教師節(jié)的講話稿
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都可能會用到講話稿，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。相信很多朋友都對寫講話稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的教師節(jié)的講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！在這收獲的季節(jié)，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!心情非常激動!在此，我謹(jǐn)代表獲獎教師們向一直關(guān)心我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
新學(xué)期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，仍要堅持精心備課，細心講解，耐心解答，不斷地以新的教育理念武裝自己、完善自己、超越自己，我們要時刻提醒自己：學(xué)生每個人的身上都隱藏著原子能，等著我們點燃它；每個人的大腦中都有一個金礦，等著我們?nèi)ラ_采它；每個人的身體中都沉睡著一個神通廣大的巨人，等著我們喚醒它。 古人云：師者，傳到授業(yè)解惑也，作為班主任我首先教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、奮斗目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，深入了解學(xué)生，和學(xué)生建立感情，在教學(xué)中我根據(jù)學(xué)生不同的`特點因材施教，好學(xué)生多表揚，但又讓他們記住不能驕傲，使他們懂得虛心使人進步，驕傲使人落后，勇往直前更上一層樓，后進生多鼓勵，平時哪怕后進生有一點成績，也及時表揚，使他們看到自己的成績與進步，提高勇氣，增強信心，振作起來，奮起直追，提高后進生的學(xué)習(xí)積極性。后進生的進步猶如蝸牛行走緩慢之極，往往是今天變好了，明天又差了，反反復(fù)復(fù)，難以鞏固。我沒有“恨鐵不成鋼”的思想，總是堅持正面教育，用循循善誘的方法，經(jīng)常性地作耐心細致的思想轉(zhuǎn)換工作，最大限度地調(diào)動他們的積極性。后進生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認(rèn)，當(dāng)他們受到老師和同學(xué)的稱贊時，會獲得精神上的愉快，從而促進自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進生身上的每一個哪怕是十分微小的閃光點。當(dāng)他們有了點滴進步，就及時予以肯定表揚，讓其產(chǎn)生“成功感”，培養(yǎng)自信心。我班有位叫李輝的學(xué)生，身體長得結(jié)實，但經(jīng)常遲到甚至?xí)缯n，不愛完成作業(yè)。對于這樣的學(xué)生，我給了他特別的關(guān)注，用心地尋找和捕捉他身上的閃光點。一次談心，我從他的言談中看出他也很想成為班干部，想在同學(xué)面前受到尊重，于是我滿足了他，讓他成了班里的紀(jì)律檢查員，以作班干部來樹立他對自己的信心。他擔(dān)任檢查員后，工作認(rèn)真負責(zé)，我總是在班里表揚他，逐步他沒有再逃過學(xué)，我覺得突然間，他似乎有了前進的動力，有了自信心，他的進步讓我真的很吃驚。對待較頑皮的學(xué)生，我則做大量的思想工作，弄清學(xué)生的情況，給他們講道理，并結(jié)合家長來轉(zhuǎn)變他們。一視同仁。
只有這樣，孩子們才會敞開心扉認(rèn)同你，快樂地融合到集體當(dāng)中去，充分地扮演主人公的角色，才能創(chuàng)造一個融洽的、溫暖的、團結(jié)的集體。
在教學(xué)中，凡是我要求學(xué)生做到的，我首先做到，讓學(xué)生心服口服。我處處關(guān)心、愛護學(xué)生，考慮到影響學(xué)生學(xué)習(xí)的諸多因素，如學(xué)生的飲食與休息等，經(jīng)常提醒學(xué)生要想學(xué)習(xí)好，必須有好的身體，天涼了，就讓學(xué)生多穿衣服，天熱了提醒學(xué)生經(jīng)常洗澡等，使學(xué)生感受到溫暖，心情舒暢地全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在備、講、輔、批、考、評方面，我也狠下功夫，課前能在吃透教材、大綱、學(xué)生，并向有經(jīng)驗的新老教師請教的基礎(chǔ)上，寫出切實可行的教案，積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)和活動，課堂上靈活運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，特別注意開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力，精講多練，活躍課堂氣氛，使學(xué)生在輕松愉快中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每節(jié)課后，都要精選適量的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識，并進行認(rèn)真輔導(dǎo)，每次作業(yè)都要利用不同形式進行批改，并及時講評，使學(xué)生準(zhǔn)確掌握所學(xué)知識，每單元過后，都要進行嚴(yán)格的過關(guān)考試并及時批改，摸清學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，真正起到查漏補缺的作用，使學(xué)生一步一個腳印地把所學(xué)知識掌握扎實，從而大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。
