青春的演講稿范文（精選12篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的青春的演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
20xx年即將過(guò)去，20xx年轉(zhuǎn)眼到來(lái)�；赝�20xx年用"地靈人杰，天佑我邦"來(lái)形容我們是再恰當(dāng)不過(guò)了。
"地靈"：四中系義烏的人脈所有，承載著義烏的千年教育文化。古代為唐代的學(xué)宮，后來(lái)是義烏中學(xué)，現(xiàn)在是義烏四中。座落于學(xué)校大門(mén)口的泮池和泮橋千百年來(lái)默默的講述著歷史文化故事。"人杰"：古代，這里見(jiàn)證過(guò)駱賓王、宗澤、朱丹溪等創(chuàng)建功業(yè)的身影；近現(xiàn)代，這里留下了陳望道、馮雪峰、吳晗等追尋理想的足跡；現(xiàn)在這里更有著一個(gè)優(yōu)秀的師生群體，為著義烏美好的明天，默默地堅(jiān)守、辛勤地耕耘者。今天，我們更有理由自信和驕傲，因?yàn)槲覀儞碛?最美的學(xué)生"：高一（xx）班王董董同學(xué)最近被評(píng)為義烏市"最美學(xué)生"，被義烏市推薦為金華市的"最美學(xué)生"的15位候選人之列，而高中段就3位；我們的高考一直都取得很好的成績(jī)，我們的競(jìng)賽也獲得了很好的成績(jī)，剛剛校辦給了我一個(gè)數(shù)據(jù)，20xx年我們學(xué)校集體獲得榮譽(yù)14項(xiàng)，我們老師取得101人次獲獎(jiǎng)，我們的學(xué)生475人次獲獎(jiǎng)，這還不包括已經(jīng)獲獎(jiǎng)但沒(méi)下文的。比如說(shuō)前不久舉行的義烏市高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽，全市所有的高二學(xué)生，包括義中的學(xué)生和中考成績(jī)比我們好的多的二中、大成的學(xué)生都一起參賽，在這樣一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽中，我們四中的高二學(xué)生有2個(gè)人進(jìn)入了全市前10名，我們整體獲獎(jiǎng)人數(shù)除義中外就是我們四中最多。還擁有最強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)：這也有數(shù)據(jù)，我們進(jìn)入義烏市教育網(wǎng)站，"名師榜"，點(diǎn)開(kāi)各個(gè)學(xué)校的名師，統(tǒng)計(jì)一下人數(shù)，我們四中已經(jīng)上榜的有20位名師，與此相對(duì)應(yīng)的二中是22位，三中是14位。如果按班級(jí)比例來(lái)講，我們也是最好的。因?yàn)槲覀円粋�(gè)年級(jí)只有10個(gè)班，而二中有14個(gè)班，如果1個(gè)年級(jí)拿來(lái)計(jì)算的話，我校班均2個(gè)人的話，兄弟學(xué)校對(duì)應(yīng)的就要30左右。另外，我們還有很多沒(méi)進(jìn)入名師榜的老師，也非常優(yōu)秀，他們也即將進(jìn)入名師榜，限于時(shí)間就不一一列舉了。
"天佑我邦"，其言不虛。當(dāng)我們四中面臨著這個(gè)學(xué)校辦學(xué)有沒(méi)有價(jià)值這個(gè)困擾時(shí)，"國(guó)際貿(mào)易綜合改革"以及"絲稠之路經(jīng)濟(jì)帶"、"21世紀(jì)海洋絲稠之路"的國(guó)家戰(zhàn)略，給處于發(fā)展迷茫期的四中創(chuàng)造了極好的發(fā)展機(jī)遇，而我們把握住了這個(gè)機(jī)遇，適時(shí)開(kāi)展以"小語(yǔ)種教育"為突破口的"國(guó)際教育"，四中的這一特色教育很快得到了社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)的一致的認(rèn)可。市領(lǐng)導(dǎo)在多個(gè)場(chǎng)合肯定了我們四中的辦學(xué)價(jià)值，肯定我們四中"小語(yǔ)種大教育"的辦學(xué)方向和思路，這也就等于肯定了四中辦下去是有自己的必要性，為此，我們四中順利地度過(guò)了發(fā)展中的重要危機(jī)。
各位老師，同學(xué)們，展望20xx年我們要緊緊把握國(guó)家轉(zhuǎn)型發(fā)展的歷史機(jī)遇，研究"一帶一路"的國(guó)家戰(zhàn)略，研究"4.0工業(yè)革命"對(duì)人才的需求，扎實(shí)有效的做好基礎(chǔ)性工作，包括平常的教學(xué)，日常的管理等�；A(chǔ)性工作要扎實(shí)有效的'做好，老大難工作大膽突破創(chuàng)新。以我們20xx年工作為例，食堂排隊(duì)買(mǎi)菜好像就是一個(gè)老大難的問(wèn)題，學(xué)生排隊(duì)買(mǎi)菜很辛苦，老師也維持秩序很辛苦，也很難做到有序，于是我們?cè)诠芾砩献隽舜竽懲黄苿?chuàng)新：即我們不是管學(xué)生排隊(duì)，而是管窗口里面賣(mài)菜的員工，要是學(xué)生在窗口當(dāng)中沒(méi)好好排隊(duì)，你賣(mài)菜的人要停下來(lái)暫停不賣(mài)，等學(xué)生排好隊(duì)再賣(mài)；你如果不停下來(lái)繼續(xù)低著頭賣(mài)菜，那學(xué)校就要扣你的工資；而我們的值周老師不再維持排隊(duì)秩序，而是監(jiān)督售菜員工是不是在學(xué)生沒(méi)排好隊(duì)時(shí)你就暫停賣(mài)菜的。