學(xué)生感恩演講比賽

　　學(xué)生感恩演講比賽 篇1

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

今天我講話的題目是：心存感恩。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，說的就是要我們心存感恩。

　　我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩，感謝陪伴我們成長的朋友們。

　　“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做個熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，做個愛護(hù)環(huán)境的`好孩子。

　　高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，讓我們都心存感恩，做一個懂得感恩的人。

　　很多時候，我們常常感動于陌生人的幫助。比如在雨夜里，陌生人為你撐起的一把雨傘；比如在寒冬中，陌生人為你遞來的一件棉衣；又比如在生病中，同學(xué)為你拿藥送水。的確，這些只是一些看似微不足道的細(xì)節(jié)，但正是這些小小的細(xì)節(jié)，卻總會在你眼前浮現(xiàn)。當(dāng)你咀嚼著這些小小的幫助或美麗的施與、然后感動得熱淚盈眶的時候，你是否想過，正是因為心存感恩，小小的心靈才能蘊(yùn)涵如此豐富的內(nèi)涵；單調(diào)的生活才能煥發(fā)如此絢麗的色彩；匱乏的精神才能飽滿得像一條波濤洶涌的大江。

　　我曾聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。

　　我曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。

　　我也曾聽過一飯千金的故事，因為韓信心存感恩，這一段千古流傳的佳話竟百讀不厭，常品常新。

　　一粒明礬，投入渾濁的井水，可以凈化所有的浮渣，使井水變得純凈。一顆感恩之心，投入沸騰的生活，可以消除煩惱，使生活變得美好。如果說，明礬是水的凈化劑，那么感恩的心，便是生活的凈化劑。這是因為——

　　心存感恩，心靈將常葆純凈。

　　心存感恩，良知將俯仰無愧。

　　心存感恩，生活的大樹將枝繁葉茂，萬古長青。

　　學(xué)生感恩演講比賽 篇2

　　為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的`機(jī)會和舞臺，校團(tuán)委決定舉辦“感恩之心”演講比賽。

　　一.活動主題

　　感恩家鄉(xiāng)，感恩父母，感恩學(xué)校，抒發(fā)內(nèi)心真情

　　二.活動意義

　　感恩之心演講比賽，為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的平臺.

　　三.活動方式

　　在全系范圍內(nèi)征稿，主要面對大一新生，接受選手情懷的舞臺，通過演講把同學(xué)內(nèi)心最純凈的情感抒發(fā)出來，同時可以豐富校園文化生活，推動校園文化建設(shè).

　　四.活動前準(zhǔn)備工作

　　1活動時間及有關(guān)場地安排

　　(1)時間：9月28日中午12：報名截止(逾期作棄權(quán)處理，通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準(zhǔn))

　　9月3日公布參加選拔賽名單

　　1月5日上午公布選拔賽前2名名單，同時，中午12：進(jìn)行演講抽簽，公布命題演講題目(地點待定)

　　1月7日交演講稿，電子版照片到聯(lián)系人處

　　1月9日星期四下午4：(2)地點：經(jīng)管系b棟415 2參賽選手要求：

　　(1)在校學(xué)生，性別年齡不限(2)主題由承辦單位選定后，題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。(3)如有背景音樂，則自帶光碟。(4)自備服裝和道具3主持人選定比賽選男女主持人各一名，主持人有學(xué)生會內(nèi)部自愿者優(yōu)秀者中選取4評委的邀請5現(xiàn)場工作人員五.比賽流程1 1月9日下午3：3在b棟415集合

　　2由主持人宣讀賽事流程及評分標(biāo)準(zhǔn)

　　3比賽開始

　　4支持人宣布獲獎名單并主持頒獎

　　5有相關(guān)評委對本次活動給予點評，部長總結(jié)

　　6比賽結(jié)束

　　六.獎勵.