老師們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，祝愿莊浪試驗小學(xué)天更加美好！
教師節(jié)的講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們：
大家下午好！
榮譽換來金風(fēng)爽，碩果凝成美酒香。值此金秋美好時節(jié)，我們迎來了第24個教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝成績，放飛夢想；今天，我們喜氣洋洋，收獲喜悅，點燃希望。
9月，又是一個豐收的9月，勝利的9月，可喜可賀的9 月。請看：教研教改不斷深入，^高~考、中考再傳捷報；學(xué)校管理日臻完善，辦學(xué)條件明顯提高，師資水平全市一流，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)越來越好。二中的巨變?yōu)槿朔Q道，二中的成績，令我們自豪。市二中能有今天的美譽和發(fā)展，全靠區(qū)委區(qū)政府的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持，全靠全體教師 “教人做人，敬業(yè)創(chuàng)業(yè)”；全靠每位同學(xué) “誠勤勇毅 博學(xué)審思”；全靠每一位二中人團結(jié)奉獻，永攀新高！
今天，我要對老師們道一聲謝，是你們給學(xué)生一把生活的`標(biāo)尺,讓他們天天用心去丈量；是你們給學(xué)生知識和希望，讓他們勇敢去挑戰(zhàn)咆哮的海洋；是你們撐起了學(xué)校的脊梁；讓二中從勝利走向輝煌！
我要對同學(xué)們道一聲喜：你們的母校有一流的辦學(xué)條件，你們的老師個個博學(xué)干練，你們的明天必將光明無限！老師們、同學(xué)們，讓我們同心同德，攜手并肩，共同為白銀市二中的燦爛輝煌譜寫新篇。
最后，我要真心誠意對老師們說：老師們保重！
謝謝大家！
教師節(jié)的講話稿3
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
值此xx教師節(jié)之際，請允許我代表全體學(xué)生向全體教師致以節(jié)日的問候：老師，您辛苦了！老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁。但我想說，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！
你就像一根紅燭，把所有的熱和光都給了年輕一代！你的性格和精神可以用兩個字來概括：——燃燒！繼續(xù)燃燒！你的講座如此豐富多彩。每一章似乎都在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個五彩繽紛的新世界.你就像不知名的根，讓小樹茁壯成長，讓枝頭結(jié)出豐碩的果實，卻不求任何回報。
你給了我們一把生活的尺子，讓我們每天量一量。你給了我們一面模范行為的鏡子，這樣我們就可以從各地的例子中學(xué)習(xí)。你是那座橋，為我們連接著被切割的山脈，讓我們走向收獲的巔峰。你是一棵青藤，堅韌而纖細，指引著我們在懸崖頂采集靈芝和人參。
: left;">假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的`話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的身影!
親愛的老師，我們衷心祝愿您幸�？鞓返接肋h!
謝謝大家!
教師節(jié)的講話稿4
九月教師節(jié)國旗下的講話九月教師節(jié)國旗下的講話我最親愛的老師:你努力工作了！今天我們還有一個難忘的教師節(jié)。在這個快樂、溫暖和激動人心的時刻，我代表學(xué)校所有的學(xué)生，表達我們最純潔、最真誠和最溫暖的心。祝所有關(guān)心和珍惜我們成長的老師節(jié)日快樂，幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁太陽穴上的霜，讓園丁睿智的眼睛永遠發(fā)光！當(dāng)老師是一項艱苦的工作，但是能夠塑造靈魂的工作是偉大的。紅燭的燃燒是短暫的'，但她燃燒自己，照亮別人的心是永恒的。
你之所以偉大，不僅是為了傳授我們的科學(xué)和文化知識，也是為了為我們成為人類樹立榜樣。老師，謝謝你讓我們自信并能夠超越自己。你已經(jīng)用事實向我們證明了:學(xué)習(xí)不是負擔(dān)，而是快樂和責(zé)任，是通向我們從來不知道的世界的鑰匙。你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
謝謝你-老師，你是一個我們永遠可以信任的人。你讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。你經(jīng)常說你是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。老師，謝謝你讓我知道我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積累力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們使用大腦的勇氣，同時也要求我們寬宏大量。你把美放在我們心中，給我們指導(dǎo)、洞察力和想象力，從而創(chuàng)造我們的生活。無論我們建立什么，你總是幫助我們建立一個良好的基礎(chǔ)。你已經(jīng)為我們做了最好的。也許隨著時間的推移，你講座的每一個細節(jié)都會被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠存在。謝謝老師，你從來沒有嘲笑過我們。當(dāng)我們嘗試時，你總是密切關(guān)注，即使結(jié)果是如此微不足道，你總是讓我們知道你已經(jīng)看到了我們的成就。