就是因?yàn)檫@樣突破，我們現(xiàn)在餐廳里排隊(duì)的秩序就好多了。比如我們學(xué)校的2個(gè)池塘，一個(gè)泮池，一個(gè)池塘。我們說(shuō)四中人杰地靈，水是一個(gè)地方的眼睛，保持水體的清澈透明就像保護(hù)眼睛一樣的，.我們以前怎么管理我們的眼睛的，以前是混了換一池水，換一池水幾千元，混了又換一池水。現(xiàn)在我們一個(gè)池已經(jīng)改造過(guò)了，就清了，另外一個(gè)池也正在改造，還有很多問(wèn)題不一一列舉，總之在日常的管理當(dāng)中還有其它很多老大難的問(wèn)題，我們要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，我們務(wù)必要敢于用創(chuàng)新的思維去思考，去突破。另外還有些工作需要我們穩(wěn)步推進(jìn)，或者階段性成長(zhǎng)，如我們的國(guó)際教育課程，也要在基于"小語(yǔ)種的教學(xué)"，基于"國(guó)際理解、國(guó)際觀察、國(guó)際合作能力"的教育的基礎(chǔ)上在20xx年中穩(wěn)步推進(jìn)或階段性遞進(jìn)。總之在20xx年，我們四中要不斷完善學(xué)校的課程體系，要不斷完善學(xué)校的師資隊(duì)伍，不斷完善教育教學(xué)管理，使我們的學(xué)校更加美好。
老師們、同學(xué)們，在20xx年即將來(lái)之際，讓我們衷心祝愿我們四中的全體老師、四中的全體學(xué)生，身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意，祝愿我們四中明天更加美好！
謝謝大家！
青春的演講稿 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
人生最寶貴的是生命，人的一生最寶貴的是青春。青春稍縱即逝，但我們?cè)撊绾伟盐蘸驼湎ё约旱那啻海?/p>
青春如此短暫，不僅僅是古代的辰光，那些夜晚的星星和月亮，我們的青春正在流逝。所以，我們的青春不應(yīng)該為落葉悲傷，為春雨落淚；并用智慧和勇氣揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
帕維爾科爾查金過(guò)去說(shuō)過(guò)：“人生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)。當(dāng)他回顧過(guò)去時(shí)，他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔，也不會(huì)因?yàn)闊o(wú)所作為而羞愧。”
四年，我們有幸擁有這所大學(xué)四年，可多少人的四年都沒(méi)了；有多少人為了擁有這四年而沉浸在考題和各種模擬考試中？當(dāng)我們走出他們的處境，進(jìn)入了很多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
“我們誤讀了世界，但另一方面，世界欺騙了我們。
我相信年輕沒(méi)有錯(cuò)，未來(lái)會(huì)和心一樣大。人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾！
激情換時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)止境！有人說(shuō)，能爬上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能都像鷹一樣翱翔，但我們至少可以用自己的忍耐力像蝸牛一樣默默行走。"
只有出發(fā)，才能到達(dá)夢(mèng)想和目的.地；只有當(dāng)我們奮斗時(shí)，我們才能取得輝煌的成功；只有我們播種，才能收獲。青春應(yīng)該是奮斗。
我想問(wèn)你一句簡(jiǎn)單的話，你愛(ài)你的國(guó)家嗎？
不知道你有沒(méi)有看過(guò)這樣的電影。那些為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而熱血沸騰的年輕人，就是在民族蒙受屈辱的時(shí)刻挺身而出，力挽狂瀾，把人民從苦難中拯救出來(lái)的人。在斗爭(zhēng)中，年輕人凝聚成一個(gè)燃燒著生命力和熱血的精神火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這個(gè)青春多華麗，這個(gè)使命多震撼！
然而，在當(dāng)代中國(guó)，我們不得不面對(duì)一些現(xiàn)狀。大學(xué)生對(duì)社會(huì)期望過(guò)高，只是因?yàn)橐恍┠贻p的大學(xué)生不能正確評(píng)價(jià)自己，這是不上進(jìn)的借口。所以，在過(guò)去，我想有所作為，但我不知道從哪里開(kāi)始，我跟著感覺(jué)走。
我有些話不是說(shuō)教。我們都是一樣的，希望互相激勵(lì)，互相促進(jìn)。路是腳造的，歷史是人寫(xiě)的。人類(lèi)行動(dòng)的每一步都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
