期中考試后講話稿
在快速變化和不斷變革的今天，很多地方都會(huì)使用到講話稿，講話稿通過講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。你寫講話稿時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的期中考試后講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
期中考試后講話稿1
尊敬的各位家長(zhǎng)、全體老師，同學(xué)們：
大家下午好！
首先，我代表峽門中學(xué)全體師生向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子健康成長(zhǎng)的對(duì)策與方式，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”，使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，國(guó)家的棟梁，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
一、學(xué)校基本情況
我�，F(xiàn)有三個(gè)年級(jí)5個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生232人，教職工17人，其中市、區(qū)級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人6人，教師隊(duì)伍年輕化，本�？茖W(xué)歷達(dá)標(biāo)率98％。
我校創(chuàng)辦以來，一直本著“辦負(fù)責(zé)任學(xué)校，做負(fù)責(zé)任教師，育負(fù)責(zé)任學(xué)生”的思想理念，始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力把學(xué)校辦成社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
xxxx年我校九年級(jí)在校學(xué)生兩個(gè)教學(xué)班共79人（其中有5名是重讀生，以社會(huì)生的身份參加了中考），學(xué)校畢業(yè)會(huì)考實(shí)參考74人。xxxx年初中會(huì)考五科合格率16%.學(xué)報(bào)考平?jīng)鲆恢懈咧械膶W(xué)生有5名，全部以高分升入平?jīng)鲆恢�，最高成�?jī)687.8分,最低成績(jī)621.4分,得到了平?jīng)鲆恢姓锌冀處煹暮迷u(píng).報(bào)考平?jīng)龆懈咧械膶W(xué)生有69名，其中有11名學(xué)生被錄取為平?jīng)龆姓綄W(xué)生,6名學(xué)生為平?jīng)龆械摹叭奚�，達(dá)到平?jīng)鲆恢蟹謹(jǐn)?shù)線的學(xué)生有11名，比20xx年重點(diǎn)中學(xué)上線人數(shù)增加了3名，得到了周圍人群的普遍好評(píng)。
二、前半學(xué)期教育教學(xué)工作匯報(bào)
1、扎實(shí)做好學(xué)校德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣
學(xué)校一直堅(jiān)持“愛是教育的基礎(chǔ)，嚴(yán)是育人的關(guān)鍵，實(shí)是成功的法寶”的育人理念，緊緊圍繞“抓管理、育校風(fēng)、塑形象、出質(zhì)量”的工作思路，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化素質(zhì)教育，培育合格人才。
對(duì)學(xué)生，我們狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)，特別重視文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、愛校意識(shí)、紀(jì)律觀念和誠(chéng)信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓(xùn)練。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)高尚情操，努力創(chuàng)建文明和諧校園。
2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)基本要求，狠抓教學(xué)工作過程管理和質(zhì)量提高
學(xué)校以國(guó)家《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》和《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核辦法》為指導(dǎo)，全面深入推進(jìn)教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)。
切實(shí)抓好了教師備課、說課、賽課、聽課、評(píng)課、競(jìng)賽、考試等有關(guān)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互切磋，發(fā)揮集體智慧，努力使各學(xué)科成績(jī)均有大幅提高。
每位教師教學(xué)力求做到了精選、精編、精講、精練和有發(fā)必收、有收必批、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾，大力促進(jìn)有效教學(xué)，努力創(chuàng)新高效課堂。學(xué)校開展了“學(xué)生心目中最滿意的教師”評(píng)選活動(dòng)，由學(xué)生民主評(píng)議，評(píng)選出我最喜歡的老師，敦促教師敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、鉆研，切實(shí)將規(guī)范教師教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。
3、前半學(xué)期考試成績(jī)簡(jiǎn)析
1）、我校七年級(jí)共有三個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生142人，本次參加考試140人，其中女生67人。本次中期考試，最高分是七年級(jí)三班的秦艷龍（615.5分）,最低分是111分.其中600分以上3人,500-600分之間16人,400-500分之間44人,400分以下78人.說明我們的學(xué)生中成績(jī)突出的人數(shù)不多，帶動(dòng)作用沒有大力發(fā)揮。
政治合格83人，語文合格78人，數(shù)學(xué)合格29人，英語合格84人，歷史合格67人，地理合格17人，生物合格25人。其中政治、語文、英語、歷史成績(jī)表現(xiàn)良好，數(shù)學(xué)、地理、生物學(xué)科有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2)、我校八年級(jí)一個(gè)教學(xué)班42人,本次參加考試41人,其中女生25人.本次中期考試，最高分是賈強(qiáng)（685.5分）,最低分是305.5分.其中600分以上9人,500-600分之間126人,400-500分之間13人,400分以下7人.
政治合格39人，語文合格39人，數(shù)學(xué)合格18人，英語合格17人，物理合格30人,歷史合格27人，地理合格2人，生物合格24人。其中政治、語文、物理、歷史成績(jī)表現(xiàn)良好，數(shù)學(xué)、英語、地理學(xué)科有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3)、我校九年級(jí)一個(gè)教學(xué)班50人,其中女生33人.本次中期考試，最高分是劉瀟（572分）,最低分是197.5分.其中550分以上2人,500-550分之間4人,400-500分之間11人,400分以下33人.
政治合格32人，語文合格43人，數(shù)學(xué)合格27人，英語合格15人，物理合格16人,化學(xué)合格15人,歷史合格17人。其中政治、語文、成績(jī)相對(duì)較好，數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史學(xué)科有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、家教存在的問題
下面我提醒各位家長(zhǎng)就學(xué)校、家庭如何攜手共同教育好孩子談幾點(diǎn)意見：
各位家長(zhǎng)，現(xiàn)在我要問大家一個(gè)問題，誰對(duì)孩子的人生影響最大？也許你們會(huì)說，是學(xué)校，是社會(huì)，是老師等。而教育專家明確告訴我們：對(duì)孩子的人生影響最大的既不是學(xué)校，也不是社會(huì)，而是家庭。
因?yàn)�，家庭教育是所有教育的基礎(chǔ)，是孩子接受教育和健康成長(zhǎng)的主要途徑，家庭教育的好壞將直接影響著孩子是否健康成長(zhǎng)。河北省教育廳前年曾對(duì)1000名14－16歲的孩子進(jìn)行不良習(xí)慣調(diào)查，結(jié)果孩子認(rèn)為不良習(xí)慣的形成受父母影響的占69.4%,認(rèn)為受社會(huì)影響占46.5%，受老師影響的只占8%。這就要求我們家長(zhǎng)要更新原有的教育觀念，提高自身的綜合素質(zhì)，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的教育理念、教育行為和學(xué)校教育保持一致，以達(dá)到良好的教育效果。
目前家庭教育中存在的問題主要有以下幾點(diǎn)：
1、只管吃喝穿戴，忽視孩子思想行為習(xí)慣的教育
現(xiàn)在有的父母認(rèn)為：“有錢走遍天下”，父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責(zé)任，在這種教育理念下成長(zhǎng)的孩子，很容易形成對(duì)人生的目標(biāo)追求就是物質(zhì)利益最大化，忽視了對(duì)理想、精神、信念的追求，還會(huì)引起不切實(shí)際的攀比，不僅會(huì)妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng)，危害他們的健康成長(zhǎng)，而且還會(huì)誘發(fā)違法犯罪的意識(shí)。
所以希望我們的家庭教育不僅是物質(zhì)的教育，更多的是思想、行為的教育，給孩子的零用錢適可而止，孩子上學(xué)不能讓他攜帶手機(jī)，不能讓孩子造成攀比亂花錢的壞習(xí)慣。
2、只求孩子做好，不求自身言行的模范帶頭作用
各位家長(zhǎng)，“身教重于言教”，現(xiàn)在的學(xué)生有著極強(qiáng)的好奇心和模仿力，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)直接影響著孩子。有這樣一個(gè)報(bào)道：父母在鄰家打牌，見兒子在一旁觀戰(zhàn)，便大聲吆喝：“去！回家學(xué)習(xí)去！”兒子聽話地走了。父親打完牌回家，看見兒子和鄰家的孩子也在打牌，不由地大發(fā)雷霆：“誰叫你打牌的？”兒子莫名奇妙地說：“爸爸，不是你叫我向你學(xué)習(xí)的嗎？”“近朱者赤、近墨者黑”就是這個(gè)道理！你坐在麻將桌上，還教育孩子不要賭博，你醉得暈頭轉(zhuǎn)向，還教育孩子不要喝酒，你無所事事、毫無追求，還教育孩子好好做人、認(rèn)真學(xué)習(xí)，這些都是教育的禁忌。
特別是初中階段的孩子，正是各種能力如自我教育能力、自我管理能力、自我控制能力、自主選擇能力等培養(yǎng)的重要階段，思想從不成熟走向成熟，獨(dú)立能力逐漸加強(qiáng)，社會(huì)活動(dòng)量加大，來自各方面的影響也逐漸加大。家長(zhǎng)一投手、一抬足、一動(dòng)嘴都會(huì)對(duì)孩子潛移默化，所以我們家長(zhǎng)必須注意自己的言行，決不要口是心非，要求孩子做到的，自己要帶頭做到。
3、只記孩子優(yōu)點(diǎn)，不問孩子自身實(shí)際存在的缺點(diǎn)
各位家長(zhǎng)，今天的孩子聰明伶俐而且可愛，但我們經(jīng)常放縱、忽視他們低劣的行為，必然會(huì)平添他們不少的嬌氣、自私與霸道。俗話說：“寵兒多不幸，嬌兒難成才�！敝豢吹阶约汉⒆拥膬�(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子小的缺點(diǎn)不去糾正，犯小錯(cuò)誤不去批評(píng)，必然會(huì)產(chǎn)生“從小偷針，到大偷�！钡慕Y(jié)果。
