【推薦】感恩演講稿范文錦集10篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的感恩演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)?這次高二年級(jí)語(yǔ)文月考卷中有一篇文章,題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我覺(jué)得這個(gè)題目很好,于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查:假如今天是我們生命中的最后一天,你會(huì)做哪些事情?臺(tái)下發(fā)言較為涌躍:有的就說(shuō),我們要好好地吃一頓,有的說(shuō)要好好地玩,還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶幔瑲鉁剡^(guò)高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),令眾多醫(yī)生束手無(wú)策,最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子,在母親的耳邊輕輕地說(shuō) “高考結(jié)束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,母親便坐立起來(lái),大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊,她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位,因?yàn)殛P(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候,也同樣會(huì)為你們付出的,因?yàn)槟闶撬暮⒆印K麄儛?ài)你,她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。
可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問(wèn),你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà),那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話(huà),社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們,我想說(shuō),假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
還有一篇報(bào)導(dǎo),一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子,買(mǎi)了一副銀手鐲,很是珍愛(ài),成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見(jiàn)了,便問(wèn)他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包,說(shuō):“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”,這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿(mǎn)笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”啊?社會(huì)上的騙子這么多,該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧?接過(guò)布包,層層打開(kāi),果然,那兩本所謂的“天書(shū)”,不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急,準(zhǔn)備說(shuō)出真-相,希望找到騙子挽回?fù)p失?墒钱(dāng)他看到母親滿(mǎn)臉的皺紋和充滿(mǎn)希望的雙眼的時(shí)候,兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí),柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵(lì)自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。
感恩演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是確立目標(biāo),感恩師恩。
秋的使者帶著微微涼意,來(lái)到我們身邊,夏季的悶熱已然消退,昔日我們那浮躁的心也隨之變得沉靜。當(dāng)我們背好行囊,走進(jìn)校園,就說(shuō)明我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備,迎接這嶄新的的學(xué)年。 一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)應(yīng)是我們要做的第一項(xiàng)作業(yè)。接下來(lái)就該是為這個(gè)目標(biāo)不斷的努力,奮斗。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷練,怎會(huì)有完整的人生。不經(jīng)苦難,怎會(huì)知成功的艱辛。當(dāng)我們被困于題海之中,是否輕言放棄?當(dāng)我們?yōu)椴焕硐氲某煽?jī)苦惱之時(shí),是否及時(shí)查找原因呢?作為畢業(yè)學(xué)生的我們,三年學(xué)習(xí)生涯的最后一場(chǎng)戰(zhàn)役已向我們走進(jìn)。鐘聲已經(jīng)在我們的耳畔回旋,所以我們應(yīng)該做好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)。
初2高2的同學(xué)們,這一年不僅僅是一個(gè)新的起點(diǎn)還是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這一年一定要好好把握。初高1的新同學(xué)們,十中對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的環(huán)境,也是放飛希望的家園,愿你們能夠在這里夢(mèng)想成真。 而這一切都需要奮斗,奮斗是需要揮灑汗水的,可是我們的身后,還有辛勤的老師為我們付出揮灑更多的希望。是老師們看著我們一步步地向前走,一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)和我們的努力。也許我們并沒(méi)有讓您們省心,還會(huì)經(jīng)常讓您們生氣,著急,可是,老師們,請(qǐng)相信,在這新的一年里,我們會(huì)以一個(gè)新的面貌和您相處,這個(gè)星期六就是教師節(jié),在這里預(yù)祝各位老師節(jié)日快樂(lè),身體健康,并且代表同學(xué)們向各位老師說(shuō):老師們,您辛苦了!
