有關(guān)誠(chéng)信演講稿模板集合5篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信演講稿 篇1
何為誠(chéng)信？荀子云：“君子養(yǎng)心莫過(guò)于誠(chéng)。”孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可也�！背Ｑ缘�:誠(chéng)信于君為忠,誠(chéng)信于父為孝,誠(chéng)信于友為義,誠(chéng)信于民為仁,誠(chéng)信于交為智. 以誠(chéng)信為本，無(wú)信而不立 這本是做人的應(yīng)有品質(zhì)。
朋友你覺(jué)得世上最長(zhǎng)的路是什么？我認(rèn)為是心路，如果彼此爾虞我詐，互不信任，心與心之間就隔著崇山峻嶺；那你覺(jué)得世上最短的路是什么？在我看來(lái)也是心路，如果大家都以誠(chéng)相待，開(kāi)誠(chéng)布公，心與心之間就近在咫尺，沒(méi)有隔閡。
在這個(gè)物欲縱橫的年代，也許你會(huì)覺(jué)得誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)，它就在身邊，它一直矗立在我們的心中，它時(shí)時(shí)在我們的耳畔吶喊。近幾年，大學(xué)生償還助學(xué)貸款的問(wèn)題成為全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，據(jù)調(diào)查顯示，有3.5%的貸款學(xué)生承認(rèn)從不考慮還貸問(wèn)題。而中國(guó)工商銀行的負(fù)責(zé)人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達(dá)20% 。這樣一些觸目驚心的數(shù)據(jù)難道還不足以引起我們的重視？這種缺乏誠(chéng)信的行為還將被繼續(xù)無(wú)視和漠然多久？
一個(gè)在新時(shí)期成長(zhǎng)的大學(xué)生，一個(gè)接受過(guò)高等教育的青年，一個(gè)在生活最困難的時(shí)候接受國(guó)家?guī)椭娜耍尤辉陧樌厴I(yè)之后，把貸款的事兒忘得一干二凈，將誠(chéng)信二字踐踏得粉身碎骨。如此無(wú)誠(chéng)信何以談?wù)餍拧?/p>
所謂征信是指專業(yè)化的、獨(dú)立的第三方機(jī)構(gòu)為個(gè)人建立信用檔案，依法采集、客觀記錄其信用信息，并依法對(duì)外提供信用信息服務(wù)的一種活動(dòng)，它為專業(yè)化的授信機(jī)構(gòu)提供了信用信息共享的平臺(tái)。征信能反映每個(gè)人的誠(chéng)信狀況，我們的任何一筆有關(guān)于誠(chéng)信問(wèn)題的記錄都會(huì)出現(xiàn)在個(gè)人的征信檔案里，作為一張個(gè)人名片，如影相隨，在日常生活中扮演著極其重要的角色。
誠(chéng)信，作為中華民族精髓的一部分，我們有義務(wù)和責(zé)任將其發(fā)揚(yáng)光大；誠(chéng)信已經(jīng)走過(guò)了歷史，我們還需要讓她走近現(xiàn)代，走向未來(lái)；
誠(chéng)信，猶如樹(shù)高千丈，卻仰賴于樹(shù)根的滋養(yǎng)，我們向往的筆直脊梁，要靠誠(chéng)信支撐的力量。
我們的國(guó)家要建立誠(chéng)信，我們的社會(huì)呼吁誠(chéng)信，我們每一個(gè)人渴望誠(chéng)信。
親愛(ài)的朋友 以誠(chéng)為本，以信為天。就讓我們把夢(mèng)想播種在誠(chéng)信的土地上，隨春天一起生根發(fā)芽，讓誠(chéng)信的芳香浸潤(rùn)每一個(gè)人的心田，信以致遠(yuǎn)。
誠(chéng)信演講稿 篇2
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好：
今天我國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)信考試》。
在不知不覺(jué)中緊張，忙碌，充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試即將到來(lái)。這是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)知識(shí)的一次盤(pán)點(diǎn)，檢閱。所以我們要在這次考試中發(fā)揮自己的真實(shí)水平，誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試！
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德�！倍�，我們仰望天空，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，而有些卻需要我們?cè)俅魏魡�。誠(chéng)信就是其中之一�？鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)更為崇高的境界。
誠(chéng)信不僅是一種光榮，更是一種美德。誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜。如果你僅僅是為了一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)，而在考試中作弊。那么我想問(wèn)，你會(huì)拿著并不真實(shí)的，通過(guò)違背人格，道德而取得的漂亮的分?jǐn)?shù)去炫耀，嘲笑別人真實(shí)的成績(jī)嗎？而在謊言下，一切都是不真實(shí)的，一切都是自欺欺人。生命是不會(huì)在謊言里開(kāi)出鮮花的，假的成績(jī)，什么都不能證明，只會(huì)令你的良心不安，讓你的信譽(yù)受損。成績(jī)單上固然漂亮，可生命里卻留下了不光彩的一筆。
