【實(shí)用】誠(chéng)信演講稿范文合集8篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在社會(huì)，越來越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的誠(chéng)信演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
誠(chéng)信是詩(shī)圣李白的“一諾千金”;誠(chéng)信是古代皇帝的“一言九鼎”;誠(chéng)信是儒家學(xué)中的“事實(shí)求是”;誠(chéng)信不是一成不變，而是堅(jiān)守原則!是“言必信，行必果。”告訴了我這個(gè)道理。
記得在星期六的時(shí)候，我與同學(xué)約好一起去書館看書。到了星期六，我正準(zhǔn)備出門，看見外面正下著黃豆般的大雨，我心中不禁掠過一個(gè)念想“這么大的雨，他們一定不會(huì)去，我去萬一跑空了呢?還不如在家舒舒服服地看電視呢!”說辦就辦，我換起鞋，朝樓上跑去。
過了一會(huì)，電話鈴響了。我慢悠悠地走了過去，懶洋洋地接起電話，漫不經(jīng)心地說：“喂?誰啊?”“喂，是是張紫……怡嗎?你怎么還沒有來?我們等了你好久�！闭f完，打了一個(gè)大噴嚏。“你們還在等我?”我已熱淚盈眶，“我馬上就去�！蔽亿s到那里時(shí)，他們已被淋成了一只落湯雞，我把他們送回了家。
星期一上學(xué)的時(shí)候，他們沒有去上課，我知道他們?yōu)槲叶芨忻傲恕Ｎ依⒕稳f分，放學(xué)后急匆匆地走到他們家，給他們復(fù)習(xí)功課。我知道，我也明白了：誠(chéng)信，是重要的。
誠(chéng)信是一根小小的火柴，可以點(diǎn)燃一間屋子;誠(chéng)信是一朵花朵，可以芬芳世界;誠(chéng)信是一片綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。誠(chéng)信，無處不在，“言必信，行必果�！苯虝�(huì)了我這個(gè)道理。
誠(chéng)信演講稿 篇2
尊敬的各位老師：
大家好，
誠(chéng)信征文演講稿：誠(chéng)信為本,走向人生。
今天，我要給大家講一個(gè)發(fā)生在我媽媽和表哥之間的故事。
她是這樣一位母親，勤勞，善良，對(duì)人誠(chéng)懇，為人樸實(shí)，與人相處啊，特別融洽，鄰居們都特別喜歡她。在我的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)烙印著這樣一句話：“浪兒，好好讀書啊!想起媽以前……”隨著就是媽媽抽泣的聲音，至今還縈繞在耳邊。為了給我湊夠?qū)W費(fèi)，媽媽一天兼任幾份工作，又要在地里干農(nóng)活，又要去鎮(zhèn)上打工，學(xué)費(fèi)湊不足的時(shí)候還要在夜里東奔西跑找親訪友想辦法……
那是多少個(gè)難忘的日日夜夜啊!媽媽的背影常常消失在我的濕潤(rùn)的眼簾中……她的腰身不再挺拔，黑發(fā)泛起了白花……這就是我的媽媽，說起我的表哥，還要從一個(gè)電話說起�！班健彪娫掜懥耍潜砀绱騺淼�，媽媽接起了電話“什么?去廣州，電子廠打工?”“不，我浪兒還小……哦，是，哦，學(xué)費(fèi)……”……接下來的談話也不知說了些什么內(nèi)容，只見兩行淚珠又悄悄地布滿了媽媽的臉龐。接下來的一天，是我一生中最難忘的一天，我哭著拉著媽媽的手說：“媽媽，別走，別丟下我”“浪兒，乖乖的，好好讀書，明年咱就有錢上高中了”
媽媽走了，背著一包行李，登上了去廣州的火車……剎時(shí)，滾燙的淚珠從臉龐上流下，火車的背影逐漸遠(yuǎn)去，變得那么得模糊，又那么得清晰，留下了深深的思念……
很快一個(gè)學(xué)期過去了，可是沒想到媽媽和表哥之間的又一個(gè)電話又讓我們家陷入了困境。原來，媽媽把辛苦打工掙來的錢都給表哥工廠運(yùn)轉(zhuǎn)用了，說等到我交學(xué)費(fèi)的時(shí)候再寄過來，可是當(dāng)媽媽一個(gè)電話接一個(gè)電話打過去時(shí)，接到的回應(yīng)確從“好的，下個(gè)周……好，下個(gè)月……再過段時(shí)間……”一拖再拖，直到現(xiàn)在，電話打過去，竟成了“對(duì)不起，您所撥打的電話無法接通……”只見兩行熱淚又從媽媽臉頰上流下，至今我都無法想象當(dāng)年因?yàn)楸砀绲牟徽\(chéng)信，給我們帶來了多少的無奈，多少的痛苦和磨難。
時(shí)間開始慢慢侵蝕著記憶，如今，我來到了我夢(mèng)想中的中職學(xué)校，學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)，當(dāng)年，表哥的不誠(chéng)信更從反面激勵(lì)了我在學(xué)習(xí)中，生活中，做個(gè)一誠(chéng)信的人。眼看很快就要迎來一年一度的畢業(yè)求職季，一屆又一屆的畢業(yè)生即將走上工作崗位。在別人想方設(shè)法弄到一張吸引眼球的畢業(yè)證書時(shí)，我，選擇了不，我要把自己最真實(shí)的一面展示在考官面前，我選擇了這樣的自我介紹：
