感恩的演講稿實(shí)用12篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的感恩的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩的演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
早上好!我是來(lái)自xx班的xxx。今天我演講的題目是《懂得感恩》。
當(dāng)清晨的陽(yáng)光照耀，那些感動(dòng)過(guò)我們的故事是否依舊溫暖著我們的心靈？在記憶深處的日久彌新的面容是否依舊笑靨如花？不管是在校園的林蔭道，還是街邊的書店，我們總會(huì)遇到許許多多的人，可能擦肩而過(guò)，也可能帶微笑的說(shuō)一聲：“早上好！”那陌生的感動(dòng)依舊溫暖人心。
當(dāng)黃昏的余溫再散發(fā)暖意，當(dāng)我們完成了一天的課程，回到家時(shí)，看到桌上熱騰騰的飯菜，心底總會(huì)有蔓延開來(lái)的感動(dòng)。那是親情給予我們的莫大的饋贈(zèng)，父母其實(shí)不需要我們有多大的心意，也許我們的'一點(diǎn)回報(bào)都會(huì)讓他們感動(dòng)欣慰，感恩，有時(shí)候很簡(jiǎn)單。感恩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅體現(xiàn)在生活中，而且深藏在內(nèi)心里。也許我們沒有成為世上最富有的人，也許父母并沒有給我們所有最昂貴的財(cái)富，但卻給了我們比這重要上一百倍甚至無(wú)法用語(yǔ)言比擬的愛。有些人總是認(rèn)為父母對(duì)我們的愛是天經(jīng)地義的，其實(shí)不是。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們不應(yīng)該對(duì)含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎？
朋友是我們的一生中都不可缺少的。也許我們并不熟悉，抑或是相伴初春共游美景，寒冬踏雪而歌，還是只不過(guò)萍水相逢。但這都能讓我們?cè)诠陋?dú)落寞時(shí)伸出一雙溫暖的手，幫助需要幫助的人。失意時(shí)總有朋友給我們鼓勵(lì)，忘在操場(chǎng)的校牌總有人送回，看到行動(dòng)不便的同學(xué)總有人上前攙扶......我們?cè)诮邮芘笥训膸椭鷷r(shí)是否想過(guò)自己也會(huì)去幫助別人。我們也許不圖回報(bào)，但也應(yīng)常懷感恩之情，感謝他們的陪伴，感謝他們?cè)谧约簾o(wú)助時(shí)給我們勇氣，在苦悶時(shí)給我們安慰。感恩永遠(yuǎn)比索取重要。
我們每天都在不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)問(wèn)之樹扎根時(shí)雖然苦，可它放開的花朵芳香，結(jié)下的果實(shí)甜美。可在當(dāng)我收獲果實(shí)的同時(shí)，永遠(yuǎn)也不能忘記是誰(shuí)在我們心間播下知識(shí)的種子，那就是最尊愛的老師。每天早晨我們的班主任就會(huì)早早來(lái)到學(xué)校，迎接我們的到來(lái)，放學(xué)時(shí)老師不忘關(guān)心我們，叮囑我們回家要注意安全，當(dāng)我們?nèi)『贸煽?jī)時(shí)老師陪伴我們歡笑，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師為我們細(xì)心開導(dǎo)......說(shuō)不完這些無(wú)盡的感動(dòng)，就讓感動(dòng)之情永駐心間，盡自己所能讓老師為自己的付出感到欣慰。一聲“老師你好”的問(wèn)候，一份滿意的試卷，一張張求學(xué)的面孔......我們能做的有很多很多，而這些小事中的感恩也許是我們回報(bào)老師的最好方式。
無(wú)論人生的大道灑滿多少林蔭，無(wú)論路邊有多少鳥兒為你鳴唱如果沒有一縷感恩的陽(yáng)光緩緩照耀，那將是一種遺憾的孤獨(dú)。
懂得感恩之后，人生才擁有一道完美的風(fēng)景。
我的講話完了，謝謝大家！
感恩的演講稿2
親愛的老師、同學(xué)：
大家下午好！
感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人的起碼品德。
感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)�；貓�(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼�，讓我們享受到了人世間的'親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此，我們應(yīng)該感恩大自然。
老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。
祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒有祖國(guó)，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國(guó)，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國(guó)，就沒有我們所擁有的一切！我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。
感恩的演講稿3
