（實(shí)用）責(zé)任演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的責(zé)任演講稿，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好，很高興在這里與大家談愛與責(zé)任這個話題。
愛，它包含了太多的溫馨與美好的回憶，是一個含義豐富，博大精深的字眼，母愛—給予我們生命，養(yǎng)育我們的偉大的愛。友愛—給予我們力量，溫暖我們心跡的愛。每一種愛都是人類美好品德的結(jié)晶。這其中有一種愛，不似母愛的偉大，確有母愛的寬懷。不似友愛的溫暖，確有友愛的溫馨。這便是教師之愛，她來的更輕，更柔，更讓人難以忘懷。
泰戈?duì)栐f過“愛是理解的別名”，用愛去理解學(xué)生，讓學(xué)生理解我們的愛，是老師成功的開始。我們在理解中相容，用愛去感受，體會，尋找。只有愛才是打開學(xué)生心扉的鑰匙。
也許大家都有與我類似的經(jīng)歷和感受，當(dāng)我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識，有時卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高，眼神不夠渴望；當(dāng)我們認(rèn)真投入，對他們曉之以理，動之以情，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個性的.孩子依然我行我素；曾經(jīng)，我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去，甚至有說不出的惱火、傷心。但幾乎與此同時，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動，又一次次地溫暖我的心田。
我們班有這樣一個孩子，特別調(diào)皮，上課小動作不停，不僅如此，還喜歡影響別的小朋友聽課，總是湊到同桌臉上講話，鬧得同桌也沒法聽課。同桌是換了一個又一個，座位也由后往前調(diào)了一次又一次，就是沒多大改觀。說實(shí)話，要愛這樣一個孩子真的有點(diǎn)困難。抱著一絲的希望，我開始多和他聊聊天，了解他內(nèi)心的想法是怎樣的，在一次無意的對話中我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)對五角星也是很在乎的。那天放學(xué)后，我讓他幫助關(guān)窗。一邊關(guān)一邊和他聊天，提到五角星時，他難過地說：“林老師，我的五角星被扣得只剩2顆了……”我想了想，說：“因?yàn)槟惚憩F(xiàn)不好，才會被老師扣五角星呀。老師可以幫你快點(diǎn)得到五角星，你想不想要？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我對他說：“只要明天你課上好好表現(xiàn)，我一定多給你幾顆，而且還要舉手發(fā)言，好不好？”他高興地嗯了一聲。到了第二天上課前，我又提醒了他一下：“你想不想要五角星，過會兒好好表現(xiàn)哦。”到了課前兩分鐘準(zhǔn)備，他果然坐得端端正正，還頭一直往上撐，生怕我沒看見他。我就借這機(jī)會好好表揚(yáng)了他一翻，到了上課，一遇到簡單的問題我就請他回答，如果答對了，我就送他兩顆五角星。到快下課時，我又在全班小朋友面前表揚(yáng)他這節(jié)課進(jìn)步真快，借此機(jī)會，又送他了兩顆五角星。到放學(xué)的時候，他高高興興地跑來找我，說：“老師，我10顆五角星到了，可以換小紅花了。”看著他這股高興勁，想著真是值得啊。在之后的日子里，他的壞毛病也反復(fù)出現(xiàn)，但是，作為教師的我只要有耐心和恒心，就一定可以成功。這是什么，這，就是愛的力量！
也許大家都曾遇到過類似的事情，身為今天的青年教師，與這些孩子們相處，你會漸漸感覺到他們的獨(dú)特的被賦予新時代特征的個性，也許他們的言語和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、鹵莽；也許他們的思維和行動欠缺幾分理性和沉穩(wěn)，但只要用心發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)很想與你接近，他們以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注，企盼著你的關(guān)愛，在意著你的關(guān)懷。如果身為教師的你忽略了這一點(diǎn)，縱然你有高深的學(xué)識，耀眼的才華，你在他心中也被打了一個大大的叉。化解這一叉的奧妙，便是愛，便是責(zé)任！
“愛”與“責(zé)任”，二者其實(shí)是分不開的，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身。
我們的愛是細(xì)膩的，一遍遍的諄諄教導(dǎo)，一次次的細(xì)心照料，一聲聲殷切的關(guān)懷。
我們的愛是無聲的，學(xué)生的身影在我們的心中，在我們的腦中，在我們的夢中。
我們的責(zé)任在愛中體現(xiàn)，以我們的愛心換取學(xué)生的真心，用我們責(zé)任心換取學(xué)生健康的成長。
我們的愛是因?yàn)槲覀冇袗鄣呢?zé)任。責(zé)任與愛一個教師永恒的話題。一個永遠(yuǎn)也說不完的話題。
責(zé)任是樹，愛就是藤，他們是緊緊依附在一起的，愛融入在責(zé)任之中，他們是如影相隨。 讓我們奉獻(xiàn)出我們的愛，擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任，一起去創(chuàng)造無比美好的明天。
責(zé)任演講稿 篇2
大家好，我是孫戀萍，今天演講的題目是：
愛心·責(zé)任·奉獻(xiàn)。
我很喜歡一種人，他們懂得現(xiàn)實(shí)并積極進(jìn)取，在媒體報(bào)道中我了解了他——洪戰(zhàn)輝，他說：“苦難不是財(cái)富，沒有人想要去經(jīng)歷苦難，我寧愿世界上沒有人經(jīng)歷苦難，因?yàn)槟菢泳痛泶蠹叶歼^上美好的生活。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，如何直面困難，改變自己的境遇才是我們要學(xué)習(xí)的。別人真正欣賞的不是你的苦難，而是你的奮斗。”
我也很欣賞一類人，懂得奉獻(xiàn)并付出行動的人，在支教中我遇到了她，她就是小嶺小學(xué)的教導(dǎo)主任李校蘭老師。在工作中，她勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長對她的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識，而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。她又是不甘平庸、不斷進(jìn)取的，在完成好教學(xué)工作的同時，她希望能挖掘并展示出自己更大的潛力。
馬克思說：“人活著是要有點(diǎn)精神追求的”。我堅(jiān)信這句名言，因此，我渴望能像洪戰(zhàn)輝、李老師一樣堅(jiān)強(qiáng)、積極的面對生活中的磨難。在現(xiàn)實(shí)學(xué)會積極進(jìn)取，在社會實(shí)踐中鍛煉自己，不斷地完善自己，超越自己。20xx年9月，武術(shù)協(xié)會和創(chuàng)業(yè)中心發(fā)起了春蕾行動，作為武術(shù)協(xié)會會員，懷著為貧困山區(qū)做點(diǎn)事情的單純想法，我和我們寢室姐妹一起積極報(bào)名，與其他志愿者一起參與了募捐，支教的實(shí)施工作，有很多復(fù)雜的感情我難以描繪，這一年，我懂得了很多……
深深記得第一次去小嶺，小嶺小學(xué)師生非一般的熱情令我感動，盡管學(xué)習(xí)、生活條件艱苦，但我卻從孩子們清澈的眼睛中感受到了他們對美好生活的向往，對知識可以創(chuàng)造美好未來的堅(jiān)信。面對在嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)中生長的幼苗，我心中強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，渴望能在教課的同時帶給他們更多的新思想、新觀念……
我被安排教一二年級的美術(shù)，每周兩節(jié)課，因?yàn)樗麄儧]有教材，我就以我買的那本簡筆畫為教材，李老師說書很好，讓我也教五六年級畫，說五六年級基礎(chǔ)差， 為了參加張灣區(qū)的小學(xué)生才藝大賽，讓他們學(xué)這些可以速成，我感到壓力很大，因?yàn)槲也皇敲佬g(shù)專業(yè)，而且與我的教學(xué)觀念發(fā)生了沖突，那是我支
