亞蜿蜒的山峰響起吧！不僅如此，還讓自由之聲響徹佐治亞州的石脊！讓自由之聲從田納西州的瞭望山響起吧！讓自由之聲響徹密西西比州的每一座山丘！讓自由之聲響徹每一座山坡。
當(dāng)我們讓自由的聲音響起，讓自由的聲音從每個(gè)村莊、州和城市響起，我們將能夠加快這一天的到來(lái)。屆時(shí)，上帝的兒女們，黑人和白人，猶太人和非猶太人，新教徒和天主教徒，都將攜手唱出一首古老的黑人靈歌：“自由終于來(lái)了！終于自由了！感謝萬(wàn)能的上帝，我們終于自由了！”
夢(mèng)想演講稿 篇7
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望！充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛！
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。” 當(dāng)我來(lái)到項(xiàng)目部的第一天，我就寫(xiě)下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng)新，務(wù)實(shí)，細(xì)心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ)，最激昂的決心。初項(xiàng)目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門(mén)前的大旗，上面寫(xiě)著青年突擊隊(duì)，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和老師無(wú)微不至的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標(biāo)。
創(chuàng)新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們，抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷提高。
務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來(lái)到這里汲取知識(shí)，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，造就完美的人生。
細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生填寫(xiě)內(nèi)業(yè)資料時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一詞，是的，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心，細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績(jī)，完成了一份份完美的考卷。
尊重——因?yàn)槲疫�年輕，缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見(jiàn)，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。
當(dāng)我離開(kāi)多姿多彩的大學(xué)生活，來(lái)到這里塑造我的人生，雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃，把自己的夢(mèng)想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)80后的年輕人，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì)流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！
“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說(shuō)要好好活，總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢？怎樣才能活的更有意義呢？我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝�；厥走^(guò)去，沒(méi)有追憶，人生渺茫，這絕對(duì)不是我們活著的意義。
我們選擇了工程單位，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春，我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲覀冋煤顾?jiàn)證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫(xiě)青春的樂(lè)章。
我們項(xiàng)目部就是是年輕的一分子，就是青春的象 征，在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家。在這里，我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，懷揣著同樣奮斗的夢(mèng)想，擁有同樣的壯美青春�？v使我們的一生平淡無(wú)華，也無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻�，完美的工程需要我們付出，�?gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兊娜松鷷?huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得充實(shí)美麗。 擁有青春的人們，讓我們拿出***的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì)的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗！
讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們，獻(xiàn)給公司，獻(xiàn)給所有美麗的青年工作者；讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號(hào)角。
我的演講完了，謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家好！我今天演講的題目是：《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)我是教師我驕傲》。
教師有什么驕傲的？我來(lái)給你細(xì)數(shù)：
1、每年至少有三分之一的時(shí)間自己支配。
2、相當(dāng)純潔的人際關(guān)系。
3、社會(huì)地位必須有。第4點(diǎn)也是最欣慰的一點(diǎn)，年齡增長(zhǎng)與工資增長(zhǎng)成正比。
回頭看看。兒時(shí)寫(xiě)作概率最高的題目，除了《最難忘的一件事》就是《我的夢(mèng)想》，小時(shí)候，我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟，沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)一名老師。似乎這個(gè)夢(mèng)想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的，我們長(zhǎng)大了，無(wú)意中，我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。才發(fā)現(xiàn)最初的夢(mèng)想才是最真實(shí)的，也是最可靠的。
我愛(ài)我的職業(yè)，如果要把它當(dāng)成謀生手段，那我就要對(duì)得起所有人對(duì)我的的信任。如果要把它視為公益事業(yè)，那我就得在教室內(nèi)播撒正能量的春風(fēng)。如果教師是一個(gè)角色，那我就需做一位疼娃愛(ài)娃的好媽媽。在座的各位，心態(tài)年輕就正值年輕，有誰(shuí)沒(méi)年輕過(guò)呢？我們不是吃青春飯的職業(yè)，不怕時(shí)間的拖拽。俗話說(shuō)的好“教師和醫(yī)生是越老越值錢(qián)的職業(yè)。”面對(duì)逆生長(zhǎng)，您驕傲嗎？
挫折，我們都經(jīng)歷過(guò)。人的性格多種多樣，家庭教育也各有不同。面對(duì)經(jīng)常事與愿違的情況，我深深理解了耐心不比努力簡(jiǎn)單。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的輕視和不理解，我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時(shí)我覺(jué)得自己失去了快樂(lè)。其實(shí)，這很蠢。別人的一句話，一句評(píng)論就生氣半個(gè)月，現(xiàn)在想想我這是有多無(wú)聊啊。一句輕描淡寫(xiě)的話算什么呢？與家長(zhǎng)一次成功的溝通就見(jiàn)證了一次能力的提升。那么讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！面對(duì)不斷進(jìn)步的自己，我才能感到驕傲。
我一直在思考如何激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，如果是因?yàn)槲业慕虒W(xué)方式方法而導(dǎo)致孩子溜號(hào)，我會(huì)慚愧。我想讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在學(xué)習(xí)中與我交流互動(dòng)。我想聽(tīng)孩子們大聲的回應(yīng)，我想見(jiàn)他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們?cè)谡n堂上因答對(duì)一個(gè)問(wèn)題而露出純真笑臉。我愛(ài)他們，我擁有他們，所以我驕傲。
二十五年了，沒(méi)有哪個(gè)人生階段比現(xiàn)在更樂(lè)于學(xué)習(xí)，有壓力才有動(dòng)力，從前那個(gè)凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個(gè)女孩子大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個(gè)性�？勺鳛橐幻嘀魅巍皩�(duì)付、差不多、還可以”這類詞匯則會(huì)讓你的工作變得一團(tuán)糟。每一次犯錯(cuò)，都教訓(xùn)我下次得思考，要琢磨，需謹(jǐn)言慎行。是的，我要干好我的工作，要在這個(gè)校園扎根，要稱每個(gè)同事為朋友。要使孩子們心中都開(kāi)花。
前蘇聯(lián)教育家說(shuō)過(guò)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！蔽沂欠酃P，我是蠟燭，我是園丁，我就是教師，我的夢(mèng)想，我驕傲！
我的演講完畢，謝謝大家！
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