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致青春的演講稿

時(shí)間:2021-12-29 20:21:07 演講稿 我要投稿

致青春的演講稿15篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里,用到演講稿的地方越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的致青春的演講稿,希望能夠幫助到大家。

致青春的演講稿15篇

致青春的演講稿1

  巴金在一次演講中曾說(shuō):“青春是美好的。”處于成長(zhǎng)階段的青少年,就像是一艘駛向大海的船,帶著美好的憧憬,其間會(huì)有風(fēng)平浪靜與心曠神怡的時(shí)刻,但也同樣會(huì)不斷遭遇急流暗灘和洶涌的波濤。在成長(zhǎng)的歷程中,我們會(huì)遇到危險(xiǎn),那么怎樣才能讓我們安全渡過(guò)呢?

  在生活中,我們一定要自己克服很多困難。每個(gè)人都要自己過(guò)馬路。然而,就因?yàn)檫@短短的幾分鐘,卻給人們帶來(lái)了巨大的恐懼。就因?yàn)檫@短短的幾分鐘,有多少孩子失去了生命。交通的安全,是眾人的關(guān)注。有些孩子急匆匆地想趕公交車(chē);有些孩子不顧大人的勸告,在路旁玩耍;有些司機(jī)不遵守交通規(guī)則,已經(jīng)紅燈了,還踩著油門(mén)沖過(guò)去;有些司機(jī)則是趕路心切。這些孩子與司機(jī)的失誤,造成了自己與他人的死亡。所以,我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,不讓這些悲劇再一次次重演。

  網(wǎng)絡(luò),也是家長(zhǎng)的一大顧慮。沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中的青少年,有大部分的都誤入了歧途,自殺,殺人,打架傷人……最后只能是牢獄生活,美好前途消失得無(wú)影無(wú)蹤。現(xiàn)在大部分小學(xué)生都精通電腦網(wǎng)絡(luò),

  有了QQ聊天工具。就拿我們班來(lái)說(shuō),只要隨便一問(wèn),十個(gè)中有九個(gè)是有QQ的,甚至有人還在玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲,已經(jīng)沉迷于內(nèi)了。全國(guó)各地每時(shí)每刻,都有孩子在偷自己家的錢(qián),拿去充Q幣。網(wǎng)絡(luò)真是害人不淺。如何讓孩子有自控能力,保護(hù)孩子健康上網(wǎng)。這不僅是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任,也是每個(gè)孩子自覺(jué)遵守的責(zé)任。

  青春是美好的,小學(xué)生的青春更是快樂(lè)的,只有安全健康的生活才是真正的快樂(lè)!

致青春的演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我有一個(gè)時(shí)光機(jī),是的,它可以帶我回到過(guò)去,我摁下“青春”鍵,天旋地轉(zhuǎn),我回到了二十年前。

  教室:

  “此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。”我站在走廊上,聽(tīng)同學(xué)們一起讀完《錦瑟》,老師要點(diǎn)同學(xué)單獨(dú)朗讀了,有人舉起了手,我擦了擦眼睛,確定我真的回到了過(guò)去,因?yàn)槲铱吹搅?0年前的自己,凌亂的短發(fā),可愛(ài)的嬰兒肥。一堂一堂課的循環(huán),我看見(jiàn)小李正在偷吃零食,小張?jiān)诤屯栏`竊私語(yǔ),臭美的她在照鏡子,老師不厭其煩的重復(fù)著對(duì)貪玩的同學(xué)恨鐵不成鋼的責(zé)備。時(shí)間在悄然的翻轉(zhuǎn)著篇章,黑板上“高考倒計(jì)時(shí)”越來(lái)越近,前排同學(xué)拼命看書(shū),后排同學(xué)不再玩耍。高考結(jié)束,那一場(chǎng)六月的雨,我看到我們抱在一起哭泣,然后淚流滿面說(shuō)了再見(jiàn)。

  操場(chǎng):

  來(lái)到操場(chǎng),呈現(xiàn)在眼前的依然是那醒目的“今天我以三中為榮,明天三中以我為榮”的校訓(xùn)�;@球場(chǎng)上,我看見(jiàn)自己正奮力地向籃球框投球,毫不淑女地和男同學(xué)搶球。這是一節(jié)體育課,我看見(jiàn)體育老師帶著那些體校生訓(xùn)練,看見(jiàn)女生手挽手走向校園超市。時(shí)間在悄然的翻轉(zhuǎn)著篇章。高三那年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我看見(jiàn)同學(xué)們奮力奔跑,英姿颯爽。高考漸進(jìn),我看到那年的我們?cè)谑程�,寢室,教室里學(xué)習(xí),三點(diǎn)一線的枯燥生活到了最后一年竟也過(guò)出了韻味。高考結(jié)束,那一場(chǎng)六月的雨,沖刷著關(guān)于青春的記憶,我看到我們擁抱在一起,然后轉(zhuǎn)身離去,各奔東西。

  家:

  我回家是想試圖阻止16歲那年我的離家出走,我記得那次離開(kāi)家,爸爸因我而大病了一場(chǎng),。就那么巧,一進(jìn)門(mén)我便看到爸爸在打我。青春年少,我為一個(gè)小男孩情竇初開(kāi),我將他寫(xiě)進(jìn)日記本里,懵懂的少女情愫不想被任何人知道,卻被鄰居家的孩子發(fā)現(xiàn)并告訴爸爸,爸爸看著我的成績(jī)單和日記本,眼神滿是絕望,他罵我,打我,我摔門(mén)而去,爸爸氣暈在地。我想要阻止這件事情的發(fā)生,我拼命拉住年少的我,我大聲的呼喊爸爸,可是他們沒(méi)有任何反應(yīng),他們根本看不到我。時(shí)間在悄然的翻轉(zhuǎn)著篇章,我看到爸爸暈倒,年少的我跑出家門(mén),我留下眼淚,眼前一黑,沒(méi)了知覺(jué)……

  回到現(xiàn)實(shí):

  同事把我搖醒,滿臉詫異。噢,該死,上班時(shí)間我居然睡著了。原來(lái)我的時(shí)光機(jī)只是一個(gè)夢(mèng)。下班回家,我看到年邁的父親正在看電視,他的身體不如從前,再也不會(huì)罵我,打我,有時(shí)候還有著和我而是一樣倔強(qiáng)的脾氣,但我會(huì)對(duì)他百依百順,不會(huì)再惹他生氣,因?yàn)槲乙巡辉倌晟�,已�?jīng)長(zhǎng)大,為人妻為人母了。

  夜深人靜,我又想起那個(gè)夢(mèng),燈籠易碎,恩寵難回,也許就算我回到過(guò)去,也回不到當(dāng)初了吧;青梅已謝,竹馬已老,那個(gè)讓我情竇初開(kāi)的小男孩現(xiàn)在在何方;天涯海角,信訊全無(wú),同窗好友執(zhí)手了怎樣的人走余生;韶華易逝,容顏易改,我已減掉嬰兒肥,長(zhǎng)發(fā)及腰,你們可好?時(shí)間一地,烙印一地,記得彼時(shí)的酸甜苦辣,記得那年轉(zhuǎn)身的瀟灑,記得那些人,再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。何日我們?cè)倬凼祝酪宦晞e來(lái)無(wú)恙好嗎?青春,再見(jiàn),再也不見(jiàn)。

致青春的演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春是我們無(wú)法釋?xiě)训倪^(guò)去,青春是我們盡情揮霍的少年時(shí)代。那些曾經(jīng)屬于我們的青春時(shí)代,都已隨著歲月的匆匆流逝一去不復(fù)返。曾經(jīng)的肆無(wú)忌憚,曾經(jīng)的嬉笑打鬧,已離我們漸行漸遠(yuǎn)。

  歲月匆匆,時(shí)光飛逝。我們?cè)诮?jīng)歷中不斷成長(zhǎng)。在人生的旅途中,我們經(jīng)歷了太多的快樂(lè)和憂傷,沉淀了太多的往事與回憶。在我們的記憶深處,深藏著一段美好的流金歲月。曾經(jīng)我們最留戀的青春歲月此刻已漸行漸遠(yuǎn),唯有在記憶中去回味曾經(jīng)的青澀。

  歲月靜好,時(shí)光安恬。青春是最美好的歲月。青春為我們的人生注滿了各種各樣鮮艷的色彩,為我們鋪就了許許多多不同的道路。我們?cè)?jīng)的青春充滿了憧憬、充滿了希望和信心。

  青春是我們生命的一部分,我們的青春年華雖已逝去,但那段振奮人心的青春歲月,依然流淌在悠悠的歲月之中。

  青春的絢麗多彩,青春的無(wú)怨無(wú)悔,青春的不離不棄,抓住青春最后的尾巴,珍惜我們即將逝去的青春歲月。在記憶中拾取曾經(jīng)美好的過(guò)往,走進(jìn)那段難忘的青春歲月,留下曾經(jīng)最美的回憶。

致青春的演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “嘀噠嘀噠”時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我們的青春也在這嘀噠中度過(guò),我們也曾年少,我們也曾瘋狂,但在這年少瘋狂下面,我們都得到了什么?是精神的飽滿?還是物質(zhì)的享受?

  青春是那么的美好,有多少年長(zhǎng)的人向往著正直青春的我們,有多少人告訴我們一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。又有多少人告訴我們不能揮霍青春。但在這些忠言面前,我們聽(tīng)的是多么的逆耳,在這些警鐘面前,我們是多么的放肆。我們放肆在大大小小的網(wǎng)吧,游戲廳,在逃課,在惹是生非,在盡情的揮霍屬于我們的青春。

  在揮霍后的我們,迷茫,頹廢,無(wú)理取鬧,給我們的父母,我們的師長(zhǎng),我們身邊的一切帶來(lái)了無(wú)窮的煩惱,當(dāng)看到父母眼角的濕潤(rùn),蒼白了的臉色,花白了的頭發(fā),我們?作為兒女的我們又做了些什么?

  既然我們已經(jīng)將青春揮霍,青春也不能在成為我們無(wú)理取鬧的擋箭牌,現(xiàn)在,我們只能緬懷,只能將我們已逝去的青春封在我們的記憶里。

  誰(shuí)的青春不抓狂,在抓狂過(guò)后我們是不是應(yīng)該重新振作起來(lái),是不是應(yīng)該為我們含辛茹苦的父母想一想,為那些曾為我們操勞過(guò)的人想一想,最后為我們自己好好想一想。想一想我能做些什么,我能自己養(yǎng)活我自己?jiǎn)?我對(duì)得起媽媽忍著劇痛將我?guī)У竭@個(gè)世界上嗎?對(duì)得起父母給的無(wú)窮的愛(ài)嗎?