提起“感恩”，一切的同學(xué)忍不住想起每天起早貪黑和咱們一同上學(xué)，或許徹底可以說(shuō)成比放學(xué)鈴聲還按時(shí)的爺爺、奶奶或父母！
在曾經(jīng)的日子里，我感覺我和媽媽的聯(lián)系是比較接近的，可是就在三年前，媽媽挑選了去當(dāng)學(xué)生，很不甘愿地丟下了我和我的老爸。看著我的老爸，我就一肚子氣，每天忙的不在家，也不知道是他的學(xué)生重要，仍是他的兒子重要。再加上激烈的貪玩認(rèn)識(shí)使我在亂花錢、做作業(yè)偷工減料、上網(wǎng)打游戲方面屢次遭到老爸的怒斥乃至痛打。使我對(duì)老爸產(chǎn)生了激烈的抵觸情緒，甚而有些恨他�？墒�，伴隨著認(rèn)知力的增加，我開端以一種感恩的心重新感受爸爸，感悟他給我?guī)?lái)的種種感動(dòng)。
感謝老爸，讓我知道是守信一個(gè)人的美德。在我的回憶中，老爸一直是守信的人，從記事起，他歷來(lái)沒有哄騙過(guò)我。老爸的作業(yè)很忙，可是許諾過(guò)的工作歷來(lái)不會(huì)食言，即便是冰冷的冬夜。記住有一天爸爸去西安出差，容許趁便給我買套有關(guān)奧運(yùn)福娃的卡黃歷，下午七點(diǎn)多爸爸一臉疲乏地回到家，一見到我，立刻就又出門了，一直到晚上十點(diǎn)才回來(lái)，手里拎著我要的卡黃歷。他把書遞給我的一同，抱愧地對(duì)我說(shuō)，因?yàn)楣ぷ魈啵ν旰缶蛡}(cāng)促往回趕，成果把容許你的事給遺忘了。這是我到市里跑了很多地剛才找到的。當(dāng)然這都是我的差錯(cuò)，兒子，對(duì)不住了。
感謝老爸，讓我體會(huì)到了執(zhí)著。在我的回憶中，老爸一直是執(zhí)著的.人，只需他確定的事，很難壓服他改動(dòng)主見：那是在我七歲時(shí)的一天，下午放學(xué)后回到家屬院，沒回家就直接在樓下和小朋友一同游玩，直到晚上10點(diǎn)多到家后才想起家庭作業(yè)還沒做，在接受了老爸的怒斥后，就開端做作業(yè)，到了十一點(diǎn)多時(shí)，實(shí)在太困了，姥姥也在旁邊勸說(shuō)，讓明日早上起來(lái)再做，可是老爸堅(jiān)決不同意，他說(shuō)，這樣的成果是你自己形成的，你有必要為此支付相應(yīng)的價(jià)值，于是乎，一遍遍地用涼水沖臉，乃至近乎殘暴地用手掐臉上的肉。清晨?jī)牲c(diǎn)多，作業(yè)總算寫完了。
在感恩的日子里，讓愛回歸。只要活在感恩的國(guó)際里才會(huì)快快樂(lè)樂(lè)；只要活在感恩的國(guó)際里才干得愛無(wú)限。
感恩的演講稿4
各位老師們、同學(xué)們：
大家好，我是某某，我今天演講的主題是：學(xué)會(huì)感恩。
落葉盤旋著，它對(duì)大地懷有感恩之情，因?yàn)槭谴蟮�，讓這個(gè)孤獨(dú)的，閱盡滄桑的葉子有了處所;白云飄浮著，它對(duì)藍(lán)天有著感恩之心，因?yàn)槭撬{(lán)天，讓這朵柔軟受人憐愛的棉花糖不再孤單。人也是一樣，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去感恩。
身邊有太多瑣碎的小事，值得我們?nèi)ジ卸魅セ貓?bào)：忙碌了一天的父母回到家里，還要拖著疲憊的身體為你做飯，這難道不值得我們感恩?在每一天平凡的.學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們大多的時(shí)間都與老師和同學(xué)相處著，受到他們的幫助和關(guān)愛，這難道不值得我們感恩?可能在我們不經(jīng)意的時(shí)候，舉手投足之間都有被我們忽略的溫暖的事情，值得我們?nèi)バ膽迅兄x，去回報(bào)，而是否能抓住這剎那間的美好，就要看你是否能夠去挖掘他，是否能夠用心去真正的體會(huì)到它的存在。
陌生人之間難道就不存在這種美好嗎?走在大街上，你手中的東西掉落在你還未反應(yīng)過(guò)來(lái)之時(shí)，已經(jīng)有一個(gè)陌生人幫你撿起它，并遞到你的手中，他幫了你的忙，并且給予你了一個(gè)微笑。這是一件極為渺小，卻有值得我們感恩的事情。世界本是冷漠的，因?yàn)橛辛烁卸鞫兊妹篮谩?/p>
學(xué)會(huì)感恩吧，它會(huì)使你的生活處處充滿著的陽(yáng)光，充滿著歡笑。那些被你感恩過(guò)的人，大多都成了你的朋友，朋友之間相互談笑嬉戲，吐露心聲，共同憧憬未來(lái)，共同分享快樂(lè)幸福。生活中的煩惱苦悶一起分擔(dān)，一起品味著人生當(dāng)中的酸甜苦辣。
人世間，滄海桑田，群山不論有多么堅(jiān)強(qiáng)也有崩塌的時(shí)候，大海不論有多么遼闊也會(huì)有干涸的時(shí)候，萬(wàn)物生靈，無(wú)論如何也會(huì)有滅絕的時(shí)候。唯有感恩，超然一切事物之上，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，讓我們把感恩放在心間，直到古稀之年，還能體會(huì)到這感恩的美好。
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
感恩的演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人的起碼品德。
感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼郏屛覀兿硎艿搅巳耸篱g的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此，我們應(yīng)該感恩大自然。
