和睦相處的演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明�，F(xiàn)如今，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的和睦相處的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
和睦相處的演講稿1
與人相處是一門(mén)藝術(shù)，不管你有多高的文化、多大的本事，如果不懂得處事待人，也必定是一個(gè)失敗的人。與人相處要學(xué)會(huì)低調(diào)。低調(diào)做人，是一種品格，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，也是一種至高無(wú)上的境界，寵辱不驚的情懷，是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必要寬容于人，進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。
根基既固，才有枝繁葉茂，碩果累累；倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風(fēng)雨。而低調(diào)做人就是在社會(huì)上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調(diào)做人，不僅可以保護(hù)自己、融入人群，與人們和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就自我學(xué)會(huì)低調(diào)做人，就要不喧鬧、不矯揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認(rèn)為自己滿(mǎn)腹才華，能力過(guò)人，也要學(xué)會(huì)藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為�！度龂�(guó)演義》中的楊修之死，歸咎于他的恃才傲物。這樣的人，即使有驚世才情，也只能博得人們一聲嘆息。低調(diào)做人，就是用平和的心態(tài)來(lái)看待世間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終，既可以讓人在卑微時(shí)安貧樂(lè)道，豁達(dá)大度，也可以讓人在顯赫時(shí)持盈若虧，不驕不狂。與人相處還要學(xué)會(huì)尊重。禮貌是一個(gè)人的根本，倘若無(wú)禮的話(huà)又怎么能得到別人的好感呢？我們生活在禮儀之邦，信奉仁義道德，從小就接受了詩(shī)書(shū)教化，自然明白要以禮待人。但有些人把阿諛?lè)畛姓`認(rèn)為溫和識(shí)禮，更多的人把粗魯無(wú)禮錯(cuò)認(rèn)作坦率真誠(chéng)，可我認(rèn)為禮貌跟知識(shí)、生命是同等并重的。先賢早就告誡過(guò)我們：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊，你對(duì)它友好，它友好回應(yīng)。
在人與人之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)你的態(tài)度。只有學(xué)會(huì)尊重別人，才能贏得別人的尊重。讓我們秉承低調(diào)守禮的為人之道，謙虛敬讓地與人相處。你一定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善，給予你的回報(bào)是多么的令人欣慰！
和睦相處的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我今天要講到的話(huà)題就是友好相處，在我們學(xué)習(xí)生活當(dāng)中有很多的東西都等著我們?nèi)ソ?jīng)營(yíng)，作為美小學(xué)生，我們應(yīng)該明白此間的一些道理，在學(xué)校跟同學(xué)們友好相處是非常有必要的，我們應(yīng)該去遵循學(xué)校的規(guī)定，去按時(shí)的做好自己應(yīng)該做的事情，特別是在這個(gè)年紀(jì)，我們應(yīng)該去完善好的一些東西，比如說(shuō)跟同學(xué)們友好相處，我們不應(yīng)該表現(xiàn)的那么的膚淺，更加應(yīng)該去知道有些東西我們要花時(shí)間花精力去經(jīng)營(yíng)的，比如說(shuō)跟同學(xué)們處理好關(guān)系，這在我們生活當(dāng)中應(yīng)該做好的第一件事情。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校相互之間交流最多的就是彼此之間，所以我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)和睦相處，學(xué)會(huì)友好相處，對(duì)于他人友好，也是對(duì)自己有好，這是一定的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上面有很多不會(huì)的東西，可以請(qǐng)教那些優(yōu)秀的同學(xué)，這是我們的一種相處方式，我們不要有什么嫉妒的心理，不要認(rèn)為別人的成績(jī)比自己好，自己就不滿(mǎn)意，這樣的想法是非常不好的，也會(huì)影響我們同學(xué)之間的感情，我們?cè)趯W(xué)校應(yīng)該遵守我們學(xué)校的規(guī)定，應(yīng)該要讓自己努力的學(xué)習(xí)，看到他人的優(yōu)點(diǎn)，別人身上有很多優(yōu)點(diǎn)，往往是自己身上沒(méi)有的，我們要去積極的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這些優(yōu)點(diǎn)，讓自身強(qiáng)大起來(lái)，現(xiàn)在這種感覺(jué)給我的非常大的印象，我以后一定會(huì)去跟同學(xué)們相處好的，我相信大家也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去做到這一點(diǎn)，和睦相處是我們?cè)趯W(xué)校做到的第一件事情，應(yīng)該要去認(rèn)真的落實(shí)，要去打起精神來(lái)。
