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三年級(jí)演講作文

時(shí)間:2024-02-05 15:55:43 演講 我要投稿
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三年級(jí)演講作文(精選7篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的三年級(jí)演講作文7篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)演講作文(精選7篇)

三年級(jí)演講作文 篇1

  今天是一個(gè)平常的日子,也可以說是我們班特殊的一個(gè)日子,就在今天的最后一節(jié)課的鈴聲響起,我們班這學(xué)期的第一次隆重的'班隊(duì)課開始了。

  在《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》聲中,我們行了隊(duì)禮,一齊向隊(duì)旗致敬。那嚴(yán)肅的場面只有眼睛凝視隊(duì)旗,那整齊的動(dòng)作好似經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的。

  演講開始了,我們先在小組里交流故事的主要內(nèi)容,然后推薦組里的最佳演講者待會(huì)兒代表小組去臺(tái)上演講。各組都開始了小組里的演講,聲音越來越大,我們討論得越來越激烈。主持人說:“時(shí)間到了,小組交流停。”可我們大家還沒有要停的意思。但怕時(shí)間不允許,我們只好停下,開始正式的上臺(tái)演講。

  主持人說:“請(qǐng)第一組代表上臺(tái)演講,大家歡迎!”我們熱烈的掌聲響起來。磊磊走了講臺(tái),潔潔走上了講臺(tái)……同學(xué)們?cè)谂_(tái)上演講時(shí),老師也正用數(shù)碼相機(jī)給我們拍照。

  演講者接近了尾聲時(shí),最后一個(gè)是小繆,大概是心里的緊張吧,小繆上臺(tái)就開始笑場,經(jīng)過十幾秒鐘穩(wěn)定,再加上我們的掌聲鼓勵(lì),小繆才開始了她的故事。

  一次演講,讓我們看到了我們身邊的許多動(dòng)人的故事,讓我們有了更大的表現(xiàn)機(jī)會(huì),讓我們知道了要有勇氣面對(duì)。

三年級(jí)演講作文 篇2

  舉行完《《我讀書,我XX》》征文比賽后年級(jí)組舉行了一次朗誦比賽。是讓比賽中獲了獎(jiǎng)的同學(xué)做一次演講。我們語文老師很關(guān)心我為了讓我的朗誦水平提高,把我也推薦了上去。

  我得知我要和那些拿了獎(jiǎng)的學(xué)霸比時(shí),我頓時(shí)感到壓力山大。到了比賽的前兩天,我才想到要比賽,于是我就把我的作文修改了一下,改成了演講稿。媽媽也幫我找了一個(gè)老師,要老師幫我看了一下。老師跟我講了很久,可是最后還是覺得不行,于是就給我列了一個(gè)提綱,要我重新寫一篇。我沒有辦法只好寫了。比賽的前一天晚上,我寫到12點(diǎn)才睡。比賽那天的第四節(jié)課,我們進(jìn)行了排練,在之前的抽簽中,我不幸地抽到了5號(hào)。排練時(shí),我之前的.幾位同學(xué)排練時(shí),老師都是等同學(xué)講完才點(diǎn)評(píng)的,而在我排練時(shí),我根本就還沒讀完,老師就打斷了我。因?yàn)槲易蛱觳艑懙母遄,今天還不熟悉,再加上我聲音本來就小,然后老師對(duì)我說稿子要修改,聲音也要更大。中午時(shí),我又找到了老師,幫我修改了一下稿子。因?yàn)槲也排耐,那么一個(gè)大問題就來了。我還沒有被下了。但時(shí)間已經(jīng)不允許我被了。年級(jí)組長對(duì)我說,既然都已經(jīng)到這個(gè)時(shí)候了,你就不要背了,讀好就可以了。于是我聽從了年級(jí)組長的建議。隨著第六節(jié)課的下課,我的心情不禁緊張起來。比賽開始了,選手們接二連三地上場了。到了第四位,因?yàn)樗^緊張忘詞了,卡了很久,每個(gè)人四分鐘的時(shí)間到了,她只能還沒說完就下臺(tái)。到我了,我心里暗暗給自己鼓勁。我走到了舞臺(tái)的中間所有人的目光都盯著我,我的臉都紅了,我開始了演講。我拿去稿子讀起來。在我讀時(shí),心中不斷地提醒自己:聲音要大,就這樣一直重復(fù)著,我的演講完了,我走下了舞臺(tái),所有的壓力頓時(shí)消失了,我感到無比輕松。

