實用的校園安全演講稿范文八篇

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的校園安全演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園安全演講稿 篇1

老師們、同學們：

　　大家好!

　　生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的。

　　然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉(zhuǎn)眼消逝，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。

　　安全與我們每個師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學們是否健康成長，能否順利完成學業(yè);它關(guān)系到老師能否在一個安寧、安全的環(huán)境中教書育人。同學們，我們的領(lǐng)導和老師歷來也非常重視安全工作，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有老師在校園值勤;校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多“上下樓梯靠右行”等溫馨的提示，這一切都是學校領(lǐng)導和老師為了同學們的安全付出的心血。

　　“安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家”。安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：

　　1、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診。

　　2、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上往下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。

　　3、運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護。課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。

　　4、加強自我防范，不輕信陌生人(尤其是獨自在家時)，避免上當受騙或陷入不必要的紛爭。

　　5、在家取暖時，注意電和火安全，預防一氧化碳中毒。

　　同學們，讓我們關(guān)注生命，注意安全，茁壯成長。讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!

校園安全演講稿 篇2

　　或許有的同學會說，課間不過是短短的十分鐘而已，但我想告訴你們的是，我們一天的課間休息時間包括午餐、晚餐時間不下3個小時，因此，可以說，課間在我們的學校生活中占了不少的比例。于是課間文明休息是我們共建安全校園少不可少的一部分，但是，有哪個班級的同學可以完全做到課間文明休息？

　　細心的同學可以發(fā)現(xiàn)，我們同學的課間休息，存在明顯的不安全因素，課間休息時我們在教室或走廊上往往能看到部分同學追逐、嬉鬧，我們往往能看到部分同學圍在陽臺邊，有的同學干脆坐在陽臺上，我們往往能看到部分同學上、下樓梯時，常常幾個臺階并一步，縱身一躍。同學們，這種情形每天都在我們課間休息時上演，我們不妨假設(shè)這樣幾種場景：追逐的同學不慎踩上了果皮，或當時的地面十分滑，陽臺上的同學不慎向后仰翻，上下樓梯的同學不慎踩空，這其中任何一種情況的發(fā)生，其后果都不堪設(shè)想，有些同學或許對此不以為然，認為自己的運氣不會如此差，但我要說的是，這絕對不是危言聳聽。

　　嚴重的安全事故沒有發(fā)生并不代表安全隱患不存在，生死之距不過一步之遙，不能因為危及生命的嚴重安全事故沒有發(fā)生，我們便抱著僥幸的態(tài)度，不加以重視，正如不鳴則已，一鳴驚人那樣，倘若安全事故發(fā)生，那么對個人、家庭、學校都是極其沉重的打擊。因此，課間文明休息是我們每一個人都應當做到，并且有很大義務做到的事，令人欣慰的是，大多數(shù)同學都能夠遵守課間規(guī)范，做到文明休息，但是就有少數(shù)同學安全意識十分微薄，他們在走廊上追蹤、瘋打，有時撞到老師，有時撞到同學，弄得人精神緊張，傷害事故頻頻發(fā)生，去年我校就有同學因課間嬉鬧而戳傷眼睛，為此雙方家長還打官司。

　　為了讓我們的校園更安全，在此，我向同學們提出倡議：

　　1．在課間休息時，不大聲喧嘩，不怪叫；

　　2．不在教室或走廊、樓梯上追逐打鬧；

　　3．不做有危險的舉動；

　　4．不玩耍尖銳鋒利對人能造成傷害的物品；

　　5．上下樓梯靠右走，相互禮讓，同時讓老師先行。

　　同學們，我們要牢記課間規(guī)范，從我做起，一點一滴做起，讓心系安全的種子在我們心中深深扎根，提高認識，牢記安全第一，時刻提醒自己注意安全，時刻問自己這事能做嗎？危險嗎？會造成傷害嗎？凡是危險的事堅決不做，同學們，讓我們能“高高興興上學，平平安安回家”。

