【熱門】大學(xué)生演講稿范文集合五篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的大學(xué)生演講稿6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:
大家好!我是×班的××,今天我演講的題目是《走過(guò)軍旅》。在那場(chǎng)既是大學(xué)生應(yīng)盡義務(wù),同時(shí)也是素質(zhì)教育必修課的軍訓(xùn)中,我們的靈魂經(jīng)過(guò)烈焰的洗禮,燃燒出那壯闊如歌的故事。走過(guò)軍旅,已經(jīng)有整整一個(gè)月之久了,再回首,無(wú)法磨滅的記憶涌上心頭。曾記得,我們一起頭頂烈日,挑戰(zhàn)生命的堅(jiān)韌,曾記得,風(fēng)雨中,我們依然挺拔的身姿。
有一種情感,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)就不會(huì)體味到其中的艱辛,有一種艱辛,沒(méi)體驗(yàn)過(guò),就不知道其中還蘊(yùn)藏著許多歡樂(lè),軍訓(xùn),就是一場(chǎng)既讓人艱辛又讓人歡樂(lè)的旅程。帶著幾分豪邁,幾分懷念,幾多感慨。
二十天里,我們不會(huì)忘記,是誰(shuí)陪我們一起走過(guò),是同學(xué),是老師,是教官們;二十天里,我們也不會(huì)忘記大家一起唱著軍歌時(shí)那份澎湃的激情;更不會(huì)忘記臨別時(shí),大家依依不舍的眼神。難忘的二十天,難忘的軍訓(xùn)之旅,我們收獲著一路的真情與感動(dòng)。
記得當(dāng)初我們走入盼望已久的軍訓(xùn)營(yíng)地,便走入了與同學(xué)朝夕相伴的世界,與教官們共同努力的世界。紅河谷,那片綠色的海,讓我們的靈魂,受到了一份來(lái)自綠色軍營(yíng)的神圣洗禮。身著迷彩服,樸素而莊嚴(yán);昂首于軍訓(xùn)場(chǎng)上,我想起了戰(zhàn)場(chǎng)中無(wú)數(shù)驍勇豪邁的英雄,想起了堅(jiān)韌挺拔護(hù)守邊疆的戰(zhàn)士。于是我在心里呼喊著:男兒不展風(fēng)云志,空負(fù)身長(zhǎng)八尺軀!盡管我們的生活不曾有過(guò)那種轟轟烈烈,但軍訓(xùn)的這種感染力,讓人震撼,讓人嘆服。
在軍訓(xùn)期間,我們以教官為榜樣。嚴(yán)格要求自己,刻苦訓(xùn)練,令必行,禁必止,自覺(jué)凝聚成為戰(zhàn)斗集體。我們代價(jià)是不畏風(fēng)吹雨打,烈日曝曬,任汗水打濕衣衫,對(duì)每一種軍姿都必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì),反復(fù)練習(xí),做到步調(diào)一致,軍號(hào)直沖云霄。訓(xùn)練場(chǎng)上,有我們英姿勃發(fā)的身影,奮進(jìn)的足跡;生活中軍人的勤儉美德又感染著我們;舍友同們學(xué)誠(chéng)摯友誼又溫暖著我們,我看到了大家飛揚(yáng)的青春,舞動(dòng)的激情。
烈日炎炎下,有涔涔的汗水滲出額頭,訓(xùn)練中,不經(jīng)意,有鮮血涌出;然而我們誰(shuí)也沒(méi)有放棄,沒(méi)有流淚,我們?cè)谛睦锢斡浿傲餮骱共涣鳒I�!蔽覀�?cè)谔弁粗心淌�,不愿集體受罰,我們?cè)谲娪?xùn)中才真正懂得什么是團(tuán)結(jié),我們永遠(yuǎn)銘記著團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利。
在每個(gè)軍訓(xùn)的日子里,我們都在不斷嚴(yán)格要求自己,不斷努力提升自己。我們堅(jiān)信:能經(jīng)歷磨難,才能證明是堅(jiān)韌的;經(jīng)得起挑戰(zhàn),才說(shuō)明是勇敢的;能度過(guò)挫折,才能展示出成功。我們也堅(jiān)信:“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄�!�。