青春不僅需要活力，更需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！
作為青年中的一員，我們要以活力為旗，記下青春，爭(zhēng)取一個(gè)無(wú)悔的人生！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
青春的演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
大家好！
我是來(lái)自新華分理處的張亮，今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語(yǔ)言形容青春，說(shuō)他充滿了理想與信念；充滿了激情與渴望�？墒俏以谙耄啻旱降资鞘裁�？是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻(xiàn)、犧牲、開(kāi)拓和努力。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣的年輕同事們，每天忙碌的工作在自己崗位時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無(wú)比的使命，是義無(wú)反顧的勤奮和努力！
我在想：人生最寶貴的是什么？不是失去的也不是得不到的，而是我們現(xiàn)在所擁有的。是呀，青春是寶貴的，也是短暫的，因此我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會(huì)更有活力，我們的青春才會(huì)閃耀出美麗的光芒�；仡櫤闲械陌l(fā)展歷程，經(jīng)歷了從小到大，從弱到強(qiáng)的艱辛過(guò)程，之所以取得這樣的光輝成績(jī)，少不了這些在場(chǎng)和不在場(chǎng)的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過(guò)，也正是他們的青春締造了合作銀行今天的輝煌。建立了不可磨滅的功勛。
今天我們成了合行的接班人，那么我們的青春能給我們的單位帶來(lái)什么呢？
書(shū)上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚慌失措的逃命。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛到河邊，弄濕了他的.翅膀，之后又飛回到火場(chǎng)的上空，將翅膀上的水滴灑下來(lái)，希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問(wèn)小鳥(niǎo)：“你為什么這么做呢？你難道不知道，這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎�！毙▲B(niǎo)回答說(shuō)：“我出生在森林，這里是我的家，他給了我許多，我非常非常愛(ài)它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛(ài)的水滴，直到死去�！�
目前，合行正處于大發(fā)展，快發(fā)展和科學(xué)發(fā)展的重要時(shí)期，這就如同蝴蝶的蛻變，痛苦但充滿了美麗的期望。而這個(gè)時(shí)期，對(duì)于我們青年來(lái)說(shuō)，卻是人生道路上的最大的機(jī)遇，在哪個(gè)企業(yè)，你能深刻接觸到如此直白的抉擇；在哪個(gè)企業(yè)，你能親身感受到如此強(qiáng)大的變革；在哪個(gè)企業(yè)，你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型，青年之轉(zhuǎn)變，這是我們智慧的積累，更是我們成長(zhǎng)的開(kāi)端。
面對(duì)發(fā)展的的艱辛，雖然一個(gè)人的能量很小，但是我們每個(gè)人都將自己的翅膀潤(rùn)濕，小水滴也可匯集成大江河，經(jīng)過(guò)愛(ài)的雨露滋潤(rùn)，在昨天燒焦的草地上一定會(huì)再次盛開(kāi)愛(ài)與幸福的百合，行興我興、行衰我恥。合行之發(fā)展，合行之強(qiáng)大，合行之繁榮，這是我們?nèi)w合行
青年以至全體合行人共同的夢(mèng)想與使命。冬天沒(méi)有葉落，雪地很寂寞；海上沒(méi)有風(fēng)波，浪花很寂寞；夢(mèng)里沒(méi)有顏色，夢(mèng)很寂寞；青春沒(méi)有使命，青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯。特羅夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回想往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，因?yàn)樗炎约旱囊簧极I(xiàn)給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——為人類(lèi)的解放事業(yè)而奮斗�！�
而我們合行的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對(duì)這顆長(zhǎng)青大樹(shù)，可以自豪的說(shuō)：青年的時(shí)候，我們?cè)?jīng)是花兒，是葉，也是這株大樹(shù)上的甜蜜的果實(shí)！在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧妫ヌ剿�、去追求、去�?chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫(xiě)青春中最燦爛的樂(lè)章。
