【精選】校園演講稿3篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用演講稿的場合越來越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校園演講稿3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師大家好!
今天我演講的題目是----《安全之美，文明之美》
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;
有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是――安全之美，文明之美。
同學(xué)們，在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們，身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的老師和家長很擔(dān)心。
我很幸運(yùn),我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生，親身體會(huì)到港中優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。在港中，你會(huì)聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛護(hù)!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語，讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué) 和老師，強(qiáng)行通過一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。
生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護(hù)，頃刻間就會(huì)凋零;生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會(huì)蒸發(fā);生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財(cái)富!所以，我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時(shí)，我們要站在原地聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救;當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽從命令……遇到危險(xiǎn)不慌張，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺(tái)階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛講文明……
安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明，會(huì)給大家?guī)砜鞓贰剀�。那么文明在哪�?小朋友說：“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里”，爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙里”，歷史學(xué)家說：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我，一個(gè)朝氣蓬勃、自信自強(qiáng)的中學(xué)生說：“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落!”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見到師長時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”，文明是同學(xué)們相互的`關(guān)愛與寬容。因?yàn)橛辛宋拿�，所以有了道�?因?yàn)橛辛宋拿�，所以有了高�?文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!
校園演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫于x，來自初三（1）班。能代表初三年級(jí)在此發(fā)言我感到無比榮幸和倍受鼓舞。
在這個(gè)金色的秋天，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期，看那落葉漫地席卷著校園的操場，看那漸漸縮短身影的白晝，看那天空中南飛的大雁和那時(shí)卷時(shí)舒的云朵，你的心中是否揚(yáng)起激動(dòng)的漣漪？秋天，是豐收的季節(jié)，那綴滿枝頭的果實(shí)總是讓我們激動(dòng)欣喜。但同時(shí)，秋天也是個(gè)播種的季節(jié)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)踏上新一條征程，迎來新的拼搏，同時(shí)也將迎來嶄新的成績！
身為一名晨光學(xué)子，能在晨光度過三年的初中生活，是多么幸運(yùn)，濃郁充滿向上正能量的學(xué)習(xí)氣氛，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)的班集體中你追我趕，共同進(jìn)步；熱心負(fù)責(zé)的任課老師，讓我們?cè)跐鉂鈳熒橹袏^勇拼搏，勇往直前； 還有那年年攀開的中考成績，更讓我們?yōu)槟感３抗獗陡凶院溃钍芗?lì)。
我的內(nèi)心翻涌起千萬層感激的波濤，在此，我要對(duì)我的老師們說一句謝謝。我是一名初二才來到晨光學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)學(xué)生，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的師長，陌生的同學(xué)，我感到不適與慌張，但晨光老師們對(duì)初來乍到的我在學(xué)習(xí)與生上給予的幫助，讓我深深體會(huì)到晨光這個(gè)大家庭的溫暖與和諧。無法忘懷的是老師不顧課間疲倦為我講解習(xí)題。是這些可敬可愛的老師們，用他們的溫暖與熱情，讓我很快地適應(yīng)了新學(xué)校新環(huán)境，能較好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這群可愛可敬的晨光教師，陪伴著我們走過了有苦有樂的歲月，將他們的青春與熱情，化作那講臺(tái)上的寸寸粉筆灰，化作知識(shí)與力量，毫無吝惜地給予我們。在接下來的初三一年中，您們定要在我們身上花費(fèi)更多精力與心血，而我們只有通過努力學(xué)習(xí)，奪取優(yōu)異的中考成績，才足以報(bào)答你們的勞動(dòng)和付出。
我也要向我的父母道一聲謝謝，感謝他們十多年來在我身后無怨無悔的陪伴，感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上給予我沉甸甸的愛和滿滿的關(guān)懷，感謝他們?cè)谖沂鋾r(shí)，給予我的鼓勵(lì)和暖暖的懷抱；在我迷茫時(shí)，為我闡述人生哲理，指明前進(jìn)方向；在我收獲成功時(shí)，和我一起分享喜悅，叮嚀我戒驕戒躁。感謝我的父母能讓我進(jìn)入晨光度過初中時(shí)光，感謝他們理解和呵護(hù)我。當(dāng)他們向我投來充滿希翼的目光，我總在心底暗暗告訴自己：只有努力學(xué)習(xí)，方才能不辜負(fù)他們的期望，不辜負(fù)他們?yōu)槲腋冻龅囊磺小?/p>