你教會了我們，生命可以像一張紙一樣薄而輕，像大海一樣深，像天空一樣廣闊。你帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了每一個令我們著迷的問題、發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷。我們已經(jīng)看到了知識海洋中智慧的閃耀。親愛的老師們，你們的光和熱是有限的，但正是你們有限的光和熱的結(jié)合點燃了我們祖國的光芒。最后，我祝所有老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)的講話稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx班的國旗下講話代表。
同學(xué)們，金色的九月又一次將我們帶回了美麗的校園，我們再次在可敬又勤懇的老師的引領(lǐng)下踏上了新一輪的求知路。路漫漫其修遠兮，知識的.殿堂浩瀚無邊，老師是我們攀登的階梯，我們站在老師的肩上看世界，她們告訴我們路在何方。鐵打的磨盤，流水的兵，老師是傳授我們真經(jīng)的西天如來佛，我們是成功取到經(jīng)書的唐三藏孫悟空，她們教會我們學(xué)習(xí)也是歷經(jīng)重重磨難的脫胎換骨。同學(xué)們，老師是天下最可愛的人，老師不僅在學(xué)習(xí)上給我們指點迷津，讓我們在攀登學(xué)習(xí)的高峰上趨利避害，堅持不懈，勇往直前，乃至最后可以成為一個成功而自信的人，老師更加是我們?nèi)松砷L的導(dǎo)師，讓我們受到“真、善、美”全面發(fā)展的素質(zhì)教育，努力使我們在德智體美勞各方面都得到發(fā)展。同學(xué)們，九月開啟了新的學(xué)年，九月拉開了我們再次揚帆起航的序幕，九月更是提供了一個讓我們學(xué)會感恩機會，那就是教師節(jié)。
同學(xué)們，明天就是我國第29個教師節(jié)了，所以我代表全體同學(xué)提前向我們最可愛的老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”同學(xué)們，讓我們充分利用這個難得機會向我們最可愛的老師表達最誠摯的祝福，傳達出我們對老師最衷心的感謝吧！同學(xué)們，最后讓我們一起喊一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”謝謝大家！
教師節(jié)的講話稿6
親愛的評委老師同學(xué)們：
大家晚上好！九年級55班的魏秋新很榮幸能和大家在一起。我們真誠地感謝我們的學(xué)校和老師，并真誠地希望你能有一個美好的時光。我演講的題目是：向老師學(xué)習(xí)，永遠在我心中。
鳥以食為天，羊以胸下跪，人作為萬物之主，理應(yīng)感恩。今晚，我想感謝一種人。何，三尺講臺，播下三千桃李；一支粉筆可以培養(yǎng)十萬根梁。他是我們尊敬的老師！
是誰把春雨春露撒滿了旱地？是誰辛辛苦苦護理枯萎的幼苗？我想說，不是天，也不是地，是您，我親愛的、可敬的老師！在我心里，老師，您是春雨，把世界染成了綠色，而您卻默默的消失在泥土里；在我心里，老師，您也是那根蠟燭。雖然薄，但留著一點熱量，發(fā)出一點光，照亮別人，也讓自己疲憊。在我心里，老師，您就是粉筆�！安慌卤辉页伤槠阎R留在人間。”
是老師淵博的知識讓學(xué)生感受到了文明和希望；是老師博大的胸懷讓大家懂得了包容和忍讓；是老師們慈善的目光讓你從懦弱變得堅強。當(dāng)學(xué)生因挫折而沮喪時，是老師在你們心中播種希望；當(dāng)你的成功一帆風(fēng)順的時候，是老師及時開出了“驕兵必敗”的藥方。老師總是笑，讓大家充滿力量。甚至偶爾慍怒的眼神也讓你覺得親切，充滿希望。老師有多偉大。有人把老師比作水，說她滋潤了一株幼苗；有人把老師比作蠟燭，說她燃燒了自己，照亮了別人；還有人把老師比作勤奮的園丁，說她用一生的心血精心澆灌了你祖國的花朵。日出而作，日落而息，老師汗流浹背，炎熱的冬天，老師總是滿腔熱情，指引你堅持走下去。將來，無論你是成為一棵挺拔的大樹，還是低矮的灌木，你都要用一生向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的同學(xué)，你要好好反省自己，給老師送上最真誠的祝福和最真誠的感謝。
愛就像涓涓細流，雖然無聲無息，卻能滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著驚人的偉大！有時候，師愛是一劑特效藥，可以拯救垂死的靈魂。有時候，師愛是人生海洋上的一盞明燈，指引我們走出迷途，追尋光明。"春天的蠶會一直織到死，每晚的蠟燭會把燈芯抽干"，這沉重的老師的愛，誰能稱出它的重量，誰能真正回報它？
春蠶一生從未說過任何自吹自擂的話，吐出的.銀絲是衡量生命價值的尺子。親愛的老師，你從來沒有在別人面前炫耀過，但盛開的桃李是你最高的評價。
老師，我們會永遠記住你的眼睛——厚厚的鏡片下，藏不住你對學(xué)生的無限鼓勵。
老師，我們將永遠記住您的微笑——真誠的微笑包含著您對學(xué)生的關(guān)懷。
花可以枯萎，�？梢愿淖�，但我們感恩的心不能變。讓我們從一點一滴做起，感恩我們的老師！
看，風(fēng)吹落一片落葉，承載著我們心中同一句話：親愛的、可敬的老師，我們衷心感謝您！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教師節(jié)的講話稿7
年年花似錦，今年花更紅，伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士共同分享教師節(jié)的快樂！謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節(jié)日！
