演講比賽活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-10-07 12:09:46 演講我要投稿

演講比賽活動(dòng)方案推薦度：
小學(xué)演講比賽活動(dòng)方案推薦度：
讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案推薦度：
三八演講比賽活動(dòng)方案推薦度：
五四演講比賽活動(dòng)方案推薦度：
相關(guān)推薦

【實(shí)用】演講比賽活動(dòng)方案范文匯總8篇

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的演講比賽活動(dòng)方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】演講比賽活動(dòng)方案范文匯總8篇

演講比賽活動(dòng)方案篇1

　　法制建設(shè)一直在我國(guó)發(fā)展中處于舉足輕重的地位，對(duì)被譽(yù)為天之驕子的學(xué)生來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)法制建設(shè)更是重中之重。為了加強(qiáng)XX中心小學(xué)學(xué)生的法律修養(yǎng)，展現(xiàn)我校師生的風(fēng)采，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和面向大眾的膽量，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，在比賽中提高，XX中心小學(xué)學(xué)生風(fēng)采，學(xué)校決定開(kāi)展以“法制知識(shí)”為內(nèi)容的演講比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　1豐富同學(xué)課余生活，活躍校園文化氛圍，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。

　　2提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，開(kāi)拓同學(xué)們的思路，提高演講水平。

　　3增強(qiáng)同學(xué)法律意識(shí)，豐富學(xué)生法律知識(shí)，加強(qiáng)我校學(xué)生的法制風(fēng)氣，提高我校學(xué)生的素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)子的.風(fēng)采，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

　　二、活動(dòng)主題：法在我身邊

　　三、參賽對(duì)象：XX中心小學(xué)一到六年級(jí)學(xué)生

　　四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年5月18號(hào)下午14:00

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　五、比賽形式：

　　1、比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。

　　2、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿要適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)。

　　六、賽事細(xì)則

　　1、選手確定

　　一、二年級(jí)1人，其它年級(jí)2人。各年級(jí)于5月12日前將本班選手名單及演講題目送交到葉倩如手中，由葉倩如、侯麗萍負(fù)責(zé)參賽選手的抽簽決定出場(chǎng)順序，順序表在第二天發(fā)到各個(gè)班主任手中。

　　2、比賽要求

　　(1)著裝莊重整齊(2)要用普通話 (3)演講內(nèi)容符合這次比賽的主題 (4)服從工作人員安排

　　3、由學(xué)校男教師，在18日上午下課之后布置好會(huì)場(chǎng)、演講臺(tái)。(包括懸掛橫幅)

　　4、各班班主任負(fù)責(zé)紀(jì)律的維護(hù)，其他科任老師必須全部到班協(xié)助班主任的工作。

　　5、所需器材：音響，相機(jī)，計(jì)算器，卡紙、筆、話筒、評(píng)分表、橫幅。

　　七、比賽規(guī)則：

　　1、演講為無(wú)命題演講，內(nèi)容積極向上，感情真摯

　　2、參賽選手到會(huì)場(chǎng)后在簽到處簽到,比賽正式開(kāi)始后20分鐘不到者視為棄權(quán)

　　3、參賽選手根據(jù)簽到順序依次上臺(tái)演講

　　4、演講時(shí)間為3到5分鐘，少于或超時(shí)均適當(dāng)扣分，當(dāng)選手演講時(shí)間不足30秒是，提醒人員在臺(tái)下示意。

　　5、要求選手用普通話演講,語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)流暢

　　6、比賽設(shè)有仲裁委員會(huì)，如果遇見(jiàn)分?jǐn)?shù)相同，或突發(fā)情況將最終由委員會(huì)裁定。

　　7、本次比賽分為低年級(jí)組(包括一、二、三年級(jí))設(shè)定4個(gè)獲獎(jiǎng)名額，其中一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，高年級(jí)組設(shè)定6個(gè)獲獎(jiǎng)名額，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

