關(guān)于學(xué)生國(guó)旗下的演講稿范文錦集9篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的學(xué)生國(guó)旗下的演講稿9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
早上好!
今年10月__日是重陽(yáng)節(jié)，請(qǐng)問(wèn)大家準(zhǔn)備做什么嗎?
記得去年學(xué)校有一些學(xué)生做了漂亮的賀卡送給了退休老師，老教師們都很開(kāi)心，但我想作為子女、孫輩的我們?nèi)绻材茏鲆粡埰胀ǖ馁R卡，寫(xiě)上一些真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)送給自己的長(zhǎng)輩，相信他們也會(huì)喜笑顏開(kāi)，并且保存好這張卡片。也許有的學(xué)生這時(shí)候會(huì)悄悄地說(shuō)我讀書(shū)都忙死了，背書(shū)、默寫(xiě)還來(lái)不及，哪有時(shí)間做那個(gè)?
現(xiàn)在，許老師要和大家分享一個(gè)小故事。這個(gè)小故事是前些天在網(wǎng)上看到的，寫(xiě)的人是一個(gè)在手機(jī)維修店工作的員工。有一天，她接待了一位老爺爺。這位老爺爺穿著比較破舊，手持一個(gè)老式的手機(jī)，遞手機(jī)時(shí)神情看起來(lái)很悲傷，他說(shuō)道：“姑娘，趕緊給我看看手機(jī)哪里出問(wèn)題了?壞了的話(huà)我要接不到兒女的電話(huà)，他們會(huì)擔(dān)心的�！惫ぷ魅藛T接過(guò)手機(jī)，經(jīng)過(guò)一番檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)完全沒(méi)有問(wèn)題，但是她自己心里已經(jīng)知道了問(wèn)題出在哪里。于是她心塞難過(guò)了，然后就有了這么一則小故事。
同學(xué)們，可能你們有人已經(jīng)明白了問(wèn)題出在哪里，有人可能還不明白，許老師再解釋一下：其實(shí)手機(jī)并沒(méi)有壞，而是老人的兒女們由于在外工作忙忽略了自己的父親，沒(méi)有想到給他打電話(huà)。許老師再問(wèn)一下，打給電話(huà)給父母需要很多時(shí)間嗎?
子女因?yàn)樽约汗ぷ髅雎愿改笇?duì)嗎?我相信大家的回答肯定是否定的。對(duì)，在外工作的子女打個(gè)電話(huà)關(guān)心一下父母或者像我們這樣離父母不遠(yuǎn)的子女回去看望一下他們并不需要很多時(shí)間，關(guān)鍵是大家有沒(méi)有這個(gè)心。而作為小學(xué)生的你們其實(shí)也有很多空余時(shí)間，可是大家有時(shí)候也忽略了家人，有時(shí)借口看書(shū)要安靜把自己關(guān)在房間，不要父母管。不管還有什么其他情況，今天許老師只想和大家說(shuō)，每天抽點(diǎn)時(shí)間，不管是在上學(xué)路上還是回家做完作業(yè)后，和爸爸媽媽或爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)，問(wèn)問(wèn)他們的情況，也告訴他們你的情況，哪怕成績(jī)是不及格，但也可以和他們說(shuō)說(shuō)你的困惑，或者請(qǐng)求他們的幫助，當(dāng)然開(kāi)心的事更加要和他們說(shuō)了。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)他們更忙，但是每天多說(shuō)一句話(huà)的時(shí)間肯定還有的，只要大家有這個(gè)心就肯定可以做到的，要相信自己也要相信他們。
最后，我還想問(wèn)今年重陽(yáng)節(jié)大家想好準(zhǔn)備做什么了嗎?我想答案肯定是多種多樣的，但只要大家去做了，這個(gè)節(jié)日的目的就達(dá)到了，當(dāng)然最好的是沒(méi)有重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候大家也能經(jīng)常這樣做，我想這應(yīng)該也是國(guó)家設(shè)立這個(gè)節(jié)日的初衷吧。謝謝大家。
學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
初識(shí)重陽(yáng)，或許就是那首《九月九日憶山東兄弟》。記得那時(shí)還小，老師在臺(tái)上講，而我則在臺(tái)下聽(tīng)。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！敝仃�(yáng)時(shí)節(jié)，獨(dú)在異鄉(xiāng)的作者，想起自己的親人，想著親人在重陽(yáng)這一天，按重陽(yáng)風(fēng)俗登高時(shí)，而唯獨(dú)差他一人。
當(dāng)時(shí)聽(tīng)這首詩(shī)，沒(méi)有什么感覺(jué)，或許是人小的原因，詩(shī)中所說(shuō)的思鄉(xiāng)之情，對(duì)于兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有引起共鳴。只是隨著人一天天地長(zhǎng)大，直到有天，再讀起這首詩(shī)的時(shí)候，詩(shī)中的意境才展現(xiàn)在眼前。