  在這次比賽中我又進(jìn)步了。

三年級(jí)演講作文 篇3

  他在演講的時(shí)候不小心假牙掉了出來,這時(shí),所有的`人都驚呆了,接著他趁人不注意偷偷地把假牙重新戴上,但所有人還是感到奇怪,因?yàn)樗麆偵胨哪昙?jí)就戴上了假牙。盡管他好不容易才把三份稿子演講完。

  他非常害怕自己出丑。放學(xué)后,他一個(gè)人默默地走在回家的路上,心里卻狠狠地罵著自己:你這個(gè)人可真笨,老師交給你的演講任務(wù),你卻出了丑,你可怎么面對(duì)老師呀!回到家,媽媽一個(gè)勁兒地安慰他:“不要哭了,別人不會(huì)笑你的,同學(xué)之間,人人相等!

  可是他不聽,一個(gè)人傷心地回到了臥室,鎖上門嚎啕大哭。他多么希望時(shí)光倒流,回到他剛上學(xué)時(shí)。如果能重新回到過去,他一定好好刷牙。

  這時(shí),小仙子聽到了他的哭聲,迅速趕來,給了他一個(gè)小藥片,讓他快吃掉。他一口氣吞了下去,哇!他的假牙竟然變成了真牙,他又開心快樂地笑了起來。第二天,同學(xué)們不但沒有笑他,反而非常關(guān)心她。

三年級(jí)演講作文 篇4

  就在前天,我們學(xué)校舉行了一場中國精神頌演講大比拼,我是我們班的代表。中午,老師讓我回去重抄一遍演講稿,以加強(qiáng)記憶。

  在那天下午,演講大比拼開始了,我是第一個(gè)演講的。我上去很緊張,頭上出了好多汗,心都像三只小兔在砰砰的`亂跳,因?yàn)槌巳齻(gè)老師,我就沒有我再認(rèn)識(shí)的老師了,所以我就很緊張很緊張。可是由于我沒有準(zhǔn)備充分,出現(xiàn)了想不起來的情況,這時(shí)我就冥思苦想,停了一會(huì)兒才會(huì)想起。

  盡管我在演講比賽時(shí)盡了全力,我也才得了第三名。得了第三名的原因我和媽媽總結(jié)了一下,一是:沒有背熟稿子,沒準(zhǔn)備全面,二是:嗓子因?yàn)榭迒×耍Γ?/p>

  我知道了,事情有時(shí)候是出乎意料的!有時(shí),會(huì)按你的意愿相反,有時(shí),會(huì)按你的意愿發(fā)展,人生不可能永遠(yuǎn)如意,但如果你想取得成功,就必須盡力,認(rèn)真去做,才會(huì)有成績回報(bào)你的!

三年級(jí)演講作文 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我很榮幸的代表三(1)班全體發(fā)言。同學(xué)們,我要講的`主題是《小行星》,小行星是我們班中隊(duì)的稱號(hào),眾所周知。小行星是繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的一種小型天體,我想老師之所以給我們班中隊(duì)取名為“小行星”,是希望我們像小行星一樣,雖然很小,但是在宇宙天體中,一樣能發(fā)揮著自己的作

  用。

  在老師眼中我們調(diào)皮打鬧,在爸爸媽媽眼中我們還是一個(gè)愛撒嬌、愛哭鼻子的小孩。但我要告訴你們我能行。因?yàn)槲覀冎郎骄要靠自己掌握,盡管他們不能一帆風(fēng)順,但我們會(huì)風(fēng)雨兼程。“我能行”這是一種自信,一種勇氣,一種生命動(dòng)力,更是自我的肯定和鼓勵(lì)。我很小,我能行,我有一個(gè)像星星一樣的夢(mèng)想和理想。理想是石,敲出星星之火,而星星之火可以燎原。讓星星守護(hù)夢(mèng)想,給它插上騰飛的翅膀,讓他在空中飛翔。

  今天,我們以三垟一小為驕傲;明天,三垟一小將以我們?yōu)樽院。我的演講完畢,謝謝大家!