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。
對于一個學(xué)生的成長來說，教師的愛能給他以信心，給他以力量，給他以勇氣。學(xué)生需要的是什么呢？一個關(guān)愛的眼神，一絲會心的微笑，一句鼓勵的話語，一個輕微的擁抱�？纯此龝l(fā)生怎樣的變化吧，笑容燦爛、充滿自信、活力四溢、追求成功、心存感激，這不正是家長、教師、社會所期望的嗎？
由于工作的需要，四年前的暑假，鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)把我從三中調(diào)到虎崗二中并主抓實驗班的工作。“艱難莫過于改革，困苦莫過于開拓”。領(lǐng)導(dǎo)如此信任我，更加激起了我所謂的 “工作瘋子”“工作傻子”。 經(jīng)過我們這個團隊的共同努力，徹底改變了傳統(tǒng)教學(xué)中的“死教死學(xué)”現(xiàn)象，最大限度地發(fā)揮學(xué)生潛能，讓教學(xué)在“思維、創(chuàng)新”中開展，在“和諧、快
樂”中提高。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，面對一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵�，一雙雙求知若渴的眼睛，我們幾位老師群策群力，認(rèn)真分析十一二歲孩子的生理、心里特點，分析思想意識方面特點，學(xué)習(xí)特點，蹲下來和學(xué)生保持一樣的高度，以學(xué)生的眼光看問題、看世界，真正做到尊重孩子、理解孩子，走進學(xué)生的心理，主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛學(xué)生，為孩子提供最適合的教育，我們不拋棄、不放棄，保證讓每一個孩子都能在教育的陽光下健康成長。
在虎崗二中的四年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，但對我來說，卻是我個人生涯上一道亮麗的風(fēng)景。忘不了每天早晨與學(xué)生一起出操的步伐；忘不了一日三餐長長的隊伍和一張張可愛的吃飯笑臉；忘不了夜間寢室內(nèi)外各位老師查寢陪寢的背影；忘不了辦公室內(nèi)老師集體備課的熱烈情景；忘不了學(xué)生們求知似渴的眼神；忘不了……豐富充實的教學(xué)生活是我最寶貴的財富。就在上學(xué)期期中考試前夕，我身體突發(fā)不適，去醫(yī)院檢查說是沒休息好導(dǎo)致的，不得不請假修養(yǎng)幾天。每天與學(xué)生一起已經(jīng)成為了我生活的定律，猛然間停下來休息對我來說比生病更難熬。萬般無奈，我只有躺在學(xué)校的住室內(nèi)，每天都在關(guān)注著班里的學(xué)生。把班干部會議放在家里召開，及時了解學(xué)生動態(tài)，精心布置班級工作，雷打不動。還把成績暫時落后的學(xué)生請到家中，給他們談心、補課、輔導(dǎo)作業(yè)，語文課代表主動來我住室精心備課當(dāng)小老師，利用自習(xí)時間先帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)課文……那段時間里，我家的窗口成了瞭望臺，窗臺下的桌子成了工作臺。課后，不少學(xué)生習(xí)慣性地跑到我家的窗口，看望的，問候的，請假的，借錢的.，借針線包的……不一而足。而這時候，也是我一天最為快樂的時候。對我來說，每天能看到孩子們，乃是我最大的幸福！孩子們每天把學(xué)習(xí)和生活安排的更好，還你一元我五角的湊了幾十元錢買來水果、
方便面等來看我，我班楊甜甜同學(xué)還特意買來口罩送給我，說“杜老師，天冷了，你帶上口罩就不會感冒了，別掛念我們，趕快養(yǎng)好病吧！”幾位學(xué)生代表你一言我一語的比平時會說多了。還有一疊學(xué)生寫的祝福書信，就連我平時嚴(yán)厲批評過的同學(xué)也寫了一大張暖暖的話語……病好后，我和我老公商量，特意給學(xué)生買來了一百二十元錢的花生瓜子水果糖。學(xué)生吃得開心、學(xué)得快樂、長得健康，溫暖和諧的大家庭越來越好！
功夫不負有心人，在各級領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，在以中心校鄭校長、兩位王校長的鼎力相助下，在以史校長等學(xué)校班子和實驗班為主的各位老師的團結(jié)拼搏下，今年中考我班學(xué)生被一高正取18人，中考總評中，全縣公辦學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)平均分第一名，物理第二名，英語第三名，綜合評比全縣第一名，公辦學(xué)校前1000名，前20xx名完成率均第一名,公辦及格率全縣第一名。我班的語文課及格率100%，優(yōu)秀率56.3%，得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會家長的一致好評。近幾年，我先后被評為“優(yōu)秀班主任”、“文明教師”、 “縣十佳師德標(biāo)兵”、“縣首屆教壇新秀”“最美鄉(xiāng)村教師”“縣名師”等光榮稱號。
有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，有這樣的團隊。我堅信，在虎崗這片大地上，定有一朵奇葩開放。每一張嘴都在不停地呼喚，每一個家長都在和孩子一起吶喊，呼喚好的學(xué)校，吶喊好的教育，就像一波又一波的浪潮，席卷中原大地，聲震朗朗天空。丟開雜念，拋棄懶惰，走向改革，為我們的孩子著想，為廣大農(nóng)民著想，讓我們的教育鮮花由一朵開成一片，讓家鄉(xiāng)的教育處處都是春。
教師節(jié)的講話稿8
同學(xué)們：