重陽(yáng)注定是一個(gè)有著詩(shī)意的節(jié)日，李清照的這首詞，雖然寫(xiě)的是重陽(yáng)，但作者內(nèi)心的糾結(jié)卻也透過(guò)詞的本身，傳遞給讀者。“薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂。簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”
這是女作者寫(xiě)給自己新婚愛(ài)人的，李清照婚后不久，丈夫趙明誠(chéng)便“負(fù)笈遠(yuǎn)游”，深閨寂寞，她深深思念著遠(yuǎn)行的丈夫。這年時(shí)屆重九，人逢佳節(jié)倍思親，便寫(xiě)了這首詞寄給趙明誠(chéng)。
還有孟浩然的這首詩(shī)《過(guò)故人莊》，“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)筵面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。”這首詩(shī)寫(xiě)的是一次普通的農(nóng)家宴請(qǐng)，讀完之后，卻仿佛是一曲清幽淡雅的田園交響曲，特別是最后一聯(lián)寫(xiě)走時(shí)尚有不舍之意，余興未盡，而要在明年的重陽(yáng)節(jié)再來(lái)飲酒做客。主客間的歡洽和諧之情不言自現(xiàn)，而且也暗示出此次邀飲的時(shí)日。
關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)詞，實(shí)在是太多了。重陽(yáng)時(shí)節(jié)，吟讀這些詩(shī)詞，可以透過(guò)詩(shī)詞的本身，感悟到作者的意蘊(yùn)。同時(shí)也讓人們?cè)谶@樣的一個(gè)節(jié)日，更加地珍惜身邊的親人。
重陽(yáng)是一個(gè)讓人思念親人的日子，有親人在身邊是幸福的，那已然離去的親人更加值得去懷念。如今的重陽(yáng)還有一層意思，那就是定義為了老人節(jié)，在這一天多數(shù)的子女都會(huì)回家看望自己的父母。
且讓我們珍惜每一個(gè)重陽(yáng)節(jié)吧，因?yàn)橐荒暌荒甑闹仃?yáng)，雖然年年相似，但是身邊的親人，卻因時(shí)間的流逝，會(huì)在某一天遠(yuǎn)離我們。珍惜，珍重，這些重陽(yáng)詩(shī)詞，也是重陽(yáng)節(jié)本身所給予我的感悟。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
重陽(yáng)節(jié)的起源，最早可以推到漢初。據(jù)說(shuō)，在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽;漢高祖劉邦的愛(ài)妃戚夫人被呂后慘害后，宮女賈某也被逐出宮，將這一習(xí)俗傳入民間的。
古代，民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫"登高節(jié)"。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐人登高詩(shī)很多，大多數(shù)是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃"重陽(yáng)糕"的習(xí)俗。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)(羊)之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用"點(diǎn)燈"、"吃糕"代替"登高"，用小紅紙旗代替茱萸。
重陽(yáng)節(jié)還要賞菊飲菊花酒，起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛(ài)菊出名;后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)士大夫，還多將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開(kāi)封，重陽(yáng)賞菊很盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多種。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。
我所在的城市——上海，這里沒(méi)有山，僅有的也只是小山丘，即使登上去，也無(wú)法感受“重陽(yáng)節(jié)秋高氣爽，登高一望，草木山川，盡收眼底�！钡囊饩�，可這絲毫沒(méi)有減退我們上海人對(duì)重陽(yáng)節(jié)的興致。在大大小小的糕點(diǎn)店里，都擺滿(mǎn)了插著彩色旗子的重陽(yáng)糕。社區(qū)里也組織開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)。這次，我校歡樂(lè)團(tuán)隊(duì)的主題也是重陽(yáng)節(jié)。在我鄉(xiāng)下的外婆家，那兒的重陽(yáng)節(jié)才叫熱鬧呢!到那時(shí)，全村的男女老少都聚到大山下，開(kāi)始登高。這么多人一起爬山，別提多有趣呢!