　　一等獎(jiǎng) 高檔筆記本和一支鋼筆

　　一等獎(jiǎng) 中檔筆記本和一支鋼筆

　　三等獎(jiǎng) 低檔筆記本和一支鋼筆

　　優(yōu)秀獎(jiǎng) 文具盒一只

　　8、比賽獲獎(jiǎng)選手將由校長(zhǎng)及侯麗萍主任頒發(fā)獎(jiǎng)狀及相關(guān)獎(jiǎng)品。

　　八、比賽流程安排：

　　1布置會(huì)場(chǎng)，接待評(píng)委嘉賓。

　　2主持人開(kāi)場(chǎng)白后宣布比賽正式開(kāi)始。

　　3參賽者按照抽簽結(jié)果依次上臺(tái)演講。

　　4登記員算分?jǐn)?shù)。后一個(gè)選手演講完后，主持人宣布前一個(gè)參賽選手比賽結(jié)果。

　　5頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　6整理物品清理會(huì)場(chǎng)。

　　九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　(一)內(nèi)容

　　主題(15分)：主題明確、深刻，觀點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨(dú)到

　　材料(10分):材料真實(shí)典型、新穎。反映客觀事實(shí)，具有普遍意義。

　　結(jié)構(gòu)(15分):結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，構(gòu)思巧妙，引人入勝

　　(二)表達(dá)

　　語(yǔ)言(25分)：包括語(yǔ)音的規(guī)范性和語(yǔ)言的流暢性

　　感染力(20分)：包括演講本身的情感流露和演講技巧的體現(xiàn)

　　形象(15分)：著裝整潔美觀，佩戴紅領(lǐng)巾，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場(chǎng)致意，答謝。

　　(三)注：注意演講時(shí)間。不足時(shí)或超時(shí)，在總分中酌情減分。脫稿演講可適當(dāng)加分，不脫稿也不扣分。

　　十、人員安排：

　　評(píng) 委：XX

　　會(huì)場(chǎng)布置：負(fù)責(zé)人： XX

　　參加成員：各年級(jí)組全體教師(負(fù)責(zé)演講臺(tái)設(shè)置等)。

　　攝影攝像：負(fù)責(zé)人：XX

　　主持人：XX

　　分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì) ：負(fù)責(zé)人：XX

　　時(shí)間提醒員 XX

　　十注意事項(xiàng)：、

　　1、工作人員提前30分鐘入場(chǎng)

　　2、在比賽之前將所需的獎(jiǎng)品買(mǎi)好。

　　3、活動(dòng)過(guò)程中要求參賽人員及觀眾要自覺(jué)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保持全場(chǎng)安靜，不得隨意走動(dòng)

　　4、活動(dòng)結(jié)束后全體工作人員留下負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的清潔。

　　XX中心小學(xué)

　　20xx年5月18日

　　附件：

　　1、XX中心小學(xué)“法在我身邊”演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　2、XX中心小學(xué)“法在我身邊”演講比賽評(píng)分表

　　3、XX中心小學(xué)“法在我身邊”演講比賽匯總表

　　附件1

　　XX中心小學(xué)“法在我身邊”演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)目	內(nèi)容	表達(dá)
主題15分	材料10分	結(jié)構(gòu)15分	語(yǔ)言 25分	感染力20分	形象15分
滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)	主題明確、深刻，觀點(diǎn)正確、鮮明；見(jiàn)解獨(dú)到	材料真實(shí)典型、新穎。反映客觀事實(shí)，具有普遍意義。	結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，構(gòu)思巧妙，引人入勝。	包括語(yǔ)音的規(guī)范性和語(yǔ)言的流暢性	包括演講本身的情感流露和演講技巧的體現(xiàn)	著裝整潔美觀，佩戴紅領(lǐng)巾，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場(chǎng)致意，答謝。

　　附件2

　　XX中心小學(xué)“法在我身邊”演講比賽評(píng)分表

　　班級(jí)：評(píng)委：

內(nèi)容

表達(dá)

