【精華】競職演講稿范文匯總九篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的競職演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競職演講稿 篇1
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
今天我競聘的崗位是競選班長演講稿，所以我必須思考的一個問題就是：怎樣才能當好一名合格的副班長？我認為首先應該知道副班長的工作職責是：負責本段工序員工的管理，工作的完成和質(zhì)量保證；生產(chǎn)場地的衛(wèi)生清潔和現(xiàn)場管理工作；配合班長工作，服從班長的調(diào)度和安排完成班組工作。
除此之外，我認為副班長還應具備以下三個方面的能力：
一、要有過硬的操作技能和豐富的管理經(jīng)驗
如果一個不精通技術(shù)業(yè)務，怕苦怕累、只動口不動手的副班長是不可能管理好員工的。因為她不知道怎樣才是正確的操作方法？怎樣才能達到快捷高效的勞動效率？更不可能對員工的業(yè)務技術(shù)進行指導和糾正了，這樣所管轄的員工就會認為她沒有資格當這個副班長。
然而光有過硬的操作技能，沒有豐富的管理經(jīng)驗，哪怕你對工作再苦干實干，甚至幫別人干很多很多活兒，也同樣得不到員工的理解與支持。
二、要有一定的文化水平
由于班長老師的工作十分繁忙，所以副班長除了要干好自己的`本職工作以外，還應該協(xié)助班長搞一些文娛活動。在班級升級、考核時寫一些相關(guān)的材料，協(xié)助本班“QC”活動、“青年文明號”等活動的開展；墻報、板報的更新。如果不具備一定的文化水平，要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦！
三、要有良好的道德素養(yǎng)
如果把員工比作水，副班長就是舟，水既能載舟，也能覆舟。副班長是和員工走得最近的管理者，是班長老師和員工之間的橋梁紐帶，也是促進班組和諧的一個比 第三、我有較好年齡優(yōu)勢，度過了而立之年后，家庭穩(wěn)定，孩子已上初中，生活能自理。我身體健康，敬業(yè)精神強，能全身心地投入到工作當中，我做事認真、處事嚴謹、團結(jié)同事，能與班長老師及員工保持非常良好的工作關(guān)系。
假如我這次有幸競聘成功，我將不負重望，不辱使命。除了要干好自己的本職工作以外，我將協(xié)助班長把我們四班打造得更和諧更靚麗，努力爭創(chuàng)省級青年文明號，再次爭創(chuàng)特級班組，我會在班長老師的帶領下全心全意為班組服好務。
不容置疑，在各位領導面前，我還是一個才疏學淺的學生，但從某種意義上講，能參加這次競聘，對于我來說本身就意味著一種成功。不管能否入選，我也會一如既往地在自己的工作崗位上干好自己的本職工作，促使自己在以后的工作中勵精圖治、恪盡職守、努力工作、將終身奉獻于包裝事業(yè)的信念堅持到底。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
競職演講稿 篇2
各位領導、各位老師，晚上好：
我叫胡旭志，很榮幸參加這次競聘活動。這不僅是一個展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學習、提高的機會，本人模競聘教務處副主任這個機會，匯報自己的想法。
一、本人情況：
我出生于1965年，中共黨員，86年畢業(yè)于江蘇教育學院，同年分配到官林中學任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學院本科函授并畢業(yè)，1999年到20xx年參加南師大歷史教學研究生學習并結(jié)業(yè)。20xx年評為中學高級教師。
二、工作業(yè)績：
教學方面：所任班級歷史教學成績基本上能列同類學校前茅。如20xx年高三歷史統(tǒng)測全市第一；20xx年高三期末統(tǒng)測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；20xx年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二；20xx年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。
班級管理工作方面：擔任班主任工作10年來，班級工作井井有條，并能摸索出一套科學管理方法，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團支部，其中20xx屆文科班被評為江蘇省先進集體，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀錄，20xx屆高三文科班在校領導關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達89%，再創(chuàng)官中歷史輝煌。
由于本人一貫來忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領導和各位同仁的認可，也獲得了一些榮譽：1997年被評為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師；20xx年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎；20xx年榮獲宜興市三等功；20xx年宜興市高三畢業(yè)班教師會議上全題為“突出主體地位，引導學生走向成功”專題經(jīng)驗介紹。以上本人所取得的成績主要是領導對我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團隊精神，在些表示感謝。
三、對競聘工作的認識：
教學是學校的'中心工作，其中教務工作是首當其沖，教務工作在校長領導下，做好學校教學管理工作，落實學校對教學管理目標、任務、計劃和措施，并進行檢查、評估。執(zhí)行學校對教學常規(guī)要求的各項規(guī)定，及時檢查教師的教學和學生的學習情況，及時了解教學效果和存在問題并及時改進。做好教學檔案、學生成績、學籍管理等工作。
四、競聘教務處副主任崗位工作的設想：
1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校教學工作意圖，做好教學常規(guī)工作。
2、推動：積極協(xié)助校長、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學水平的基礎上，推動青年教師早日成為骨干教師，推動中青教師盡快成為名教師、專家型教師。
3、深入：深入課堂掌握教學動態(tài)，及時總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進。
深入教師中，了解教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教學方法，提高教學效率。
深入學生中間，了解學生的學習情況，加強師生溝通，提高學習效率。
4、創(chuàng)新：介紹課堂教學新理論、新經(jīng)驗，研究課堂教學新模式，開展各種形式教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，使官中教學再上新臺階。