對(duì)于學(xué)生的不良行為，家長(zhǎng)要提前與老師真實(shí)反映情況，推心置腹地交流，我們老師、班主任、學(xué)校會(huì)采取一定的預(yù)防措施，加強(qiáng)教育引導(dǎo)和紀(jì)律監(jiān)管，避免他再次違犯錯(cuò)誤。像這種以“打發(fā)灶王爺上天，專揀好話說”的溺愛式教養(yǎng)、放任式教養(yǎng)勢(shì)必會(huì)放縱孩子不良的行為，滋生其不良的習(xí)慣。
所以，希望我們家長(zhǎng)要以正確的態(tài)度來對(duì)待孩子的缺點(diǎn)，讓孩子成為一個(gè)有愛心、負(fù)責(zé)任、有所為的中學(xué)生。
4、只管過分干涉，不問孩子自身全面發(fā)展的實(shí)際
學(xué)生是有個(gè)性的，不同的'學(xué)生有不同的愛好，也有不同的特長(zhǎng)，在許多方面發(fā)展程度是不同的，根據(jù)教育規(guī)律，應(yīng)該讓學(xué)生自由的發(fā)展，充分展示各方面的能力。而有的家長(zhǎng)只關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，以自己的喜好和觀點(diǎn)過分要求孩子：不準(zhǔn)孩子做和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不準(zhǔn)孩子讀有益的文學(xué)作品，不準(zhǔn)孩子有自己的愛好，以自己的模式培養(yǎng)孩子，不顧孩子的感受，不傾聽孩子的想法，甚至私拆孩子的信件，這樣孩子很可能會(huì)反感，產(chǎn)生逆反心理，教育是很難成功的。
俗話說：“要成才先成人”，教育不是只教給孩子一些知識(shí)，只重視文化學(xué)習(xí)，而應(yīng)該給予人的培養(yǎng)，即他的情感、意志、信仰、交往、行為規(guī)范的培養(yǎng)，也可以說是關(guān)于他的心靈和品德的培養(yǎng)。所以，希望家長(zhǎng)來學(xué)校時(shí)，更多的是關(guān)心孩子的思想品德如何、學(xué)習(xí)精神如何，不能只是成績(jī)?nèi)绾危聦?shí)上思想好、精神好的孩子成績(jī)一般不會(huì)差。
5、只是說說問問，缺乏與孩子良好的溝通
現(xiàn)在，我們的家長(zhǎng)感觸孩子越來越不聽話了，不想也不愿聽大人說話，最多流于口頭上的嘮叨，浮光掠影地寥寥說幾句“好好學(xué)習(xí)，家里就靠你出人頭地啦”等等，其實(shí)不是孩子不想也不愿聽你話，而是家長(zhǎng)缺乏與孩子溝通的技巧和方法。家長(zhǎng)認(rèn)為自己年紀(jì)長(zhǎng)，資格老，經(jīng)歷廣，什么都懂，所以當(dāng)孩子說什么時(shí)，家長(zhǎng)總覺得不對(duì)，總要訓(xùn)斥孩子，輕視孩子的見解。孰不知當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入信息時(shí)代，科學(xué)文化知識(shí)日新月異，有許多學(xué)科我們未曾接觸過，我們確實(shí)不如孩子，所以我們做家長(zhǎng)的也要承認(rèn)自身的不足，尊重孩子的見識(shí)，虛心向孩子求教，以平等的方式和孩子交談，以朋友的身份和孩子交流，以孩子的心態(tài)和孩子探討，孩子才會(huì)把自己的想法告訴你，才會(huì)愿意和你交談，樂意和你溝通。
四、給家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議
1、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長(zhǎng)支持，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來，才能起到事半功倍的效果。一個(gè)班主任面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學(xué)校的情況。
希望家長(zhǎng)改變以往那種“把小孩送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想，現(xiàn)在的社會(huì)極其復(fù)雜，家長(zhǎng)如果不配合學(xué)校，學(xué)生很容易染上社會(huì)的一些壞習(xí)慣。希望家長(zhǎng)能一如既往支持、配合學(xué)校的工作，如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，避免造成不必要的誤會(huì)。我希望大家互相理解、互相支持，把峽門中學(xué)辦得更好。
2、加強(qiáng)與子女的溝通。我們的家長(zhǎng)都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好，溝通非常重要。再就是要教育子女熱愛學(xué)校，德智體美勞全面發(fā)展，可千萬不能放任自流，任其發(fā)展。
3、要正確對(duì)待考試成績(jī)。一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)不關(guān)注學(xué)生的成績(jī)是絕對(duì)不可能的，但僅僅關(guān)注考試成績(jī)又是絕對(duì)不可取的。因?yàn)槠谥锌荚嚠吘怪皇且淮纹胀ǹ荚�，相�?duì)于決定人生道路的競(jìng)爭(zhēng)性的中招、高考選拔考試，根本算不了什么。因此考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長(zhǎng)處可以發(fā)揚(yáng)，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心的學(xué)習(xí)下去。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā)，要多肯定，多鼓勵(lì)，即使成績(jī)考得不好，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)�！昂煤⒆邮强涑鰜淼模 蔽覀儾环猎囋�。
4、重視孩子的品行教育和習(xí)慣養(yǎng)成。有些家長(zhǎng)說：“我把孩子送來，就交給你們了”，但學(xué)生一旦在學(xué)校出現(xiàn)問題，家長(zhǎng)就把責(zé)任一味推給學(xué)校。其實(shí)這樣的做法是錯(cuò)誤的，孩子的未來發(fā)展和成材的方向很大一部分取決于家庭教育和在家里良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在家里要重視培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的為人處世之道，教導(dǎo)孩子正確的價(jià)值取向，這樣才會(huì)有教育的一貫性和持久性，才能更有利于孩子更高層次的發(fā)展。
如我們教育學(xué)生不要講臟話，早上起來要疊被子、不要破壞公共財(cái)物等，但有些家長(zhǎng)對(duì)孩子在家講臟話充耳不聞，不疊被子熟視無睹，破壞財(cái)物視而不見。你說家、校教育的不統(tǒng)一能有好的結(jié)果嗎？教育是系統(tǒng)的，它需要學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)生共同的努力，學(xué)校只是教育的一種渠道，家庭教育和學(xué)校教育不能脫鉤，兩者應(yīng)該同步前進(jìn)，才能取得教育的最佳效果。
各位家長(zhǎng)，我真誠(chéng)地希望你們多來學(xué)校走一走、聽一聽、看一看，對(duì)學(xué)校的工作多提寶貴的意見，我們希望你們抽出更多的時(shí)間和精力關(guān)注一下孩子的思想狀況和言行舉止，對(duì)孩子多教育、多鼓勵(lì)，和老師多聯(lián)系、多配合，對(duì)學(xué)校多理解、多支持。
最后，對(duì)大家的到來再次表示衷心的感謝,祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如意！謝謝！
期中考試后講話稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是初三（1）的耿月。
今天，我講話的題目是：期中考試后，我們應(yīng)該做些什么？
歲月如梭，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。期中考試也在我們緊張、忙碌的身影中悄然而去，同時(shí)，它將各種不同的感受留在我們的心中。當(dāng)考完試后，你在想些什么？當(dāng)看到成績(jī)時(shí)，你又有怎樣的感想？
期中考試，是對(duì)我們前一段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)。它能暴露出我們學(xué)習(xí)中的不足，知識(shí)的漏洞，它并不僅僅是一個(gè)冷冰冰的分?jǐn)?shù)，更是留給我們一次深刻的反思。我們最應(yīng)該想的是我們應(yīng)該做什么？
首先，我們要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這往往是很多同學(xué)在考試后敷衍對(duì)待或不屑一顧的。要知道成功一定有成功的方法，失敗也有失敗的.原因。有兩點(diǎn)是可以肯定：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過多，這說明你在學(xué)習(xí)中時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都是學(xué)習(xí)態(tài)度存在問題。書山有路勤為徑，要學(xué)會(huì)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總在審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，要想改掉這一毛病，就必須從學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，讓自己養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣；從每一節(jié)課堂做起，培養(yǎng)自己的專注度。
另外，不管這次考試滿意與否，我們都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，甚至自暴自棄，我想這樣做是沒有必要的，我們應(yīng)該靜下心來重新找到自己的起點(diǎn)，“風(fēng)雨過后不一定會(huì)有彩虹，但是至少會(huì)有萬里晴空”，用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入下一輪的學(xué)習(xí)，相信通過自己的努力一定會(huì)有收獲。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī)，直到實(shí)現(xiàn)自己的理想。
在我們的身邊會(huì)有這樣的同學(xué)，考試沒考好，會(huì)對(duì)自己進(jìn)行一些反思，并非常激動(dòng)的列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰懈怠了，誰就會(huì)落后；誰不堅(jiān)持，誰同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，具有滴水穿石的毅力。做好每次考試后的反思，努力超越自我。
同學(xué)們，初一與初二是基礎(chǔ)和鞏固，初三便是沖刺，請(qǐng)不要輕視每次考試，因?yàn)�，考試是每個(gè)人一生中遇到的最公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，它不看相貌、財(cái)富、權(quán)勢(shì)，他拒絕各種社會(huì)關(guān)系的干擾，只看你的付出與能力�！耙环莞�，一份收獲”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的真諦！
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！讓我們以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，共同書寫人生的新篇章，共同創(chuàng)造司中的新輝煌。只要肯努力，相信勝利一定屬于我們！
我的講話完了，謝謝大家！
期中考試后講話稿3