教中遇到的最大的挫折，后來跟李老師細(xì)談了一次，交換了一下觀點(diǎn)，李老師表示對我的理解與支持，我們一起尋求和諧點(diǎn)，在沒有讓學(xué)生為比賽而學(xué)習(xí)的前提下一起準(zhǔn)備文藝匯演，我的支教生活又恢復(fù)了以往的`幸福和快樂。
和我同寢室的一個志愿者田蜜，前兩天還說：“記得在音樂課上，剛開始時小朋友們都很拘束，面對這些陌生的哥哥姐姐們都不敢說話。于是，我?guī)ь^唱起了歌，不斷地活躍氣氛，鼓勵小朋友們一起唱。后來，小朋友們開始跟著唱，還有舒?zhèn)�、曹建成自帶錄音機(jī)和音響放音樂，與孩子們一起又唱又跳，真是難忘啊�！�
英語課上，小朋友們頑皮好動，志愿者馮星不厭其煩、不厭其詳?shù)啬托闹v解。
此外，武術(shù)協(xié)會承擔(dān)了體育課程的支教活動，受到了校教導(dǎo)主任及任課老師的一致好評。
一年來大部分我們是步行，有時是沒車，有時想著省下來的車費(fèi)還可以買點(diǎn)文具帶過去，我們喜歡看孩子們的笑容……
如今回想起支教的經(jīng)歷，更讓我感受著那種做教師的欣喜和榮耀。其實(shí)，這句“做老師真好”絕不是寫在紙上，貼在墻上的空洞說教，它是我們用心去體會，用經(jīng)歷去認(rèn)知的結(jié)果，它讓我知道：當(dāng)你用真誠去奉獻(xiàn)一份愛心，你將在不經(jīng)意間獲得無數(shù)的祝福與尊重，這是每一位志愿者人生最大的安慰和最寶貴的財(cái)富！
義務(wù)支教活動非常成功，20xx年3月我校確立了今后與小嶺小學(xué)長期的支教關(guān)系，為以后社會實(shí)踐工作的順利開展鋪平了道路，為我校贏得了良好的聲譽(yù)，也更加堅(jiān)定了志愿者要把社會實(shí)踐工作堅(jiān)持做下去的信心。
“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人，我們不僅用它來勉勵自己，更用它教育我們支教的學(xué)生，做熱愛科學(xué)，傳播文化的新時代青年，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！。
我們相信，別人站得遠(yuǎn)，我們就走近，距離便會縮短；別人若冷漠，我們待以熱情，就會逐漸熱絡(luò)。唯有主動付出，才會有豐盈的果實(shí)的收獲。世間任
何事，只要你傾注全部熱情，用心去做，總會有最豐厚的回報(bào)。
我們的工作得到了學(xué)校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會、十堰教育電臺等部門以及廣大師生的大力支持，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，也得到了一些認(rèn)可，同時，春蕾行動還存在資金、管理、組織等諸多問題，仍然需要來自各方面的理解與支持，我們青年志愿者會一直努力，愿與所有有志青年一起為和諧社會的建設(shè)出一份力。
責(zé)任演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
小時候，我最敬佩的人是教師。在我眼中，教師就是知識的使者，愛的化身。我從來沒有想過自己會成為一名教師，由學(xué)生到教師——是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
作為一名教師至今已經(jīng)從教十三年了，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作十幾年當(dāng)中，除了歡笑，有挫折、也有眼淚，但更多的是付出，不過無論什么時候我都沒有退縮過，我認(rèn)為自己個性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)。
通過十幾年的生活，我深深得領(lǐng)悟到：愛是教育的別名，熱愛是最好的老師。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您們也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。教育需要師愛。沒有師愛的教育是不存在的。在德、智、體、美、勞等各項(xiàng)教育中，師愛是基礎(chǔ)，是先決條件。因此，在教育過程中，無私地奉獻(xiàn)這種師愛，是教育成功的關(guān)鍵。
在十幾年的工作、生活中，我得到了大家對我的愛，也將我的愛奉獻(xiàn)給大家。
首先，老教師對新教師無私的愛。
在從事教師職業(yè)以前，我沒有受過任何教師職業(yè)方面的訓(xùn)練，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，在備課、上課等工作方面我都無從下手。記得我第一次站在講臺上講課是面對老教師試講的時候，手心出冷汗、聲音微微顫抖，終于心懷忐忑得把一堂課講完。下課后，我都不記得自己講過什么內(nèi)容，心想這回可慘了，一定會被指責(zé)，沒想到得到的是大家的微笑和鼓勵。
我慶幸我身在一個上下一心、團(tuán)結(jié)向上、共同進(jìn)取的集體里，在1998年的教學(xué)比武中，有經(jīng)驗(yàn)的老師不顧酷暑的嚴(yán)熱，每天都聽我們這些新教師講課，不斷地糾正我們的問題，把他們的經(jīng)驗(yàn)無私地奉獻(xiàn)給我們，幫助我們提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長起來。這就是老教師對新教師的愛。如今，我們已經(jīng)成了有一定經(jīng)驗(yàn)的老教師，我們繼續(xù)把這種老教師對新教師的愛傳下去。
其次，愛崗敬業(yè)，有高度的責(zé)任感、使命感。
愛崗敬業(yè)是對一切職業(yè)的共同要求，教師職業(yè)自不例外。所謂干一行，愛一行就是此意。沒有愛崗敬業(yè)的精神，一切都無從談起。因此，它是師德的基礎(chǔ)
我愛上了教師這個職業(yè)，就要用全心付出，因此講好這些課程之前我都會積累資料、精心備課，使自己實(shí)實(shí)在在裝滿“一桶水”而不是半桶水叮叮鐺鐺，然后在統(tǒng)籌全局基礎(chǔ)上，根據(jù)教材和大綱要求、根據(jù)學(xué)生的情況精心篩選出該課程所需“一碗水”。正如古語云：“打鐵先需自身硬”！而上課本身也是一門藝術(shù)，上課時語調(diào)應(yīng)抑揚(yáng)頓挫，舉手投足應(yīng)圍繞著教學(xué)進(jìn)行，充分發(fā)揮教師以知引人，以情感人，以志樹人，以行導(dǎo)人作用，并在教學(xué)過程中加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算機(jī)思維意識培養(yǎng)。
再次，熱愛學(xué)生。
作為教師，我不僅愛我授課班的每位學(xué)生，我也愛班主任班上的學(xué)生們。十幾年的班主任工作，我體會很深，我感覺：熱愛學(xué)生、教育學(xué)生，就要尊重學(xué)生的人格，善于寬容學(xué)生。作為一位班主任，我主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，樹立較高的'威信。在工作不忙的時候，我會與學(xué)生們交流，了解他們的生活、學(xué)習(xí)狀況。
教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學(xué)生。我先后當(dāng)了兩個不同班的班主任，與其他班一樣，班上有一些成績不好的、平時表現(xiàn)很差的、性格比較怪僻的學(xué)生。我當(dāng)然喜歡優(yōu)異的學(xué)生，但我從不責(zé)備某方面有缺陷的學(xué)生。我從不責(zé)罵、體罰那些學(xué)生，而用我的愛心感化著他們、教育他們、分析利害關(guān)系。
十幾年來，我從不放棄成績差的學(xué)生，我?guī)缀趺總�學(xué)期都會給平時表現(xiàn)不好、成績差的學(xué)生家長們打電話，每次與家長們?nèi)〉寐?lián)系時，我總是會特別要求家長不要責(zé)備他們，而應(yīng)該幫助、督促他們克服困難。
最后，我以印度大詩人泰戈?duì)柕囊痪湓捊Y(jié)束我的演講——“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。
責(zé)任演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
太陽的責(zé)任是照耀大地，大海的責(zé)任是容納百川，大地的責(zé)任是養(yǎng)活動植物……而我們的責(zé)任呢?我們的責(zé)任又是什么呢?