競職演講稿 篇3
尊敬的各位評委：
我是競聘書記職務的1號選手***，來自材料與光電物理學院。1號，就是一心一意、一馬當先，就是你的一次投票、我的一次機會。請各位評委為我投一次支持的票，成全我一個服務xx發(fā)展的新機會。
在競聘書記的這批老師中，我可能是最年輕的一個。心中雖然感到惶恐，但又滿懷期待。今年是我進入xx的第20年。回顧在xx求學、就職的20年歷程，一路走來，內(nèi)心充實而又感動。是的，這20年的經(jīng)歷，已經(jīng)成為自己生命中最彌足珍貴的記憶和財富，成為鼓勵自己走上這個競聘講臺、再為xx的發(fā)展傾力作為的力量之源。
我先后在校長辦公室和材料與光電物理學院工作，分別從事秘書、學生工作，并負責學院工會工作。這些崗位的歷練，培養(yǎng)了我較好的服務大局意識、愛崗敬業(yè)精神和綜合素質(zhì)能力，使我具備了擔任二級黨組織書記職務的基本條件。
在擔任秘書的8年時間里，我參與了學校重大事件和具體事務的協(xié)調(diào)服務工作，養(yǎng)成了注重細節(jié)、精益求精的作風，樹立了從工作全局高度，去思考問題、解決難題、謀求發(fā)展的意識。
在從事學生工作的8年時間里，我積極構(gòu)建精細化、精致化、服務型的學生工作模式，在學風、班風、寢風建設和學生黨建等方面形成了較好的傳統(tǒng)和優(yōu)勢。我獲得全國高校輔導員年度人物入圍獎等全國性榮譽獎勵2項，獲得湖南省大學生思政教育工作先進個人等省級榮譽獎勵10項。在學校已經(jīng)開展的兩次處級干部年度考核中，我都獲得優(yōu)秀等級。學院工作的8年時間，使自己更加熟悉學院的實際情況，更加清楚思想政治工作的基本特點與規(guī)律，為擔任二級黨組織書記職務積累了較好的實踐基礎。
如果我有幸競聘成功，我將按照“夯實基礎、發(fā)展特色、凸顯亮點”的基本思路，從以下四個方面努力作為：
一是找準定位，圍繞班子團結(jié)下功夫。要堅持學校黨委行政的領導，維護學院黨委行政的權(quán)威。講團結(jié)、顧大局，積極支持行政負責人履行職責，與班子其他成員坦誠相待、團結(jié)協(xié)作，做到主動不盲動、到位不越位。
二是凝聚合力，圍繞發(fā)揮二級黨組織的.政治核心作用下功夫。要注重聽取教職員工的意見建議，協(xié)調(diào)好不同學科專業(yè)、不同利益群體的關(guān)系，有效化解各種矛盾糾紛，努力構(gòu)建和諧學院。要發(fā)揮好名教師、老同志的經(jīng)驗優(yōu)勢，引導好、保護好青年教職工的工作熱情，努力使每一個教職員工有尊嚴、有幸福感、更有價值追求，切實把全院師生員工的智慧和力量，匯聚成推動學院科學發(fā)展的正能量。
三是突出重點，圍繞學院發(fā)展大局和中心工作下功夫。要把二級黨組織的政治核心作用，轉(zhuǎn)化為服務發(fā)展大局、推動工作落實的政治保證、智力支持和優(yōu)質(zhì)服務，切實突出學科建設的龍頭地位，突出學生為本、人才強院、科研興院、協(xié)調(diào)發(fā)展的基本方略。
四是改革創(chuàng)新，圍繞加強黨的自身建設下功夫。要夯實黨建基礎工作，鞏固擴大創(chuàng)先爭優(yōu)和基層組織建設年的成果，籌劃落實黨的群眾路線主題教育活動，努力建設活力黨建、魅力黨建、實力黨建，讓黨組織在促進學院科學發(fā)展中煥發(fā)出更加亮麗的色彩。
各位評委，不管競聘結(jié)果如何，我作為xx人的情節(jié)不會改變，我做好本職工作的決心不會改變。請支持我，投我一票吧!
謝謝大家。
競職演講稿 篇4
各位教職工，晚上好！
我競聘的崗位是政教處副主任。
我于1992年畢業(yè)并分配到官林中學工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業(yè)，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續(xù)多年擔任班主任工作，于20xx年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經(jīng)過多年的教學實踐，積累了一點教學經(jīng)驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創(chuàng)設民主的環(huán)境，著力培養(yǎng)班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結(jié)、進取的班風，01年至02年，我?guī)У母叨?）班連續(xù)被學校評為五星級團支部，03年所帶的高二（4）班被學校評為“文明班集體”和“優(yōu)秀團支部”�？梢哉f，是官林中學這片沃土培養(yǎng)了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠為學校的發(fā)展建設貢獻一點自己的力量。
中層副職是學校領導與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務于教育教學管理，更多地是要盡義務。
如果我能當選，將在做好自己本職工作的基礎上，
一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學生的德育潛能，注重引導，培養(yǎng)學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務于學校的教育教學工作。
另一方面，經(jīng)常了解教育教學過程中出現(xiàn)的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。
如果能當選，我會一如既往地做好自己的.本職工作，以身作則，率先示范，并接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的意見和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。
最后，對學校創(chuàng)設這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機會表示感謝，對長期以來關(guān)心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心與支持。，政教處副主任競職演講稿
競職演講稿 篇5
尊敬的各位領導、同志們：
承蒙領導厚愛，同志們關(guān)心，今天有幸競職辦公室主任，這既是一次向大家匯報思想的契機，又是一次向大家學習的機會，我想從三個方面匯報：
一、基本情況。
