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老師感恩演講稿

時間:2022-07-20 08:55:07 演講 我要投稿

老師感恩演講稿(精選16篇)

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代,很多地方都會使用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的老師感恩演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師感恩演講稿(精選16篇)

  老師感恩演講稿 篇1

各位老師、同學們:

  大家好!

  我是五年級211班的劉洋,今天我演講的題目是《感恩老師》。

  請問同學們,是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師,是老師!當同學們遇到挫折灰心喪氣時,老師在我們心田播種希望,當我們取得成功,老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅,并及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!

  “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”人更要學會感恩,感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心的聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩,遵守紀律,文明有禮,愛護環(huán)境這些都是感恩,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,在校園里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起。

  我想,這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時是我們對老師平時淳淳教導的一種最好的回報。

  同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!

  謝謝大家!

  老師感恩演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。 鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。 老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。

  老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰,是您耐心細致的講解把我?guī)нM趣味無窮的知識天地,是您意味深長的教誨教會我做人做事的道理。 感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向; 感恩老師,給我放眼世界的慧眼然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里自覺排隊,不大聲喧嘩,見到老師,一聲禮貌的問好,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,用實際行動來感恩老師!

  老師感恩演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。

  不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。

  就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。

  我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧著一顆心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果。∧皇蔷G葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。

  當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。最后,讓我們真誠地說聲:“謝謝!”

  謝謝大家!

  老師感恩演講稿 篇4

親愛的老師:

  感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好將來,無論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠!祝您事事順意,每天都有一份好的心情。教師節(jié)快樂!恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:“恩師!”是我們真誠的謝語。悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師高山在歡呼,流水在歌唱;太陽在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!您是摩天大樓的粒;强缃胶拥淖鶚蚨,您是祖國建設的中流抵柱。

  老師,節(jié)日快樂!教書育人桃李滿天下;教人為事為天下之大事;教人做人做堂堂正正人!敬愛的老師,您的教導使我認識了如此美麗的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對你深深的敬意,謝謝您,敬愛的老師!

  老師感恩演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

  大家好!

       什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是一個人健康心理的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

  老師感恩演講稿 篇6

老師們,同學們:

  今天我演講的題目是《謝謝您,我親愛的老師》

  還記得剛上小學的時候,無知的我大字不識幾個,不會,也不喜歡讀書,不懂什么道理,甚至連怎么聽課、家庭作業(yè)是什么也搞不清楚,F(xiàn)在我已經(jīng)是一個初二的學生了,回首走過的路,我深深的感到,是父母養(yǎng)育了我,但是是老師們給我插上了知識的翅膀,為我展現(xiàn)了豐富的精神世界。

  尊師的故事古今中外比比皆是。毛爺爺曾對老師徐特立說:"您是我20年前的先生,現(xiàn)在仍然是我的先生,將來必定還是我的先生。"周恩來對自己的老師一直十分關心,在自然災害時期把自己的購物票以及一些現(xiàn)金送給了老師的夫人,在老師去世時還親自參加了老師的治喪委員會。成語"程門立雪"說的也是一個尊師的故事。兩個學生十分敬重自己的老師,以至于有一次冒著大雪在老師門前等候,直到地上的雪積到一尺多深。在獲得諾貝爾獎的科學家中,有23%是猶太人,聰明可能是其中的一個原因,更重要的是他們一代一代都十分尊重老師,甚至視老師為父母。

  尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。"一日為師,終身為父"就是這中倫理道德的集中反映。是老讓我們從懵懂無知的孩童成為知書達理的少年,是老師讓我們在浩瀚的知識世界里開啟一扇一扇大門,是老師讓我們從離開家的孤獨中感受到勝似親情的溫。我們不能要求我們每一個人都要像猶太人那樣將老師當作自己的父母,但我們每一個人都應該永遠記住自己老師的恩情與教誨,這是最真實、也是最基本的"尊師"。

  我們都是住校生,與老師們朝夕相處,與別的學校的老師相比,我們的老師更辛苦,給我們的關心更多。我們的每一點進步,老師都看在眼里,喜在心頭?墒墙K日忙于學習的我們又有多少時間關注過老師的喜怒哀樂一年一度的教師節(jié)又到了,讓我們在這一天,用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的老師吧!