多少次,我們的臉頰被汗水沖刷;多少次,我們的傷痕用陽(yáng)光撫平;也曾因傷痛險(xiǎn)些放棄,也曾因想家徹夜未眠�?僧�(dāng)嘹亮的軍歌再次想起,一切都變的那麼微不足道了。因?yàn)檐娐锰峁┩纯�,但也少不了歡樂(lè),等微笑成為習(xí)慣,堅(jiān)韌就化為性格。
還記得,那天我生病了,太陽(yáng)穴抽得生疼生疼,嘴也不能張開(kāi),飯也吃不成,話也說(shuō)不成。疼痛難忍,于是去看了醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)是三叉神經(jīng)受損,由于軍營(yíng)地條件的限制,只能暫時(shí)先吃著止痛藥。那晚,在回營(yíng)地的路上,風(fēng)雨大作,我的疼痛像是深入骨髓,疼我差點(diǎn)成了半死人,嚇壞了身旁同行的同學(xué)。早已感昏天暗地的我,幾欲站立不住,幾次差點(diǎn)倒下,可在那時(shí),我的腦子里卻出現(xiàn)了那首《軍人本色》 《大學(xué)生軍訓(xùn)心得演講稿——走過(guò)軍旅》
風(fēng)平浪靜的日子你不認(rèn)識(shí)我/我的綠色軍裝是最普通的顏色;
花好月圓時(shí)你不記得我/我的名字沒(méi)有明星們顯赫;
你不認(rèn)識(shí)我,我也不寂寞/你不熟悉我,我也還是我;
假如一天風(fēng)雨來(lái)/風(fēng)雨中盡顯我的軍人本色。
于是我也像高爾基在《海燕之歌》中喊出的:來(lái)吧,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。我挺過(guò)去了,這是對(duì)我意志的磨礪,我用堅(jiān)毅將疼痛化作詩(shī)行,在人生路上留下一段苦澀的芬芳。
揮手道別紅河谷,那片綠色的軍海,讓我們用青春的豪情拭去曾經(jīng)灑落滿地的汗水,把記憶珍藏心底,用行動(dòng)去勇敢的追逐心中的夢(mèng)想吧!
軍訓(xùn)雖結(jié)束了,但它卻給我們留下了深遠(yuǎn)的影響和回味無(wú)窮的記憶。因?yàn)樗囵B(yǎng)了我們愛(ài)國(guó)主義、集體主義、英雄主義的豪情;也培養(yǎng)了我們永不放棄的信心、驅(qū)除困難的耐心和邁向成功的雄心,更培養(yǎng)了我們的浩然正氣、蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣。從此,風(fēng)不能使我們惆悵,雨不能使我們憂傷,風(fēng)和雨都不能使我們的心變得不晴朗。
走過(guò)軍旅,我相信,在今后的學(xué)習(xí)中,我們一定會(huì)以軍人的素質(zhì)嚴(yán)格要求自我,時(shí)刻監(jiān)督自我;
走過(guò)軍旅,我相信,在今后的生活中,我們一定會(huì)以軍人的風(fēng)采充實(shí)自我、實(shí)現(xiàn)自我、超越自我;
軍訓(xùn)雖苦,但我們卻從它“苦”的荊棘中尋求真理,得到了壯麗的晨曦;
軍訓(xùn)雖累,但我們卻從它“累”的芬芳中捕獲詩(shī)意,收獲了浩瀚的蒼穹。
如果說(shuō)軍旅生活是一部濃墨重彩的圖畫(huà),那么,軍人的風(fēng)采就是其中永不褪色的畫(huà)面;如果說(shuō)軍旅生活是一只格調(diào)高雅的歌,那麼,大家相互的支持與鼓勵(lì),便是我們彈奏青春的琴弦。
俗話說(shuō);山?jīng)]有懸崖峭壁就不在險(xiǎn)峻、海沒(méi)有驚濤駭浪就不在壯闊、河沒(méi)有跌蕩起伏就不再壯美、人生不經(jīng)歷磨難和歷練就不再堅(jiān)強(qiáng)�,F(xiàn)在,我們雖已脫去軍裝,回到學(xué)校,但那20天卻煅造了我們強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志,冶煉了我們嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)。我相信,走出紅河谷,我們英雄的現(xiàn)代學(xué)子將以軍人的姿態(tài)去迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。
縱觀古今,熱血軍魂如紅色光耀萬(wàn)丈長(zhǎng);
睥睨群雄,現(xiàn)代學(xué)子似白羽雄鷹千里翔!