成功需要努力，失敗從不抱怨；只要付出真心，今生就不遺憾。
謝謝大家！
青春的演講稿 4
尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天，演講的題目是《讓青春在快樂(lè)中飛揚(yáng)》
盡管人生道路各有不同，但我們都擁有一個(gè)平等的青春，有人說(shuō)“青春讓每個(gè)人都開(kāi)一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果，能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候” 。
慎重把握青春，是我們義不容辭的責(zé)任。
青春不是只有鮮花和掌聲，不是只有“快樂(lè)大本營(yíng)”，網(wǎng)絡(luò)和游戲機(jī)；青春不是標(biāo)新立異，追趕時(shí)尚和潮流；青春不是想象中的鏡中花水中月，童話般的虛無(wú)縹緲。
有人把青春比喻成成一條奔向遠(yuǎn)方的'河，河里會(huì)有很多泥沙。如果你是泥沙就會(huì)沉淀下去，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，可是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光。每一條河流都有自己的夢(mèng)想-----那就是奔向大海。我們不能做沉淀的泥沙，我們要做永遠(yuǎn)奔騰的河，演繹自己精彩的人生！
青春怎能沒(méi)有夢(mèng)想？霍金雖然全身癱瘓，不能語(yǔ)言。但他依然堅(jiān)持為科學(xué)貢獻(xiàn)，依然堅(jiān)持著他的物理夢(mèng)！ 青春是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，你可以夢(mèng)想成為張朝陽(yáng)、比爾.蓋茨這樣優(yōu)秀的企業(yè)家，可以夢(mèng)想成為卓越的政治家，偉大的科學(xué)家。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)！ 青春怎能沒(méi)有激情？青春是激情燃燒的歲月！擁有青春就擁有超乎尋常的勇氣和向上的進(jìn)取心。擁有可上九天攬?jiān)?可下五洋捉鱉的豪情壯志。相信在青春的的字典里沒(méi)有“不可能、失敗”這樣的字眼。 青春怎能沒(méi)有汗水？ 從五年級(jí)我就開(kāi)始接觸雙排鍵，也灑下了勤奮的汗水。一次假期，我寫(xiě)完作業(yè)，就去練習(xí)了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，便流下了汗水。但我沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持，終于把那曲子練了下來(lái)。最終，在一次演出中大放光彩！
我們不做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子，更不做好逸惡勞，無(wú)所事事之人。我們要腳踏實(shí)地，做好手中的事情。牢記中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)、提高自己的思想道德水平。
有人說(shuō)偉人之所以偉大，就是用一生的時(shí)間只做一件事情，平凡的人之所以平凡就是在一生中做了無(wú)數(shù)的事情。同學(xué)們不要珍惜我們的汗水，讓汗水盡情揮灑，青春定會(huì)碩果累累！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春的演講稿 5
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
偶爾我們發(fā)現(xiàn)，我們步入了老人羨慕、中年人向往、年輕人向往的青春景觀。青春熱血澎湃，青春熱情四溢。然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著五顏六色的夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)校園的學(xué)生，青春洋溢，在被授予“本科生”稱(chēng)號(hào)的輝煌歲月里，他們高喊：平平淡淡才是真。有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，過(guò)平靜的生活”就能過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活，把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大是相當(dāng)必要的。是什么讓我們青春的校園生活褪去了它多彩的色彩？是什么讓我們真正的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想的象牙塔嗎？
是因?yàn)槲覀儧](méi)有走出自我困惑的地帶嗎？還是因?yàn)槲覀兊?心真的不再年輕了，真的什么都看扁了？但是，我想說(shuō)不！都不是！我們主宰世界，但我們還是放棄了世界。