  現(xiàn)在我呼吁,請全體同學把最熱烈的掌聲奉獻給我們左邊的老師,謝謝他們的無私奉獻。并請同學們一起說:"謝謝您,老師。"

  我的演講到此結束,謝謝大家。

  老師感恩演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

      大家好!我是高一班的關羽。今天,我演講的題目是“感恩老師”! 是誰,孜孜不倦,在荒蕪的土地上播撒下知識的種子;是誰,辛勤耕耘,在教育的田園里呵護稚嫩的幼苗長成參天大樹;又是誰,如黑夜中的明燈,為迷茫的我們照亮前行的方向。是您,親愛的老師,您如一位忠厚的長者,教會我們?yōu)槿颂幨碌牡览;又如一位親密的朋友,在失意時給予我們心靈的撫慰。在這里,我想對您,對那些默默努力、辛勤付出的園丁們說一聲:“老師,您辛苦了,謝謝您!

  老師,感謝您孜孜不倦的教誨,讓我們擁有了明天和希望。您總是站著,我們坐著,您累彎了自己的腰,卻給了我們筆直的腰桿,讓我們在人生的道路上,昂首前進;您總是執(zhí)筆寫著,將一頭美麗的青絲寫成了白發(fā),卻給了我們靈活的頭腦,讓我們在前行的道路上,敏捷而行;您總是滔滔不絕地說著,嘶啞了動聽的嗓音,卻給了我們雄辯的口才;您總是微笑著,惹得皺紋爬滿了雙頰,卻教會了我們要積極、樂觀······您總是這樣辛勤地工作,永遠這樣站著、寫著、說著、笑著,仿佛一個鐵人,永不知倦。時光佝僂了背影,您的身影越發(fā)高大;歲月衰老了容顏,您的笑容依舊動人。心存感恩,靜水深流。老師,謝謝您!

  老師,感謝您對我們無微不至的關心,讓我們感受到了如家般的溫暖?荚囀б鈺r,您總如慈母般溫柔,安慰我們說:“沒關系,下次努力。”成功時,您又如嚴父般語重心長地告誡我們,要勝不驕,敗不餒;起風的夜晚,您會囑咐我們要蓋好被子,多添衣服;生病的時候,您又會對我們噓寒問暖、關懷備至。師恩如春雨,隨風入夜,潤物無聲;師恩如暖風,縷縷和煦,沁人心脾;師恩如剪刀,鈍了自己,裁出桃李;師恩如彩筆,暗淡自己,描繪芬芳。明師之恩,誠為過于天地重于父母多矣。

  親愛的老師,您是一樹一樹的花開,您是漫山遍野的春來,您是麥田里的守望者,您是人間的四月天······

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,師恩如蠶絲,棉棉長長、無處斷絕;師恩如燭光,照亮心靈、點燃希望。在此,在我演講即將結束之際,請允許我代表莘莘學子,向在座的老師們深鞠一躬,真城地再次道一聲;“謝謝您,老師!”

  我的演講完畢,謝謝大家!

  老師感恩演講稿 篇8

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  天空因鳥而絢爛,海洋因浪而渾厚,春天因花而絢麗,冬天因雪而晶瑩,我們學生的生活因“老師”而美好。

  最近在課堂上看到你微笑,也為你感到開心和舒服。你是我見過的最好的導師。我覺得把你比作一個園丁,一個我們全班都愛的慈母,并不過分。

  老師,你從來沒有說過一句怨言。你剛來我們班的時候,我不理解你的嚴厲,一直認為我是對的。但是現(xiàn)在不一樣了。我已經(jīng)“理解”你的嚴厲:這是在關心我們。

  你不僅是我們生活中的好老師,也是我們學習中的好老師。每天都能看到你溫柔可愛的笑容,讓人覺得你很平易近人,對生活很樂觀積極。所以,我覺得你讓我們從這一點上了解到,生活是豐富多彩的,我們要時刻保持積極樂觀的心態(tài)去面對生活。作為你的學生,我應該好好感謝你。