班級(jí)老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的'朋友，班級(jí)老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，班級(jí)老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩班級(jí)老師。
同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。
祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒有祖國(guó)，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國(guó)，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國(guó)，就沒有我們所擁有的一切！我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。
謝謝大家！
感恩的演講稿6
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
我今天演講的主題是：用心
感恩，與愛同行。
都說(shuō)世界上最珍貴的都是免費(fèi)的'東西，而這些免費(fèi)的東西，又都是看似小如塵埃的，因而極易被人們忽視，正如一句名言：“魚兒對(duì)于它始終生活在其中的水卻感受不多，在它最需要的東西里，它都沒有細(xì)心去感受水的清澈或渾濁”，人亦是一樣，我們總是忽略身邊最平凡的愛，就讓我們心存感恩，用心去感受愛、感謝愛。
懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受，而是以一種寬容的心態(tài)積極面對(duì)人生，我始終相信，所有溫暖的前身都是寒冷，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了感恩，懷有一顆感恩的心，才能真正的快樂(lè)�！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義”、“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，這些都是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才芳香馥郁。
同學(xué)們，讓我們懷有一顆感恩的心，對(duì)待我們的生活吧，讓我們一起高呼：心懷感恩、與愛同行。
感恩的演講稿7
學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。這樣我們才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀以及一種健康的心態(tài)。讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!
只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們?cè)谏钪芯蜁?huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解;就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖;就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)。剛剛過(guò)去的一天——昨天是清明節(jié)，是我們中國(guó)人紀(jì)念祖先的節(jié)日，也是我們感恩祖先的日子。
同學(xué)們，心的改變，態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣的'改變，性格就跟著改變;性格的改變，人生就跟著改變。愿感恩的心改變我們的態(tài)度;愿誠(chéng)懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣;愿良好的習(xí)慣升華我們的性格;愿健康的性格收獲我們美麗的人生!
俗話說(shuō)：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將會(huì)賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不懂得感恩生活，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有!成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，當(dāng)我們失敗或不幸時(shí)，更應(yīng)該要懂得感恩生活。
同學(xué)們，我們長(zhǎng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么呢?在我們同學(xué)之中有幾個(gè)人能記住父母的生日?記住父母最喜歡吃的東西?記住父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事情，卻足以表現(xiàn)出這我們是否對(duì)父母存有一份孝心——感恩的心。
最后，我要感謝今天學(xué)校能給我一個(gè)平臺(tái)，能讓我站在這里與大家一起分享，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步!謝謝大家!