其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間也不是特別特別的長(zhǎng)，利用這短短幾年的時(shí)間，我們能夠收獲很多東西，收獲知識(shí)的同時(shí)，也收獲了一份友誼，這份友誼是建立在我們彼此都相互友好的基礎(chǔ)上面，這是一定的.庸置疑，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們肯定會(huì)有更多的交流，生活當(dāng)中往往就是那么多的事情，在等著我們?nèi)プ鲞@個(gè)時(shí)候，我們一定要堅(jiān)定自己的態(tài)度，不能忽視了，這一點(diǎn)要好好的，跟同學(xué)的相處相互之間互相幫助，這是我們作為一名學(xué)生的基本素養(yǎng)，應(yīng)該去好好的落實(shí)，我始終相信有好的東西是永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)的，是永遠(yuǎn)都會(huì)給自己帶來(lái)好處的。
和睦相處的演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《友善待人，和睦相處》。
“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣！”法國(guó)巴爾扎克的這句名言猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的美好！古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書(shū)，曾參誠(chéng)信教子；今有鄧穎超冒雨赴約，列寧按時(shí)歸還圖書(shū)。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理：只有誠(chéng)實(shí)守信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
和諧之美在于誠(chéng)信，和諧之美更需要友善。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在病床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。少年臨走前，女孩用自己心愛(ài)的小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。
后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著：“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂(lè)�！睆拇�，少年變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的友善寬容猶如紫羅蘭開(kāi)出最美麗的花，又是怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹(shù)立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆？
一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，一個(gè)寬容的擁抱，一句信賴(lài)的鼓勵(lì)，就這樣改變了人的一生！這，就是友善的巨大力量。
涪江河畔，水流潺潺，越王樓下，書(shū)聲瑯瑯，嶄新的校園處處流露著誠(chéng)信、友善的喜悅和希望！十一月三日上午陽(yáng)光大課間休息，五年級(jí)一班的琳琳和小熙同學(xué)在校園內(nèi)撿到人民幣四百元。想到剛剛學(xué)過(guò)的那組關(guān)于“誠(chéng)信和友善”的課文，擔(dān)心失主會(huì)著急，看到上課鈴聲就要響起，兩位同學(xué)毫不猶豫地以百米沖刺的速度跑到六樓德育處辦公室，立即交給值周行政，很慶幸的是通過(guò)校園廣播及時(shí)找到了失主。她們不為利益所動(dòng)，在金錢(qián)面前沒(méi)有動(dòng)心，沒(méi)有據(jù)為己有，這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢(qián)本身的價(jià)值……
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的朋友，我想告訴你：我們可以平凡，可以貧窮，可以默默無(wú)聞，但我們絕不可以丟掉誠(chéng)信友善這做人之本，立世之根。這種誠(chéng)信，這種友善，在我生活的校園里無(wú)處不在。
在這里小，人人明禮誠(chéng)信，個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友善；在這里，時(shí)時(shí)、事事、處處彰顯誠(chéng)信友善的風(fēng)景：同學(xué)生病時(shí)的一句句慰問(wèn)；上下樓道中的一次次讓路；放學(xué)時(shí)井然有序的一排排隊(duì)伍……在這里，一次主動(dòng)拾撿果皮紙屑的彎腰，一次隨手的節(jié)水關(guān)燈，都萌發(fā)于伸手之間，綻放于微笑之中，打造出劍小人高尚的品德！在這里，一天一點(diǎn)，一點(diǎn)一滴，每一件小事的背后，都凸顯了劍小人誠(chéng)信友善的氣質(zhì)！在這里，美好的善意、博大的愛(ài)心，正傳遞出溫暖與和諧，引領(lǐng)劍小人邁向和諧幸福的樂(lè)園！
誠(chéng)信立身，友善待人！讓我們點(diǎn)亮誠(chéng)信和友善這兩盞明燈，讓愛(ài)灑滿(mǎn)每一個(gè)角落；讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信和友善的風(fēng)帆，把人生之船駛向核心價(jià)值觀最光輝的彼岸！