在此我向全校同學(xué)提出倡議，在考試中不要交頭接耳，作弊翻書(shū)，查看手機(jī)等。而我們要憑借自己的真才實(shí)學(xué)，勤奮努力，在考試中發(fā)揮真實(shí)水平，做最真實(shí)的自己。以誠(chéng)信考試為榮，弘揚(yáng)誠(chéng)信美德！
我的演講完畢，謝謝大家！
誠(chéng)信演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我講的主題是《誠(chéng)實(shí)守信，從我做起》。
誠(chéng)信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�，F(xiàn)在，人們也經(jīng)常講誠(chéng)信，在學(xué)校里老師要求同學(xué)講誠(chéng)信，但什么是誠(chéng)信？誠(chéng)信的內(nèi)涵是什么呢？這并不是每一個(gè)人都知道的。我認(rèn)為誠(chéng)信是由“誠(chéng)”與“信”相互聯(lián)系的�！罢\(chéng)‘是指一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念。正所謂內(nèi)誠(chéng)于心�！罢\(chéng)”是代表真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇�！靶拧笔侵敢粋�(gè)人在與他人交往中表現(xiàn)出來(lái)的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至�！罢\(chéng)”，“信”合起來(lái)使用就是誠(chéng)實(shí)守信，表里如一。
在今天，人們通常講的誠(chéng)信，一般指真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達(dá)，誠(chéng)信就是要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。
首先，誠(chéng)信應(yīng)該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠(chéng)信，需要有一種自我約束的精神。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，我們可以看到這些缺乏自我約束，背棄誠(chéng)信的人，就象不遵守游戲規(guī)則的人，一個(gè)個(gè)被驅(qū)逐出場(chǎng)。背棄誠(chéng)信的人即使一時(shí)得利，也終將被人所唾棄。學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)比較薄弱。為了個(gè)人利益你們竟然會(huì)說(shuō)謊欺騙家長(zhǎng)，老師。
比如：有的同學(xué)為了能多有幾塊零花錢(qián)買(mǎi)玩具或買(mǎi)零食吃，竟然欺騙家長(zhǎng)說(shuō)老師要求交什么什么費(fèi)用。你的一己之私不僅傷害了家長(zhǎng)，更傷害了老師，你是否受到過(guò)良心的.譴責(zé)呢？你是否想過(guò)最終是你自己害自己呀！
其次，誠(chéng)信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內(nèi)容，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求和原則�，F(xiàn)在我校有些學(xué)生已經(jīng)存在誠(chéng)信危機(jī)了。如考試作弊，抄襲作業(yè)，破壞校園公物等等。嚴(yán)重影響到一個(gè)人的道德品質(zhì)。
如果一個(gè)學(xué)生不守誠(chéng)信，他將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣，將來(lái)無(wú)法在社會(huì)上立足！
所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！我們管不了社會(huì)上的事，但我們應(yīng)該能管好自己。在這里我向大家提三點(diǎn)要求：
（一）誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
�。ǘ┳龅绞貢r(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
（三）遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
試想，如果我們自己，我們身邊的每個(gè)人都能做到誠(chéng)信，那么明天該會(huì)多么明凈，多么美好！
誠(chéng)信演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
截止今天，本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去將結(jié)束，很多工作已開(kāi)始進(jìn)入期末回顧、檢查階段。