不僅僅是古老的辰光，不僅僅是夜晚的星星和月亮，還有我們逝去的青春。所以，請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春真的在陽(yáng)光下飛揚(yáng)激蕩！
讓我們?cè)谇缣炜鞓?lè)地唱歌�；ㄩ_(kāi)的日子，在知識(shí)的海洋里暢游，一起編織夢(mèng)想；雨季，用心情的音符寫(xiě)下青春的甜蜜篇章！讓前方有荊棘，我們將堅(jiān)持不懈。在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共同走向未來(lái)。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生活的每一天，走向成功的彼岸。
不再為落葉悲傷，為春雨流淚；不再是漫不經(jīng)心地?fù)]去夏日的陽(yáng)光，讓冬雪裝點(diǎn)它的面紗；歲月可以在皮膚上留下皺紋，但如果你失去了激情，你會(huì)在靈魂上留下皺紋，失去激情。所以要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們摒棄迷茫，掌握航向，當(dāng)我們一起努力，不懈劃槳，青春的精彩樂(lè)章終將奏響！
青春的演講稿 6
尊敬的老師、同學(xué)們：
一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想注定只會(huì)平庸，我們同生一片土地，同沐一片陽(yáng)光，同在藍(lán)天下成長(zhǎng)。何以喬木參天，小草鋪地？是觀念上的差別導(dǎo)致追求與收獲上的不同嗎？哦，我想是的。
我們可以經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)景：相同的課余時(shí)間，有的同學(xué)玩游戲可以忘記去飯?zhí)贸燥�，有的同學(xué)參加業(yè)余活動(dòng)累得氣喘吁吁，有的同學(xué)喝酒猜碼分不清那里是酒那里是醋，而有的同學(xué)靜靜的呆在圖書(shū)館里看書(shū)學(xué)習(xí)等等。
在這里我們沒(méi)有權(quán)利去說(shuō)哪個(gè)是對(duì)的哪個(gè)是錯(cuò)的，因?yàn)槟鞘莿e人的.青春年華，我們無(wú)權(quán)干涉。關(guān)鍵是這樣度過(guò)這個(gè)“一次性消費(fèi)”的青春有何種意義？它讓自己收獲了什么？對(duì)我們將來(lái)的生存有利嗎？有幫助嗎？或許有的人會(huì)說(shuō)：我玩游戲收獲了快樂(lè)，我參加活動(dòng)強(qiáng)健體格，我喝酒提高酒量以后工作為領(lǐng)導(dǎo)頂酒，我看書(shū)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)學(xué)識(shí)
“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。人生竟是如此的短暫，轉(zhuǎn)眼以是物是人非。青春是上帝賦予我們無(wú)限高貴的禮物，但它不是余音繞梁的仙樂(lè)，也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。她是智慧的加油站，是靈感的發(fā)源地，她埋藏著致勝的利器，她擁有通往理想王國(guó)的階梯。
我們正沐浴在如此絢爛的時(shí)間長(zhǎng)河中，還應(yīng)該是那樣的得過(guò)且過(guò)消遣時(shí)光嘛？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！為我們的未來(lái)編織一幅美好的藍(lán)圖，充分的利用好每一分時(shí)間，不斷地充實(shí)自己，提高自己。讓現(xiàn)在更加的有意義未來(lái)更加的美好。
青春的演講稿 7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春是人生最美好的時(shí)光，理想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了理想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為理想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與理想的.你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為了理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。不要說(shuō)，你沒(méi)有理想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春？你又有什么理由放棄理想？
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)理想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。現(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)理想的瞬間，而是堅(jiān)持理想的過(guò)程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。〞昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中， 理想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)發(fā)奮吧！