　　比賽共設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎待定

　　七.活動所需費用預(yù)算:

　　附表:

　　一.評分標(biāo)準(zhǔn)

　　(一)儀表形象：(15分)

　　1、著裝整潔，大方得體;上下場致意，答謝。(5分)

　　2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;動作適度。(1分)

　　(二)演講內(nèi)容：(5分)

　　1、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內(nèi)容。(25分)

　　2、內(nèi)容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

　　3、行文流暢，用詞精練，結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，詳略得當(dāng)。(1分)

　　(三)語言藝術(shù)：(35分)

　　1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減.1分。(5分)

　　2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢。(1分)

　　3、節(jié)奏處理得當(dāng)，演講技巧運用自如。(1分)

　　4、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)

　　(四)時間：演講時間為4——7分鐘。不足時、超時，均以1秒為計時段，在總分中減.1分，不足1秒按1秒計算(計時從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結(jié)束)。

　　二、評分規(guī)則：

　　評委根據(jù)每部分評分結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績。

　　學(xué)生感恩演講比賽 篇3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是五(1)班的xxx，今天我演講的題目是《感恩父母》。先提一個簡單的問題：我們從哪里來?大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。

　　于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福的機(jī)會�；仨�細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉�，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高!如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果說母親的真情，點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

　　因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人!然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我們對父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的`生日呢?民間有句：兒生日，娘苦日。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時，我們是否想到過用死亡般的痛苦，換來我們生命的母親呢?是否曾給我們生命的母親一聲真誠的祝福呢?據(jù)資料顯示：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對父母來說，這一聲卻比什么都動聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!

　　當(dāng)然，父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、的艱難，但我們在生活上、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對父母說：“爸，媽，我愛你們!”我的演講完畢，謝謝大家!

　　學(xué)生感恩演講比賽 篇4

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是六年級的。今天我演講的題目是《感恩老師》。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

　　老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的.老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心。

　　我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。感恩老師，給我前進(jìn)的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩。下課后，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用驕傲的成功，用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ铩５�我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，來感恩我們的老師！

　　老師，祝福您歲歲愉快，年年如意！

　　謝謝大家！

　　學(xué)生感恩演講比賽 篇5

　　靜謐的天空，每顆星都有自己的軌跡，每顆星都有自己的亮度，但天空中最亮的那顆星便是北極星，它如燈塔在這浩瀚的星海中，為人指引著方向。

　　人類靈魂的工程師—我們敬愛的老師，便是那顆最耀眼的北極星。無論四季如何變幻，北極星永遠(yuǎn)都守候在那里，用她的亮度為人類指引著前行的方向。

　　有人說，天底下最神圣的事業(yè)便是教師這個職業(yè)。

　　是的，哪一個人不是老師培育出來的'？無論是國家元首，還是普通百姓；無論商賈巨子，還是普通工作者；哪一個不是老師從一橫一豎，12345……教出來的？

　　應(yīng)為有了著人類靈魂的工程師，才有了這人類的文明。

　　如果，黑板就是那浩淼的大海，老師便是那船上的舵手，指引著水手劃向幸福的彼岸。

　　沒有園丁辛勤的哺育，大地上怎能綻放出美麗的花朵？

　　沒有老師的辛勤汗水，森林中又怎能生長出筆直的參天大樹？

　　感恩老師，教會我們做人；感恩老師，教會我們得以安身立命的知識；

　　感恩老師，我們生命中的貴人！

　　感恩老師！道一聲—老師，您辛苦了！

　　學(xué)生感恩演講比賽 篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xx，我演講的題目是《感恩父母，孝心無價》。

　　我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”。

　　媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激。

　　讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的.心愿，如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

　　相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。

　　可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心情。你就永遠(yuǎn)無以言孝。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)。

　　“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福�！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐�事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。

　　趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信；也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣。但“孝”的天平上，它們等值。

　　只是，天下的兒女們，一定要抓緊�。〕媚愀改附≡诘臅r候，盡一份你的孝心。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　學(xué)生感恩演講比賽 篇7

尊敬的各位老師，同學(xué)

　　大家好

　　甲：懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈;

