【精華】四年級演講稿錦集8篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在現(xiàn)在社會，演講稿的使用越來越廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的四年級演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
用了兩天的時間·，我終于讀完了法布爾的《昆蟲記》，它讓我有了很多感想。
文中的主人公是各種昆蟲，它們在法布爾的筆下被寫的栩栩如生，在他的筆下：小螞蟻善良可愛，螳螂兇猛可怕，青峰蟲懶惰討厭……，總之，人們一切用來表達(dá)世界之間的表情昆蟲們都具有，令我看得如癡如醉。
我還想到，我以前都很討厭昆蟲，一看見昆蟲就要將它們斬盡殺絕，現(xiàn)在想想，我真是羞紅了臉，心里暗暗下定決心，以后一定要多加愛護(hù)，再不能去傷害它們，因為法布爾的`描述使我懂得了萬事萬物都有屬于它們的尊嚴(yán)，昆蟲也不例外，我們不能以外表來看事物。
我有一次在書上看見了一篇新聞，一只貓因為少了一只腿，被主人給遺棄了，又買了一只，而那只丑貓，也沒有一個人收養(yǎng)，想到這里，我的心不禁憤憤不平，人們對那些可愛的動物就愛心有加，而對丑一點的動物就加以殘害，我看了以后心想：丑貓只是身體殘疾，而我們?nèi)祟悈s是心靈的殘疾，所以我想呼吁大家：保護(hù)動物，從我做起!
《昆蟲記》這本書真好啊，我會繼續(xù)讀下去的。直到永遠(yuǎn)……
四年級演講稿 篇2
我喜歡雄鷹，它勇敢頑強，在天空中苦練飛行。我立志要當(dāng)一只雄鷹，翱游天空。我是校乒乓隊主要隊員，憑著一股不服輸?shù)木髲妱艃�，憑著強烈的集體榮譽感，我二年級獲得了女子乒乓第二名，三年級獲女子乒乓第一名，在這學(xué)期的'乒乓球團(tuán)體比賽中，我班獲得了第一名，這其中也有我的一份功勞。我還在學(xué)校的科技節(jié)和區(qū)五小星比賽中多次獲獎。這就是我年年獲得校三好學(xué)生的***。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。相信我能用自己的智慧和汗水，為自己譜寫更精彩的篇章。
四年級演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾的著作，這是他花費了整整后半生的精力完成的著作，這本書是科學(xué)與文學(xué)的結(jié)晶。
其中，我印象最深的是《蟬與螞蟻的寓言》和《小闊條紋蝶》。
在《蟬和螞蟻的寓言》中，法布爾通過觀察推翻了寓言家伊索所說的寓言。伊索所描寫的是：冬季，產(chǎn)請求螞蟻給它一些糧食，螞蟻說：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”而法布爾描寫的是螞蟻對產(chǎn)進(jìn)行剝削。法布爾為蟬平了反。這篇文章給我們的`啟示是：不要迷信權(quán)威，要親自去實踐、去觀察。
《小闊條紋蝶》所描寫的是：一個男孩送給法布爾一只雌性小闊條紋蝶，一天夜晚，雌性小闊條紋蝶蝶卻招來了許多雄蝶，足有四十多只。法布爾對這個事件進(jìn)行了研究，做了許多實驗，他忙得不亦樂乎。最終，他終于研究出來了這個事件的原因：雌蝶可以釋放出一種氣體，雄性小闊條紋蝶從千里之外嗅到后便會趕來。
閱讀《昆蟲記》使我增長了知識，如：知道了許多關(guān)于昆蟲的事情、知道了運用設(shè)問句的好處（設(shè)問句可以起到引起讀者思考、承上啟下的作用）等。法布爾能將科學(xué)與文學(xué)交融在一起，這很令我敬佩。我還要學(xué)習(xí)法布爾對于科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、觀察的細(xì)致、不屈不撓的精神、對科學(xué)探究事業(yè)的耐心以及不迷信書本、權(quán)威，勇于探索、敢于實踐的精神。
四年級演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
在一個寒冷的冬天，一位漂亮的母親，抱著一個可愛的寶寶，氣喘吁吁的在車站擁擠的人群中，串來串去尋找”母子上車處“，她好不容易找到的標(biāo)志牌，定神一看，她卻失望了�！蹦缸由宪囂帯埃涯康臉�(biāo)志牌下面，站著四個身體魁梧彪形大漢，一個穿著呢子大氅，另一個穿著軍用大衣，還有一個穿著豪華羽絨服，最后一個穿著時髦的風(fēng)衣。有的帶著不像沒文化的眼鏡，還有的帶著象征高度文明的口罩，看上去不像不識字，也不像一般人物，外表堂堂很文明，但他們私心占據(jù)了上風(fēng)，把社會的美德文明早就拋到了九霄云外，把應(yīng)該享受優(yōu)待可憐的母子擠到一邊，難道他們的良心被狗吃了嗎?