尊敬的各位老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們新民小學(xué)的全體師生歡聚一堂，在此召開期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)。首先對(duì)沒獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示安慰，希望你們以后更加努力，爭(zhēng)取下次進(jìn)步！對(duì)于獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀，希望你們不要驕傲，繼續(xù)努力！從二月二十五日開學(xué)至今，我們?cè)谛旅裥W(xué)又度過了兩個(gè)多月的美好時(shí)光，大家和諧共處，親如一家，攜手經(jīng)歷了近百天的風(fēng)風(fēng)雨雨。在這些日子里，老師努力地工作，你們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有歡樂和喜悅，也有苦惱和困惑，我們一路歡歌勝利地走到了今天。雖然今天是陰雨綿綿，但我們心里卻熱乎乎的，因?yàn)槲覀兇蠹矣钟辛诵碌奶岣吆瓦M(jìn)步，取得了可喜的成績(jī)。我們新民小學(xué)的教育之花已經(jīng)開滿了校園，正孕育著累累碩果。
開學(xué)初，我們根據(jù)學(xué)校工作部署，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)明確了期中前的工作重點(diǎn)是：狠抓學(xué)生的常規(guī)管理，即學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。半個(gè)學(xué)期來，經(jīng)過全體師生的共同努力，養(yǎng)成教育已經(jīng)初見成效，同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣大為改善。上課坐姿端正了，思考問題積極了，書寫規(guī)范工整了，讀書聲音宏亮了，作業(yè)按時(shí)交納了，主動(dòng)看書學(xué)習(xí)了；我們還發(fā)現(xiàn)下課打鬧的同學(xué)少了，舉止文明的`同學(xué)多了，打架罵人的幾乎不見了，互相幫助的同學(xué)多了，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣我們已經(jīng)初步養(yǎng)成。
良好的習(xí)慣為取得優(yōu)秀的成績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，半個(gè)學(xué)期以來，每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了較大的進(jìn)步。下面的一組數(shù)據(jù)就足以說明我們?nèi)〉玫某煽?jī)之優(yōu)異。本次期中考試，我們學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語成績(jī)與本鎮(zhèn)其他學(xué)校作了比較，均名列前茅，圓滿完成了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。這也充分說明了，我們學(xué)校獨(dú)特的成功教學(xué)法，是讓學(xué)生學(xué)得好的方法，是能提高成績(jī)的方法，是課堂有效的方法，是能讓老師成功學(xué)生成功的方法！我驕傲，我是新民小學(xué)的一員！我們相信新民小學(xué)的明天會(huì)更好！
同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步離不開你們?nèi)w任課教師的辛勤努力，他們?yōu)榱嗣恳晃煌瑢W(xué)的進(jìn)步付出了心血和汗水�？炭嚆@研教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生，每天當(dāng)同學(xué)們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師們還在伏案工作著、思考著。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)老師所付出的艱辛勞動(dòng)表示感謝！
我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，還應(yīng)該看到有些地方做的還不夠盡善盡美。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較��；個(gè)別同學(xué)還有打架罵人的現(xiàn)象等等。這些工作還需要我們?nèi)w教師付出更加辛苦的勞動(dòng)，我們?nèi)w同學(xué)還要更加努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。我希望同學(xué)們用我們的實(shí)際行動(dòng)來感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝老師的教育之恩，感謝他人對(duì)自己的幫助之恩；感謝學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的營(yíng)造之恩！爭(zhēng)取期末取得更加優(yōu)異的成績(jī)！努力吧，我的同學(xué)們！謝謝大家！
期中考試后講話稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《理性面對(duì)考試，在反思中進(jìn)步》。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī)。是啊，在我們學(xué)生時(shí)代，考試成績(jī)是非常重要的，但是，同學(xué)們，你們有沒有想過，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢？一次考試，可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，我們用知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)，才會(huì)是牢不可破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢？
首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯的：第一， 態(tài)度決定一切，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的'。人常說，夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上，意思就是，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。第二，細(xì)節(jié)決定成敗，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就乏專注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要給自己設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī)；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。我們經(jīng)常見到這樣的同學(xué)，這次考試沒考好，當(dāng)時(shí)他非常有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有水滴石穿的毅力。
同學(xué)們，讓我們以這次期中考試為契機(jī)，積極行動(dòng)起來，認(rèn)真總結(jié)、反思自己，從現(xiàn)在抓起，從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信大家在月考和期末考試中就會(huì)收獲成功的喜悅。
我的講話完了。
謝謝大家！
期中考試后講話稿5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
在剛進(jìn)行完的期中考試中，我們秉承著中華民族傳統(tǒng)美德---誠(chéng)信，可以感受到我們學(xué)校絕大多數(shù)同學(xué)都能夠嚴(yán)于律己，考出自己的真實(shí)水平，維持了考試的公正性。
期中考試作為一種階段性的重要測(cè)試，對(duì)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，及時(shí)回顧平日學(xué)習(xí)中的疑難點(diǎn)，重新對(duì)遺漏或不牢固的知識(shí)進(jìn)行掌握，合理改進(jìn)學(xué)習(xí)方法等方面都起著重要作用。期中考試其嚴(yán)肅性公正性必將發(fā)揮更重要的作用，而我們也要以積極的態(tài)度參與到今后的各類考試中去。
一個(gè)著名的教育家講過這樣一句話：“沒有良好身體素質(zhì)的學(xué)生是廢品，沒有良好智力素質(zhì)的學(xué)生是次品，沒有良好道德素質(zhì)的學(xué)生是危險(xiǎn)品�！�
真實(shí)才是真本事，真本事才是真正的英雄。關(guān)于誠(chéng)信，我們自小就開始受到教育，而且我們有必要將這種美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。首先，這是與個(gè)人認(rèn)識(shí)水平和道德素養(yǎng)息息相關(guān)的。作為高中生，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的`重要性。我們不該做被風(fēng)揚(yáng)起的塵埃，而應(yīng)做個(gè)追風(fēng)者，追優(yōu)良之風(fēng)，追人文之風(fēng)，恪守本分，這是社會(huì)的基本準(zhǔn)則。
期中考試結(jié)束后，難免會(huì)出現(xiàn)“幾家歡喜幾家愁”的現(xiàn)象。然而，我們應(yīng)該知道考試僅是一次讓我們清楚看待自己，正確評(píng)估自己的機(jī)會(huì)，對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)應(yīng)繼續(xù)保持，爭(zhēng)取更大的突破；對(duì)于發(fā)揮不佳的同學(xué)則更需要努力，積極請(qǐng)教老師和同學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，完善自己的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，知識(shí)的海洋是無盡頭的，我們能做的則是將有限的時(shí)間和精力投入到無限的學(xué)習(xí)中去，使自己的眼界更寬闊，讓自己的思維更活躍。一份耕耘一份收獲，只要有付出，其過程就是一筆無法用特質(zhì)來衡量的財(cái)富。同學(xué)們，昂首挺胸吧，我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“從嚴(yán)求實(shí)”的校風(fēng)，相信自己，相信未來，夢(mèng)想絕非只是夢(mèng)想！
期中考試后講話稿6
老師們，同學(xué)們：
期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了，這次考試同學(xué)們以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師、向家長(zhǎng)、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。許多同學(xué)受到了學(xué)校表彰，這些同學(xué)最值得大家學(xué)習(xí)的是，他們都有一種永不服輸、敢于拼搏和努力上進(jìn)的精神。還有許多的同學(xué)都能遵守學(xué)校紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，取得了令人滿意的成績(jī)。我想所有這些成績(jī)的取得，靠得是同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，自覺的進(jìn)取意識(shí)，靠得是老師們的精心施教，細(xì)心輔導(dǎo)，靠得是父母對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛和支持。我代表全體老師對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。
今天我們隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，目的就是要激勵(lì)全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，讓我們更好地發(fā)展，更快地提高成績(jī)。
