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校園文明演講稿

時間:2021-04-29 16:36:32 演講 我要投稿

實用的校園文明演講稿范文合集七篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿的使用頻率越來越高,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的校園文明演講稿7篇,希望對大家有所幫助。

實用的校園文明演講稿范文合集七篇

校園文明演講稿 篇1

  未上大學前,在很多人眼中,大學是一片沒有被污染的凈土,還美其名曰“象牙塔”。但是,真正的大學沒人們想象的那么“純潔”。在一點一滴的小事上,校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵,因為許多小事恰恰反映了校園里的一種風氣和不良習慣,由于我校走讀生很多,自行車、摩托車便成了他

  們往返家與校園的重要工具。但車子秩序讓人難以恭維。

  讓人頭疼的不僅是這些車子,還有那些無辜的課桌,從小學起,我們就接受這樣的教育:“不要在課桌上亂寫亂畫”。而如今,我們卻忽視了最基本的文明細節(jié)。嶄新的課桌寫著一些無聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的污言穢語。其實,我們完全可以通過日記來傾訴自己的感受,也可以和朋友談心來消除短暫的痛苦;課桌是無罪的,我們不應(yīng)該那它來當發(fā)泄的工具,不應(yīng)該如此的“污染”它。還有值得一提的就是我們的自習室,還存在著一些問題,晚飯后進入自習室,總有一些同學在竊竊私語,不能盡快安靜下來;手機鈴聲還會偶爾想起,有一次在上晚自習,這間教室倒是很安靜,隔壁卻是像舉行派對一樣,許多同學高聲言語,笑聲、吵鬧聲不斷。整個走廊都回蕩著他們嘈雜的聲音。自習室不是玩耍的地方。他們顯然沒想到對別的同學造成的影響。

  還好,雖然類似的小事還有很多,但索性不具普遍性,大部分同學表現(xiàn)很好,校園文明已成為我們心中的“潛規(guī)則”,無須督促;即使一部分沒有注意這些細枝末葉的同學,也并不一定“性質(zhì)嚴重”很可能是一些不良習慣造成的。我在這里提出只是想引起大家的重視,有則改之,無則加免。大學校園是高素質(zhì)人才聚集的地方,我們理應(yīng)把它建設(shè)成為一方更加文明的凈土。而這,則需你我共同用心去維護。

校園文明演講稿 篇2

尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》。第一步,所有高專學子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責任意識;第二步,全面推進校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步,動員全校師生參與到提升學校學風活動中去。

  清朝學者顧炎武曾說過“天下興亡,匹夫有責”。我們從一個國家小到我們的學校也應(yīng)如此。作為高專的一員,我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任,貢獻自己應(yīng)有的一份力量。說完了責任,接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。

  有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲,它神圣而圣潔,肩負著知識的萬代傳承,文化的脈搏相傳。學校是我們獲取知識的海洋,學校的衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素?扇缃,校園里便不時出現(xiàn)不和諧的一幕。隨手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂涂亂畫者,有之;為貪一時之便而踐踏草坪者,有之…

  當一陣風吹過來,那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶”隨風起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味,充斥在校園的空氣中,暮然回首,那蒼蠅在那垃圾外。扔進去的是垃圾,留下的卻是高尚。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還校園那份久違的干凈吧…

  為使我們的校園變得更和諧文明,在此我向大家提議:

  1、不再把早餐、零食等帶入教室,還教室一份安寧;

  2、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;

  3、不在墻壁,課桌上亂涂亂畫;

  4、呵護小草,多走幾步路,告別踐踏草坪。

  當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。

  學風承載著學校的文化底蘊,我們學校不乏有文廷式文化,我們的校史追溯遠一點則可到革命時期的“工人夜!,近一點也有三十多年的發(fā)展史了。走進我們這個洋溢著書香氣息的校園,高大的現(xiàn)代化教學樓,路旁郁郁蔥蔥的樹木,還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,豐厚的文化底蘊能陶冶人,濃厚的學習風氣能鼓舞人。如何營造一個更為濃厚的學習氛圍,我想這不是某一個人能做到的,需要我們?nèi)岣邔W子共同努力,一同去做。我們所有高專學子都以勤學奮進為自豪,明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時期的少男少女,戀愛是不可避免的,但是我們應(yīng)該清醒的認識到我們來大學不是來享受生活的,而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛,不要讓戀愛的風氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學習風氣如春風化雨般不聲不響的吸引著每一個學子。

  古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”從身邊的小事做起,從我做起!完善自我修養(yǎng),營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習,正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列,爭做文明的使者!通過全體高專學子的不懈努力,我們相信明天的高專將會是一個更加和諧文明的高專!