重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”，每當(dāng)此時(shí)，我都要打個(gè)電話(huà)給我的外公外婆、爺爺奶奶，祝他們節(jié)日快樂(lè)，因?yàn)檫@是他們的節(jié)日，這是祖先留給我們的精神文明遺產(chǎn)，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承下去!
學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
非常高興也非常榮幸今天能夠站在這里和大家一起參加我校八年級(jí)學(xué)生升旗儀式，和大家一起分享這神圣的時(shí)刻。
更加感謝大家給我這個(gè)時(shí)間和機(jī)會(huì)讓我說(shuō)幾句心里話(huà)�？粗銈円粡垙埑瘹馀畈哪�，我有時(shí)候真的挺羨慕的，我有時(shí)候就會(huì)想假如時(shí)間可以倒流該多好，假如可以回到十年前的話(huà)，我一定會(huì)怎樣怎樣的，可惜這是不可能的。
你們知道嗎？作為90后，你們手中有一張最大的王牌。那是我們80后，還有70后，60后乃至50后都非常羨慕的，那就是年輕的活力！90后的你們青春靚麗，你們聰明自信，你們有追逐有夢(mèng)想，你們敢于去表達(dá)自己。
現(xiàn)在的你們就好比正乘坐一輛車(chē)前往目的地，前途的風(fēng)景很美，很誘人，但是你們最好不要因?yàn)樗麄儬砍赌銈兇蠖嗟木�，而要使目光一直朝前看，朝著終點(diǎn)的方向看。
如果忍不住跳下車(chē)去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車(chē)就開(kāi)走了，也許你還會(huì)看到另一輛車(chē)，但是你最后同樣可以到達(dá)目的地，但那已不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了！
新的學(xué)期已經(jīng)給我們帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望和憧憬。那么，同學(xué)們現(xiàn)在請(qǐng)你們想一想，你與剛進(jìn)初中時(shí)相比有著怎樣的進(jìn)步，你身邊的同學(xué)又有了怎樣的變化呢？
已經(jīng)升入八年級(jí)的你們就像是一塊夾心餅，你們現(xiàn)在已經(jīng)到了半山亭，這個(gè)時(shí)候你是要再接再厲，勇攀高峰;還是心滿(mǎn)意足，縱情享樂(lè);或者是畏難卻步，半途而廢呢？
呢們每一個(gè)人都在受到一次考驗(yàn)，尤其是面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折定要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打！
同學(xué)們，人在特定的階段是有著特殊的使命的。求學(xué)的階段，就是為了實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候。
如果錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，你將會(huì)追悔莫及的。
同學(xué)們，人生不拼不精彩。“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！�
我相信你們會(huì)用信心用槳，用堅(jiān)持做帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)理想的彼岸！
同學(xué)們，你們有沒(méi)有信心？
請(qǐng)大聲的告訴自己！
學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下。在這里，我代表八里小學(xué)的全體教師向你們號(hào)召：從今天開(kāi)始立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生。
提起禮儀，每個(gè)人都并不陌生。中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國(guó)家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂(lè)善好施，助人為樂(lè)的人。在我們的學(xué)校，在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律，有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧�。∽鳛橐幻细竦男W(xué)生，一個(gè)合格的中國(guó)公民，我們?cè)撛鯓尤プ�，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的文明使者呢？
今天，在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你能先從以下幾點(diǎn)做起：
1、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；
2、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，；
4、上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜，準(zhǔn)備好，多思考；
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容，明禮誠(chéng)信；
6、公共場(chǎng)合，輕聲交談；上下樓梯，靠右行走；人多擁擠，注意謙讓?zhuān)Ｕ蠒惩ǎ?/p>
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一種品格；你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人會(huì)給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人會(huì)給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人會(huì)給你溫馨的思念。