本人xxxx，大學文化，xxxxx年10月出生， xxxx年2月入黨，xxxx年7月參加工作，至今15年工齡，走了6個單位，xxxx年7月至xxxx年5月任xxxx縣計劃局辦公室主任，xxxx年5月至xxxx年3月任xxxx縣千沖鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長，xxxx年3月至xxxx年6月任xxxx縣委組織部研究室主任(其間：xxxx年6月至xxxx年10月在XX市委組織部跟班學習 ;xxxx年11月至xxxx年3月在省委組織部跟班學習)，xxxx年6月至xxxx年6月先后任xxxx縣黃泥鄉(xiāng)黨委副書記兼政協(xié)聯(lián)絡組長、人大主席，xxxx年6月至xxxx年8月任xxxx縣紀委正科級紀檢監(jiān)察員、干教室副主任(xxxx年4月至8月在市紀委跟班學習)。獎勵情況：xxxx、xxxx、xxxx年三個年度考核為嘉獎，xxxx、xxxx年被市委組織部評為“調(diào)研能手”稱號，xxxx年被評為全縣政法工作先進個人、政協(xié)工作先進個人、統(tǒng)戰(zhàn)工作先進個人，xxxx年被縣委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、年度考核“三等功”，xxxx年被縣委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，xxxx年被縣委評為“計劃生育工作先進個人”，xxxx年被評為全縣“紀檢監(jiān)察工作”先進個人。
二、競職理由及優(yōu)勢：
這個話題本來不好直言，迫于需要還是說幾條。第一，有立場堅定的政治素養(yǎng)。我生長在一個黨員之家，經(jīng)過多年的熏陶，逐步練就了較強的政治敏感性和敏銳的政治觀察力，做到大事講原則，小事講風格;做到不利于團結(jié)的事堅決不做，不利于團結(jié)的話堅決不說。第二，有吃苦耐勞的奉獻精神。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管政法和計生工作時，由于工作任務壓頭，堅持“文加武、雨加晴”的工作模式，在紀委和組織部門工作時，由于工作節(jié)奏快速，堅持“白加黑、5加2”的工作模式，經(jīng)過15年的磨礪，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。第三，有獨擋一面的組織協(xié)調(diào)能力。自己無論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是在機關(guān)工作，都是一個活躍分子，特別是當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)處于義務大于權(quán)力、責任高于利益的不均等的環(huán)境，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導的組織協(xié)調(diào)能力提出了更高的要求，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)任政法書記和人大主席期間，既要抓非法的經(jīng)費保合法的運轉(zhuǎn)，又要帶精干的隊伍完成指令性工作，更要協(xié)調(diào)好鄉(xiāng)村內(nèi)部與縣直外界的關(guān)系，練就了獨擋一面的能力和組織協(xié)調(diào)能力。第四，有較為富足的.文字功底。15年以來，被中央、省、市、縣級新聞媒體采用稿件、文學作品、業(yè)務調(diào)研200余篇、150萬字。第五，有多崗鍛煉的基層經(jīng)驗。15年以來，既當過鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導又干過機關(guān)中層干事，在發(fā)改委5年辦公室崗位上，見證了工作的艱辛和樂趣，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)6年領導崗位上，練就了工作的悟性和魄力，在紀檢組織4年中層干部崗位上，造就了工作的韌性和節(jié)奏。以上優(yōu)勢自認為適應當前辦公室承上啟下、左右協(xié)調(diào)、內(nèi)外溝通、服務全局的工作性質(zhì)。
三、努力的方向：
(1)、勤學善謀、提升素質(zhì)。當前，科技工作面臨許多新情況、新問題、新矛盾，對科技干部能力素質(zhì)提出了新的更高要求，只有不斷讀書學習，做到精學理論、深學業(yè)務、廣學知識，讓學習成為一種制度、讓學習成為一種習慣，讓學習成為一種需要，讓學習成為一種風尚，才能勝任科技第一生產(chǎn)力的職責。一方面是多讀書�！拔⿻猩�，艷于西子;惟書有華，秀于百卉。”讀書之益，得于目而富于心，愈久愈深。堅持“每天讀書一小時，每月閱讀一本書”，在讀書中領悟人生真諦、遠離低俗浮躁、升華思想境界、提高心靈等級。另一方面是讀活書。“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也�！眻猿謱W習與思考相結(jié)合，把書本上死的東西讀懂、讀通、讀活，做到學有所悟、學有所得。堅持學習與實踐相結(jié)合，把解決認識問題同解決實際問題統(tǒng)一起來，把提高理論素養(yǎng)同提高工作水平統(tǒng)一起來，在讀書學習中開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，在生動實踐中擴充知識、轉(zhuǎn)識成智、增長才干。第三，向單位的領導、同志、前輩學習，通過自己的學習影響和帶動全局干部職工形成濃厚的學習氛圍，打造學習型機關(guān)。
(2)、低調(diào)處事、專注工作。辦公室工作千頭萬緒、包羅萬象，勢必要求辦公室主任要有“俯首甘為孺子�！钡墓ぷ鲃蓬^，學會“用十指彈鋼琴”，“上面千條線、下面一根針”的工作方法，牢記“上為領導分憂、下為同志解愁”工作宗旨，要有在工作中低調(diào)處事，就是身居要職而不顯擺，取得業(yè)績而不炫耀，受到表彰而不狂傲。低調(diào)是一種智慧,古今中外都是崇尚低調(diào)做人、謙虛處世的。拿破侖說過，專注是人生成功的神奇鑰匙，要想做成功的辦公室主任，就得專注辦公室的保障和服務工作，圍繞“靈”字練頭腦，做到善于思辯勤總結(jié)。培養(yǎng)強大的信息儲存能力、較強的分析思辨能力和快速的應變處理能力。圍繞“明”字練眼睛，做到勤于觀察善發(fā)現(xiàn)，做到視野開闊，觀察仔細，發(fā)現(xiàn)及時。圍繞“穩(wěn)”字練嘴巴，做到巧于言辭能保密，參政不議政、涉密不泄密，不該自己說的堅決不說。圍繞“平”字練肩膀，做到勇?lián)熑螛放e賢。勇于攬過，樂于舉賢，攬過是一種氣質(zhì)，更是一種工作藝術(shù)，能容人勝己，不嫉賢妒能;能容人直言，不忌恨在心;能助人為樂，不袖手旁觀。圍繞“勤”字練手腳，做到廣泛調(diào)研多反饋。做到手勤，廣泛收集和精心整理，及時傳遞信息;做到腿快，廣泛調(diào)研及時反饋，讓領導在最快的時間內(nèi)取得更為詳實的一手資料。對工作有了這樣一種追求和執(zhí)著，敬業(yè)才能創(chuàng)造輝煌，專業(yè)才能出奇制勝，創(chuàng)業(yè)才能別開生面，守業(yè)才能更有作為。
(3)、生活簡單、情趣健康。辦公室是一個單位的門面、窗口和形象，作為辦公室主任就是撐好門面的形象大使，就得在生活中學會簡單，“簡單是一種品質(zhì)”、“簡單是一種精髓”。在生活中學會放下，放下自我才能想到別人，放下個人才能想到集體，放下卑劣才能贏得崇高，放下名利才能保持自尊，“天下之福，莫大于無欲，天下之禍，無大于不知足。”在生活中學會快樂，快樂是有層次的，百姓是以菜根布衣平安生活為快樂，囚徒以得到片刻的自由為快樂，乞丐則以有棲身草垛為快樂。洪昭光認為快樂生活的秘訣是“三心三自”：“三心”是事業(yè)上有進取心、生活上有平常心、心靈上有慈愛心;“三自”是自信、自強、自律。最后愿快樂生活伴隨各位領導和同志們終生。
競職演講稿 篇6
尊敬的**老師、親愛的同學們：
大家好!