因?yàn)槲覀儧]經(jīng)歷世道的蒼涼，因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的.責(zé)任;因?yàn)槲覀儧]有踏入社會，因而我們沒有養(yǎng)家糊口的責(zé)任;因?yàn)槲覀儧]有足夠的力量，因而我們沒有保家衛(wèi)國的責(zé)任……那我們的責(zé)任究竟是什么呢?在去學(xué)校的路旁，我看見了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了，原來我們的責(zé)任并不是做一番驚人的大事，它就在我們身邊，那就是孝敬父母。
經(jīng)過小學(xué)時，我聽到了朗朗的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然明白了，原來我們的責(zé)任是愛祖國，愛人民。這，就夠了。在學(xué)校里，我聽到了一句話：“我的書背完了，你背完了嗎?”我突然明白了，原來我們的責(zé)任是那的重大：刻苦學(xué)習(xí)，為以后的建設(shè)祖國鋪出一條閃著光輝的道路。
責(zé)任演講稿 篇5
以前總是很迷惑，中華五千年的文明到底是什么？現(xiàn)在終于明白，中華文明其實(shí)正是這種代代相傳的社會責(zé)任感和這種社會責(zé)任感造就出的人品或作品的積累。受到生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的局限，處在農(nóng)業(yè)社會的古人要體現(xiàn)社會責(zé)任是很難的，他們創(chuàng)造的價值及其有限，而他們更是的創(chuàng)造的是一種精神價值。而在現(xiàn)今工業(yè)社會，即便是我們普通人要體現(xiàn)這種社會責(zé)任感都容易的多，因?yàn)槲覀冇懈鄼C(jī)會加入社會組織機(jī)構(gòu)或企業(yè)，以這種團(tuán)體的力量來創(chuàng)造更多的物質(zhì)價值。
工作，就是為他人、為社會創(chuàng)造價值的'機(jī)會；珍惜工作，就是珍惜為他人，為社會服務(wù)的機(jī)會。有了這種認(rèn)識，我們的認(rèn)識才能不僅僅停留在把工作當(dāng)成謀生的手段，我們才能更具責(zé)任心的把工作做好，才能生產(chǎn)出更加優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，這是客戶的需要，是社會的需要，也是企業(yè)的需要。一個人做不出的東西，團(tuán)隊(duì)來做，企業(yè)來做，企業(yè)是團(tuán)隊(duì)的組合。企業(yè)的社會價值就是員工價值的集合，企業(yè)的社會責(zé)任感就是員工責(zé)任感的集中體現(xiàn)。員工不愛崗敬業(yè)，盡職敬責(zé)，企業(yè)就不可能有競爭力，就不可能有更多的剩余價值去納稅，去捐贈，去帶動更大的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。不管你在哪里，給你工作的老板都是那群“最可愛的人”。
或許我們還沒有到以我們創(chuàng)造的世界第二大經(jīng)濟(jì)體而自豪的時候，我們反而應(yīng)該以我們沒有傳承先輩的社會責(zé)任感為不安。外國人將中國人分為四等，新加坡人，香港人，臺灣人，第四等。在中國的外資企業(yè)，外國人都會請臺灣人或者香港人來進(jìn)行管理。臺灣人去世界很多國家都不需要簽證，來去自由，我們?nèi)鄙偈俏揖褪且环N信任，缺少一種對社會、對企業(yè)的責(zé)任感。社會責(zé)任感與愛國主義是兩回事，但是我們對提供機(jī)會讓我們實(shí)現(xiàn)自我，創(chuàng)造價值的企業(yè)，對我們養(yǎng)育我們的社會盡到我們的基本責(zé)任了嗎？有人將企業(yè)比作一條船，日本松下就把自己比作是冰海里的一條船。在他們的辦公室、會議室、通道的墻上，隨處都能看見一幅幅張貼畫，畫上是一條即將撞上冰山的巨輪，下面寫著：能挽救這條船的，唯有你。責(zé)任使人進(jìn)步，逃避使人落后。和日本人相比，我們少的就是這份責(zé)任感和使命感。沒有社會責(zé)任感是個人，是企業(yè)，是國家的最大的風(fēng)險(xiǎn)，社會責(zé)任感與主人翁精神、誠信、積極主動、職業(yè)精神，甚至是發(fā)揮自己的潛能都有著最直接的關(guān)系。沒有社會責(zé)任在肩，你永遠(yuǎn)跳不出自我的圈子。能力有大有小，貢獻(xiàn)有多有少，但我們都應(yīng)該有社會責(zé)任的共識，盡己之力，積少成多，重拾華夏民族五千年的文明精髓，用這種精神續(xù)寫更多的個人英雄傳奇。
責(zé)任演講稿 篇6
大家好，今天帶來的是關(guān)于愛與責(zé)任的主題演講，下面就來談?wù)勎业目捶ā?/p>
人們說，愛是一種奉獻(xiàn)。它就像一股泉水，一股熱流，流過人們的心靈。其實(shí)，愛不僅僅是一種奉獻(xiàn)，更是一種責(zé)任。
人們對愛這個詞匯有著很多的渴望和追求，如果愛離開了責(zé)任，它只能像一顆美麗的流星劃過夜空；又像夜晚里的曇花一現(xiàn)，可能不會給人留下美好的'回憶。
每個人的肩上都有屬于自己的責(zé)任，不管是對自己的工作、家庭、親戚還是朋友都具有一定的責(zé)任。正是因?yàn)檫@些責(zé)任，我們才能約束自己的.行為。
社會學(xué)家戴維斯說：“放棄對社會的責(zé)任，就意味著放棄自己在這個社會中更好的生存機(jī)會�！�
作為教師，師德是教師工作的本質(zhì)。教師對學(xué)生無私的愛，是師德的核心，也是讓人尊敬的一個表現(xiàn)。從熱愛學(xué)生的角度出發(fā)，擁有大愛的教師應(yīng)該就是好老師，是學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的引路人。如果你問什么是教師德行的真諦？那么我會告訴你，那就是愛與責(zé)任，它是教師德行的靈魂。
常聽到這句話：“教育是終身奮斗的事業(yè)”，說的就是教育工作者的最高精神境界。忠于人民的教育事業(yè)，做一行愛一行。
在工作中，我們對自己應(yīng)該是嚴(yán)格要求的，及時發(fā)現(xiàn)不足并做出改正，這就是一種責(zé)任。
作為一名教師，只有工作的積極性是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該具備廣泛的知識和愛心。不僅要虛心向其他老教師學(xué)習(xí)，還要大膽去實(shí)踐，認(rèn)真研究教材，探索教學(xué)方法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，才能幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)新知識。
