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主持人演講稿

時間:2022-08-30 14:53:01 演講稿 我要投稿

【實用】主持人演講稿4篇

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在不斷進步的社會中,用到演講稿的地方越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的主持人演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】主持人演講稿4篇

主持人演講稿 篇1

敬愛的評委、親愛的伙伴們:

  大家好!我是清河區(qū)第一小學六年一班的孫偉豪,非常高興能參加鐵嶺市電視臺小主持人的競選。

  今天我?guī)е粋能當電視臺小主持人的夢想,以一個嶄新的姿態(tài)等待和接受大家對我的考驗。我熱愛班級,富有愛心,團結(jié)同學,愛好上網(wǎng),喜歡旅游,酷愛主持。同時對電視臺有一些個人的了解:電視臺是一個宣傳大眾的舞臺,也是一個與社會共同溝通交流的平臺。我希望能利用這個平臺,通過我將學校、班級及身邊發(fā)生的新鮮事及時告知大家,宣傳真善美,鼓勵先進,激發(fā)熱情,弘揚團結(jié)奮進,讓我們社會形成一個具有凝聚力、充滿蓬勃朝氣的社會大家庭。

  這次競選,如果我能成功成為電視臺的小主持人,那將是對我極大的榮幸和考驗,我將盡最大努力把主持人份內(nèi)的事情做好,接受電視臺里的一切安排,積極配合所有工作,爭取做到大家滿意!

  最后,請大家相信我,給我一個機會,我將還給大家一個意想不到的驚喜。謝謝大家!

主持人演講稿 篇2

  我叫***_,1986年開始從事新聞工作,在***人民廣播電臺播音員、主持人的崗位上工作了十一年,主播《***》、專題,主持直播節(jié)目《***》、《***》等,在工作中取得了較好的成績。1992年開始涉足電視,主持了計多人物、專題和文藝類節(jié)目,包括大型文藝晚會。1997年底進入有線臺文藝部,集主持、撰稿、編導、制片于一身,我主持的節(jié)目特別是配音作品多次獲得國家、省有和市級獎項。20xx年擔任有線臺廣告部副主任,作為主創(chuàng)人員參與創(chuàng)立了信息欄目“商務一線通”,并編撰、主持。兩臺合并后,我先后擔任了《***》、《***》欄目的制片人,創(chuàng)辦了《***》欄目的生活版;在這里,我想強調(diào)一下自己競聘的三個優(yōu)勢:

  1、我年的工作實踐,使我對人物、生活服務和健康類欄目較為熟悉,雙有多年制片人工作的經(jīng)驗,對節(jié)目的統(tǒng)籌把握能力較強,在加上和些醫(yī)療單位有多年合作與接觸,為欄目今后的創(chuàng)收打下了很好的基礎。

  2、我有多年從事主持人的經(jīng)歷,編導過許多專題、信息類節(jié)目,積累了豐宣的實踐經(jīng)驗,對節(jié)目整體節(jié)奏的把握具獨特的體會。

  3、也是最重要的一點,本著我對電視事業(yè)的鐘愛,本著我對工作一貫認真、負責、踏踏實實的精神,和一位女同志特有的新和力,與同志相處和睦。這些都有利于在工作中很好的`發(fā)揮團隊精神,把節(jié)目辦好。

  我競聘的崗位是經(jīng)濟中心“健康時間”直播欄目的制片人。我從以下幾個方面向大家進行匯報:

  1、欄目的定位與風格;2、欄目的形式與內(nèi)容;3、個人競聘的優(yōu)勢。

  一、欄目的定位和風格:

  首先我認為,“健康時間”欄目應當是一檔集專業(yè)性、知識性、服務性為

  一體的醫(yī)藥類欄目,它的宗旨是為百姓提供醫(yī)學、科學養(yǎng)生和保健方面的知識,是觀眾的健康參謀,因此,它的定位應該是體現(xiàn)在專業(yè)、權威的基礎上著重突出服務性和貼近性。欄目風格也應當體現(xiàn)自然、親切,有較強的貼心感和人性關懷。

