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夢想演講稿

時間:2021-06-27 18:36:16 演講 我要投稿

精選夢想演講稿范文匯總九篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在現(xiàn)實社會中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的夢想演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選夢想演講稿范文匯總九篇

夢想演講稿 篇1

  大家好!很榮幸站在這里演講,我今天演講的題目是:立警為公,不辱使命。

  我從小是聽著警察的故事長大的。我的喜怒哀樂與警察的生活不可分割。從袓輩到父親都為我創(chuàng)造了悲壯而且凄美的警察故事,就是在他們的熏陶中,我開始解讀警察的人生。

  無數(shù)次,我曾看到過父親風(fēng)雨兼程的疲憊,無數(shù)次留意過父親大案前的沉思銳智,同時也無數(shù)次與媽媽怨嘆父親的拋家舍業(yè),又無數(shù)次與父親分享軍功章帶來的歡樂。一種義薄云天的壯志豪情,一腔俠骨柔情的風(fēng)采,一副寧靜致遠(yuǎn)、虛懷若谷的人格,像乳汁一樣滋潤了我的心,為我解讀警察這個職業(yè)上了啟蒙的第一課,對警察這個職業(yè)有了原始的憧憬。

  走過春夏,我懂得了警察的奔放與夢想;走過秋冬,我融入了警察濃縮的人生,開始追隨他們的腳步,從警校跨出大門,進(jìn)入了警營,成為開發(fā)區(qū)西區(qū)派出所的一名民警。

  這是我從小紡織的警察之夢,夢境在時光任冉中使我對警察有了更完整的認(rèn)識,這種認(rèn)識在無數(shù)個警察英模的感召下得到升華,也在無數(shù)個平凡的警察故事中得到論證,那就是警察的天職。不是說一身警服就可以代表你進(jìn)入了警察這個角色,這個角色要經(jīng)過嚴(yán)峻的考驗和生活的磨礪,要經(jīng)過時空去驗證你的初衷。

  詮釋警察是自己一生中的課題,警察的人格、警察的風(fēng)采,警察的期待和警察的無奈匯集成一首警察的生活旋律,自己就是要在這個旋律中去唱響他的主旋律。執(zhí)法為民,不辱使命,用青春無悔為臫的追求鑄就堅實的希望之碑,當(dāng)一名黨和群眾擁戴、琡過硬、業(yè)務(wù)精通的好民警。

  步入西區(qū)派出所,一面錦旗是一個執(zhí)法為民的故事,一個故事就是一首愛民的歌,在這個英雄的集體里,我天天被感動著,找到了放飛夢想的地方。

  四種作風(fēng)是我們派出所的品牌,這個品牌通過我們的服務(wù),在外企的傳播下,甚至漂洋過海,贏得了大洋彼岸的贊譽(yù)中國警察ok。為了叫響這個品牌,西區(qū)派出所舉全所之力,從管理到服務(wù)實現(xiàn)了大步跨躍,把基點定位在立警為公上,走訪企業(yè),為他們?nèi)ε抨犽[患與憂患,強(qiáng)化管理,組建了動靜結(jié)合、點線密布的巡邏網(wǎng),鍛造隊伍,帶出執(zhí)法嚴(yán)格,警備公開的好團(tuán)隊。

  我在感受榮光的同時,也在感受著責(zé)任,父親告訴我,這是一種冷靜,對于開好工作,這種意識十分重要,因為花環(huán)是美麗的,但紡織花環(huán)的人才是心靈的玫瑰。這束玫瑰屬于誰呢,答案在派出所顯而易見,那就是我們的李所長,他像一本平裝書,沒有華麗和渲染,呈現(xiàn)給我們的是一種平和與祥實,想事要實,做事要實,作風(fēng)要實,這是他的風(fēng)格。他的凝聚力和向心力來自他有一顆平常心和責(zé)任心。在轄區(qū)遍步他的足跡,用辛勞與汗水織就了西區(qū)的錦緞,父老鄉(xiāng)親的口碑鐫刻下了他的不懈追求。

  我常想,這是為了誰。為了誰,他們才如此的拼搏;為了誰,他們才這樣捧上了真心;為了誰,他們不粉飾自我;又是為了誰,他們在奉獻(xiàn)中又一次奉獻(xiàn)。幾個月來,無跟隨老同志深入基層,參加了令人矚目的518保衛(wèi),也曾奮戰(zhàn)7天去華日家具廠輸暫住證,一次又一次的感悟,我清楚的認(rèn)為,他們在用行動詮釋警察的使命,立警為公是大學(xué)的初衷。

  路是漫長的,警察的職業(yè)是神圣的,我自豪的是:我生活在一個先進(jìn)的集體中,使我的成長和進(jìn)步有了得天獨厚的條件。我要扎根在西區(qū)派出所,為開發(fā)區(qū)的繁榮做貢獻(xiàn),把無悔的青春給無悔的事業(yè),讓無悔的追求在無悔的奉獻(xiàn)中閃爍警察的風(fēng)采,實現(xiàn)自我人生價值。

  我的演講完畢,謝謝大家!