愛在平凡中孕育著偉大，它讓我們明白責(zé)任的重要性。所以，工作離不開愛和責(zé)任的相互配合，尤其是教師這個崗位。它是人類靈魂的工程師，也是無怨無悔的園丁，讓人類社會得到不斷的進(jìn)步。
以上就是我的演講，謝謝大家！
責(zé)任演講稿 篇7
朋友們，小伙伴們：
各位好��！今天我演說的題型是《勇于擔(dān)當(dāng)，讓青春在責(zé)任中閃光》。
青春是什么人生道路旅途中一朵鮮麗的花束，因?yàn)樗涑庵芰�，充斥著著盼望，充斥著著求真的期盼與市場競爭的豪情壯志，充斥著著幸福的理想化與堅(jiān)強(qiáng)不屈的自信心。應(yīng)對歲月的風(fēng)吹雨打，大家中油人不容易止步，由于中石油的今日必須我們?nèi)テ床�；�?yīng)對人生道路的艱辛，大家抬頭挺胸，由于錚錚鐵骨上早就刻上了寶石花的頑強(qiáng)。中油的今日，是大家青年一代的演出舞臺，是大家務(wù)必?fù)?dān)負(fù)的重?fù)?dān)！
說到義務(wù)，不由自主要我想到老布什杜魯門的一句人生格言：“義務(wù)到此，切勿回絕”。即然你挑選了這一崗位，挑選了這一職位，就務(wù)必接納他的所有，而不是只是享有它讓你產(chǎn)生的好處與開心。就算是憋屈責(zé)怪，那也是這一工作中的一部分——青春年少，擔(dān)負(fù)起義務(wù)！
是的，由于青春年少擔(dān)負(fù)義務(wù)，大家用青春年少的汗液灌溉五彩的`寶石花；由于青春年少擔(dān)負(fù)義務(wù)，大家每一個中油人莫不在自身的崗位上默默耕耘；由于青春年少擔(dān)負(fù)義務(wù)，中油的工作才會在大家一代一代的中油人手上承傳，而我們的回憶也因擔(dān)負(fù)的義務(wù)而閃耀著光輝！
青春年少因義務(wù)而珍貴。
兩年前的那一場愈演愈烈的柴油機(jī)焦慮不安局勢磨練著每一位中油人，另外也磨練著我們這支市場銷售團(tuán)隊(duì)。因?yàn)椴裼凸⿷?yīng)焦慮不安，造成大面積的加氣站柴油機(jī)急缺，基本上全部加氣站的一切正常運(yùn)營紀(jì)律打亂，而一群群的柴油機(jī)消費(fèi)者，為了更好地分別的權(quán)益，為了更好地能加多幾升柴油機(jī)，威協(xié)、嚇唬、謾罵大家的職工，給大家年輕的員工心理狀態(tài)導(dǎo)致了非常大的工作壓力；而消費(fèi)者的蠻不講理、尋畔滋事，也是給加氣站職工的生命安全與企業(yè)資金安全組成了比較嚴(yán)重的威協(xié)。殊不知，在這個重要的時刻，大家一線的職工，分毫沒有怯懦，在站主管的領(lǐng)著下，大伙兒齊心合力，一同承受住了這次來源于“造物主”的困境。在這次惡仗眼前，大家年青的加油員沒有膽怯過——那一年，當(dāng)南湖加氣站主管跟我談起那一段時間產(chǎn)生在南湖加氣站的事兒的情況下，.我真真正正感受到那一場柴油機(jī)困境磨練的，是大家的義務(wù)。大家年青的加油員把青春年少的汗液，流動在工作中的職位上，義務(wù)是她們唯一的信心；我們的青春也由于這一份義務(wù)，尤其寶貴，大家每一個中油人的青春年少，由于擔(dān)負(fù)起這一份義務(wù)而珍貴！
青春年少因義務(wù)而閃亮。
ERP整合系統(tǒng)與會計(jì)7.0并行處理應(yīng)用之初，因?yàn)榇蠡飪簩π孪到y(tǒng)不太掌握，全部在月末結(jié)帳時，必須在兩個系統(tǒng)軟件上進(jìn)行月末結(jié)帳工作中。那樣相當(dāng)于是將平常繁雜的月末結(jié)帳勞動量提升了一倍。為了更好地能在要求的時間內(nèi)進(jìn)行工作中，從九月二十一日逐漸，大家都不謀而合的挑選了加班加點(diǎn)，每晚加班加點(diǎn)到十點(diǎn)。中秋佳節(jié)那一天中午下班了以后，財(cái)務(wù)部門的朋友們都還在辦公室里繁忙著，夜幕漸深，當(dāng)燈火萬家透明的情況下，當(dāng)他人都是在這一闔家團(tuán)圓的日巷子里，守候在親人身旁的情況下，當(dāng)十點(diǎn)的鐘響打響的情況下，大伙兒依然專心致志的工作中著。持續(xù)好多個夜里的工作中，大伙兒的精力早已比較嚴(yán)重超預(yù)算，都處在極其疲憊的情況了，可是卻沒有一個人由于惦記著回家了闔家團(tuán)圓，過中秋佳節(jié)，提早離去；都沒有一個人由于精力超預(yù)算，極其疲憊而怯弱離場，更沒人發(fā)表怨言，說過一句埋怨！為了更好地工作中，犧牲自己的休息日，說是由于工作中的必須，實(shí)際上也是一種義務(wù)的迫使。由于這一份義務(wù)，大家都同意的挑選了加班加點(diǎn)，為了能在要求的時間內(nèi)達(dá)到目標(biāo)，就算勞動量是平常的二倍；由于這一份義務(wù)，大伙兒沒有在中秋佳節(jié)那一天舍棄加班加點(diǎn)，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)遇；由于這一份義務(wù)，年青的財(cái)務(wù)部門朋友們才可以將協(xié)調(diào)工作、一同勝敗的團(tuán)隊(duì)意識充分發(fā)揮到完美。青春年少極其珍貴，而擔(dān)負(fù)起義務(wù)的青春年少，卻由于這一份擔(dān)當(dāng)責(zé)任的固執(zhí)閃耀著光輝！
我們的回憶，曾在加油槍旁站起過，由于那份義務(wù)；我們的回憶，曾在哪熙熙攘攘中穿梭過，由于那份義務(wù)；我們的回憶，曾在哪千百個日夜中迎戰(zhàn)過，由于那份義務(wù)。義務(wù)，授予了青春年少更加深入的含意，義務(wù)，給與了青春年少絕不褪掉的顏色，義務(wù)，讓青春綻放著風(fēng)彩。
小伙伴們，青春年少貴如金子，義務(wù)重如泰山。由于青春年少擔(dān)負(fù)起了義務(wù)，青春年少才看起來極其珍貴；由于青春年少擔(dān)負(fù)起了義務(wù)，青春年少才會閃爍著絢麗的風(fēng)彩。小伙伴們，當(dāng)我們還年輕，為何不將我們的回憶，注漿于這一份義務(wù)當(dāng)中呢？
小伙伴們，大家應(yīng)當(dāng)讓青春年少當(dāng)擔(dān)起義務(wù)，因此年青的大家，能夠果斷的去接納風(fēng)吹雨打的身心的洗禮，去應(yīng)對人生道路的艱辛，作為中油人的大家，更應(yīng)當(dāng)讓青春年少在義務(wù)中閃亮！
責(zé)任演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表們：
大家好!