我今天非常高興能夠參加班上的這次班干部競選活動。我這次競選的目標是擔任班體育委員。
大家都知道，體育委員當然是要負責班里的體育事務，包括做操、上體育課、比賽等等;另外，尤其要在體育方面能起模范、表率作用。出于上述考慮，因此，我覺得擔任體育委員的同學必須具備以下幾點素質(zhì)：
一、自己要具有良好的體育條件，取得過優(yōu)秀的體育成績。
二、要有強烈的責任感，熱心為班集體做貢獻。熱心幫助老師和同學們做些力所能及的工作，熱心主動地幫助有困難的`同學；
三、嗓音要響亮。
我覺得我自己就具備上述要求，是一個很合格的體育委員人選。因為我每學期的體育成績都非常優(yōu)秀，兩次參加校運會都取得了優(yōu)異的成績：共參加過6個體育項目，每個項目都取得了獎牌，共獲得了3枚銀牌、3枚銅牌!這不僅為班級體爭得了榮譽，而且也證明了我在體育方面的不容爭辯的勢力!另外，我一貫地樂于助人，關(guān)心班集體，具有很強的集體榮譽感。還有一點，就是我的嗓音非常響亮，加上我7年的舞蹈功底，體操動作非常規(guī)范;因此，我是班里最合適的領操員。我還曾經(jīng)當過一個學期的體育委員，在這個職位上積累了一定的經(jīng)驗。假如我能夠當選，我一定會更加努力。
請大家多多支持我，給我投上你寶貴的一票吧!
謝謝!
競職演講稿 篇7
尊敬的領導：大家好！
這次區(qū)委組織部有文件要加強大學生村官鍛煉，要大學生村官進支委，這也是一次難得的鍛煉機會，作為xxxx村大學生村官，我將十分珍惜這次機會，從一名剛剛畢業(yè)的大學生，什么都不懂，到xxxx村任職，轉(zhuǎn)眼之間就到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了，可以說自己的成長都在這里。xxxx街道給了我一個舞臺，讓我充分表現(xiàn)自己，也鍛煉了自己。既然現(xiàn)在區(qū)委組織部又出臺了這樣的文件，給予我們更多的機會鍛煉，我將抓住這些機會，進一步提升自身的能力水平，不辜負上級領導的厚望。
在今天這樣一個場合下，我不敢夸夸其談地做什么競選演講。因為作為一名普通的農(nóng)村大學生人，此前我在村上呆一個多月，就來到了街道，參與街道的跟班學習大學生競職演講稿大學生競職演講稿。首先十分感謝街道領導對于我的關(guān)懷，讓我有這樣的一個平臺成長。
首先自我介紹：我叫xxxx，湖南衡陽人，現(xiàn)在街道黨政辦工作。作為一名農(nóng)村大學生，在面臨這個人生道路上的重大抉擇的時候，特別是現(xiàn)在區(qū)委組織部出臺大學生村官進支委這樣的條件下，我也一直以來一種盼望著能夠為村民做更多的事情，盡自己綿薄之力的強烈愿望驅(qū)使著我，可以為本村村民做更多事情，所以我堅定了競選的信念，不為別的，想為全村人實實在在地做一些事情。
各位領導：我深深感到當村干部難，當一名能夠聚人心，讓群眾放心的干部更難。我是抱著一種用自己最大努力為xxxx村人民服務、做好事的心情而來。如果能夠得到群眾的信任和認可，領導對于我的信任和期待就是干好工作最大的精神鼓舞。
如果競選成功，我想著重從以下幾個方面入手工作。
一、樹立良好的思想品德。好學進取、主動向老干部學習，請教，充分聽取廣大群眾意見。了解民情，不斷完善調(diào)整提高自己。全村干部群眾團結(jié)起來，思想上、認識上形成共識，行動上形成一致，營造一種積極向上的氛圍。共同把xxxx村建設得更加美好。
二、做表率、建設務實班子。在思想上、行動上與上級黨組織保持高度一致，一切工作以廣大群眾的利益出發(fā)，想村民所想，急村民所急，為村民所需。當好廣大村民的代言人和帶頭人，建設一個凝聚人心、務實打真的堅強班子。
三、積極配合村支兩委主要領導工作。在村黨支部的領導和監(jiān)督下，用自己所學所想，全心全意為群眾做好服務，并推行并真正落實好以財務公開為主要內(nèi)容的村務公開制度，用干部自身的清白，給百姓一個明白。
四、樹立真正為人民服務的宗旨。做到老百姓的'事情就是我的事情，樹立人民群眾無小事，人民群眾的事情就是我們自己的事情的心態(tài)去做事。
無論完美的計劃還是良好的愿望，都需要腳踏實地以務實的精神來實施，離不開堅強的物質(zhì)基礎做保障，離不開上級黨工委、政府的正確領導和村干部之間的相互配合，更離不開廣大群眾的大力支持和一致努力。以上打算只是我個人的一些粗淺見識和想法。我不想做大多不切合實際的口頭承諾，也沒有把自己塑造成一個什么樣的干部形象，只想做好自己的本職工作，如果這次能夠進支委，我將珍惜機會，以端正的工作作風、求真務實的工作態(tài)度，進取的工作精神，積極做好本職工作。不妥之處請大家批評、指正。最后，我只想向全體村民說一句話：“給我一次機會，還您一個滿意�！�
競職演講稿 篇8
尊敬的各位領導、各位評委和各位同仁：
您們好！我演講的題目是“有效監(jiān)督防案件，規(guī)范管理促發(fā)展”。
首先，非常感謝各位領導給我這次發(fā)揮自我、展示自我的機會。在這里，我將用最樸實、誠懇的語言、執(zhí)著追求事業(yè)的責任心，務實的工作舉措來展現(xiàn)自己，希望能得到各位領導、各位評委的信任與支持，能受聘于稽核監(jiān)察部主任這個崗位。
現(xiàn)在，我把我的基本情況介紹給大家：我叫××，中共黨員，大專文化，助理經(jīng)濟師（……工作經(jīng)驗）。
我競聘稽核監(jiān)察部主任的條件有：
一是具有較好的政治素養(yǎng)和品質(zhì)。
我認為我敬業(yè)精神強，政治思想好、作風紀律嚴、工作激情高，思想活躍，接受新事物快，辦事穩(wěn)妥，處事嚴謹，能腳踏實地、認真負責地干好各項工作。我現(xiàn)就任的稽核監(jiān)察工作是一個事情多、事務雜的業(yè)務科室。年初，由于科室人員變動較大，科室由原來的4人調(diào)整到2人，并且紀檢監(jiān)察工作與稽核管理工作兼于一身，但我很快能從稽核員轉(zhuǎn)變到管理員角色，勇挑重擔，有條不紊地處理著科室日常事務、稽核工作事務、紀檢監(jiān)察事務以及迎接上級聯(lián)社、銀監(jiān)部門的各種檢查任務。
二是具備了必須的能力。
第一，有較強的工作能力。無論是在基層農(nóng)村信用社一線工作、在聯(lián)社稽察隊任稽核員工作，還是在稽核科主持稽核監(jiān)察全面工作，我的工作態(tài)度及工作能力均能獲得各級領導的好評。由于工作得到了各級領導的認可，從199×年參加工作至今的9年時間里，我連續(xù)7年被評為“先進個人”榮譽稱號，連續(xù)2年被評為“優(yōu)秀稽核員”榮譽稱號，200×年至200×年期間，先后榮獲達州市聯(lián)社第十期會計培訓“優(yōu)秀學員”榮譽稱號、達州市聯(lián)社第二屆業(yè)務技術(shù)競賽“文書編輯第三名”榮譽稱號、達州市宣傳部、達州市共青團委等6家地級單位聯(lián)合授予的“技術(shù)能手”榮譽稱號、達州市聯(lián)社“優(yōu)秀稽核員”榮譽稱號和×市聯(lián)社授予的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號。
第二，有較強的組織、協(xié)調(diào)能力。在繁雜的稽核監(jiān)察工作事務中，我能做到有目標、有計劃、有安排；能做到多想、多做、多請示、多匯報，并做好與各農(nóng)村信用社、機關(guān)各職能科室、聯(lián)社領導之間的協(xié)調(diào)配合工作，能按時按質(zhì)按量地完成其他科室、聯(lián)社領導以及上級各管理機構(gòu)交辦的各項工作任務。
第三，具備一定的寫作能力。半年來，通過對近190余篇各類報告、通報、通知等材料的整理、撰寫、校對、修改，使我的寫作能力有很大提高，半年來我擬寫了金融信息8篇、金融調(diào)研3篇，均以電子公文形式、或在各類金融網(wǎng)站發(fā)表。