  靜下來(lái)后,慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切的一切都充滿了對(duì)不起!但現(xiàn)在對(duì)不起也沒(méi)用了,唯一有用的,是去彌補(bǔ),用我們剩下的去燃燒,去沸騰,去創(chuàng)一片真真正正屬于我們的一片藍(lán)天。在這片藍(lán)天里我們盡情揮灑而不是盡情揮霍,揮灑著我們的熱情,我們的積極,我們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),去渲染前方的海闊天空!

  我們緬懷即將逝去的青春,這樣也不枉我們也曾有過(guò)青春!

致青春的演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  你只看到我們年少輕狂,卻沒(méi)有看到我們熱情友好;你有你的看法,我有我的理由。你嘲笑我還未看清現(xiàn)實(shí),我可憐你青春已逝;你輕視我們的不懈拼搏,我們會(huì)證明這是屬于夢(mèng)想的時(shí)代。青春注定是曲折的旅程,途中少不了爭(zhēng)議和挑戰(zhàn),但那又怎樣,即使?jié)M是傷痕,也要贏得漂亮。我是90后,我為青春代言。

  當(dāng)我迎接那個(gè)屬于我的青春歲月,我在歡呼……而當(dāng)我離開(kāi)時(shí),我在思索……

  有的人將青春的輝煌進(jìn)行到底,有的人將青春揮霍一空。而我,卻依然過(guò)著屬于自己的日子,只是,那段日子有個(gè)只屬于他的名字——青春。

  青春,是手中旋轉(zhuǎn)的筆,是口中融化的冰,是喊完口號(hào)會(huì)岔氣的笑,是對(duì)老師無(wú)形的恐懼,是愚人失敗后的“自怨自艾……”

  盡管作業(yè)本上又多了幾個(gè)紅叉,校服上又沾了幾滴果醬,愚人節(jié)那天穿沒(méi)有鞋帶的鞋,但這些,我們都不在意,因?yàn)榍啻海驗(yàn)榍啻河心�。若干年后,在一處灑滿陽(yáng)光的街角與你們相遇,不需多言,一句“原來(lái)你也在這里”,便已經(jīng)足矣。

  上課和同桌斗嘴,被老師點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題,答不出來(lái)時(shí)無(wú)奈的吐吐舌頭;會(huì)因?yàn)橐坏李}的答案不一樣和同學(xué)爭(zhēng)論個(gè)你死我活;總是在一起互相抱怨食堂的飯菜有多難吃和多恐怖,然后又以最快的速度沖向食堂;喜歡講一些故事給膽小的同學(xué)聽(tīng),在他們的尖叫聲中放肆大笑;在擦黑板的時(shí)候給同學(xué)抹一臉的粉筆灰,然后認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)可以美白皮膚……這一切都屬于我們的單純美好,屬于我們單純美好的青春歲月。

  是什么樣的追尋,什么樣的彷徨,什么樣的夢(mèng)想,什么樣的執(zhí)著,什么樣的放棄,什么樣褪色的希望,什么樣的心情,什么樣的故事,又想要對(duì)誰(shuí)講;這便是所謂的青春了。

  在18歲的青春年華里,我把最華麗的詞藻,最動(dòng)人的詞句全都送給你,為終將逝去的青春留下一點(diǎn)點(diǎn)永不褪色的記憶。

致青春的演講稿6

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  是一個(gè)困擾我們的問(wèn)題。當(dāng)你想放縱一下時(shí)“規(guī)則”,那些所謂的“規(guī)則”,和那些所謂保護(hù)我們的“規(guī)則”。到底是保護(hù)我們還是束縛主我們翅膀。

  大人,永遠(yuǎn)是對(duì)的嗎?他們讓我們過(guò)早的失去我們的那份童真,讓我們懂的那些我那些在那個(gè)時(shí)候不應(yīng)該知道的事。

  每次考試,更多的是“你看人家考的多好,看看你考的,哎”為什么?我是我,她是她。我不是復(fù)制品。況且,這是我們的青春就應(yīng)該揮霍。不試試怎么知道自己行不行。他們沒(méi)資格批評(píng),他們過(guò)不好是因?yàn)闆](méi)好好利用青春,有什么資格批評(píng)。

  我們的青春是我們的本錢(qián),用來(lái)?yè)]霍。So,我們的青春,不復(fù)制。讓他們看看我們是如何利用那些本錢(qián),打出我們的天下。我們不是復(fù)制品,我們是未來(lái),讓他們看看青春怎么花。

致青春的演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  最近的我,習(xí)慣于一個(gè)人靜靜行走,靜默于一家奶茶店,呆呆地望著櫥窗發(fā)呆,看著滿街繁華,表面風(fēng)清云淡,內(nèi)心翻涌不止。

  現(xiàn)在的我,能想起最悲傷的兩個(gè)字,莫過(guò)于畢業(yè),是��!畢業(yè),也意味著,我們離青春的步伐更遠(yuǎn)了。那些夏日的天真爛漫,那些沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè)都變成了曾經(jīng),可是我們無(wú)法停下前行的腳步,不知不覺(jué),又走到了那條街,走進(jìn)了那家小店。忽然,看到一個(gè)熟悉而又陌生的身影,憑著對(duì)友情的懷念與一腔孤勇,立即跑上與好友打招呼,可是他沒(méi)有想象中的熱情與開(kāi)心,只是淡淡一笑,禮貌性地答應(yīng)了,眼神中充滿了疏離。望著那條街,街依舊熱門(mén)非凡,可是我知道有什么東西不知不覺(jué)地落幕了。好友已如陌路了。

  青春在沉默中逝去,在回憶中被埋葬,昨日的繁華與辛酸都已淹滅在深海,細(xì)軟的沙灘上,驀然回首,走過(guò)的腳印被海水埋葬,不見(jiàn)了蹤影,細(xì)小的沙粒,有說(shuō)不盡的哀傷。想著想著,看著那條街的車(chē)水馬龍,鼻子突然好酸,那兒,似乎埋葬了我對(duì)友情的憧憬與執(zhí)著。

  很少有天荒地老,從青絲走到白發(fā)的朋友,更多的是適應(yīng)時(shí)景的淡淡溫存,那只是彼此尋求慰藉的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖罷了�?粗值赖穆淙~,荒涼的原來(lái)是青春,物是人非,埋葬了過(guò)去與昨天的記憶,悄無(wú)聲息。

  還是那條街,還是滿街繁華,只是突然覺(jué)得,那兒,落寞不已。青春,在逝去的路上,漸行漸遠(yuǎn)。

致青春的演講稿8

  青春是美麗的,同時(shí)又是蒼白的;青春是絢麗的,同時(shí)又是憂郁的;青春是放縱的,同時(shí)又是纖弱的……

  如果說(shuō)人生是一首激情洋溢的詩(shī),那么青春就是詩(shī)歌的開(kāi)頭節(jié)和主使節(jié)。關(guān)系著詩(shī)歌的壯美與深沉,關(guān)系著詩(shī)歌生命力的強(qiáng)與弱,關(guān)系著讀者的多與少。青春又何嘗不是這樣的呢?走好青春的每一步,放飛激情的贊歌!

  青春是懷夢(mèng)的季節(jié),是充滿暢想的季節(jié)。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有青春,沒(méi)有青春就沒(méi)有絢麗的人生道路。讓夢(mèng)想飛揚(yáng),讓青春的激情砥巖起伏。帶著對(duì)前途信心十足的勁力,帶著對(duì)生命珍惜的情結(jié)行走在青春的陽(yáng)崗大道之上。

  青春是吸取百家之長(zhǎng)補(bǔ)一己之短的季節(jié),是充滿學(xué)習(xí)勁頭的季節(jié)。從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,從初中到高中,從高中到大學(xué),再?gòu)拇髮W(xué)到大學(xué)。我們?cè)诓讲匠砷L(zhǎng),我們?cè)诓粩嗟奈≈R(shí)的力量,我們?cè)诖蛟焱昝赖娜松?/p>

  青春不是成功的私立者,同時(shí)也不是失敗的守護(hù)神。“失敗是成功之母”,沒(méi)有失敗的積累哪有成功的收獲,如果青春只是成功的代名詞,那么這樣的青春是枯燥的,是無(wú)味的,是纖弱的,是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。

  讓失敗也來(lái)裝飾青春。青春是一首充滿酸、甜、苦、辣的歌。但面對(duì)失敗我們不言苦,面對(duì)失敗我們不言倒,失敗不過(guò)是新一輪成功的基石,是下一個(gè)成功的開(kāi)始。

  青春是一首詩(shī),也是人生寫(xiě)詩(shī)的旺季。什么贊美詩(shī),相思豆情詩(shī)……,哪怕是戀愛(ài)失敗啦,也不會(huì)忘記往自己的詩(shī)集里新添幾句:

  落在風(fēng)中的記憶

  是你永遠(yuǎn)不變的容顏

  不管化著塵埃還是泥土

  我只希望撥動(dòng)那最后的音符

  既然注定愛(ài)已不能

  就日昂我們散著滿天的星斗

  裝點(diǎn)你我各自的夢(mèng)

  青春我們不僅僅會(huì)做夢(mèng)。我們的青春是敢作敢為的青春。青春,沒(méi)有什么不可以。想做就做,想愛(ài)就愛(ài),不想學(xué)習(xí)也得學(xué)習(xí)。青春我們應(yīng)變別人要我學(xué)為我自己而學(xué)!

  青春是放縱的,同時(shí)又纖弱的。我們沒(méi)有足夠的人生閱歷,沒(méi)有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有足夠的知識(shí)技能。可是我們依然要向前走,哪怕再柔弱,我們依然要“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”。是依托社會(huì),而不是依附社會(huì);要學(xué)習(xí),但不能鸚鵡學(xué)舌式的“仿著走”。

  青春是張揚(yáng)個(gè)性的季節(jié),時(shí)時(shí)記起我們的歷史使命,自己的責(zé)任與義務(wù)。讓激情與夢(mèng)想同在!讓青春與奮進(jìn)共榮!

  青春,我們?cè)诓粩嗟拇蚱�,在不斷的放飛自己的夢(mèng)想,與夢(mèng)想和理想同飛。生命的贊歌不斷的飛揚(yáng)。

  為青春高歌,為青春加油,不要讓青春在奮進(jìn)中枯萎。燃放生命的激情,放飛青春的夢(mèng)想。

  青春,沒(méi)有什么不可以!

致青春的演講稿9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我們國(guó)旗下演講的題目是:“致青春”。

  美好的青春年華,始終是所有人心中永不變更的旋律。綻放的百花,誰(shuí)最妖嬈?