在演講的最后,我愿代表參加軍訓(xùn)的09級(jí)同學(xué)向軍訓(xùn)期間所有關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)和鞭策過(guò)我們的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們獻(xiàn)上我們最崇高的敬意和最真摯的感謝:
謝謝你們,辛苦了!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家
大學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
人類社會(huì)生活是由公共生活作為重要組成的部分構(gòu)成的。公共生活的秩序直接影響人們的社會(huì)生活質(zhì)量,公共生活需要道德和法律來(lái)約束調(diào)節(jié)。自覺(jué)遵守公共生活中的道德規(guī)范和法律規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是錘煉高尚品格的重要途徑。
當(dāng)今世界,公共生活的領(lǐng)域更為廣闊,公共生活的重要性更加凸顯�,F(xiàn)代交通工具的便捷快速,使以前難以想象的洲際交往成為普通的事情�,F(xiàn)代傳媒手段的普及和推廣,信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展正在把地球變成一個(gè)“村落”人類公共生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段,因?yàn)榫S護(hù)公共秩序?qū)?jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的重要意義愈加突出。
公共生活中的道德規(guī)范,是指人們?cè)谏鐣?huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則,是維護(hù)社會(huì)成員之間最基本的社會(huì)關(guān)系秩序,保證社會(huì)和諧穩(wěn)定最起碼的道德要求,涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。文明禮貌是社會(huì)交往中必然的道德要求,是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,與我們每個(gè)人的日常生活都密切相關(guān)。每個(gè)人都會(huì)遇到困難和問(wèn)題,助人為樂(lè)是美德和習(xí)慣,將是一生取之不盡,用之不竭的精神財(cái)富。
公共生活中,由于個(gè)人的行為會(huì)影響他人的生活,因此約束個(gè)人行為的公共生活規(guī)則很多。其中,法律是最權(quán)威的規(guī)則,它既有國(guó)家強(qiáng)制性,又有普遍約束力;它不僅確認(rèn)具有法律約束力的公共生活準(zhǔn)則,引導(dǎo)人們自覺(jué)守法,自覺(jué)維護(hù)公共生活的正常秩序,并且,通過(guò)制裁破壞公共秩序的造法行為,強(qiáng)制人們遵守社會(huì)公共生活準(zhǔn)則。
道德和法律是相輔相成的共同構(gòu)建安定有序的社會(huì)主義和諧社會(huì),其就是同利益群體各顯其能,各得其所而又和諧相處的表現(xiàn)。有序的公共生活不僅有利于日常生活的和諧,也會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的順利發(fā)展。法律規(guī)定了經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的規(guī)則,而道德則使經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中每個(gè)個(gè)人更有社會(huì)責(zé)任感,服務(wù)社會(huì),造福社會(huì),推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。對(duì)提高社會(huì)成員生活質(zhì)量的基本保障。在人們溫飽問(wèn)題基本解決以后,人們會(huì)更加重視生活品質(zhì)和品位。更需要良好的省會(huì)風(fēng)氣和舒適的生活環(huán)境,這些都是要以有序公共生活作為保證。人們?cè)诠采铑I(lǐng)域的文明程度和生態(tài)文明建設(shè)也取得了顯著成績(jī)。國(guó)家現(xiàn)代化有賴于人得而現(xiàn)代化和公共生活的文明進(jìn)步。
當(dāng)人們有時(shí)遇到法與理、法與情的沖突,遇到合理不合法或合情不合法的情況。我們應(yīng)用法律思維來(lái)處理,法律思維的任務(wù)不僅是獲得處理法律問(wèn)題的結(jié)論。
我們作為大學(xué)生應(yīng)自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng),錘煉高尚品格,打下未來(lái)良好基礎(chǔ)。
大學(xué)生演講稿 篇3
我是程險(xiǎn)峰,來(lái)自機(jī)電及土木工程系工程造價(jià)(1)班,現(xiàn)任商貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席助理,在班級(jí)任學(xué)習(xí)委員.