第四、具有一定創(chuàng)新意識。從事稽核工作以來，我能針對稽核工作，做到想辦法、出點子。一是通過參預銀監(jiān)部門組織的序時性現(xiàn)場檢查工作，充分借鑒專業(yè)檢查方法，制作了《稽核工作底稿》、《稽核取證記錄》等等的工作表格，使我市聯(lián)社稽核工作資料在達州市農(nóng)村信用社范圍內(nèi)率先達到程序化、規(guī)范化、格式化，并在達州市聯(lián)社履職審計、序時稽核工作中得以運用和推廣；二是結(jié)合日�；斯ぷ鲗嶋H，將《農(nóng)村信用社90種常見違規(guī)行為》、銀監(jiān)局對×聯(lián)社序時性現(xiàn)場檢查中涉及信用社經(jīng)營管理中常見問題及引用的條款，制作成幻燈片，在稽核工作中得以推廣和運用，有效地提高了稽核工作效率。
當然，我還存在一些不足，在工作中也有一些失誤，但更多的優(yōu)勢給我能勝任擔任稽核監(jiān)察部主任奠定了基礎。如果我競聘上稽核監(jiān)察部主任職務，我將根據(jù)我市農(nóng)村信用社實際,順應稽核管理發(fā)展，把“稽核管理準軍事化”的理念得到更進一步的貫徹和落實。對基層信用社的管理，將結(jié)合省聯(lián)社出臺的“農(nóng)村信用社工作人員違規(guī)行為處理辦法”、“農(nóng)村信用社經(jīng)營管理禁令”以及各級管理部門出臺的制度、辦法實施有效稽核檢查。
如果我競聘成功，我將從以下幾個方面開展工作：
（一）進一步提高稽核人員綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)稽核全面質(zhì)量化管理奠定基礎。一是實施稽核培訓計劃。擬定200×年度稽核人員后續(xù)教育培訓方案，有計劃、有目的地組織稽核人員培訓，并編制相應考題，實行實時考核，將考試成績納入稽核人員目標考核管理中,使參訓稽核人員學有所獲、學有所用；二是繼續(xù)推行稽核例會制度。按月邀請聯(lián)社領導、職能科室負責人共同參與稽核例會，共同討論、研究、決策稽核工作中發(fā)現(xiàn)的問題，并且達到稽核人員在會議中學習、在討論中提高的.目的。三是加強考核考評工作。在每一次稽核工作任務結(jié)束后，都要按照規(guī)定和要求進行嚴格考核評價，及時通報情況、獎優(yōu)罰劣，通過考核評價來有效解決稽核人員干好干壞一個樣的問題。
（二）繼續(xù)完善和推行上下聯(lián)動，齊抓共管、全員參與的監(jiān)督管理體系。把經(jīng)營與監(jiān)督有機結(jié)合起來，建立一線員工制度高壓態(tài)式強制自我約束、相互監(jiān)督機制；業(yè)務主管（即信用社主任、主辦會計）定期檢查輔導監(jiān)督機制；稽核人員稽核檢查監(jiān)督機制；稽核監(jiān)察部再稽核以及聯(lián)社領導現(xiàn)場檢查、各職能科室實時檢查再監(jiān)督的網(wǎng)狀管理態(tài)勢，以達到上下聯(lián)動、齊抓共管、全員參與、有效制約和遏制違規(guī)違紀的目的。并且完善和推行分級負責制，一線員工對業(yè)務主管負責、業(yè)務主管對稽核員負責，稽核員對稽核監(jiān)察部負責，稽核監(jiān)察部、各職能科室對聯(lián)社領導班子負責的分級責任負責機制。
�。ㄈ┲氐渲蝸y，加大制度的執(zhí)行力度。一是稽核檢查與業(yè)務輔導相結(jié)合，有效提高一線員工綜合業(yè)務素質(zhì)，逐步減少由于業(yè)務素質(zhì)低形成的操作違規(guī)風險。二是樹立一線員工合規(guī)經(jīng)營理念，提高對違規(guī)行為的整改力度。三是利用重典懲治違規(guī)違制行為，提高干部職工對制度的執(zhí)行力，讓全市員工充分明白和體會到違規(guī)違制需要付出代價。四是開展誡勉談話、警示談話，實時掌握員工思想動態(tài)，把防范案件關(guān)口前移。
(四)稽核與監(jiān)察有機結(jié)合，切實做好案防工作
一是嚴把“教育觀”，使人不想作案。作為稽核監(jiān)察部門，要把預防案件的關(guān)口前移，除了做好日常業(yè)務檢查監(jiān)督，還要從源頭上增強干部職工的遵章守紀意識，要充分采用紀檢監(jiān)察方式教育干部職工自省、自警、自尊、自律，做到常喝“醒腦湯”，常打“防腐針”，常照“反面鏡”，充分利用典型案例開展警示教育活動，通過正反對比，觸動員工心靈，增強遵紀守法，廉潔奉公意識，提高全體干部職工的思想道德品格和拒腐防變能力，營造一心一意干工作，全心全意謀發(fā)展的良好氛圍。
二是嚴把“制度關(guān)”，使人不能作案。讓制度約束思想，讓紀律規(guī)范行為。黨有黨紀，國有國法，社有社規(guī)，沒有制度無以成方圓。制度是合規(guī)經(jīng)營的保證，要從根本上遏制違規(guī)違紀違法案件，必須從制度的執(zhí)行入手，經(jīng)驗和教訓告訴我們，沒有鐵的紀律和制度的約束，一個企業(yè)將永遠不會有發(fā)展，制度是保障業(yè)務經(jīng)營的重要保障，只有用嚴格的制度才能掐滅案件的導火索，保證不出案件。
三是嚴把監(jiān)督“處理關(guān)”，使人不敢作案。監(jiān)察工作的關(guān)鍵在于監(jiān)督，為了形成立體型全方位的監(jiān)督體系，一是要做好社會化監(jiān)督�？赏ㄟ^向社會公布舉報電話、舉報電子郵箱等形式，使信用社的工作時時處于社會監(jiān)督之下，提高工作的透明度。二是實施重點監(jiān)督。對工作中的重要崗位、敏感工作環(huán)節(jié)要重點監(jiān)督，確保不出問題。三是發(fā)揮職能監(jiān)督。一要落實在崗離任、離職審計責任，對所有在崗人員在貸款、基建、購置、財經(jīng)等方面實行常規(guī)審計；對換崗人員、離任干部，堅持先審后離。二要確保黨風廉政建設落到實處，對干部職工做到一查二看三訪四聽五問，聽其言，觀其形，看其事，追其根，查其源。不但要監(jiān)督其八小時內(nèi)的工作，還要把監(jiān)督的圈子延伸到八小時之外，密切注視其社交圈、娛樂圈和生活圈，及時掌握其思想動態(tài)和行為動向，確保監(jiān)督到位，使每一個干部職工真正在思想上筑起一道拒腐防變的“保障線”、“警戒線”和“生命線”。三要做好信訪工作的查處力度，對群眾反映強烈的問題及群眾來信要做到有信必回、有查必果，確保信訪件件有著落。四要對案件的查處工作做到“敢”字當頭，不怕得罪人，不怕穿小鞋，不怕打擊報復，在案件的處理中，除對當事人給予嚴肅處理外，對有關(guān)責任人也不姑息遷就，從失教之責，失職之責，失察之責，失究之責給予嚴厲追究，讓違法違紀者付出慘重代價，從而保證政令暢通，遏制案件的發(fā)生。
(五)精誠團結(jié)，發(fā)揮整體功能。我深知團結(jié)的力量，為此我決心在工作中，繼續(xù)發(fā)揚過去那種團結(jié)、友愛、認真、負責的優(yōu)良作風，時時處處服從領導安排，搞好稽核監(jiān)察工作。同時，多向領導請示匯報，積極配合上級職能部門和其它科室搞好工作，常與基層職工交心談心，爭取領導和同志們的理解、信任和支持，充分發(fā)揮團隊作用，促進全市信用社稽核監(jiān)督工作的全面開展，使全市信用社經(jīng)營管理制度規(guī)范化，業(yè)務操作程序化。
我對做好稽核監(jiān)察工作信心十足。這信心，來自于聯(lián)社領導對稽核工作的親切關(guān)懷和高度重視；這信心，來自于我們有一個團結(jié)奮進的領導集體；這信心，來自于全市信合職工熱衷于單位發(fā)展的強烈愿望和執(zhí)著追求。若我有幸被聘為稽核監(jiān)察部主任，我將把這份信心變成決心，與全體稽核、監(jiān)察人員一道，嘔心瀝血、披荊斬棘、竭盡所能、傾其所力做好稽核監(jiān)察工作。在此，我以最誠摯的態(tài)度，尋求各位評委投我一票；尋求各位領導聘我一職；尋求廣大員工代表對我的全力支持。
謝謝大家
競職演講稿 篇9
第一節(jié) 演講稿概述
演講稿范文也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。