夢想演講稿 篇2

  三尺講臺——無悔的選擇

  小時候,曾有人問我:“你最崇拜的人是誰"我毫不猶豫地回答:"是老師!辈诲e,在我幼小的心靈里,我就喜歡老師,最怕的也是老師,能得到老師的一個表揚(yáng),我就會高興,激動好幾天。當(dāng)時我不聽話,做錯事情父母總會說:“我要告訴老師”,我心里就害怕極了。在黨的教育下,我也成為了一名光榮的人民教師。

  在教學(xué)生涯里,我不斷地努力奮斗,對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。不錯,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,應(yīng)對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說:“教學(xué)對教師本人,來說也是一種最高好處的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,也升華人自己!

  甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn)。這就構(gòu)成了教師的精神,在講臺上,我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽,能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感,能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候,我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡,里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,或者學(xué)生的一個微笑,我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受,并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報,而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣,以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這,就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。

  站在講臺上,我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn),不斷進(jìn)取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神,這就是師德,師魂。

  我熱愛黨的教育事業(yè),三尺講臺,是我無悔的選擇。我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

夢想演講稿 篇3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  夢想,是我們對人生的追求。我們的夢想該有我們自己的想法。其實,夢想只是一種幻想。夢想是我們之間的幻想。人間的夢想是能夠?qū)崿F(xiàn)的,可是,要想實現(xiàn)它卻是何等的難!好的結(jié)果必須有我們的犧牲。

  雖說,我們是小孩,但我們也不是沒有夢想。我們小孩的夢想是天真的,但我們的爸爸媽媽卻讓艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)往我們肩上背。爸爸媽媽,你們明白嗎我們小孩哦于我們小孩子天真的空間,而不是被你們布置的學(xué)習(xí)空間中。爸爸媽媽,讓我們實現(xiàn)我們完美的夢想吧。為什么你們要把我們“囚禁”在房間里呢

  難道你們不明白我們有童心嗎讓我們在玩中成長吧。

  我們是有夢想的孩子,而夢想?yún)s不是只在知識中,我們的夢想,能夠出于生活,能夠出于大自然中,我們的追求不單單是為了自己,而是為了國家。也許我們在生活在大自然中所汲取的知識會比在書上學(xué)的多些。

  爸爸媽媽,你們說是嗎讓我們?nèi)プ非笪覀兊膲粝氚?難道你們不想永遠(yuǎn)看著我們天真的微笑嗎非要為了學(xué)習(xí)而鬧的不歡樂嗎這些都是我們不愿意看到的杯具,難道你們還想重演它嗎爸爸媽媽,不要拔苗助長了,學(xué)習(xí)是要靠自己的,不是你說他行,他就行。

  是要看他到底有沒有這個決心。為什么你們要阻止我們實現(xiàn)我們自己的愿望我們小孩子的愿望也許是很小很小的,難道你們都不愿意幫他們實現(xiàn)嗎爸爸媽媽,請讓我們像一群歡樂的小鳥們飛過這漫長的旅程。讓我們歡樂的生活。

夢想演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

  沒有期待中的那份驚喜,沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實,畢竟我更趨向于現(xiàn)實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝,永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里,那是一個屬于灑脫青春的夢。

  我們歌唱青春。其實,青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。

  在這十六歲的灼熱年華,我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點什么,這就是最真實的我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無悔的青春。

  在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動與夢想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者,我們抱著夢想踏入青春,帶著感動度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來。

  在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

  不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!

夢想演講稿 篇5

  如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂的成長;如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我快樂的成長;如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂的成長!