今天我很榮幸，能代表××公司在這里發(fā)言，這是天河區(qū)政府對我公司在落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任工作上的信任、支持、鼓勵，同時也是一項(xiàng)新的考驗(yàn)。今天我發(fā)言主題是：落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，提高企業(yè)本質(zhì)安全。
一、企業(yè)概況及安全生產(chǎn)情況
××公司，始建于1959年，前身為××工廠，是華南地區(qū)最早的洗滌用品企業(yè)之一。1993年，公司成為廣州市首批上市公司，也是當(dāng)時廣東省唯一的日化行業(yè)上市企業(yè);在20xx年成為首批通過股權(quán)分置改革的公司。目前，公司擁有五大知名品牌，產(chǎn)品包括五大系列：“織物洗滌用品系列”、“個人洗護(hù)用品系列”、“家居洗滌用品系列”、“工業(yè)及公共設(shè)施清洗用品系列”、“工業(yè)表面活性劑及精細(xì)化工產(chǎn)品系列”，共70多個品種。在政府認(rèn)證方面，到20xx年為止，獲得中國名牌2個、國家質(zhì)量免檢2個，省名牌2個。
近年來，政府的安全主管部門以及各級的領(lǐng)導(dǎo)都非常重視和關(guān)注企業(yè)的生產(chǎn)安全和防火工作。浪奇公司按照有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)以及上級的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合本公司的實(shí)際情況，積極采取措施，加強(qiáng)防范監(jiān)督，連續(xù)5年被輕工系統(tǒng)和連續(xù)3年廣州市的安全生產(chǎn)先進(jìn)單位。
二、落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的措施和成效
(一)統(tǒng)一思想、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全面部署
廣州市安委會下發(fā)《印發(fā)關(guān)于強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任推動本質(zhì)安全型企業(yè)建設(shè)指導(dǎo)意見的通知》、《印發(fā)廣州市關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的工作方案的通知》后，公司領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，將開展“強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任”工作列入重要議事日程，結(jié)合“安全生產(chǎn)月”和“反三違”作為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要指示的實(shí)際行動，以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，公司迅速制定了關(guān)于落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任工作的實(shí)施方案，并把方案下發(fā)到各部門、各生產(chǎn)部。成立了以總經(jīng)理為組長、副總經(jīng)理為副組長、各主要部門負(fù)責(zé)人為成員的“落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組要求各部門主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，廣泛動員和發(fā)動員工參與，精心制訂措施，嚴(yán)密部署，并落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，完善安全生產(chǎn)管理體系和責(zé)任體系，規(guī)范安全管理，推動本質(zhì)安全的建設(shè)，促進(jìn)安全生產(chǎn)管理工作進(jìn)一步提高。
(二)落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)檢查，探索安全管理工作新路子
我們遵照上級主管部門的指示精神，以鐵面孔、鐵心腸、鐵手腕治理隱患，用科學(xué)發(fā)展觀和安全發(fā)展觀指導(dǎo)和推動這項(xiàng)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對下屬部門領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)考核，督促建立健全以“第一責(zé)任人”為中樞的安全責(zé)任體系，把經(jīng)濟(jì)效益與安全生產(chǎn)政績掛鉤。公司成立了“生產(chǎn)(辦公)現(xiàn)場管理”推進(jìn)工作小組。工作小組堅(jiān)持每月分三批不定時對各部門進(jìn)行生產(chǎn)辦公現(xiàn)場管理工作的檢查考核，將考核直接與月度和年度的效益掛鉤，并利用公司的網(wǎng)絡(luò)平臺將每次檢查結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評。通過生產(chǎn)(辦公)現(xiàn)場管理推進(jìn)工作，在員工中樹立一個觀點(diǎn)：“良好的工作環(huán)境由自己創(chuàng)造，自己創(chuàng)造的環(huán)境由自己享受”，還使每一位員工都強(qiáng)烈感受到安全生產(chǎn)的重要性，明確自己肩負(fù)的安全生產(chǎn)責(zé)任，從而人人參與安全管理，人人負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)，逐步形成“我的安全我負(fù)責(zé)，他的安全我有責(zé)”的良好氛圍。
(三)加大安全投入，完善設(shè)備和設(shè)施，提高安全保障水平。
今年以來，公司共投入500萬元用于設(shè)備、安全設(shè)施和生產(chǎn)環(huán)境等方面改造，主要用于以下項(xiàng)目：1、污水設(shè)備改造;2、磺化鏍茨風(fēng)機(jī)和三氧化硫管道技術(shù)改造;3、公司內(nèi)的交通主干道、人行道的翻新;4、員工購買安全鞋、防護(hù)眼鏡等的勞動防護(hù)用品的購買;5、消防設(shè)施;6、對設(shè)備進(jìn)行重新粉刷;7、洗衣粉生產(chǎn)車間除塵系統(tǒng)的更新等。通過加大安全投入完善設(shè)備設(shè)施，有效的消除了安全隱患，提高了安全系數(shù)，進(jìn)一步提高了公司的安全保障水平。
(四)完善安全規(guī)章制度，規(guī)范員工行為
對照有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)程，我們發(fā)現(xiàn)公司原來的崗位安全操作規(guī)程已跟不上形勢發(fā)展的要求，有些安全管理制度也需要補(bǔ)充制定。因此，我們對公司的所有安全操作規(guī)程進(jìn)行全面回顧，并重新上墻，為日常生產(chǎn)作業(yè)提供了制度保障，并確定了不同的檢查內(nèi)容和要求，編制安全檢查表，為開展安全專項(xiàng)檢查工作提供了必要的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。
這些規(guī)章制度的制定、完善，規(guī)范了崗位操作人員行為，規(guī)范了公司的安全生產(chǎn)工作，達(dá)到了“以制度管人”、“以制度促安全”的目的，有效地防止了生產(chǎn)過程中操作人員出現(xiàn)的違章操作或誤操作，極大地提高了安全管理水平。
(五)以人為本，文修武練，提高全員安全素質(zhì)
在崗職工的技術(shù)素質(zhì)是預(yù)防事故、應(yīng)急處置的重要要素，而生產(chǎn)一線員工的文化水平普遍不高，安全意識相對缺乏，似的一線崗位恰恰是引發(fā)事故的源點(diǎn)，所以提高職工安全意識、技術(shù)素質(zhì)是我們落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任工作的重點(diǎn)。
1、對職工進(jìn)行案例教育。班組利用每月一次的班后安全學(xué)習(xí)日，開展案例學(xué)習(xí)活動，從中吸取同類典型事故教訓(xùn)�；钌�'例子、血淋淋的畫面使職工從內(nèi)心得到啟發(fā)和教育，比生硬的、說教式的教育效果好得多，從而提高自身的安全意識。
2、加強(qiáng)班組長的安全培訓(xùn)。班組是生產(chǎn)的前沿陣地，各項(xiàng)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、條例等最終要在班組里落實(shí)，班組長作為“兵頭將尾“，對控制事故發(fā)生起著非常重要的作用。如果班組長管理不善或責(zé)任心不強(qiáng)，對違章違紀(jì)聽之任之，發(fā)生事故的概率將大大增加，因此，加強(qiáng)班組長的安全培訓(xùn)，就是要使他們以高度的責(zé)任心履行好自己的職責(zé)。
3、組織崗位消防、應(yīng)急救援的培訓(xùn)和考核。教育員工從理論上熟悉所在崗位的生產(chǎn)原理、工藝流程、設(shè)備構(gòu)造及操作特點(diǎn)，同時教會職工在實(shí)踐中多動腦筋，積累操作經(jīng)驗(yàn)，提高操作技能，掌握異常情況應(yīng)急救援措施。今年以來，共組織各種類型的消防培訓(xùn)超過4次，其中7月還專門邀請市消防局領(lǐng)導(dǎo)給公司做消防安全知識的專題培訓(xùn)。同時，公司7月份還組織各生產(chǎn)部(廠)分別進(jìn)行了一次消防演練。
通過上述措施，強(qiáng)化和提高生產(chǎn)一線工人安全操作和自我防護(hù)的能力，提高工人的安全意識。在7月中旬對工人在崗期間的安全知識測試，合格率達(dá)100。
三、全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的設(shè)想
雖然公司在落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任方面做了大量的工作，取得了一定成效，但離廣州市的要求尚有差距，為了繼續(xù)做好強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任相關(guān)工作，確保安全生產(chǎn)，公司將在以下幾方面做好以后的安全生產(chǎn)管理工作：
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范生產(chǎn)現(xiàn)場管理，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理。對生產(chǎn)工藝、設(shè)備、安全設(shè)施、生產(chǎn)環(huán)境、操作控制等方面進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評價，并根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評價的結(jié)果，采取有力措施控制風(fēng)險(xiǎn)、消除風(fēng)險(xiǎn)，預(yù)防事故的發(fā)生。
(二)強(qiáng)化對生產(chǎn)過程的安全監(jiān)督，特別是對夜班生產(chǎn)的監(jiān)控。確保安全設(shè)施、應(yīng)急工具、防護(hù)器材安全運(yùn)行，杜絕“三違”現(xiàn)象的出現(xiàn)。