開學(xué)以來，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。通過期中考試，我們看到了一大批品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生，比如六年級(jí)的楊深富、蘇舒心、孫昊睿，七年級(jí)的張小晶、孫洺山、安芯，八年級(jí)的宋浩、李玲、趙燕，九年級(jí)的安迎、武致遠(yuǎn)、張尚，和一大批成績(jī)優(yōu)異的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，比如六年級(jí)的韓美娜、孫紫夢(mèng)、劉雨；七年級(jí)的周潔、王哲、閆旭，八年級(jí)的王寧、董文琦、王麗；九年級(jí)龐樂、高穩(wěn)、李志豪；以及進(jìn)步突出的學(xué)習(xí)之星，比如六年級(jí)的丁珊、宋宇；七年級(jí)的杜津銘、趙鑫，八年級(jí)王妍、周長(zhǎng)帥、袁丁；九年級(jí)高光耀、王冉、江琳；這些同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，信心堅(jiān)定，勝不驕，敗不餒，始終力爭(zhēng)上游，永不放棄。同時(shí)還涌現(xiàn)出了一批文明守紀(jì)的好學(xué)生，比如六年級(jí)的王秋瑩、王春雨；七年級(jí)的王娟、肖雪；八年級(jí)唐迪、莊麗娟；九年級(jí)常超培、吳婷婷、王世鳴；這些同學(xué)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，以及一大批優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀課代表，希望這些同學(xué)堅(jiān)持不懈，進(jìn)一步努力，一步一個(gè)臺(tái)階，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
成績(jī)的取得既有老師們的汗水，家長(zhǎng)們的關(guān)心，更離不開同學(xué)們自身的勤奮與努力。當(dāng)然，一次考試并不能代表一切，畢竟還有更多的考試在等待著我們，因此，我希望今天受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。同時(shí)也希望暫時(shí)落后的同學(xué)不要?dú)怵H，一定要堅(jiān)定信心，百折不撓，明確目標(biāo)，加倍努力，在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
老師們、同學(xué)們，這次考試成績(jī)是明顯的，然而期中考試的成績(jī)也暴露了一些不足，有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以，期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況，做一次認(rèn)真地總結(jié)，這次考試只是我們教學(xué)生涯中的一個(gè)加油站、檢測(cè)站、里程碑，路還很長(zhǎng)，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，亡羊補(bǔ)牢，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
成績(jī)固然可喜，但我們也應(yīng)該清楚現(xiàn)在還存在著許多的問題：
一是組織紀(jì)律較差，上課不認(rèn)真聽講。
現(xiàn)在好多同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室，有的才從廁所里慢慢出來，有的還在小賣部買東西，有的還在倒垃圾，有的還在校園里追逐嘻鬧等等。好多班級(jí)的學(xué)生在進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，做與上課內(nèi)容無關(guān)的事，如撕了自己的書來折紙，編織玩具；有的玩弄自己的一些物品；有的同學(xué)上課不守紀(jì)律，不接受老師批評(píng)教育；有的同學(xué)下午會(huì)趴在桌子上睡覺；（下午第一節(jié)課睡覺的人最多，我們強(qiáng)調(diào)中午午休，以便下午有充沛的精力上課學(xué)習(xí)，可有很多的同學(xué)沒有按學(xué)校的要求來做，中午沒事做時(shí)不是在很好的休息，而是在教室里講話吵鬧，等下午上課時(shí)他來了瞌睡。）有很多同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時(shí)完成等等。所有這些都是紀(jì)律渙散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
二是生活行為習(xí)慣差。
現(xiàn)在有一部分同學(xué)吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的人下課后吃零食，上課時(shí)也偷偷的吃，有的同學(xué)有錢買零食吃，沒錢就向同學(xué)借。更有甚者借錢還不還，同學(xué)要錢時(shí)還要打人。你說這樣的學(xué)生發(fā)展下去還怎么得了。吃是人的第一需要，但我們要注意吃的時(shí)間和地點(diǎn)，要吃的文明，吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、仍在廁所的便池里，有時(shí)把水管都堵起來了。有的同學(xué)上學(xué)帶手機(jī)、路上聽音樂、傳奇裝異服、男生留長(zhǎng)發(fā)、女生戴首飾，你說這是文明行為嗎？
三是不能正確的處理好活動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系。
下課十分鐘的時(shí)間比較短，同學(xué)們可以利用這點(diǎn)時(shí)間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點(diǎn)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，然后是進(jìn)教室做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備。不能做很劇烈的運(yùn)動(dòng)，如果你下課后做了這些劇烈活動(dòng)，等上課時(shí)你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎么能夠上好課？運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)只能在體育課上，在老師的組織安排下進(jìn)行。
四是有的同學(xué)思想品質(zhì)較差，不能安心學(xué)習(xí)。
有些同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長(zhǎng)期不在家，導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣。如有的同學(xué)說話做事不誠(chéng)實(shí)，有的同學(xué)還會(huì)偷拿別人的錢物甚至敲詐同學(xué)錢物；有的同學(xué)不服家長(zhǎng)和老師管教，有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳，放學(xué)后不回家，家長(zhǎng)一直找到學(xué)校來等。你想，這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢？
五是還有同學(xué)打架斗毆。
咱們都知道打架斗毆是最嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，近段發(fā)生的幾件事學(xué)校已經(jīng)作出了處理，學(xué)校對(duì)這些違紀(jì)事件都做了記錄，存了檔。每個(gè)學(xué)生在校的違紀(jì)行為都是自己人生經(jīng)歷中的敗筆，都將伴走過今人生旅途。還需要說明，我們同學(xué)的一些行為已經(jīng)離違法犯罪不遠(yuǎn)，甚至有同學(xué)已經(jīng)實(shí)施過犯罪，念咱們年齡小，還未成年，沒有向派出所報(bào)案，本著教育為主的原則對(duì)他們進(jìn)行了處理。上學(xué)期法制報(bào)告會(huì)警察同志講得很清，只要那個(gè)同學(xué)逼迫別的同學(xué)給自己拿錢或者買東西，這就犯了搶劫罪。如果拿刀具威逼，哪怕訛了其他同學(xué)10元錢，有人報(bào)案，移交司法機(jī)關(guān)處理，就會(huì)被判刑3年以上。另外有些學(xué)生不承擔(dān)責(zé)任，家長(zhǎng)蠻不講理，等等都助長(zhǎng)了打架斗毆事件發(fā)生。希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的厚望！重新制定目標(biāo)，開始新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。
所有這些問題，都是我們每個(gè)班級(jí)要有針對(duì)性的好好討論的，都是我們每一個(gè)同學(xué)要好好對(duì)號(hào)入座的，做到有則改之，無則加免。期中考試結(jié)束了，但這并不表示我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。我們今天召開期中考試總結(jié)會(huì)，為的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題所在，在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正錯(cuò)誤，克服缺點(diǎn)，向先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)，振奮精神，今后更快地提高我們的成績(jī)和綜合素質(zhì)。會(huì)后，每個(gè)班級(jí)要好好的總結(jié)，在班上樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，每一位同學(xué)都要認(rèn)真反思，同學(xué)們可以寫一份自我總結(jié)，肯定成績(jī)，查找問題。通過總結(jié)，希望這次考好了的班級(jí)和同學(xué)不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進(jìn)取，永遠(yuǎn)做好排頭兵；沒有考好的班級(jí)和同學(xué)不要灰心喪氣，在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地，從學(xué)習(xí)方法入手，從一點(diǎn)一滴做起，努力拼搏，力爭(zhēng)在下次考試中考出你最理想的成績(jī)，趕上或超過你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但同時(shí)要學(xué)會(huì)做人，遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)班規(guī)。
下面我對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)希望和要求：
1、各班級(jí)、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試，認(rèn)真分析得與失的原因。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平時(shí)不懈的'努力，靠的是知識(shí)的積累，積少成多，集腋成裘，一個(gè)一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，就匯集成了系列的學(xué)科知識(shí)。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，端正學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)文明班級(jí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，掀起學(xué)習(xí)高潮，以實(shí)際行動(dòng)，以優(yōu)異成績(jī)迎接期末考試。
2、希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)，不驕不躁。面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進(jìn)，就是開始走向成功之路，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
