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一次演講作文

時間:2023-09-14 12:01:59 演講 我要投稿

一次演講作文(大全6篇)

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的一次演講作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一次演講作文(大全6篇)

一次演講作文 篇1

  記憶,如同黑夜中上閃爍星星,怎么數(shù)也數(shù)不清;記憶,就如同糖罐里的一顆顆糖果,百態(tài)百狀;記憶,又如同樂譜里的旋律,那么美好……

  “丁零零,丁零零……”下課鈴聲響了,隨后就傳來了升國旗的聲音,我此時此刻,手里緊緊攥著一張紙。心情復雜的走向廣場。你要是問我要干什么?哈哈!告訴你吧,今天,輪到我上國旗下講話了!能不緊張嗎?

  我一切如常,拿好樂器,等待著開始。時間一點又一點流去,我心中不由得越來越緊張,“砰、砰、砰……!敝碧鴤不停。

  該來的還是來了!老師把手里的麥克風遞給了我,我把手伸進了口袋把口袋的紙拿了出來。:“下面有請五年級的同學做國旗下講話!蔽易笫帜弥遄樱沂帜弥溈孙L。既緊張又有一絲興奮的走上了升旗臺。:“老師們,同學們,大家早上好!”我說道。但在這一刻,有一件尷尬又讓我感到無語的事情發(fā)生了!麥克風沒有電了!我試著偷偷調(diào)動著麥克風的開關,每按一下就去嘗試一下者說一句話。怎么辦?還是不行。∥倚南,是應該繼續(xù)讀下去還是聽下來呢?怎么第一次演講就發(fā)生了這樣的事請了,太讓人崩潰了!

  就這樣過去了幾分鐘,我也終于看見我的救星一一黃主任。他手里拿著一個新的麥克風大步流星的向這里走過來。!救星終于來了,救星終于來了。我接過主任手上的麥克風,又聽黃主任說:“重新來吧!蔽疑钌畹奈豢跉,又慢慢地吐出來,試圖緩解心里的緊張。加油,加油。我的心里有一個小人在為我加油。你可以做到的,開始。骸袄蠋焸,同學們,大家早上好……”我吐字清晰,語句通順的.把稿子上的內(nèi)容讀出來。演講完畢的時候,臺下掀起了一片掌聲。我的心里有一個高興的聲音喊道:“你做到了,你做到了。”

  人生中誰沒有第一次?面對第一次,我們一定要勇于嘗試!突破第一次!好了,現(xiàn)在,到你來說說你的第一次吧!

一次演講作文 篇2

  至今我還記得那次參加演講比賽時的情景。那是我第一次參加演講比賽,而且是代表學校去市里參加比賽,因此記憶非常深刻。

  記得那天,在蔣老師的帶領下,我們很快來到了比賽目的地——實驗中學。穿過實驗中學漂亮的操場,我們就來到了比賽的禮堂。此時禮堂里面已經(jīng)坐滿了人。隨著音樂鈴響起,比賽很快就開始了。我看著前面幾位選手聲情并茂地演講,又看看下面烏壓壓的人群,想到自己是第一次參加演講比賽,心里一下子就緊張了起來。

  時間過得飛快,終于輪到我上場了,我很緊張,心里嘀咕著我一定要加油不能為學校丟臉。『芸炀偷轿伊,我忐忑地走上臺,上了講臺后心里盤算著,走都走上來了,就大聲地演講吧!開講的開始我很緊張,后面越講越放松,也就沒那么害怕了。時間很快過去了,我的.演講也結(jié)束了,伴隨著熱烈的掌聲我走下臺。