為了解前一階段同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，上周教學(xué)處分別召開(kāi)了部分班級(jí)的學(xué)生座談會(huì)，涉及高一到高三三個(gè)年級(jí)的部分同學(xué)，從座談會(huì)大家所反映的情況來(lái)看，我們的學(xué)習(xí)中還存在著一些問(wèn)題，其中沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個(gè)較為普遍的現(xiàn)象。有一些同學(xué)在小學(xué)、初中，一直都是被督促著，甚至是被逼迫著學(xué)習(xí)的，對(duì)他們而言，學(xué)習(xí)是一件非常被動(dòng)的事情。聽(tīng)課時(shí)老師要求嚴(yán)了聽(tīng)，不嚴(yán)則不聽(tīng)，有老師檢查時(shí)就聽(tīng)，周圍沒(méi)有老師時(shí)，則思想拋錨，做其他事情。作業(yè)老師檢查了就做，老師不查就晚作、少做、甚至不做。
一些同學(xué)將這樣一種消極的學(xué)習(xí)態(tài)度帶到了高中，課堂四十分鐘抓不住，課后抄襲他人作業(yè)，自習(xí)課上不認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更為荒唐的是他們將精力主要集中于觀察周圍值班、輔導(dǎo)的老師的動(dòng)向，只要沒(méi)人注意就開(kāi)始聊天、說(shuō)話，一旦來(lái)人立刻在第一時(shí)間發(fā)出信號(hào)，裝模做樣地讀書(shū)，學(xué)習(xí)這純粹是欺騙行為，欺騙別人，欺騙自己!這已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問(wèn)題，而是一個(gè)人的品行問(wèn)題!長(zhǎng)此以往，不但學(xué)業(yè)受影響，更可能養(yǎng)成人前一套，人后一套的惡劣習(xí)慣，我想請(qǐng)問(wèn)這些同學(xué)，你將憑什么得到別人的信任，得到社會(huì)的信任!
所以，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先表現(xiàn)為一種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待自己，對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，這是學(xué)業(yè)有成的基本條件!
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，能夠自覺(jué)預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講、獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)練習(xí)，積極復(fù)習(xí)，等等。對(duì)照這些，我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)好好審視自己，反思自己在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，靜下心來(lái)，踏實(shí)學(xué)習(xí)，解決問(wèn)題。認(rèn)識(shí)并改掉不好的習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，這也可以說(shuō)是在管理自己，如果一個(gè)人無(wú)法有效地管理自己，管理自己的行為、管理自己的時(shí)間，就不能很好地走向自己的未來(lái)，以后難以擔(dān)當(dāng)家庭、社會(huì)所賦予的重任。
有些人很滿足自己目前所處的位置，目光應(yīng)當(dāng)放長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們面對(duì)的考試不僅僅是一次次的期末期末考試，在高中階段，我們最終要面對(duì)的是高考;我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也不只是現(xiàn)在年級(jí)里的這一千多名同學(xué)。雖然近幾年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)呈下降趨勢(shì)，但是每年高考報(bào)名人數(shù)，單就陜西省而言，也在40萬(wàn)人左右。我們不能做井底之蛙，應(yīng)該有憂患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。小了說(shuō)我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)，大了說(shuō)則是為了我們國(guó)家民族的未來(lái)。缺乏這種意識(shí)，就缺乏前行的動(dòng)力，也不會(huì)有真正良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終很難有所成就。
本周是第X周，按照本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，我們將于下周(第X周)周四——周六，即11月8日——10日舉行本學(xué)期期末考試。有關(guān)考試的重要性和必要性，在以往的幾次校會(huì)中，我都談過(guò)。這里我還需再次強(qiáng)調(diào)。
