關(guān)于讀書(shū)主題演講稿范文集合七篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的讀書(shū)主題演講稿8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)主題演講稿 篇1
品嘗書(shū)本是一種生活的享受。
“閱讀讓生活充實(shí)”,在不一樣的心境下,能夠選擇翻閱情調(diào)各異的文章。悠閑時(shí)不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文,剛烈時(shí)也可朗讀幾首豪情奔放的詩(shī)詞,再不然,在閱讀了一大堆西方的名著之余,也不妨順手拈來(lái)一本《張愛(ài)玲小說(shuō)集》,嘗嘗傾城之戀的滋味,又或者找來(lái)《余光中詩(shī)選》,洗刷一下呆滯的腦袋,甚至是博益的“書(shū)仔”也會(huì)合胃口的。總而言之,正是“于書(shū)無(wú)所不讀,凡物皆有可觀(guān)”。
人生與書(shū)本,書(shū)本與人生,兩者對(duì)愛(ài)讀書(shū)之人來(lái)說(shuō),是分不開(kāi)的一回事。人與書(shū)的關(guān)系是十分密切的,因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。試問(wèn)一個(gè)有氣質(zhì)的讀書(shū)人又怎會(huì)沉醉于淺薄晦澀的書(shū)中呢?怎樣樣的人,便會(huì)看怎樣樣的書(shū);相對(duì)地,看怎樣樣的書(shū),便會(huì)成為怎樣樣的人。這或許不是個(gè)定律,但也有它的道理。今日,在這種繁忙的工業(yè)社會(huì)里,人要是沒(méi)有一點(diǎn)文學(xué)修養(yǎng)做底子,一味追求時(shí)髦和偏向物質(zhì)的享受,張口閉口都是錢(qián),南來(lái)北去都是房子、股票,問(wèn)他莎士比亞是何人也?則瞠目結(jié)舌。這種滿(mǎn)身銅臭的人,充其量只是語(yǔ)言無(wú)味,并且可憎的“空心一族”而已。
古詩(shī)人言:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。一個(gè)人修養(yǎng)精湛,表此刻外自是雍容的氣度,出俗的談吐,臉上洋溢的亦是灼人的光華(用“靈氣逼人”一句不算夸張吧?)還記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯曾說(shuō):“一個(gè)人到了四十歲以后,就應(yīng)當(dāng)為自我的臉負(fù)責(zé)!
為什么有的人上了年紀(jì),雖然是頭皤齒豁,滿(mǎn)臉布滿(mǎn)歲月滄桑,但在那填滿(mǎn)生命中的悲酸欣喜的容顏,卻是一派安然,慈祥和無(wú)邊的篤定?但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏?這無(wú)他,日日端為衣食謀,卻不知多讀讀書(shū),充實(shí)充實(shí)自我,所以離開(kāi)學(xué)校的日子愈久,就愈是語(yǔ)言無(wú)味,愈是面目可憎了。相對(duì)地,書(shū)鄉(xiāng)浸淫日久,則胸次玲瓏、見(jiàn)識(shí)廣闊,自然語(yǔ)言有味,氣質(zhì)高雅,此即“書(shū)卷氣”之謂也!固然,我們不必強(qiáng)調(diào)中國(guó)古代名文人黃山谷說(shuō)的:“三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎”,但如果窮年累月,一襟風(fēng)塵,滿(mǎn)面煙火,人就真的是俗不可耐的。
對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō),看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響你的思想和心態(tài)。書(shū)鄉(xiāng)浸淫日久,則心胸玲瓏,見(jiàn)識(shí)廣闊,自然語(yǔ)言有味,氣質(zhì)高雅,此書(shū)卷氣也。
讀書(shū)主題演講稿 篇2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是綠化精神荒原的綠草,是培養(yǎng)人格情操的花香。
讀書(shū)使人明智,使人理解,升華我們的人生價(jià)值?v觀(guān)古圣先賢,從孔子的繽紛故事、魏的三絕編著,到馬克思與大英圖書(shū)館的不解之緣,近在咫尺的偉人、學(xué)者們都為我們樹(shù)立了光輝的閱讀榜樣。所有這些事實(shí)都說(shuō)明,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,就相當(dāng)于擁有一雙展翅高飛的翅膀,飛向成功的圣地,對(duì)我們的益處是巨大的。