金秋沃野，碩果飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。今天，縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和我們歡聚一堂，慶祝這個美好而又神圣的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對教育事業(yè)的高度重視以及對廣大教師的關(guān)心和愛護。作為一名教師，我深感滿足和榮光，非常激動。在此，我代表鎮(zhèn)二小全體教職員工向一直以來關(guān)心和支持二小建設(shè)和發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界、全鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親表示誠摯的感謝和由衷的敬意。
十年樹木，百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地。一年來，在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣、鎮(zhèn)教育主管部門的關(guān)心、支持下，二小的各項工作取得了較快發(fā)展。首先，學(xué)校辦學(xué)條件有了較大改善，添置了一
部分新的課桌凳，儀器室、實驗室、器材室等各種功能室裝配齊全，校園文化更加豐富，尤其是操場和大門的改造使得學(xué)校面貌大為改觀，可以說這是建校史上里程碑式的大發(fā)展。其次，學(xué)校管理日臻規(guī)范化。我們重新修訂了各項管理制度，加大了管理執(zhí)行力度，學(xué)校內(nèi)部管理更加規(guī)范，也更加人本化，煥發(fā)出了較大的活力，使學(xué)校整體工作得到有效開展，成績顯著。在中心校的歷次督導(dǎo)評估中均取得較好位次，在縣教體局組織的多次觀摩檢查中，給檢查組領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻印象和較高贊譽。第三，積極推進課程改革，促進教師專業(yè)成長，努力建構(gòu)高效課堂，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。一年來，在縣教體局組織的秋期抽考和春期畢業(yè)年級的抽考中，一次比一次好，一次比一次提升的幅度大，徹底甩掉了落后的帽子。在中心校舉行的突擊抽考和例行抽考中，我們二小也取得了較好成績。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。二小一年來的成長深深地教育了我，作為校長，我也獲得了很大的成長。在今后的學(xué)校管理中，我力爭著重做好以下工作：
一、教師隊伍管理的.人本化。
學(xué)校管理的各種制度、各項目標(biāo)的落實、達成要通過教師、依靠教師；各種課程、教學(xué)的各類計劃指標(biāo)體系的實現(xiàn)還是要通過教師、依靠教師。所以，我們學(xué)校的管理制度的建設(shè)要充分照顧教師的關(guān)切，管理制度落實要充分地依賴教師，調(diào)動、發(fā)揮好教師的集體智慧，實行民主管理，走出一條法制化與人性化相結(jié)合的管理路子，使廣大教師人人敬畏制度，人人理解制度，人人遵守制度。從而實現(xiàn)教師隊伍管理的規(guī)范化，進而實現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化。
二、關(guān)注教師的專業(yè)成長。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的成長關(guān)系到學(xué)校管理水平的高低，班主任教師的成長關(guān)系到班級管理的質(zhì)量和成敗，任課教師的成長關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。所以，身為二小教師團隊的領(lǐng)隊員，我考慮比較多的是如何促成教師隊伍的專業(yè)成長。我想，除了以身作則帶領(lǐng)團隊加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一如既往開展好以建構(gòu)高效課堂為目標(biāo)的課程改革和校本教研外，還要珍惜每次外出業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機會，走出去與請進來相結(jié)合，數(shù)字信息平臺與實體平臺并重，使教師接觸業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的途徑多元化，降低教師專業(yè)成長過程帶來的自身的成本，盡可能讓教師在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)過程中獲得成長的喜悅和榮耀。
三、提高教師待遇。
教師的職業(yè)是高尚的，教師這個職業(yè)，曾獲得過兩個舉世聞名的贊揚：一個是前蘇聯(lián)老一輩革命家加里寧說的“教師是人類靈魂的工程師”；另一個是列寧說的：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”�？梢哉f教師職業(yè)的神圣是無以復(fù)加的。但是，教師也是清貧的，一味的要求教師安貧樂道與當(dāng)前的社會現(xiàn)實是不相符的。改善工資待遇是國家大政方略考慮的事情，身為校長，我們要考慮的是，能不能在政策允許范圍內(nèi)，盡可能提高教師待遇。比如提高班主任津貼；改善辦公條件，創(chuàng)建舒心的工作環(huán)境；對工作有突出成績的提高獎勵；教師是知識分子，可能更加注重精神方面的慰藉，是不是應(yīng)該給予恰當(dāng)?shù)恼未�，或者給予公平正義方面恰當(dāng)認(rèn)可；尤其要加大對教師家庭生活的關(guān)心等等。