無(wú)論是期末還是期末考試，都是學(xué)校檢驗(yàn)學(xué)生以往學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)能力，檢查教師教學(xué)工作的一種手段。學(xué)校希望通過(guò)考試提醒每一位同學(xué)應(yīng)該關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)習(xí);同時(shí)也希望通過(guò)考試，提醒大家修正自己以往學(xué)習(xí)中的偏差，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)一步解決問(wèn)題。因此在期末考試之前這段時(shí)間，還希望大家能夠很好的審視自己，回顧本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)知識(shí)，系統(tǒng)整理所學(xué)內(nèi)容，在以往認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，做好計(jì)劃，認(rèn)真復(fù)習(xí)。考試過(guò)程中，嚴(yán)格按要求辦事，遵守學(xué)校規(guī)定，不做違反規(guī)定的事情�？荚嚱Y(jié)束之后，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，有問(wèn)題及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。這里再次重申考場(chǎng)紀(jì)律：任何違反紀(jì)律的行為都是不被允許的，任何不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)行為都是可恥的，希望每位同學(xué)都能夠通過(guò)自己的正當(dāng)努力，獲得良好的成績(jī)，交出滿意的答案。
現(xiàn)將考試要求再次予以重申：
1.認(rèn)真做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好考試準(zhǔn)備工作。好的成績(jī)重在平時(shí)的努力，現(xiàn)在需要進(jìn)一步鞏固、整理，切忌無(wú)所適從、忙中出錯(cuò)。做好切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，將需要完成的工作羅列下來(lái)，逐一落實(shí);
2.提前了解所在考場(chǎng)位置，按時(shí)到校，不遲到;
3.尊重監(jiān)考老師，服從老師指令;
4.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，在正式鈴未打之前，不允許提前答卷;下考鈴聲未響之前，不允許提前交卷出場(chǎng);
5.攜帶準(zhǔn)考證以及考試要求書(shū)寫(xiě)工具進(jìn)入考場(chǎng)，其他違反考試規(guī)定的物品，如手機(jī)、電子辭典、計(jì)算器等一律不得帶入考場(chǎng);
6.認(rèn)真按要求填涂答題卡和試卷有關(guān)信息，應(yīng)做到不錯(cuò)填、漏填，不作無(wú)效答卷;
7.字跡工整、清晰、表述有條理。
誠(chéng)信演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好!
今天我非常榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里參加有關(guān)“放飛夢(mèng)想”主題的演講比賽，我演講的題目是“讀后感《帶著責(zé)任心和使命感去工作》”。
著名的俄國(guó)思想家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。有無(wú)責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)等的成功和失敗。”由此可見(jiàn)，責(zé)任心在我們的人生中是很重要的。作為一名銀行柜員，我的日常工作就是辦理柜前業(yè)務(wù)和大堂經(jīng)理的工作等，這份工作讓我深刻地體會(huì)到了責(zé)任心和使命感的重要性。我的工作是直接面對(duì)廣大人民群眾，與他們零距離接觸，為他們辦理業(yè)務(wù)，在這樣的情況下，如果沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，那么工作就會(huì)寸步難行。只有充滿責(zé)任心和使命感才能鞭策自己無(wú)怨無(wú)悔的為人民服務(wù);只有充滿責(zé)任心和使命感才能讓人民切實(shí)感受到我們服務(wù)的真誠(chéng);只有充滿責(zé)任心使命感才能做到讓人民對(duì)我們的服務(wù)滿意。
為了更加強(qiáng)化自己的責(zé)任心和使命感，我認(rèn)真閱讀了李世強(qiáng)編著的《帶著責(zé)任心和使命感去工作》這本書(shū)，他書(shū)中有幾句話我很喜歡：“責(zé)任是金，責(zé)任比技能更珍貴�！薄安凰歼M(jìn)取比能力欠佳更可怕，只有滿懷責(zé)任心才能出色完成工作�！笔前�，如果一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心，那么誰(shuí)會(huì)相信他會(huì)在自己的工作崗位兢兢業(yè)業(yè)?誰(shuí)會(huì)相信他能夠在自己的工作崗位盡職盡責(zé)?誰(shuí)會(huì)相信他能夠發(fā)揮自己的才能將工作做好?相反的，如果一個(gè)人工作能力平平，但是他卻滿懷責(zé)任心，在工作上愿意付出比別人更多的汗水、更多的心血、更多的努力，愿意踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)任務(wù)，愿意切切實(shí)實(shí)為人民服務(wù)、為公司盡心。那么我想，不管是哪一個(gè)公司或是領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該都會(huì)愿意聘用這個(gè)愿意付出的有責(zé)任心的人吧。古代也有一句話是說(shuō)“責(zé)任重于泰山”，在遙遠(yuǎn)的古代人們就深刻意識(shí)到責(zé)任的重要堪比泰山，那么我們作為21世紀(jì)的公民難道還被古人給比下去了嗎?難道我們還不應(yīng)該去細(xì)細(xì)品味何為“責(zé)任重泰山”嗎?