感恩演講稿 篇3
同學(xué)們,我們身邊的許多人值得我們感恩,然而呵護(hù)我們的大自然也同樣值得我們感恩。
大自然是人類(lèi)美麗的家園。春天,那百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷、蜂飛蝶舞的場(chǎng)面,難道不令人心動(dòng),不令人贊嘆嗎?夏天,那充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的綠色世界,那熱烈壯觀的疾風(fēng)驟雨,不令人心曠神怡?秋天,一個(gè)色彩繽紛的季節(jié),可以欣賞“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的壯美,可以感受“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的蒼茫!到了安靜的冬天,仙人在某個(gè)冬夜漫不經(jīng)心地灑落了幾片細(xì)碎的雪白花瓣,大自然便給了我們一個(gè)潔白、干凈、神奇世界,給了我們無(wú)邊無(wú)際的美好遐想。
大自然不僅給我們展現(xiàn)了她的無(wú)限美景,而且還給了我們深刻的啟示。 小草,熬過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天,頑強(qiáng)的從土里鉆出來(lái),它啟示人們,活著,不管多么平凡,多么卑微,都要不拋棄,不放棄,頑強(qiáng)不屈。
一棵樹(shù),往往不能抵御狂風(fēng)的打擊,而一大片森林卻能抗拒。為什么呢?因?yàn)樗鼈兙o緊地團(tuán)結(jié)在一起啊。
大自然又是一個(gè)和諧的鏈條,不能隨意破壞,要好好保護(hù)。春天開(kāi)花,夏天生長(zhǎng),秋天結(jié)果,這是自然的規(guī)律。人們?nèi)绻`背了自然的規(guī)律做事,就會(huì)受到大地的懲罰。
粗大的樹(shù)枝折斷了,留下的傷口要很久才能愈合?墒,那愈合后深深的傷痕卻變得愈加堅(jiān)硬,這不正是在告訴我們:在遭遇挫折和磨難后,人要變得更加頑強(qiáng)嗎?
讓我們感恩自然吧!自然給予了我們美的感化,給予了我們無(wú)數(shù)的啟迪。一位名人說(shuō)過(guò):尊重自然,熱愛(ài)自然,感恩自然,這才是人類(lèi)至高無(wú)上的道德!
謝謝大家!
感恩演講稿 篇4
感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,字典給的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”!案卸鳌,是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。“感恩”是真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝,但感恩并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,他的生活便少了一份報(bào)怨,多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí),它的世界便少了份紛爭(zhēng),多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”; 感恩,讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩,讓我明的什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香,感恩春和景明,感恩蔚藍(lán)的蒼穹,讓生命如此不平凡,生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝,感恩使生命如此豐富與多彩。感恩深深,真情切切。
懷著一顆感恩的心,去面對(duì)生活,人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。
一個(gè)青年丟工作,身在異鄉(xiāng)的他四處寄求職信,但都石沉大海。一天,他收到了一封回信,回信人斥責(zé)他沒(méi)有弄清楚公司所經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目就胡亂投遞求職信,并指出求職信中語(yǔ)句不通,借此把青年嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪,但他覺(jué)得這是別人給他回的第一封信,證實(shí)了他的存在,而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此,他還是心懷感恩地回了一封信,里面對(duì)自己的冒失表示了歉意,并對(duì)對(duì)方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感謝。幾個(gè)星期后,青年得到了一份合適的工作,而錄用他的正是當(dāng)初回信拒絕他的公司。
這是一個(gè)真實(shí)故事,正是因?yàn)榍嗄昴穷w感恩的心,打動(dòng)了用人單位。常懷一顆感恩的心,這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。
同樣一枝玫瑰,有人會(huì)說(shuō):“花下有刺,真討厭!”有人會(huì)說(shuō):“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑著毛病、盯著不足,他們注定是不快樂(lè)的。而那看到花的人,則有著感恩的心,盡管刺扎手,但那些刺上卻有著芬芳的花朵,所以他們能感受到幸福。擁有感恩心的人是幸福的。我們常說(shuō),生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美,不光需要一雙敏銳的眼睛,更重要的是要有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。
在美國(guó),專(zhuān)有一天是為了他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福——這就是感恩節(jié)。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、社會(huì)等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
回報(bào)父母之恩,是他們讓我們看到這個(gè)精彩紛呈的世界;
回報(bào)母校之恩,是各位師長(zhǎng)們嘔心瀝血地培育我們成長(zhǎng);
回報(bào)社會(huì)之恩,是社會(huì)給我們提供一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái);
然而如今社會(huì)上忘恩負(fù)義的事太多了。深圳著名歌手叢飛曾耗資300萬(wàn)元,資助了178個(gè)貧困學(xué)生,而當(dāng)他自己重病住院,經(jīng)費(fèi)十分困難時(shí),他先前資助過(guò)的那么多學(xué)生,竟然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看他,更別說(shuō)幫他看病。這其中就有好幾個(gè)已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),有幾個(gè)就在深圳。新聞披露后,有一個(gè)受助者居然怨氣十足地說(shuō),讓他很沒(méi)有面子。古人說(shuō):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上,我們也非常需要感恩,因?yàn)楦改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們有教育之恩,同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩,社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩。“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,一個(gè)常懷著感恩之心的人,會(huì)自覺(jué)地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的人,帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷,這樣的人如果多了,社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無(wú)希望的沙漠。
感恩演講稿 篇5
馬上就要到感恩節(jié)了,你有什么想對(duì)愛(ài)你的人說(shuō)嗎?比如愛(ài)你的父母、愛(ài)你的老師等等,學(xué)會(huì)感恩,是必不可少的,下面是由小編為大家整理的感恩節(jié)演講稿范文,歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)演講稿范文(一)
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。
感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。
感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。
有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。
學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。常說(shuō):“三有三為。”
心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?