  若即若離,忽閃忽現(xiàn),你能否抓住屬于自己的那一片飛舞的花瓣,是否遮住了你的雙眼?喧囂與雜亂、平淡與無(wú)奈的生活,迷茫、沮喪充盈著我們,在這個(gè)漸漸迷失自我的年代,隨大流、盲從已成為一種屢見(jiàn)不鮮的習(xí)慣,你是否還在猶豫,還在徘徊,還在墮落,還在放走如同白駒過(guò)隙的時(shí)光?或許你認(rèn)為“再不瘋狂我們就老了”,“我的青春我做主”,可時(shí)光易老,感情不散,美好的青春容不得你隨意安排。

  一樣的青春,不一樣的精彩。一樣的青春,不一樣的選擇。對(duì)于廣大的朋友來(lái)說(shuō),青春是希望,是起點(diǎn),更是全新的夢(mèng)想。青春的歲月,我們體會(huì)著歡笑與淚水交織時(shí)的喜悅,體會(huì)與現(xiàn)實(shí)碰撞出的火花,更體會(huì)著心酸,體會(huì)著孤獨(dú),這一切只源于心中燃燒不盡的夢(mèng)想。

  許多年前的一天,在不經(jīng)意間,一只可愛(ài)的精靈如風(fēng)兒般悄然與我們不期而遇。來(lái)得那么匆忙,來(lái)的那么急切。不容分說(shuō)便一股腦地扎進(jìn)我們的懷中。闖進(jìn)我們的腦海里。擁抱我們青澀的身體。撫平我們?cè)陝?dòng)的心靈。它就是青春的化身,從此我們的生命因青春而絢麗奪目,生活因青春而多姿多彩。盡管在追尋青春的道路上,我們也曾迷茫過(guò),失落過(guò),甚至悲傷痛苦過(guò)…但現(xiàn)在因?yàn)榍啻何覀儗?duì)未來(lái)充滿信心,因?yàn)榍啻何覀冇辛伺^斗的動(dòng)力,因?yàn)榍啻何覀儾畔硎艿焦ぷ鞯南矏�,因�(yàn)榍啻何覀儾牌穱L過(guò)愛(ài)情的滋味。

  被現(xiàn)實(shí)所放到,為誘惑而放醉。時(shí)間會(huì)讓一切趨于平淡,生活就如走馬觀花,時(shí)刻都在運(yùn)轉(zhuǎn)不停歇,沒(méi)有等待更沒(méi)有從頭再來(lái)!只有在對(duì)的時(shí)間里做對(duì)的事,縱使歲月荏苒,也不后悔。因?yàn)槲覀儧](méi)有浪費(fèi)掉我們的一切!不要沉醉在誘惑著杯烈酒中。古往今來(lái),有多少文人志士醒于濁世,堅(jiān)持自我。更何況現(xiàn)在我們還不至于拋頭顱灑熱血還沒(méi)有上升到國(guó)家和民族氣節(jié),我們所為的,僅僅我們自己!

  點(diǎn)亮青春的美麗,奏響青春的號(hào)角,是青春讓我們快樂(lè)而幸福的成長(zhǎng),是青春讓我們?cè)诟袆?dòng)中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),是青春讓我們有了放飛夢(mèng)想追求理想的激情與沖動(dòng),是青春讓我們?cè)鎏砹藭?shū)寫(xiě)歷史創(chuàng)造輝煌的膽量與勇氣。

  相反,我個(gè)性,我選擇,我做主,我的青春我說(shuō)了算。相信青春。因?yàn)閾碛辛饲啻�,你才�?huì)淡然面對(duì)金錢(qián)和權(quán)力的誘惑。坦然仔細(xì)的面對(duì)成功與失敗的考驗(yàn)。坦然面對(duì)風(fēng)光與平凡的落差,悵然面對(duì)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的失落。同學(xué)們請(qǐng)相信自己,你的努力絕不會(huì)白白付出,汗水更不會(huì)白白流淌。

  總有一種青春讓人淚流滿襟,總有一種青春讓人欣喜若狂,總有一種青春讓人回味無(wú)窮終身難忘…

  同學(xué)們讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)險(xiǎn),邁動(dòng)青春的步伐,向偉大的青春脫帽,向尊敬的青春敬禮,因?yàn)檎l(shuí)擁有了青春誰(shuí)就擁有了明天和未來(lái)。

  現(xiàn)正值春季,微風(fēng)扶柳,陽(yáng)光和煦,很輕很柔很軟很暖,大地上的 都將蘇醒,萬(wàn)物開(kāi)始活動(dòng),小鳥(niǎo)敞開(kāi)歌喉,河水展露胸膛,柳條舞動(dòng)身軀…沉浸在這些許的美好中,你是否已經(jīng)沉醉了?喂醒醒,是時(shí)候該做些什么了,是時(shí)候該展望你的未來(lái),是時(shí)候規(guī)劃你的.前程,是時(shí)候準(zhǔn)備在高考的試卷上書(shū)寫(xiě)你的精彩人生了!

  這旋律,不變的背景音樂(lè),你,是醉,是醒?

致青春的演講稿10

老師們,同學(xué)們:

  今天我講話的題目是“珍惜青春立志成才”。

  有人說(shuō):總有一種青春,讓人淚流滿襟;總有一種青春,讓人欣喜若狂,總有一種青春,讓人回味無(wú)窮終身難忘。青春是稍縱即逝的夢(mèng),需要我們好好把握。

  然而,看看處在風(fēng)華正茂的我們這一代有人的所作所為吧:在課堂上老師們孜孜不倦地傳授知識(shí),可他們卻沉浸在電腦手機(jī)游戲的世界,在考場(chǎng)里他們東張西望,總想抄寫(xiě)舞弊;在校園的僻靜處,總有一些稚氣未脫的少男少女“人約黃昏后”,宿舍樓有人在“吞云吐霧”,熄燈后大呼小叫,作為二十一世紀(jì)的年青人就是我們這樣嗎?我們知道這樣做對(duì)自己對(duì)同學(xué)對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè),剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),影響了學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。而現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng),沒(méi)有豐富的知識(shí),是無(wú)法在社會(huì)上立足的。 生活頹廢,追求吃喝,崇尚享樂(lè)。如果您是老板,您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?

  玩物喪志,沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。理性侏儒,缺乏判斷能力和審美能力。如果您是老板,您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?

  缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進(jìn)取精神和承受力。如果您是老板,您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?

  不,青春不應(yīng)是這樣的。

  青春應(yīng)像剛張翼的鳥(niǎo),充滿信心,充滿活力。

  青春應(yīng)像剛破土的嫩芽,充滿生機(jī),充滿斗志。

  青春應(yīng)像剛涌出地面的小泉,在坎坷下,在酷暑下,無(wú)畏的潺潺奔流著。

致青春的演講稿11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的,青春就是用來(lái)追憶的,當(dāng)你懷揣著它時(shí),它一文不值,只有將它耗盡后,再回過(guò)頭看,一切才有了意義——愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人都是我們青春存在的意義。”

  如果,你愛(ài)一個(gè)人,就要愛(ài)他的所有;如果你愛(ài)一個(gè)人,就愿意付出所有去愛(ài)他;如果你愛(ài)一個(gè)人,即使付出所有,你也是幸福的。

  李大爺在這個(gè)矮小簡(jiǎn)陋的土房子里生活大半輩子了,連他自己都記不清了。但他總記得他心愛(ài)的妻子的生日和他們結(jié)婚紀(jì)念日。

  李大爺靜靜抱著他的妻子,雖然一言不發(fā),卻露出了從未有過(guò)的滿足。他說(shuō):“哎!這人老了以后真是一年不如一年了!今天咱小孫女帶我看了一回電影,好像叫什么《致青春》,這不就想到你了么?”

  “咱們倆好多年沒(méi)有看電影了,電影里說(shuō)的是一群群年輕人們的事兒,我這就想起咱們的過(guò)去了。記得當(dāng)年,你不就是咱村一枝花嗎?追你的人夠擠滿一院子了,但你卻傻傻地跟著我這個(gè)窮小子,說(shuō)什么你不怕吃苦,也愿意吃苦。我當(dāng)時(shí)那可是感動(dòng)得一塌糊涂……”

  到了咱家,咱媽一個(gè)勁兒夸你,呦,瞧這姑娘,長(zhǎng)得水靈水靈的。是啊!可隨著時(shí)光無(wú)情地飛逝,你的美都去哪兒了?全都奉獻(xiàn)給咱李家了。咱媽走的時(shí)候,她說(shuō):“兒呀,你這輩子最對(duì)不起的就是你媳婦兒了,她進(jìn)咱家沒(méi)過(guò)幾天舒服日子,她受苦了,后半輩子你一定要好好待她!”我當(dāng)時(shí)含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  青春?我們的青春早已逝去。你為咱老李家吃了多少苦,好在咱兒女一個(gè)個(gè)成家立業(yè),我們也終于可以過(guò)好日子了,可你的頭發(fā)不知什么時(shí)候,已“褪了色”。

  你曾經(jīng)說(shuō)過(guò):無(wú)論什么,寒冷、饑餓、風(fēng)雨都無(wú)法阻止我的毅然決斷,即使我已精疲力竭,傷痕累累。你問(wèn)我值得嗎?蒼茫大地,彩云繚繞,我的內(nèi)心滿足而幸福,我愿意!

  這時(shí),門(mén)吱的開(kāi)了過(guò)來(lái),探出一個(gè)頭:“爸,帶著媽的骨灰盒出來(lái)吧�!�

  原來(lái),今天是他們的結(jié)婚紀(jì)念日。

  李大爺說(shuō),老伴,走,出去曬曬太陽(yáng)。像這樣,靜靜抱著你,我真的很愿意。

  我愿意,就像這樣……

致青春的演講稿12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!今天,我演講的題目是“致我們灼灼其華的青春”。

  白駒過(guò)隙般,時(shí)光走到了五月。今天是五月二十日,距離20xx年高考僅有18天。仍記得百日誓師那天,我們慷慨激昂的誓言,仍見(jiàn)得我們金色夕陽(yáng)下跑步吶喊的身影;三年來(lái),我們焚膏繼晷,伏案苦讀;三年來(lái),我們披星戴月,步履匆匆,所有的付出都只是為了我們心中美麗的大學(xué)夢(mèng)�,F(xiàn)在,僅有18天的時(shí)間,在不遠(yuǎn)的六月,我們真的,就要踏上這年輕的戰(zhàn)場(chǎng),將夢(mèng)想飛揚(yáng),讓青春綻放。

  親愛(ài)的同學(xué)們,此刻,我們?cè)撋釛壭念^的畏懼,替之以自信的微笑;我們?cè)撏鼌s昔日的彷徨,化作勇往直前的底氣。我們要堅(jiān)信,天道酬勤,一千多個(gè)日日夜夜不懈的奮斗終將催開(kāi)一片夢(mèng)想的花田;我們要篤信,自己是最棒的,金榜題名舍我其誰(shuí)!在這最后的十八天里,我們?cè)搮柋黢R,養(yǎng)精蓄銳。一直以來(lái)名列前茅的同學(xué)們,要戒驕戒躁,保持好自己的狀態(tài),精彩地笑到最后;在中游徘徊的同學(xué)們,更是要鼓足后勁,堅(jiān)定地相信自己,定是高考中那批最炫的黑馬;在歷次模擬考中遭受挫折的同學(xué)們,最是要發(fā)揚(yáng)不拋棄不放棄的精神,切記任何小小的努力都可以帶來(lái)進(jìn)步的驚喜,即使是短短十八天的辛勤,也可以實(shí)現(xiàn)人生的完美逆襲!