“我叫xx，來自貴州的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，畢業(yè)于重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校的工商管理專業(yè)，貧困的家庭磨練了一個(gè)勇于吃苦，誠(chéng)信樸實(shí)的我，希望貴公司給我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)�！笔堑模@是我的選擇，我希望以真誠(chéng)和誠(chéng)信的態(tài)度去迎接一個(gè)求職的機(jī)會(huì)。我相信，誠(chéng)信是為人之本，立足之基，誠(chéng)信就在身邊，誠(chéng)信就在眼前，誠(chéng)信要從自我做起!
我們是正處在花季的少年，帶著自豪與自信，懷著對(duì)未來美好職業(yè)的憧憬，在這里，我鄭重地宣誓：“我，徐后浪，將以誠(chéng)信為本，走向人生!
誠(chéng)信演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
云巔之上是美的極致，欲的頂端，有多少人在前往的道路上摔的慘痛，又有多少人從云端墜落崖底，唯獨(dú)誠(chéng)信傲然凌世，攜一株雪蓮，風(fēng)華絕代。
因?yàn)檎\(chéng)信所以成功
花朵的真摯等待，換來世界的盛開。誠(chéng)信的世界里，花海漫布，彌漫的是誠(chéng)信的芳香。
“說到必須做到，要做就做最好，錢財(cái)可以不要，誠(chéng)信永不可失!”這是周國(guó)允20多年來堅(jiān)持做人的原則。從一個(gè)打工者到北京市優(yōu)秀青年突擊隊(duì)標(biāo)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在北京建筑界，“周國(guó)允”三個(gè)字成了響亮的信譽(yù)品牌。他帶領(lǐng)施工隊(duì)先后參與建設(shè)亞運(yùn)村、國(guó)家大劇院等210多項(xiàng)目工程，建筑面積700多萬平方米，合格率100%。周國(guó)允把誠(chéng)信作為自己的人格追求，用誠(chéng)實(shí)守信闖出一片天。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“幸福的家庭總是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸�！蓖砜芍菏〉脑蚋饔懈鞯牟煌�，而成功的原因總是相似的。誠(chéng)信，是人立于世界上的根本;誠(chéng)信，是事業(yè)立于市場(chǎng)的基礎(chǔ)。一個(gè)人，若是不誠(chéng)信，則不能稱之為人。一個(gè)企業(yè)，若是不誠(chéng)信，則必定從慘敗告終。
誠(chéng)信演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是“誠(chéng)信是金”。
前幾天，中央電視臺(tái)播放了一條新聞：11月2日，揚(yáng)州大學(xué)附中高一學(xué)生徐礪寒同學(xué)在放學(xué)途中騎車不慎弄壞了停在路邊的他人轎車后視鏡，他等了半小時(shí)后沒有等來車主，就留下一張小紙條貼在窗玻璃上，上面寫道：尊敬的車主，我是揚(yáng)大附中的一名學(xué)生，今天中午放學(xué)途中不小心弄壞了你的車，我無法及時(shí)賠償，對(duì)不起!條最后留下了聯(lián)系方式。后來這張道歉及賠償聯(lián)系的小紙條令車主“無比感動(dòng)”和 “極度震驚”，并引來一連串感人的后續(xù)故事：被撞車主感動(dòng)之余主動(dòng)不讓徐礪寒賠償;一家修車行表態(tài)愿意免費(fèi)為受損車主修車;在微博上網(wǎng)友們紛紛感慨，在這個(gè)孩子身上看到了美好、看到了缺失的誠(chéng)信正在重塑等，誠(chéng)信是金。
俗話說的好：誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)實(shí)是一種美德，一種傳統(tǒng)，更是無價(jià)之寶。誠(chéng)信，在我們的生活中是必不可少的……在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈下，許多商人為謀求暴利而弄虛作假，“三鹿”就是一個(gè)活生生的例子。倘若他們可以本著一顆誠(chéng)實(shí)的心做人，今日也就不會(huì)落得如此下場(chǎng)。誠(chéng)信是使人事業(yè)走向成功的一把鑰匙，如果選錯(cuò)了，就會(huì)走向失敗。