感恩的演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)橛辛舜蟮氐墓B(yǎng)，小樹才能長(zhǎng)成參天大樹；因?yàn)橛辛嘶▋旱狞c(diǎn)綴，花園才有了生氣；因?yàn)橛辛诵∠膮R集，才有了大海的浩瀚。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的恩賜，我們永遠(yuǎn)也說(shuō)不盡。
人們時(shí)常會(huì)說(shuō)：母愛溫柔似水。但是，我卻覺得媽媽很煩�！岸×懔恪⒍×懔恪蔽艺磉叺聂[鐘又準(zhǔn)時(shí)地叫醒了我的`耳朵。鬧鐘依舊非常得意地叫著，但我卻依然睡著，像聽不見似的。每當(dāng)隱約聽見門外的腳步聲，我便知道媽媽來(lái)到了我的房門口，然后又悄悄地離開了。幾次三番，媽媽終于不能忍受了，來(lái)到我的床邊大喊道：“快點(diǎn)起床了，再不起床就要遲到了�！眿寢尠�，大清早的，你起床就起來(lái)唄，干嘛要拉上我，好煩哦！媽媽還是在門外聒噪不休：“快起來(lái)，你那個(gè)鬧鐘都把全屋的人鬧醒了，你還沒醒�！蔽覜]有辦法，只好乖乖起來(lái)。我雖不怕耳邊的鬧鐘，但卻怕媽媽的嘮叨：“你的鬧鐘還不如不用，鬧了這么久都沒用�！蔽移饋�(lái)，匆匆地喝下一碗溫?zé)岬拇竺字�，拿起雞蛋和牛奶就走，像逃似的沖出家門。到現(xiàn)在為止，我基本上沒有遲到過(guò)，但是我卻有些感謝媽媽！
有時(shí)候，我也覺得我的媽媽有許些笨。以前，媽媽給我做了一道紅燒魚，我嘗了嘗，告訴她味道咸了，鹽放多了，她卻有些尷尬地說(shuō)：“好好好，明天少放些，多放些糖，你先將就吃吧�！钡搅说诙�，媽媽再炒了一盤茄子，又加了道紅燒魚。我先嘗了口茄子，對(duì)她說(shuō)甜了；我又吃了口魚，我的天哪！這比昨天的那道還咸。我放下碗筷，無(wú)語(yǔ)地告訴她這些。她難以置信地看著我，一臉不信地說(shuō)道：“這怎么可能？我明明加了糖的”然后她自己吃了一口說(shuō)：“好像是更咸了�！蔽翌D時(shí)更加無(wú)語(yǔ)了，媽媽一定是把糖加在了茄子里，又把鹽放在了紅燒魚里。現(xiàn)在我上了高中，基本上都在學(xué)習(xí)食堂吃，但就是這樣，我才更想念你燒菜的味道�。∥乙簿透痈兄x你為我做了這么久的飯菜。
媽媽，你用你的一切來(lái)愛我，是缺點(diǎn)也好，優(yōu)點(diǎn)也罷，你從不吝嗇你對(duì)我的愛。這也令我每時(shí)每刻都在感謝你。
感恩是一種態(tài)度，它需要人們用愛去澆灌；感恩是一種品德，它需要人們每時(shí)每刻去培養(yǎng)；其實(shí)，感恩是一種習(xí)慣，因?yàn)樗呀?jīng)被媽媽深深地種在了我的心里！
感恩的演講稿9
老師們、同學(xué)們：
我在幼教的沃土上已經(jīng)走過(guò)一個(gè)春秋了，回顧這一年多以來(lái)，真是悲喜交加，有耕耘，有收獲，有喜悅的汗水，也有眼淚的苦澀。從我踏入幼兒園這片圣潔的沃土?xí)r，一下子就感到了這是一個(gè)神奇而美妙的世界，這里是歡樂(lè)的天地，童話的王國(guó)；這里是繁榮都市里的一片綠蔭，喧囂塵世中的一方凈土。這里是人性的起點(diǎn)，也將使人性的歸宿。當(dāng)我每天迎來(lái)那一張張可愛的笑臉，看到那一雙雙真的目光；聽到那一聲聲稚嫩的問(wèn)候時(shí)，內(nèi)心那種幸福和機(jī)動(dòng)油然而生，我為自己選擇的職業(yè)而驕傲、而自豪。也正是從那時(shí)起我就立志要用自己全身心的愛照顧、呵護(hù)好他們。因?yàn)閻凼侨碎g的春風(fēng)；愛是生命的源泉；愛是人世間最偉大的情感；愛更是無(wú)私的奉獻(xiàn)！冰心先生曾說(shuō)過(guò)：“有了愛，便有了一切”正是這份愛激勵(lì)我這名普通的幼兒教師將自己的青春、智慧、愛心、奉獻(xiàn)給了每一名幼兒，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
依然記得剛剛加入工作的我，是那么的充滿憧憬，有著自己的理想與抱負(fù)，非常感謝華三幼的領(lǐng)導(dǎo)們和老師們給了我這樣好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我進(jìn)入了我園的大班，讓我在工作中實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)我的憧憬、理想與抱負(fù)。
愛是人類特有的，最偉大的情感，如果說(shuō)親子的愛源于血緣本能的愛，那教師的愛則是更多的博愛。教育是無(wú)選擇性的，所有的孩子都有權(quán)利、有義務(wù)獲得愛。
愛的體現(xiàn)在許多的方面上：一個(gè)眼神、一個(gè)撫摸、一個(gè)擁抱等等。幼兒的世界是最純真的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