文明禮儀，于大，可立國(guó)，可安邦；于小，可修身，可治校。無(wú)禮無(wú)以成人，無(wú)禮無(wú)以立校！讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家！
學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和旁皇，但只要你英勇面對(duì)，耐心腸等待，勢(shì)必穿太重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽(yáng)光。
英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”即使我們身處嚴(yán)冷的冬天，只要堅(jiān)信熱和的春天總會(huì)到來(lái)，用耐心往融化冰雪，那末你就感遭到了春天的氣味。
一樣的`道理，當(dāng)我們的人生陷于窘境時(shí)，請(qǐng)不要怨天尤人，請(qǐng)堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后吧！只要心中有光，總會(huì)遣散天空中的烏云，只要堅(jiān)定自己的信念，英勇地等待，那末我們的人生終將布滿(mǎn)陽(yáng)光。
知道陽(yáng)光總在風(fēng)雨后是一種聰明；勇于等待燦爛的陽(yáng)光是一種勇氣； 勇于面對(duì)陽(yáng)光前的狂風(fēng)驟雨是一種堅(jiān)強(qiáng)。
古今中外一切偉人無(wú)一不具有超強(qiáng)的忍耐力，堅(jiān)定的信心和克服一切困難的決心。
愛(ài)因斯坦創(chuàng)建的相對(duì)論引領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)進(jìn)原子時(shí)代，然而等待他的不是鮮花和掌聲，而是空前的仇恨和孤獨(dú)�！氨娙私宰砦要�(dú)醒”注定了是孤獨(dú)和痛苦的，他固然不被眾人理解，飽嘗人世的辛酸，但是他并沒(méi)有放棄，反而在等待陽(yáng)光中更加努力，堅(jiān)持自己的研究。他終究克服了一切困難，他的理論漸漸為人們所接受，他始終如一的信念，堅(jiān)如鋼鐵的意志終究使他成為一代偉人。孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”的確一切成大事者無(wú)一不是經(jīng)太重重的考驗(yàn)，才到達(dá)成功的彼岸，所以明白陽(yáng)光總在風(fēng)雨后是一種聰明，知道為實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)而等待更是一種境地，也證明了要想有所成績(jī)就必須永不放棄尋求自己的人生目標(biāo)，耐心腸等待人生中的燦爛的陽(yáng)光。
讓我們把苦澀的眼淚留給昨天，用不屈的毅力和堅(jiān)定的信念往贏(yíng)得未來(lái)。英勇地等待人生中的陽(yáng)光，不要輕易被陽(yáng)光前的狂風(fēng)暴雨所擊退，而要挺起自信的胸膛，昂起自尊的頭顱，樹(shù)起不屈的腰桿，在等待中不斷努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
能擊敗我們的惟有自己，一旦心死了就失往英勇等待的勇氣，失往克服困難的信心。請(qǐng)相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在等待人生的陽(yáng)光途中高歌猛進(jìn)吧！只要堅(jiān)持，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨后的陽(yáng)光是那末的燦爛，雨后的人生彩虹是那末的壯麗迷人。
人生有高峰有低谷，假如把低谷比做風(fēng)雨的話(huà)，那高峰就是風(fēng)雨后的陽(yáng)光。我們不難發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨后的空氣總是那樣的清新，風(fēng)雨后的陽(yáng)光總是更明媚，由于風(fēng)雨卷走了那些陰霾和塵土。
請(qǐng)記住成功總在困難后，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
謝謝大家！
學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇6
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我很高興能站在這里為大家做國(guó)旗下講話(huà)，我講話(huà)的題目是“感恩母親”。今天是五月十一日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎？五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處，你愿意用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……。這個(gè)人，叫母親；這種愛(ài)叫母愛(ài)。
母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親是我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們教育和開(kāi)導(dǎo)，是我們獲取知識(shí)和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應(yīng)該感激。
現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢？“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受；當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，耐心地開(kāi)動(dòng)教育我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵(lì)。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧！