心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?
心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久……
感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
老師們,同學(xué)們:
大家好!
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸……”每當(dāng)讀起這首婦孺皆知的小詩(shī),我就會(huì)熱淚盈眶,任感情的波濤洶涌澎湃,載著我的思念流向母親身旁。
上次月考,學(xué)校提前放假,我興沖沖地趕回家,屋里卻沒(méi)有人。我有些納悶,只知道父親長(zhǎng)年出差在外不回家,沒(méi)想到母親也去了。我走到久違的廚房想找點(diǎn)吃的東西,推開(kāi)門(mén)的一剎那,我愣住了。只見(jiàn)桌子上分明擺著半碗硬邦邦的透著股寒氣的腌咸菜。
我的心猛地一顫,腦海中立刻浮現(xiàn)出以前我回家時(shí)的那一幕幕:紅燒鯉魚(yú)、糖醋排骨、香茹悶雞……,豐盛的飯菜使我目不暇接,誘人的香味撲鼻而來(lái)。燈光下,我與母親開(kāi)懷暢飲,母親嘴角掛著說(shuō)不出的喜悅,我也完全陶醉在歡樂(lè)之中。原以為生活水平提高了,每天都能吃上美味佳肴,可誰(shuí)知道只有我在家時(shí)才如此。想著想著我的眼睛模糊了……默默地收拾好碗筷,將它們刷洗得干干凈凈。好像這是我做過(guò)的唯一的家務(wù)。內(nèi)心不免有幾分悵然。
母親對(duì)我的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅如此,那是星期日下午,我乘車(chē)返校后,進(jìn)了教室才發(fā)現(xiàn)課本忘,在了家中。剛想回去拿,老天卻像變戲法似的轉(zhuǎn)眼間烏云密布,電閃雷鳴,瓢潑大雨從天空中傾瀉而下;厝ツ靡呀(jīng)不可能了,不拿又該怎么辦呢?
正當(dāng)我左右為難時(shí),一個(gè)熟悉的聲音從窗外傳來(lái),我探頭一看,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,母親滿(mǎn)身泥濘的出現(xiàn)在我面前,額頭上豆大的水珠順著臉頰往下淌。我連忙跑了過(guò)去,沒(méi)等我開(kāi)口,母親卻從懷中小心翼翼地掏出了那本帶著體溫的書(shū),只匆匆說(shuō)了句“趕快去上課吧!本娃D(zhuǎn)身離開(kāi)了,望著母親漸漸遠(yuǎn)去的背影,我那不爭(zhēng)氣的眼淚又流了出來(lái)……
母親,面對(duì)您的關(guān)懷與疼愛(ài),我該怎樣報(bào)答?恐怕用我的一生也無(wú)法回報(bào)。惟有努力學(xué)習(xí),讓您感到一絲欣慰!笆郎现挥袐寢尯谩泵慨(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律,我都在深深地譴責(zé)自己,母親為我付出了一切,而我回報(bào)給母親的卻是那日益增多的皺紋,我無(wú)語(yǔ)。
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密逢,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。讀著孟郊的《游子吟》,我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內(nèi)心默念著“母親您就是我一生的感動(dòng)!我永遠(yuǎn)愛(ài)您,敬您!”
感恩演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好, 今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂(lè)》
感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠,并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取而不知回報(bào),他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生,我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍,
我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候,
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們,這是我們最好的回報(bào)方法。心存感恩,我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè),才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人,才會(huì)朝氣蓬勃,遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方法,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。作為一名學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛(ài),化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心,不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專(zhuān)心致志,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的`信心和力量;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹(shù)立目標(biāo),在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí),無(wú)形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度,一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人!
最后,我想有三句話(huà)與同學(xué)們共勉:
常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有優(yōu)良的行為習(xí)慣;
常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);
常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光
謝謝大家!
感恩演講稿 篇7
我在回憶,從我出生時(shí)的那一刻開(kāi)始,我的人生,是否就開(kāi)始了懂得做人,學(xué)會(huì)感恩的道路?是否從那一聲響亮的啼哭之后,我就已經(jīng)感謝,或者說(shuō)慶幸于自己獲得的生命來(lái)源于母親的恩賜,抑或上蒼沒(méi)有給我更多的苦難,給予了我健全的肌體、沉靜的思維,我的面前不是黑暗,而是一個(gè)絢爛的世界?