總分

主題

15分

材料

10分

結(jié)構(gòu)

15分

語(yǔ)言

25分

感染力

20分

形象

15分

　　附件3

　　XX中心小學(xué)“法在我身邊”演講比賽匯總表

班級(jí)

評(píng)委1

評(píng)委2

評(píng)委3

評(píng)委4

評(píng)委5

合計(jì)

名次

演講比賽活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目的.：

　　為提升教師的演講技能，開(kāi)展“爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意教師”主題活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)教師的理想信念教育，通過(guò)本次活動(dòng)將教育向更深層次推進(jìn)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　地點(diǎn)：學(xué)校大會(huì)議室

　　時(shí)間：20xx年4月1日（星期三）下午第三節(jié)課。

　　三、活動(dòng)要求

　　1．1986年元月1日之后出生的教師必須參加，其余自愿參加；

　　2．參賽內(nèi)容體裁形式不限，時(shí)間控制在2-5分鐘之間。

　　3．參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；

　　4、全體教師到場(chǎng)觀看，當(dāng)日第三節(jié)課活動(dòng)前簽到。

　　5、參賽教師于3月30日之前上報(bào)參賽題目。

　　四、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)主持人及攝影：

　　2、活動(dòng)評(píng)委：全體教師；（負(fù)責(zé)統(tǒng)分）

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、評(píng)分采取10分制，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分就是選手的最后成績(jī)。

　　2、參考打分標(biāo)準(zhǔn)，演講按演講內(nèi)容(3分)、語(yǔ)言表達(dá)(3分)、態(tài)勢(shì)神情(2分)、演講時(shí)間(2分)，得分保留一位小數(shù)。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、取前六名得分排列，一等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金各80元；二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金各50元；三等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金各30元;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)金20元。

演講比賽活動(dòng)方案篇3

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，為引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書(shū)，掀起“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的熱潮，推動(dòng)書(shū)香學(xué)校、書(shū)香班級(jí)的.建設(shè)，我校特組織小學(xué)生“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”演講比賽。具體方案實(shí)施如下：

　　一、演講主題：書(shū)香伴我成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，推動(dòng)書(shū)香學(xué)校、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭的建設(shè)。

　　三、活動(dòng)步驟：本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

　　第一階段：中高年級(jí)各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)。

　　第二階段：各班選出1名同學(xué)參加學(xué)校比賽。

　　四、比賽要求

　　1、演講題目自己選定。各班級(jí)利用課余時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真背誦。

　　2、在演講過(guò)程中要運(yùn)用一定的演講技巧。

　　3、選手須著裝整潔、得體。采用站立式脫稿演講，必須使用漢語(yǔ)普通話，語(yǔ)言自然流暢并有較強(qiáng)的感情色彩，能夠較好地調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

　　4、每人演講時(shí)間3－4分鐘。

　　5、比賽順序由抽簽決定。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月30日下午

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)： 后操場(chǎng)

　　七、評(píng)委：

演講比賽活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　自覺(jué)讀書(shū)是教師的職業(yè)使然，每個(gè)教師本應(yīng)該成為讀書(shū)的楷模，然而調(diào)查表明，我區(qū)老師的讀書(shū)時(shí)間緊缺、讀書(shū)陣地萎縮、讀書(shū)心態(tài)被動(dòng)、讀書(shū)意志薄弱，為了重振我們的讀書(shū)精神、再育我們的讀書(shū)情懷、革新我們的讀書(shū)方式，讓我們的心常與閱讀相約、智常與書(shū)籍相碰，樹(shù)立教師讀書(shū)榜樣、營(yíng)造教師閱讀氛圍，學(xué)校特組織“我的讀書(shū)故事”教師演講比賽活動(dòng)，“我的`讀書(shū)故事”教師演講比賽活動(dòng)方案，規(guī)劃方案《“我的讀書(shū)故事”教師演講比賽活動(dòng)方案》。