  年華正好,青春正年少。不平凡的六月正在前方向我們笑著招手,一場(chǎng)洗去青澀的洗禮正為我們準(zhǔn)備著。高三終將逝去,但你我的青春正灼灼其華。這樣的青春,該有“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的霸氣,該有“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的信心,該有“絕云氣,負(fù)青天”的無(wú)所畏懼。同學(xué)們,仰起你清純的面龐,帶上你魅力的微笑,“少年豪放,莫學(xué)衰翁樣”,不妨懷一顆淡然心,攜著你馥郁的才華,用自己的雙手,描繪出一幅芳華似錦的青春之畫(huà)!自信如你,在高考的大山前定能有“一覽眾山小”的成績(jī);努力如你,在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的考生中定能脫穎而出!奮斗過(guò)的青春,便是不留遺憾的青春。

  信心飛揚(yáng)六月夢(mèng),與爾共展韶華錦!六月,讓我們用豐收的果實(shí)獻(xiàn)予我們敬愛(ài)的老師,獻(xiàn)予親愛(ài)的父母;用成功的佳音致予我們可愛(ài)的母校,致我們自己,更致我們灼灼其華的青春!

  我的講話完了,謝謝大家。

致青春的演講稿13

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我為大家演講的題目是《我的青春我的夢(mèng)》。

  自己愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)想自己的未來(lái)。

  夢(mèng)深處,青春路上,處處是看似微小卻足以絆倒我直到一蹶不振的碎石子。我害怕這些艱難,我希望順暢的到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,但我辦不到,只有不帶一絲畏懼,我才有可能駛出這一片不忍在觀望的海域。我需要走過(guò)這從懵懂走向成熟的道路,我必須要為夢(mèng)想,為自己付出點(diǎn)什么。

  我航行在人生的海洋上,開(kāi)的只是小船,但要進(jìn)行的卻是壯麗的航程。誰(shuí)說(shuō)中國(guó)人不會(huì)獲得諾貝爾學(xué)獎(jiǎng),若干年后的今天我就要站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。誰(shuí)說(shuō)富翁排行榜上沒(méi)有中國(guó)人,我就要成為第二個(gè)比爾蓋茨。

  李大釗說(shuō)過(guò):“青春者,人生之王,人生之春,人生之華也�!蔽覔碛星啻�,青春是珍貴的,是閃耀的,是轉(zhuǎn)瞬即逝的。在這短暫的青春里我要用汗水·用淚水去為我的夢(mèng)想奮斗。青春是熱情的,是正義的,是善感的。我擁有一顆炙熱的心,而炙熱的心所向往的是成功。我相信,總有一天,我付出的汗水、淚水會(huì)得到回報(bào),我會(huì)靠我自己的實(shí)力和熱烈追求到達(dá)成功的彼岸。

  海子有這樣的詩(shī)句:永遠(yuǎn)是這樣/風(fēng)后面是風(fēng)/天空上面是天空/道路的前面還是道路。是啊,山外有山,人上有人。當(dāng)我們獲得成功的時(shí)候,當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候,可曾想過(guò)有人已經(jīng)在你驕傲的時(shí)候開(kāi)始努力了。我們需要勇敢、理智、自謙。記住,我們只是在為自己而活。而我,要豎直我今后的道路。因?yàn)橐竭_(dá)的地方,是我要?jiǎng)?chuàng)造的一片天地!

  面對(duì)世界,我渺小、我無(wú)能為力。但我擁有青春,我會(huì)努力。因?yàn)榍啻�,我知道了什么叫永不言棄。我�?huì)始終對(duì)自己說(shuō):“少年啊,天使在遠(yuǎn)方為了夢(mèng)想奮斗吧!”

  我的演講完畢,謝謝大家。

致青春的演講稿14

老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《致我們現(xiàn)在擁有的青春》。

  最近,趙薇導(dǎo)演的電影《致我們終將逝去的青春》正在上映,也取得了很不錯(cuò)的票房,可能我們?cè)谧囊恍┩瑢W(xué)也去看過(guò)這部電影。網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于這部電影的討論也十分熱烈,許多人開(kāi)始借此回憶他們自己的青春,但令我不解的是,許多正當(dāng)人生美好青春年華的人,甚至我們這個(gè)年齡段的人,也對(duì)此感慨萬(wàn)千。對(duì)于我來(lái)講,我看過(guò)這本同名小說(shuō),但認(rèn)為其中有一些情節(jié),是需要我們經(jīng)歷更多之后才能理解,并產(chǎn)生共鳴的。

  那么為什么,本該朝氣蓬勃的年輕一代反而變得愛(ài)回憶,變得暮氣沉沉?

  在這個(gè)新的時(shí)代,我們比前輩擁有更加寬廣的人生選擇,也面臨前所未有的激烈競(jìng)爭(zhēng)。在這樣的處境中,懷舊表達(dá)的是一種面對(duì)壓力時(shí),對(duì)記憶中美好過(guò)去的思念。當(dāng)然,懷舊也有可能是現(xiàn)狀的令人不滿引起的。不可否認(rèn)的是,我們擁有回憶的權(quán)利,回憶本身也絕對(duì)不是什么壞事。和父輩們相比,我們這一代有著無(wú)可比擬的生活條件和成長(zhǎng)環(huán)境,但時(shí)代也制造了新形式的磨練。我們可以回憶的童年擁有動(dòng)畫(huà)片、游戲機(jī),而做不完的奧數(shù)題也是我們回憶的一部分。我們完全可以去懷念童年,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最重要的是把握現(xiàn)在,把握我們那終將逝去的,但現(xiàn)在正在我們?nèi)匀粨碛械那啻骸?/p>

  梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有對(duì)“少年人”的解釋?zhuān)锩鎸?xiě)道:“少年人常思將來(lái)。惟思將來(lái)也,故生希望心;惟希望也,故進(jìn)�。晃┻M(jìn)取也,故日新;惟思將來(lái)也,事事皆其所未經(jīng)者,故常敢破格。少年人常好行樂(lè)。惟行樂(lè)也,故盛氣;惟盛氣也,故豪壯;惟豪壯也,故冒險(xiǎn);惟冒險(xiǎn)也,故能造世界�!边@話放在今天也是非常恰當(dāng)?shù)摹,F(xiàn)在的一些人,已經(jīng)少了年輕人的朝氣和銳氣。有些人是過(guò)于頹廢而去虛度青春,有些人是急于求成,故作成熟而跳過(guò)了本應(yīng)有的青春。我認(rèn)為,不管是虛度青春還是故意略過(guò)青春,都是不可取的。難道青年

  就是應(yīng)該是敢想敢干嗎,不就是應(yīng)該是直抒胸臆嗎,不就是應(yīng)該是萬(wàn)事敢為先嗎?如果失去了朝氣,那么還談何青春?非要等到青春已逝才幡然醒悟,屆時(shí)感嘆豈不是為時(shí)已晚?年輕人有朝氣,社會(huì)就有朝氣;年輕人有光明的前途可奔,社會(huì)的未來(lái)就一片大好。我們應(yīng)該讓年輕成為資本而不是不足,讓銳意進(jìn)取、活力四射的青年精神成為社會(huì)風(fēng)尚。青年在時(shí)代的召喚前應(yīng)當(dāng)奮起,更有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。時(shí)代轉(zhuǎn)輪的指針已經(jīng)落在我們的身上,國(guó)家的命運(yùn)也是我們的命運(yùn)。最后,再引用《少年中國(guó)說(shuō)》中的一段話:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球�!彼裕屛覀儼盐宅F(xiàn)在擁有的青春,“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”,莫將時(shí)光蹉跎。

  謝謝大家!

致青春的演講稿15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春或許并不和唯美接軌,但當(dāng)某一天我們獨(dú)自一人回憶起這段時(shí)光的時(shí)候,但也不覺(jué)青春荒涼了。

  那一年,我們吟唱著“十七歲那年的雨季……”縱使聽(tīng)過(guò)千百遍,我卻始終記不起下一句歌詞是什么。在我看來(lái)——十七歲那年的雨季,充滿著辛酸與回憶。

  花開(kāi)般的年齡,盛夏似的季節(jié)。我們喜歡雨天不打傘,任由微涼的雨水沖刷白嫩的肌膚。手拉手一起走過(guò)大街小巷,輕撩起碎花裙擺,身后是我們踩過(guò)的痕跡,被雨水洗滌的干干凈凈。我們堅(jiān)毅的向前走即使前方是嚴(yán)寒酷暑,我們也絕不回頭。曾記否,穿梭在花叢間是我們所向往的事,那一片碎花物語(yǔ)是我們心靈的天堂,靜靜地靜靜地聽(tīng)花開(kāi)聲……

  “再不瘋狂就老了”是我們彰顯霸氣時(shí)愛(ài)說(shuō)的話,可誰(shuí)又真正瘋狂過(guò)呢?我們很幸運(yùn),在如花般的年齡遇到了那一群陪你搞怪陪你嗨的朋友。但歲月匆匆,不免有一天我們會(huì)感嘆,當(dāng)年最純真的友誼去哪里了?年少輕狂時(shí)的激情又消逝在何方?

  聽(tīng)歌時(shí)總能勾起我的傷感情緒,不管是節(jié)奏歡快的,低沉的。盯著那一行行歌詞,記憶就好像打開(kāi)了閘門(mén),美好的,感傷的,一股腦涌了出來(lái),思緒像斷了線的風(fēng)箏一樣飄忽不定。不懂音律,以至于爵士鼓上的音符我一個(gè)也敲不出來(lái),但聽(tīng)歌卻成了必修課,這也正如青春期是每個(gè)人都要度過(guò)一樣。

  記得最清楚的是在深圳看到的抱著吉他賣(mài)場(chǎng)的小女孩以及“轉(zhuǎn)角遇到五”那個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的咖啡館。那個(gè)小女孩和我們年齡相仿,對(duì)啊,她也和我們一樣,都是似花一樣?jì)舌恋呐�。站在十字路口,抱著大吉他賣(mài)場(chǎng),我只能說(shuō),這也會(huì)是她青春時(shí)留下的輝煌篇章。以至于那個(gè)咖啡館,不知來(lái)年是否還會(huì)再見(jiàn)到,但時(shí)間是流逝的,記憶卻是經(jīng)久不衰的。

  那些銘記在心里的往事,猶如玻璃瓶里細(xì)碎的沙粒,一顆一顆,散落的干脆,卻也明媚。正亦如,沙漏在指尖,往事在身后。

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  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里,用到演講稿的地方越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的致青春的演講稿,希望能夠幫助到大家。

致青春的演講稿15篇

致青春的演講稿1

  巴金在一次演講中曾說(shuō):“青春是美好的。”處于成長(zhǎng)階段的青少年,就像是一艘駛向大海的船,帶著美好的憧憬,其間會(huì)有風(fēng)平浪靜與心曠神怡的時(shí)刻,但也同樣會(huì)不斷遭遇急流暗灘和洶涌的波濤。在成長(zhǎng)的歷程中,我們會(huì)遇到危險(xiǎn),那么怎樣才能讓我們安全渡過(guò)呢?