3、要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛早入林”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；同樣是因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去，抓緊一切可以利用的時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏。
4、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間要用來查缺補(bǔ)漏，要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)。除時(shí)間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學(xué)好問。
5、九年級(jí)同學(xué)務(wù)必制定明確的升學(xué)目標(biāo)，要樹立考取名校的目標(biāo)，一鼓作氣的努力直到中考結(jié)束。要制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
6、勞逸結(jié)合，一定要保證足夠的睡眼時(shí)間。睡眠是最好的休息，休息好是學(xué)習(xí)好的保證。我希望同學(xué)們?cè)诿刻斓奈缧輹r(shí)間，按時(shí)休息，不要在教室內(nèi)、校園外搞一些違反校紀(jì)班規(guī)的事情，只有這樣，你才會(huì)有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
7、成才先成人，希望不遵守紀(jì)律的同學(xué)，要徹底改掉身上的不良習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，不做害群之馬。
同學(xué)們，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，它將直接影響到你們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活，影響到每一位同學(xué)家庭的幸福，學(xué)校教育關(guān)系到我們國(guó)家的興旺和民族的振興。因此，從這個(gè)意義上來說，學(xué)習(xí)決不是單純的個(gè)人行為，而是和家庭幸福與民族興衰直接聯(lián)系在一起的，主動(dòng)、勤奮、踏實(shí)地學(xué)習(xí)是中學(xué)生的首要任務(wù)，也是感恩父母、回報(bào)社會(huì)的主要體現(xiàn)，愿每一位同學(xué)都能發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學(xué)習(xí)，為自己、為家庭、更為國(guó)家。
同學(xué)們，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。"少壯不努力，老大徒傷悲。"，趁著我們還風(fēng)華正茂，正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。讓我們行動(dòng)起來！以這次考試為新起點(diǎn)，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，你將會(huì)擁有更加快樂，更加輝煌的明天。
最后，祝全體同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，前程似錦！
期中考試后講話稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
我今天講話的題目是《期中考試后的反思》。
11月6日，我校舉行了本學(xué)期的期中測(cè)試。對(duì)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了測(cè)試和總結(jié)。11月9日，我班的考試成績(jī)出來了�？偟膩碚f，成績(jī)不是很理想。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你看到你的考試成績(jī)時(shí)，你會(huì)作何感想呢？是高興，啊！我這次進(jìn)步了！是懊悔，呀！我這次退步了！還是沒有感覺，我無所謂！考多少算多少！面對(duì)著你的.考試成績(jī)你想過嗎？這是我們半學(xué)期辛勤勞動(dòng)的成果，你是否對(duì)的起自己這幾個(gè)月的早出晚歸，是否對(duì)得起老師的諄諄教悔，是否對(duì)得起父母的殷切期望……
不管你想些什么，都已經(jīng)不重要了。重要的是將來怎么做？面對(duì)兩個(gè)月后的期末考試，你準(zhǔn)備好了嗎？亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。只要我們努力，只要我們勤奮，只要我們肯學(xué)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，一切都還來的及。在以后的學(xué)習(xí)中，只要我們上課認(rèn)真聽講，課下按時(shí)完成作業(yè)。不懂就問，努力學(xué)習(xí)。我相信，在將來的期末考試中，我們一定會(huì)取得好成績(jī)的！
同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
謝謝大家！
期中考試后講話稿8
期中考試后,有不少同學(xué)向我討教成功的秘訣，我覺得自己并沒有什么秘訣，若說對(duì)我學(xué)習(xí)有推動(dòng)作用的，也許就是我一向所奉行的公式，那就是勤奮+方法+信心=成功。
大家都熟悉“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句話，也都曉得勤奮出天才的道理，所以說不付出一定的汗水是不會(huì)取得豐碩的成果的，在多年的學(xué)習(xí)生活中，我一直都對(duì)自己的學(xué)習(xí)有個(gè)比較嚴(yán)格的要求，爭(zhēng)取做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。我覺得課前預(yù)習(xí)尤為重要，預(yù)習(xí)過程中能發(fā)現(xiàn)問題，做出標(biāo)記，使自己心中有數(shù)，等老師上課講解時(shí)，就把自己不懂的`問題作為重點(diǎn)，難點(diǎn)去理解，收效很大。在學(xué)習(xí)上我喜歡三個(gè)勤，那就是勤想、勤練、勤問。
作為重點(diǎn)高中的學(xué)生，每個(gè)人學(xué)習(xí)都是很刻苦的，但成績(jī)不同，就說明學(xué)習(xí)方法的問題了。如果方法不對(duì)頭，只會(huì)有事倍功半的效果。在剛上高三的一段時(shí)間，我拼命地學(xué)習(xí)，可以說是達(dá)到了廢寢忘食的地步，但我竟然發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)卻下降了，小題做不對(duì)，大題又做不上，而且思路清晰的時(shí)候也少得可憐。這時(shí)我才醒悟，疲勞戰(zhàn)并不是最佳的學(xué)習(xí)方法，于是我迅速調(diào)整了作息時(shí)間，晚上不再熬夜，困了就睡，白天下了課，我就到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一會(huì)，使大腦放松一下，以保證下節(jié)課能有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，經(jīng)過一段有規(guī)律的學(xué)習(xí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率，提高到前所未有的程度，取得了事半功倍的效果，所以說我們?cè)谂W(xué)習(xí)的時(shí)候一定要注重勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。
另外我覺得的自信心也很重要，一個(gè)充滿了信心的人，他已經(jīng)成功了一半，我們無論做什么事，都要相信自己的能力，相信自己能夠成功，這樣在前進(jìn)的旅途中，就會(huì)充滿力量。不過說到底，信心來自于平時(shí)的努力和自己的真才實(shí)學(xué)，沒有真本領(lǐng)而盲目地自信，沒有什么好處。
這次期中考試我之所以能夠成功，除了自己的努力外，還離不開老師、同學(xué)們的幫助，我從他們的身上學(xué)到了許多，我班有幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他們總是能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)的時(shí)候決不三心二意，做什么事都非常認(rèn)真，因此他們基本不違反校規(guī)校紀(jì)，真可謂是品學(xué)兼優(yōu)。所以我想一個(gè)中學(xué)生不但要學(xué)習(xí)好，更要有較高的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)，這是我們做人和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有這樣，我們才有可能擔(dān)當(dāng)起二十一世紀(jì)的歷史重任。
能站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，向同學(xué)們介紹我的學(xué)習(xí)體會(huì)，這是一種至高無上的光榮，是學(xué)校激勵(lì)同學(xué)們發(fā)憤進(jìn)取，為校爭(zhēng)光，成才報(bào)國(guó)的殷殷之情。讓我們無愧于國(guó)旗的莊嚴(yán)，奮力拼搏，去實(shí)現(xiàn)我們更遠(yuǎn)大的理想吧！
期中考試后講話稿9
期末統(tǒng)考即將來臨，不少同學(xué)又在為自己的成績(jī)擔(dān)心。他們也許又在思索一個(gè)困擾已久的問題：怎樣才能獲得成功？怎樣才能獲得成功呢？其實(shí)，大自然早就告訴我們：滴水可以穿石！
初看上去，這一壯舉真是奇妙得不可思議，一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能激浪揚(yáng)波，更談不上什么威力了；而巖石呢，堅(jiān)硬，厚重，人要鑿穿它，也還得借助于錘子，鋼釬，花費(fèi)一番功夫才行。那么這渺小的水滴又是怎樣穿透巖石的呢？這就要從時(shí)間那兒去尋求答案。古人說：“滴水穿石，非力使然，恒也�！钡嗡阅軌虼┦且�?yàn)樗谀锹L(zhǎng)的時(shí)間中從未停止過“穿石”的努力，它有一股堅(jiān)忍不拔的“韌”勁。
這使我們聯(lián)想到人：一個(gè)人，不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那么不論你的能力大小，當(dāng)你的努力積累到一定程度的時(shí)候，你就會(huì)獲得成功。清代著名畫家鄭板橋，他的畫獨(dú)樹一幟，詩也寫得清新雋永，可是字卻寫得軟弱無力。于是他下決心練字。日日練，月月練；日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于練就了一手遒勁瀟灑的字，“滴水”穿透了“頑石”。他的畫，詩，字被人譽(yù)為“三絕”。
滴水穿石，還在于落下的每一滴水，都是向著一個(gè)方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上。它們方向明確，目標(biāo)專一，如果不是這樣，小水滴恐怕是不可能有穿石之功的。同樣，我們?cè)跒檫h(yuǎn)大理想奮斗的過程中，也需要有一個(gè)明確的目標(biāo)，絕不能見異思遷。我國(guó)晉代大文學(xué)家左思，成績(jī)平平。他父親對(duì)他失去了信心，對(duì)朋友說：“左思的智力，才能還趕不上我呢！”聽了這話，左思受到很大刺激。于是他便發(fā)憤苦讀，立志在文學(xué)上做出一番成就。他經(jīng)過十年之久的構(gòu)思，醞釀，花費(fèi)了很大的精力，終于寫成了使“洛陽紙貴”的《三都賦》。
具有持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神是歷史上成功人士的共同特征。《紅樓夢(mèng)》經(jīng)過曹雪芹五次增刪，十載批閱才成為歷史名著。孫中山為推翻帝制幾度國(guó)外流亡仍奮斗不止，馬克思為讀書學(xué)習(xí)把大英圖書館的地面磨了個(gè)坑，博覽群書，豐富自己，成為一代偉人。美國(guó)著名舞蹈家鄧肯在被眾多專家否定之后，硬是憑著恒心練就一身本領(lǐng)，成為歷史上最偉大的芭蕾舞名星。這些人生來并非天才，而他們都靠持之以恒的精神取得了成功，我們每個(gè)人在追求理想的過程中一定會(huì)遇到困難與挫折，是戰(zhàn)勝困難繼續(xù)努力，還是逃避困難停止不前，是成功者與失敗者不同的選擇，而只有那不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈的人才會(huì)到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