他們心肚明了，尊老愛幼保護(hù)婦女兒童是社會的傳統(tǒng)美德，但他們的淺浮道德抵擋不住根深的私欲，瞇瞇著眼睛裝聾賣傻，不敢正視標(biāo)志牌和懷抱孩子的母親，可見他們內(nèi)心深處也感到齷齪內(nèi)疚。他們的所作所為敗壞了社會形象，就連起碼做人的道德也談不上。應(yīng)該得到社會的唾棄或稱為”過街的老鼠“……孟子說：”老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼�！熬褪钦f我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊重身邊的`老人、婦女、兒童、弱體，這是我們社會的醇厚民風(fēng)，傳統(tǒng)美德，也是我們這代學(xué)生的責(zé)任，這幅”假盲人“漫畫諷刺批評了某些個別人，我認(rèn)為作者畫這幅漫畫的中心目的，就是呼吁社會上類似的問題決不能在發(fā)生。
在我們的身邊，不文明的事也是有的，如：隨地吐痰、亂扔垃圾、踩踏草坪，高聲喧嘩，不愛護(hù)公共財物等。文明之事，我們必須從自身做起，從身邊做起。
四年級演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
閱讀，能陶治一個人的情操，舒緩人們的疲勞。我和書，就像一對十年老友，永遠(yuǎn)都在一起。熟悉我的人都說我是書呆子、書蟲，名不虛傳，每當(dāng)我拿起書，很快便會被書中的故事所吸引，對周圍所發(fā)生的一切視而不見，耳若旁聞。一本好書我可以看上十幾遍，直到掌握了故事的主要內(nèi)容為止。
閱讀讓我學(xué)到了很多。自從我愛上讀書，我的.作文水平就逐漸提高，A+的作文成績也越來越多。我開始對小說中人物的語言描寫、心理活動猜測起了興趣。平時我看書時常常會把故事的精彩部分摘抄下來，細(xì)細(xì)品味，理解其中的含義，這讓我養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣。平時，我還會把書中的內(nèi)容與父母、同學(xué)一起分享，與大家一起探討書中的情節(jié)。
大概也是閱讀影響了我，我的理想是當(dāng)一名小說家。每當(dāng)看到別的大作家的一本本帶著書香縷縷的書籍，心里就滿是拿到新書的欣喜余對作家的仰慕之情。慢慢的，我開始向往寫小說，想當(dāng)一個小說家。于是，我便把自己的風(fēng)采盡情的展現(xiàn)在了作文、小說中。我相信，只要努力，就能像書中所說的那樣“花兒只要張開花瓣就能引蝶翩舞，而人只要露出天賦就可以與眾不同”。
閱讀，它帶給我了快樂，讓我暢游書海;閱讀，給了我豐富的想象力和幽默的筆觸，讓我擁有取之不盡的靈感。書，是我一生中最重要的財富!
四年級演講稿 篇6
大家好，我是人類長久已來的家園——地球。我有一雙亮晶晶的大眼睛，我穿著一件翠綠的'裙子，是宇宙中的一顆淺藍(lán)色的星球。月亮妹妹很喜歡我，總是圍著我轉(zhuǎn)，還說我是最美麗的星球呢!我的子孫們也很喜歡我，還叫我地球媽媽呢!
可是，我的一些子孫長大了，要養(yǎng)家糊口，所以亂砍亂伐，把我的綠衣服撕破了，他們還把垃圾扔到我的胃里，害得我總是肚子痛!有一天，我實在受不了啦，我辛苦地邁著步，去木星哥哥家，一到木星哥哥家，我就暈過去了，等我睜開眼睛時，我已經(jīng)在病床上了，木星哥哥見我醒了，告訴我的病情，然后又問我是怎么回事。我把事情的經(jīng)過都告訴了木星哥哥，木星哥哥和我告別之后仍把這件事久久藏在心里，一邊在為我心痛，一邊在記恨人類。
有一天，木星哥哥把這件事告訴了太陽爺爺，太陽爺爺生氣極了，他把地震、洪水、流感……等災(zāi)難都叫來了，讓它們?nèi)土P人類。
洪水把房子沖倒了，地震讓人類無法生存……
子孫們，快醒醒，快來保護(hù)你的地球媽媽吧!
四年級演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫XX。今天我想競選班干部。我認(rèn)為班干部首先要有一顆愛班級、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的心。這一點，我認(rèn)為我能做到。班干部還要能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同學(xué)，遵 守 紀(jì) 律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀;這一點，我也會努力做到的。
班干部要做好老師的`小幫手，我非常希望自己能夠為老師和同學(xué)們多做一些事情。雖然我缺少經(jīng)驗，有時還有一些缺點，但是我會努力改掉缺點，認(rèn)真做好班干部的。
我想和大家一起努力，爭取讓我們班的紀(jì)律和學(xué)習(xí)都能變得更好。
親愛的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機會吧!請大家支持我,投我一票。謝謝大家!
四年級演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是六年級一班的xx。今天，很榮幸代表六年級一班擔(dān)任班級升旗手，這是老師和同學(xué)們對我的信任。六年級一班是一個熱情、有朝氣、有活力的班級。作為六年級的'學(xué)生，我們的一言一行都將成為同學(xué)們的榜樣；我們牢記，作為一名六年級的學(xué)生，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)淇际俏覀儜?yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度；我們相信，只要滿懷信心，認(rèn)真聽講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏實走好每一步，一定會取得優(yōu)異的成績。
今天讓我代表六一班，作為學(xué)校的升旗手，為學(xué)校，為班級，為自己，努力學(xué)習(xí)，回報師長，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。謝謝大家！
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