總之，解決好教師的問題，也就解決了學(xué)校管理的問題；提高了師資水平，也就有可能提高教學(xué)質(zhì)量水平；教師的奉獻精神和執(zhí)業(yè)能力某種意義上決定著學(xué)校發(fā)展水平。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價值，也感到很榮幸，因為我們生活在一個尊重知識、尊重人才的年代里，各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關(guān)注和支持，這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。尤其是到桐寨鋪來工作的一年中，我得到了鎮(zhèn)政府和中心校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，又得到全鎮(zhèn)各兄弟學(xué)校的大力支持和幫助，感到工作很順利，很舒心，也很充實，在此，真誠的給大家說一聲“謝謝”，我深知教育事業(yè)是值得我們?yōu)橹恍笂^斗一生的事業(yè)，辦人民滿意的教育，使命光榮，責(zé)任重大。新學(xué)期
已經(jīng)來臨，新目標(biāo)已經(jīng)確定，我將不負眾望，把二小教師團隊帶領(lǐng)好，把800余名學(xué)生教育管理好，力爭把二小辦成讓領(lǐng)導(dǎo)放心，社會各界滿意的桐寨鋪的窗口學(xué)校，傾盡我綿薄之力為桐寨鋪教育的大發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，祝全體教師同志們節(jié)日快樂！我的發(fā)言完了，謝謝大家！
教師節(jié)的講話稿9
各位老師，各位來賓：
晚上好！
在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)里，在這披荊斬棘，開拓創(chuàng)新的改革浪潮中，我們迎來了第十x個教師節(jié)。"國家振興，教育為本。教育振興，教師為本"，在教師節(jié)來臨之際，我們倍感教師職業(yè)的神圣，光榮和偉大。今天，加美學(xué)校董事會在這里舉辦教師節(jié)慶祝宴會，與各位同慶這個神圣的節(jié)日，共商加美發(fā)展之大計，我感到十分榮幸。在此，我謹(jǐn)代表董事局向市區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)，向默默耕耘，辛勤工作的加美全體教職員工致以親切的.慰問和節(jié)日的祝賀！并通過你們向支持你們工作的家屬表示誠摯的問候和衷心的感謝！
一年以來，加美的教育呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，辦學(xué)效益明顯好轉(zhuǎn)，贏得了教育界和社會的充分肯定。這些成績的取得，是與市，區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開的，是同全體加美教職工的艱苦努力和辛勤工作分不開的在此，我代表董事局對你們再一次表示衷心的感謝！
國運興衰，匹夫有責(zé)。我們投資辦教育就是為了回報祖國，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。老師們，加美有一流的環(huán)境，有一流的教育教學(xué)設(shè)備，你們在這里可以很好地施展自己的才干，實現(xiàn)自己的抱負。我希望你們精誠團結(jié)，上下一心，群策群力，求真務(wù)實，狠抓管理促效益，大膽改革添活力，狠抓教學(xué)求發(fā)展，把加美真正辦成全省，乃至全國一流的民辦學(xué)校。
我相信，只要大家抓住機遇，開拓進取，努力拼搏，團結(jié)協(xié)作，我們的辦學(xué)目標(biāo)一定能達到，加美的教育也必將再上新的臺階，再創(chuàng)新的輝煌！
最后，祝老師們節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，家庭幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)的講話稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師各位同學(xué)：
大家下午好！
今天很高興能和大家共度第39個教師節(jié)，也很榮幸能以一個退休教師的身份和大家分享我的一點感受。
我從教27年，收獲了滿滿的桃李芬芳和幸�？鞓�。
作為一名普通教師，我沒有轟轟烈烈的人生經(jīng)歷，沒有驚天動地的業(yè)績，我只安心于教育事業(yè)，勤勤懇懇，一絲不茍，無怨無悔。我一直奉行淡泊名利、與世無爭、順其自然的人生態(tài)度，不去刻意追求名譽待遇�？吹綄W(xué)生們一個個茁壯成長，走出校門，成為有用之才，我就心滿意足了。最喜歡泰戈爾的一句話：果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。
常言教師像“蠟燭”、像“春蠶”，但我沒有這種悲壯感，倒是有一種深深地感激之情，我常常慶幸，多虧選擇做教師，因為教育是心與心的對話，是生命對生命的撫慰，是思想與思想的互補融合。在與學(xué)生的對話交流中，能聽到生命拔節(jié)的脆響，那是一種滿滿的幸福感，這種感覺綿長悠遠，如絲如縷。
作為語文教師，我深信“優(yōu)雅的漢語是我們心靈的家園，是我們的精神之托”，我盡最大努力把書香帶給孩子們，與他們在漢語的小路上，共賞一處山水，共聽一段笛聲，共享一份優(yōu)雅，共獲生命的充實。我們一起走近《詩經(jīng)》、楚辭漢賦、唐詩宋詞元曲、明清小說，讓漢語滌蕩我們的心靈，讓漢語浸潤我們的靈魂，語文是條河，這一條河，流淌著語文的血液，流淌著我一生的愛！
歲月如歌，歌如歲月。一路走來，從春到秋，從少年到白頭，二十七年，我送走了一批又一批孩子，在語文這片廣闊天地里，我用愛彈奏生命的旋律，譜寫綠色的.篇章！