　　二、活動(dòng)主題：

　　愛(ài)讀書(shū)、潤(rùn)人生、促發(fā)展

　　三、時(shí)間地點(diǎn)：

　　報(bào)名時(shí)間：即日起至10月31日（參賽選手名單及演講題目報(bào)年級(jí)主任，年級(jí)主任31號(hào)前報(bào)教科處。）

　　比賽時(shí)間：暫定11月16日

　　地點(diǎn)：多功能廳

　　四、參賽對(duì)象：

　　全體教師均可報(bào)名（希望五年教齡以下的教師積極參加）

　　五、比賽要求：

　　1、參賽選手要精心準(zhǔn)備，以真實(shí)的故事感染人，以藝術(shù)的演講吸引人，以昂揚(yáng)的精神鼓舞人，以豐富的情感影響人；

　　2、演講內(nèi)容要健康、真實(shí)、原創(chuàng)，緊扣主題；演講角度要靈活、貼切，可選“我與一本書(shū)”的故事，也可選“書(shū)香伴我行”的故事，可選“我的讀書(shū)情懷、意志”的故事，也可選“我的讀書(shū)方法變革、成果收獲”的故事等；

　　3、要用普通話脫稿演講，條理清晰，表達(dá)流暢，可以使用媒體、道具等資源輔助演講，演講時(shí)間控制在6分鐘以?xún)?nèi)（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件1）；

　　4、比賽結(jié)束后上交演講材料電子稿給教科處存檔。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，一等獎(jiǎng)將代表我校參加高新區(qū)教師演講比賽。

演講比賽活動(dòng)方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)，豐富校園文化生活，展示我校學(xué)生的普通話演講風(fēng)采，積極創(chuàng)建文明和諧校園，特舉辦“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”演講比賽活動(dòng)。此次比賽是我校團(tuán)委主辦的“科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的重要組成部分，是繼我校德育處提出的“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動(dòng)的又一次深化與實(shí)踐，將對(duì)我校內(nèi)涵式發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。

　　二、活動(dòng)主題

　　弘揚(yáng)節(jié)約美德創(chuàng)建文明校園

　　三、活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)

　�。ㄒ唬﹨①悓�(duì)象：靖邊職教中心高二年級(jí)學(xué)生

　　輔導(dǎo)教師：高二年級(jí)各班語(yǔ)文老師

　　（二）主辦部門(mén)

　　德育處校團(tuán)委

　�。ㄈ┏修k者

　　語(yǔ)文教研組知音藝術(shù)團(tuán)演講團(tuán)

　�。ㄋ模┏绦�

　　比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段。

　　1．各班接到通知后組織本班學(xué)生報(bào)名，根據(jù)活動(dòng)主題，進(jìn)行選拔推薦，每班推選2-3名同學(xué)。

　　2．各班比賽后將最后確定的選手名單于5月7日前上報(bào)語(yǔ)文教研組。

　　3．5月20日在大會(huì)議室進(jìn)行預(yù)賽，并抽簽決定決賽順序。

　　4．5月28日（星期三）早上7:00（如有特殊情況，再另行通知）在學(xué)校中心廣場(chǎng)進(jìn)行演講決賽。

　　四、分工安排

　　1、會(huì)場(chǎng)布置：校團(tuán)委（齊廣宏、白玉強(qiáng)）。

　　2、攝像、音效：柴亞峰、何有才、白向偉。

　　3、主持：華婧、萬(wàn)利瑋、楊婉娉。

　　4、評(píng)委：康璽琳、魏天敏、谷治中、李立東、薛世銘、高源、徐飛、張翔、袁世虎、常本德、馬世興、王青峰、趙永康、杜巧云。

　　5、統(tǒng)分：王曉東、尚建珍、馬紅藝。

　　6、書(shū)寫(xiě)?yīng)勂罚簵钪�、阮娟、魏靜。

　　7、維持秩序：奧生平、王橋。

　　8、頒獎(jiǎng)：全體評(píng)委。五、比賽規(guī)則

　　1．參賽選手按事先抽簽順序出場(chǎng)，屆時(shí)由主持人提示。

　　2．參賽選手演講限時(shí)5——6分鐘，由記時(shí)員計(jì)時(shí)，超出規(guī)定時(shí)間30秒以上，相應(yīng)扣分。

　　3．評(píng)分采用百分制，評(píng)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，所得平均分為選手的`最后得分。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)7名。