演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段， 演講的內(nèi)容和形式。
演講稿范文是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達 主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經(jīng)驗……等等；演講稿具有宣傳、鼓 動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先，演講是演講者（具有一定社會角色的現(xiàn)實的人，而 不是演員）就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合（不是 舞臺）的聽眾（不是觀看藝術(shù)表演的觀眾），直接發(fā)表意見的一種社會活動（不是藝術(shù)表演）， 其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交 流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達 自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交 流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感 情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對 性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為 聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設 計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為 輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通 過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講 稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試 講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長），均應修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要 做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思， 語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演” 得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第二節(jié) 誠信演講稿的結(jié)構(gòu)
從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來說，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場的情緒氛圍，所講的內(nèi)容應該較為集中，通常一篇誠信演講稿“最多只能講兩三個問題，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來，以 層層推演的方式，一環(huán)扣一環(huán)地展開，這時最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤 其成為大忌的是先亮論點，后舉例子。這只能使聽眾停止思考，甚至昏昏欲睡。分散的論點 和被動的（亦即無分析的，不能發(fā)展論點的）例子，無異于催眠曲�！倍霸谘葜v比賽中， 尤其要求集中論點，因為時間的限制更大�！保▽O紹振：《關(guān)于演講稿的寫作》） 演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一 樣。但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點， 尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。
一、開頭要抓住聽眾，引人入勝
演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。 瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項任務：一是建立說者與聽者的同感；二是如字義所釋， 打開場面，引入正題。”好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間，把聽 眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。
開場白的技術(shù)主要有：
１、 楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任；
�。�、銜接。直接 地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經(jīng)歷，軼事傳 聞，出人意外的提問，將主要演講內(nèi)容銜接起來；
３、激發(fā)�？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的 問題，把聽眾的注意力集中到演講中來；
�。�、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。 世界上許多著名的政治家、作家和國家領導人的演講都是這樣的。
演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：
�。薄㈤_門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進入正題，直接提示演講的中心。例 如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：“我為接 受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸�！边\用這種方法，必須先明晰地把握演 講的中心，把要向聽眾提示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上 集中起來。
�。病⒔榻B情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。 例如恩格斯在１８８１年１２月５日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們 現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性，在１８１４年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華 倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近；兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時 候，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠地連接在一起了�！边@個開頭對發(fā)生的 事情、人物對象作出必要的`介紹和說明，為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。