在感動(dòng)溫州十大人物，在溫州打工的徐麗珍因撿到巨款歸還失主而獲此殊榮。評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)這樣評(píng)價(jià)徐麗珍：巨款是一道考題，來自貧困農(nóng)家的女兒交出了一份精彩的答案;一位新溫州人，用一顆金子般的心，詮釋著誠(chéng)信的真諦;一個(gè)在她自己看來最平常不過的舉動(dòng)，見證了一個(gè)不染塵埃的靈魂。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人才能立足于社會(huì);一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林;一個(gè)守信用的國(guó)家，才能為國(guó)際所信賴。誠(chéng)信就是一種信守承諾的責(zé)任，也是對(duì)自己行為負(fù)責(zé)任的道德感，是一種美好的道德品性。講誠(chéng)信，不僅要求我們理解誠(chéng)信是一種信仰，一種行為習(xí)慣，更要認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是一種責(zé)任。
同學(xué)們，請(qǐng)記�。赫\(chéng)信無價(jià)!讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起。在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，不要為了一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù)，而心存僥幸，影響自己一生的誠(chéng)信，為自己留下不必要的污點(diǎn)。在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，同學(xué)們，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布社會(huì)的每個(gè)角落!
誠(chéng)信演講稿 篇5
誠(chéng)信是金，俗話說：“是金子總會(huì)發(fā)光的”，一個(gè)人心中有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光；一個(gè)企業(yè)有了誠(chéng)信，他的事業(yè)才會(huì)蓬勃發(fā)展，成就百年的輝煌。
誠(chéng)信是真，有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼把世界看的清清楚楚，真真切切。但更重要的是彼此都需要誠(chéng)信來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。
誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮。卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
誠(chéng)信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說，誠(chéng)信也是人與人交往不可或缺的一種美德。
誠(chéng)信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開金庫(kù)的鑰匙。 誠(chéng)信在我心中，我相信只要大家心中有了誠(chéng)信，用誠(chéng)信時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，詮釋自己，我們的事業(yè)一定會(huì)蓬勃發(fā)展，我們的企業(yè)一定會(huì)擁有一個(gè)美好的明天，實(shí)現(xiàn)“百年中能，百億中能，百姓中能”的宏偉愿景。
誠(chéng)信演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
我們讀了這么一則小故事：故事發(fā)生在英國(guó)南部的一所小學(xué)里，一位教師調(diào)任一個(gè)較差班的班主任，該班孩子大都很調(diào)皮，愛搗蛋，教師首先要誠(chéng)信。老師第一堂課就跟他們玩，玩得天昏地暗。下課了，老師說：“孩子們，你們要是能把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，我就去吻校外放牧場(chǎng)里的一頭豬�！边@些調(diào)皮的孩子問：“老師，這是真的嗎？”老師說：“真的，而且我要吻的是一頭你們認(rèn)為最大的母豬�！焙⒆觽兒闷�，都希望老師去吻豬。從那天起，他們的課堂紀(jì)律好了，學(xué)習(xí)積極性提高了，即使有貪玩的，別的孩子也會(huì)提醒“難道你不希望看到老師去吻那頭大豬嗎？”半年后，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。圣誕節(jié)的前夜，孩子們對(duì)老師說：“老師，你可以去吻那頭豬了嗎？”老師說：“當(dāng)然可以�！庇谑�，老師帶著這群孩子穿過公路，來到放牧場(chǎng)。孩子們?cè)谪i圈里看到一頭特大特肥的豬。老師走近那頭大豬，輕輕地吻了它。孩子們?cè)谪i圈外笑得前仰后合，老師吻了豬也和他們一樣大笑了。