我能夠翻開(kāi)唐宋詩(shī)詞,品讀平平仄仄的韻律,體味江南水鄉(xiāng)的纏綿多姿,而不必用手指在厚厚的紙上觸摸針扎的小字,也不必辛苦的打著手語(yǔ)訴說(shuō)著難以啟齒的痛苦。我在青春的路上一路前行,邁開(kāi)未知的步履。
我的人生,既是由無(wú)數(shù)的喜悅和勝利,構(gòu)成了漫天星空的璀璨,但再晴朗的天幕也必會(huì)有烏云垂際,崎嶇不平的小路,注定是我人生青春必然要經(jīng)過(guò)的考驗(yàn),但就算絆腳石再過(guò)堅(jiān)硬,顛簸的時(shí)間再長(zhǎng),卻有著同伴們的支持、寬容和信任,而感恩的溫度也將支持我走過(guò)一生。
至今為止,我都難忘那位讓我懂得了寬容并學(xué)會(huì)了感恩的老師。我并不是一個(gè)乖巧的孩子,還經(jīng)常會(huì)和老師鬧矛盾,挑老師的上課時(shí)的錯(cuò)?傊幱谇啻浩诘奈腋杀M了一切的“壞事”。雖然只是五年級(jí),但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績(jī)很好但是卻是個(gè)難纏的“刺兒頭”。我開(kāi)始頂撞老師,把老師眼中的真理批得一無(wú)是處。上課時(shí),我喜歡提很多刁鉆的問(wèn)題,看見(jiàn)老師無(wú)可奈何的樣子,我總是沾沾自喜,認(rèn)為比老師聰明得多,而素以溫柔著稱(chēng)的媽媽對(duì)此也無(wú)可奈何。我沉醉在這種自以為是的情況下幾個(gè)多月,不知不覺(jué)中,發(fā)生了那件事。
那一次的數(shù)學(xué)作業(yè),我沒(méi)有用心去做,自以為很簡(jiǎn)單但其實(shí)是一道道蘊(yùn)藏了很多陷阱的題目。結(jié)果錯(cuò)的一塌糊涂,我偏執(zhí)地認(rèn)為是老師題目出的有問(wèn)題,又沒(méi)有認(rèn)真的訂正,結(jié)果不但訂正的還有問(wèn)題,而且還有幾題沒(méi)訂正,這還不是最重要的,我居然還忘了帶訂正,直到下午才補(bǔ)交起來(lái)。
到了自習(xí)課,老師評(píng)講試卷時(shí),首先表?yè)P(yáng)了方法新穎,做的正確率高的同學(xué),接著她拿起一張學(xué)案,當(dāng)我看見(jiàn)那張?jiān)嚲頃r(shí),我就已經(jīng)知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我所有錯(cuò)的題目極其詳細(xì)的講了一遍,告訴了我應(yīng)該如何訂正,把所有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都講了一遍,糾正了我的錯(cuò)誤,還有做題的格式。
至始至終,她沒(méi)有講出這是誰(shuí)的卷子,她只是以“我們班隨便抽的一張卷子,沒(méi)有看到是誰(shuí)的”一筆帶過(guò),淺淺的說(shuō)了一下來(lái)歷,便開(kāi)始了細(xì)致,認(rèn)真的講解,她沒(méi)有打擊報(bào)復(fù)我平日里對(duì)她的所作所為,亦沒(méi)有在全班大張旗鼓的批評(píng),她只是用一個(gè)最溫暖的方式,回應(yīng)了我的尖銳的批判。
也許這也是在感恩中成長(zhǎng),雖然一顆苗若長(zhǎng)成參天大樹(shù)需要許多關(guān)愛(ài),但是在成長(zhǎng)的路上沒(méi)有感恩為我撐傘,也許陽(yáng)光不會(huì)那么明媚。年少的我是那么的無(wú)知,卻又如此的幸福,是因?yàn)樵谖业纳磉呌腥碎g無(wú)盡的溫暖與無(wú)數(shù)的呵護(hù)。
感恩演講稿 篇8
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄浮,繪畫(huà)著那一幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
在感恩中成長(zhǎng)——我學(xué)會(huì)感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。從嬰兒的呱呱墜地到哺育我長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜。當(dāng)我遇到險(xiǎn)阻,父母會(huì)召喚我鼓起生活的勇氣,當(dāng)我流連忘返于某一事物,父母會(huì)督促我保持一顆崇高的心。
在感恩中中成長(zhǎng)——我學(xué)會(huì)感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。從上小學(xué)到初中,乃至高中,有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。他們往往為我們傾注了心血和精力,請(qǐng)您體會(huì)您的老師的勞累。
在感恩中中成長(zhǎng)——我學(xué)會(huì)感恩我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我微笑和快樂(lè)。他們不會(huì)像老師那樣帶我們遨游知識(shí)的海洋,也不會(huì)像父母告訴我人世的真諦。他們會(huì)給你講一些簡(jiǎn)短卻動(dòng)聽(tīng)的故事。