  說到學習,你也做出了很大的貢獻。我還記得當初我的寫作水平很低,但是在你們的指導和鼓勵下,我的寫作能力并沒有達到標準要求甚至超標。當你教古文時,我看到了你為我們班所做的努力。你為我們一句一句的學習,每一個細節(jié)都時刻記著,都有規(guī)律可循,這讓我們對這類文本的學習顯得有益,困難也能迎刃而解。還有一點讓你在老師中感覺不一樣:你經(jīng)常給我們增加課外知識,上課時不時講一些經(jīng)典笑話,增加我們對課內課外知識的拓展。也許這就是老師多年積累的經(jīng)驗吧。因此,我們對語文學習充滿了極大的興趣。我非常感謝老師給我?guī)砹苏Z文學習的樂趣,因為這對我非常有益。

  我相信用言語表達對老師深深的感謝有點無力,所以我決定用我最大的努力去實現(xiàn)六年級老師最大的期望,我也會用實際行動來證明我對老師的感謝!

  最后,老師,我想對你說:你是我生命中的指路明燈,指引我走向正確的方向。我想把我的感激獻給你。我永遠不會忘記你在我尷尬時鼓勵的眼神;我永遠不會忘記你成績下降時鼓勵的笑臉。當你成功的時候,永遠不要忘記你默默的喜悅。隨著教師節(jié)的臨近,我獻上我最深的祝福:“教師節(jié)快樂,老師!”祝愿:工作順利,一切順利!

  老師感恩演講稿 篇9

親愛的老師、同學們:

  大家好!

       春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會抽干。這首詩生動地說明了老師無私的奉獻。一小草有艷麗的花朵,因為它感激春雨;幼苗有甜美的果實,因為它感激陽光;鳥兒有飛翔的翅膀,因為它感激天空。一顆心感恩愛,所以有那樣的燦爛光芒。

  是的`,晚上,誰在燈下批改作業(yè)?白天,誰即使感冒也堅持工作?老師一直在燃燒自己。是老師為我們孩子撐起了藍天!

  “感恩”是人與生俱來的天性,是不可磨滅的良知,是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的體現(xiàn)。一個連感恩都不懂的人,一定有一顆冷酷無情的心。而且永遠不會成為一個對社會有貢獻的人!案卸鳌笔且环N對善良的感激之情的表達,是縈繞在每個不忘他人善良的人心中的情感。

  學會感恩,為了打磨塵封的心而不麻木,學會感恩,為了永遠記住一點一滴的單相思。感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事。體現(xiàn)在日常生活的每一點:在課堂上,堅定的眼神和輕輕的點頭,證明你全身心的投入,你在用心的傾聽,這就是感恩;下課后看到走廊里的老師,淡淡的笑著,禮貌的“老師你好”,也是感激。

  老師,您偉大的精神將永遠留在我心中,您博大的胸懷將激勵我前進。老師,我永遠不會忘記你偉大的事業(yè)。未來的明天會被我們這一代人所取代,祖國的明天會更加繁榮昌盛。

  “操一顆心,不取半草!边@就是老師們孜孜不倦的教學和無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私而偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每個學生實現(xiàn)自己的追求,到達理想的彼岸。老師,我會永遠記得您!偉大的老師!

  老師感恩演講稿 篇10

老師們,同學們:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是《感恩真情》。

  春天帶著泥土的氣息開啟了四季的新一個輪回,樹兒又發(fā)出了新芽,花兒又含苞欲放。樹葉青了又青。歲月啊,它唯一帶不走的是真情。真情的愛伴隨著我們成長,細水長流。從呱呱落地到咿呀學語,從狂妄的少年到白發(fā)蒼蒼,我們永遠也走不出愛的真情,但是我們是否學會了回饋,學會了感想?