  我演講的題目是:讓書香為夢想插上快樂的翅膀

  有人說,人生就像一本書,自誕生之日翻開扉頁,每一天都沒有停止記錄和書寫。每個人的書頁里,既有自身對于生活感悟的記錄,又有通過讀書與先知和歷史交流的感言。蕓蕓眾生,正是組成現(xiàn)實的浩瀚典籍的元素,把歷史、把文明一天天承前啟后,每一天都在續(xù)寫著歷史和文明。

  讀書,能夠凈化我們的心靈,在潛移默化中提高素質(zhì),提升人格。一本好書,能夠告訴你許多做人的道理:告訴你寬容是對自己的慈愛;善待他人的是人生的美德;尊重別人是尊重自己等等。

  讀書,能夠令我們充實,豐富我們的知識儲備,從字里行間感受人間真情,從書中悟出人生的真諦,打開心扉,用心去感受生活。就不會因為生活的平淡無奇而麻木,也不會因為世俗的利益紛爭而漠然,會以一種積極態(tài)度來感受并傳遞生活中的點滴快樂,也能夠平和而正確的對待利益的得與失。

  書就是這樣的朋友。她不狹隘,不聒噪,一直守候在我的左右,伴我成長。寂寞的時候,她會用淵博的學(xué)識拓寬我的視野,告訴我世界其實很大;失落的時候,她會用真情實感、勵志名言給我鼓勁,讓我振作;迷茫的時候,她會用寓意深刻的哲理故事引導(dǎo)我走向新的旅程……她是海,包容著我的一切;她是樹,為我遮擋風(fēng)雨;她是風(fēng),吹著迷人的氣息,撫慰我的心靈,感受著我的喜悲。

  我給大家講個小故事。有人問教育專家,為什么不能貢獻(xiàn)一個愛因斯坦?專家回答:這其中一個重要的原因就是要造就一個愛因斯坦,除了需要超常的數(shù)理知識之外,還需要廣闊的文化背景,其中包括豐富的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。 不錯,文學(xué)藝術(shù)不能直接幫助愛因斯坦推導(dǎo)數(shù)理公式,然而它擴(kuò)大了愛因斯坦的文化背景,強(qiáng)化了他的想象力,升華了他的審美情趣和精神境界。對他來說,兩個世界同等重要,相輔相成,缺一不可。 可見,文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)多么重要!它可以成就一個人輝煌的事業(yè)!

  如何提高自己的文化素養(yǎng)呢?其中一條重要的途徑就是讀書!多讀書,讀好書,在書海中遨游,汲取營養(yǎng)。用知識武裝自己的頭腦,讓我們的生活更豐富,更充實,讓我們變得更聰明。多么深刻的感受!知識的力量無窮。我們是新世紀(jì)的學(xué)生,有著光榮的讀書傳統(tǒng),在初中階段認(rèn)認(rèn)真真地讀上幾本好書,你將終身受用。

  所以,我要讓書陪伴我度過一生,我要在書海中追尋陽光,因為那是先進(jìn)的教育理念和思想的結(jié)晶;我要伴隨溪流而下,因為那是孩子們創(chuàng)新的源泉;我要捧起一泓清泉,因為那是孩子們閃亮的目光;我要聆聽那美妙的鳥鳴,因為那是孩子們快樂的歌聲。我不僅要自己讀書,讀好書,還要帶著我的學(xué)生讀書,讓我們在書中快樂健康地成長。

  親愛的朋友們,書是燈塔,指引航向;書是階梯,促人進(jìn)步;書是向?qū),引領(lǐng)成功。朋友們,熱愛書吧!只要我們熱愛讀書,只要我們喜歡寫作,只要我們勤奮不輟,只要我們追求不懈

夢想演講稿 篇6

老師們,同學(xué)們:

  沐著和風(fēng)暖陽,我們重又回到鄭州中學(xué)這個大家庭,開始我們追夢的航程;厥鬃蛱,鄭州中學(xué)人以培養(yǎng)中國中學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo),全面提升師生綜合素質(zhì),全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力不辜負(fù)社會對我們的殷切期望,不辜負(fù)燃燒于內(nèi)心的教育之夢。今天,我就借用俞敏洪新作《愿你的青春不負(fù)夢想》這個書名作為我講話的題目。