今天我很榮幸的代表各位獲得表彰的同學(xué)發(fā)言,心情非常激動(dòng).在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體受表彰的同學(xué)向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo),辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!
大學(xué)一年,我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下、在老師的殷切教誨下,經(jīng)過(guò)刻苦鉆研和堅(jiān)持不懈的拼搏,取得了專業(yè)文化知識(shí)與政治思想道德修養(yǎng)上的雙豐收.多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種各樣的新知識(shí),新技能.此刻,我們通過(guò)勤奮刻苦,終于嘗到了豐收的喜悅.這是我們的榮譽(yù),也是學(xué)校給予我們的鼓勵(lì).曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):蘊(yùn)藏于人身上的潛力是無(wú)盡的,你能勝任什么事情,別人無(wú)法知曉,若不動(dòng)手試試,那么對(duì)自己的這種能力就一直蒙昧不查.我覺(jué)得我能有今天這樣的一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī),很重要一點(diǎn)就是在于我邁出了向自己挑戰(zhàn)的一步.
我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不好,剛來(lái)時(shí)表現(xiàn)也并不出色,但我有一顆堅(jiān)強(qiáng)并不懈進(jìn)取的心,從前因?yàn)閷?duì)老師的不滿而放棄一科課程,而如今的我,總是試著去喜歡每一位老師,去適應(yīng)他們的教學(xué)方法,從而在改變中分享自己每一步成功的喜悅。
對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和渴望,對(duì)前途的執(zhí)著和自信是我取得成功的最大法寶。學(xué)習(xí)上的成功更離不開(kāi)各位老師的幫助,是老師們的幫助才有我今天的成績(jī).
既然是綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),有了學(xué)習(xí)是不夠的,各方面綜合素質(zhì)全面發(fā)展,自然也少不了,作為一名學(xué)生,我在大學(xué)以前未擔(dān)任過(guò)任何職務(wù),所以說(shuō)工作也并非我的強(qiáng)項(xiàng).在大學(xué)以前我一直比較內(nèi)向,說(shuō)話的聲音也很小,來(lái)了大學(xué)之后,我知道害羞是沒(méi)有自信的表現(xiàn),沒(méi)有自信就意味著要失敗.因此我要跟過(guò)去的自己說(shuō)再見(jiàn),老師也給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì).雖然在工作中也有過(guò)坎坷,有時(shí)候不被同學(xué)們理解或者引起大家的不滿,但是我一直堅(jiān)持了下來(lái).隨著時(shí)間的推移,也被大家所接受.在工作之中我學(xué)會(huì)了自信而又坦誠(chéng)的面對(duì)一切,從此讓我感到大學(xué)生活既充滿挑戰(zhàn),又富有樂(lè)趣,所以我樂(lè)此不彼,一直充滿著激情.
今天我能站在這里,要感謝商貿(mào)學(xué)院,是她給予我這么好一個(gè)環(huán)境,讓我可以盡情發(fā)揮,還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,是你們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)使我在前進(jìn)的道路中看清了方向,加快了步伐;還要感謝所有的同學(xué),有了大家的理解和支持,才讓我可以不遺余力的朝前發(fā)展,衷心的感謝你們!