  在生活中,我們一定要自己克服很多困難。每個(gè)人都要自己過(guò)馬路。然而,就因?yàn)檫@短短的幾分鐘,卻給人們帶來(lái)了巨大的恐懼。就因?yàn)檫@短短的幾分鐘,有多少孩子失去了生命。交通的安全,是眾人的關(guān)注。有些孩子急匆匆地想趕公交車(chē);有些孩子不顧大人的勸告,在路旁玩耍;有些司機(jī)不遵守交通規(guī)則,已經(jīng)紅燈了,還踩著油門(mén)沖過(guò)去;有些司機(jī)則是趕路心切。這些孩子與司機(jī)的失誤,造成了自己與他人的死亡。所以,我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,不讓這些悲劇再一次次重演。

  網(wǎng)絡(luò),也是家長(zhǎng)的一大顧慮。沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中的青少年,有大部分的都誤入了歧途,自殺,殺人,打架傷人……最后只能是牢獄生活,美好前途消失得無(wú)影無(wú)蹤。現(xiàn)在大部分小學(xué)生都精通電腦網(wǎng)絡(luò),

  有了QQ聊天工具。就拿我們班來(lái)說(shuō),只要隨便一問(wèn),十個(gè)中有九個(gè)是有QQ的,甚至有人還在玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲,已經(jīng)沉迷于內(nèi)了。全國(guó)各地每時(shí)每刻,都有孩子在偷自己家的錢(qián),拿去充Q幣。網(wǎng)絡(luò)真是害人不淺。如何讓孩子有自控能力,保護(hù)孩子健康上網(wǎng)。這不僅是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任,也是每個(gè)孩子自覺(jué)遵守的責(zé)任。

  青春是美好的,小學(xué)生的青春更是快樂(lè)的,只有安全健康的生活才是真正的快樂(lè)!

致青春的演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我有一個(gè)時(shí)光機(jī),是的,它可以帶我回到過(guò)去,我摁下“青春”鍵,天旋地轉(zhuǎn),我回到了二十年前。

  教室:

  “此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。”我站在走廊上,聽(tīng)同學(xué)們一起讀完《錦瑟》,老師要點(diǎn)同學(xué)單獨(dú)朗讀了,有人舉起了手,我擦了擦眼睛,確定我真的回到了過(guò)去,因?yàn)槲铱吹搅?0年前的自己,凌亂的短發(fā),可愛(ài)的嬰兒肥。一堂一堂課的循環(huán),我看見(jiàn)小李正在偷吃零食,小張?jiān)诤屯栏`竊私語(yǔ),臭美的她在照鏡子,老師不厭其煩的重復(fù)著對(duì)貪玩的同學(xué)恨鐵不成鋼的責(zé)備。時(shí)間在悄然的翻轉(zhuǎn)著篇章,黑板上“高考倒計(jì)時(shí)”越來(lái)越近,前排同學(xué)拼命看書(shū),后排同學(xué)不再玩耍。高考結(jié)束,那一場(chǎng)六月的雨,我看到我們抱在一起哭泣,然后淚流滿面說(shuō)了再見(jiàn)。

  操場(chǎng):

  來(lái)到操場(chǎng),呈現(xiàn)在眼前的依然是那醒目的“今天我以三中為榮,明天三中以我為榮”的校訓(xùn)�;@球場(chǎng)上,我看見(jiàn)自己正奮力地向籃球框投球,毫不淑女地和男同學(xué)搶球。這是一節(jié)體育課,我看見(jiàn)體育老師帶著那些體校生訓(xùn)練,看見(jiàn)女生手挽手走向校園超市。時(shí)間在悄然的翻轉(zhuǎn)著篇章。高三那年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我看見(jiàn)同學(xué)們奮力奔跑,英姿颯爽。高考漸進(jìn),我看到那年的我們?cè)谑程�,寢室,教室里學(xué)習(xí),三點(diǎn)一線的枯燥生活到了最后一年竟也過(guò)出了韻味。高考結(jié)束,那一場(chǎng)六月的雨,沖刷著關(guān)于青春的記憶,我看到我們擁抱在一起,然后轉(zhuǎn)身離去,各奔東西。

  家:

  我回家是想試圖阻止16歲那年我的離家出走,我記得那次離開(kāi)家,爸爸因我而大病了一場(chǎng),。就那么巧,一進(jìn)門(mén)我便看到爸爸在打我。青春年少,我為一個(gè)小男孩情竇初開(kāi),我將他寫(xiě)進(jìn)日記本里,懵懂的少女情愫不想被任何人知道,卻被鄰居家的孩子發(fā)現(xiàn)并告訴爸爸,爸爸看著我的成績(jī)單和日記本,眼神滿是絕望,他罵我,打我,我摔門(mén)而去,爸爸氣暈在地。我想要阻止這件事情的發(fā)生,我拼命拉住年少的我,我大聲的呼喊爸爸,可是他們沒(méi)有任何反應(yīng),他們根本看不到我。時(shí)間在悄然的翻轉(zhuǎn)著篇章,我看到爸爸暈倒,年少的我跑出家門(mén),我留下眼淚,眼前一黑,沒(méi)了知覺(jué)……

  回到現(xiàn)實(shí):

  同事把我搖醒,滿臉詫異。噢,該死,上班時(shí)間我居然睡著了。原來(lái)我的時(shí)光機(jī)只是一個(gè)夢(mèng)。下班回家,我看到年邁的父親正在看電視,他的身體不如從前,再也不會(huì)罵我,打我,有時(shí)候還有著和我而是一樣倔強(qiáng)的脾氣,但我會(huì)對(duì)他百依百順,不會(huì)再惹他生氣,因?yàn)槲乙巡辉倌晟�,已�?jīng)長(zhǎng)大,為人妻為人母了。

  夜深人靜,我又想起那個(gè)夢(mèng),燈籠易碎,恩寵難回,也許就算我回到過(guò)去,也回不到當(dāng)初了吧;青梅已謝,竹馬已老,那個(gè)讓我情竇初開(kāi)的小男孩現(xiàn)在在何方;天涯海角,信訊全無(wú),同窗好友執(zhí)手了怎樣的人走余生;韶華易逝,容顏易改,我已減掉嬰兒肥,長(zhǎng)發(fā)及腰,你們可好?時(shí)間一地,烙印一地,記得彼時(shí)的酸甜苦辣,記得那年轉(zhuǎn)身的瀟灑,記得那些人,再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。何日我們?cè)倬凼祝酪宦晞e來(lái)無(wú)恙好嗎?青春,再見(jiàn),再也不見(jiàn)。

致青春的演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春是我們無(wú)法釋?xiě)训倪^(guò)去,青春是我們盡情揮霍的少年時(shí)代。那些曾經(jīng)屬于我們的青春時(shí)代,都已隨著歲月的匆匆流逝一去不復(fù)返。曾經(jīng)的肆無(wú)忌憚,曾經(jīng)的嬉笑打鬧,已離我們漸行漸遠(yuǎn)。

  歲月匆匆,時(shí)光飛逝。我們?cè)诮?jīng)歷中不斷成長(zhǎng)。在人生的旅途中,我們經(jīng)歷了太多的快樂(lè)和憂傷,沉淀了太多的往事與回憶。在我們的記憶深處,深藏著一段美好的流金歲月。曾經(jīng)我們最留戀的青春歲月此刻已漸行漸遠(yuǎn),唯有在記憶中去回味曾經(jīng)的青澀。

  歲月靜好,時(shí)光安恬。青春是最美好的歲月。青春為我們的人生注滿了各種各樣鮮艷的色彩,為我們鋪就了許許多多不同的道路。我們?cè)?jīng)的青春充滿了憧憬、充滿了希望和信心。

  青春是我們生命的一部分,我們的青春年華雖已逝去,但那段振奮人心的青春歲月,依然流淌在悠悠的歲月之中。

  青春的絢麗多彩,青春的無(wú)怨無(wú)悔,青春的不離不棄,抓住青春最后的尾巴,珍惜我們即將逝去的青春歲月。在記憶中拾取曾經(jīng)美好的過(guò)往,走進(jìn)那段難忘的青春歲月,留下曾經(jīng)最美的回憶。

致青春的演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “嘀噠嘀噠”時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我們的青春也在這嘀噠中度過(guò),我們也曾年少,我們也曾瘋狂,但在這年少瘋狂下面,我們都得到了什么?是精神的飽滿?還是物質(zhì)的享受?

  青春是那么的美好,有多少年長(zhǎng)的人向往著正直青春的我們,有多少人告訴我們一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。又有多少人告訴我們不能揮霍青春。但在這些忠言面前,我們聽(tīng)的是多么的逆耳,在這些警鐘面前,我們是多么的放肆。我們放肆在大大小小的網(wǎng)吧,游戲廳,在逃課,在惹是生非,在盡情的揮霍屬于我們的青春。

  在揮霍后的我們,迷茫,頹廢,無(wú)理取鬧,給我們的父母,我們的師長(zhǎng),我們身邊的一切帶來(lái)了無(wú)窮的煩惱,當(dāng)看到父母眼角的濕潤(rùn),蒼白了的臉色,花白了的頭發(fā),我們?作為兒女的我們又做了些什么?

  既然我們已經(jīng)將青春揮霍,青春也不能在成為我們無(wú)理取鬧的擋箭牌,現(xiàn)在,我們只能緬懷,只能將我們已逝去的青春封在我們的記憶里。

  誰(shuí)的青春不抓狂,在抓狂過(guò)后我們是不是應(yīng)該重新振作起來(lái),是不是應(yīng)該為我們含辛茹苦的父母想一想,為那些曾為我們操勞過(guò)的人想一想,最后為我們自己好好想一想。想一想我能做些什么,我能自己養(yǎng)活我自己?jiǎn)?我對(duì)得起媽媽忍著劇痛將我?guī)У竭@個(gè)世界上嗎?對(duì)得起父母給的無(wú)窮的愛(ài)嗎?