謝謝大家！
青春的演講稿 8
各位老師，同學(xué)：
你們好！
我是初37班的小希，我今天國(guó)旗下演講的題目是：放飛青春。
青春這段時(shí)間是1段美好的時(shí)期，而我們現(xiàn)在正處在青春正盛的時(shí)期，我們要好好的掌控這段時(shí)光。由于青春是人生中最重要的階段。
青春這段時(shí)間短之甚短，在這段有限的時(shí)間里，我們能干些甚么呢？在這段時(shí)間中，我們要有積極向上，生氣蓬勃的'精神。更要有
飽滿的精神，有自信心，進(jìn)去心，自尊心。我們要好好利用這段寶貴的時(shí)光，雖然想要有所得，就得必須有所付出。你付出了多少，得到的回報(bào)便是多少，這二者在任何情況下都是保持1致的。收起你的貪玩之心，莫“玩物喪志”，耽誤了自己的前程，珍惜這短暫的時(shí)間，好好利用它，利用它為自己創(chuàng)造出光輝的前景。
蕭伯納曾說(shuō)：“青春是美好的，浪費(fèi)青春就是犯法�！币蚨芍啻菏嵌帱N重要的。“犯法”就等于嚴(yán)重的違背了法律準(zhǔn)則，而浪費(fèi)青春的罪名也就好比犯法，所以我們要珍惜青春，利用青春，千萬(wàn)別浪費(fèi)青春。
在青春中磨練，會(huì)成心想不到的收獲。就拿《孤獨(dú)之旅》1文中的杜小康來(lái)講吧！正當(dāng)他處于青春時(shí)期，他卻要闊別大眾，過(guò)著孤獨(dú)的生活，正由于他在青春時(shí)期接遭到磨練，因此他變得更加懂事，更加成熟。因而可知青春可以磨練出1個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的，獨(dú)立的，自主的人。
放飛青春吧！讓我們?cè)谇啻旱暮Ｑ罄锇肯璋�！讓我們利用青春，�?chuàng)造出更加美好的未來(lái)！創(chuàng)造出更加光輝的前景！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
青春的演講稿 9
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是座迂回的迷宮，一座考驗(yàn)情感與夢(mèng)想的迷宮，前后左右，考慮著，找尋那通往自己夢(mèng)想的出口；青春是首未完成的交響曲，而剩下的音符與休止符是自己必須填上的，自己的青春將來(lái)是由自己去開(kāi)拓的。
我，正處于要邁入青春的時(shí)期，如脫疆野馬般的興奮著，沖向?qū)儆谧约旱哪瞧菰�，如獲得自由的鳥(niǎo)兒，迫不及待的飛向蔚藍(lán)、一望無(wú)際的天空，如欲破蛹而出的`蝴蝶，心中有種莫名的喜悅。在汗水與淚水間，迎接青春。
記得小六要升初一時(shí)，那種愉快的興奮感，正在蠢蠢欲動(dòng)，仿佛正說(shuō)著：“青春，我來(lái)了！”初一時(shí)，每天都在充實(shí)自己的青春，在青春的那張紙上，寫(xiě)下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到完成一本人生之書(shū)。如今，青春照舊旺盛，甚至從本來(lái)那微小的火光轉(zhuǎn)變成那照亮一切的光。青春是不能虛度的，在像做白日夢(mèng)似的恍恍惚惚度過(guò)的一天，是浪費(fèi)了一頁(yè)的青春，那么會(huì)使那火焰被澆熄了些。如此的揮霍青春，只會(huì)使自己頹廢，最后成為凡事絕望、一無(wú)長(zhǎng)處的無(wú)能之人，從如今起一直到長(zhǎng)大成人，仍有一段時(shí)間，在這足夠的時(shí)間，讓我們充實(shí)自己的青春、人生，如話說(shuō)：“生命，是上帝的賜予，讓生命多姿多彩吧！這正是我們回報(bào)給上帝的贈(zèng)禮！”而青春就像生命一樣，但不是回報(bào)給上帝，而是回報(bào)給賦予青春充實(shí)、賜給青春有趣的我們！
青春如時(shí)間般滴滴答答的流逝了，我們應(yīng)跟隨青春的腳步，好好的把握青春！
青春的演講稿 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對(duì)未來(lái)充滿激情，但我們必須承認(rèn)現(xiàn)實(shí)的骨頭!因?yàn)榍啻翰粌H需要激情，更需要一顆腳踏實(shí)地的進(jìn)取心!每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想總是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)。
有些人夢(mèng)想成為老師教書(shū)育人，有些人夢(mèng)想成為一個(gè)白衣天使救死扶傷，有些人夢(mèng)想成為捍衛(wèi)人民的軍人，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的'工程師，他們都有相同美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的人生應(yīng)該充滿激情!青春，充滿了夢(mèng)想，但在我們的生活中有很多無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷越來(lái)越多的挫折，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)有一點(diǎn)困惑，我相信答案是肯定的!