  我們要感恩父母,是他們給了我們的生命,把我們撫養(yǎng)大成人。是他們在我們一次次生病的時候照顧我們,是他們一次次在風雨中接送我們,是他們在冬天一次次幫我們蓋被子。感恩父母,因為他們給了我們家的溫暖。

  我們要感恩老師,是他們給予我們知識和力量,是他們幫我們樹立遠立的志向,指引了我們人生的方向,他們就像勤奮的園丁,給我們剪掉了缺點的枝干,發(fā)展我們優(yōu)點的綠葉,讓我們長成一棵參天大樹,結滿了成就的果實,感恩老師,因為他們讓我們的人生不在迷茫。

  我們要感恩對手,是他們讓我們認清了自己的位置。雖然他們一次次超越我們,但他們給予了我們的斗志,讓我們繼續(xù)努力,一步步爬上人生的頂峰。他們不是對手,不是人生攔路虎,而是激發(fā)我們動力的清泉。感恩對手,因為他們給了我們尊嚴。

  小樹會長高,麥子會成熟,付出的真情也會開花結果。但是我們要學會感恩,感恩幫助我們的他們。我們要把花兒獻給他們,給他們希望,把果實獻給他們,讓他們驕傲。我們要懷感恩之心,用心去行動,去愛更多的人,這樣我們就學會了——感恩。

  謝謝大家。

  老師感恩演講稿 篇11

親愛的爸媽:你們好!

  從我出生的那一刻起,就注定了將會有兩個人為我們的成長傾注畢生的心血,那就是父親與母親。

  今天,這是我第一次給爸爸媽媽寫信,有太多想說,但又不知從何說起,從我一出生你們就在為我付出。你們是地地道道的農民,每天面朝黃土背朝天的辛苦的勞作,為的就是讓我上一個好機構,擁有一個好未來,擺脫農民的生活不用像你們一樣一輩子生活在農村,為每天的生活而精打細算,這是你們所希望的,一對農村夫妻對孩子的愛。因你們的付出,所以我來到了這個機構——一中。現(xiàn)在的我已經(jīng)高三,意味著你們已經(jīng)我付出這么多年,這一路上的點點滴滴,是那么的依稀可見,而這沿途的一處風景,每次想起,都會讓我淚流滿面,那就是每周一次的回家。從星期一到星期六,你們總是省吃儉用,為的就是節(jié)省一點錢,好讓我回家能吃到一頓豐盛的飯菜。總是把最好的留給我,而當這時,我總會遞一些給你們,而你們總是說:“你吃,你吃,多吃點,機構飯菜油水不太好,沒什么營養(yǎng),我們在家天天吃的,吃膩了!甭牭竭@時,心里總是會很難過,因為我知道你們一直都很節(jié)儉,飯后,我要回機構了,每一次回機構,你們都會叮囑我,我我在機構多吃點,不要省,家里有錢,不用擔心,每個月的生活費,你們總是會多塞幾百給我,說的是留著應急,而我每次都不肯要,因為我知道其實你們手頭上并不怎么寬裕,但你們實在是扭不過我了,就會把錢偷偷塞進我書包,等我到了機構,然后再打電話給我說,你把錢放我書包里了,每一次坐上回機構的公車,我是會選擇坐最后一排,為的是能多看上你們幾眼,慢慢遠去的身影。

  每一次的每一次,你們都讓我感動,而在這感動的背后,我依舊是那么的平常,有人說:“世上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷!倍銈兙褪怯羞@樣胸懷的人,不論孩子怎樣,依然愛著她。

  感謝你們把我?guī)砹诉@個五彩斑斕的世界,讓我享受到這世界的光彩,你們的行動,讓我學會了什么叫付出,你們的行動,讓我懂得了什么是愛——默默付出,無求回報。

  機構,有花有草有完備的設施,讓我們擁有一個更優(yōu)美的學習環(huán)境,心曠神怡,而老師則是這里美麗的“風景”的一畫,感謝老師教會我們相處之道,傳授我們知識,給予我們教導,豐富我們精神世界,感謝老師。

  對于這一次的考試成績,糟糕的讓我有點不敢相信,努力了,但沒有成果,于它,甚至讓我有點墮落,消沉,而在這困難時,他的出現(xiàn)改變了我,對于這一次考試,他找我談話,又分析失敗的原因,給我鼓勵,他讓意志消沉的我又振作起來,他——我的班主任。與其說他是以一個班主任的身份對學生的教導,他更像是一個父親對孩子的關心。原以為他已經(jīng)把小小的我遺忘,但他卻是那么的體貼與細心,關心著身邊的每一個學生,在此,謝謝老師,感謝老師一直以來對我的照顧,感謝都這一路上的鼓勵,您的和藹,你的大度,你的對學生負責任心的態(tài)度,讓我們感動,我們無不曾感慨,在高中,我們這段最艱辛的日子里,能夠遇見你,是我們一生的榮幸,我相信你你的陪伴,我們將會走得更遠,老師感謝你!