其實(shí)大家都知道擁抱是一種溝通、是一種交流。還有對(duì)孩子而言，則是給他們帶來(lái)幸福感和安全感，穩(wěn)定情緒，從而讓他們心情因此而放松。得到他們應(yīng)有的快樂(lè)。愛是一種體態(tài)的語(yǔ)言，表達(dá)了豐富的情感，更能讓人接受和理解。孩子們更能體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的愛與其他虛偽的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最純真的、絕不會(huì)帶有偏見的。他們具備了接受并感知外界信息的能力，他們能對(duì)一眼神、一動(dòng)作、一語(yǔ)氣等中感覺到，并作出迅速地判斷：你對(duì)他愛還是不愛？然后作出相應(yīng)地反應(yīng)。
當(dāng)然愛并不是簡(jiǎn)單的溺愛，愛是要有適度的、有理智的。溺愛是一種愚昧的愛，往往會(huì)毀了孩子。會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。因此，不能對(duì)幼兒放任自流。不過(guò)也不是因?yàn)閻鬯麄�，就一味地站在大人的角度去要求幼兒，抓住幼兒的一點(diǎn)過(guò)錯(cuò)就加以埋怨、指責(zé)。其實(shí)“過(guò)錯(cuò)”在幼兒成長(zhǎng)中，有著很大的意義。幼兒“犯錯(cuò)誤”、“闖禍”是因?yàn)樗麄兊?無(wú)知。
在幼兒體會(huì)到我們的愛時(shí)，他們同時(shí)也學(xué)會(huì)了去愛身邊的人了。心境也開闊起來(lái)了，看一切事物都會(huì)覺得很美好，從而就會(huì)覺得更加快樂(lè)幸福。這樣這個(gè)社會(huì)就會(huì)在他們的眼里變得更美了。愛是最好、最美的語(yǔ)言，誰(shuí)又能加以否定呢？當(dāng)我們面對(duì)那些純真可愛的孩子時(shí)，為什么不該用最好最美的東西來(lái)給他們呢？因此希望不要吝嗇你的愛，好好地展現(xiàn)出你的最美的語(yǔ)言。
用一顆真誠(chéng)的心去愛每一名幼兒，讓每一個(gè)孩子也愛我。
古代意大利的一位造船匠，他造了一輩子的船，卻從沒坐過(guò)自己造的船。他的最大愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候，他伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……。身為教師的我，從踏上工作崗位的那一刻就決定做這樣的“造船匠”，雖然不能同自己造的船一起遠(yuǎn)航，但是我會(huì)用我的愛心、心血和生命的智慧化作一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍(lán)色的彼岸；我的身體終會(huì)退出教育事業(yè)，但是我將把我的精神永遠(yuǎn)融入孩子們的血脈之中，滋潤(rùn)著孩子們未來(lái)的生活。孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程，正是我生命增值的過(guò)程，人生還有什么比這更幸福呢。
看到堅(jiān)船出港，看到孩子們?cè)谖邓{(lán)的童話里飛翔，我已慢慢擁有了古代意大利造船匠的那份幸福了，我堅(jiān)信這份幸福會(huì)越來(lái)越深遠(yuǎn)，越來(lái)越長(zhǎng)久，它將陪伴我一生。
落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，不僅要求教師重新確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學(xué)習(xí)觀，而且要求教師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識(shí)和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識(shí)。教師要對(duì)幼兒這個(gè)群體的特點(diǎn)有相當(dāng)多的了解，了解他們各自應(yīng)付外界環(huán)境的方式，也了解他們各自獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，他們的家庭，他們已有的生活經(jīng)驗(yàn)。幼兒園能否提供高品質(zhì)的幼兒教育，關(guān)鍵在于教師是否具有較深厚的關(guān)于幼兒發(fā)展和學(xué)習(xí)的知識(shí)，是否對(duì)幼兒個(gè)體有較充分的了解，以及教師在教育實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí)、信息的能力。
隨著幼兒園教育改革的不斷深入，廣大幼兒教師的教育觀念不斷更新，教育行為不斷改善，尊重幼兒、熱愛幼兒的觀念在教育實(shí)踐中有了一定的落實(shí)，和諧的師生關(guān)系也在形成之中。
作為一名幼教工作者，面對(duì)的是一群天真無(wú)邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定。因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融洽的師生關(guān)系。