最近學(xué)校給我們發(fā)了借書(shū)證,給我們班開(kāi)了“漂流書(shū)店”,旨在培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。希望大家能主動(dòng)奉獻(xiàn)自己的課外書(shū)。這本書(shū)是愛(ài)的傳遞,是灑脫的智慧,是信任的傳播。一條小溪最終會(huì)很難穿越沙漠,但如果成千上萬(wàn)條小溪匯合,那就勢(shì)不可擋了。你的'一本書(shū)和我的一本書(shū)加起來(lái)有無(wú)數(shù)本書(shū)。
“漂流書(shū)店”的設(shè)置可以促進(jìn)我們養(yǎng)成環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的好習(xí)慣。作為中學(xué)生,我們有責(zé)任和義務(wù)為人類(lèi)環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。此次活動(dòng)的開(kāi)展是我們貢獻(xiàn)微薄之力的絕佳機(jī)會(huì)。
所以如何健康科學(xué)的學(xué)習(xí)是我們必須要提到的問(wèn)題。當(dāng)今社會(huì),各種書(shū)籍和期刊層出不窮,合理選擇書(shū)籍非常重要。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):有些書(shū)可以淺嘗輒止,有些書(shū)只需讀一部分,有些書(shū)完全可以讀完,但不必讀得太仔細(xì)。還有幾本書(shū)要完整、經(jīng)常、用心的讀。一本好書(shū)可以是明智的;一本好書(shū)可以思路清晰。健康向上的書(shū)籍能讓我們明辨是非,知禮知恥,在有益書(shū)籍的指引下調(diào)整自己努力的方向,用準(zhǔn)則約束自己的行為,用信條支配自己的行動(dòng),用行動(dòng)引導(dǎo)自己的思想,在精神世界為自己打造一個(gè)無(wú)與倫比的精神花園。之后你就再也不用擔(dān)心自己的困難了。你將得到的是享受、信心、勇氣和成功。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái),創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的閱讀環(huán)境,讓書(shū)籍幫助我們克服重重困難,勇往直前。
讀書(shū)主題演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在那成長(zhǎng)的金色童年中,每個(gè)人從小到大都有讀書(shū)生活吧!讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的讀書(shū)生活!
書(shū),是美麗的海洋,那里面有我們需要的知識(shí),讓我們的小腦瓜充滿(mǎn)無(wú)數(shù)的知識(shí)!
我從四歲的時(shí)候開(kāi)始讀書(shū),媽媽給我買(mǎi)了一本《識(shí)字書(shū)》,里面的字我有很多我不認(rèn)識(shí)的,媽媽握著我的小手一個(gè)一個(gè)的教我念,之后媽媽又給我買(mǎi)了少有難度的《識(shí)字書(shū)》,我和媽媽一起認(rèn)字。我到了7歲時(shí)我開(kāi)始自己讀書(shū),比如說(shuō):《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》!都t樓夢(mèng)》我看不下了,我把書(shū)放下了,林黛玉的哭哭啼啼、賈寶玉的女生女氣讓我真受不了!7歲時(shí)我最喜歡看的書(shū)是《西游記》、《三國(guó)演義》。當(dāng)我拿起《西游記》這一本書(shū)時(shí),我一開(kāi)始就上勁了,里面的孫悟空神通廣大,保護(hù)師傅西天取經(jīng),有九九八十一難,最后保護(hù)師傅到了西天!
《三國(guó)演義》里面吳國(guó)、魏國(guó)、蜀國(guó)。這三個(gè)國(guó)爭(zhēng)霸領(lǐng)地,三國(guó)里面我最喜歡蜀國(guó)里的人物“桃園三結(jié)義”中的劉備、張飛、關(guān)羽。
當(dāng)我十一二歲的時(shí)候在拿起《紅樓夢(mèng)》時(shí),才嘗到“滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚”一個(gè)朝代一個(gè)國(guó)家和家庭的興亡盛衰。蔥絲隧道我現(xiàn)在讀的書(shū)不是很少,我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!