  感謝爸媽,感謝老師,感謝機構,因為有你們,我才更有前進的動力,我會為之努力,為自己添上一筆別樣的風采。祝愿爸媽,老師身體健康,祝愿機構,越辦越好!

  老師感恩演講稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是—,我演講的題目是《感恩父母,孝心無價》。

  我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長,多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng),多少回含著感動的淚花暢想未來。有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽,有一個人最要感謝,有一個人最應感恩,它就是——“媽媽”。

  媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我,媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我,媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我,媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我。面對媽媽深沉的感情,聆聽媽媽殷切的心愿,我們應該學會感恩,應該學會感激。

  讓我們過上幸福的生活,讓我們沒有憂慮地成長,是所有父母的心愿,如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你,我的父母!父母的愛說不完、道不盡,所有的恩情我們銘記于心。

  相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。

  可惜人們忘了,忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了,帶著對我們深深的掛念。父母走了,遺留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。有一些事情,當我們年輕的時候,無法懂得。當我們懂得的時候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補。

  “孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無法重現(xiàn)的幸福!靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。

  趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信;也許是數(shù)以萬計的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上,它們等值。

  只是,天下的兒女們,一定要抓緊啊!趁你父母健在的時候,盡一份你的孝心。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  老師感恩演講稿 篇13

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。

  古人說得好:“滴水之恩,應當涌泉相報。”感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界?墒,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。

  同學們,當我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學,中學,來到了指明我們去向的地方。在這里,老師教我們做人,給我們知識。在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠大的志向。

  同學們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導之恩,“我們是不是應該勤奮讀書呢”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火,五更雞”是“敏而好學,不恥下問”是“讀破萬卷書,行萬里路”還是“應知學問難,在于點滴勤”事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰。

  英國的作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。

  同學們讓我們一起努力,讓夢飛翔!

  老師感恩演講稿 篇14

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己!睂Π!是老師從我們走進校園開始傳授我們知識,從我們無知開始,老師就一天一天不停的教我們做人。

  老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,尊重老師的勞動。

  記得小學時候,我們有一位語文老師姓劉,她的教學水平很高,微機(課件)設計的也很好,不過我們班那時學習太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們補習功課,犧牲了自己的休息時間,卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領我們免費游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領會到沙皇俄—國兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一起力斗,用機智斗過對手。您讓我們從快樂中學習,從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文。

  老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。

  那是小學的一天,您冒著風寒來到學校,您的臉臘黃臘黃,走路都顫微微的,可您還是強忍著痛苦,滿臉微笑給我們上課,那天我們還不領情,亂說話,惹您生氣,現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學們聽寫錯了許多,您就留下來陪他們,中午飯也沒吃,那天您的侄女去叫您說您家來了客人,您卻為了學生忘記了客人,直到同學走后,您拖著疲倦的身子回到家,客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。

  老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,您應該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!

  老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導我們走好人生之路,當我們遇挫折,老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時,老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時,老師的及時點撥讓我們清醒。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去!边@就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學生實現(xiàn)自己的追求,到達理想的彼岸。

  老師我感謝您,是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝,卻建立著祖國的明天,您教學在課堂,成就卻在四面八方。

  老師您的偉大精神永駐我心,您的寬廣胸懷激我前進,老師您偉大的職業(yè)我永遠不會忘記,未來的明天會被我們這一代接替,祖國的明天會更加繁榮富強。

  老師我永遠記住您!偉大的老師們。

  老師感恩演講稿 篇15

老師們:

  你們好,我今天演講的題目是《我的好老師》。

  親愛的老師,您好嗎!您的身體恢復的還好吧!真想您呀,我們的好老師!

  曾記得,

  您把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識;

  您用辛勤勞作的汗水, 哺育春日剛破土的嫩苗;

  您用無聲的肢體語言,給了我們前進的動力;;

  您用那雙深邃的眼睛,照亮了我們幼小的心靈

  為使我們快樂成長 您累倒在病床上!