大學(xué)生演講稿 篇4
在大學(xué)的這段歲月,自己過(guò)的也可以算上是比較精彩,雖然也有些過(guò)錯(cuò),但總的來(lái)說(shuō)自己還算是個(gè)好學(xué)生吧。
在大學(xué)玩游戲司空見(jiàn)慣,是一件再正常不過(guò)的事了。但在長(zhǎng)輩們眼里,小孩子才玩游戲的,大學(xué)生是不玩游戲的。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為大學(xué)生知識(shí)豐富,不會(huì)那么幼稚。其實(shí),大學(xué)生玩游戲才是最瘋的。
我講一件我親身經(jīng)歷的事,這件事并不光彩,我考慮了很久,但是最終決定說(shuō)出來(lái)跟大家分享,可能對(duì)有些同學(xué)有幫助。
在大學(xué)的這段歲月,我覺(jué)得自己并不完全是個(gè)好學(xué)生。事情應(yīng)該從我去年暑假說(shuō)起。八月底,我和我們12級(jí)的4個(gè)同學(xué)一起給學(xué)校畫(huà)圖做兼職。我們白天給學(xué)校畫(huà)圖,晚上各自回自己宿舍。當(dāng)時(shí)我們班沒(méi)有幾個(gè)人回來(lái),我經(jīng)常都是自己一個(gè)人靜靜的在宿舍玩游戲的,從那時(shí)候開(kāi)始,我對(duì)這個(gè)叫做刀塔2的游戲沉迷了。
在大三上學(xué)期,我著魔似的玩那個(gè)游戲,以前愛(ài)搞衛(wèi)生的我變得不檢點(diǎn)了;以前從不叫人打包的我變得頻繁叫人打包;以前經(jīng)常打籃球的我變得不愛(ài)惜身體;父母打電話過(guò)來(lái),我就欺騙他們;同學(xué)叫我打球我便說(shuō)自己沒(méi)空;不感興趣的課就玩手機(jī),出現(xiàn)了遲到早退的現(xiàn)象。玩游戲的時(shí)候可以渴了不用喝水,累了不休息,眼睛痛了不眨眼,頸椎痛了還堅(jiān)持,這種勁頭比高三復(fù)習(xí)的時(shí)候還猛。我總是欺騙自己這樣活的精彩,這樣才是快樂(lè)。其實(shí)我過(guò)得并快樂(lè)。我內(nèi)心總是責(zé)怪自己,很慚愧,并且不自信。直至我戒掉那游戲開(kāi)始,我才真正體會(huì)到什么是快樂(lè)。
寒假回家,我不顧父母阻攔,玩的也挺厲害的。直至大年初一的晚上,村里的一個(gè)比較大的哥哥來(lái)我家做客,他并不知道我在玩游戲的,他只是說(shuō)了他最近幾年的經(jīng)歷,這些經(jīng)歷讓我很大的觸動(dòng)。那天晚上,我一直在床上想以后的.路要怎樣走,以前卸載了多次又重新裝上的游戲到底要怎樣戒掉?
從第二天開(kāi)始,我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。通過(guò)做家務(wù),到親戚、朋友、同學(xué)家玩,無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒自己,暗示自己,再加上父母的督促,我漸漸的忘掉了他,直到現(xiàn)在都沒(méi)有玩那個(gè)游戲,也沒(méi)看過(guò)視頻了,成功戒掉了。自從不玩游戲,我反而感覺(jué)更輕松了,自信了,對(duì)生活更加珍惜了,快樂(lè)了很多。我總結(jié)了自己犯錯(cuò)的原因:第一:沒(méi)有目標(biāo),迷失方向,精神上放松了。第二:一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)誤導(dǎo)了我。第三:抵制不住外界的不良誘惑。
大三上學(xué)期,我們沒(méi)有當(dāng)班長(zhǎng)了,沒(méi)有參加項(xiàng)目了,也沒(méi)有當(dāng)部長(zhǎng)了,整個(gè)人放松了很多,覺(jué)得大四還比較遠(yuǎn)。自己學(xué)的是模具,聽(tīng)老師說(shuō)這個(gè)專業(yè)找工作根本不用愁,不像學(xué)校的其他專業(yè)一樣很難找工作(那個(gè)時(shí)候我僅僅是滿足于找一個(gè)工作),而且當(dāng)初自己也幼稚的認(rèn)為學(xué)校學(xué)的東西很多都是80、90年代落后的知識(shí),與時(shí)代脫軌,到時(shí)候出去工作有一些肯定用不著,學(xué)了也是白學(xué),以后出去靠的是不怕苦,敢拼,堅(jiān)持,不斷積累經(jīng)驗(yàn)(感覺(jué)自己好像具備這些品質(zhì))。因?yàn)檫@些想法,我整個(gè)人都懈怠。
再加上當(dāng)時(shí)整個(gè)班的學(xué)習(xí)氣氛并不是很好,因?yàn)榇蟛糠秩硕紱](méi)當(dāng)部長(zhǎng)了,沒(méi)參加比賽,沒(méi)有參加項(xiàng)目了,學(xué)習(xí)的激情不如剛來(lái)大學(xué),參加活動(dòng)的熱情減少,整個(gè)班的人懶了下來(lái),寧愿呆在宿舍,也不愿出宿舍交朋友。
這些內(nèi)在的想法,思想放松,外在的不良風(fēng)氣,使我玩了一學(xué)期的游戲,荒廢了上個(gè)學(xué)期,使我留下很大的遺憾,(沒(méi)有連續(xù)三年拿獎(jiǎng)學(xué)金,沒(méi)有拿優(yōu)秀班干,優(yōu)秀團(tuán)干,優(yōu)秀團(tuán)員的榮譽(yù))。
我雖然上個(gè)學(xué)期玩游戲錯(cuò)過(guò)了很多,但是班級(jí)活動(dòng)該參加的我還是參加了的,也報(bào)名參加考了plc證,還幫我們班主任建設(shè)微店平臺(tái)以及宣傳和給學(xué)校的后勤物業(yè)公司畫(huà)cad圖做兼職。
人生路很長(zhǎng),可能自己又會(huì)犯相類似的錯(cuò)誤,記不住教訓(xùn),留下諸多遺憾。
我在這里提起往事,是想提醒大家,要好好珍惜即將逝去的大學(xué)生活。如果看到了周邊的同學(xué)無(wú)所事事,可以去提醒下他們。幫助他們就是幫助我們自己。
演講人:劉xx
XX年3月19日
演講完畢
謝謝大家
大學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,
我們每個(gè)人都經(jīng)歷啦緊張的另人窒息的高考,懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望,帶著朋友新的祝愿,也帶著自己新的理想,來(lái)到啦新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言,新的行動(dòng),新的風(fēng)貌,新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí),增加新的技能,取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說(shuō)是這樣,真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道:這都并非易事。