校園文明演講稿 篇3

各位評委,大家好:

  我叫___,今年十二歲,來自青島市第__中學_年級_班。

  20xx年青島世園會在李滄區(qū)百果山森林公園舉行,這是全市人民的驕傲,是自20xx年舉辦奧帆賽以來,持續(xù)時間最長、參與人數(shù)最多、涉及面最廣、影響力最大的一項國際賽事。作為一名中學生,要熱心參與,積極宣傳,我期待著。

  本屆世園會的主題:“讓生活走進自然”,倡導人與自然和諧共處,綠色、生態(tài)、低碳的發(fā)展理念,這也是我們的心聲。

  多年來,由于對資源的無序開發(fā),忽視了環(huán)境保護,在人民生活水平提高的同時,生活品質(zhì)卻每況愈下。華北地區(qū)連續(xù)多日霧霾天氣,在提醒我們,實現(xiàn)人與自然的良性循環(huán)刻不容緩。還我青山綠水,共享改革成果已迫在眉睫。因此,青島世園會的舉辦,就是契機,東風。

  成為一名世園小使者,以下幾方面尤為重要:

  (1) 做普及園藝知識的小使者,傳播世園會的理念,增強關(guān)愛自然,

  保護自然的意識。

  (2) 學好外語,迎接四方賓客。

  (3) 講究文明禮儀,以良好的形象展現(xiàn)自我。

  (4) 呼吁全民動員,人人參與,目標“世界一流,中國時尚,山東

  特色,青島品牌!

  讓我們行動起來吧,從現(xiàn)在開始,從我做起。

  20xx世園會,我來了!

  謝謝大家!

校園文明演講稿 篇4

  文明一詞,最早出自《易經(jīng)》,曰“見龍在田、天下文明”。在現(xiàn)代漢語中,文明指一種社會進步狀態(tài),如果把這個詞拆開淺顯的解釋一下的話,我想應(yīng)該是文化與明曉事理的綜合體,而作為中學生,我深知自己以及周圍所有接受過這幾年教育的同學們,都已經(jīng)擁有了很多知識和明理的基本素質(zhì),所以,當現(xiàn)在的我們再一次面對“文明”所深賦的意義的時候,更多的`是能夠認識到這是一種義務(wù),同時也是一種責任。

  其實在我們身邊,耳熟能詳?shù)奈拿鞴适虏恢挂粌蓜t,孺婦皆知的孔融讓梨,尊師敬師的程門立雪,在樓梯上給端水盆的女工讓路的列寧等等,他們都是生活中處處有文明的人物,而且,我也相信,對于這些品德高尚的人來說,文明不僅是一種品質(zhì),更是一種習慣。

  只是有一些人,總認為生活中的事情全部枯燥的很,不想把自己太多的感情和熱情投入到生活中去,所以,處處放松對自己的要求,走在路上神情渙散,不小心撞到別人還要說是對方的錯;公共場所的石凳木椅更是成了臨時小酣的大好工具,滿是泥濘的鞋子就這么搭在椅子上,卻自鳴得意的做著美夢;好不容易精神飽滿了,吹著口哨的嘴突然一努,一口痰啪的落在了園中小路上。。。。。。請大家仔細想一想,這些場景你是否似曾相識,它發(fā)生在你曾遇到的路人身上,或是你的朋友的舉止中,甚至是你自己不自覺的無知中!

  同學們,從這一刻起,不要再認為文明離我們有很遠,其實當你能夠意識到陋習是多么的無知多么的可笑的時候,那么你就已經(jīng)離文明又近了一步,其實文明處處環(huán)繞在我們周圍,就看生活中的你怎么去拒絕陋習,發(fā)現(xiàn)文明,并以身作則的去實現(xiàn)自我文明。舉一個簡短的例子,英國的大文豪莎士比亞曾經(jīng)說過:“在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)!笔堑,當客人在你家做客時,問聲好,倒杯茶,其實就是文明,這是從小處來看文明;再比如宋代蘇軾當杭州縣令時,有一縣民做扇子謀生,可是天涼,扇子賣不出去,于是欠稅.東坡就叫他拿扇子來在上面畫上枯木竹石,畫了二十余把扇子,那縣民才走出縣府大門,就有人來爭購.因而把欠的稅,全部還清。如此看來,用自己能盡的力量去幫助應(yīng)該幫助的人,這也是文明,而且是一種具有善舉,能促成社會和諧的大文明 。

  英國的大哲學家約翰洛克曾說過:禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事;輔佐齊桓公成就霸業(yè)的管仲曾說過:善氣迎人,親如弟兄;波斯詩人薩迪曾說過:講話氣勢洶洶,未必就是言之有理。蜀漢的開國皇帝劉備曾說過:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。

  同學們,無數(shù)的先人智者告訴我們,文明是每個人都不可缺少的,那么,從這一刻起,我們要視文明為己任,禮貌,勤儉,端正態(tài)度,努力的將一絲一毫的文明滲透進日常生活和學習的小事中去,此時此刻,讓我們同以前的自己,同曾經(jīng)或許伴著你的陋習說聲再見,現(xiàn)在,我和你們,都即將成為一名文明禮讓的優(yōu)秀少年!