  靜下來(lái)后,慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切的一切都充滿了對(duì)不起!但現(xiàn)在對(duì)不起也沒(méi)用了,唯一有用的,是去彌補(bǔ),用我們剩下的去燃燒,去沸騰,去創(chuàng)一片真真正正屬于我們的一片藍(lán)天。在這片藍(lán)天里我們盡情揮灑而不是盡情揮霍,揮灑著我們的熱情,我們的積極,我們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),去渲染前方的海闊天空!

  我們緬懷即將逝去的青春,這樣也不枉我們也曾有過(guò)青春!

致青春的演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  你只看到我們年少輕狂,卻沒(méi)有看到我們熱情友好;你有你的看法,我有我的理由。你嘲笑我還未看清現(xiàn)實(shí),我可憐你青春已逝;你輕視我們的不懈拼搏,我們會(huì)證明這是屬于夢(mèng)想的時(shí)代。青春注定是曲折的旅程,途中少不了爭(zhēng)議和挑戰(zhàn),但那又怎樣,即使?jié)M是傷痕,也要贏得漂亮。我是90后,我為青春代言。

  當(dāng)我迎接那個(gè)屬于我的青春歲月,我在歡呼……而當(dāng)我離開(kāi)時(shí),我在思索……

  有的人將青春的輝煌進(jìn)行到底,有的人將青春揮霍一空。而我,卻依然過(guò)著屬于自己的日子,只是,那段日子有個(gè)只屬于他的名字——青春。

  青春,是手中旋轉(zhuǎn)的筆,是口中融化的冰,是喊完口號(hào)會(huì)岔氣的笑,是對(duì)老師無(wú)形的恐懼,是愚人失敗后的“自怨自艾……”

  盡管作業(yè)本上又多了幾個(gè)紅叉,校服上又沾了幾滴果醬,愚人節(jié)那天穿沒(méi)有鞋帶的鞋,但這些,我們都不在意,因?yàn)榍啻海驗(yàn)榍啻河心�。若干年后,在一處灑滿陽(yáng)光的街角與你們相遇,不需多言,一句“原來(lái)你也在這里”,便已經(jīng)足矣。

  上課和同桌斗嘴,被老師點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題,答不出來(lái)時(shí)無(wú)奈的吐吐舌頭;會(huì)因?yàn)橐坏李}的答案不一樣和同學(xué)爭(zhēng)論個(gè)你死我活;總是在一起互相抱怨食堂的飯菜有多難吃和多恐怖,然后又以最快的速度沖向食堂;喜歡講一些故事給膽小的同學(xué)聽(tīng),在他們的尖叫聲中放肆大笑;在擦黑板的時(shí)候給同學(xué)抹一臉的粉筆灰,然后認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)可以美白皮膚……這一切都屬于我們的單純美好,屬于我們單純美好的青春歲月。

  是什么樣的追尋,什么樣的彷徨,什么樣的夢(mèng)想,什么樣的執(zhí)著,什么樣的放棄,什么樣褪色的希望,什么樣的心情,什么樣的故事,又想要對(duì)誰(shuí)講;這便是所謂的青春了。

  在18歲的青春年華里,我把最華麗的詞藻,最動(dòng)人的詞句全都送給你,為終將逝去的青春留下一點(diǎn)點(diǎn)永不褪色的記憶。

致青春的演講稿6

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  是一個(gè)困擾我們的問(wèn)題。當(dāng)你想放縱一下時(shí)“規(guī)則”,那些所謂的“規(guī)則”,和那些所謂保護(hù)我們的“規(guī)則”。到底是保護(hù)我們還是束縛主我們翅膀。

  大人,永遠(yuǎn)是對(duì)的嗎?他們讓我們過(guò)早的失去我們的那份童真,讓我們懂的那些我那些在那個(gè)時(shí)候不應(yīng)該知道的事。

  每次考試,更多的是“你看人家考的多好,看看你考的,哎”為什么?我是我,她是她。我不是復(fù)制品。況且,這是我們的青春就應(yīng)該揮霍。不試試怎么知道自己行不行。他們沒(méi)資格批評(píng),他們過(guò)不好是因?yàn)闆](méi)好好利用青春,有什么資格批評(píng)。

  我們的青春是我們的本錢(qián),用來(lái)?yè)]霍。So,我們的青春,不復(fù)制。讓他們看看我們是如何利用那些本錢(qián),打出我們的天下。我們不是復(fù)制品,我們是未來(lái),讓他們看看青春怎么花。

致青春的演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  最近的我,習(xí)慣于一個(gè)人靜靜行走,靜默于一家奶茶店,呆呆地望著櫥窗發(fā)呆,看著滿街繁華,表面風(fēng)清云淡,內(nèi)心翻涌不止。

  現(xiàn)在的我,能想起最悲傷的兩個(gè)字,莫過(guò)于畢業(yè),是��!畢業(yè),也意味著,我們離青春的步伐更遠(yuǎn)了。那些夏日的天真爛漫,那些沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè)都變成了曾經(jīng),可是我們無(wú)法停下前行的腳步,不知不覺(jué),又走到了那條街,走進(jìn)了那家小店。忽然,看到一個(gè)熟悉而又陌生的身影,憑著對(duì)友情的懷念與一腔孤勇,立即跑上與好友打招呼,可是他沒(méi)有想象中的熱情與開(kāi)心,只是淡淡一笑,禮貌性地答應(yīng)了,眼神中充滿了疏離。望著那條街,街依舊熱門(mén)非凡,可是我知道有什么東西不知不覺(jué)地落幕了。好友已如陌路了。

  青春在沉默中逝去,在回憶中被埋葬,昨日的繁華與辛酸都已淹滅在深海,細(xì)軟的沙灘上,驀然回首,走過(guò)的腳印被海水埋葬,不見(jiàn)了蹤影,細(xì)小的沙粒,有說(shuō)不盡的哀傷。想著想著,看著那條街的車(chē)水馬龍,鼻子突然好酸,那兒,似乎埋葬了我對(duì)友情的憧憬與執(zhí)著。

  很少有天荒地老,從青絲走到白發(fā)的朋友,更多的是適應(yīng)時(shí)景的淡淡溫存,那只是彼此尋求慰藉的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖罷了�?粗值赖穆淙~,荒涼的原來(lái)是青春,物是人非,埋葬了過(guò)去與昨天的記憶,悄無(wú)聲息。

  還是那條街,還是滿街繁華,只是突然覺(jué)得,那兒,落寞不已。青春,在逝去的路上,漸行漸遠(yuǎn)。

致青春的演講稿8

  青春是美麗的,同時(shí)又是蒼白的;青春是絢麗的,同時(shí)又是憂郁的;青春是放縱的,同時(shí)又是纖弱的……

  如果說(shuō)人生是一首激情洋溢的詩(shī),那么青春就是詩(shī)歌的開(kāi)頭節(jié)和主使節(jié)。關(guān)系著詩(shī)歌的壯美與深沉,關(guān)系著詩(shī)歌生命力的強(qiáng)與弱,關(guān)系著讀者的多與少。青春又何嘗不是這樣的呢?走好青春的每一步,放飛激情的贊歌!

  青春是懷夢(mèng)的季節(jié),是充滿暢想的季節(jié)。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有青春,沒(méi)有青春就沒(méi)有絢麗的人生道路。讓夢(mèng)想飛揚(yáng),讓青春的激情砥巖起伏。帶著對(duì)前途信心十足的勁力,帶著對(duì)生命珍惜的情結(jié)行走在青春的陽(yáng)崗大道之上。

  青春是吸取百家之長(zhǎng)補(bǔ)一己之短的季節(jié),是充滿學(xué)習(xí)勁頭的季節(jié)。從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,從初中到高中,從高中到大學(xué),再?gòu)拇髮W(xué)到大學(xué)。我們?cè)诓讲匠砷L(zhǎng),我們?cè)诓粩嗟奈≈R(shí)的力量,我們?cè)诖蛟焱昝赖娜松?/p>

  青春不是成功的私立者,同時(shí)也不是失敗的守護(hù)神。“失敗是成功之母”,沒(méi)有失敗的積累哪有成功的收獲,如果青春只是成功的代名詞,那么這樣的青春是枯燥的,是無(wú)味的,是纖弱的,是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。

  讓失敗也來(lái)裝飾青春。青春是一首充滿酸、甜、苦、辣的歌。但面對(duì)失敗我們不言苦,面對(duì)失敗我們不言倒,失敗不過(guò)是新一輪成功的基石,是下一個(gè)成功的開(kāi)始。

  青春是一首詩(shī),也是人生寫(xiě)詩(shī)的旺季。什么贊美詩(shī),相思豆情詩(shī)……,哪怕是戀愛(ài)失敗啦,也不會(huì)忘記往自己的詩(shī)集里新添幾句:

  落在風(fēng)中的記憶

  是你永遠(yuǎn)不變的容顏

  不管化著塵埃還是泥土

  我只希望撥動(dòng)那最后的音符

  既然注定愛(ài)已不能

  就日昂我們散著滿天的星斗

  裝點(diǎn)你我各自的夢(mèng)

  青春我們不僅僅會(huì)做夢(mèng)。我們的青春是敢作敢為的青春。青春,沒(méi)有什么不可以。想做就做,想愛(ài)就愛(ài),不想學(xué)習(xí)也得學(xué)習(xí)。青春我們應(yīng)變別人要我學(xué)為我自己而學(xué)!

  青春是放縱的,同時(shí)又纖弱的。我們沒(méi)有足夠的人生閱歷,沒(méi)有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有足夠的知識(shí)技能。可是我們依然要向前走,哪怕再柔弱,我們依然要“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧”。是依托社會(huì),而不是依附社會(huì);要學(xué)習(xí),但不能鸚鵡學(xué)舌式的“仿著走”。

  青春是張揚(yáng)個(gè)性的季節(jié),時(shí)時(shí)記起我們的歷史使命,自己的責(zé)任與義務(wù)。讓激情與夢(mèng)想同在!讓青春與奮進(jìn)共榮!

  青春,我們?cè)诓粩嗟拇蚱�,在不斷的放飛自己的夢(mèng)想,與夢(mèng)想和理想同飛。生命的贊歌不斷的飛揚(yáng)。

  為青春高歌,為青春加油,不要讓青春在奮進(jìn)中枯萎。燃放生命的激情,放飛青春的夢(mèng)想。

  青春,沒(méi)有什么不可以!

致青春的演講稿9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我們國(guó)旗下演講的題目是:“致青春”。

  美好的青春年華,始終是所有人心中永不變更的旋律。綻放的百花,誰(shuí)最妖嬈?