�。�、提出問題，引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽眾的特點和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽 眾思考的問題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯１８５４年７月４日在美國 紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發(fā)表的《譴責奴隸制的演說》，一開講就能引發(fā)聽眾的 積極思考，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請恕我問一問，今天為什么 邀我在這兒發(fā)言？我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節(jié)有什么相干？《獨立宣言》 中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上？因而要我來向國家的祭壇奉 獻上我們卑微的貢品，承認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意 么？” 除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。
二、主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入
這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個問題。
1、層次 層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者 對客觀事物的認識過程，演講稿結(jié)構(gòu)的層次是根據(jù)演講的時空特點對演講材料加以選取和組 合而形成的。由于演講是直接面對聽眾的活動，所以演講稿的結(jié)構(gòu)層次是聽眾無法憑借視覺 加以把握的，而聽覺對層次的把握又要受限于演講的時間。
那末，怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢？根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點，顯 示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標志，以此適時訴諸諤??的聽覺，從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反復設問，并根據(jù)設問來闡述自己的觀 點，就能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣，層層深入。此外，演講稿用過渡句，或用“首先”、“其次”、“然 后”等語詞來區(qū)別層次，也是使層次清晰的有效方法。
2、節(jié)奏 節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。 演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏，主要是通過演講內(nèi)容的變換來實現(xiàn)的。演講內(nèi)容的變換，是在一個 主題思想所統(tǒng)領的內(nèi)容中，適當?shù)夭迦胗哪�、詩文、軼事等內(nèi)容，以便聽眾的注意力既保持 高度集中而又不因為高度集中而產(chǎn)生興奮性抑制。優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個不長于使用這 種方法。 演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會使聽眾緊張疲勞， 而內(nèi)容變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。所以，插入的內(nèi)容應該為實現(xiàn)演講意圖服 務，而節(jié)奏的頻率也應該根據(jù)聽眾的心理特征來確定。
3、銜接 銜接是指把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來，使之具有渾然一體的整體感。由于演講的 節(jié)奏需要適時地變換演講內(nèi)容，因而也就容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對結(jié)構(gòu)松緊、 疏密的一種彌補，它使各個內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于 演講主題的深入人心。 演講稿范文結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運用同兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句。
三、結(jié)尾要簡潔有力，余音繞梁。結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。言簡意賅、余音繞梁的 結(jié)尾能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地思考和回味；而松散疲沓、枯燥無味的結(jié)尾則 只能使聽眾感到厭倦，并隨著事過境遷而被遺忘。怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢？美國 作家約翰·沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時嘎然而止。”這是演 講稿結(jié)尾最為有效的方法。在演講處于高潮的時候，聽眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒 都由此而達到最佳狀態(tài)，如果在這種狀態(tài)中突然收束演講，那么保留在聽眾大腦中的最后印 象就特別深刻。 演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式，或?qū)ρ葜v全文要點進行簡明扼要的小結(jié)，或以號召性、 鼓動性的話收束，或以詩文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的 印象。
第三節(jié) 競選演講稿的寫作
一、了解對象，有的放矢 演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文 化程度、職業(yè)狀況如何；了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看 對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達 不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。
二、觀點鮮明，感情真摯 演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解 的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿范文觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講 的作用。 演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注 意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有 所喜；既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑， 就像泉水噴涌而出。 三、行文變化，富有波瀾 構(gòu)成競選演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律。