(三)制定落實(shí)事前預(yù)防控制指標(biāo)。將安全管理由事中控制、事后處理向事前預(yù)防轉(zhuǎn)變，由被動防范向管住源頭轉(zhuǎn)變，從而改善公司的安全生產(chǎn)管理模式，健全公司的安全生產(chǎn)保障體系。
(四)繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)教育。每年對各個生產(chǎn)工崗的操作人員進(jìn)行安全意識、操作技能、異常情況判斷和處理、以及搶險(xiǎn)救援等方面強(qiáng)化培訓(xùn)，增強(qiáng)員工安全素質(zhì)和安全技能。
(五)大力推行企業(yè)安全文化建設(shè)。通過放映安全生產(chǎn)教育錄像片、安全知識競賽、安全標(biāo)語等各種形式宣傳公司的安全文化，營造安全生產(chǎn)至高無上的氛圍，令每一位員工都達(dá)到“我要安全、我會安全”的境界。
總而言之，在今后全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的工作中，我們將不斷探索安全生產(chǎn)的新思路，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理、完善安全生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)保障，提高設(shè)備設(shè)施的安全保障水平，加強(qiáng)安全隱患整治，強(qiáng)化從業(yè)人員安全及專業(yè)知識教育培訓(xùn)，逐步實(shí)行安全管理工作由過去單一的管理向支撐服務(wù)轉(zhuǎn)變，由事后處理向事前預(yù)防轉(zhuǎn)變，從被動防范向管住源頭轉(zhuǎn)變，從以控制傷亡事故為主向全面做好職業(yè)安全健康工作轉(zhuǎn)變。打造有企業(yè)自身特色的。
責(zé)任演講稿 篇9
大家好！
什么是愛？什么是責(zé)任？在我看來，愛與責(zé)任是一種無聲的諾言。每個人都有自身的夢想，我也有一個美麗的夢想，我夢想自身能成為一名有愛心、有智慧、有責(zé)任心，并且能得到孩子、家長以及同事們認(rèn)可和喜愛的老師，一個受孩子衷心愛戴的老師。
說到這我想起了自身進(jìn)師范大門的第一天，看到讓我一生難忘的一句話，那是著名教育家烏申斯基先生說的：“教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！碑�(dāng)時的我只能從這句話的表面含義上感受到教師的偉大。三年的師范生活讓我儲備了教書的知識，當(dāng)畢業(yè)后的我守著自身清貧的收入游走于物欲橫流、強(qiáng)調(diào)物質(zhì)多于精神的今天，我迷茫過、感慨過，但當(dāng)我的學(xué)生每天都把我當(dāng)朋友般的相處時，我無數(shù)次從內(nèi)心深處感受到我進(jìn)師范第一天所看到的.這句話的內(nèi)涵，那就是教育看似是每在此我想說：我將永不愧對教師——這個平凡而偉大的名字！愛與責(zé)任幼師演講稿3
x年xx月xx日到x日，我校進(jìn)行了為期四天的師德培訓(xùn)，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，其中還組織我們觀看了由中宣部、教育部聯(lián)合組織的全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)五位老師的模范事跡和重慶開縣搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體報(bào)告團(tuán)的先進(jìn)事跡。全體老師被深深地震撼著。他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識、無私的奉獻(xiàn)、敢于犧牲的精神，使我心情難以平靜。他們是育人的模范，做人的楷模，是當(dāng)代人民教師的優(yōu)秀代表，他們是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。
全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)的主題就是“愛的教育”。沒有愛就沒有教育，教育戰(zhàn)線廣大優(yōu)秀教師共同的特點(diǎn)是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學(xué)生，師愛更多流淌在平凡的日子里�；繇骼蠋煆慕塘晟羁谈形虻�，“沒有愛就沒有教育”，“是什么力量把一個人見人煩的孩子，變成人見人愛的孩子？是愛。愛是陽光，可以把堅(jiān)冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點(diǎn)石成金。從事小學(xué)教師工作60年，他從沒有對學(xué)生發(fā)過一次火，從沒有懲罰過一個學(xué)生，從沒有向一個學(xué)生家長告過狀，從沒有讓一個學(xué)生掉隊(duì)；”多么偉大的師愛。鄒有云老師明確提出，“讓愛的陽光照亮深山，他30年，足足走了4個二萬五千里長征”；黃靜華老師“用心去愛每一位學(xué)生，我們每天做的就是這一件件平凡而細(xì)小的事，而這些小事卻連著千家萬戶，連著祖國的未來�！保槐P振玉老師“用大山一樣的情懷，讓愛在大瑤山中不斷延伸”；林崇德老師指出“師愛是嚴(yán)慈相濟(jì)的愛、只講付出不計(jì)回報(bào)的愛、無私廣泛而沒有血緣關(guān)系的愛。學(xué)生“親其師”，才會“信其道”�！皫煇凼菐煹碌撵`魂”。
愛與責(zé)任，是師德之魂，開縣優(yōu)秀教師群體在突如其來的井噴事故和嚴(yán)竣的洪災(zāi)考驗(yàn)面前，舍生忘死，無私奉獻(xiàn)，搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)學(xué)生，展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，在突如其來的井噴和洪災(zāi)考驗(yàn)面前，他們把學(xué)生的安危放到首位，臨危不懼，團(tuán)結(jié)協(xié)作，搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)學(xué)生，譜寫了一曲新時期師德精神的頌歌。正如高橋初中教師陳善知所說的：“因?yàn)槲沂抢蠋煟虼�，在危難時刻，老師在，學(xué)生在，要把生的希望留給學(xué)生�！遍_縣中學(xué)黨總支副書記傅六云激動地說：“保護(hù)學(xué)生是教師的天職，當(dāng)災(zāi)難降臨的時候，我們首先想到的是學(xué)生，只有這樣，才能無愧于教師的光榮稱號�！弊T世明老師在“井噴”那天晚上，他幫助學(xué)校一千多名師生和近百名鄉(xiāng)親安全撤離，他自身和家人卻沒能逃出毒氣的魔掌。一夜之間我失去8位親人，把對生命價值的追求永遠(yuǎn)地鐫刻在21歲的年輪上。開縣復(fù)興初中學(xué)生周興華含著熱淚說道：“在那一刻，是老師給了我們勇氣，是老師給了我們信念。長大后，我也要當(dāng)這樣的老師�！蔽液屯聜兟牭煤苷J(rèn)真，記得很仔細(xì)，不時被開縣教師的事跡感動的熱淚盈眶。大家都認(rèn)為開縣優(yōu)秀教師群體在生死抉擇面前表現(xiàn)出來的巨大的人格力量震撼人，崇高的思想境界感動人，高尚的師德風(fēng)范教育人，無私的奉獻(xiàn)精神激勵人。他們不愧是全國廣大教師學(xué)習(xí)的光輝榜樣。
作為一名教師，報(bào)告會讓我感觸很深，更加明白了時刻把學(xué)生放到第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任。從教八年，平時要求自身也挺嚴(yán)格，也為教育做出了貢獻(xiàn)，但聽完報(bào)告會，才發(fā)覺和開縣這些優(yōu)秀教師比起來，還有較大的差距。有時覺得壓力較大很累，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)在城里當(dāng)老師挺幸福，很少會遇到他們那樣的考驗(yàn)。在今后的工作和生活中，我要以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習(xí)他們站在時代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神；學(xué)習(xí)他們愛祖國、愛人民，忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想；學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。我要以培育優(yōu)秀人才為己任，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的道德情操和高超的教學(xué)技能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，為乍浦基礎(chǔ)教育的進(jìn)一步發(fā)展奉獻(xiàn)出自身的一切
責(zé)任演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
在我們周圍，不乏看到這樣的景象：電教委員總是早早來到學(xué)校把電教設(shè)備打開，只為老師能夠方便使用；放學(xué)后，值日生總是最后幾個回家，把燈、門窗關(guān)好才走；班長總是盡職盡責(zé)的為班級的大小事情服務(wù)；科代表們認(rèn)真的收發(fā)各科作業(yè)，不辭辛苦的將一垛高高的作業(yè)從樓上搬到樓下；班主任細(xì)致的管理班級事務(wù)，默默關(guān)注著每一個學(xué)生，他們的行為表達(dá)方式不一樣，但都可以用同一個詞來描述，那就是：承擔(dān)責(zé)任。
話說責(zé)任這個詞，大家都明白是什么意思，也都明白該怎么做才叫承擔(dān)了責(zé)任，可是真正做到了，承擔(dān)了責(zé)任的有多少人呢？作為高中生的我們，是否真正意義上的懂得承擔(dān)責(zé)任？想想我們的生活中，無時無刻不充滿了責(zé)任。不同的角色也有著不同的責(zé)任。當(dāng)你作為一名學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)便是責(zé)任；作為子女，孝敬父母便是責(zé)任；作為朋友，相互關(guān)心，便是責(zé)任……同時，我相信，責(zé)任它也決不不是一個掛在嘴邊的空泛的.口號而已。
在我眼中，責(zé)任不應(yīng)該是一種客觀要求的行為，而更應(yīng)是一種自主的，發(fā)自內(nèi)心的行為和做法，它所反映的，應(yīng)當(dāng)是你心中所想，你心中所執(zhí)念的那份正確的東西。當(dāng)你把承擔(dān)責(zé)任當(dāng)做一種興趣，一種自覺性，自發(fā)性行為時，我相信，這時的你已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了。
今天是12月30日，的倒數(shù)第二天，新的一年即將到來，不論曾經(jīng)的你做得怎么樣，這都將是一個新的開始，迎著那份曙光，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會不虛度一生。落實(shí)到實(shí)處，不管是學(xué)習(xí)，還是生活！
有人說：“責(zé)任，就是盡我所有，完成我所應(yīng)該且必須完成的事，我應(yīng)該會用所有來完成它，它是生活，它是我愛�！蓖瑯�，在我看來，亦是如此。
