國旗下的演講：我的夢想，你還好嗎？

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　去年高三，我和我的一個(gè)學(xué)生有過這樣的談話。我問他，你有理想嗎?他的回答很干脆，沒有。我又問，小時(shí)候有嗎?他略微思考了一下說，好像也沒有。我再問，你想考上什么樣的大學(xué)?他很冷靜說，無所謂吧。我不甘心，于是追問，那你打算高中畢業(yè)后做什么?他仍然很平靜也很坦誠地說，老師，我還沒有想這些事兒。聽到這些，我有點(diǎn)驚訝，高三的學(xué)生，竟然對未來毫無想法，我真的無言以對。

　　但令我更為驚訝的事情還在后面�？上攵�知，他的學(xué)習(xí)肯定不會(huì)很上心，但居然考上了二本，我暗自欣喜，大學(xué)一定會(huì)給他一個(gè)真實(shí)的夢想。沒想到，他打電話給我說，老師，我不填志愿了，我已經(jīng)在復(fù)讀班上課了。我頓時(shí)語塞，他竟然想上更好的大學(xué)，還竟然想通過高考證明自己，他竟然有了追求，他怎么突然有了夢想，我無比疑惑，但那一刻，我已強(qiáng)烈地感覺沒有比這更真實(shí)的夢了。我不知道改變他的原因是什么?或許這已經(jīng)不重要了。

　　但原因終究是有的，莎士比亞說，沒有什么比希望不平凡更平凡的了。是的，沒有人甘于平庸，沒有人會(huì)對生活的追求無動(dòng)于衷，沒有人真正缺失夢想。那我們的夢想在哪里呢?

　　喬布斯說，我要改變世界;馬丁路德金說，我夢想有一天，不同膚色不同種族的人生而平等;特蕾莎女士說，請這個(gè)世界關(guān)注窮人、病人和孤獨(dú)的人;少年喬丹連用餐的時(shí)候都抱著籃球，他說，我愛籃球。凱瑟琳羅琳說，我要把天馬行空的想象變成故事，于是她寫了《哈利波特》。還有一種名叫杜茲肺魚的小魚，它不會(huì)說話，但它也有自己的夢想。

　　它們生活在撒哈拉沙漠不遠(yuǎn)處的利比亞東部，那里的村民有時(shí)用河床里的淤泥砌墻，呆在淤泥里來不及逃走的杜茲肺魚就會(huì)隨著淤泥變成墻坯，杜茲肺魚就變成了墻的一部分，但它有自己的夢想，就是繼續(xù)活下去。為了保存能量，它大部分時(shí)間都在深度休眠，只在短暫的雨季來到時(shí)，吸取并儲(chǔ)存滲入泥坯內(nèi)部的養(yǎng)分與水汽，并等待泥土出現(xiàn)裂縫，一旦如愿，它便不斷地磨蹭泥坯，雖然生硬的泥坯刺得它身體生疼，但它不會(huì)放棄，在它的堅(jiān)持下，一些泥坯開始變成粉末狀，紛紛下落，如果能等來一場暴風(fēng)雨，杜茲肺魚將會(huì)用盡全身最后一點(diǎn)力氣，與暴風(fēng)雨內(nèi)應(yīng)外合，破土而出。杜茲肺魚最終戰(zhàn)勝死亡，贏得重生!然而此刻，它可能已經(jīng)在墻體里面度過了3.4年。

　　有人把夢想公之于眾，有人把夢想隱藏于心，有人讓夢想暫時(shí)休眠。但，人只要活著，夢想絕不會(huì)死去。所以，別再讓夢想流放孤島，別再讓夢想流落街頭，別再讓夢想在外面游蕩。請?jiān)缛兆屗�回家，給它接風(fēng)洗塵，給它沐浴更衣，讓它重見天日。

　　如果你不想讓你的手臂只是肩膀上一只簡單的單擺，你會(huì)讓它也擁有夢想，當(dāng)你需要堅(jiān)強(qiáng)，它會(huì)握緊，當(dāng)你需要吶喊，它會(huì)高舉，當(dāng)你需要平靜，它會(huì)舒展，當(dāng)你需要贊美，它會(huì)將四指彎曲讓拇指屹立。帶著夢想去改變，殊不知，“手”的夢想已經(jīng)寫下一個(gè)故事：一個(gè)士兵握緊拳頭暗下決心戰(zhàn)勝敵人，他在行進(jìn)的過程中不斷的將手高舉搖旗吶喊沖鋒陷陣，他的努力贏來了和平，他是活得精彩贏得稱贊的英雄。

　　我今天特別想對高三的學(xué)子說，人總要長大或人總要學(xué)著長大，否則，就只能以小孩子的視角看大人們的世界。帶著夢想去改變自己，努力去追逐自己的夢想，去圓自己的大學(xué)夢，去圓自己的青春夢。當(dāng)你享樂時(shí)，當(dāng)你貪睡時(shí)，當(dāng)你煩悶時(shí)，當(dāng)你失落時(shí)，當(dāng)你懈怠時(shí)，當(dāng)你彷徨時(shí)，當(dāng)你迷茫時(shí)，當(dāng)你失控時(shí)，當(dāng)你讓父母失望讓老師心涼也讓自己沉默或爆發(fā)時(shí)，請輕輕問自己：我的夢想，你還好嗎?

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