　　七、比賽要求

　　演講稿題目自擬，緊扣“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的主題，內(nèi)容積極向上，思想性強(qiáng)；普通話標(biāo)準(zhǔn)；肢體語(yǔ)言恰當(dāng)；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、

　　自然、有感染力；最好能做到“以情動(dòng)人、以理服人”；可適當(dāng)配樂(lè)，必須脫稿演講；著裝整潔，儀表大方。

　　希望高二年級(jí)各班語(yǔ)文老師以及學(xué)生充分認(rèn)識(shí)本次演講比賽活動(dòng)的目的和重要意義，在學(xué)生中大力弘揚(yáng) “節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動(dòng)的主題精神，組織選拔學(xué)生參加比賽，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和整體素質(zhì)。

　　20xx年4月22日

　　附1:比賽規(guī)程：

　　1、主持人宣布比賽開(kāi)始并介紹評(píng)委。

　　2、馬麗娜宣布比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和辦法。

　　3、比賽過(guò)程。

　　4、薛世銘校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)。

　　5、袁世虎校長(zhǎng)宣讀比賽結(jié)果暨獲獎(jiǎng)名單。

　　6、全體評(píng)委頒獎(jiǎng)并和所有參賽選手合影留念。

　　7、康璽琳校長(zhǎng)做總結(jié)講話。

演講比賽活動(dòng)方案篇6

　　為熱烈慶祝公司成立十周年，大力宣傳公司的輝煌業(yè)績(jī)和干部員工的感人事跡，倡導(dǎo)員工與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，牢固樹(shù)立企業(yè)利益是最大利益、事業(yè)發(fā)展是最大的職業(yè)價(jià)值的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和員工對(duì)公司文化的認(rèn)知、認(rèn)同，決定在公司系統(tǒng)舉辦“我與xx”主題演講比賽。

　　一、演講內(nèi)容

　　1、歌頌xx發(fā)展的光輝歷程、取得的豐碩成果和創(chuàng)造的宏偉事業(yè)；歌頌xx事業(yè)在全國(guó)各地欣欣向榮、蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上的新氣象、新風(fēng)貌；歌頌在xx事業(yè)發(fā)展過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，暢想xx美好的發(fā)展前景。

　　2、展現(xiàn)xx干部員工長(zhǎng)期以來(lái)自我加壓、干事創(chuàng)業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)的可歌可泣精神，歌頌?zāi)切┦冀K與xx事業(yè)發(fā)展同呼吸共命運(yùn)、榮辱與共，實(shí)現(xiàn)事業(yè)與個(gè)人共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的`xx員工。

　　3、從xx事業(yè)發(fā)展對(duì)個(gè)人、家庭和生活帶來(lái)深遠(yuǎn)影響和深刻變化的角度出發(fā)，暢談對(duì)xx的感情、感觸、體會(huì)、認(rèn)識(shí)，抒發(fā)個(gè)人對(duì)xx的自豪感、榮譽(yù)感和歸屬感。

　　二、有關(guān)要求

　　1、精心組織。各單位要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要意義，把這次演講活動(dòng)作為弘揚(yáng)優(yōu)秀企業(yè)文化的重點(diǎn)內(nèi)容，精心策劃，認(rèn)真組織，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。

　　2、強(qiáng)化宣傳。加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，營(yíng)造濃厚的氛圍，唱響“與事業(yè)共成長(zhǎng)”主題，增強(qiáng)廣大員工愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)意識(shí)，倡導(dǎo)“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀，與企業(yè)同命運(yùn)，與事業(yè)共成長(zhǎng)。