  同學(xué)們,一個合格的鄭州中學(xué)人,一定要是一個擁有遠(yuǎn)大夢想的人。兩千年前的孔子說過:“人不患無位,患所以立!笨桌舷壬煤啙嵉恼Z言告訴了我們,有了夢想,人才會有未來。你們青春年少,沒有夢想,就枉負(fù)了青春的美麗。美國著名的社會活動家馬丁·路德金說過:“人因夢想而偉大,因筑夢而踏實!闭菈粝牍奈柚麏^然前行,帶領(lǐng)美國黑人爭取自由和平等,《我有一個夢想》隨著他的名字一起激勵無數(shù)人為了夢想而奮斗。有人問馬云阿里巴巴成功的原因,馬云說,有夢想且堅持自己的夢想,是阿里巴巴成功的根本原因。引導(dǎo)阿里巴巴成功的,不是“芝麻開門”的咒語,而是馬云心中的商業(yè)帝國夢。同學(xué)們,青春最大的財富是什么?是夢想。“無跡方知流光短,有夢不覺人生寒”,擁有夢想,你才會擁有前行的方向和動力。請記住,未來屬于你的天空有多遼闊,取決于你今天的.夢想有多遠(yuǎn)大。新學(xué)期,讓我們抖擻精神,筑夢而行。

  筑夢路上,請把責(zé)任裝進(jìn)行囊。做世界的中國人,是每一個鄭中人的卓越追求,更是每一個鄭中人肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。夢想有多高遠(yuǎn),責(zé)任就有多大,“窮則獨善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”是責(zé)任,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是責(zé)任,“天下興亡,匹夫有責(zé)”更是責(zé)任。每一個鄭中學(xué)子必須明白,未來的社會由你們塑造,未來中國的這艘航船由你們掌舵!拌F肩擔(dān)道義,妙手著文章”,夢想只有與責(zé)任攜手,方可收獲成功的人生。

  天道有常,萬物有序。追夢路上,要做一個守“序”之人!靶颉笔鞘裁?是秩序,是規(guī)則。孟子說:“不以規(guī)矩,無以成方圓!表n非子也說過;“欲成方圓而隨其規(guī)矩,則萬事之功形矣!便∈毓仓刃颍瑯淞⒁(guī)則意識,敬畏秩序與規(guī)矩,循“序”而行,尊“序”而動,是每一位鄭中學(xué)子的必修功課,舍此,則無成功可言。

  追夢路上,還要做一個懂“禮”之人。知禮懂禮,為人之本,世界的中國人,必須是一個知禮懂禮之人!岸Y”有何用?《禮論》中說,“禮”可以合天地,明日月,序四時,行星辰,昌萬物。雖含封建之論,卻道出了“禮”的重要。每一位鄭中人,都要孝父母,敬師長,尊老人,愛幼童,睦四鄰,和路人,為人處世知禮,待人接物懂禮,讓“禮”成為自己言行的符號和標(biāo)簽。

  “天不語而四時行,地不語而百物生!痹娙死畎椎脑娋涞莱隽嗽煳镏鲗τ谌祟惖酿佡,同時也道出了古人對于身邊環(huán)境的珍愛與尊重。美國未來學(xué)家甘哈曼說過“人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜!币虼,實現(xiàn)人生夢想,還要從樹立環(huán)境意識做起,以中學(xué)生核心素養(yǎng)的要求做標(biāo)桿,熱愛并尊重自然,與自然和諧相處,創(chuàng)造和保護(hù)好校園的每一處環(huán)境,讓美麗的校園、干凈的教室、整潔的書桌助你圓夢。

  枝上露新蕊,春風(fēng)又回頭。老師們,同學(xué)們,和煦春風(fēng)中,我們迎來了新的學(xué)期,同時也即將迎來鄭州中學(xué)20周年華誕。少年壯志夢,會當(dāng)凌絕頂,讓我們一起勃發(fā)青春的激情,用汗水和熱血澆開根植于我們心中的夢想之花,用滿滿的收獲和成績?yōu)樾c獻(xiàn)禮,在這個生機(jī)萌動的季節(jié)里許下諾言,讓我們的青春不負(fù)夢想!

夢想演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好,我的演講題目是放飛青春*成就夢想

  青春讓我們充滿了活力,青春讓我們敢想·敢闖·敢拼。青春就是資本,青春就是力量。在旭日東升的時刻,讓我們踏上青春的大道;在風(fēng)華正茂的時刻,讓我們點燃激情的火花。用炙熱的光和熱,打開理想的大門。緊握時間的脈搏,跨入知識的殿堂。用青春的熱血,煥發(fā) 青春的力量,展示青春的風(fēng)彩。放飛青春,成就夢想。

  我們擁有青春,就擁有夢想。擁有夢想,就擁有了奮斗的目標(biāo)。古人云:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。當(dāng)目標(biāo)明確時,讓我們以“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千尺”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點燃夢想的火花,閃亮不變的情懷,放飛青春的夢想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來,一定會實現(xiàn)自己的夢想。

