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考前勵(lì)志演講心得

時(shí)間:2023-10-31 10:56:00 演講 我要投稿
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考前勵(lì)志演講心得

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編收集整理的考前勵(lì)志演講心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

考前勵(lì)志演講心得

考前勵(lì)志演講心得1

  高考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字越來(lái)越小,高考的日子越來(lái)越近了。在復(fù)習(xí)考試的最后時(shí)刻,學(xué)生需要老師更多的鼓勵(lì)和家長(zhǎng)的關(guān)心。

  高三在第二個(gè)模型之后以周一為主題發(fā)起了每周一次的測(cè)試前動(dòng)員活動(dòng)。年級(jí)主任王超清、副主任李中正和組長(zhǎng)呂娟分別利用周一的會(huì)議和班會(huì)課向?qū)W生做動(dòng)員發(fā)言。

  李主任演講的主題是“仔細(xì)思考兩種模式的得失,全力以赴再戰(zhàn)”。他總結(jié)了上海第二示范學(xué)院的成績(jī),并要求學(xué)生們堅(jiān)定地相信高考,全力以赴地與高考作斗爭(zhēng)。注意細(xì)節(jié),做好自我情緒調(diào)節(jié),讓課堂恢復(fù)正常狀態(tài),強(qiáng)調(diào)效率。強(qiáng)調(diào)過(guò)程、細(xì)節(jié)、反思和總結(jié),使知識(shí)模塊化和有組織。堅(jiān)持體育鍛煉,強(qiáng)身健體,為高考打好基礎(chǔ)。

  組長(zhǎng)呂娟演講的主題是“我們是黑馬,因?yàn)槲覀冞沒(méi)有決定甘昆的未來(lái)”。以龜兔賽跑的幾個(gè)不同結(jié)果為例,她鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持下去,笑到最后。

  在4月29日的班會(huì)上,王超清主任在高三14班考試前真誠(chéng)而深入地動(dòng)員起來(lái),極大地鼓勵(lì)了學(xué)生復(fù)習(xí)。父母對(duì)此表示感謝。

  王主任以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷為例,鼓勵(lì)學(xué)生竭盡全力改變自己的生活狀況和命運(yùn)。他的動(dòng)員演說(shuō)包括六個(gè)方面:1.認(rèn)真堅(jiān)持一些事情;2.如何面對(duì)高考;3、“要世界笨拙,最勵(lì)志高三考前動(dòng)員演講稿要世界聰明”;4.心懷感激。5、認(rèn)真堅(jiān)持測(cè)試實(shí)踐;6、學(xué)會(huì)交流;7、如何面對(duì)自己的弱勢(shì)主體。

  王主任告訴學(xué)生們高考是生活中非常重要的一件事,但它不是生活的全部。我們應(yīng)該平靜地面對(duì)高考。他用“有限游戲”和“無(wú)限游戲”的例子來(lái)說(shuō)明高考和生活之間的關(guān)系。他強(qiáng)調(diào)要用“無(wú)限游戲”的心態(tài)來(lái)完成“有限游戲”,積極應(yīng)對(duì)每一個(gè)成長(zhǎng)和每一件事情。

  他告訴學(xué)生要注意這個(gè)過(guò)程,放松自己,積極準(zhǔn)備考試。注意相互鼓勵(lì),與周?chē)膶W(xué)生一起提高。最近,我們認(rèn)真對(duì)待考試,并積極尋找漏洞和填補(bǔ)空缺。遇到問(wèn)題時(shí),與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)溝通。感恩父母,感恩老師,在最關(guān)鍵的時(shí)刻得到老師的幫助,得到父母的幫助。

  王主任還與學(xué)生們分享了他準(zhǔn)備考試和復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。他告訴學(xué)生們,在復(fù)習(xí)的后期,他們應(yīng)該把重點(diǎn)放在薄弱的.科目和薄弱最勵(lì)志高三考前動(dòng)員演講稿的環(huán)節(jié)上,抓住小問(wèn)題,逐一解決。

  班主任史曉燕將王主任的動(dòng)員講話(huà)發(fā)送給家長(zhǎng)微信群。家長(zhǎng)們發(fā)信息感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子的關(guān)心和奉獻(xiàn)。