以愛為本，尊重理解幼兒。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西”，“愛生是教師必須具備的美德，也是教師的天職”。入園離園時(shí)，一聲聲問(wèn)候與道別，能讓幼兒感到親切；日常活動(dòng)中，教師的微笑，撫摸，能讓幼兒體驗(yàn)一種積極的、高尚的情感。我班有位女孩叫依依，她年齡偏小，性格內(nèi)向、膽子甚小、不愿與他人交往，于是我便有意地接近她，與她說(shuō)話時(shí)總是摟著她或拉著她的手，挑一些她喜歡的話題；特意安排能力強(qiáng)的幼兒與她交往，使她消除不安的心理。平時(shí)創(chuàng)設(shè)讓她展示自己的機(jī)會(huì)，如唱歌，跳舞等。慢慢地她變得活潑起來(lái)，能主動(dòng)與他人交往，對(duì)我也產(chǎn)生了特別的依戀……我想這便是師愛的力量――使她更自信。師愛對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步起著很大的推動(dòng)作用。尊重幼兒是建立平等、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)和重要前提；尊重幼兒就是要尊重他們的人格，允許他們?cè)谒枷�、情感或行為中有自己的�?dú)特性，并為他們提供更大的、獨(dú)立的活動(dòng)空間。
感恩的演講稿10
各位親愛的朋友：
你們好!
今天，我演講的題目《銘刻感恩》。
每年秋天，候鳥一往無(wú)前地循著心中的路，朝南方暖和的濕地飛去時(shí)，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘卻了那片誕生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。可是，來(lái)年的春天，它又呈現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
這時(shí)，我想到了感恩，豈非留鳥的回歸不是對(duì)樹林的感恩嗎?是的，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷稘?rùn)澤他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓他翱翔;深谷感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗《搿Ｒ驗(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有誠(chéng)摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兝斫饬诵悦恼胬? 從嬰兒的“呱呱”墜地到哺養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)懷跟愛惜是最博大最忘我的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁分開襁褓;揪著父母的`心邁出了人生的第一步;在甜甜的童謠聲中酣然入睡，在無(wú)所不至的關(guān)心中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知破費(fèi)了多少血汗與汗水，編織了多少個(gè)日晝夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生涯的快活。父母的愛輕柔如水，微微如煙，深厚如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩惠，我們又能領(lǐng)會(huì)到多少呢?我們又回報(bào)了多少呢?
當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)本人蹉跎時(shí)間時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心境與朋友晃蕩時(shí)，當(dāng)我們用很驕傲的立場(chǎng)逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很灑脫的姿勢(shì)敷衍生活時(shí)，而我們的父母呢?總是以很富饒的方法給我們掏錢，老是以很輕松的口吻對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以很奢靡的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口氣對(duì)我們說(shuō)領(lǐng)有我們這樣的孩子，他愉快。
打開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘……今有田世國(guó)為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……
這一個(gè)個(gè)故事讓我們激動(dòng)，更讓我們愧疚。
友人們，感恩咱們的父母吧!
父母的一生可能是平凡的，平常得讓我們無(wú)奈在別人眼前談起;父母的終生可能是貧寒的，清貧得讓我們不愿在世人面前夸贊夸耀;父母的畢生可能是普通的，一般的就像一塊隨處可見的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站破，指引你一步步走向勝利。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人活路，讓感恩與你我同行!