  可是,放飛夢想,需要夢想的舞臺。如果你是一只雄鷹,就應(yīng)該選擇高遠(yuǎn)的藍(lán)天,以翱翔九天的姿態(tài)來搏擊風(fēng)雨,達(dá)到夢想的彼岸;如果你是一頭雄獅,就應(yīng)該選擇一望無際的原野,率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁;如果你是一只老虎,就該選擇茂密的叢林,呼嘯山林,號令百獸;如果你是一條巨龍,浩渺的大海才是你施展才華的地方。

  我們的夢想實現(xiàn)了嗎?現(xiàn)在的生活是我們想要的嗎?為什么沒有實現(xiàn)夢想呢?因為你沒有下定決心。為什么直到現(xiàn)在還沒有實現(xiàn)自己的夢想呢?因為直到現(xiàn)在你還沒有下定決心。下定決心,立即行動,夢想就在前方。無論遇到什么樣的困難,無論失敗多少次。請記。哼^去不等于未來,失敗只是暫時的,永不言敗,永不放棄,相信自己,我們是最棒的,我們是最優(yōu)秀。我們一定能達(dá)成自己的目標(biāo),實現(xiàn)偉大的夢想。加油!加油!

  謝謝大家!

夢想演講稿 篇8

  小時候,我的夢想是當(dāng)一位作家,因為那時的我整天拿著姐姐的《童話故事》看呀,看呀,總是看不夠。算起來都快看了“N”次了!唉,現(xiàn)在想想,那時的我哪來那么大的毅力呀!記得有一次,姐姐還教我如何寫童話故事,如何掌握技巧哩!姐姐本來只是閑著沒事兒,糊弄我而已。結(jié)果我這個小傻瓜居然真的寫了屬于我的童話故事,我驕傲的拿著我的“作品”去姐姐那兒出售,結(jié)果被姐姐嘲笑了半天!害我從此沒了信心。

  兒時的夢想隨著時間的推移,漸漸消失了。為了繼續(xù)追逐屬于我的夢,我又有了新的夢想。

  長大后,我的夢想是當(dāng)一名演員,因為那時的我是個電視迷,想盡辦法看電視。和爸爸、媽媽玩兒起了“貓抓老鼠”的游戲!記得有一次,媽媽監(jiān)督我寫作業(yè),爸爸正在客廳里看電視呢!電視的聲音不斷地吸引著正在寫作業(yè)的我。突然,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話響了,媽媽跑去接電話了,我偷偷溜到客廳,蹲在一角看著電視,結(jié)果我看著,看著就入了迷。媽媽十分生氣地把我吼回了“戰(zhàn)地”,繼續(xù)做作業(yè),從那時起,我對當(dāng)演員又失去了信心。

  長大后的夢想被我自己給沖刷得干干凈凈,就這樣,我又有了新的夢想。

  而現(xiàn)在,我的夢想是當(dāng)一名教師,因為這時的我認(rèn)為最令人敬佩的職業(yè)就是教師了!沒有老師,哪來的學(xué)校!沒有學(xué)校,哪來的國家棟梁之才!而且老師教會我們怎樣做人,教會我們怎樣面對生活中的挫折等等。所以我要不斷努力,爭取有一天能夠當(dāng)上一名令人敬佩的老師。我相信總有一天,我會站在講臺上為我的學(xué)生們講課,與他們成為好朋友,一起共度自己的人生!

  現(xiàn)在的夢想能否實現(xiàn),就要靠自己平時一點一滴的努力、拼搏了!加油!去追逐我的夢想!

  我堅信,有了夢想,只要努力,只要堅持,就會實現(xiàn)!

夢想演講稿 篇9

大家好!

  青春:她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”,當(dāng)他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當(dāng)他臨死的時候,他能夠說::“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。

  所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

  我國一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述!叭耸篱g,比青春還寶貴的東西實在沒有。然而,青春也是最容易消逝的,最寶貴的東西不甚為人們所愛惜,最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠(yuǎn)的青春,便是偉大的人!

  輕輕的邁入青春之門,帶著憧憬,來到青春之殿,四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說:“愛在左,情在右,走在生命的道旁,一邊播撒一邊收藏,將這一徑長途點綴的香花爛漫,使踏荊棘的人不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!边@也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而,21世紀(jì)的太陽——我們的青春又是什么呢?

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