  "如果你戰(zhàn)斗,你就有勇氣!"考前動(dòng)員至關(guān)重要,師生的共同努力必將使高考輝煌。

  教學(xué)樓下高三學(xué)生莊嚴(yán)宣誓:“五月是奔向夢(mèng)想的第一個(gè)月,我仍然對(duì)海上的戰(zhàn)爭(zhēng)感到高興。為快樂(lè)而戰(zhàn),為快樂(lè)而受苦。發(fā)現(xiàn)漏洞,填補(bǔ)空缺,加強(qiáng)檢查和實(shí)踐。我是大鵬,我將繼續(xù)這樣做九天。我是一個(gè)勇敢的人,不怕荊棘,勇往直前。我堅(jiān)信,通過(guò)我們的努力,高考一定會(huì)贏。堅(jiān)持下去,我會(huì)成功的!”來(lái)吧,孩子們!你一定能贏!

考前勵(lì)志演講心得2

  胡朝陽(yáng)老師以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言為本次演講會(huì)拉開(kāi)序幕,活躍現(xiàn)場(chǎng)的氛圍。演講過(guò)程中,胡朝陽(yáng)老師時(shí)時(shí)告誡同學(xué)們要有自己的夢(mèng)想,時(shí)時(shí)督促同學(xué)們要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持努力。真切的告訴同學(xué)們:人應(yīng)該有目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力;過(guò)去不等于未來(lái),把握現(xiàn)在才能創(chuàng)造未來(lái)奇跡;人的生命在不同的階段,應(yīng)該有不同的目標(biāo)。

  在兩個(gè)小時(shí)的演講活動(dòng)中,師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的形式,時(shí)刻傳達(dá)著自信、堅(jiān)持的重要意義。整場(chǎng)演講調(diào)動(dòng)了在場(chǎng)師生的情緒,全場(chǎng)沉浸在動(dòng)人的氣氛中。臺(tái)上、臺(tái)下群情激昂,掌聲不停,將勵(lì)志大會(huì)推向高潮。

  這也許對(duì)部分同學(xué)來(lái)說(shuō)只是一時(shí)的觸動(dòng),也許這也會(huì)改變一個(gè)的終身。

  胡朝陽(yáng)老師說(shuō)過(guò)敢于在眾師生面前大聲喊出自己的理想高中和大學(xué)的人往往要比別人成功了一半。

  老師說(shuō)嘲笑別人就是嘲笑自己,我們每個(gè)人要盡全力的.保護(hù)自己的夢(mèng)想,那些嘲笑你夢(mèng)想的人注定會(huì)失敗,而我們又何必為了別人的想法讓自己不愉快呢!

  同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永,外面?duì)中考前放下你們所有的包袱吧!為了自己為了老師和家人的希望而努力吧!不要再做那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子了。

  讀書(shū)只是為了你自己將來(lái)有更好的選擇,為了自己將來(lái)可以過(guò)的更幸福而已。不要覺(jué)得自己每一次的作業(yè)都是給老師做的,那么請(qǐng)問(wèn)你自己讀書(shū)跟老師有半毛錢(qián)關(guān)系嗎?

  同學(xué)們不要在跟著一群差生混了,他們能改變你什么呢,無(wú)非就是讓你跟他們一起混社會(huì)而已,到頭來(lái)他們也只是跟著有理想的人一起而已,早知這樣你又為何不去做那個(gè)有理想有夢(mèng)想的人呢。

  即將來(lái)臨的地生中考,希望我們都能以自己最好的成績(jī)勝出,加油吧少年。

考前勵(lì)志演講心得3

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了期中,這也就意味著期中考試將拉開(kāi)序幕。同學(xué)們兩個(gè)月來(lái)所學(xué)到的知識(shí)也將在期中考試中得到充分展示。

  1、端正態(tài)度,高度重視

  期中考試是對(duì)我們兩個(gè)月以來(lái)所學(xué)學(xué)科和知識(shí)的一次大檢驗(yàn)。我相信,每個(gè)同學(xué)都有取得好成績(jī)的愿望,都想為家長(zhǎng)和老師爭(zhēng)光。因此,我們大家都應(yīng)該高度重視這次期中考試,切不可掉以輕心。只有思想上重視了,并且全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期中復(fù)習(xí),那么,取得好成績(jī)才有了保證。