謝謝大家！
和睦相處的演講稿4
各位老師、同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的主題是前“友善待人，和睦相處”。
同學(xué)們，友善待人，和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。人的一生會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的“對(duì)不起”。在公共汽車(chē)上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書(shū)本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上；課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話(huà)傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對(duì)待來(lái)自別人的“對(duì)不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)“友善”的使者呢？
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè)，而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)，更不能在背后說(shuō)別人的壞話(huà)。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。
另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)“換位思考”；關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞�，一句溫柔的�?huà)語(yǔ)，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿(mǎn)真情的書(shū)信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。
有這樣的一句格言“你一天的愛(ài)心，可能帶來(lái)別人一生的感謝”，就讓我們用這句話(huà)來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧！同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中，希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。
我相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”，愿我們的校園遍開(kāi)“友善之花”！同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如一句格言“為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油”，同學(xué)們伸出你的雙手永遠(yuǎn)為別人鼓掌，永遠(yuǎn)都為自己的生命加油。
和睦相處的演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
作為學(xué)生的我們?cè)谛@之中從來(lái)都不是被孤立的個(gè)體，雖然可能因?yàn)樾愿耢t腆之類(lèi)的原因?qū)е虏糠滞瑢W(xué)并不知道如何與他人友好相處，但是請(qǐng)相信校園里所有人都是秉承善意而存在并積極拓展自身的人際關(guān)系，當(dāng)我們學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處以后自然能夠打開(kāi)自己的心扉以便于在學(xué)習(xí)中取得更高的成就，希望每個(gè)同學(xué)都能夠做到這點(diǎn)從而將我們美好的xx小學(xué)構(gòu)建得更加美好和諧。
須知在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)當(dāng)擁有更多的朋友才能在自己遇到難題的時(shí)候得到幫助，若是面對(duì)問(wèn)題而不懂得去請(qǐng)教他人只會(huì)讓自身的發(fā)展收到嚴(yán)重的阻礙，畢竟即便是我們的父母也有著許多知心好友又為何不能夠看到其中積極的一面呢？當(dāng)我們嘗試著去結(jié)交朋友并培養(yǎng)出濃厚的友情自然能夠從中得到益處，每個(gè)人的成長(zhǎng)總?cè)辈涣肆紟熞嬗炎匀灰谟押孟嗵幍倪^(guò)程中變得主動(dòng)些，若是明白這方面的道理自然能夠在學(xué)習(xí)生活中減少許多不必要的麻煩。
在結(jié)交朋友過(guò)后也要始終友好相處才能夠獲得對(duì)方的真誠(chéng)相待，將心比心自然希望結(jié)交的朋友能夠維系住這段美好的友情，至少好朋友除了在學(xué)習(xí)中給予幫助以外還能夠在生活中監(jiān)督自己，無(wú)論是良好習(xí)慣的養(yǎng)成還是學(xué)習(xí)中的穩(wěn)步提升都需要強(qiáng)大的毅力才能夠堅(jiān)持下去，為此我們也需要同學(xué)監(jiān)督自己以便于提前發(fā)現(xiàn)自身在學(xué)習(xí)中做得不到位的地方，這既是與同學(xué)相處的正確方式也是希望我們的小學(xué)生涯不會(huì)留下任何遺憾，若是當(dāng)我們小學(xué)畢業(yè)以后發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有能夠真誠(chéng)相待的朋友又將是多么令人感到遺憾的事情啊。