校園安全演講稿 篇3

　　我們都記得：發(fā)生于俄羅斯首都莫斯科的盧蒙巴各族人民友誼大學留學生宿舍的火災。這次火災造成至少29留學生死亡、156人受傷，其中包括部分中國學生。透過慘痛的歷史事件，我們應該謹記火災的危害，平時更加注意。

　　學校是消防安全重點單位，一旦發(fā)生火災，不但會危及同學們的人身安全還會影響正常的教學、科研秩序。大學生從入學之日起就整天生活、學習在校園內(nèi)，在防火安全方面需要注意：學生在宿舍里不準亂拉亂接電線;不要躺在床上抽煙，不亂扔煙頭;不能點蠟燭看書;不準在寢室內(nèi)違章使用大功率電器，如電茶壺、電爐、熱得快、電炒鍋等;不長時間給用電器充電，要做到人走斷電、燈關(guān)。只要我們注意到生活的細節(jié)方面，時時刻刻提高警惕，就可以大大的減小火災的發(fā)生。

　　在平時，學校應該多點開設(shè)有關(guān)消防知識的講座，提高同學們的消防意識，使同學們多點機會學習消防知識，如滅火器的使用。我想有很多人還不知道滅火器的種類和使用方法，比如干粉滅火器：干粉滅火器使用時只要打開保險銷，把噴嘴對準火源，拉動拉環(huán)后緊壓手把閥，干粉即可噴出滅火。這種滅火器適用于撲救固體、電及可燃氣體的初起火災。又如二氧化碳滅火器：二氧化碳滅火器使用時先旋下或拔去保險插銷，緊壓手把，氣體即從噴嘴射出。這種滅火器適用于撲救貴重設(shè)備、圖書檔案、儀器儀表、600伏以下的電器及油脂等火災。但必須注意切勿逆風使用，身體不要接近噴嘴處，避免凍傷手臂和身體。對于這些知識，不能說沒有人不懂，但我相信，懂的人還是比較少，會有滅火器的人就更少了，所以學習這些知識顯得更重要了。

　　雖然我們事事謹慎，降低了火災發(fā)生的機率，但也有不小心的時候，那時火災就會發(fā)生，那么我們就應該學會在火災發(fā)生時如何應對：一旦發(fā)生火災，做到盡快報警，“119”是全國統(tǒng)一火警電話。首先，打火警電話時要鎮(zhèn)定沉著。當你聽到對方報“消防隊”時，要講清楚發(fā)生火災的具體地點和樓層，并盡可能講清起火的具體物象、類型和范圍。第二，接通“119”火警電話后不要馬上掛機，要仔細注意對方的提問，并把自己所用的電話號碼告訴對方，以便聯(lián)系。第三，當被告知：“消防車來了”，即可掛機，隨后立即派人在火場入口處必經(jīng)的交叉路口，接引消防車迅速到達火場。

　　而當我們被困在火災現(xiàn)場時，我們又要懂得如何逃生。逃生時必須冷靜。發(fā)生火災時，首先應該想到通過安全出口迅速逃生。被困在二層至三層的，可用手抓住窗臺往下滑，以盡量縮小高度，且讓雙腳先著地。絕對不能急于跳樓，以免發(fā)生不必要的傷亡。然而當我們逃不出去時就應該尋找避難場所。逃生通道被大火和濃煙堵截，被困人員應暫時逃向火勢較輕的地方，向窗外發(fā)出求援信號，等待消防人員營救。還有在逃生過程中要防止中毒。應采取用水打濕衣服捂住口腔和鼻孔，并采用低姿行走或匍匐爬行，以減少煙氣對人體的傷害。