滴水穿石的原因還在于：水滴雖小卻從不妄自菲薄，自暴自棄；它不驕不躁，永不氣餒，始終如一，矢志不移，有一個(gè)不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)定信念。向著成功努力的.過程，乍一看，就像一條黑漆漆的隧道，望不到頭，但只要我們充滿希望，充滿信念，必將看到黎明那一瞬間的美妙。讀書與做人，都需要持之以恒地努力。哪怕遇到再大的困難，決不要輕言放棄。前英國(guó)首相邱吉爾在中學(xué)時(shí)代并不出色，曾經(jīng)多門功課不及格，差點(diǎn)被學(xué)校除名。但他經(jīng)過艱苦的努力，兩度出任英國(guó)首相。他成功后一所大學(xué)請(qǐng)他作演講，他說，我成功的秘訣有三條：第一，決不放棄；第二，決不，決不放棄；第三，決不，決不，決不放棄。我希望，每個(gè)同學(xué)都要有這種永不放棄的精神，成功往往就在“再堅(jiān)持一下”的努力中。
人生好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向，如果忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車就開走了。人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)階段，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候，如果錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及。所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
最后，我送給大家一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神！”
期中考試后講話稿10
同學(xué)們：
早晨好！
在這樣一個(gè)寒冷的冬天，我們高三全體同學(xué)在此大典，也許很多同學(xué)認(rèn)為，成績(jī)我們已經(jīng)知道了，不需要再通報(bào)了，在此大典只會(huì)占用同學(xué)們?cè)绯棵篮玫膶W(xué)習(xí)時(shí)光，因此，很多同學(xué)是抱著不得已而來的想法參加大典的，在此，我奉勸大家，不要有這樣的想法，我們報(bào)名次的主要目的是激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的，如果你不愿意聽到別人的進(jìn)步，或者認(rèn)為別人的進(jìn)步與自己毫無關(guān)系，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，見賢而思齊，見不賢而內(nèi)自省是一個(gè)智者的選擇，再說，近期同學(xué)們中間出現(xiàn)了什么問題？是什么原因制約了你的進(jìn)步？也一直是我們老師們苦苦思索、苦苦探討的問題，更是大典的主要議題，因此，我真誠(chéng)的告訴同學(xué)們，天氣越冷，同學(xué)們遇到的困難與壓力越大，越需要我們師生把備考的步伐慢下來，靜靜的反思自己進(jìn)入高三來的得與失，找出問題的癥結(jié)所在，磨好自己的刀，以便更好的輕裝上陣，沖刺高考。
高三開學(xué)已經(jīng)100天了，在這段時(shí)間里，高三的大考小考一個(gè)接一個(gè)，且每一個(gè)都有它重要的理由，往往壓得我們喘不過氣來，一次考試好像剛剛結(jié)束，又一次考試已經(jīng)來臨。對(duì)于這些強(qiáng)化訓(xùn)練，月考，期中考，還有接下來的期末考，大家千萬不要畏懼，而要把它們當(dāng)成暴露問題的絕佳機(jī)會(huì)。要知道，平時(shí)考試時(shí)錯(cuò)的越多，暴露的問題就會(huì)越多，問題被解決的就會(huì)越多，高考時(shí)出現(xiàn)新問題的幾率就會(huì)越小。從這個(gè)角度來看，我們應(yīng)該感謝平常的每一次考試，是這些考試給我們提供了高考練兵的機(jī)會(huì)，是這些考試使我們?cè)谝淮未蔚购笥忠淮未沃匦抡酒穑罱K達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。我們更感謝每次考完之后苦口婆心幫你分析癥結(jié)所在的老師，特別是這些為了這次大典辛苦趕來的班主任老師，也應(yīng)該感謝我花費(fèi)了將近5個(gè)小時(shí)的時(shí)間為你準(zhǔn)備的這份發(fā)言材料，因此，認(rèn)真聽，是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)號(hào)入座，解決自己困惑的參考意見。我結(jié)合每年高三備考，到12月中旬，都會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象，而是針對(duì)大家身上暴露的不足，加以分析，盡力尋找解決問題的辦法，希望能給你以啟發(fā)。我認(rèn)為目前，同學(xué)們身上存在以下三方面的傾向。
1、自己原諒自己、自己放縱自己，缺少激情，缺乏動(dòng)力，每天混混沌沌，得過且過。這些同學(xué)，在剛剛進(jìn)入高三時(shí)，在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，還是竭盡全力拼搏的，這種進(jìn)步是迅速的，是看得見的！如同馬拉松長(zhǎng)跑，一開始都會(huì)爭(zhēng)先恐后，但是，一段時(shí)間之后，距離拉大。實(shí)力強(qiáng)大者繼續(xù)前進(jìn)，鍥而不舍者繼續(xù)前進(jìn)，而這部分同學(xué)因?qū)嵙θ蹰_始被拉下，因沒有斗志開始被拉下，因懈怠放松被拉下。特別是隨著時(shí)間的消磨，感到自己的成績(jī)久久不見大的起色，距離本科的目標(biāo)還有一段距離，于是，潛藏在自己身上的缺點(diǎn)就一點(diǎn)點(diǎn)顯露了出來，開始遲到、不做作業(yè)、上課睡覺、比吃比穿比玩玩甚至上網(wǎng)、早戀，心里抱著一個(gè)考個(gè)�？埔材苷f得過去的想法，在混混沌沌中熬日子。在此，我誠(chéng)心誠(chéng)意的奉勸這些同學(xué)，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。人不是為了活著而活著，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是你們的天職，既然遇到再高的山也要有勇氣爬過去，畏懼的最終代價(jià)是自己墮落的更遠(yuǎn)，眼光短淺，想法幼稚！不思進(jìn)取，不努力的最終結(jié)果就像被投進(jìn)溫水中的青蛙慢慢失去一切，在學(xué)校會(huì)成為差生、問題學(xué)生，在社會(huì)上就會(huì)成為最低層次。同學(xué)們，為了尊嚴(yán)，為了不辜負(fù)老師與家人的期盼，為了讓12年冷桌子熱板凳的學(xué)生生涯有一個(gè)圓滿的結(jié)局，你們一定要咬緊牙根，與自我做堅(jiān)決的較量，即使每次考試在全校哪怕增長(zhǎng)一個(gè)名次、即使自己在考場(chǎng)里抓耳撓腮、痛苦難捱，即使早晨起床極度困乏，也要堅(jiān)持住、挺住，相信世界上沒有過不去的火焰山，一個(gè)人連自己都難以戰(zhàn)勝，將來在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上，怎樣去尋找自己的一席之地，希望這些同學(xué)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，從課本入手、狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)，防止水過地皮濕，一問三不知，同學(xué)們，還有不到半年時(shí)間就媳婦熬成婆了，堅(jiān)持，堅(jiān)持，在堅(jiān)持，相信自己的實(shí)力，不到萬不得已，絕不妥協(xié)。
2、第二種同學(xué)是整天生活在幻想之中，盲目的想入非非，一次次的構(gòu)想考入大學(xué)之后是如何的美好，得到多少鮮花和贊譽(yù)，對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)狀況不會(huì)做理性的分析，而僅僅滿足于一個(gè)低水平。這些沒有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)、缺少激情與夢(mèng)想的同學(xué)，即使，你的智力因素比較好，你也最終難以取得優(yōu)異的成績(jī)，要清楚的知道高三的競(jìng)爭(zhēng)不僅僅是智力的競(jìng)爭(zhēng)，更是毅力的競(jìng)爭(zhēng)，再者說，你要清楚的知道，要考取本科、重點(diǎn)本科、特別是名牌學(xué)校不是想象得你們簡(jiǎn)單，是需要付出艱辛的努力的`，你也要清楚的知道，今天的本科、重點(diǎn)本科、名牌大學(xué)，對(duì)一個(gè)人將來發(fā)展的意義有多么重要，一個(gè)只顧眼前利益，生活在虛幻之中的人，終究會(huì)警醒的，現(xiàn)在醒悟還來得及，如果臨近高考，那么一切就都晚了。希望這些同學(xué)，收起自己編織的夢(mèng)幻，不要回避殘酷的高考現(xiàn)實(shí)，回到激烈的備考競(jìng)爭(zhēng)中，每天臨近睡覺前都要反思自己：今天自己進(jìn)步了多少?zèng)]有？沒有進(jìn)步，就是退步。你的退步，就是別人的進(jìn)步。山東的高考競(jìng)爭(zhēng)的慘烈在全國(guó)是出了名的，懼怕競(jìng)爭(zhēng)，終將被淘汰，如果在明年，看到當(dāng)年比自己差的同學(xué)考上好的大學(xué)，難道你不“羨慕嫉妒恨”，因此，為了明年，你是老師、家長(zhǎng)的驕傲，你是他人“羨慕嫉妒恨”的對(duì)象，希望這些同學(xué)，奮起直追，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，珍惜每一分鐘，提高學(xué)習(xí)效率。不怕苦，不怕累，嚴(yán)格要求自己，實(shí)現(xiàn)自己的超越。
第三種問題傾向在同學(xué)們中間存在的最多，那就是進(jìn)入了高原反應(yīng)期。自己不是不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不是不投入，可是，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，成績(jī)就是久久不見起色，甚至出現(xiàn)下滑的傾向，自己苦苦思索也難以找到原因所在，于是，就開始懷疑自己，責(zé)備自己、甚至他人，懷疑自己的智力有問題，責(zé)備自己努力的程度不夠，抱怨老師的課講的不夠深刻不夠精彩、抱怨同位、前后位以及本宿舍的同學(xué)干擾了自己的情緒等等，而且情緒越弄越遭，找老師、找家長(zhǎng)、找書籍，都沒有找到好的解決策略，在這里，我要說，這是樹欲靜而風(fēng)不止，你處在了高原反應(yīng)期了，不要擔(dān)心，人畢竟是人，就像跑越野賽，一個(gè)人無論體能多么好，都不可能一如既往的、一個(gè)勁的跑到終點(diǎn)，中間出現(xiàn)這樣那樣的問題是正常的，是在所難免的額，20xx年，31級(jí)我班有一個(gè)學(xué)生，每次全市大型考試一直是全市第一名，而且拉第二名學(xué)生最少30多分，特別是他的數(shù)學(xué)，無論試題難還是易，他都是在140分之上，就是這樣一個(gè)同學(xué)，在高三的這個(gè)時(shí)期，就進(jìn)入了典型的高原反應(yīng)期，在一個(gè)模擬考試中，居然僅僅考了80多分，在班里出于下游，當(dāng)時(shí)，這位同學(xué)也非常苦惱，甚至是極為痛苦，但是，這位同學(xué)們善于思考、在老師的幫助下，認(rèn)識(shí)到自己高原現(xiàn)象是正常的，坦然面對(duì)，最終，走出了高原浮躁、沉悶期，在高考中考取了142分的成績(jī)，去年，在北京大學(xué)研究生畢業(yè)考到了中國(guó)銀行北京總部。這個(gè)案例應(yīng)該給在座苦苦尋覓突破捷徑的同學(xué)一個(gè)啟示，你現(xiàn)在也許正處在成績(jī)發(fā)展的滯緩期，再試圖尋找一個(gè)迅猛發(fā)展的路子確乎很難，但是，同學(xué)們，遇到這種情況，不要擔(dān)心，誰的求學(xué)路都不是那么一帆風(fēng)順的，越是走到了瓶頸處，越需要一份耐心和恒心，不要急于求成，要慢下匆忙奔跑的腳步，找老師、找朋友去傾訴一下，到操場(chǎng)上去瘋跑上一陣子，在心里或者向著天空大喊幾聲，“我要成功，我不畏懼？”然后，帶著青春的激情，慢慢的投入到學(xué)習(xí)中去，努力做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視高考，戰(zhàn)術(shù)上重視高考。我想，只要你有充足的毅力、充沛的體力，你一定會(huì)走出自己的困境，迎來燦爛的明天。