但這并不是我們可以失敗的原因，也不是我們消沉的原因，年輕人應(yīng)該充滿活力，記得奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》有這么一句話：“生活中給了我們一個(gè)巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿了力量，充滿期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春!”
藍(lán)色、綠色是生命的顏色，春天是成長(zhǎng)的季節(jié)，而青春是人生最漫長(zhǎng)的段落，青春的力量就像是日出，讓我們充滿士氣!
現(xiàn)在，我們還年輕，就像早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們不能再等了，不能再猶豫了，我們要像蝸牛一樣默默地向前走，用自己的耐力去拼搏。我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青春的演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
停止奮斗，就意味著生命也停止了。
他，一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾經(jīng)被老師視為最“蠢”的.學(xué)生，竟靠自己的奮斗在一夜之間成為世界名人；他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人；他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏和奮斗，為世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步，他就是20世界最杰出的科學(xué)家——愛(ài)因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，哪怕只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，不斷拼搏、奮斗。如今的我們是一群朝氣蓬勃有遠(yuǎn)大理想、有奮斗目標(biāo)、不斷追求，不斷拼搏的年輕人。
“凡事欲其成功，必須付出代價(jià)�！奔仁癸L(fēng)雨交加，只要還在明亮的教師，就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗，去進(jìn)取，去做應(yīng)該做的事。追求并不是自己過(guò)著怎樣的生活，而是追求將自己的事做到最好，正如安徒生所說(shuō)。一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。
如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也最對(duì)不會(huì)主動(dòng)去找好你的。
不拼搏，不奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來(lái)，我們始終堅(jiān)信自己是成功的主人，用過(guò)自己的奮斗讓生命沖開(kāi)一切，向人生邁開(kāi)第一步，雖然這只是一步，但是沒(méi)有這一步，哪來(lái)以后100步伐呢？
青春的演講稿 12
同學(xué)：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。也許你的夢(mèng)想是成為一名為人民服務(wù)的警察，或者是一名會(huì)說(shuō)話會(huì)說(shuō)話的記者和導(dǎo)游。我的夢(mèng)想是成為一名人民教師。
我覺(jué)得老師很神圣很偉大。是老師把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬老師，講道理的好孩子；是老師把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成勤奮好學(xué)、奮發(fā)向上的好學(xué)生。老師用知識(shí)的甘露澆灌學(xué)生理想的'花朵，用心靈的清泉滋養(yǎng)學(xué)生情操的美麗。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵，那老師就是園丁，為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，讓祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把一個(gè)學(xué)生比作迷途的羔羊，那么老師就是引路人，老師為學(xué)生指出方向，讓學(xué)生知道自己的方向。
所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。教師可以為祖國(guó)和人民培養(yǎng)人才，做出貢獻(xiàn)。小時(shí)候有很多夢(mèng)想，有美好的文學(xué)夢(mèng)，有五彩繽紛的明星夢(mèng)，有美妙的設(shè)計(jì)師夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我找到了自己真正的夢(mèng)想，也找到了通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)為祖國(guó)和人民做貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。
我覺(jué)得，以我現(xiàn)在的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想簡(jiǎn)直是癡心妄想。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，課前做好準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，多讀課外書(shū)籍，培養(yǎng)良好的品德。畢竟人品好也是當(dāng)老師的一個(gè)基本原則。
我知道再多燦爛的文字也只是智慧和激情的一閃而過(guò)，只有努力學(xué)習(xí)才是成功路上的花朵。所以，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我相信，夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，但只要我們堅(jiān)持，行動(dòng)，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
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