從書(shū)中知道了許多事情和許多人物,也得到了一個(gè)道理:物怕比、人怕比、書(shū)也怕比,不比不知道一比嚇一跳。
以后我讀書(shū)時(shí),一定要記住冰心奶奶說(shuō)的九個(gè)字:讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。
讀書(shū)主題演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
今天,我向同學(xué)們介紹一本好書(shū),書(shū)的名字叫《簡(jiǎn)單道理》。它的編者是彭瑋歆。
這本書(shū)里有許多小故事,其中幾個(gè)小故事一直使我不能忘懷。有一個(gè)故事講的是:有一只小鹿聽(tīng)說(shuō)許多魚(yú)干低價(jià)出售,于是趕緊把所有魚(yú)干都買(mǎi)了,回到家他才想起鹿是不吃魚(yú)的;另一個(gè)故事講的是:有兩只羊要過(guò)橋,東邊的羊?qū)ξ鬟叺难蛘f(shuō):“我先過(guò)。”西邊的羊說(shuō):“我先過(guò)橋。”于是它們吵了起來(lái),東邊的羊說(shuō):“我把你打倒,看你還敢不敢對(duì)我這樣!”西邊的羊說(shuō):“那就來(lái)吧!”它們打了起來(lái),誰(shuí)也不讓誰(shuí),最后他們都掉進(jìn)河里淹死了;還有一個(gè)故事講的是:有一個(gè)富翁乘船的時(shí)候,海浪把船打翻了,富翁和所有的船員都掉進(jìn)了大海里,富翁說(shuō):“上帝,快幫幫我吧!”就在這時(shí),海上來(lái)了一艘大船,上面的人說(shuō):“快上來(lái)!”富翁回答道:“不,上帝會(huì)來(lái)幫我的!贝蟠系拇瑔T無(wú)奈,只好把船開(kāi)走了,別的人全都上了大船,只有富翁淹死在大海里。
這些故事使我懂得了許多道理。
這就是我喜歡的一本好書(shū)。
讀書(shū)主題演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
讀書(shū)讓我明白了許多道理,讓我知道了許多事情,讓我認(rèn)識(shí)了許多人。
我爸爸常常將《聊齋志異》里鬼怪神異的故事講給我聽(tīng)?擅慨(dāng)講到精彩之處,老爸卻因?yàn)槊β灯渌虑槎袛嗔,真是掃興!我只能在老媽的催促聲中背著書(shū)包上學(xué)去了。可是那些故事卻依然在我腦海中盤(pán)旋,讓我久久不能忘卻。后來(lái)我聽(tīng)老師說(shuō),那些關(guān)于鬼怪的故事都是出自《聊齋志異》這一本書(shū),大字不識(shí)幾個(gè)的我便找到這本書(shū)逐字逐句吃力地讀起來(lái)。書(shū)里有些不懂的詞語(yǔ)我便會(huì)用字典查明它的意思。讀這本書(shū),讓我感覺(jué)到了先苦后甜的快感,盡管開(kāi)始讀的時(shí)候讓我費(fèi)了很大勁,可最終我收獲了許多,它讓我擁有了天馬行空的想象力,也激發(fā)了我閱讀的興趣。
讀完《福爾摩斯探案集》,我發(fā)覺(jué)我也變成了一個(gè)小偵探。上課時(shí),我會(huì)對(duì)老師提出的問(wèn)題進(jìn)行全面的分析;生活中,我也常常仔細(xì)觀(guān)察從我身邊經(jīng)過(guò)的人。這本書(shū)對(duì)于人物的刻畫(huà)非常細(xì)致,對(duì)于事件的描述也是一環(huán)扣一環(huán)詳盡而順暢,引人入勝。所以讀完這本書(shū),讓我的語(yǔ)言水平有了很大的提升。
我又通過(guò)讀《八十天環(huán)游地球》了解了英國(guó)的風(fēng)土人情。讀《格列佛游記》我能體會(huì)到作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡,還有對(duì)當(dāng)時(shí)封建制度的抨擊。
而書(shū)看多了也會(huì)進(jìn)行對(duì)比,就拿《森林報(bào)》來(lái)說(shuō)吧,看了生動(dòng)有趣的《森林報(bào)》,自然而然就不會(huì)看枯燥無(wú)味的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因此我也得到與冰心奶奶同樣的體會(huì),“書(shū)怕比,不比不知道,一比嚇一跳啊”。
總而言之,統(tǒng)而言之,我們要“多讀書(shū),讀好書(shū)!”才能夠不斷充實(shí)自我,讓我們的心靈得到升華!