  若即若離,忽閃忽現(xiàn),你能否抓住屬于自己的那一片飛舞的花瓣,是否遮住了你的雙眼?喧囂與雜亂、平淡與無(wú)奈的生活,迷茫、沮喪充盈著我們,在這個(gè)漸漸迷失自我的年代,隨大流、盲從已成為一種屢見(jiàn)不鮮的習(xí)慣,你是否還在猶豫,還在徘徊,還在墮落,還在放走如同白駒過(guò)隙的時(shí)光?或許你認(rèn)為“再不瘋狂我們就老了”,“我的青春我做主”,可時(shí)光易老,感情不散,美好的青春容不得你隨意安排。

  一樣的青春,不一樣的精彩。一樣的青春,不一樣的選擇。對(duì)于廣大的朋友來(lái)說(shuō),青春是希望,是起點(diǎn),更是全新的夢(mèng)想。青春的歲月,我們體會(huì)著歡笑與淚水交織時(shí)的喜悅,體會(huì)與現(xiàn)實(shí)碰撞出的火花,更體會(huì)著心酸,體會(huì)著孤獨(dú),這一切只源于心中燃燒不盡的夢(mèng)想。

  許多年前的一天,在不經(jīng)意間,一只可愛(ài)的精靈如風(fēng)兒般悄然與我們不期而遇。來(lái)得那么匆忙,來(lái)的那么急切。不容分說(shuō)便一股腦地扎進(jìn)我們的懷中。闖進(jìn)我們的腦海里。擁抱我們青澀的身體。撫平我們?cè)陝?dòng)的心靈。它就是青春的化身,從此我們的生命因青春而絢麗奪目,生活因青春而多姿多彩。盡管在追尋青春的道路上,我們也曾迷茫過(guò),失落過(guò),甚至悲傷痛苦過(guò)…但現(xiàn)在因?yàn)榍啻何覀儗?duì)未來(lái)充滿信心,因?yàn)榍啻何覀冇辛伺^斗的動(dòng)力,因?yàn)榍啻何覀儾畔硎艿焦ぷ鞯南矏�,因�(yàn)榍啻何覀儾牌穱L過(guò)愛(ài)情的滋味。

  被現(xiàn)實(shí)所放到,為誘惑而放醉。時(shí)間會(huì)讓一切趨于平淡,生活就如走馬觀花,時(shí)刻都在運(yùn)轉(zhuǎn)不停歇,沒(méi)有等待更沒(méi)有從頭再來(lái)!只有在對(duì)的時(shí)間里做對(duì)的事,縱使歲月荏苒,也不后悔。因?yàn)槲覀儧](méi)有浪費(fèi)掉我們的一切!不要沉醉在誘惑著杯烈酒中。古往今來(lái),有多少文人志士醒于濁世,堅(jiān)持自我。更何況現(xiàn)在我們還不至于拋頭顱灑熱血還沒(méi)有上升到國(guó)家和民族氣節(jié),我們所為的,僅僅我們自己!

  點(diǎn)亮青春的美麗,奏響青春的號(hào)角,是青春讓我們快樂(lè)而幸福的成長(zhǎng),是青春讓我們?cè)诟袆?dòng)中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),是青春讓我們有了放飛夢(mèng)想追求理想的激情與沖動(dòng),是青春讓我們?cè)鎏砹藭?shū)寫(xiě)歷史創(chuàng)造輝煌的膽量與勇氣。

  相反,我個(gè)性,我選擇,我做主,我的青春我說(shuō)了算。相信青春。因?yàn)閾碛辛饲啻�,你才�?huì)淡然面對(duì)金錢(qián)和權(quán)力的誘惑。坦然仔細(xì)的面對(duì)成功與失敗的考驗(yàn)。坦然面對(duì)風(fēng)光與平凡的落差,悵然面對(duì)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的失落。同學(xué)們請(qǐng)相信自己,你的努力絕不會(huì)白白付出,汗水更不會(huì)白白流淌。

  總有一種青春讓人淚流滿襟,總有一種青春讓人欣喜若狂,總有一種青春讓人回味無(wú)窮終身難忘…

  同學(xué)們讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)險(xiǎn),邁動(dòng)青春的步伐,向偉大的青春脫帽,向尊敬的青春敬禮,因?yàn)檎l(shuí)擁有了青春誰(shuí)就擁有了明天和未來(lái)。

  現(xiàn)正值春季,微風(fēng)扶柳,陽(yáng)光和煦,很輕很柔很軟很暖,大地上的 都將蘇醒,萬(wàn)物開(kāi)始活動(dòng),小鳥(niǎo)敞開(kāi)歌喉,河水展露胸膛,柳條舞動(dòng)身軀…沉浸在這些許的美好中,你是否已經(jīng)沉醉了?喂醒醒,是時(shí)候該做些什么了,是時(shí)候該展望你的未來(lái),是時(shí)候規(guī)劃你的.前程,是時(shí)候準(zhǔn)備在高考的試卷上書(shū)寫(xiě)你的精彩人生了!

  這旋律,不變的背景音樂(lè),你,是醉,是醒?

致青春的演講稿10

老師們,同學(xué)們:

  今天我講話的題目是“珍惜青春立志成才”。

  有人說(shuō):總有一種青春,讓人淚流滿襟;總有一種青春,讓人欣喜若狂,總有一種青春,讓人回味無(wú)窮終身難忘。青春是稍縱即逝的夢(mèng),需要我們好好把握。

  然而,看看處在風(fēng)華正茂的我們這一代有人的所作所為吧:在課堂上老師們孜孜不倦地傳授知識(shí),可他們卻沉浸在電腦手機(jī)游戲的世界,在考場(chǎng)里他們東張西望,總想抄寫(xiě)舞弊;在校園的僻靜處,總有一些稚氣未脫的少男少女“人約黃昏后”,宿舍樓有人在“吞云吐霧”,熄燈后大呼小叫,作為二十一世紀(jì)的年青人就是我們這樣嗎?我們知道這樣做對(duì)自己對(duì)同學(xué)對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè),剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),影響了學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。而現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng),沒(méi)有豐富的知識(shí),是無(wú)法在社會(huì)上立足的。 生活頹廢,追求吃喝,崇尚享樂(lè)。如果您是老板,您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?

  玩物喪志,沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。理性侏儒,缺乏判斷能力和審美能力。如果您是老板,您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?

  缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進(jìn)取精神和承受力。如果您是老板,您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎?

  不,青春不應(yīng)是這樣的。

  青春應(yīng)像剛張翼的鳥(niǎo),充滿信心,充滿活力。

  青春應(yīng)像剛破土的嫩芽,充滿生機(jī),充滿斗志。

  青春應(yīng)像剛涌出地面的小泉,在坎坷下,在酷暑下,無(wú)畏的潺潺奔流著。

致青春的演講稿11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的,青春就是用來(lái)追憶的,當(dāng)你懷揣著它時(shí),它一文不值,只有將它耗盡后,再回過(guò)頭看,一切才有了意義——愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人都是我們青春存在的意義。”

  如果,你愛(ài)一個(gè)人,就要愛(ài)他的所有;如果你愛(ài)一個(gè)人,就愿意付出所有去愛(ài)他;如果你愛(ài)一個(gè)人,即使付出所有,你也是幸福的。

  李大爺在這個(gè)矮小簡(jiǎn)陋的土房子里生活大半輩子了,連他自己都記不清了。但他總記得他心愛(ài)的妻子的生日和他們結(jié)婚紀(jì)念日。

  李大爺靜靜抱著他的妻子,雖然一言不發(fā),卻露出了從未有過(guò)的滿足。他說(shuō):“哎!這人老了以后真是一年不如一年了!今天咱小孫女帶我看了一回電影,好像叫什么《致青春》,這不就想到你了么?”

  “咱們倆好多年沒(méi)有看電影了,電影里說(shuō)的是一群群年輕人們的事兒,我這就想起咱們的過(guò)去了。記得當(dāng)年,你不就是咱村一枝花嗎?追你的人夠擠滿一院子了,但你卻傻傻地跟著我這個(gè)窮小子,說(shuō)什么你不怕吃苦,也愿意吃苦。我當(dāng)時(shí)那可是感動(dòng)得一塌糊涂……”

  到了咱家,咱媽一個(gè)勁兒夸你,呦,瞧這姑娘,長(zhǎng)得水靈水靈的。是啊!可隨著時(shí)光無(wú)情地飛逝,你的美都去哪兒了?全都奉獻(xiàn)給咱李家了。咱媽走的時(shí)候,她說(shuō):“兒呀,你這輩子最對(duì)不起的就是你媳婦兒了,她進(jìn)咱家沒(méi)過(guò)幾天舒服日子,她受苦了,后半輩子你一定要好好待她!”我當(dāng)時(shí)含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  青春?我們的青春早已逝去。你為咱老李家吃了多少苦,好在咱兒女一個(gè)個(gè)成家立業(yè),我們也終于可以過(guò)好日子了,可你的頭發(fā)不知什么時(shí)候,已“褪了色”。

  你曾經(jīng)說(shuō)過(guò):無(wú)論什么,寒冷、饑餓、風(fēng)雨都無(wú)法阻止我的毅然決斷,即使我已精疲力竭,傷痕累累。你問(wèn)我值得嗎?蒼茫大地,彩云繚繞,我的內(nèi)心滿足而幸福,我愿意!

  這時(shí),門(mén)吱的開(kāi)了過(guò)來(lái),探出一個(gè)頭:“爸,帶著媽的骨灰盒出來(lái)吧�!�

  原來(lái),今天是他們的結(jié)婚紀(jì)念日。

  李大爺說(shuō),老伴,走,出去曬曬太陽(yáng)。像這樣,靜靜抱著你,我真的很愿意。

  我愿意,就像這樣……

致青春的演講稿12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!今天,我演講的題目是“致我們灼灼其華的青春”。

  白駒過(guò)隙般,時(shí)光走到了五月。今天是五月二十日,距離20xx年高考僅有18天。仍記得百日誓師那天,我們慷慨激昂的誓言,仍見(jiàn)得我們金色夕陽(yáng)下跑步吶喊的身影;三年來(lái),我們焚膏繼晷,伏案苦讀;三年來(lái),我們披星戴月,步履匆匆,所有的付出都只是為了我們心中美麗的大學(xué)夢(mèng)�,F(xiàn)在,僅有18天的時(shí)間,在不遠(yuǎn)的六月,我們真的,就要踏上這年輕的戰(zhàn)場(chǎng),將夢(mèng)想飛揚(yáng),讓青春綻放。

  親愛(ài)的同學(xué)們,此刻,我們?cè)撋釛壭念^的畏懼,替之以自信的微笑;我們?cè)撏鼌s昔日的彷徨,化作勇往直前的底氣。我們要堅(jiān)信,天道酬勤,一千多個(gè)日日夜夜不懈的奮斗終將催開(kāi)一片夢(mèng)想的花田;我們要篤信,自己是最棒的,金榜題名舍我其誰(shuí)!在這最后的十八天里,我們?cè)搮柋黢R,養(yǎng)精蓄銳。一直以來(lái)名列前茅的同學(xué)們,要戒驕戒躁,保持好自己的狀態(tài),精彩地笑到最后;在中游徘徊的同學(xué)們,更是要鼓足后勁,堅(jiān)定地相信自己,定是高考中那批最炫的黑馬;在歷次模擬考中遭受挫折的同學(xué)們,最是要發(fā)揚(yáng)不拋棄不放棄的精神,切記任何小小的努力都可以帶來(lái)進(jìn)步的驚喜,即使是短短十八天的辛勤,也可以實(shí)現(xiàn)人生的完美逆襲!