　　3、演講一律脫稿。演講時(shí)間：6-8分鐘。鼓勵(lì)選手利用音樂(lè)、幻燈片等多種元素，增強(qiáng)演講效果和感染力。

演講比賽活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)目的

　　深入推進(jìn)語(yǔ)文“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn),全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),讓主題閱讀陪伴學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),同時(shí)給廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、提升自我的.機(jī)會(huì)和舞臺(tái),促進(jìn)學(xué)生良好閱讀行為習(xí)慣的養(yǎng)成和演講水平的提高.

　　二、活動(dòng)主題

　　主題閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)

　　三、參賽范圍

　　七、八年級(jí)學(xué)生均可報(bào)名參加比賽,分七年級(jí)和八年級(jí)兩個(gè)比賽小組.

　　四、程序安排

　　分班級(jí)比賽和校級(jí)比賽兩個(gè)層次進(jìn)行.

　　班級(jí)比賽由各班的語(yǔ)文老師組織,每小組推薦2人參加班內(nèi)的演講比賽,分別評(píng)選出班級(jí)比賽一、二、三等獎(jiǎng).獲獎(jiǎng)名額,七年級(jí)依次是2、4、3人,八年級(jí)依次是3、2、2人.4月30日前完成,

　　校級(jí)比賽由各級(jí)部語(yǔ)文備課組長(zhǎng)組織,由各班的一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)參加.各班推薦1人擔(dān)任評(píng)委,七年級(jí)5月12日進(jìn)行,八年級(jí)5月13日進(jìn)行..按照成績(jī),分別評(píng)選出校級(jí)比賽一等獎(jiǎng).5月14日,用電子表格報(bào)送獲獎(jiǎng)學(xué)生及輔導(dǎo)教師名單,同時(shí)報(bào)送學(xué)校和班級(jí)組織初賽活動(dòng)的圖片.

　　五、演講要求

　　1.要圍繞本次活動(dòng)主題確定演講內(nèi)容,暢談自己在“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)中的閱讀體驗(yàn)、內(nèi)心感悟、收獲提升以及難忘經(jīng)歷等.演講題目自擬,時(shí)間不超過(guò)6分鐘.

　　2.演講稿要求主題突出,內(nèi)容充實(shí),思想鮮明,感情真摯,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,感染力強(qiáng),具有教育意義.須為原創(chuàng)作品,不得抄襲.

　　3.要求演講者采用站立式脫稿演講,使用普通話,抑揚(yáng)頓挫,富有激情,恰當(dāng)使用肢體語(yǔ)言,能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等起到正面宣傳和引導(dǎo)作用.

　　六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　評(píng)分采用10分制,計(jì)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分.具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:

　　1.演講內(nèi)容(4分).主題鮮明,思想性強(qiáng),格調(diào)積極向上；內(nèi)容能結(jié)合演講主題,富有真情實(shí)感與文采.

　　2.演講技巧(3分).語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,感情豐富,抑揚(yáng)頓挫,姿態(tài)變化,停頓恰當(dāng),鼓動(dòng)和感召力.

　　3.氣質(zhì)形象(1.5分).感染力強(qiáng),表情自然,舉止得體,肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng),上下場(chǎng)致意答謝.

　　4.服裝(0.5分).演講選手服裝得體,儀表大方.

　　5.演講時(shí)間(1分).不少于3分鐘,控制在6分鐘以?xún)?nèi),超過(guò)規(guī)定時(shí)間和少于3分鐘的,按每10秒扣0.1分的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣分.

　　希望各級(jí)部認(rèn)真組織此項(xiàng)活動(dòng),并以此為契機(jī),引導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與語(yǔ)文“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)研究,有效整合語(yǔ)文教學(xué)資源,創(chuàng)新語(yǔ)文教學(xué)模式,提高語(yǔ)文教和學(xué)的效益,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基.