  2、精心計(jì)劃,全面梳理

  同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,做好每一道練習(xí),完成每一次作業(yè)。只有這樣,同學(xué)們的復(fù)習(xí)才會(huì)有明顯的效果。復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平時(shí)的'認(rèn)真學(xué)習(xí)是期考的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),但如果期末認(rèn)真復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,也可以彌補(bǔ)原先的不足。

  3、講究方法,認(rèn)真答卷

  考試過(guò)程中要細(xì)心,謹(jǐn)慎,精力集中,要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一,力爭(zhēng)做到:審題要仔細(xì),題意要弄清,遇到攔路虎,不妨繞道行,細(xì)中求速度,快中不忘穩(wěn),把握好時(shí)間,不提前交卷。

  4、放松心情,嚴(yán)守考紀(jì)

  同學(xué)們都知道,考試的臨場(chǎng)發(fā)揮很重要。因此在考前應(yīng)放松心情,理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,把自己平時(shí)所學(xué)所得體現(xiàn)在考試中。

  “梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出!敝挥懈冻鲂燎诘暮顾拍塬@得豐厚的回報(bào)。同學(xué)們,進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們拿出“豪氣面對(duì)萬(wàn)重浪”的決心和勇氣,抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),考出老師滿(mǎn)意,自己稱(chēng)心,家長(zhǎng)開(kāi)心的成績(jī)。謝謝大家。

考前勵(lì)志演講心得4

  當(dāng)學(xué)生們?cè)诳紙?chǎng)忙于寫(xiě)作時(shí),我們中國(guó)老師總是吵架。

  考試前,我還引導(dǎo)大家猜問(wèn)題。當(dāng)時(shí),我也說(shuō)過(guò)準(zhǔn)確猜測(cè)并不重要。重要的是調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性,更有效地訓(xùn)練他們寫(xiě)作。事實(shí)上,內(nèi)心仍渴望準(zhǔn)確猜測(cè)。

  考試結(jié)束后,一些學(xué)生的家長(zhǎng)發(fā)微信說(shuō)他們孩子的作文寫(xiě)起來(lái)相當(dāng)容易,他們覺(jué)得自己是有備而來(lái)。

  當(dāng)我終于在第一時(shí)間看到全世界的作文題目時(shí),我突然感到輕松了。這種輕松感不僅來(lái)自于對(duì)命題內(nèi)容總體方向的把握,也來(lái)自于對(duì)文體的訓(xùn)練。

  當(dāng)和幾個(gè)同事交流時(shí),每個(gè)人都有同樣的感受。

  總而言之,今天高考的作文一直在穩(wěn)步變化。

  這一思想的主題具有鮮明的當(dāng)代思辨性,但風(fēng)格更為具體,行文更為清晰,體現(xiàn)了它的實(shí)用性和針對(duì)性。

  讓我們分別來(lái)看看整體印象。我們稍后會(huì)討論更多細(xì)節(jié)。

  今年的作文題目反映了穩(wěn)定和變化的特點(diǎn),但仍有很強(qiáng)的時(shí)代氣息。

  作文的題目反映了不同的時(shí)代和對(duì)考生的指導(dǎo)。為了引導(dǎo)每個(gè)人,我們應(yīng)該是有家庭和國(guó)家感情的年輕人。我們應(yīng)該知道我們國(guó)家的發(fā)展和我們社會(huì)的`進(jìn)步與每個(gè)人息息相關(guān)。

  甚至你周?chē)男∈掠袝r(shí)也有深遠(yuǎn)的意義。讓我們看看具體的試題,并給出一個(gè)例子。

  20xx年的國(guó)家卷是關(guān)于勞動(dòng)力的。

  通過(guò)引用名言,勞動(dòng)的意義被引申出來(lái),勞動(dòng)是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。指出現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。之后,它引起了大家的思考,提出了“愛(ài)勞動(dòng),從我做起”的既定主題,并以演講的形式提出了希望和建議。

  值得注意的是,“復(fù)興中學(xué)20xx高考沖刺勵(lì)志演講稿”這個(gè)名字意味著每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注時(shí)代賦予的主題。