　　這都是些基本的消防知識，我們都應該懂得，平時要注意提高警惕，做到以預防為主，防治結(jié)合，盡可能的降低火災發(fā)生的機率。即使發(fā)生了，我們也會懂得如何應對，不會面臨這種情況時而顯得慌亂無助，不過不同情況，要有不同的處理方法，我們不僅要學會基本的消防知識，更要學會靈活運用，使生活更安全，生命財產(chǎn)得到有力的保障。

校園安全演講稿 篇4

　　在街上，你經(jīng)�？吹健氨捡Y”開著喇叭，踩著油門呼嘯著離開你嗎？下雨天，你有沒有被飛馳的汽車濺到的泥弄濕衣服？在步行街，你有沒有被超速的司機詛咒過沒有眼睛？

　　車主也是有“脾氣”和“性格”的人。他們忙著搶路，闖紅燈，加速，卻無暇顧及車輪下的文明。輪子改變了世界，但輪子同時享有“特權(quán)”。那些爭分奪秒的司機，那些在行人面前傲慢地按喇叭的司機，那些橫沖直撞的司機，甚至那些示意行人給汽車讓路的司機，早就被踐踏在車輪下，成為司機最基本的文明�；蛟S，在這些拋棄了駕駛文明的人心中，汽車不僅僅是一種交通工具，更是他們炫耀自己統(tǒng)治地位的力量和資本的象征。然而，那些享受舒適汽車的司機有任何理由與行人競爭。

　　我曾經(jīng)在書上看過這樣一個故事：A和B在一個路口等紅燈。a說這里人少，眼睛周圍沒有車輛的影子。闖紅燈沒有危險。為什么要以適當?shù)姆绞降却�？乙解釋說：在街頭行人中，兒童是交通事故中受傷最多的群體。為了孩子，唯一正確的方法就是放棄穿越。在這個故事里，我被B對別人的尊重和駕駛文明的標準所敬畏。這能不能也給那些準備冒險的人一點壓力？

　　開車文明是對他人和自己的一種尊重。重要的是，這是對生命的尊重。它需要的是寬厚的人格和文明的生態(tài)的積淀。

　　開車的時候，如果我們多一個手勢，對別人會更理解；多一點等待，就是多一點對別人的愛；多一點分享，就意味著對別人多一點溫暖。我們很容易發(fā)現(xiàn)，駕駛文明觸手可及。車輪改變世界，車輪也塑造人。當我們給過馬路的行人讓路，當我們要求行人投以虔誠的微笑，當我們停止超速行駛，你會發(fā)現(xiàn)車輪帶給我們的不僅僅是速度超越，還有人格飛躍和文明開放。

　　也許，現(xiàn)代快節(jié)奏的生活也給了司機一個不開心的理由。然而，這個理由需要生命作為代價.你有沒有想過飛馳的車輪可能會碾壓美好的夢想？你有沒有想過，汽車飛馳而過的那一刻，可能是一個破碎的家庭？你有沒有想過酒駕可能會造成自己的悲��？你想過這些嗎？你想想，這些血淋淋的教訓會讓你放棄一切投機取巧的行為，文明地遵守規(guī)則嗎？如果你沒想過，那些失去了駕駛文明的司機該不該反思自己，收斂自己？

　　石曾說：“寧為無罪，不為無罪�！笔堑�，當你開著車，吹著口哨，呼嘯著經(jīng)過老人、孕婦或孩子身邊時，你是否感到舒適？當你車輪濺出的泥巴弄臟了行人的白衣服時，你是否感受到了內(nèi)心隱隱的歉意？當你因為超速闖紅燈撞倒一個行人，你會為事故負責嗎？當你這樣做的時候，你可能會覺得它“不值什么”，但你真的能“無愧于心”嗎……

　　車輪下的文明是司機自身深度修養(yǎng)的身體，車輪下的文明才是真正的文明。

校園安全演講稿 篇5

　　大家好，我是一名五年級的小學生，自古以來我們?nèi)说纳�命大多�?shù)都毀在危險這個魔手中。那麼多血的教訓，我們?yōu)槭颤N不能謹記在心呢？有些生命是被那無情的車輛一次又一次的撞進黃泉，鮮活的可愛的一條人命一瞬間消失了，還有的是被我們身邊常用到的水、電、火、食品給害了。