同學(xué)們，目前，我們已經(jīng)進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)的中后期，經(jīng)過幾次階段摸底考試，每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點(diǎn)，時(shí)至今日學(xué)什么，如何學(xué)？應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績(jī)來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。高考就是狹路相逢，勇者勝、憂患者勝、殷勤者勝、有準(zhǔn)備者勝！除此之外，沒有救世主可待，沒有捷徑和僥幸可言！面對(duì)明年慘烈的高考，我們要用智慧合成的時(shí)代交響曲、用勤奮奏出的激越樂章。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。我們無法選擇時(shí)代，無法選擇先天的能力。但是，我們可以選擇后天的勤奮與努力，所以，我們必須拿出縱橫四海、舍我其誰的膽魄，以超強(qiáng)的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，去追求最大的進(jìn)步，考最理想的大學(xué)。
期中考試后講話稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好! 我今天國(guó)旗下講話的題目是《期中考試后的反思》。
我們結(jié)束了緊張的期中考試，即將迎來新一階段的學(xué)習(xí)和生活。可大家在預(yù)習(xí)新課，勤做習(xí)題的時(shí)候，是否也應(yīng)該偶爾放下手中的筆，對(duì)上一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行一下反思和總結(jié)呢?就拿期中考試來說吧，成績(jī)已經(jīng)揭曉，老師也會(huì)考試試卷進(jìn)行評(píng)講，而在這之后我們是否就可以將期中試卷來之高閣、不管不問了呢?我想，任何一個(gè)善于學(xué)習(xí)的同學(xué)都不會(huì)這樣做的。因?yàn)槊恳淮慰荚嚩际且淮慰偨Y(jié)，它真實(shí)的反映著你在學(xué)習(xí)中所存在的問題，期中考試更是如此。所以，在老師講評(píng)之后，我們要認(rèn)真地分析各科試卷，找出每門學(xué)科在上半學(xué)期學(xué)習(xí)過程中所存在的問題，同時(shí)，我們也要仔細(xì)整理錯(cuò)題，絕對(duì)不讓同樣的錯(cuò)題再犯，在分析試卷而存在的問題之后，我們還要對(duì)上半學(xué)期的整個(gè)學(xué)習(xí)生活做個(gè)總結(jié)。比如：自己在開學(xué)初所制定的計(jì)劃有沒有完成，哪些還需要改進(jìn)，自己是否在某個(gè)時(shí)間段曾產(chǎn)生過懈怠心理，抑或是受到激勵(lì)在某些時(shí)候特別用功?總之，好的方面和不好的方面都需要總結(jié)，“溫故而知新”是很有道理的，只有認(rèn)真思考自己在過去的學(xué)習(xí)方法和成績(jī)，才能更好地準(zhǔn)備和開展下一階段的學(xué)習(xí)。
其實(shí)，反思并不是非要等到像期中這樣的.大型考試結(jié)束后才能進(jìn)行的。每個(gè)月，每次周考，甚至每天，我們都能進(jìn)行反思。曾子就曾說過：“吾日三省吾身”，時(shí)間段劃得越短，對(duì)自我的分析就越細(xì)致，所能找出的缺點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)也就越多，而反思的效果也就越明顯。
當(dāng)然，光是有反思也是不夠的。就像有些同學(xué)一次又一次地反思，一次又一次地在總結(jié)里痛心疾首，可是一回到學(xué)習(xí)生活中來就又成了老樣子，老毛病依舊犯，一點(diǎn)變化也沒有，知錯(cuò)固然很好，但知錯(cuò)能改才善莫大焉。而在改掉壞習(xí)慣的過程中就需要依靠同學(xué)門的毅力了。富蘭克林年輕時(shí)曾有一個(gè)筆記本，里面記錄的都是自己的壞習(xí)慣，每天結(jié)束時(shí)，他都會(huì)給自己打分，提醒自己明天要做的更好，我們也可以采取這種自我提醒的方式。壞習(xí)慣的確很難改，可是當(dāng)我們逐漸將好習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)候，壞習(xí)慣自然沒了蹤影。
這種“反思”加“改正”的循環(huán)機(jī)制其實(shí)不僅適合于我們的學(xué)習(xí)過程，它同樣適用于我們的生活之中。如果你遇事容易沖動(dòng)，你可以在冷靜之后反思自己的行為，慢慢學(xué)會(huì)控制自己的情緒;如果你心胸不太寬廣，你可以換位思考，漸漸地學(xué)會(huì)寬以待人。
只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中樂于反思，善于回顧，那么我們就能慢慢改變自己，從而取得最后的成功。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
期中考試后講話稿12
同學(xué)們，老師們：
早上好！
學(xué)期已經(jīng)過去了一辦，我們也從金秋布入了初冬，作為一名學(xué)生，更應(yīng)該知道時(shí)間的寶貴。
上個(gè)星期，學(xué)校進(jìn)行了期中考試，經(jīng)過兩天假日的反思，我們應(yīng)該已經(jīng)知道自己的不足之處。既然是考試，那么成績(jī)必然會(huì)有好壞之分�？纪曛蟮膸滋�，我的心情一直很沮喪，總感覺成績(jī)會(huì)一落千丈，到時(shí)候，又該如何面對(duì)老師同學(xué)呢？我實(shí)在是非�？鄲�！可是，隨手翻開書，看到了這么一段話：
“世界上沒有常勝將軍，再了不起的將軍都有打敗仗的時(shí)候。你現(xiàn)在只是暫時(shí)的失敗，只要你有勇氣，你仍能打勝仗，仍能當(dāng)將軍。等老師公布成績(jī)的時(shí)候，你要把頭高高地昂起來。同學(xué)們看到你充滿自信的樣子，就不會(huì)看不起你了。因?yàn)�。人最怕的是自己倒下去，別人的看法或議論都不是最緊要鵝。”
沒錯(cuò)，我們有時(shí)就是缺少了良好的心態(tài)。一個(gè)連心態(tài)都不好的人，又怎么可能是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生呢？
有一個(gè)心理學(xué)家說：“一個(gè)周邊高矮不等的木桶，它的盛水量不取決于最長(zhǎng)的那塊板，而取決于最短的那塊板�！蔽覀兠總�(gè)人的智力像是最長(zhǎng)的那塊板，但適應(yīng)實(shí)施的心理承受力卻像是那最短的一塊。
良好的'承受失敗與戰(zhàn)勝挫折的能力，受到挫折后的恢復(fù)能力和百折不撓，不向失敗屈服的精神，是成功人才不可缺少的素質(zhì)。
但光有良好的心理是不夠的，還要肯付出實(shí)際行動(dòng)。期中考后，要根據(jù)自己的長(zhǎng)處、短處好好進(jìn)行反思，并制訂今后應(yīng)該如何提升弱科的計(jì)劃，別讓自己在考試后說：“如果我不粗心就好了，如果多復(fù)習(xí)就好了······”這些話都是于事無補(bǔ)。
“人要學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路�！庇涀●R克思的話，用笑臉來迎接失敗，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切不幸，努力下一階段的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不留遺憾。到時(shí)候，你便可以說：“我跌倒過，但已經(jīng)爬起來了！”
期中考試后講話稿13
各位老師各位同學(xué)：
大家早上好。
我們今天再一次站在國(guó)旗下迎來了新的一天。我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺到的是冬日的陣陣寒風(fēng)還是“冬天已經(jīng)來臨春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的絲絲暖意，是寒風(fēng)還是暖意，至于問題的答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有著自己或高或近的夢(mèng)想，
為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中我們當(dāng)戰(zhàn)天斗地，在酷暑中我們當(dāng)揮汗如雨。 同學(xué)們，作為新源二中的一員，相信你們?cè)谶@里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而期中考試是暴露問題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反，本來自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
如何對(duì)待考試中做錯(cuò)的題。中國(guó)人有句老話，說失敗乃成功之母。可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
本次的考試成績(jī)已經(jīng)公布，對(duì)于考試的結(jié)果總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。要多途徑的為成功找方法，不為失敗找理由。
考試完后總結(jié)固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的`�？尥�、發(fā)泄完就應(yīng)該靜下心來重新找到自己的起點(diǎn)，當(dāng)然了，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對(duì)知識(shí)最渴求時(shí)，因?yàn)橐淮蔚氖《艞墝W(xué)習(xí)，正如你不會(huì)因?yàn)轱堉杏幸涣Ｊ佣I著不吃飯。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭(zhēng)取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭(zhēng)取更大的勝利。
有位詩人曾經(jīng)說過：“流過淚的眼睛富有開闊的視野，失敗過的人生將孕育著更大的成功。” 記�。褐灰酒饋肀人さ苟嘁淮�，那你就是勝利者！美國(guó)作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也飽含了歷經(jīng)磨練的過程�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，拿得梅花撲鼻香”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有高考金榜題名時(shí)的輝煌。堅(jiān)持到底靠勇氣，半途而廢是懦夫，現(xiàn)實(shí)不需要懦夫，生活需要強(qiáng)者。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，你的成績(jī)一定會(huì)步步高，如果你的付出與你的收獲不成比例時(shí)，你也不必氣餒（něi），你要相信自己，告誡自己，提醒自己，套用幾句經(jīng)典的廣告詞“相信自己，我能”；只要堅(jiān)持下去“一切皆有可能”，同學(xué)們，
你們的選擇是什么？是放棄還是堅(jiān)持？？！！相信你一定會(huì)做出正確的選擇。
好，我今天的講話就到此為止，謝謝大家！
期中考試后講話稿14
親愛的老師們、同學(xué)們，大家早上好！雨后的早晨，空氣濕潤(rùn)而清新，實(shí)高草木蔥蘢，萬物欣然。緊張繁忙的期中考試已經(jīng)過去，正像剛才這位發(fā)言的同學(xué)所說，這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，我想這正是我們最大的收獲。