  其他同學也一個個的結(jié)束了演講。

  比賽成績馬上要公布了,又開始慌了,我能不能拿到好成績呢,我剛才有沒有說錯什么,如果沒拿到豈不是辜負老師和同學們的期待。

  正當我胡思亂想的時候,評委突然念到我的名字,我得了第二名,我開心地走上領獎臺,看到臺下蔣老師的目光是那樣溫暖,好像一縷溫暖的陽光照在身上,又好像一縷和煦的春風吹在臉上,這春風劃過空氣、拂過我的臉頰、吹進我的心里,讓我感到暖和又舒適。那目光蘊含著無限的喜悅,無限的興奮,無限的激動,仿佛在說:“你沒有辜負老師的期望!蔽议_心的走下臺,走到老師面前。蔣老師說:“下一次爭取得到演講比賽的第一名!”老師的聲音是那么的動聽,那么的溫柔,就像微風拂面;又像黃鶯清脆的鳴叫;還像耳邊悠揚的笛聲。

  這一次比賽給我留下了深刻的印象,下一次我要再加把勁得到第一名!

一次演講作文 篇3

  千萬別點我演講呀!我最害怕在別人面前展示了!我在心里哀求道!瓣愑觋俊!暗健。嗨!還是點到我了,演講就演講!誰怕誰!心里還是忐忑不安,誰叫我是老師眼中的好學生呢。

  到了家我還是忐忑不安,作業(yè)都到8點了才寫,8點半的時候,剛準備上床,就想起演講的稿子沒有寫,我打開我的筆記本電腦,登陸了,想請老師幫幫我,我看到了許多作文,都是寫趣事的,我看了看,心中萌生了一顆種子,我也來寫一篇作文,請老師來幫我點評一下,發(fā)現(xiàn)有哪些不足,我再來改,最后再寫稿子。我花了半個小時寫了一篇作文,好了大功告成!我高興的叫道。申請點評,哦,得優(yōu),哦這些地方,哪些地方。我的稿子寫好了,我對明天的演講充滿了必勝的信心。

  噼里啪啦。一陣陣悅耳的鼓掌聲流進了我的耳里,這些人太厲害了,一點也不緊張。下一位陳雨昕,到我了,我一定會贏!我大步流星的上了講臺,我的'心七上八下的,可是我的臉上一點也看不出來有一點的緊張,我說了一半后,感到不緊張了,靜下心來慢慢的說,一說到精彩的部分,臺下就掌聲雷動,這樣一來我更是信心滿滿,滔滔不絕的講著。謝謝大家,我的講話完畢,空氣好像凝固在了這幾秒,忽然,全班掌聲雷動,把我嚇了一跳,我看有人拍手叫好,有的快要到我面前了,有的興奮不已,比喻說我的死黨:“包宇欣”都快暈了,看見我演講的那么好,有的人竟瞪大眼睛吃驚的望著我。

  這一次,我很難忘,是我演講的第一次,充滿信心的一次,找回自我的一次,勇敢向前的一次,還讓我在同學面前好好的展示了一次,讓我開開心心的演講了一次!我還要謝謝的老師,給我這么難忘的一次,現(xiàn)在我們班每一個人都有了的賬號,每天都在努力學習,開創(chuàng)美好的生活,謝謝!

一次演講作文 篇4

  望著桌上的這張演講稿,密密麻麻的英語單詞讓我緊張不安,完了完了,還有10分鐘英語課就要開始了,得站在全班面前演講,這還是第一次,從小到大,我就有怯場的毛病,連上課發(fā)言我都會緊張,這次演講……

  哆哆嗦嗦地走上講臺,望著身旁含笑的英語老師,我反而覺得恐怖;臺下的同學端正地坐著,三十幾只眼睛直射著我,與平日說笑的他們完全相反,讓我覺得好陌生。

  幾秒種的.靜默后,老師打了一個手勢,我不得不張開了嘴。我的手無力地放在講臺上,凍的冰冷,臉上卻緊張的發(fā)熱。我的眼睛盯在演講稿上,頭不敢抬一下,嘴巴機械地念著那些英語單詞——演講稿我早已讀的滾瓜爛熟,可站在講臺上,卻又是另一番模樣。