我也要感謝初三（1）班的全體同學(xué)，初三（1）班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，充滿積極向上正能量的班集體。六十八位活潑可愛的同學(xué)們，組成了一個(gè)堅(jiān)不可摧的初三（1）班同心圓。我們?cè)谡n堂上紀(jì)律嚴(yán)明，秩序井然，同學(xué)們勤于思考，勇于提問，將青春的熱情與美好揮灑在那四十五分鐘寶貴的時(shí)間上。我們課堂下互幫互助，互相答疑解難，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，常因某道難題討論得熱火朝天。考試排名時(shí)，我們你追我趕，奮勇拼搏，力爭年級(jí)榜首。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們精神抖擻，在操場上揮灑汗水，為班級(jí)榮譽(yù)拼盡全力。正是因?yàn)檫@群團(tuán)結(jié)可愛的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，讓我在初三（1）班快樂地學(xué)習(xí)與成長。同學(xué)們，謝謝你們！
其實(shí)我們都應(yīng)該深感幸運(yùn)，在成長的道路上懷一顆感激的心。父母的呵護(hù)，老師的關(guān)懷，同學(xué)的幫助，以及生活在晨光這個(gè)溫暖和諧的大家庭，讓我們的初中三年煥發(fā)出青春的陽光和向上的光芒，這些燦爛了我們的年華，照亮了我們漫長但也愉快的學(xué)習(xí)旅程。
學(xué)習(xí)是一條漫長的旅程，充滿了許多未知和無限種可能，但不可否認(rèn)的是只要肯下苦功夫，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，我們就一定會(huì)駛向成功的彼岸。在這條漫長卻也充滿歡樂與辛酸的學(xué)習(xí)旅途上，我想向同學(xué)們分享我的幾點(diǎn)拙見。
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在預(yù)習(xí)過程中勾畫出疑難點(diǎn)以及無法理解的地方，從而可以有效地提高效率。珍惜課堂上的45分鐘時(shí)間，這45分鐘是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，打足100分的精神，專注地聽老師剖析知識(shí)點(diǎn)，勤于且巧于做筆記，記下關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。善于思考，敢于向老師提出自己疑問。課后及時(shí)溫習(xí)，整理課堂筆記，完善知識(shí)體系，高質(zhì)量地完成課后作業(yè)。
2、善于找尋適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人都是不同的個(gè)體，對(duì)于知識(shí)也有不同的適應(yīng)程度。我們應(yīng)在學(xué)習(xí)過程中，根據(jù)自己的實(shí)際情況，借鑒他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，整理出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)習(xí)定能事半功倍。
3、多抽出時(shí)間閱讀。閱讀可以陶冶性情，開擴(kuò)視野，鍛煉思維�！袄硐氲臅侵腔鄣蔫�匙�！绷蟹颉ね袪査固┤缡钦f。我們應(yīng)多用閱讀來充實(shí)自己，捧起一本好書，尋找另一個(gè)世界帶給我們的智慧與力量。
4、晨光學(xué)生應(yīng)是德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，我們作為青少年，以學(xué)習(xí)為重的同時(shí)也應(yīng)從小培養(yǎng)良好的美德，積極參加運(yùn)動(dòng)鍛煉和集體活動(dòng)，爭做全面發(fā)展好少年。
初中三年階段是學(xué)習(xí)生涯中極富轉(zhuǎn)折性的一段長跑。
初一的同學(xué)們處于小學(xué)與初中的銜接過程，步入初中應(yīng)盡快適應(yīng)初中生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，為迎接初中三年學(xué)習(xí)生涯做好準(zhǔn)備。
初二的同學(xué)們，是初中階段的分水嶺，應(yīng)及時(shí)找出自己學(xué)習(xí)中的不足及時(shí)更正，同時(shí)應(yīng)稍具中考的緊張感。
初三的同學(xué)們，現(xiàn)在正值百米沖刺階段，初中三年成敗在此一搏，在剩下不足290多天的時(shí)間里及時(shí)查缺補(bǔ)漏，使自己的精神緊繃起來，進(jìn)入迎戰(zhàn)中考的狀態(tài)，力爭在明年中考更創(chuàng)佳績！
面對(duì)嶄新的學(xué)期，我們應(yīng)有新的拼搏，我們要去相信一切皆有可能。每個(gè)人都是一只雄鷹，但能否翱翔于蒼穹之上，只看你是否敢于嘗試并有毅力堅(jiān)持�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
校園演講稿 篇3
各位老師，親愛的同學(xué)們：今天國旗下講話的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？因你、我的文明而文明。從教育成長的角度來看，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來……
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園的操場上、樓梯上、教室內(nèi)，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的零食袋、果皮紙屑。有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)一天兩次甚至三次在打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意踐踏小草攀爬樹枝；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
今天的鑒湖小學(xué)煥然一新，平坦的校園廣場，嶄新的地膠走廊，防盜門窗，先進(jìn)的電子白板……都給我們耳目一新的感受，同學(xué)們，你們知道嗎？校園的一草一木，角角落落，都是我們工人師傅在假期里不分晝夜的勞動(dòng)成果，工人師傅是平凡的，不引人矚目的，然而，正是這些平凡的工人，日復(fù)一日年復(fù)一年地用自己的一身臟，換來了萬家凈，是他們甘愿吃苦忘我的勞動(dòng)，為我們的校園除垢布新，才有這清新優(yōu)雅的環(huán)境呀！說到這里作為我們同學(xué)，你們不覺得應(yīng)該做點(diǎn)什么嗎？
同學(xué)們，所以我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器。而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人，文明就是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、臟話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)熒墓餐Γ欢〞?huì)營造出一個(gè)文明和諧的校園！假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，祖國的未來一定更加繁榮昌盛！
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