【必備】夢(mèng)想的演講稿范文合集4篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的演講稿5篇,歡迎大家分享。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
展翅高飛,是鳥(niǎo)兒的夢(mèng);自由奔放,是駿馬的夢(mèng):百花盛開(kāi),是春日的夢(mèng);教書(shū)育人,是我的夢(mèng)。
夢(mèng)伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)是美麗的,是我們每個(gè)心中最真實(shí)的寫(xiě)照;夢(mèng)是我們每個(gè)人前行的動(dòng)力。創(chuàng)新夢(mèng),我的夢(mèng)—教師夢(mèng)。
依稀記得,懵懂孩提,恍如昨日。一算命先生對(duì)母親說(shuō):“這個(gè)孩子長(zhǎng)大后會(huì)是一位教師……”記憶中只覺(jué)得那位算命老先生“指點(diǎn)江山,揮斥方遒”的樣子很好笑,熟料,他的這句話語(yǔ)卻成了我一生追逐的夢(mèng)想。當(dāng)一名人民教師這個(gè)夢(mèng)想是從20xx年的暑假開(kāi)始的,那個(gè)時(shí)候同學(xué)辦了一個(gè)輔導(dǎo)班,邀我過(guò)去幫忙,和我的學(xué)生們40天相處下來(lái),讓我的人生理想發(fā)生了翻天覆地的變化,之前我是想當(dāng)一名記者,并為之努力著。但自從這個(gè)暑假以后,我的人生目標(biāo)改變了,我立志做一名人名教師,正是孩子們的天真,單純,善良和一雙雙渴望知識(shí)的眼神感動(dòng)了我。時(shí)至今日,回憶起那段與學(xué)生們共處的美麗的日子,一種感傷就會(huì)飄然而至。此行更加堅(jiān)定了我的信念:我愿做一盞燈,陪伴他們一起成長(zhǎng),去點(diǎn)燃他們的夢(mèng)想,也成全自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的演講稿 篇2
“一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是唯獨(dú)不能沒(méi)有夢(mèng)想!边@句話,我一直記得。是的,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們經(jīng)歷坎坷依然前行,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們歷經(jīng)滄桑信心不改,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,今天我才站在這里。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
很高興能站在這里演講,今天我演講的題目是《堅(jiān)持成就夢(mèng)想》。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不單單要靠自己的努力,更重要的需要同伴多給我鼓勵(lì),給我?guī)椭,給我理解,給我支持,也就是他們這份理解,支持,最終會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。堅(jiān)持將會(huì)成就夢(mèng)想。列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話:“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定地方向!比擞辛死硐耄拍茱w得更高,走得更遠(yuǎn)。我的理想就是成為一名攝影師。每當(dāng)看到一組組美麗的畫(huà)面,我便會(huì)想起我的夢(mèng)想,成為一名攝影師。我清楚的記得我把攝影師定為我的理想的那一天。來(lái)到新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院第一次參加系里組織的活動(dòng),這一瞬間,這位攝影師便在這一瞬間把這么美得畫(huà)面定格下,給我們帶來(lái)了一種獨(dú)特的美的享受。你可以看到攝影師按下快門(mén)的一瞬間,過(guò)了這一秒就不會(huì)再有這么美的畫(huà)面,所以我愿意當(dāng)一名攝影師,把一切美好卻又稍縱即逝的事物定格在我的相機(jī)里,美麗的一瞬間很快地閃過(guò),不會(huì)再來(lái),而那一瞬間卻成為了一張相片,給人帶來(lái)愉悅的感受。我知道,成為攝影師就要先學(xué)會(huì)感受美,無(wú)論是什么事物,總有它好的一面,要學(xué)會(huì)用心感受美、體會(huì)美。所以現(xiàn)在我會(huì)試著在生活中發(fā)現(xiàn)美,并用心去感受。我愿把五彩繽紛但又稍縱即逝的世界定格在我的相機(jī)里,并用獨(dú)特的眼光詮釋它,讓它以另一種美出現(xiàn)在人們眼前,給人一種新穎的感覺(jué)。只要我努力過(guò)了,我的理想將會(huì)離我不遠(yuǎn)。
人可有很多夢(mèng)想,但是可能實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠了。天空不留鳥(niǎo)飛的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò),如果我們盡力了,卻依然抵達(dá)不了夢(mèng)的彼岸,我們無(wú)悔,因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過(guò);如果我們付出了,得到的是不成正比的收獲,我們無(wú)悔,因?yàn)橹辽傥覀兏冻鲞^(guò),此刻,唯有向前,唯有向前 。