  我的大腦一片空白,才讀完兩段,可我卻覺得已過了一個世紀。抬起頭來喘氣,順便看看臺下的表情——老師不是說要“動起來”嗎?就是通過眼神交流吧!同桌——那個小矮個兒正專心致志于自己手上的一堆爛膠帶,拜托,你至少得給我一點尊重吧!我算是體會到了老師上課的感覺了。

  就這樣煎熬著,我硬著頭皮讀完了剩下的幾段。我如釋重負地喘了口氣,等待著一點掌聲的安慰。剛要轉(zhuǎn)身回座位,可老師又把我拉了回來:“提問呀!”她那鼓勵的眼神,讓我找回了一點自信。局促不安的問完第一個問題,我并不期望有人舉手——我讀的很糟糕,他們聽懂了嗎?可是,臺下的表現(xiàn)卻讓我吃了一驚,一排排手齊刷刷地舉了起來——包括那個不認真的同桌!我有些吃驚,更多的是喜悅,這表明了我的成功!接下來的兩個問題我問得流暢多了,我的信心也更足了。

  當我回到座位時,我的耳邊響起了響亮的掌聲——雖不能說是經(jīng)久不息,對我來說,卻是一種莫大的鼓勵……“你好多了啊……”同桌笑了,手里依然還是那團膠帶……

  這是我的第一次演講,也是我人生的一個轉(zhuǎn)折,我從此有了自信,我忘不了這一次演講。

一次演講作文 篇5

  前幾天,老師拿來了三張表格,說誰想競選大隊委。出于好奇,我自告奮勇,填寫了一張報名表。

  沒想到,今天中午,學校通知要到電教室開會,說要開始競選演講。啊?這么突然,真是突然襲擊,我還沒有準備呢。該說些什么呀?我的腦子里一團亂麻,心里沒有一點底。如果我沒有講好,該怎么辦?站到臺上,出洋相,豈不讓人笑掉大牙。慌亂中,我看到老師的眼中,并沒有責怪我沒有認真準備的意思,她撫著我的肩說:“去吧,去吧,臨場發(fā)揮,就像你平時上課回答問題一樣,真實地展示自己就可以了,相信你一定可以做到!

  到了電教室,看到這么多的同學來這里競選,他們都寫好了演講稿,做了充分的準備。這陣勢,讓我越發(fā)緊張了起來,手心出汗,甚至都能聽見自己的心跳聲了。到我了,我努力維持著表面的平靜,極力地組織著語言,走上臺,拿起話筒,開始自我介紹:“大家好,我是606班的錢夢媛,我在班上是副班長,是同學們的好朋友,也是老師的得力助手。今天我競選大隊部的工作,就是想給自己鍛煉的機會,同時為大隊部的活動貢獻自己的一份力量……”

  演講完,聽到老師宣布入選名單中有我的'名字時,我雙手接過徽章,那一刻的開心,真是無法用言語來形容。

  “你一定可以的!”這幾個字一直在我耳邊回響。我竟然做到了!我并沒有被這一場突然襲擊而擊倒,正是這樣的突如其來,讓我得到了一次特別的鍛煉,潛能大爆發(fā),挑戰(zhàn)了自己的不可能。我想這次經(jīng)歷會成為我成長路上的一筆寶貴的財富。

一次演講作文 篇6

  今天,我的心一直怦怦直跳,因為,下午有我要參加的“演講比賽”。

  比賽開始了,我的.心仍然像一塊石頭懸在半空,久久不能放下。但我看到前面的同學一個個都自信瀟灑,我想:我業(yè)不能落后呀!輪到我了!我穩(wěn)步地走上講臺,就在我剛站定的那一刻,教室離驟然間響起了熱烈的掌聲。掌聲平息了,我也開始演講了。

  在講故事時,同學們專心極了,似乎聽得很入迷,連一動也不動。故事講完了,同學們再一次給予我震耳欲聾的掌聲。

  過了幾天,老師要給我們報獎。啊!我是一等獎。

  這次,我雖然不能參加年級組的比賽,但我相信,有參加同學的努力和他們平時的刻苦練習,肯定能位三(6)班增添一份光彩。

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