　　今天我來給大家講一講安全是什么，怎樣避免危險，得到安全。

　　第一、水的安全。

　　1、不得到海邊、水庫、方塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。

　　2、不得隨同大人到海邊、水庫、方塘等地方釣魚。

　　3、到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳。

　　第二、電的安全

　　1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。

　　2、不要亂動電線、燈頭、插座等。

　　3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

　　第三、火的安全

　　1、不準玩火，不得攜帶火種，以免發(fā)生火災

　　2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

　　3、發(fā)現(xiàn)火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。

　　第四、飲食安全

　　1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

　　2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

　　3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

　　第五、防汛防暑安全

　　1、夏季多雨，任何同學不得在大樹及高大建筑物下避雨。

　　2、大雨天氣，任何學生不得外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

　　3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

　　第六、學校的安全

　　1、按時到校，遵守班級紀律。

　　2、不瘋打鬧，不玩危險物品，不做危險游戲。

　　3、講究衛(wèi)生，不亂吃零食。

　　4、放學排好路隊，不在外面逗留，及時回家，注意交通安全。

　　第七、假期特長班的訓練安全

　　1、保證訓練期間到校、回家乘車、走路的安全。

　　2、訓練期間，師生要繃緊安全弦，防止運動損傷和意外傷害的發(fā)生。

　　3、高溫天氣，教師要合理安排運動量、運動地點，防止中暑。

　　4、運動員不到校訓練必須請假，如沒請假，教師要及時與家長取得聯(lián)系，問清原因。

　　5、體育運動時，穿好運動服，口袋不要裝刀子、鐵釘、發(fā)卡等危險物品

　　6、運動員要注意飲食衛(wèi)生，不吃零食，不吃不衛(wèi)生食品。

　　7、比賽期間，教師要強調(diào)乘車安全和比賽過程中的安全。

　　8、訓練或比賽結(jié)束后要及時回家，不得私自外出游玩。

　　第八、其他方面的安全

　　1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

　　2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

　　3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。

校園安全演講稿 篇6

　　有人說，人生是一座寶庫；有人說生命是金子。我說，人生是一朵花，就像春天里五顏六色的花。世界因其絢麗的生命而精彩，但有些人卻輕易讓生命之花過早枯萎。

　　美麗的學校充滿了笑聲和歡笑。我們應該遵守學校的規(guī)章制度，做一個好自己，讓我們的學校永遠充滿快樂。

　　注意安全，從我們的生活學習做起。日常生活中我們騎自行車、走路，學校生活中的各種文體活動都與安全息息相關(guān)。如果我們不注意，我們會變得自我意識。安全是我們生活中不可或缺的。要把安全當成吃飯喝水，時刻注意安全。在學校，有的同學因為雞毛蒜皮的小事打了起來，有的在流血，有的甚至付出了生命的代價，這不是一句道歉就能挽回的，而是一輩子都挽回不了的。

　　學校是我們大家一起生活學習的地方。有老師，有同學，有花草樹木。我們像一個幸福的大家庭一樣生活，到處都是歌聲和笑聲。我們愛我們的學校就像愛我們自己的家一樣。我們現(xiàn)在有沒有注意到一些不安全的因素？比如學生上課時互相追逐打鬧是非常不安全的。所以，學生要聽老師和家長的話，快樂上學，安全走路回家，做一個守法的好學生。

　　有一次聽到一件很危險的事情：在某學校的一個班里，一個同學上課的時候做了危險的動作，用手撐在桌子上，像蕩秋千一樣玩。突然，上課鈴響了，同學們大叫一聲擠進教室，把同學撞倒在地。當時他的口鼻都在流血。