  年華正好,青春正年少。不平凡的六月正在前方向我們笑著招手,一場(chǎng)洗去青澀的洗禮正為我們準(zhǔn)備著。高三終將逝去,但你我的青春正灼灼其華。這樣的青春,該有“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的霸氣,該有“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的信心,該有“絕云氣,負(fù)青天”的無(wú)所畏懼。同學(xué)們,仰起你清純的面龐,帶上你魅力的微笑,“少年豪放,莫學(xué)衰翁樣”,不妨懷一顆淡然心,攜著你馥郁的才華,用自己的雙手,描繪出一幅芳華似錦的青春之畫(huà)!自信如你,在高考的大山前定能有“一覽眾山小”的成績(jī);努力如你,在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的考生中定能脫穎而出!奮斗過(guò)的青春,便是不留遺憾的青春。

  信心飛揚(yáng)六月夢(mèng),與爾共展韶華錦!六月,讓我們用豐收的果實(shí)獻(xiàn)予我們敬愛(ài)的老師,獻(xiàn)予親愛(ài)的父母;用成功的佳音致予我們可愛(ài)的母校,致我們自己,更致我們灼灼其華的青春!

  我的講話完了,謝謝大家。

致青春的演講稿13

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我為大家演講的題目是《我的青春我的夢(mèng)》。

  自己愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)想自己的未來(lái)。

  夢(mèng)深處,青春路上,處處是看似微小卻足以絆倒我直到一蹶不振的碎石子。我害怕這些艱難,我希望順暢的到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,但我辦不到,只有不帶一絲畏懼,我才有可能駛出這一片不忍在觀望的海域。我需要走過(guò)這從懵懂走向成熟的道路,我必須要為夢(mèng)想,為自己付出點(diǎn)什么。

  我航行在人生的海洋上,開(kāi)的只是小船,但要進(jìn)行的卻是壯麗的航程。誰(shuí)說(shuō)中國(guó)人不會(huì)獲得諾貝爾學(xué)獎(jiǎng),若干年后的今天我就要站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。誰(shuí)說(shuō)富翁排行榜上沒(méi)有中國(guó)人,我就要成為第二個(gè)比爾蓋茨。

  李大釗說(shuō)過(guò):“青春者,人生之王,人生之春,人生之華也�!蔽覔碛星啻�,青春是珍貴的,是閃耀的,是轉(zhuǎn)瞬即逝的。在這短暫的青春里我要用汗水·用淚水去為我的夢(mèng)想奮斗。青春是熱情的,是正義的,是善感的。我擁有一顆炙熱的心,而炙熱的心所向往的是成功。我相信,總有一天,我付出的汗水、淚水會(huì)得到回報(bào),我會(huì)靠我自己的實(shí)力和熱烈追求到達(dá)成功的彼岸。

  海子有這樣的詩(shī)句:永遠(yuǎn)是這樣/風(fēng)后面是風(fēng)/天空上面是天空/道路的前面還是道路。是啊,山外有山,人上有人。當(dāng)我們獲得成功的時(shí)候,當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候,可曾想過(guò)有人已經(jīng)在你驕傲的時(shí)候開(kāi)始努力了。我們需要勇敢、理智、自謙。記住,我們只是在為自己而活。而我,要豎直我今后的道路。因?yàn)橐竭_(dá)的地方,是我要?jiǎng)?chuàng)造的一片天地!

  面對(duì)世界,我渺小、我無(wú)能為力。但我擁有青春,我會(huì)努力。因?yàn)榍啻�,我知道了什么叫永不言棄。我�?huì)始終對(duì)自己說(shuō):“少年啊,天使在遠(yuǎn)方為了夢(mèng)想奮斗吧!”

  我的演講完畢,謝謝大家。

致青春的演講稿14

老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《致我們現(xiàn)在擁有的青春》。

  最近,趙薇導(dǎo)演的電影《致我們終將逝去的青春》正在上映,也取得了很不錯(cuò)的票房,可能我們?cè)谧囊恍┩瑢W(xué)也去看過(guò)這部電影。網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于這部電影的討論也十分熱烈,許多人開(kāi)始借此回憶他們自己的青春,但令我不解的是,許多正當(dāng)人生美好青春年華的人,甚至我們這個(gè)年齡段的人,也對(duì)此感慨萬(wàn)千。對(duì)于我來(lái)講,我看過(guò)這本同名小說(shuō),但認(rèn)為其中有一些情節(jié),是需要我們經(jīng)歷更多之后才能理解,并產(chǎn)生共鳴的。

  那么為什么,本該朝氣蓬勃的年輕一代反而變得愛(ài)回憶,變得暮氣沉沉?

  在這個(gè)新的時(shí)代,我們比前輩擁有更加寬廣的人生選擇,也面臨前所未有的激烈競(jìng)爭(zhēng)。在這樣的處境中,懷舊表達(dá)的是一種面對(duì)壓力時(shí),對(duì)記憶中美好過(guò)去的思念。當(dāng)然,懷舊也有可能是現(xiàn)狀的令人不滿引起的。不可否認(rèn)的是,我們擁有回憶的權(quán)利,回憶本身也絕對(duì)不是什么壞事。和父輩們相比,我們這一代有著無(wú)可比擬的生活條件和成長(zhǎng)環(huán)境,但時(shí)代也制造了新形式的磨練。我們可以回憶的童年擁有動(dòng)畫(huà)片、游戲機(jī),而做不完的奧數(shù)題也是我們回憶的一部分。我們完全可以去懷念童年,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最重要的是把握現(xiàn)在,把握我們那終將逝去的,但現(xiàn)在正在我們?nèi)匀粨碛械那啻骸?/p>

  梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有對(duì)“少年人”的解釋?zhuān)锩鎸?xiě)道:“少年人常思將來(lái)。惟思將來(lái)也,故生希望心;惟希望也,故進(jìn)�。晃┻M(jìn)取也,故日新;惟思將來(lái)也,事事皆其所未經(jīng)者,故常敢破格。少年人常好行樂(lè)。惟行樂(lè)也,故盛氣;惟盛氣也,故豪壯;惟豪壯也,故冒險(xiǎn);惟冒險(xiǎn)也,故能造世界�!边@話放在今天也是非常恰當(dāng)?shù)摹,F(xiàn)在的一些人,已經(jīng)少了年輕人的朝氣和銳氣。有些人是過(guò)于頹廢而去虛度青春,有些人是急于求成,故作成熟而跳過(guò)了本應(yīng)有的青春。我認(rèn)為,不管是虛度青春還是故意略過(guò)青春,都是不可取的。難道青年

  就是應(yīng)該是敢想敢干嗎,不就是應(yīng)該是直抒胸臆嗎,不就是應(yīng)該是萬(wàn)事敢為先嗎?如果失去了朝氣,那么還談何青春?非要等到青春已逝才幡然醒悟,屆時(shí)感嘆豈不是為時(shí)已晚?年輕人有朝氣,社會(huì)就有朝氣;年輕人有光明的前途可奔,社會(huì)的未來(lái)就一片大好。我們應(yīng)該讓年輕成為資本而不是不足,讓銳意進(jìn)取、活力四射的青年精神成為社會(huì)風(fēng)尚。青年在時(shí)代的召喚前應(yīng)當(dāng)奮起,更有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。時(shí)代轉(zhuǎn)輪的指針已經(jīng)落在我們的身上,國(guó)家的命運(yùn)也是我們的命運(yùn)。最后,再引用《少年中國(guó)說(shuō)》中的一段話:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球�!彼裕屛覀儼盐宅F(xiàn)在擁有的青春,“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”,莫將時(shí)光蹉跎。

  謝謝大家!

致青春的演講稿15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春或許并不和唯美接軌,但當(dāng)某一天我們獨(dú)自一人回憶起這段時(shí)光的時(shí)候,但也不覺(jué)青春荒涼了。

  那一年,我們吟唱著“十七歲那年的雨季……”縱使聽(tīng)過(guò)千百遍,我卻始終記不起下一句歌詞是什么。在我看來(lái)——十七歲那年的雨季,充滿著辛酸與回憶。

  花開(kāi)般的年齡,盛夏似的季節(jié)。我們喜歡雨天不打傘,任由微涼的雨水沖刷白嫩的肌膚。手拉手一起走過(guò)大街小巷,輕撩起碎花裙擺,身后是我們踩過(guò)的痕跡,被雨水洗滌的干干凈凈。我們堅(jiān)毅的向前走即使前方是嚴(yán)寒酷暑,我們也絕不回頭。曾記否,穿梭在花叢間是我們所向往的事,那一片碎花物語(yǔ)是我們心靈的天堂,靜靜地靜靜地聽(tīng)花開(kāi)聲……

  “再不瘋狂就老了”是我們彰顯霸氣時(shí)愛(ài)說(shuō)的話,可誰(shuí)又真正瘋狂過(guò)呢?我們很幸運(yùn),在如花般的年齡遇到了那一群陪你搞怪陪你嗨的朋友。但歲月匆匆,不免有一天我們會(huì)感嘆,當(dāng)年最純真的友誼去哪里了?年少輕狂時(shí)的激情又消逝在何方?

  聽(tīng)歌時(shí)總能勾起我的傷感情緒,不管是節(jié)奏歡快的,低沉的。盯著那一行行歌詞,記憶就好像打開(kāi)了閘門(mén),美好的,感傷的,一股腦涌了出來(lái),思緒像斷了線的風(fēng)箏一樣飄忽不定。不懂音律,以至于爵士鼓上的音符我一個(gè)也敲不出來(lái),但聽(tīng)歌卻成了必修課,這也正如青春期是每個(gè)人都要度過(guò)一樣。

  記得最清楚的是在深圳看到的抱著吉他賣(mài)場(chǎng)的小女孩以及“轉(zhuǎn)角遇到五”那個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的咖啡館。那個(gè)小女孩和我們年齡相仿,對(duì)啊,她也和我們一樣,都是似花一樣?jì)舌恋呐�。站在十字路口,抱著大吉他賣(mài)場(chǎng),我只能說(shuō),這也會(huì)是她青春時(shí)留下的輝煌篇章。以至于那個(gè)咖啡館,不知來(lái)年是否還會(huì)再見(jiàn)到,但時(shí)間是流逝的,記憶卻是經(jīng)久不衰的。

  那些銘記在心里的往事,猶如玻璃瓶里細(xì)碎的沙粒,一顆一顆,散落的干脆,卻也明媚。正亦如,沙漏在指尖,往事在身后。