今天我想和大家一起交流兩個(gè)問題：學(xué)習(xí)是什么？考試又意味著什么？
先說第一個(gè)問題，學(xué)習(xí)是什么？
作家楊絳說過“讀書是為了遇見更好的自己”。的確，學(xué)習(xí)是為了重新塑造我們自己的精神長(zhǎng)相，讓我們視野更開闊些，能以更好地視角來詮釋這個(gè)世界。
龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈的這段話，我想對(duì)于我們也會(huì)有現(xiàn)實(shí)而深刻的意義。她說“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂！”
被我們多數(shù)人崇拜的中國(guó)新聞人白巖松小時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)成績(jī)也并不是很在意，用他自己的話說，“最慘的時(shí)候，混到全班倒數(shù)第二。”直到高三，之前陪她玩的同學(xué)都跑去復(fù)習(xí)了，白巖松才意識(shí)到是該沖刺了。接著，他用一年的時(shí)間，從倒數(shù)幾名追到了全班前十名。后來，他以全班第8名的成績(jī)考上了北京廣播學(xué)院（現(xiàn)名中國(guó)傳媒大學(xué)）�；剡^頭看高考，白巖松曾經(jīng)對(duì)母校的師弟師妹這么說：“為了讓別人看到你卓越的才能，你必須先擁有優(yōu)秀的成績(jī)。如果你說，我現(xiàn)在有很多卓越的才能，只有學(xué)習(xí)成績(jī)不好，那么，在目前這個(gè)階段，你就擁有不了讓別人接受你的機(jī)會(huì)。”
有些同學(xué)也在思考，為了考試而學(xué)習(xí)的這些書本知識(shí)對(duì)我們到底有多大的用處？學(xué)習(xí)的遷移理論告訴我們，在學(xué)習(xí)各科書本知識(shí)的過程中，潛移默化的培養(yǎng)了我們的思維方式、習(xí)慣和解決問題的思路，在實(shí)際生活中、人際交往中，甚至在以后面臨工作任務(wù)時(shí)，觸類旁通，迎刃而解，此所謂教育的任務(wù)在于“授人以漁”，通過學(xué)習(xí)獲得如何學(xué)習(xí)的能力，在其他任何領(lǐng)域都可以活學(xué)活用，這就是學(xué)習(xí)的意義。在我們鄭州實(shí)驗(yàn)高中學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們從我們身邊的各位導(dǎo)師身上學(xué)習(xí)到了寬容擔(dān)當(dāng)、博大嚴(yán)謹(jǐn)、智慧專業(yè)；從我們小班化開放式的學(xué)習(xí)氛圍中高效的進(jìn)行著國(guó)家課程的學(xué)習(xí)；從我校根據(jù)學(xué)生需求出發(fā)的校本課程學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)著個(gè)性化多元化的發(fā)展；從參加我校豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中完成了自我塑造、自我管理、自我服務(wù)；齊全的硬件設(shè)施給我們提供了充足的物質(zhì)保障等等。這一切的'一切都在為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供著強(qiáng)有力的支撐平臺(tái)。這個(gè)支撐平臺(tái)使我們實(shí)驗(yàn)高中的每個(gè)學(xué)生通過“學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活”的四個(gè)學(xué)會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的三個(gè)面向的學(xué)習(xí)！
再來說第二個(gè)問題，考試意味著什么？
拿國(guó)際上的pisa考試來說，pisa考試是經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織成員國(guó)的合作項(xiàng)目，也是目前世界上最有影響力的國(guó)際學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)項(xiàng)目之一，其目的在于測(cè)量義務(wù)教育即將結(jié)束時(shí)，年青人(15歲)為走向社會(huì)而準(zhǔn)備的知識(shí)和能力情況。20xx年“國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目”的測(cè)試結(jié)果，在65個(gè)參與測(cè)試的國(guó)家及地區(qū)中，中國(guó)上海學(xué)生連續(xù)第二次高居榜首。相比排名普遍靠前的東亞國(guó)家及地區(qū)，美英法等西方教育強(qiáng)國(guó)很沒面子。這個(gè)“國(guó)際教育方面最有影響力的排名”猶如一把魔劍刺到一些西方分析人士的心底，在批判本國(guó)教育“失敗”的同時(shí)，他們更好奇中國(guó)學(xué)生“成功”的秘訣——是因?yàn)榻逃降奶岣�，還是源自“考試機(jī)器的錘煉”，抑或是出自“虎媽”的調(diào)教？中國(guó)“學(xué)霸”有沒有值得西方學(xué)習(xí)的地方？雖然說法不一，但西方對(duì)中國(guó)“學(xué)霸”可能改變未來競(jìng)爭(zhēng)格局的擔(dān)憂卻頗為真實(shí)。
考試這個(gè)一直沿用至今的方法，是有其真正受用之處和存在價(jià)值的。它對(duì)我們的心理素質(zhì)、意志品質(zhì)、價(jià)值觀念、應(yīng)變能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等各方面都是一個(gè)考驗(yàn)。
考試只是過程性的一次檢測(cè)，而提升學(xué)習(xí)力才是我們追求的目標(biāo)。我們?nèi)f萬不能本末倒置，我們應(yīng)該正確對(duì)待這個(gè)問題。我想告訴同學(xué)們的是：如果你忠于學(xué)習(xí)，那么成績(jī)自然會(huì)尾隨而至。
期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況，做一次認(rèn)真地經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，亡羊補(bǔ)牢。針對(duì)同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊的現(xiàn)象，我想說，真相往往很簡(jiǎn)單，只是成功者比別人多了一份自信和堅(jiān)持而已。文學(xué)大師冰心的一段話或許會(huì)對(duì)同學(xué)們帶來啟發(fā)：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。
最后，用王國(guó)維治學(xué)的三境界與大家共勉！王國(guó)維在《人間詞話》中說：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”此第一境也�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝说诙骋病！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”此第三境也。知是行之始，行是知之成。讓我們一起奮斗吧！同學(xué)們，加油！我的發(fā)言完畢，感恩感謝大家！
期中考試后講話稿15
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
不知不覺中，我們已經(jīng)走過了半個(gè)學(xué)期。今天我們?cè)诖思瘯?huì)，舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，這次期中考試中，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)進(jìn)步的同學(xué)以及優(yōu)秀小組長(zhǎng)和優(yōu)秀班干部，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的能力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的實(shí)力，你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。借此機(jī)會(huì)我向受到表彰的同學(xué)表示最衷心的祝賀。但是，受表彰的只是少數(shù)的，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕，我們老師希望下一次表彰會(huì)上能夠看到你們燦爛的笑臉。還有一些同學(xué)，你們的成績(jī)暫時(shí)很不理想，但你們決不要?dú)怵H，你們要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮努力，一樣會(huì)有好的收獲。魯迅先生在1905年春季考試時(shí)7門課程有一門不及格三門60分，平均才65分，可他后來成了中國(guó)文壇的巨匠；郭沫若16歲讀中學(xué)時(shí)語文才考了55分，可他后來卻成了大作家；著名的'數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級(jí)倒數(shù)第二。一時(shí)的落后不代表永遠(yuǎn)落后，但落后了不及時(shí)追趕將會(huì)永遠(yuǎn)落后，我們老師期待成績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué)“努力拼搏”，因?yàn)槠床娜松庞羞M(jìn)步、才有意義。
同學(xué)們，期中考試只是一個(gè)檢測(cè)站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。還有許許多多大大小小的比賽，一次考試，一次比賽并不是句號(hào)，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在此我想對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
一、樹信心。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是我們前進(jìn)道路上的啟明燈，只要?jiǎng)e人地里的莊稼長(zhǎng)的好，你就別埋怨老天沒下雨。只要?jiǎng)e人的學(xué)習(xí)成績(jī)比你好，你就別抱怨老師沒教好。
二、明目標(biāo)。路有多遠(yuǎn)，腳不知道但心知道；沒有理想志向我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向，要有奮斗的目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象。希望同學(xué)們利用好我們下發(fā)的冬學(xué)活動(dòng)計(jì)劃書，制定切實(shí)可行的目標(biāo)努力拼搏奮起直追。
三、肯吃苦。西天取經(jīng)不容易，容易出不了大業(yè)績(jī)；要始終堅(jiān)信：經(jīng)歷了一番寒徹骨，就一定能聞到梅花撲鼻的香氣。
四、找差距。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從中找到前進(jìn)的動(dòng)力。
五、善學(xué)習(xí)。昂首做人，低頭做事；（現(xiàn)象）埋頭讀書，（投入，注意力要集中）抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。
大家都知道，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變世界，但我們可以改變自己。我們從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早做準(zhǔn)備。我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪；學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。我的講話完了，謝謝大家。
【期中考試后講話稿】相關(guān)文章：
期中考試后反思06-19
期中考試后感受作文12-13
期中考試后的感受作文08-11
期中考試后的感想45001-24
期中考試后的感想100001-24
期中考試后的感想30001-24
日記期中考試后的感想01-24
寫期中考試后的感想01-24
期中考試后的感想60001-24
期中考試后的感想50001-24