  我的演講完畢,謝謝大家!

校園文明演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們

  大家好!我是中興路小學六年級的一位學生。我演講的題目是:讓文明之花開遍校園!中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀?兹谒臍q的時候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理,使全家人都感到驚喜。

  從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結(jié)友愛的典范難道我們不應(yīng)該向孔融學習,做一個懂文明,知禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上,主動讓座。等等。這才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。另外,愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔垃圾。在與同學交往中,能和睦相處,友好合作。并禮貌用語,讓文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美,春風化雨潤心田。一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。同學們,讓我們攜起手來,使文明禮儀之花開遍校園吧!

校園文明演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們:

  今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明校園弘揚玉小美德》

  當您生活在一個整潔美好、文明有序的社會環(huán)境里,當您置身于一個明禮誠信、團結(jié)友善的社會群體中,您一定會覺得身心愉悅。而這樣一個文明環(huán)境、這樣一個和諧社會的建設(shè),正需要我們大家共同參與和行動。

  在日常生活中,我們能夠見到一些人還存在著在公共場所隨地吐痰、隨地便溺、亂扔果皮紙屑和煙頭、亂丟廢棄物、亂貼亂畫等不文明行為,這在一定程度上影響了阿城的文明形象。在我們的校園內(nèi),有些同學不好好珍惜值日生的辛苦付出,隨便亂扔紙屑,亂扔小食品袋,有個別同學在操場走廊說一些不文明的話語,這些都嚴重影響了繼電小學的形象,影響了他的自身形象。做為學校的主人,我們的一言一行都代表著學校,每位同學都應(yīng)該嚴格要求自己,提高自身的素質(zhì),爭做文明好少年。

  為了進一步加強我區(qū)未成年人思想道德建設(shè),推動社會主義核心價值體系建設(shè),深化“做一個有道德的人”主題實踐活動,讓廣大未成年人在學習教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉,區(qū)教育局研究決定,在全區(qū)未成年人中廣泛開展“改陋習、揚美德、做陽光美德少年”活動,希望同學們響應(yīng)號召,爭做文明少年。

  為此,我代表少先隊大隊委員會向全體同學發(fā)出倡儀:

  1、以強烈的主人翁責任感,積極參與到“改陋習、揚美德、樹形象”活動中來,認真檢查自己身上的不文明行為,自我教育、升華思想境界、提高道德素質(zhì),共同樹立玉小的文明形象。

  2、自覺遵守小學生守則,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊點滴小事做起,嚴格約束自己的言行,做一名品德高尚、行為規(guī)范、熱愛校園、愛護校園環(huán)境的新時期文明小學生;

  3、自覺與陋習劣俗決裂,積極抵制不文明現(xiàn)象和不文明行為,自覺維護文明阿城良好形象,維護玉小的文明形象。

  城市因人而美麗,學校因你而美麗,只要同學們積極參與活動,讓自己做一個文明的小學生,我相信,玉泉將是一座美麗的城市,玉小會永遠是一所文明的學校,每一位同學都能成為這座城市的一道亮麗風景,每一位同學都能成為玉小對外形象的名片。

校園文明演講稿 篇7

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自五年級六班的侯京呈,今天我演講的主題是《文明校園,從我做起》。

  每當我走進我們霸州市第二小學的校園時,就能感受到它的潔凈和美麗。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前,寬大的操場,還有教學樓兩邊剛剛完工的花池,我擁有如此優(yōu)美的校園環(huán)境,這讓我就讀于霸州市第二小學感到無比的自豪。

  若想要擁有一個文明的校園,就必須要有一個文明的校風、班風、學風?墒,怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個同學一點一滴的努力了,文明常常被一些同學掛在嘴邊,可是卻有許多同學并沒有牢記。在與同學嬉戲打鬧時,脫口而出的臟話;在不經(jīng)意間將垃圾丟在校園中;在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設(shè)施;在作業(yè)沒有做完時或是不會做時,直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為,我們應(yīng)該以身作則,并號召同學們告別那些不文明的行為,不僅只是說,更要行動起來,文明校園,從我做起。

  1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不隨地丟垃圾,主動撿起垃圾,放進垃圾箱里,不隨地吐痰。

  2、愛護校園教室的公共設(shè)施,不踩踏花草,不亂涂亂畫。

  3、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭 4、講文明用語,有禮貌,不打架罵人。

  5、端正學習態(tài)度,不曠課,不遲到,不早退。

  如今我們擁有著一個如此美麗的校園學習環(huán)境,我一定要倡導:做到以上幾點,同學們,讓我們行動起來!文明校園,從我做起,引領(lǐng)文明風氣,爭做文明學生!我相信通過我們的努力,我們校園的明天會更美好!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家

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