可能會(huì)有同學(xué)很快想到，我要給媽媽買(mǎi)一份禮物，媽媽一定會(huì)喜歡的。這想法是不錯(cuò)的。但是，我們還沒(méi)有出來(lái)工作，現(xiàn)在我們用的都是爸爸媽媽的錢(qián)，買(mǎi)禮物給媽媽?zhuān)@顯然不是表達(dá)自己對(duì)媽媽的孝心的最好方式。其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問(wèn)一聲：媽媽?zhuān)裉煨量嗄懔耍辉谌ド蠈W(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了。”在回到家的時(shí)候，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝你做了這么美味的菜給我吃。有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽?zhuān)诔酝觑堉髱褪帐巴肟辏趮寢屆β禃r(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑�，和媽媽一起分享快�?lè)與憂(yōu)愁，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。
我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲，你一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的快樂(lè)。同學(xué)們，從今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧！教師相信懂得感恩的你一定能贏(yíng)得大家的稱(chēng)贊。
謝謝大家！
學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是高三（1）班的zz，很榮幸在這里做新學(xué)期第一次國(guó)旗下演講。我演講的主題是：校園中的美。
在海邊，我們可以找到大自然的美；在舞臺(tái)上，我們可以找到時(shí)尚的美；而在校園，我們能夠發(fā)現(xiàn)身邊青春的美，純樸的美……
站在主席臺(tái)上，看著操場(chǎng)上幾千名同學(xué)，穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍，有一種被震撼的感覺(jué)，因?yàn)樗錆M(mǎn)著朝氣，象征著知識(shí)，承載著希望……
就像戰(zhàn)士穿上軍裝后，變得更加威武，更加驍勇善戰(zhàn)一樣，年輕的我們穿上學(xué)生服，變得更加純樸、更加專(zhuān)心；軍裝讓軍人時(shí)時(shí)銘記保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。同樣，學(xué)生服也可以常常提醒我們不要忘了自己所肩負(fù)的責(zé)任，那就是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，使自己盡早成材，成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。
其實(shí)，愛(ài)美之心，人皆有之。追求外表上的美麗是每一個(gè)人都想做的事情，但是，如果不顧場(chǎng)合、不顧身份地去刻意追求自己認(rèn)為的美麗，比如，部分同學(xué)跟隨所謂的"潮流"、追求時(shí)尚與個(gè)性，去改窄褲腳、男女學(xué)生服換穿等，或者剪個(gè)奇怪的發(fā)型，染上奇異的顏色，這就有失中學(xué)生的風(fēng)范了。不可否認(rèn)這也是一種對(duì)美的追求，但是這種美法卻破壞了校園的和諧之美，就好像在閱覽室里跳舞，哪怕沒(méi)有講話(huà)，也會(huì)影響到閱讀的氣氛，實(shí)為不可��！
要想找到真正的美，除了以上所說(shuō)的外在美以外，其實(shí)更加彌足珍貴是內(nèi)在的美，一個(gè)善意的微笑、一個(gè)理解的眼神、一份尊敬的語(yǔ)氣都是它的最好詮釋。
中國(guó)是禮儀之邦，良好的禮儀、行為舉止正是一個(gè)人內(nèi)在美的表現(xiàn)。其實(shí)，只要經(jīng)常換位思考，設(shè)身處地為別人多考慮，內(nèi)在美就會(huì)自然地表現(xiàn)出來(lái)。在路上，見(jiàn)到老師、同學(xué)與自己打招呼，會(huì)感受到快樂(lè)；在飯?zhí)美�，若衣服被別人不小心弄臟了，聽(tīng)到一聲"對(duì)不起"也許就會(huì)好受許多；在宿舍中，若能感受到同學(xué)為了不打擾自己而細(xì)心的做好每一件事，一定會(huì)很感動(dòng)……所以，每一件這樣的小事都是一件美化心靈的"美差"，既然如此，我們何樂(lè)不為呢？
我們的校園是美麗的，而我們的美可以為整個(gè)學(xué)校增添色彩。
當(dāng)前，國(guó)家以構(gòu)建和諧社會(huì)為大任，對(duì)于在校學(xué)習(xí)的我們，則以參與營(yíng)造和諧校園為驕傲，特別是在學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)示范性高中的進(jìn)程中，作為一名外語(yǔ)學(xué)子，能為學(xué)校貢獻(xiàn)力量的一種最簡(jiǎn)單也非常重要的方式就是展示出我們良好的精神面貌，就是展示出我們良好的外在美和令人敬佩和感動(dòng)的內(nèi)在美。
最后，我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗，成為校園中一道道亮麗的風(fēng)景，也祝愿我們的學(xué)校能因?yàn)榇蠹业拿利惗兊酶虞x煌！
謝謝大家！
學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇8
教師們、同學(xué)們：
大家早上好!今日我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《認(rèn)真?zhèn)淇�，進(jìn)取迎考》
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。如何有效利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在那里提出一些提議供同學(xué)們參考、借鑒。
一、制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃
每位同學(xué)應(yīng)當(dāng)根據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程，復(fù)習(xí)所剩的時(shí)間，大體制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。