當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí),生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才能就發(fā)展越快,對(duì)社會(huì)就越有益。”目標(biāo)能激發(fā)人的積極性,能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標(biāo),就會(huì)意志消沉,渾渾噩噩我們正處于富裕理想,憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情況下,失望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。
幾年前,劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō):他一直在想,怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是:有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋�,那就是“激情”。他說(shuō)激情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量,如果沒(méi)有激情,生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然,他是搞藝術(shù)的。
大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到:“如果給我一臺(tái)照相機(jī),我可以從不同角度,把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋,拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵,然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們,就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜啦。在社會(huì)上,總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面,如果總是這樣,我們將會(huì)沮喪、憂慮、和痛苦。
整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表,我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯�?偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他,發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書(shū)本之中。羅斯福問(wèn)他:“大法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看啦看他說(shuō):“我在訓(xùn)練我的大腦,總統(tǒng)先生�!逼鋵�(shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。
我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我們的將來(lái)。我并不是勸在座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡,我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn),但它能激勵(lì)我們前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。
李開(kāi)復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí),曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō):“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完啦大二計(jì)算機(jī)系居然連visical[1]都不會(huì)用�!�
他回答道:“電腦的發(fā)展日新月異,我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用,我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣,無(wú)論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具,你的孩子都能游刃有余�!�
她問(wèn):“學(xué)最新的軟件不是教育,那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學(xué)過(guò)的東西忘的一干二凈時(shí),最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)啦。”
不少在中國(guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來(lái)美國(guó)后,不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí)。他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。
上中學(xué)時(shí),老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,但進(jìn)啦大學(xué)以后,老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色,學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后,自學(xué)能力顯得更為重要啦。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累的,其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明,一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住啦未來(lái)的日子。
生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jī)不是我們的目的地,而是一段旅程。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂(lè)和希望!
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