  二、欄目的形式與內(nèi)容:

  形式為現(xiàn)場直播,采用專家訪談、觀眾現(xiàn)場參與,開通專家熱線的方式,使醫(yī)患之間能夠直接交流、輕松對話,考慮到“健康時間”欄目包容量很大,我們可把它分為兩大類型,兩種現(xiàn)場形式出現(xiàn)。

  類型“專家坐診”和“我們愛健康”,“專家坐診”專座,主要是專家專座溶報完是針對各種疾病的病因、預防和治療的知識等進行詳細介紹、熱烈咨詢公,為廣大觀眾解答疑惑,整期節(jié)目的扭轉(zhuǎn)是自然親切的。

  而“我們愛健康”則是有觀念的現(xiàn)場參與,主要是針對一些衛(wèi)生保健知識和健康理念對觀眾進行引導,比始:“始何輕松應對高考”、“中暑以后怎么辦”、“什么才是科學的減肥方法”始何保持健康的肌膚等等,除了場外的掛號咨詢,觀眾也可以把自己的一些好辦法、小妙招現(xiàn)身說法,由專家給予驗證,節(jié)目氛圍輕松、溫馨、愉悅,突出較強的互動性,增進節(jié)目業(yè)化與大眾化的交融,兩種類型可以進行適時安排,欄目定為每周一期,每期60分鐘,其中,可考慮安排3分鐘左右的該醫(yī)療單位的廣告和形象宣傳時間,為避免專家坐號的單一化,可在節(jié)目中穿插與本期內(nèi)容相關的名醫(yī)名家介紹、尤其病例反饋、疾病治療方法的中景資料介始,專家聯(lián)絡方式等等,必要時還可采用節(jié)目制作電視化方工,使用圖板、圖表等手段使得要闡述的內(nèi)容更加具體可感。 一句話,力爭使欄目形式新穎、可視性強,更直接、更直觀、更全面地為患者提供服務。同時,也是借助這個平臺,全方伴地對各醫(yī)療單位進行宣傳,加強與各醫(yī)療單位的緊密聯(lián)系,以此來帶動好的欄目收益,最大限度地創(chuàng)造好的社會效益和經(jīng)濟效益。另外,考慮到直播時間是在白天的冷時段,為加大欄目的

主持人演講稿 篇3

尊敬的各位老師,家長們:

  你們好!

  我是解琳的家長,在此首先感謝學校提供這樣一個平臺,給予我這么好的一個機會,能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長教育,我感到十分榮幸。為人師者,傳道、授業(yè)、解惑。老師是一個非常高尚的,受人尊敬的職業(yè)。老師們樸實的生活作風,勤奮好學的的精神,時刻潛移默化的影響著我們的孩子,使她們即學會了讀書,又學會了做人,讓孩子們在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此我代表與會的各位家長,對老師的辛勤教育表示由衷感謝!

  其實,說起家庭教育經(jīng)驗,與在座的各位家長相比,我做的還遠遠不夠,俗話說:“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質(zhì),好習慣,需要家長的正確引導和督促。孩子的每一點進步,都和老師的辛勤努力分不開。對于孩子的教育,我沒有什么很好的經(jīng)驗,今天主要是抱著一個學習的態(tài)度,把平時自己的一些想法和做法說出來,目的是與大家一起交流切磋,取長補短,共同提高。下面我就孩子的讀書習慣簡單談談幾點自己的粗淺認識。