二、完整的看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦中理解的是相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn)，一學(xué)期下來(lái)，許多同學(xué)會(huì)感到頭腦里裝了很多東西，很多很繁很亂。所以在考前我們應(yīng)當(dāng)以教材為提綱，將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而構(gòu)成一個(gè)完整的知識(shí)體系，便于知識(shí)的提取。
三、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)
在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透，并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破，一方面能夠結(jié)合教材中的資料進(jìn)行理解，另一方面同學(xué)之間能夠加強(qiáng)交流，在交流中解決這些難點(diǎn)。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò)，任何問(wèn)題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的，能夠準(zhǔn)備一個(gè)本子把平時(shí)的練習(xí)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤都記錄下來(lái)，再進(jìn)行一次分析，以避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。
四、調(diào)整心態(tài)，考前虛心，考時(shí)自信
在復(fù)習(xí)時(shí)，要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自我還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自我的心態(tài)，努力放松自我，以必勝的信心，坦然應(yīng)對(duì)考試。在復(fù)習(xí)的最終階段，我們能夠?qū)⒁恍┢谀┑木毩?xí)題當(dāng)作正式的期末考試，利用它們來(lái)調(diào)整自我的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自我的應(yīng)試技巧，從而使自我在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件"苦差事"，但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家必須會(huì)在期末考試中取得夢(mèng)想的成績(jī)。我的講話(huà)完了，多謝大家!
學(xué)生國(guó)旗下的演講稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
你們好！
今天同是一個(gè)值得紀(jì)念的日子！對(duì)我們高二、高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們結(jié)束漫漫假期，再次歡聚一堂的日子，久違的校園、熟悉的音容，無(wú)不讓我們欣喜、感動(dòng)。而對(duì)于我們高一的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是你們真正成為一名高中生的日子，新鮮的面孔、陌生的環(huán)境，帶給大家更多的是新奇與激動(dòng)！對(duì)于所有的人來(lái)說(shuō)，今天，我們都站在了同一起跑線(xiàn)上了，想讓你的夢(mèng)想飛揚(yáng)，便需張開(kāi)你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒！
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是學(xué)校新鮮的、充滿(mǎn)活力的血液，些時(shí)，你們的心情一定是激動(dòng)、興奮或許還夾雜著些離鄉(xiāng)后思親的憂(yōu)愁。同學(xué)們，這就是成長(zhǎng)。踏入高中的門(mén)檻，便應(yīng)忘掉考取得的輝煌——那只代表了過(guò)去；也需抹去中考中的失意——你的明天從這里出發(fā)！新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、新的希望。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是模子；如果父是破浪的帆船，老師就是燈塔；如果你是沖天的雄鷹！學(xué)校是你的舞臺(tái)，美麗，還需要你自己來(lái)演繹。
新一屆的走入，也意味著老一屆的即將走出。在這里，我也想告訴高三的朋友們：我們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！我們已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同是我們沖刺的時(shí)候了�？涓缸啡�，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。我們要堅(jiān)持到底，我們絕不放棄！
十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！面對(duì)六月沙場(chǎng)，面對(duì)六月鏖戰(zhàn)，今天，我們向父母保證：困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，笑傲六月流火；我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓：今天，我為學(xué)校自豪，明天，學(xué)校為我驕傲。我們要在高中唱出青春無(wú)悔，我們讓夢(mèng)想飛躍千山，我們向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功！
謝謝！
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