三年級(jí)演講作文 篇6

  前幾天,老師上午告訴我們:“同學(xué)們,今天下午我們要到二中去聽著名作家湯素蘭老師的講座,下午請(qǐng)同學(xué)們到東方紅的操場上集合,第四節(jié)課我會(huì)來布置作業(yè)!崩蠋煹脑拕偮湟,教室里就開始議論了起來。

  時(shí)間慢慢地溜走,一下子就到了下午,我馬上來到學(xué)校,排著整齊的隊(duì)伍,在老師的帶領(lǐng)下來到了二中的會(huì)議室內(nèi),坐下后,有的同學(xué)好奇地問:“湯素蘭老師長什么樣子啊?她寫了很多書嗎?寫了多少本。俊蓖瑢W(xué)們迫不及待地想見到湯老師了吧!其實(shí),我也迫不及待地想見見湯老師了,作為小記者的`我,滿腦子都是問題,想去問一問湯老師。“我們用熱烈的掌聲來歡迎著名的湯教授。”忽然,雷鳴般的掌聲響了起來,在掌聲中,一個(gè)人從后臺(tái)走了出來,坐在椅子上,小心翼翼地拿起話筒,開始簡單的自我介紹:“大家好,我叫湯素蘭,我寫了許多的童話故事,有時(shí)間,你們可以到新華書店去訂購……!蔽覀兊目趶埖么蟠蟮,好像能塞進(jìn)一個(gè)大大的紅蘋果。湯老師給我們講了一個(gè)她寫的故事。說完,湯老師問我們?nèi)w同學(xué):“同學(xué)們你們聽完這個(gè)故事后有什么想法呢?”問題剛說完,只聽見“刷”的一聲,同學(xué)們的手都舉得高高的,有的同學(xué)都站了凳子上,看了,有許多的同學(xué)都非常的熱情。湯老師點(diǎn)了一位同學(xué),這位同學(xué)把自己的感受講了出來,湯老師覺得這位同學(xué)說得很好,便把自己寫的一本童話故事書送給了她,下面的同學(xué)都用羨慕的眼神望著那個(gè)有故事書的孩子。

  今天,在這一堂課中,不僅讓我知道了著名的作家,而且還感受到了作家的非凡的人生體驗(yàn)和文學(xué)氣質(zhì),那真是讓我受益匪淺。

三年級(jí)演講作文 篇7

  上課的音樂聲響了,同學(xué)們搬著凳子來到多媒體。演講比賽馬上要開始了,我的心像小兔子在奔跑一樣,跳得很快。畢竟是全校師生當(dāng)眾聽嘛,而且這次語文月演講比賽高手云集,我若是背不出稿子來,肯定會(huì)丟人現(xiàn)眼的。

  比賽開始了, 我排在很后面,這給了我很好的機(jī)會(huì),因?yàn)槲铱梢钥纯磩e人是怎么演講的。我不斷總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn),把他們做的.好的學(xué)來,他們做的不好的,我就可以盡量去避免。

  我不斷安慰自己,我能行,我一定能行的,別人能做到,我也能做到。

  當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí),我大步邁上前去,我把目光注視到座位席后的書柜上,這樣我會(huì)減少一點(diǎn)緊張和害羞。

  我先敬了個(gè)禮,然后背起稿子來,當(dāng)我背到高潮時(shí),臺(tái)下聽眾掌聲如雷,這使我放松了許多。當(dāng)我背到最后時(shí),我聲音越來越高,而且背得有聲有色。這時(shí),博得了大家熱烈的掌聲。當(dāng)我背完時(shí),為了趕緊走下臺(tái),連敬禮都忘記了。

  走下臺(tái),我心中的一塊巨石總算落地了。獲不獲獎(jiǎng)并不重要,重在參與嘛。

  我相信,我已經(jīng)跨上了一格新的臺(tái)階。