讀這個(gè)故事，我們不是看到這位英國(guó)教師的滑稽可笑，而是看到了這位英國(guó)教師平易近人的態(tài)度和師生平等的意識(shí)，看到了教育所追求的親近自然的境界，看到了教育所擁有的和諧歡愉的氛圍；同時(shí)，也看了這位教師誠(chéng)實(shí)守信的一面。這讓我們想起了現(xiàn)在學(xué)校中的一些與之相反的現(xiàn)象。
不可否認(rèn)，現(xiàn)在社會(huì)上“造假”成風(fēng)，且“隨風(fēng)潛入夜”般地侵蝕到了教育領(lǐng)域，教育論文《教師首先要誠(chéng)信》。有的學(xué)校得知領(lǐng)導(dǎo)要來視察，便全員出動(dòng)大掃除；領(lǐng)導(dǎo)要來參觀閱讀室，便讓學(xué)生將家長(zhǎng)的書籍悉數(shù)帶到學(xué)校充數(shù)；得知領(lǐng)導(dǎo)要召開學(xué)生座談會(huì)，各年級(jí)各班更是細(xì)致而周到地面授機(jī)宜，一遍遍地教育學(xué)生當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)的面說假話。即使是公開課、評(píng)優(yōu)課，也是充分準(zhǔn)備，精心彩排，什么問題由誰回答、如何回答都安排妥當(dāng)，乃至為了體現(xiàn)課堂教育滲透現(xiàn)代教育理念而讓某學(xué)生何時(shí)向老師提問及生生爭(zhēng)論、師生互動(dòng)等細(xì)節(jié)都安排得面面俱到，以確保課堂教學(xué)的順暢、高效、無差錯(cuò)。
殊不知，這樣的教育教會(huì)學(xué)生的只能是虛假、偽善、陽奉陰違、遠(yuǎn)離誠(chéng)信。君不見，低年級(jí)學(xué)生尚能實(shí)話實(shí)說，一到高年級(jí)乃至初中、高中，在座談會(huì)、調(diào)查會(huì)等場(chǎng)合經(jīng)過老師點(diǎn)撥，學(xué)生心領(lǐng)神會(huì)，于是謊話連篇，且能面無愧色，泰然處之。這不能不是我們教育的一種罪過。
捫心自問，在我們的許多學(xué)校里，類似的現(xiàn)象還少嗎？這樣的教育能培養(yǎng)出誠(chéng)信的孩子嗎？試想，那位英國(guó)教師如果不守諾言，拒絕親吻大豬，學(xué)生們會(huì)有什么樣的反應(yīng)，能指望把這群孩子教好嗎？
誠(chéng)信是一種美德。長(zhǎng)期以來，我們的學(xué)校在進(jìn)行誠(chéng)信教育的同時(shí)，又以自己的實(shí)際行動(dòng)把“誠(chéng)信”踩得粉碎，不同程度地導(dǎo)致了許多學(xué)生校內(nèi)文明守紀(jì)，校外犯法違紀(jì)；在校勞動(dòng)，從不怕苦怕臟，回到家里連自己的床鋪都不想整理一下。這樣的誠(chéng)信教育如同一紙空文。
誠(chéng)信演講稿 篇7
親愛的王老師：
您好！
古人云：“人無信不立。”是的，一個(gè)人如果言而無信，便無法在社會(huì)上立足；相反他如果誠(chéng)實(shí)守信，將來就會(huì)成為有用的人。由此可見，誠(chéng)信是非常重要的，它決定了一個(gè)人的成敗與否。
前幾天，我在網(wǎng)上讀了一篇故事，講的是古時(shí)候有個(gè)叫曾子的人，他一家住在村子里。有一天，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：“我不過是跟孩子鬧著玩的�！痹诱f：“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說話算話是做人的基本準(zhǔn)則，若失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。
曾子用事實(shí)講了誠(chéng)信，我們身邊也有這樣的人。
上個(gè)世紀(jì)80年代改革開放初期，上饒市廣豐區(qū)沙田鎮(zhèn)塢龔村村民陳德柱，憑借祖?zhèn)鞯尼劸剖炙嚦蔀楫?dāng)?shù)匕l(fā)家致富第一人，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娜f元戶。
因誠(chéng)實(shí)守信，陳德柱當(dāng)起了時(shí)下流行的“保人”：從富裕的'村民手中借錢過來，再借給有需要的人，中間賺點(diǎn)利息。
可到了上個(gè)世紀(jì)90年代初，歷經(jīng)改革開放的大浪淘沙，不少人在市場(chǎng)折戩，陳德柱不少債主無力還錢甚至跑路躲避債務(wù)。
作為“保人”的陳德柱卻沒有賴賬：愣是把30多萬元的債務(wù)扛起來，這一還就是25年之久。