  得他是一個十足的小書迷,就包括蹲廁所的時間她也不肯放過。當然這種做法我不是很贊成。但是沒有好的辦法幫助她改正。

  從孩子兩周歲的時候,我就每天堅持給他講《嬰兒畫報》《嘟嘟熊》,那個時候孩子小,開始她的注意力都集中在圖畫上,我總是用手指指著字讀,念到哪里,手指就指到哪里,當時并沒有強制他認字,只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認識了一些字,我就開始和她玩“游戲”,比如說“閃點的閃”字,我就說:“媽媽從門里面快速的走過,一閃就進來了”因為漢字是象形字,所以在不知不覺中她逐漸認識了大量的漢字。到她兩周歲半時候,有一次,我念書念到一半,我就告訴他明天再講,也許是故事太精彩了,她竟然拿起書自己念了起來,從那以后我就知道她可以自己簡單的閱讀了,不過我還是堅持和她一起閱讀,有時候扮演一下書里面的角色,讓孩子在快樂中閱讀。

  一直到她升入小學,我基本放手讓她自己去閱讀了,這個時期是孩子真正自我閱讀的時期,理解能力的提高和前期閱讀打下的基礎。使孩子對讀書的喜愛越來越明顯,每天回到家抓緊時間完成作業(yè),就擠出時間來看書。記得有一次我給她買來一套《十萬個為什么》,到了吃晚飯的時間了,女兒抱著書對我說:“媽媽我覺得我就像饑餓的人趴在面包上一樣了”。由此我感到女兒的閱讀興趣已經(jīng)被充分調(diào)動了。讀的書多,知識面也廣,記得有一次,爺爺拿來幾顆大豆,說:“為什么大豆根上會長出許多的小疙瘩”,這時女兒說:“我知道,那是因為大豆為了把空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為氮肥為自己提供養(yǎng)分!焙唵蔚囊痪湓捔顮敔敽图胰四康煽诖簦鬄槌泽@,沒有想到女兒竟能如此準確的回答這個問題,我心里卻感到非常欣慰。

  有人說“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點,只要孩子有進步都要及時表揚,讓她有成就感,促使她再接再厲,當孩子有缺點時千萬不要拿她跟別人比,F(xiàn)在我回到家,她總是能幫助我做一些力所能及的家務。我總是會說:“解琳長大了,知道疼媽媽了!彼犃,總是更加勤快。每個孩子身上,都有很多的閃光點,家長如果在合適的時機經(jīng)常表揚鼓勵她,她一定會有更出色的表現(xiàn)。

  閱讀豐富人生,習慣影響行為,行為決定人生。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,能提高孩子的閱讀能力,理解能力,文字組織能力,能樹立正確的人生觀,世界觀。孩子是祖國的未來,教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業(yè)。孩子的成功就是我們在座各位家長,老師的成功。讓我們共同努力,從小事做起,從點滴做起,在學校和家庭良好的氛圍下,使孩子成為一個品學兼優(yōu)的好學生。在此,我預祝各位能取得人生最重要,最精彩的成功!謝謝大家。

主持人演講稿 篇4

  1 吳:中星小學第13周升旗儀式,現(xiàn)在開始。

  (由另一個女同學介紹榮譽升旗手)

  2 吳:國旗進場 全體肅立(話后:國旗進場,吳子旭也要立正注視著國旗入場)

  3 吳:升國旗 奏國歌(話后:升國旗時,吳子旭要立正面向國旗,注視國旗升上旗桿頂) 4 吳:唱國歌(話后:吳子旭要稍微往旁邊站一點,讓位子給國歌小指揮)

  5 吳:稍息,請×××講話(初定是黃主任),大家鼓掌歡迎。(話后:吳子旭下舞臺下的學生隊伍中去聽校長講話)

  6 吳:升旗儀式結(jié)束,請各班按次序退場。

  注意事項:

  1聲音要響亮,充滿自信

  2站立要大方,動作規(guī)范

  3稿子要熟練,不要漏環(huán)節(jié)

  加油!吳子旭,你要做個出色的升旗儀式小主持!一(5)班同學以你為榮。

  譚老師

  20xx年11月18日

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