　　為了防止這種危險的事情再次發(fā)生，我給你幾個小建議：上課期間，不要在走廊或樓梯上大吵大鬧，安靜地走在右邊；幾個人一起上下樓梯時，主動站成一個豎柱；做習題的時候全校都會下樓，樓梯上會有很多人。這個時候要多注意不要擠，以免摔倒.我相信只要學生們注意一些，我們的學校會變得更加和諧美麗！

　　最后，讓我們牢記“珍愛生命，注意安全”，祝愿同學們在一個和諧美好的學校里進步，健康成長。也希望每一個學生都能增強安全意識，時刻關(guān)注危險，讓歡笑和健康永遠伴隨我們。

校園安全演講稿 篇7

　　同學們， 你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關(guān)小學生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成凌亂；會給社會造成不穩(wěn)定影響。安全問題關(guān)系到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這里，老師向全體同學發(fā)出倡議：

　　1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，高低樓梯快步輕聲，靠右邊。

　　2、放學按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。

　　3、不到小攤小販購置食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。

　　4、保證用電安全，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機器。

　　5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

　　6、上學、放學途中要遵守交通規(guī)矩，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

　　7、放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到輔助。

　　8、不玩火、愛惜消防設(shè)施。要理解一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

　　9、加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學、老師堅持協(xié)調(diào)的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學習和生活。

　　10、不看不健康的書、報；不參與封建迷信活動。

　　同學們，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

　　學習習慣是在學習過程中經(jīng)過反復練習形成并發(fā)展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣，有利于激發(fā)學生學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率；有利于培養(yǎng)自主學習能力；有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學生終身受益。以下介紹一些良好的學習習慣，以供同學們參考：

　　1、預習的習慣

　　課前預習可以提高課上學習效率，有助于培養(yǎng)自學能力。預習時應對要學的內(nèi)容，認真研讀，理解并應用預習提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行學習，對有關(guān)問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。

　　2 、認真聽課的習慣

　　上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調(diào)動所有感覺器官參與學習。能否調(diào)動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關(guān)鍵；主動參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。

　　3、上課主動回答問題的習慣

　　學生應該成為學習的主人，在課上要認真思考每一個問題，積極回答問題可以促進思考，加深理解，增強記憶，提高心理素質(zhì)，促進創(chuàng)新意識的勃發(fā)�；卮饐栴}要主動，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。

　　4、多思、善問、大膽質(zhì)疑的習慣

　　學習要嚴肅認真、多思善問。“多思”就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實際的聯(lián)系等認真思考，形成體系�！吧茊枴辈粌H要多問自己幾個為什么，還要虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己。而且，還要在學習的過程中，注意發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，有所創(chuàng)造，敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說法，在尊重科學的前提下，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”，應該養(yǎng)成向別人請教的習慣。

　　5、上課記筆記的習慣

　　在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進行“圈、點、勾、畫”，把一些關(guān)鍵性的`詞句記下來。有實驗表明：上課光聽不記，僅能掌握當堂內(nèi)容的30％，一字不落的記也只能掌握50％，而上課時在書上勾畫重要內(nèi)容，在書上記有關(guān)要點的關(guān)鍵的語句，課下再去整理，則能掌握所學內(nèi)容的80％。

　　6、課后復習的習慣

　　課后不要急于做作業(yè)，一定要先對每一節(jié)課所學內(nèi)容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識之間的聯(lián)系，形成知識結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識結(jié)構(gòu)。主動詢問，補上沒有學好的內(nèi)容。對不同的學習內(nèi)容要注意進行交替復習。

　　7、及時完成作業(yè)的習慣

　　按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中存在的問題，認真尋找解決的辦法。作業(yè)寫完后，要想一下它的主要特征和要點，以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯了，要及時改過來。

　　8、階段復習的習慣

　　經(jīng)過一段時間的學習，要對所學的知識進行總結(jié)歸納，形成單元、章節(jié)知識結(jié)構(gòu)，在大腦中勾畫圖式。這是使知識系統(tǒng)化，牢固掌握知識，形成學科能力的重要一環(huán)。

　　學無止境，同學們在學習過程中要善于總結(jié)自己的學習經(jīng)驗，也要善于借鑒他們比較好的學習經(jīng)驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學習方法，乘風破浪，早日達到勝利的彼岸.