一個新的開始，希望當(dāng)我們回過頭來，看將要過去的時，我們可以對自己說：“我已經(jīng)做了我能做的事，我履行了我該履行的責(zé)任。”
在此，祝大家元旦快樂！新年快樂！
謝謝！
責(zé)任演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好！
首先感謝公司團(tuán)委給我們提供了這樣一個突破自我，展示自我的機(jī)會，我也很榮幸能夠站在這里跟大家探討有關(guān)青春、責(zé)任、貢獻(xiàn)的話題。我是xx項(xiàng)目部的新員工xx，今天我演講的主題是“展現(xiàn)青春、強(qiáng)化責(zé)任，我為xx發(fā)展做貢獻(xiàn)”。希望我的演講能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
“十年磨一劍，霜刃未曾試”剛剛走出大學(xué)校門的我，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對工作的無限熱愛，跨入了蓬勃發(fā)展的xx，走進(jìn)了欣欣向榮的xx。
來到項(xiàng)目部已有一段時間，每當(dāng)我行走在一號隔堤上，看著一塊塊正在火熱施工的軟基，我想到了自己，想到了自己肩上的責(zé)任和使命，想到了如何才能讓自己的青春更加絢麗多姿。
青春是什么？有人說，青春是與戀人浪漫徘徊于花前月下，與哥們穿梭于燈紅酒綠之中；有人說，青春是做個爆炸頭，穿個露臍裝，追趕個時尚和潮流；也有人說，青春是沉醉于網(wǎng)吧、歌廳、牌桌、酒樓。
我想青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓，它是那一句“為中華之崛起而讀書”的回音；我想青春也不是粉面桃花，它是迎難而上，吃苦耐勞，它是那一句“有國才有家”的氣魄。
那么青春的我們又該做什么？戀愛的，不應(yīng)該迷戀于愛情溫馨中的聊聊我我；單身的，不應(yīng)該醉心于對愛情的尋尋覓覓。青春正好，我們應(yīng)該乘著風(fēng)去奮斗，踏著浪去拼搏。有人可能會問：年輕的時候還沒有找著對象，等年紀(jì)大了可能就不好找了�？墒悄憧串�(dāng)今社會，有哪個優(yōu)秀的有事業(yè)的男人被愛情冷落過？先好好做自己的工作，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，為成功積攢力量�！兑捉�(jīng)》中開文第一句尚說：天行健，君子以自強(qiáng)不息。古人尚且知道不斷奮進(jìn)，更何況新時代的我們。
作為一名xx人，我們心中無不閃爍著夢想，要讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓事業(yè)取得成功，除了時刻閃亮的事業(yè)心，我們還應(yīng)該加強(qiáng)自己的責(zé)任意識，做一個對自己責(zé)任認(rèn)識清醒、敢于承擔(dān)、樂于奉獻(xiàn)的人，只有這樣，我們才能被賦予更多使命，承擔(dān)更大的責(zé)任，做出更大的貢獻(xiàn)，否則，我們將失去社會對我們的基本認(rèn)可，失去單位對我們的信任和尊重，甚至失去生命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán)。
那責(zé)任是什么？責(zé)任是我們走完人生道路的基石，是你耳畔時刻敲響的警鐘，是座右銘，是指路燈，是推動歷史車輪滾滾向前的力量之源。
正是有了這份責(zé)任，才有了史上霍去病“匈奴未滅，何以為家”的吶喊，才有了陸游“位卑未敢忘國憂”的慨嘆，也才有了顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚。
我們作為新時代的青年，我們要學(xué)會用責(zé)任點(diǎn)亮青春，讓青春因奉獻(xiàn)而怒放異彩。
放眼開來，大到整個社會，小到我們xx，都不難發(fā)現(xiàn)，越來越多的人正默默地堅(jiān)守著自己的責(zé)任和使命，為xx的發(fā)展奉獻(xiàn)著自己的青春。在我身邊就有不少這樣的例子，我們xx項(xiàng)目部質(zhì)檢部部長，年僅30歲的xx，年輕有為的他帶領(lǐng)著大伙長期戰(zhàn)斗在工程第一線，風(fēng)雨中、烈日下，你都能看見他的身影。就在這個月初，xx的妻子快要臨產(chǎn)之時，xx乃堅(jiān)持留在工地，處理著一疊疊資料，沒能陪伴在妻子身旁。我曾問他：“孩子就快要出生了，你不能回家，愛人可能會有意見吧”，他嘆了一口氣：“工地上離不開啊，妻子也很理解，搞工程就是這樣的，我早有思想準(zhǔn)備了。”一席平淡無華的話語，令我對這位優(yōu)秀的xx人產(chǎn)生了由衷的'敬佩。后來忙中擠出了一點(diǎn)時間，回了一趟家，不到一周便趕了回來。領(lǐng)導(dǎo)便問他：“想不想孩子啊”，“挺想，特別是離家前把兒子抱在懷里，他的一雙大眼睛看著我的時候，那可愛的樣子真令人舍不得放下，可是沒辦法啊，因?yàn)楣さ厣细枰已健薄@是默默的奉獻(xiàn)，是赤誠的奉獻(xiàn)，更是無怨無悔的奉獻(xiàn)。在他言行的帶動下，工地上的青年們都堅(jiān)守著自己的職責(zé)，貢獻(xiàn)著自己的青春和力量：小__患上重感冒，依然扯著嘶啞的喉嚨在工地上奔忙；小__得了甲溝炎，腳趾紅腫得發(fā)亮也沒有離崗，還爭著、搶著去淤泥中測量；小__為了保證驗(yàn)砂的質(zhì)量，確認(rèn)砂中夾帶有淤泥，在烈日下，赤著胳膊，拿著鐵鍬，一挖就挖了兩米多深；還的為了保證工程按時完工，把自己的婚事一拖再拖，這一拖，兩年就過去了……正是因?yàn)橛辛诉@些責(zé)任心強(qiáng)的年輕人，有了這樣樂于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膞x人，才鑄就了今日xx的輝煌。
如今面對十二五規(guī)劃形勢，我們公司正處于一個承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，在積極響應(yīng)中交集團(tuán)的號召下，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ラ_發(fā)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，還有無數(shù)的未知領(lǐng)域等著我們?nèi)ヌ剿鳌？v使前進(jìn)的道路是未知的，或者是艱難坎坷的，我們也會努力前行，因?yàn)槲覀儞碛幸恢ж?zé)任心強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)的年輕隊(duì)伍。
親愛的朋友們，我們雖來自五湖四海，但我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下了同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有著同樣的壯志雄心。我們是二十一世紀(jì)的青年，我們具有朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏進(jìn)取的特點(diǎn)，我們應(yīng)該本著自覺、自強(qiáng)、合作的先進(jìn)理念，展現(xiàn)xx青年開拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息、勤于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
xx的改革發(fā)展需要我們，祖國的建設(shè)需要我們，我們要把責(zé)任心當(dāng)作一種行為習(xí)慣，融入到我們的工作中，生活里，用責(zé)任點(diǎn)亮青春，用奉獻(xiàn)完善生命。每一個拼搏奮進(jìn)的xx人，你們是時代的佼佼者，你們是xx的生命力；xx的明天會在你我共同的努力下，更加燦爛輝煌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
責(zé)任演講稿 篇12
大家好，我今天演講的題目是：擔(dān)當(dāng)與責(zé)任
每一個人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時，才能夠把事情做好。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí)，教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識，警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會治安，而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生……
我們的社會需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好，社會才會進(jìn)步。一個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個字--有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說過:“教師的威信首先建立在責(zé)任心上�！边@句話說得十分正確。一個教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成為一個團(tuán)結(jié)向上的班級，那么他自己身為一個教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的`責(zé)任，對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，才會讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個老師的威信。
有的人肯定會認(rèn)為:想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了�，F(xiàn)在由我來講述一個實(shí)例:在日本東京的一個國際大酒店里，來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三，她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說再作決定。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動了，明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負(fù)責(zé)與勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任不僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做�！独莵砹恕愤@個故事的主人翁:小男孩，就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。
責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會受到人們的尊重與愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小與可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會使自己走向失敗。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個公民應(yīng)該做且必須做到的事，只有每一個人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，我們整個社會的明天才會變得更加美好!