在感恩中成長(zhǎng),我的一顆心永遠(yuǎn)被溫暖籠罩,被甜美滋潤(rùn),我的生活中沒(méi)有冰雪,沒(méi)有憤怒,沒(méi)有咒罵,沒(méi)有沖突。放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗滌您心靈的污染;帶著您感恩的心去遨游世界,您將發(fā)現(xiàn)世界因有感恩而更加美麗。
感恩演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我是XX班的XX,今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我要感恩我的老師。老師的?ài),叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育,感恩于他的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校帶進(jìn)了豐富多彩校園也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂我。懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩。
同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。同學(xué)們,縱使再多的話(huà)語(yǔ),也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài),就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!只有擁有一顆真誠(chéng)的心,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。
感恩演講稿 篇10
親愛(ài)的父母,親愛(ài)的同事,可愛(ài)的孩子:
大家晚上好!
今年是感恩節(jié)。“感恩節(jié)”在英語(yǔ)中被稱(chēng)為“感恩節(jié)”。雖然是美國(guó)的節(jié)日,“感恩節(jié)”并不區(qū)分任何一個(gè)國(guó)家,“表示善意”是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們,傳承感恩的美德是我們的責(zé)任。
通過(guò)今天我和萬(wàn)英——感恩節(jié)生日聚會(huì)的活動(dòng),讓我們感謝我們的父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們幫助我們走完了人生的每一步,為我們搭建了一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
讓我們感謝老師教給我們做人的道理,培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,給我們智慧、戰(zhàn)勝困難的力量和積極樂(lè)觀的態(tài)度。(現(xiàn)在請(qǐng)起立向家人和老師鞠躬,感謝父母,感謝家人,感謝老師)
同時(shí),也讓我們感謝和我們一起長(zhǎng)大,一起分享我們喜怒哀樂(lè)的同伴。請(qǐng)面對(duì)你的小朋友,給他最甜蜜的微笑,最真誠(chéng)的擁抱。
在此,我謹(jǐn)代表萬(wàn)英樂(lè)園全體員工,感謝家長(zhǎng)們的支持、理解和幫助。您的熱情問(wèn)候和誠(chéng)摯感謝將是我們工作的動(dòng)力。
我感謝我親愛(ài)的同事。是你對(duì)這份工作的熱愛(ài),是你對(duì)孩子的無(wú)微不至的照顧,是你對(duì)集體的無(wú)私奉獻(xiàn),讓萬(wàn)英教育學(xué)院得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可,因?yàn)槿f(wàn)英樂(lè)園和你在一起是最好的!因?yàn)槟悖f(wàn)英會(huì)越來(lái)越好!
我也很感謝我們幼兒園的每一個(gè)孩子。我經(jīng)常說(shuō)哪個(gè)職業(yè)每天能看到那么多天使般的笑臉,哪個(gè)職業(yè)能和同事聊工作,前前后后的笑?每天早上看到可愛(ài)的孩子和甜蜜的問(wèn)候,就是我美好心情的開(kāi)始!感謝萬(wàn)英天堂的每一個(gè)孩子!
感恩不僅僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)生活就是一面鏡子。你笑它會(huì)對(duì)你笑,你哭它會(huì)哭。你感恩生活,生活會(huì)給你燦爛的陽(yáng)光;抱怨別人,放棄自己,一切只會(huì)出錯(cuò)!有了感恩的心,才能凈化心靈,提升心智,塑造性格,做一個(gè)“困難中求進(jìn)步,樂(lè)觀中求成功”的快樂(lè)孩子。讓我們每個(gè)人都有一顆感恩的心,感恩生活,感恩今天在場(chǎng)的每一個(gè)人,讓我們永遠(yuǎn)綻放最燦爛的笑容!謝謝大家!
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