小學(xué)的生活如此精彩又怎能沒(méi)有互相陪伴的好朋友呢？既然有時(shí)我們也會(huì)對(duì)友好相處的同學(xué)們感到羨慕就應(yīng)該參與其中才行，要展現(xiàn)出自信的一面從而獲得同學(xué)們的認(rèn)可才能創(chuàng)造更多美好的回憶，既然我們并非是學(xué)習(xí)道路中的孤獨(dú)者就應(yīng)當(dāng)懂得和同學(xué)們結(jié)伴而行，這種相互協(xié)助的生活既讓人羨慕也希望能夠始終維系下去，這既是我們內(nèi)心的小小期盼也是xx小學(xué)應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造的良好學(xué)風(fēng)，所以還請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)并早日加入到xx小學(xué)的大家庭之中才能結(jié)識(shí)更多的好朋友。
小學(xué)階段的生活如此美好自然不能夠成為學(xué)習(xí)中獨(dú)自前行的人，既然我們來(lái)到xx小學(xué)就應(yīng)當(dāng)意識(shí)到朋友的重要性并真誠(chéng)對(duì)待自己的每個(gè)同學(xué)，要學(xué)會(huì)與同學(xué)們友好相處才能夠讓我們?cè)趚x小學(xué)的生活變得更加美好。
謝謝大家！
和睦相處的演講稿6
人生的最高境界是包容，相處的最高境界是尊重�！懳�
人與人的相處就像一個(gè)春風(fēng)，帶著淡淡的清香，溫暖而柔和；再比如雨淺星少，耐人尋味。
初冬，一個(gè)人坐在窗下，回憶就像一本書(shū)，無(wú)風(fēng)，慢慢打開(kāi)自己，細(xì)細(xì)品味在一起的時(shí)光。
我的同桌何是一個(gè)皮膚黝黑的“倒數(shù)差生”，但他干凈樸素，像春天的一縷陽(yáng)光。因?yàn)槌煽?jī)不好，大部分同學(xué)看不起他，甚至在活動(dòng)中排斥他。剛進(jìn)校園的時(shí)候，不知道怎么和他相處，也不想接近他。
那年隆冬，下雪了。校園操場(chǎng)廣闊，一塵不染；一片片樟樹(shù)，銀裝素裹，如夢(mèng)如幻�！岸Z(yǔ)”，風(fēng)在沙沙，雪在沙沙。
上課的時(shí)候，我和同學(xué)在操場(chǎng)上賞雪，突然耳邊傳來(lái)一個(gè)難聽(tīng)的聲音：“你沒(méi)資格跟我說(shuō)話(huà)……”我聽(tīng)到了名聲，卻只看到一個(gè)孤獨(dú)、悲傷的身影默默離去。雪的漩渦像天使的眼淚一樣安靜。我盯著后面走了，陷入了沉思。
回到教室，看著他沉默不語(yǔ)，我有點(diǎn)憤憤不平�！斑@樣說(shuō)話(huà)很傷人。你不生氣嗎？”“每個(gè)學(xué)生都有不同的性格，為了相處融洽，他們彼此之間有更多的理解和寬容�！币凰查g，我決定以后要和他好好相處。
久而久之，潮水退去，畢業(yè)的號(hào)角瞬間響起。
六年的相處，我發(fā)現(xiàn)他雖然成績(jī)不好，但是很寬容，樂(lè)于助人。他從不把自己的不同和不滿(mǎn)放在心上。他總是以一顆友好、開(kāi)明的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，享受與同學(xué)的美好時(shí)光。這些優(yōu)點(diǎn)，比如黑夜里一點(diǎn)點(diǎn)光亮，也溫暖了別人。
與——友好相處是你手中的寶石。只有你去雕琢它，它才會(huì)靜靜地照耀在記憶的沙灘上。
和別人相處其實(shí)很簡(jiǎn)單。學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)善良，才是永恒的相處之道。
和睦相處的演講稿7
與人相處是一門(mén)藝術(shù)，無(wú)論你的文化和能力有多高，如果你不知道如何與人相處，你一定是個(gè)失敗者。和人打交道要學(xué)會(huì)低調(diào)。低調(diào)做人是一種性格，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸懷，一種智慧，一種策略，也是一種至高境界。自我滿(mǎn)足是做人最好的態(tài)度。想成功的人，一定要包容別人，然后被人接受，被人欣賞，被人欣賞，這才是人存在的基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)扎實(shí)，就會(huì)欣欣向榮，碩果累累；基礎(chǔ)淺的話(huà)，必然樹(shù)枝會(huì)倒，樹(shù)葉會(huì)弱。低調(diào)的生活是在社會(huì)上鞏固世界基礎(chǔ)的絕佳姿態(tài)。做一個(gè)低調(diào)的人，不僅能保護(hù)自己，融入人群，與人和諧相處，還能讓人隱藏實(shí)力，悄悄潛入。如果你學(xué)會(huì)了低調(diào)做人，就不要吵鬧，不做作，不做作，不裝病，不裝假，不涉及是非，不疑神疑鬼，不嫉妒，即使你覺(jué)得自己很有才華，很有能力，也要學(xué)會(huì)謙虛。抱怨自己沒(méi)有天賦只是表面行為。楊修在《三國(guó)演義》年的死被歸因于他的美德和驕傲。這樣的人，就算有驚人的天賦，也只能博得人們一聲嘆息。做一個(gè)低調(diào)的人，就是用平和的心態(tài)去看待世界上的一切。如果你練習(xí)到這個(gè)水平，你就能從頭到尾完成。它不僅能讓人在卑微的時(shí)候快樂(lè)，也能讓人在顯赫的時(shí)候大方。與人相處要學(xué)會(huì)尊重。禮貌是一個(gè)人的基礎(chǔ)。如果你很粗魯，你怎么能得到別人的青睞？我們生活在禮儀之邦，信奉仁義道德，從小接受詩(shī)詞書(shū)籍教育，自然明白要以禮待人。但是有些人把奉承錯(cuò)當(dāng)成溫柔和禮貌，更多的人把粗魯錯(cuò)當(dāng)成坦率和真誠(chéng)，但我認(rèn)為禮貌跟知識(shí)、生命是同等并重的。先賢早就告誡過(guò)我們：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會(huì)得到別人的尊重。就如一個(gè)人對(duì)著空曠的大山大聲呼喊，你對(duì)它友好，它友好回應(yīng)。
在人與人之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)你的態(tài)度。只有學(xué)會(huì)尊重別人，才能贏得別人的尊重。讓我們秉承低調(diào)守禮的為人之道，謙虛敬讓地與人相處。你一定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善，給予你的回報(bào)是多么的令人欣慰！