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩的演講稿11
有一種愛，即使我們付出所有也報(bào)答不了，那就是父母的愛。
從來(lái)到這個(gè)多彩的世界開始我們就注定是有很多事情是不能選擇的，我們沒有辦法選擇父母，連一開始的名字也沒有權(quán)利。后來(lái)我們開始長(zhǎng)大，被逼去學(xué)好多的東西，認(rèn)識(shí)各種人，不管愿意不愿意。正是因?yàn)檫@許多的被逼，我們才能更快的學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，才更能去愛人，不管是我們愛的還是愛我們的，其實(shí)這輩子我們欠的最多的就是父母了。
小時(shí)候總是在父母懷里撒嬌，然后是看著白發(fā)增多卻是無(wú)能為力，總是說(shuō)要讓父母以后更好的過(guò)日子�？墒堑酱罅�，我們卻忘記了小時(shí)候的承諾，總是不在父母身邊，我們只是給了父母物質(zhì)上的滿足，在精神上我們給他們的往往都是失落，我們工作太忙，就連春節(jié)有時(shí)也不能跟他們?cè)谝黄穑改干×宋覀兘o他們足夠的錢或者雇了保姆照看，那些沒有工作的兒女的父母卻是比我們的父母更幸福，他們雖然沒有錢，可是他們有孩子在身邊。老人其實(shí)就是老小孩，這我們都是知道的，小孩子怎么可以離開父母?老人怎么可以沒有孩子在身邊? 每一次跟媽媽鬧別扭，過(guò)后鼻子總是酸酸的，其實(shí)知道是自己錯(cuò)了，卻總是倔強(qiáng)，不屈服，總不愿意按父母的意愿做事情。每一次的犯錯(cuò)，總是會(huì)想起父母不求回報(bào)的給予，想起他們沒日沒夜的做事。 還記得高三那段艱苦的日子，已經(jīng)記不起那個(gè)時(shí)候是一種什么樣的心情了，現(xiàn)在想起，回憶里最多的就是母親，那愛著我的母親，那我用一生也無(wú)法報(bào)答親情的母親!
高三那年真的很多感動(dòng)。我所讀的高中不跟家在一個(gè)地方，母親是一個(gè)純粹的農(nóng)民，所以跟爸爸的愿望就是把我和弟弟送出去，永遠(yuǎn)的離開那個(gè)給過(guò)他們美好相遇也有過(guò)悲傷的小村莊。母親在學(xué)校的旁邊租了小房子，在我所在的城市買菜，很辛苦，總是很早的起床，也很早的回家，只是為了能更好的照顧我，因?yàn)槟菚r(shí)我總是有很多的病，那時(shí)候我有結(jié)石，我不知道為什么小小年紀(jì)的我會(huì)得那種病。
冬天是最痛苦的時(shí)候，媽媽也是很早的起床，然后去采購(gòu)一些成本低廉的菜，再去江邊洗菜，我只是在床上流淚，我知道自己能做的只有努力讀書，然后是別無(wú)他法，生活再痛苦也是要過(guò)的，我得努力去笑，去看書，去幫母親做更多的事。
還好，一切都挺過(guò)來(lái)了，什么都成為了過(guò)去。我們?cè)诼某砷L(zhǎng)，可這是以父母的青春做代價(jià)的，我們總是偷偷的換掉他們的黑發(fā)，然后自己再一點(diǎn)一點(diǎn)的脫離他們，獨(dú)自去生活，我們是長(zhǎng)大了，可他們老了，他們?cè)?jīng)給過(guò)的`感動(dòng)我們都棄之腦后了，我們總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的疏離他們，讓他們?cè)谝凰即蟮姆孔永镬o靜的過(guò)活，給他們足夠的錢，可是他們是否更需要我們頻繁的出現(xiàn)呢? 不管我們?cè)诘缆飞蠒?huì)有些什么不可思議的狀況，我們都應(yīng)該，都必須陪著父母!有時(shí)候看書累了，我總是會(huì)想起他們，雖然有時(shí)候父母會(huì)逼我們?nèi)プ龊芏辔覀儾辉敢庾龅氖虑�，可是�?dāng)一切過(guò)后，回頭再想想，剩下更多的還是感動(dòng)——永遠(yuǎn)抹不去的感動(dòng)! 前幾天是母親節(jié)，聽著電臺(tái)里面陌生朋友的感觸，我撥通了家里的電話，對(duì)母親說(shuō)了句：“媽媽，今天是母親節(jié)，祝你節(jié)日快樂(lè)，以前我總是惹你跟爸爸生氣，以后我不會(huì)了，媽媽，我愛你�！� 媽媽在那邊只是哭，她說(shuō)我要好好讀書，只要我好好的，他跟爸爸就滿足了。
感恩的演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家晚上好！