讀書(shū)主題演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我非常喜歡讀課外書(shū),在我的房間里放著兩個(gè)大書(shū)柜。一個(gè)是我的,一個(gè)是老爸的。我的書(shū)柜里有《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》各種各樣的書(shū)。
讀書(shū)能是我增長(zhǎng)知識(shí),解決問(wèn)題。讀書(shū)還會(huì)給我?guī)?lái)樂(lè)趣。名人高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
但是有時(shí)讀書(shū)也會(huì)給我?guī)?lái)小煩惱。
記得有一次,我在奶奶家看書(shū),奶奶有事要出去,讓我看著爐子上燒著的水?晌耶(dāng)時(shí)真被書(shū)里的精彩內(nèi)容吸引著,想都沒(méi)想就隨口答應(yīng)。一會(huì)就把這件事給忘得一干二凈。等奶奶回來(lái)的時(shí)候,水已經(jīng)燒干了?晌疫在那津津有味地看書(shū),好像什么事也沒(méi)發(fā)生。奶奶說(shuō)你干什么去了。怎么把水燒干了?這時(shí)我才想起燒水的事情,哎,我真是太馬虎了。奶奶說(shuō):算了,你看書(shū)就原諒你吧,下次課不能這樣了。我明白了做事不能三心二意,否則什么事也做不好,讀書(shū)也是一樣。
書(shū)是萬(wàn)花筒,書(shū)里的生活五彩繽紛,來(lái)吧讓我們步入書(shū)的海洋吧。
讀書(shū)主題演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們,大家好!
今天我演講的主題是“我讀書(shū),我快樂(lè)”。
我很愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我的生活更加充實(shí)、快樂(lè)。記得有一天我丟了一枝鋼筆,很不高興,回到家里,依然氣呼呼的,這時(shí)媽媽遞給我一本書(shū)——<睡前故事>,這是我早就盼望得到的,我立刻把不開(kāi)心的事拋到了九霄云外,津津有味地看了起來(lái),看到有趣處還“咯咯咯”開(kāi)心地笑了。
世上的書(shū)浩如煙海,我們一輩子也讀不完,所以,我們要有選擇的讀書(shū)。那么,我們?cè)摽茨男⿻?shū)呢?我們就要看對(duì)自己有幫助的,適合自己看的。發(fā)明電燈的愛(ài)迪生大家都應(yīng)該知道吧,以前他在圖書(shū)館看書(shū)時(shí),曾發(fā)誓一定要把圖書(shū)館的書(shū)全部看完。一位年邁的圖書(shū)管理員知道了,對(duì)愛(ài)迪生說(shuō):“圖書(shū)館里有許多書(shū),有些書(shū)對(duì)你毫無(wú)用處,你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐,要看一些?duì)你有用的書(shū)。這樣,說(shuō)不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩!”就這樣,愛(ài)迪生聽(tīng)從了圖書(shū)管理員的意見(jiàn),選擇了自然科學(xué)類(lèi)的書(shū),最終成為了一位了不起的科學(xué)家。
哥德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。 ”的確是這樣。小時(shí)候,我們可以和安徒生、格林兄弟交談,通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事,時(shí)而品嘗到辛酸的淚水,時(shí)而綻開(kāi)甜美的笑容;上學(xué)了,我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談,與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級(jí)時(shí),我們就可以與司馬遷、高爾基等作家交談,這樣,我們就可以掌握更多的歷史知識(shí),閱歷人情世故,懂得社會(huì)的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是,作為一名學(xué)生,在盡可能廣泛閱讀的同時(shí),一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,不能因?yàn)槌撩杂谡n外書(shū)的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書(shū)讀好了,才能更好地讀好課外書(shū),才能更加全面的從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。
“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧” 。廣泛的閱讀可以開(kāi)闊我們的視野,增加我們的知識(shí),幫助我們健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),快樂(lè)的讀書(shū)吧!謝謝大家。
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