在他書(shū)中還有這樣一句觸動(dòng)我內(nèi)心深處的話：“責(zé)任心和使命感，是一個(gè)人最基本的職業(yè)素養(yǎng)。如果你在自己的職業(yè)生涯中缺乏責(zé)任心和使命感，即使給你極為優(yōu)越的從業(yè)條件，你也不可能做好你的工作，甚至你會(huì)毫不在意地浪費(fèi)你的優(yōu)越，最終一事無(wú)成�！边@句話讓我深思了很多，同時(shí)也給了我很大的啟示。不管我們工作也好，生活也好，如果沒(méi)有責(zé)任心和使命感，那么終將會(huì)庸庸碌碌、毫無(wú)成就。我作為一名銀行柜員，每天的工作就是直接面對(duì)廣大的人民群眾，與他們面對(duì)面交流，幫助他們辦理業(yè)務(wù)，解決困難。有的時(shí)候會(huì)遇到什么都不懂的客戶，這個(gè)時(shí)候我就必需要耐心、熱情地為他們服務(wù);有的時(shí)候會(huì)遇到態(tài)度不是很好的客戶，這個(gè)時(shí)候我也同樣是耐心、熱情地為他們服務(wù);更有的時(shí)候會(huì)遇到蠻不講理的客戶，這個(gè)時(shí)候我還是會(huì)一如既往地耐心、熱情地為他們服務(wù)。這個(gè)時(shí)候或許會(huì)有人覺(jué)得這是在吹噓，但是我要告訴有這樣想法的人，如果您覺(jué)得這只是在說(shuō)冠冕堂皇的話，那么我只能說(shuō)您還沒(méi)有真正體會(huì)到您所在崗位的責(zé)任心和使命感，您也沒(méi)有深刻體會(huì)到什么是全心全意為人民服務(wù)的真諦。在我看來(lái)，不論我們做什么工作最終的目的都是為人民服務(wù)，而且是滿懷責(zé)任心和使命感去為人民服務(wù)。就像江同志曾說(shuō)過(guò)：“全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨能夠贏得人民群眾的衷心擁護(hù)，就在于黨以自己的實(shí)際行動(dòng)表明，它是為人民利益而斗爭(zhēng)的。”
同志們，在今天這個(gè)高呼實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代;在今天這個(gè)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持改革開(kāi)放的時(shí)代;在今天這個(gè)堅(jiān)持走黨的群眾路線的時(shí)代，讓我們也一起不斷學(xué)習(xí)、不斷努力，不斷強(qiáng)化自身的責(zé)任感和使命感吧!讓我們都能在平凡的崗位上散發(fā)出耀眼的光芒!讓我們都能為祖國(guó)偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
謝謝大家，我的演講完畢!
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誠(chéng)信的演講稿11-27
誠(chéng)信的演講稿05-27
誠(chéng)信演講稿08-23
誠(chéng)信的演講稿06-18
誠(chéng)信演講稿09-20