俗話說(shuō)的好，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”而我能做到的是感恩于心，回報(bào)于行，首先，我要感謝國(guó)家資助政策，這項(xiàng)政策幫助了我以及眾多生活貧困的學(xué)生，改善了我們的生活，使我們能更加走注于學(xué)習(xí)，從小祖國(guó)就在我心中，五星紅旗是我腦海中最深刻的記憶，我沒有參觀過(guò)天安門，也沒有瞻仰人民大會(huì)堂，但是在我們這群熱愛學(xué)習(xí)卻生活艱辛的同學(xué)心中，中國(guó)卻是我們最溫暖的家，它給我們提供了居住的地方以及和平安定的生活，不僅給予我們優(yōu)良的上學(xué)環(huán)境，還幫助我們完成學(xué)業(yè)，縱然，我有千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完我對(duì)國(guó)家的感謝。
今天我站這里的理由就是我要感恩，首先感謝學(xué)校和學(xué)上去領(lǐng)導(dǎo)為了我們這些受資助的學(xué)生忙來(lái)忙去，感謝父母給予我生命，感謝老師教給我知識(shí)，感謝同學(xué)們讓我感受到校園生活的溫暖，感謝今天的.對(duì)手讓我不斷進(jìn)取。
在這個(gè)世界上需要我們感恩的地方太多太多，父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，鄰居的幫助之恩，朋友的知遇之恩，陌生人的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠(chéng)的心靈去感謝用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)。
我知道感恩不僅是一種心態(tài)，更是一種處世之道和做人的境界，我們要在心中心懷感恩。
美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福有一次家中失竊，他的朋友知道后都打電話來(lái)，慰問(wèn)他，他卻這樣說(shuō)：“哦家中失竊了，但是我還要感謝上帝，因?yàn)榈谝毁\偷去的是東西而不有你害我的生命，第二賊偷去的只是部分東西而不是全部，最后值得慶幸的是做賊的是他而不是我，面對(duì)失竊的羅斯福沒有怨天尤人，僅倒找出了三條感恩的理由，這是怎樣的一種氣度和智慧。
生活中一個(gè)真誠(chéng)的微笑，會(huì)抹去，我們心靈的陰云，一個(gè)理解的眼神會(huì)讓我精神振作，信心百倍，一句親切的問(wèn)候，會(huì)讓我們的心田蕩走暖意，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)會(huì)讓我們走過(guò)泥濘，踏平坎坷，但這些細(xì)微的恩惠卻往往會(huì)被我們遺忘在某個(gè)角落，不曾想起。
古人云”滴水之恩，當(dāng)涌泉想報(bào)，“從出生成長(zhǎng)，到現(xiàn)在，我們得到的恩惠往往是難以計(jì)量的。生活中我們應(yīng)該理解和關(guān)心一直為我們默默付出的父母，聽從他們的教導(dǎo)，在校園里，我們應(yīng)該對(duì)老師辛勤的講課和孜孜不倦的輔導(dǎo)來(lái)個(gè)熱情的回應(yīng)，在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該對(duì)同學(xué)們的幫助和班集體的關(guān)愛說(shuō)一聲謝謝。
我們應(yīng)該把感恩化為力量，努力學(xué)習(xí)，雖不及少年周恩來(lái)，為中華之崛起而努力讀書，也應(yīng)該拼盡全力，奮勇拼博，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，讓父母臉上洋溢著幸福的笑容。
感恩一個(gè)讓人再熟悉不過(guò)的詞匯，它包涵了世間的友善，寬容和博大的胸懷，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫感恩的樂(lè)意，用感恩的心去回報(bào)關(guān)愛我們的家人、老師、朋友，回報(bào)他們最切實(shí)際的行動(dòng)則是好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心有責(zé)任懂得感恩，對(duì)社會(huì)有用的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
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