現(xiàn)在我的工作之路走完了，生活之路依然繼續(xù)。我會安排好自己的退休生活：看看書、養(yǎng)養(yǎng)花、陪陪父母、也到處走一走。我也會在人生第二起跑線上，一如既往地關(guān)心我喜歡的教育，也希望為教育做一點力所能及的事，讓我的人生依然保持充實的內(nèi)容，依然記著自己作為教育的一份子所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任！
今天，我也想對在坐的年輕教師們說，無論是你選擇了教育，還是教育選擇了你，這是一條鋪滿鮮花的朝圣之路，也是一條布滿荊棘的探索之路，需要你們用虔誠的心去祈禱，用滿腔的愛去滋潤，用無盡的執(zhí)著去超越！你們遇上了放飛中國夢的好時代，希望你們珍惜眼前的時光，勤奮工作，敬德修業(yè)，不辜負你的青春年華，不辜負社會的期盼，不辜負教師的使命！希望你們對待學(xué)生如自己的子女，將溫情灑向每一個學(xué)生。“親其師”方能“信其道”，一個鼓勵的眼神，一句溫馨的話語，一個愛護的輕撫，體現(xiàn)的是教師至善至美的情感，傳遞的是師生心靈交融的情愫，以愛育愛，讓孩子們健康成長、成人——成為對社會有用的人！
讓我們用愛詮釋生命的意義，用智慧與汗水，澆灌出更多更艷的未來的花朵，讓我們的民族大家庭繁花似錦、富強昌盛！讓迪慶的教育走向更加美好的明天！
最后，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，工作愉快！謝謝！
教師節(jié)的講話稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
夏天的繁茂還在延續(xù)，秋天的豐碩即將到來，沃野飄香的季節(jié)里，我們迎來了第27個教師節(jié)。今天，我們在這里歡聚一堂，共同歡度我們自己的節(jié)日——教師節(jié)，同時歡送王素娥老師光榮退休。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的村委領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向為學(xué)校的發(fā)展和繁榮恪盡職守、認(rèn)真工作的每一位教師表示最崇高的敬意!向獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向為化家莊學(xué)校做出貢獻的王素娥老師致以崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!
上個學(xué)年度的工作業(yè)績，我已在9月2日的教職工大會上作了總結(jié)，這里不再重復(fù)。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻!也是你們自尊自勵、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
借助本次座談會，給老師們提幾點要求：
第一，老師們要堅持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，對學(xué)生的成長負責(zé)，讓更多的.孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強的學(xué)校;
第二，積極探索適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。
第三，全體師生要團結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)，贏得社會和家長們的認(rèn)可和贊譽，使學(xué)校工作整體得到提高;第四，全校教師一定要緊密團結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負家鄉(xiāng)父老的重托，不負各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
老師們，今天我們懷著無限崇敬的心情，為王素娥老師舉行退休歡送會。王老師從事教育工作36年來，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，幾十年如一日，把美好的青春年華奉獻給了教育事業(yè)。為化家莊學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞。她強烈的責(zé)任心和真誠待人的態(tài)度，對工作一絲不茍，對年輕教師言傳身教、樂于助人的工作作風(fēng)，都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和孩子們留下了深刻的印象。王老師三十多年的從教生涯，我想用幾句話來概括概括 “二十多歲初露鋒芒，三十多歲挑起大梁，四十多歲為人師表是榜樣，五十歲干勁不讓后生，風(fēng)采依舊，老當(dāng)益壯”。
人生自古誰不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關(guān)心老教師，是我們不可推卸的責(zé)任，所以，我們今天在這里召開歡送會，也就是要表彰和肯定王老師為教育事業(yè)，為化家莊學(xué)校所做的貢獻。
歲老根彌壯，陽驕葉更濃。老教師是學(xué)校的寶貴財富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，“退而不休”，“�；丶铱纯础�，為化家莊學(xué)校的發(fā)展和興盛獻計出力。
回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，學(xué)校明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!
最后祝領(lǐng)導(dǎo)們工作順利!萬事如意!
祝老師們節(jié)日愉快，家庭幸福!
祝王老師安享晚年，身體健康!