“死前一定要把欠大家的錢都還清。”25年，9100多個(gè)日夜，陳德柱變賣家中四處房產(chǎn)、也曾遠(yuǎn)赴上海尋找債主，如今依靠拾荒依然堅(jiān)持還債！
“還差2萬多就還清了�！�20日，年逾83歲的陳德柱向記者出示一本賬簿。那里記錄的是一個(gè)江西農(nóng)村老人的誠(chéng)信人生。
陳德柱老人的事跡使我明白了：我們應(yīng)該誠(chéng)信立學(xué)，誠(chéng)信立身，誠(chéng)信立行，恪守誠(chéng)信。只有這樣，我們才能成為可靠有用的人！
祝您
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
誠(chéng)信演講稿 篇8
7大家好！今天我演講的題目是《誠(chéng)信，一朵永不凋零的花》。
很多人都聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣，責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。
透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。
有人說，在現(xiàn)代社會(huì)，商品經(jīng)濟(jì)風(fēng)起云涌，道德淪喪如決堤之水，誠(chéng)信缺失也就隨之泛濫成災(zāi)。我們誰都無法否認(rèn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)，但我們更無法否認(rèn)誠(chéng)信永遠(yuǎn)像一朵不凋零的鮮花，它的芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引著完美的靈魂向它靠攏。
20xx年5月份，《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來到南京,等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢買車票還差5元.他在南京舉目無親,在萬般無奈之下,他向玄武區(qū)某民警借了5元錢。5元錢,也許誰也不會(huì)放在心上,更何況是一個(gè)被人們認(rèn)為素質(zhì)低下的農(nóng)民借去的呢?但第二天一大早,這位農(nóng)民就將5元錢給這位民警送來了.這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,沒什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它透露出來的質(zhì)樸，折射出來的誠(chéng)信，卻不能不震顫人的心靈，它在拷問每一個(gè)在誠(chéng)信危機(jī)重壓下的人們，"難道我們真的就應(yīng)該背信棄義、惟利是圖，視誠(chéng)信如糞土嗎？難道我們就真的應(yīng)該將誠(chéng)信摧殘得面目全非、無地自容嗎？"
也許你會(huì)說我們整天生活在平靜如水的校園，這些事情離我們很遠(yuǎn)。誠(chéng)然，這類事情離我們的生活有一定的距離，但誠(chéng)信卻近在我們的身旁，它一直在我們的心中埋藏，它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。近幾年來，大學(xué)生償還助學(xué)貸款的問題成為全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，牽動(dòng)著社會(huì)各界人士的心。據(jù)湖南大學(xué)和中國(guó)勤工儉學(xué)在線網(wǎng)的一份調(diào)查顯示，有3.5%的貸款學(xué)生承認(rèn)從不考慮還貸問題。而中國(guó)工商銀行北京分行的負(fù)責(zé)人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達(dá)20%。一個(gè)在新時(shí)期成長(zhǎng)的大學(xué)生，一個(gè)接受過高等教育的人，一個(gè)在生活最困難的時(shí)候接受國(guó)家?guī)椭娜�，居然在順利畢業(yè)之后，把貸款一事忘得干干凈凈，將誠(chéng)信二字踐踏得粉身碎骨......
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽光，他的光芒普照大地；誠(chéng)信是廣袤無垠的大地，他的胸懷承載山川；誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈；誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問心無愧、心胸坦蕩。同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放！
我的演講完了，謝謝大家！
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