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，也是我們學習知識的理想殿堂。校園的安全關(guān)系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會對學校的信任，它是學校發(fā)展的支點和保障。

　　同學們，我們雙語實驗學校的領(lǐng)導和老師歷來非常重視安全工作，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有老師犧牲休息時間在校園各處值勤如校門口、樓道上、餐廳里、休息室、校車上；再看我們校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多“慢步輕聲靠右行”“上下樓梯請慢行”等溫馨的提示，這一切都是學校領(lǐng)導和老師為了同學們的安全所付出的心血。

　　但是校園安全問題涉及面非常廣，要維護校園安全，僅靠學校領(lǐng)導和老師們的努力是不夠的，它還需要我們?nèi)�校同學的共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　同學們，你們可曾知道，也許因為你課間隨意在樓道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全�！鞍踩�關(guān)系你我他，校園安全靠大家”。

　　安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：從自我做起，從身邊的小細節(jié)做起，在上學的路上，在下課的活動中，我們都要遵守一切規(guī)則、秩序。校園內(nèi)，不追跑打鬧，不做危險游戲；運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護。課間要做文明游戲，打球踢球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓，不隨意罵人或打架。放學了，請自覺排好路隊，路上不許隨便離隊和嬉鬧，按時回家，未經(jīng)父母同意，不去同學和親戚家玩。

　　高高興興上學來，平平安安回家去,這是社會、家庭、學校的共同愿望。同學們，讓我們大家共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園！

　　謝謝大家！

校園安全演講稿 篇8

　　一、交通安全

　　交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心的。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。一旦發(fā)生，要立即撥打“122”急救電話。

　�。ㄒ唬┬凶邥r怎樣注意交通安全？

　　同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

　　1、在道路上行走時要走人行道；沒有人行道的道路要靠路邊行走。

　　2、集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時不要相互追逐、打鬧；行走時要專心，注意周圍情況。

　　3、要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4、穿越馬路，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。

　　5、注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過于盲目的橫穿。

　�。ǘ�）騎自行車要注意哪些安全事項

　　1、要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴都要靈敏。

　　2、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車，也不要人小騎大型車。

　　3、騎自行車要在非機動車道上靠右行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。

　　4、經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，待綠燈亮時再繼續(xù)前行。

　　5、騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不相互追逐、打鬧。

　　6、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人。

　　（三）乘坐機動車應該注意什么？

　　汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意

　　以下各點：

　　1、乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

　　2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。

　　3、在車輛行駛中。不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作，不要隨意開啟車門、車廂和車內(nèi)的應急設(shè)施。不要向車外拋投物品，不要將身體任何部位伸出車外，

　　4、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；不要在車內(nèi)隨意走動、打鬧，也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　5、乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

　　6、乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。

　　7、下車后要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情況時再橫過馬路。如公共汽車仍然停在站上，要遠離公共汽車才可橫過馬路，不要在公共汽車前面橫穿。

　　二、消防安全

　　火災嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)造成巨大損失，消防安全十分重要。要求同學們首先是預防火災，要從日常生活中的小事做起：

　　1、不玩火，不吸煙，杜絕火種。

　　2、愛護消防設(shè)施，以便及時使用。

　　3、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品，要在老師的指導下，嚴格按照操作要求去做，嚴防發(fā)生用火危險。

　　4、教室、不能亂接電源，不能自拆卸電教儀器、插座等。

　　5、不隨意焚燒廢紙。

　　6、打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要采取火燒垃圾的辦法。

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