責(zé)任演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好！
在享受陽光、鮮花與親情的同時，還要背上一個字輕義重的行囊，這個行囊就是責(zé)任。責(zé)任雖無聲無形，但他卻好象時刻有力量在驅(qū)使，有聲音在召喚，責(zé)任使軍人在無名島上默默駐守了8年，使平凡變成偉大，責(zé)任使白衣天使面對“非典”義往無前，讓怯懦升華為勇敢，責(zé)任使今天淮河兩岸的人民面對洪水的肆虐而力挽狂瀾，讓微小的力量催生為核能巨變。
大家都知道，“民以食為天”“兵馬未動，糧草先行”�？梢娂Z食關(guān)于國家的穩(wěn)定、國家的安全是何等重要，而作為從事儲備糧管理工作的一名普通員工，維護(hù)國家糧食安全，確保儲備糧數(shù)量真實(shí)、質(zhì)量完好，確保我們精心保管的儲備糧在國家急需時調(diào)地動，用地上，這就是我義不容辭的責(zé)任，我深深的知道，只有盡到責(zé)任，才能體現(xiàn)自身價值，只有盡到責(zé)任，才能使自己的人生得到升華，我只有盡到責(zé)任，才能使自己微弱的力量變得強(qiáng)大，我是這樣想的，也是這樣做的。
記得20xx年夏天，我負(fù)責(zé)一個糧倉的輪換接收工作，為保證輪換入倉的糧食質(zhì)量，我用糧探取樣對每一包糧食進(jìn)行感官復(fù)驗(yàn)，杜絕不合格的糧食入倉，大家都知道，如果你每天清晨抬一抬手臂，那是一種鍛煉，但如果你每天不停地抬手臂用糧探取樣，那就是一種酷刑，如果你偶爾磕個瓜子，那稱得上是一種享受，但如果你每天不停地咬麥粒，那就是一種懲罰，然而，為了我們的責(zé)任，為了糧食安全，我甘愿忍受酷刑、甘心接受懲罰。
當(dāng)糧食接收完入倉后，我的手被糧探磨出了一個個血泡，手臂疼的抬一抬都很難，我的嘴唇因檢驗(yàn)糧食而裂出了血口，嗓子因麥毒而沙啞，一向愛美的我，臉上因日曬而變得又黑又粗糙，回到家中，母親望著我疲憊不堪的倦容，心疼的淚水奪眶而出，而我卻笑著對她說“媽媽，沒事”，是的媽媽，沒事，祖國母親，我們儲備糧管理人員為您保管的儲備糧數(shù)量真實(shí)，質(zhì)量完好，您放心，沒事！
還記得去年夏天的一個晚上，正在夢鄉(xiāng)的'我突然被狂風(fēng)吹開的窗子所驚醒，窗外電閃雷鳴，大風(fēng)刮得呼呼作響，天氣突變，大雨將至，猛然間，我想起一個糧倉的窗戶還沒關(guān)好，我一骨碌爬起來，蹬上車急忙向倉庫奔去，眼前一個閃電接著一個電閃，周圍萬物均變得面目猙獰，四周變得恐怖極了，要在平時，我一個人早嚇得魂飛天外了，但那時我也顧不上許多了，瘋一般地蹬著車向前奔去，然而不到半路，大雨傾盆而下，當(dāng)我懷著忐忑的心來到糧倉前時，幾個同志熟悉的身影正在倉前晃動，糧倉的窗子已然關(guān)好，我們望著窗子都相視一笑，閃電中墻上那“寧流千滴汗，不壞一粒糧”十個大字格外醒目，我知道那是我履行責(zé)任的誓言。這誓言雖比不上軍人保家衛(wèi)國那么壯烈，也比不上教師培育棟梁的光榮，更比不上醫(yī)生護(hù)士抗擊“非典”的感人，但我為能從事儲備糧保管工作而驕傲，為能肩負(fù)國家糧食安全而自豪。
自我從事儲備糧保管工作以來，為專儲糧管理事業(yè)而忘我工作就成了我的理想，地有陽光百花鮮，人有理想勁頭添，我決心以恒心為朋友，以經(jīng)驗(yàn)為顧問，以責(zé)任為動力，強(qiáng)化倉儲管理，確保儲糧安全，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！保瑸榱藘浼Z管理事業(yè)的發(fā)展，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力鉆研科學(xué)保糧技術(shù)，知責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行國家政策和科學(xué)保糧規(guī)范，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，以實(shí)際行動來履行自己的責(zé)任。
這就是我的責(zé)任，一個儲備糧管理工作一線員工的真心告白，朋友們，讓我們行動起來吧，以實(shí)際行動為儲備糧管理事業(yè)美好的明天而攜手同行！
責(zé)任演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“責(zé)任”二字又或輕于鴻毛。中國加入世貿(mào)組織談判代表團(tuán)首席代表龍永圖在瑞士談判期間，遇見一件使他感慨萬分的事，他回憶道：一次，我與幾個朋友在公園散步，上廁所時，聽見隔壁衛(wèi)生間里“砰砰”響，有些納悶。出來后，一位女士很著急地問我有沒有看見她的孩子。她的孩子進(jìn)廁所十多分鐘了，還沒有出來。她又不能進(jìn)去找他。我想起了廁所里的響聲。進(jìn)去一看，一個七八歲的`小孩正在修抽水馬桶，怎么弄也沖不出水來，急得滿頭大汗。那個小孩覺得上完廁所后不沖水是不負(fù)責(zé)任的行為。或許這小孩子正具備社會責(zé)任感。
在生活中，我們�？吹竭@樣的情景：學(xué)校組織大掃除，同學(xué)們有的溜之大吉，有的則敷衍了事；校園里的水龍頭一直在流水，路過的同學(xué)卻視而不見、無動于衷。當(dāng)母親身體不適躺在床上時，孩子卻仍在發(fā)脾氣抱怨沒飯吃……他們從未意識到要負(fù)點(diǎn)責(zé)任。丹·韋伯斯特說“履行職責(zé)會使我們幸福，違背職責(zé)會使我們不幸。”梁啟超說“人生須知責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。”
責(zé)任是與生俱來的，你不得不去承擔(dān)，你也一定要去履行�；蛟S責(zé)任常常會給人帶來壓抑感，但“壓力就是動力”。責(zé)任亦是人生的那一個風(fēng)箏，引領(lǐng)你前進(jìn)，若風(fēng)箏斷了線，則將搖搖欲墜、頹廢不前。每個人都應(yīng)該去承擔(dān)責(zé)任，樹立責(zé)任意識。我相信，不久的將來，雨過天晴，天空中會出現(xiàn)屬于你的那抹彩虹。
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