　　乙：懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿的鑰匙;

　　甲：懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船;

　　乙：懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴

　　甲：鮮花受到了太陽和雨露的關(guān)愛，因此世間有了姹紫嫣紅，百花競放齊爭妍的美景。

　　乙：雄鷹得到了藍(lán)天的關(guān)愛，因此天空有了盤旋環(huán)繞，利鋒直刺云霄的豪情。

　　甲：水兒得到了大地的關(guān)愛，因此四海有了滴水穿石，乙：百川競東流的奇瑰，世間萬物亦如此，人類生為萬物之靈長，甲：感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方;

　　乙：感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田;

　　合：感恩更是一種動力，推動你我去努力學(xué)習(xí)、超越

　　甲：高田小學(xué)感恩教育演講比賽正式開始：

　　乙：活動流程：

　　第一項、參賽選手抽取參賽序號

　　第二項、主持人介紹參賽評委

　　第三項、主持人宣讀演講比賽規(guī)則：

　　第四項、按序號進(jìn)行精彩演講

　　第五項、點評

　　第六項、頒獎

　　下面依次進(jìn)行

　　甲：活動第一項、參賽選手抽取參賽序號

　　由于時間關(guān)系我們之前就進(jìn)行了。

　　乙：活動第二項、主持人介紹參賽評委

　　陳茂蓮張如琴羅元吳銀貴羅光毅單艷麗何曉芬肖富先張仲禮陳茂飛

　　(甲)活動第三項、主持人宣讀演講比賽規(guī)則：

　　(甲)1、本次比賽中主題演講采用10分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的.表達(dá)形式相統(tǒng)一。

　　(1)、演講內(nèi)容(3分)：主題突出，內(nèi)容真實感人，結(jié)構(gòu)完整清晰等。

　　(2)、語言表達(dá)(3分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮清楚，語調(diào)和語速與演講內(nèi)容有機(jī)配合，聲音與情感有機(jī)結(jié)合等。

　　(3)、演講表情(2分)：表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，聲情并茂，感染力強(qiáng)，動作與手勢恰到好處等。

　　(4)、儀表儀態(tài)(1分)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

　　(5)、其他(1分)：時間控制，出入場，演講效果，創(chuàng)意及有關(guān)內(nèi)容。

　　(乙)2、選手比賽時間限定在3―8分鐘內(nèi)，7分30秒以紅旗提示，8分鐘鈴響為扣分時限，超1---10秒扣0.02分，超11---20秒扣0.05分，超20---30秒扣0.1分，扣0.2分;時間不足5分鐘一律扣0.1分。

　　(甲)3、評委評分當(dāng)場亮分、計分，(乙)4、去掉一個分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分(保留到小數(shù)點后兩位)。

　　(甲)5、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

　　(乙)6、當(dāng)場確定得獎的名次。

　　(甲)第四項、按序號進(jìn)行精彩演講

　　1、(甲)(報分)：去掉一個分分，去掉一個最低分分。

　　2、(乙)(報分)：去掉一個分去掉一個最低分

　　(甲)第五項、點評

　　請高田中心學(xué)�！痢翞榇蠹易鼍�彩點評

　　(乙)第六項、頒獎

　　宣布獲得本次演講比賽優(yōu)秀獎的同學(xué)：

　　(甲)宣布獲得本次演講比賽三等獎的同學(xué)：

　　(乙)宣布獲得本次演講比賽二等獎的同學(xué)：

　　(甲)宣布獲得本次演講比賽一等獎的同學(xué)：

　　甲：感恩于心，感謝以行!今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示那就是：合：要做一個感恩父母、感恩社會的人。

　　甲：懂得感恩，就會真情永在;懂得感恩，就會真愛永存;

　　乙：懂得感恩，就會斗志不敗;懂得感恩，就會幸福常伴。

　　合：讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的學(xué)校變得更加美好、文明、積極、健康、有序，使高田小學(xué)的未來變得更加美好和燦爛，使我們的社會變得更加平安和諧!

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