  《國(guó)家》第二卷列出了xxxx年、xx49年、xx79年、20xx年和2049年的五個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn),并給出了五個(gè)寫(xiě)作任務(wù),作為青年學(xué)生聚會(huì),每個(gè)人都要完成。本文的寫(xiě)作方法與2018年國(guó)家卷非常相似。給出的材料不僅是對(duì)歷史的回顧,也是對(duì)未來(lái)的展望。他們也非常接近考生的生活。

  在任務(wù)設(shè)置方面,它更開(kāi)放。

  主題和方向是考生熟悉的。每個(gè)人都有話(huà)要說(shuō),但他們能夠擴(kuò)大思想深度、文學(xué)優(yōu)雅和文體規(guī)范的差距。

  其他江蘇卷的水和鹽和浙江卷的作家的隱喻充滿(mǎn)了猜測(cè),這很容易引起考生的共鳴。除了文字,他們還可以寫(xiě)真實(shí)的感受和想法,并可以測(cè)試考生的創(chuàng)新精神。全國(guó)三卷都是漫畫(huà):

  畢業(yè)是每個(gè)學(xué)生生活中不可避免的一幕。也許當(dāng)你坐在考場(chǎng)時(shí),你可以清楚地記得你發(fā)試卷時(shí)的情況。畢業(yè)前最后一節(jié)課的時(shí)間表和老師的話(huà):“你再讀一遍,我會(huì)再見(jiàn)到你!比藗兗汝P(guān)心年輕人的未來(lái),也尊重他們的工作職責(zé)。

  北京卷仍然是兩個(gè)話(huà)題。你可以寫(xiě)議論文,也可以寫(xiě)敘事文章。

  題目一是一篇關(guān)于“文明的韌性”的議論文。

  在標(biāo)題中,特別提到了國(guó)家的復(fù)興和文明的恢復(fù)力。標(biāo)題具體提供了“歷史變遷、思想文化、語(yǔ)言文字、文2018高考沖刺勵(lì)志演講稿學(xué)藝術(shù)、社會(huì)生活和中國(guó)人的性格”等視角。這是一個(gè)限制,但它實(shí)際上是一個(gè)提醒,以減少寫(xiě)作和標(biāo)記的難度。

  寫(xiě)作要求中特別提到了“充足的論據(jù)”,這實(shí)際上對(duì)每個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備和積累提出了很高的要求。

  第二個(gè)主題是名為“色彩20xx”的敘述。

  在這個(gè)關(guān)鍵的一年,即五四運(yùn)動(dòng)100周年和國(guó)慶70周年之際,人們特別提到了顏色和兩個(gè)世界的重要性。這實(shí)際上是內(nèi)容和主題的規(guī)定。

  不管是話(huà)題1還是話(huà)題2,它都可以確保每個(gè)人都有話(huà)要說(shuō),也可以區(qū)分兩者。

考前勵(lì)志演講心得5

  昨天上午,林老師給學(xué)生們做了《感恩我們?cè)谛袆?dòng)》的勵(lì)志演講,在場(chǎng)的每一位老師、家長(zhǎng)同學(xué)都為之感動(dòng)。林老師深情的講起了感恩:首先我們要感謝的是父母:懂得去孝敬父母,因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人,感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線(xiàn),如果一個(gè)人連自己的父母都不愛(ài),又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)。其次是感謝老師:懂得去尊敬師長(zhǎng),因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí),更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。教師職業(yè)需要付出太多的愛(ài)心,這份工作不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的,選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)!誰(shuí)的記憶里會(huì)沒(méi)有老師呢?再次,感謝關(guān)心、幫助過(guò)我們的同學(xué)和他人,因?yàn)樗麄儾粌H在我們的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬,更與我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。

  俗話(huà)說(shuō):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”、“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

  讓我們回報(bào)父母:多回家看看年邁的父母,幫他們捶捶背,揉揉肩,聊聊天,主動(dòng)做一些家務(wù);讓我們回報(bào)社會(huì):做好自己應(yīng)該做的事,為文明社會(huì)盡一份力,讓我們知恩、感恩、報(bào)恩吧:擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。

  記得有一首小詩(shī)寫(xiě)得很好:“感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài);感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的.雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立,凡事感激,學(xué)會(huì)感激,感激一切使你成長(zhǎng)的人!”

  讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

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