教師節(jié)的講話稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。今天我們迎來了中華人民共和國第25個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
9月7號，周村區(qū)五大班子領(lǐng)導(dǎo)來我校慰問全校師生，同時對我們提出了殷切的希望。
9月8號，我校兩名教師參加了區(qū)優(yōu)秀教師表彰大會。
9月9號，我校七名教師參加了鎮(zhèn)優(yōu)秀教師表彰大會。
在教師節(jié)來臨之際，讓我們一起用最虔誠的心向老師們致敬，讓我們一起對他們說一聲：老師，謝謝您！
同學(xué)們，你是否在這個時候想起了你的老師們？趕快動手吧，用自己的話語送上發(fā)自內(nèi)心的祝愿。即使是一份小小的問候，也能讓自己覺得欣慰。擁有一顆感恩的.心，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們會擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的內(nèi)涵！
教師節(jié)的講話稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
請允許我代表全校同學(xué)在教師節(jié)來臨之際對您說一聲：“您辛苦了！”在我們嬉笑打鬧時，老師，您卻在無私地批改著我們的作業(yè)。其實我們都看見了，您對我們無私的愛，我們永遠都記得。
在深夜里，您偷偷地流著眼淚，能使您眼淚奪眶而出的只有我們。我們睡在甜甜的夢鄉(xiāng)時，您在修改著我們的作業(yè)。我們?nèi)嘤?3名同學(xué)，相當(dāng)于您至少要寫兩千多個字，而且還要修改我們的錯別字和不通順的語句。每一個修改呼號都那么認(rèn)真，認(rèn)真得讓我們感動。
第二天您帶著疲憊不堪、病怏怏的身子來給我們上課，您已經(jīng)堅持不下去了，可您咬咬牙還是堅持住了，還微笑地看著我們，我們真是看在眼里，疼在心里。您真的為我們付出太多了，真的！我們偷偷地哭了，我們真以您這樣的老師而感到驕傲！都說父母是孩子的第一任老師，小學(xué)老師就是孩子的第二任老師。您就是我們的第二個父母，您對我們的關(guān)心難道還比父母少嗎？
洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的.嗓子;也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多，我是說不完的!老師啊!你為我們奉獻了太多，也無數(shù)次得感動了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會幻滅!為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作!為了我們，您累垮了身體!
老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛!我們要體恤老師。今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!
教師節(jié)的講話稿14
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的退休老師、敬愛的老師們：
下午好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第三十一個教師節(jié)。9月10日，本是一個普通的日子，但因為有了可親可敬的教師，而變得神圣而偉大！一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們的老師！今天我們歡聚一堂，借此機會，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政，向為學(xué)校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！祝全體教師節(jié)日快樂！
今天的座談會得到了xx村領(lǐng)導(dǎo)的`大力支持，得到了退休老師和調(diào)離升遷老師的深情厚愛，對他們的光臨我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
老師們，正因為有在坐各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，老師們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們?nèi)晷〉牟粩喟l(fā)展。在過去一年，我們教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動豐富多彩，辦學(xué)條件不斷得到改善和提高。特別是今年暑假，在xx村黃強書記、王億成書記和中學(xué)黃先智校長的主持下，積極向市教育局爭取基建項目，目前申請的廁所新建、宿舍樓翻修、電路改造三個項目已接近尾聲，這些項目的投入使用將極大的方便和服務(wù)我們?nèi)w師生！學(xué)校教育教學(xué)也取得豐碩成果，在去年下學(xué)期、今年上學(xué)期中學(xué)舉辦的小學(xué)生田徑運動會和科技藝術(shù)節(jié)中，我校均排名大瑤鎮(zhèn)第二名，與中心完小僅低幾分。運動會上出現(xiàn)了男子個人跳繩黃和俊同學(xué)的神化般成績，還有一批教師、學(xué)生在各類競賽中獲獎。其中，謝啟初、馮玲、劉良桂等老師獲得20xx年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎，夏雨老師所任教的四（1）班獲得瀏陽市級優(yōu)秀班級的光榮稱號，盧陽春、劉宜先、劉翠平、夏雨、黃先來等十多位老師都能積極工作，教學(xué)成績均在90分以上。上學(xué)期，三元村支部黃先文同志個人出資20xx元獎勵我校教學(xué)成績突出的老師，這種熱心教育事業(yè)的高尚品格得到了大瑤鎮(zhèn)政府和中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
老師們，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的學(xué)期里面對新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻考驗，學(xué)校要發(fā)展、要上檔次，必須抓好硬件和軟件的雙重建設(shè)。我們的教學(xué)質(zhì)量要向大瑤中心完小看齊，向新的目標(biāo)沖刺。希望全體教師嚴(yán)格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去。自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，奮發(fā)圖強，學(xué)校明天一定會更美好！
謝謝！
教師節(jié)的講話稿15
尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，對我們每一個中學(xué)生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師――您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人，在第32個教師節(jié)來臨之際，我代表32中全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀！
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人；您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮，您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個人得失，這毫無保留的嘔心瀝血。讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您――偉大的老師。您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)32周年的日子里。我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的.愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺上一支鮮花，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件――帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说�32個教師節(jié)來臨之際，我在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師。您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我們向您保證，從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)；真正從一點一滴做，。做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐！謝謝大家，我的講話到此結(jié)束！
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