如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律，恰當?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在 聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠內(nèi)容 的有起有伏，有張有弛，有強調(diào)，有反復，有比較，有照應。
四、語言流暢，深刻風趣 要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借 助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高 演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運用上下一番功夫。 寫作演講稿在語言運用上應注意以下五個問題：
1、要口語化�！吧峡凇�、“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言 要口語化。 演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講 者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿范文不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好， 也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。如在一次公安部門的演講會上，一個公安戰(zhàn)士講到他在 執(zhí)行公務中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”，可是這位戰(zhàn) 士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里，他拍了一下講臺，大聲說：“我‘獨眼龍’又 回來了！”會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。 演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復制，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏 輯嚴密，語句通順。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就 要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。為了做到這一點，寫作演講稿時，應把長句改成 短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要進一步修改。
2、要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇 競選演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。為此，演講稿的語言要力 求做到通俗易懂。列寧說過：“應當善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應當堅決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號、決定和結(jié)論”。（《社會民主黨和選舉協(xié)議》）魯迅也說過：“為了大眾力求易懂”。（《且介 亭雜文·論舊形式的采用》）
3、要生動感人。好的演講稿，語言一定要生動。如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動感人的語言。語 言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達出來。 若是表達不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢？”（《人物、語言及其他》）由此可見，要 寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。 怎樣使語言生動感人呢？一是用形象化的語言，運用比喻、比擬、夸張等手法增強語言 的形象色彩，把抽象化為具體，深奧講得淺顯，枯燥變成有趣。二是運用幽默、風趣的語言， 增強演講稿的表現(xiàn)力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧；既可調(diào)整演講的 節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。三是發(fā)揮語言音樂性的特點，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。
4、要準確樸素。準確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對象——事物 和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。作者要做到這一點，首先，要對表達的對象熟悉了 解，認識必須對頭；其次，要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織結(jié)構(gòu)合理。樸 素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙，失去樸素美的感染力。
5、要控制篇幅。演講稿不宜過長，要適當控制時間。德國著名的演講學家海茵茲·雷 德曼在《演講內(nèi)容的要素》一文中指出：“在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個 給人印象深刻的思想，也不要五十個證人前聽后忘的思想。寧可牢牢地敲進一根釘子，也不 要松松地按上幾十個一撥即出的圖釘。”所以，演講稿不在乎長，而在乎精。 五，認真修改，精益求精 從事任何文體的寫作都要重視修改，認真修改，精心修改，寫作演講稿自然不能例外。例如， 林肯在接到要他作上述演講之后，在指揮戰(zhàn)爭、通權(quán)國是的情況下，親自起草演講稿，并把 演講稿念給白宮的傭人聽。直到演講的前一天晚上，他還在旅館的小房間里再次推敲、修改 這篇演講稿。再如，１８８３年３月１４日，馬克思與世長辭。恩格斯作了《在馬克思墓前 的講話》的著名演講。演講草稿是這樣開頭的：“就在十五個月以前，我們中間大部分人曾 聚集在這座墳墓周圍，當時，這里將是一位高貴的崇高的婦女最后安息的地方。今天，我們 又要掘開這座墳墓，把她的丈夫的遺體放在里邊�！弊髡呖紤]后進行了修改，寫成：“三月十 四日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止了思想。讓他一個人留在房里總共不過兩分鐘， 等我們再進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了－－但已經(jīng)是永遠地睡著了�！眱� 者比較，后者入題較快，演講一開始就抒發(fā)了對逝者的無限敬愛和萬分惋惜的心情，使現(xiàn)場 的人們也沉浸在對馬克思的緬懷與崇敬之中。正是這種認真的態(tài)度和精心的修改，才為他的 每次演講的成功提供了有力的保證。
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