其實(shí)變換夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系,你需要的是不斷的去想,不斷地去想快樂(lè)的事情,其實(shí)夢(mèng)想不必要很大,只需要覺(jué)得這很現(xiàn)實(shí),這你能做得到,否則,那就變成亂想,空想。
少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。我的演講完畢,謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
夢(mèng)想到底是什么?夢(mèng)想就是動(dòng)力;夢(mèng)想就是堅(jiān)持;夢(mèng)想就是能讓你出彩。
夢(mèng)想是一種力量,會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨,不斷前進(jìn)。
著名的意大利亞科學(xué)家——伽利略,為了堅(jiān)持自己的日心說(shuō),而面對(duì)著高高在上的羅馬教皇。還是不肯屈服。伽利略最后被羅馬教皇死死地釘在了十字架上。最后把伽利略的給訂在了十字架上。被活活地?zé)懒恕?/p>
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,體驗(yàn)老師的快樂(lè),飄蕩在書(shū)的海洋里,生活在書(shū)的境界里。體會(huì)到當(dāng)老師的喜怒哀樂(lè)。讀書(shū)的用處。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在社會(huì)上,有許多追夢(mèng)的人,比如王亞萍,她說(shuō),她從小的'夢(mèng)想不是當(dāng)飛行員甚至是宇航員,而是做一名教師,不成想,最終教師夢(mèng)隨著航天夢(mèng)一起實(shí)現(xiàn)了。10年后,當(dāng)初在電視機(jī)前滿懷憧憬的小女孩成為了中國(guó)首位太空教師。夢(mèng)想就像太空中的星辰,看似遙遠(yuǎn),只要努力,總有一天可以觸摸得到。
有夢(mèng)想就要堅(jiān)持,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持,汗水甚至是淚水,不拋棄,不放棄。
夢(mèng)想的演講稿 篇4
擁抱青春、放飛夢(mèng)想
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
那一年,我們14歲。
青蔥歲月,漫漫求學(xué)路,匆匆成長(zhǎng)中。
你還記得那個(gè)背著書(shū)包騎在單車上的少年的背影么?
你還記得那個(gè)伏案苦讀時(shí)馬尾辮上跳動(dòng)的蝴蝶結(jié)么?
當(dāng)年少的我們將書(shū)包里的課本拋向空中的時(shí)候,當(dāng)漫天飄飛著雪花般的碎紙片時(shí),當(dāng)我們對(duì)著天空大聲喊:“我們解放了!”的時(shí)候,我們的初中時(shí)代便被一場(chǎng)被命名為中招的考試徹底結(jié)束了。
帶著那些永遠(yuǎn)純真的回憶,我們踏入高中的大門(mén)。
生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美。
那一年,我們16歲。
你還記得那個(gè)高喊著“誰(shuí)的青春有我狂”的男孩么?
有多少愛(ài)情有多少眼淚有多少永久的諾言,哪里有家園哪里有自己哪里有永久的平安,默念聲追尋默念聲記憶默念聲永久的容顏,容顏是鎖在抽屜里褪色的相片。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
那一年,我們18歲。
我們開(kāi)始掙扎在學(xué)業(yè)、友情、愛(ài)情的罅隙間。我們離家出走過(guò),我們淡漠生命自殺過(guò),我們通宵游戲人生過(guò)。
成長(zhǎng)路上,太多責(zé)難,讓我們渴望被原諒。
歲月不駐,流水不腐。我們?nèi)糟裤街笱浪脑,我們(nèi)詷?gòu)筑著烏托邦的夢(mèng)。
在爸爸發(fā)間突顯的某根白發(fā)中,我們看到自己的叛逆;在媽媽臉上某條皺紋里,我們看到自己的成長(zhǎng)。
那一年,我們18歲。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己再也不能咬著棒棒糖傻笑,再也不能過(guò)馬路時(shí)單腳走邊邊,再也不能穿著短裙轉(zhuǎn)圈圈時(shí),我知道,我們青春的肩膀上多了些責(zé)任、多了些夢(mèng)想。我們已是象牙塔里的一員,擁抱著我們的青春,追尋著那或許還不明朗還不圓潤(rùn)的夢(mèng)想。
這一年,我們20歲。
于是,我想,當(dāng)我們30歲時(shí),我們的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)么?當(dāng)我們40歲、50歲??或更久后,當(dāng)我們回首往事時(shí),會(huì)因虛度年華而悔恨么?會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥么?
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不刺耳的聲音,一種不需要對(duì)別人擦眼觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣。一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種能夠看得很遠(yuǎn)卻又不陡峭的高度,余秋雨先生如是說(shuō)。
面對(duì)未知的明天,或許我們?nèi)杂嗅葆、仍有恐懼;但我們永遠(yuǎn)不失期待、不失夢(mèng)想。 青春屬于我們,年輕便是資本,朋友,讓我們?yōu)槲粗拿篮眉佑桶伞?/p>
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