  離開媽媽的懷抱,來到您的身旁,

  我們長得更快,我們生活的更好!

  知識的羽翼一天天豐滿, 做人的準則一天天記牢。

  離開小小的家庭,來到美麗的校園,

  在集體中成長,您比媽媽更知冷暖。

  有一次,我上課走神兒,咬著筆頭寫不出字,您只用那溫暖的大手撫摩了以下我的頭,別提當時我心理有多愧疚;

  有一次,我爬在桌子上難受,您走到我的身邊,用手背輕輕地摸了一下我的前額,就著急的問長問短,嘮叨不休;

  有一次,課文里的一句話我怎么也讀不通,您一遍一遍不厭其煩地教,就連我都不好意思,您卻不急不燥,態(tài)度依舊;

  有一次,我作業(yè)沒寫完,您陪我到很晚,把我送過馬路還不放心,千叮嚀,萬囑咐,最終硬是把我送到家屬院的樓道口;

  有一次,我和同學發(fā)生爭執(zhí),吵的不可開交,您嚴厲的批評,和藹的教導,從此我學會了包容,再也不和他人斤斤計較。

  有一次,有一次,還有一次,成千上萬個有一次,數(shù)不勝數(shù)個有一次……

  忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我們心靈的塵泥;

  忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我們前進的勇氣。

  您甘當人梯,用微笑著的堅韌,讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;

  您樂當園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學的百花園永遠五彩繽紛,

  您勤當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;

  您就像一只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!

  感謝您——老師,您讓我們學會自信,超越自我,無論什么時候都能微笑的面對生活。

  感謝您——老師,您教會我們開動腦筋,大膽的探索,用智慧去尋找生活中的快樂。

  感謝您——老師,您是我們永遠值得信賴的人,在生活中遇到麻煩立刻去求救的人。

  感謝您——老師,您讓我們從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。

  感謝您——老師,您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊。

  親愛的老師,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,會永遠刻在我們心上。

  親愛的老師,我們衷心的祝愿您:青春依舊,永遠健康!!!

  謝謝大家

  老師感恩演講稿 篇16

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著它的成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我們要感恩松中,為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境;我們要感恩老師,教給我們無窮的知識和做人的道理,孕育著我們對明天的期望。

  在不經(jīng)意間,我們在松中已經(jīng)走過了二年的學習生涯。我們在松中這片沃土中茁壯成長,長成一個充滿夢想的中學生。在這里,我們曾經(jīng)有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功;在這里,有過我們在課堂上的爭論;在這里,我們沉淀著濃郁的書香;在這里,有過我們在校園里的奔跑;在這里,有過我們在舞臺上的綻放;在這里,我們留下了歡歌笑語,結下了深深的同學情誼;在這里,我們學會了做人、做事;在這里,我們度過了自己最寶貴的青春年華!母校為我們提供了良好的學習環(huán)境,但是她不要求回報,她只希望我們能長大成材,成為國家棟梁。

  在松中有我們敬愛的老師們,是您為我開啟了學習的大門;是您引領我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。

  犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路,您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的知識天地里。當我懷著愧疚的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理,您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您給我以勇氣與希望,您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了以后成功的大門里。感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀。

  學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩母校,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,老師知道你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩;認真完成作業(yè)是感恩,不亂扔垃圾保護環(huán)境衛(wèi)生是感恩,用優(yōu)異的成績,用我們一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  彈指一揮間,初三的學長們即將畢業(yè),還記得剛入校時所立的雄心壯志,還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影,還記得在運動場上生龍活虎的鍛煉場景,還記得老師的諄諄教誨和那種發(fā)自內心的喜悅,太多太多的情景值得去回憶。而今,你們即將踏上中考的賽場,出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,邁開堅定的步伐,跨過命運的門檻,展開飛翔的翅膀,朝著你們的理想奮勇向前。

  “天空沒有留下翅膀的痕跡,但我已經(jīng)飛過!蓖瑢W們,請記住,甜美的果實需要汗水的澆灌,美麗的青春需要奮斗為其著色。在這充滿愛的校園里,讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們,讓我們共同努力拼搏,再創(chuàng)松中的輝煌!

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