和睦相處的演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自六年級(jí)（1）班的趙xx，今天我演講的題目是《友善待人， 和睦相處》。同學(xué)們，友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類(lèi)社會(huì)永恒的主題�！坝焉啤笔侨穗H交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。在公共汽車(chē)上，有人無(wú)意間踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無(wú)意中弄壞了你的書(shū)本；在雨中行走時(shí)，別人不小心濺了你一身泥水；在飯店吃飯時(shí)，有人不小心將菜湯灑到你的衣服上等等，這些都需要用你的“友善”來(lái)對(duì)待別人的“無(wú)意”或“不小心”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不能以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)友善的使者呢？
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。當(dāng)自己的見(jiàn)解與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理，要做到善于傾聽(tīng)，積極聽(tīng)取別人的合理建議。不能給同學(xué)取外號(hào)，尤其是侮辱性外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué)。不做那些只圖自己快樂(lè)，而給別人帶來(lái)痛苦的事情。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)，更不能在背后說(shuō)別人的壞話(huà)。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。
另外，同學(xué)之間還要互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)心、幫助他人，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，也許就能給人帶來(lái)寬慰。遇事要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)“換位思考”。
同學(xué)們，我們都希望生活在充滿(mǎn)友愛(ài)、友情的氛圍中，希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善意。要營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們每個(gè)人的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與人和睦相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”，愿我們的校園遍開(kāi)“友善之花”！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
和睦相處的演講稿9
生活的最高境界是寬容，相處的最高境界是尊重。
——題記
人與人的相處宛如絲絲春風(fēng)，清香拂過(guò)，溫暖柔和；又如雨絲淺行，星星寥寥，耐人尋味。
初冬，獨(dú)坐窗下，回憶如一本書(shū)，沒(méi)有風(fēng)，它自己慢慢打開(kāi)，細(xì)細(xì)回味那一幕幕相處的時(shí)光。
他，我的同桌，“倒數(shù)差生”，皮膚黝黑，但整個(gè)人干凈樸實(shí)，像春日里的一縷陽(yáng)光。因?yàn)槌煽?jī)不好，同學(xué)們大多瞧不上他，甚者在活動(dòng)中排擠他。初入校園，不懂如何與他相處的我，也不愿意接近與他。
那年隆冬，雪花紛飛。校園的操場(chǎng)，一片蒼茫，纖塵不染；片片香樟，銀裝素裹，如夢(mèng)似幻�！帮S颯颯”，風(fēng)也蕭蕭，雪也蕭蕭。
課間我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)盡情玩雪，突然耳邊卻傳來(lái)惡狠狠地一聲：“你沒(méi)資格跟我講話(huà)�！蔽衣劼曂�，卻只看見(jiàn)一個(gè)孤寂凄廖的背影已默然離去。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，安靜得像天使悄悄的眼淚。我凝望著那個(gè)背影遠(yuǎn)去，陷入深思。
回到教室，看著他沉默不語(yǔ)，我有些憤憤不平�！斑@樣說(shuō)話(huà)太傷人了，你不生氣嗎？”“每個(gè)同學(xué)個(gè)性不同，彼此之間多一份理解多一份寬容，才能好好相處啊�！彼查g，我決定以后和他好好相處。
光陰，潮水般退去，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)的號(hào)角已吹響。
六年的相處，我發(fā)現(xiàn)，他雖然成績(jī)不好，但他寬容大度，樂(lè)于助人。他從不會(huì)把分歧和不滿(mǎn)記在心上，總是用一顆友好豁達(dá)的心，善待身邊的每一位同學(xué)，享受與同學(xué)相處的美好時(shí)光。這些優(yōu)點(diǎn)，如暗夜里的點(diǎn)點(diǎn)光芒閃耀自己也溫暖別人。
友好的相處——是掌心里的寶石，只有去雕琢，才會(huì)在記憶的沙灘上閃爍著幽然的光芒。
人與人相處，其實(shí)很簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)彼此尊重，寬容善良、才是相處的永恒之道。
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